学校减负工作方案三篇
小学减负提质工作实施方案范本(三篇)
小学减负提质工作实施方案范本一、背景分析和目标设定在当前小学阶段，学生学习负担过重、考试压力大等问题仍然存在。
那么，为了减轻小学生的学习负担，提高学习效果，我们制定出以下方案：1.减轻学业负担：减少家庭作业量、减少功课预习量、降低考试频次，以达到减轻学生学业负担的目的；2.优化教学方法：采用灵活的教学方式和多元化的评价方式，提高学生的学习兴趣和主动性；3.关注学生身心健康：加强学生的身体和心理健康教育，培养学生积极阳光的心态。
二、具体措施1.减轻学业负担：（1）适度减少家庭作业量：在教师合理安排下，适当减少家庭作业的数量，保证学生有足够的时间休息和锻炼身体；（2）降低考试频次：合理安排考试时间，在保证学生学习的前提下，适当减少考试的次数；（3）精简课程内容：优化教学计划，精简课程内容，减少试卷的题量，注重学生的学习质量而非数量。
2.优化教学方法：（1）启发式教学法：采用启发式教学法，让学生通过探究和思考来学习知识，提高学生的学习兴趣和主动性；（2）项目制教学法：结合小学生的特点，采用项目制教学法，让学生通过参与项目实践来学习知识，培养学生的合作和创新精神；（3）差异化教学：照顾学生的差异化需求，采用差异化教学，根据学生的学习情况和能力设置不同的学习目标和教学方式；（4）提供多元化的评价方式：不仅仅依赖于传统的考试评价，引入多种评价方式，包括学科竞赛、小组合作评价、实际操作评价等，全面考核学生的综合能力。
3.关注学生身心健康：（1）加强体育锻炼：合理安排体育课，并鼓励学生参加各种体育活动，提高学生体质和身体素质；（2）开展心理健康教育：将心理健康教育纳入课程内容，引导学生正确面对压力和挫折，培养他们的心理韧性；（3）关注家庭教育：促进家庭与学校的沟通与合作，加强家庭教育，营造良好的学习氛围。
三、实施步骤1.制定详细计划：成立小组，制定具体的实施计划，明确任务分工和时间节点；2.宣传动员：通过各种渠道向师生家长宣传方案内容、意义和目标，获得他们的支持和参与；3.培训教师：为教师提供培训和指导，提高他们的教学能力和教学方法；4.落实措施：按照计划的要求和统一的标准，落实各项措施；5.监督与评估：建立监督机制，定期对实施情况和效果进行评估，及时调整和改进方案。
减负增效提质工作方案(6篇)
减负增效提质工作方案（6篇）减负增效提质工作方案（通用6篇）减负增效提质工作方案篇1为了贯彻落实教育方针，全面推进素质教育，着力提高教育教学质量，根据文件精神，进一步提高对“减负提质”工作重要性和迫切性的认识，深刻领会“减负提质”的重大意义。
为全面推进素质教育，规范办学行为、规范课程课时、规范作业批改、限定作业总量，保证学生休息时间、切实减轻课业负担、提高课堂教学效率，将“减负提质”工作落到实处，特制定学校减轻学生过重课业负担实施方案：一、领导机构我校成立“减负提质”工作领导小组，负责对学校各项工作进行督查和落实，具体成员及分工如下：组长：黄瑞华副组长：刘素琼成员：二、“减负”八举措1.健全制度，落实“减负”责任。
实行减负工作责任制，校长为“减负”工作第一负责人，小组成员各负其责，各司其职，层层落实，责任到人。
实行部门问责制，把“减负”具体工作落实到每个部门和每一位教师。
学校与全体教师签订减负责任书。
2.定期检查，并将检查结果存入档案，作为履职考核的重要内容。
一查教案，每月检查一次;二查作业量及先做全批，两周抽查一次，一月普查一次。
3.全面开展学生社团活动，学生参与面达到100%，教师参与面达到90%以上。
4.推行学生作业审批制度、公示制度。
严格控制学生课外作业量。
提倡布置活动性、实践性家庭作业。
倡导因人而异的作业，逐步推出个性化作业。
5.定期召开家长会、组织家长减负志愿者，积极向家长和学生宣传实施素质教育的精神和“减负”的目的和要求，听取家长、学生对“减负”工作的意见和建议，并结合学校实际按规定进行整改。
6.严格教辅资料征订工作的管理，禁止教师私自给学生征订教辅材料，拒绝上级规定之外的教辅材料进入校园。
7.严格规范考试分数管理。
学生学业成绩评定实行等级制，教师不得按名次公布学生学习成绩，学校不得以学生的考试成绩、升学率作为评价教师的唯一标准。
提倡对学生进行多元化和过程化学业评价。
8.启动教师素质提升工程，制定教师五年发展规划，推动年轻教师的快速成长。
减负工作实施方案参考范文（3篇）
减负工作实施方案参考范文工作减负是当前企事业单位以及个人关注的重点问题，减负工作能够提高工作效率、改善工作质量，促进员工的身心健康。
因此，本文将从减轻工作压力、提高工作效率和改善工作环境三个方面，提出减负工作的实施方案。
一、减轻工作压力1. 精简工作流程通过理顺工作流程，减少冗余环节，精简工作步骤，避免重复劳动。
可以通过开展内部流程优化活动，邀请专家组织内部工作流程培训，提升员工对工作流程的理解和掌握能力。
2. 合理分配工作量根据员工的工作能力和工作负荷，合理分配任务，确保每个员工的工作压力合理。
可以通过定期调研员工工作状态，了解他们的工作压力情况，适时调整工作分配。
3. 鼓励员工自主管理时间给予员工在工作中的自主权，鼓励他们合理安排工作时间和任务优先级。
可以通过开展自主管理技能培训，提升员工的时间管理能力。
4. 加强沟通与协调加强上下级之间的沟通与协调，避免工作中的冲突和误解，减轻员工的工作压力。
可以通过组织定期团队讨论会、召开跨部门沟通会等方式，促进沟通与协作。
二、提高工作效率1. 引入科技手段通过引入合适的科技手段，提升工作效率。
可以使用项目管理软件、工作流程管理系统等工具，简化工作流程，提高工作效率。
同时，也可以通过培训员工使用办公软件等，提高工作效率。
2. 推行绩效考核制度建立科学的绩效考核制度，鼓励员工提高工作效率。
可以通过制定明确的目标和指标，定期评估员工的工作表现，对绩效优秀的员工给予适当的激励和奖励。
3. 建立优质信息资源库建立优质信息资源库，整理并分类存储各类资料、模板和工作经验等，方便员工查找和利用。
可以通过开展信息资源整理和分类的培训，提高员工的信息利用能力。
4. 鼓励创新和交流鼓励员工关注行业前沿动态，积极参与学习和交流，提高工作效率。
可以通过组织内部交流会、行业研讨会等活动，促进员工之间的学习和交流。
三、改善工作环境1. 提供舒适的工作环境提供良好的办公设施和舒适的工作环境，创造良好的工作氛围，有利于员工的心理健康。
小学减负提质工作方案及措施(3篇)
小学减负提质工作方案及措施(3篇)工作方案是对将来要做的重要工作做了最佳支配，并具有较强的方向性、导性粗线条的筹划，是应用写作的方案性文体之一，在现代领导科学中，为达到某一特定效果，要求决策助理人员高瞻远瞩，深思熟虑，进行周密思索，从不同角度设计出多种工作方案，供领导参考。
下面是我为大家整理的学校减负提质工作方案及措施(3篇)，欢迎大家与参考，盼望对大家有所关心。
学校减负提质工作方案及措施1一、指导思想"减负提质'是学校进展战略中一个无法回避的而又极其重要的进展阶段，"轻负高质'是我校今后一个时期所要追求的一个核心办学目标。
减负提质是一个系统工程，我们自始至终围绕"提高教学品质'这个原点，将"减负提质'作为"提高教学品质'的基础工作，为打造同学幸福成长的空间，促进同学全面健康进展奠定基础。
二、总体要求依据省教育厅的文件精神，以"六严格'"六制度'为准则，特提出如下要求：(一)严格作息时间。
依据规定同学在校时间不得超过6小时，严格掌握同学在校活动总量，每天体育熬炼不少于1小时。
依据规定分别制定了春秋季、夏季、冬季作息时间表、日课表、大课间活动支配和课外活动支配表( 请留意，课外活动的实施者是各班班主任，请务必根据支配执行)，并与同学处联合执行，实行清校制度，严格遵守作息时间。
(二)严格执行课程方案，强化课程管理与建设。
根据国家课程方案，开齐课程，开足课时。
不随便增减课程，不随便削减教学内容。
严格根据教学方案落实教学任务，不搞突击教学，不擅自提前结束新课。
(包括音体美信息、地方课程等学校科)强化课程及课堂教学管理，不随便调换课程，不随便增减课时，严格根据课程表上课，如有特别状况，经学校同意后方可调整。
(三)强化校本培训，有效课堂教学。
提升校本培训的有效性，关注教学过程的各个环节：实行集体备课、"四学课堂'教学改革、作业管理问责制度、培优补差、阳光体艺等，提高老师的综合力量，力争"减负'不减质。
小学减负措施方案范本(3篇)
小学减负措施方案范本一、指导思想以县__关于减轻小学生课业负担的工作要点为依据，进一步加强教育教学各项管理，全面推进教改，努力在发展学生个性，培养学生创新精神、实践能力方面出成效，全面提高学生素质。
二、具体措施：（一）进一步加强学习，提高认识，实现四个转变。
“减负”关键在于转变教育观念。
转变教育只为升学服务的目标观，树立教育为提高民族素质，为___现代化服务的目标观；转变以考试分数为唯一标准评价学生的质量观，树立学生综合素质提高，个性特长充分发展的教育质量观；转变只重视知识教育，忽视思想品德教育和纪律法制教育，树立德、智、体、美全面发展的教育观；转变只重知识灌输，轻能力培养的教育观，树立面向全体学生，因材施教，知识学习与智能发展相统一的教学观。
减负”应在确保教学质量的前提下进行，即“减负”不减质量。
如何正确处理好两者关系，是我们全体教育工作者面临的一个亟待解决的新问题。
“减负”是一项涉及全社会的系统工程，社会各界应该统一认识，协力合作，共同来完成。
（二）自觉从三方面“负重”，努力使学生“减负”。
欲得学生“减负”，教师须得自觉“负重”。
一是思想上“负重”，从实施素质教育精神的大局出发，将切实减轻学生过重负担作为已任，勇挑重担，不负重托；二是在业务提高上“负重”，自我“加压”，更新观念，解放思想，不断提高自身的从教素质和能力；三是在教学实践上“负重”，一丝不苟，扎扎实实地做好备、教、改、辅等各项工作，以高效、创新的劳动切实为学生松绑，提高教学效益。
1、教师认真编写课时计划，内容包括教学目的要求，教学重点、难点，教具准备，教学过程，作业训练，板书设计等。
教学目的要求要具体明确，重点难点要认真研究处理，做到分散难点，减少坡度。
对重、难点及最基础的内容，要舍得花工夫去钻研，夯实学生基础。
2、全面了解学生知识、技能、智力状况，根据学科、教材内容特点，优选教学方法，正确运用教学原理，发挥教师的主导作用和学生的主体作用，充分调动学生的学习积极性和主动性。
小学减负提质工作实施方案（三篇）
小学减负提质工作实施方案一、背景分析随着社会的发展和教育改革的推进，人们对教育领域的关注度也越来越高。
小学教育是整个教育体系中的基础阶段，关系到孩子的成长和发展。
然而，我们也要看到小学生面临的压力和负担逐渐增加的问题，包括过多的作业、繁重的课程、缺乏课余活动等。
因此，为了解决这些问题，我们制定了____年小学减负提质工作实施方案。
二、目标与原则1. 目标：通过减负提质工作，减轻小学生的学业压力，促进其全面发展和健康成长。
2. 原则：以学生为中心、科学合理、整体推进、分类施策。
三、具体措施1. 减少作业量(1) 严格控制作业量，每日作业时间不得超过30分钟，周末作业时间不得超过1小时。
(2) 提倡应用性作业，尽量减少重复性作业。
(3) 提高作业质量，更注重学生思考和探究能力的培养。
2. 优化课程设置(1) 研究生均衡课程设置，避免重复和冗余。
(2) 适度减少学科数量，让学生有更多时间深入学习和理解。
(3) 增加选修课程，满足学生的兴趣和个性发展需求。
(4) 加强实践教学，培养学生动手实践和创新能力。
3. 强化课后服务(1) 拓宽课后服务渠道，提供更多样化的服务，如学习辅导、兴趣培养等。
(2) 加强家校沟通，与家长共同关注学生的学习和成长。
(3) 鼓励学生参加课外活动，培养综合素质和兴趣爱好。
4. 加强师资培训(1) 组织教师培训，提高教师教育教学水平和专业素养。
(2) 引导教师科学合理评价学生，不盲目追求分数。
(3) 鼓励教师创新教学方法，培养学生的创造力和实践能力。
四、实施方案1. 组织领导：成立小学减负提质工作领导小组，负责统筹协调、推进工作。
2. 宣传推广：通过媒体、会议、宣传册等方式，向社会和家长普及减负提质工作的重要性和意义。
3. 课程改革：制定课程改革实施方案，明确课程设置、教学目标和评价体系。
4. 作业管理：制定作业管理制度，明确作业量和质量要求，建立监督和反馈机制。
5. 师资培训：举办教师培训班和研讨会，提高教师的教育教学水平和教学质量。
学校减负工作实施方案范文(5篇)
学校减负工作实施方案范文一、指导思想以《____减轻中小学生过重课业负担的若干意见》为指导，贯彻落实市教委《减轻义务教育阶段学生过重课业负担，深入推进素质教育十项规定》，切实减轻学生过重的课业负担，全面推进素质教育，提高教育质量，特制定本方案。
二、组织机构(一)领导小组组长：潘宁副组长：吴小丹成员：黄洁霞马泽艳(二)工作责任组长：全面引领督促学校“减负提质”工作副组长。
分工合作，全面协调学校“减负提质”工作，制定相关规章制度，并指导工作的督促贯彻落实。
成员。
积极进行“减负提质”工作宣传，带头并指导全体教师具体落实“减负提质”各项措施，对“减负提质”具体过程进行的督促，并及时收集、反馈工作信息。
三、实施细则(一)严格执行课程计划，严禁违规补课。
1、学校要按照《教育课程计划》，开齐课程，上足课时。
每周开设4节体育课，合理安排大课间体育活动，保证学生在校期间体育锻炼时间每天不少于____小时。
一、二年级每周安排2节写字课;一至六年级每周安排音乐、美术课各2节；三至六年级综合实践活动课按课程计划上足课时。
2、教师严格按照各学科课时量安排教学，不得以任何理由增减课程和课时。
3、任课教师严格按课表上课，遵守课堂秩序和教学规范，不得随意调课、占课，不得随意剥夺学生上课权。
4、各科教学要严格按照国家颁发的课程标准开展教学，不得随意加深教学内容，提高教学要求。
5、学校不得占用节假日和休息时间组织或者变相组织学生集体补课，不得将校舍、设施设备等租(借)给社会机构和个人举办各类补习班、培训班。
6、严禁在职教职工举办或者参与学生有偿补习活动，严禁组织、介绍、强迫或变相强迫学生参加有偿补习活动。
(二)、控制学生在校学习时间，保证学生周活动总量。
1、学生上午上课时间，小学不得早于8。
20。
学生每天学习时间(包括自习)，小学不超过____小时。
2、严禁教师“拖堂”或采取其他方式挤占学生课间休息时间。
3、严禁组织学生上早自习、午自习。
最新学校减负工作实施方案
学校减负工作实施方案范文（精选3篇）在过去的几年里，我们依法治校，规范管理，注重减轻学生的过重负担。
使我校的教育教学质量不断提高。
但是“减负”工作仍然是摆在我们面前的一项艰巨而长远的任务。
为了更好的贯彻执行全教会精神以及上级有关“减负”工作的规定，我们特制定我校减轻学生过重负担的实施方案如下：一、端正办学思想，提高对“减负”的认识我们首先认真学习了上级部门有关减负的精神，从根本上转变教育观念，端正教育思想，要充分认识到“减负”工作的必要性和紧迫感。
“减负”是提高民主整体素质，使青少年健康成中的需要，是提高人才创新精神和实践能力，增强竞争能力的需要，是实施素质教育的需要。
因此，每位教师都要以高度的责任感，切实做好学生的“减负”工作。
二、采取有效措施，减轻学生的过重负担1、组织落实，责任落实。
学校成立减负工作领导小组，组长由校长担任，中层领导分兵把关，要认真贯彻执行上级有关“减负”工作要求和规定，完善各项督导制度，把“减负”工作纳入学校的目标管理目标考核。
2、积极探索新的教学模式，提高教学效率。
课堂教学是实施素质教育的主渠道，是提高教学质量，减轻学生过中负担的基本措施之一。
因此，我们要积极探索新的教学模式，改进课堂教学，要求教师全身心地投入教育，钻研教材、研究教法、学法，实施分层教学。
同时教学中摆正“减负”与提高质量之间的关系，真正做到轻负担，高质量。
3、结合我校的高效课堂改革，创设良好的育人环境，减轻学生的心理压力。
加强师德和学生的德育教育，为学生创设—个宽松的有利于学生健康成长的条件和氛围，这是减轻学生心理压力的有力措施。
让学生有一个平衡的心态，在宽松榆悦的环境里学习，促使学生主动学习，主动发展，培养学生的创新精神和实践能力，因此，我们要改善育人环境，改善师生的人际关系，尊重学生，信任学生，关心爱护学生，耐心帮助教育学生，特别要如强对“三生”的帮教工作，同时要注重培养学生的坚强意志和刻苦学习精神，减轻学生的精神负担，促进学生的心理健康。
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学校减负工作方案三篇将切实加强对减负工作的监控，加大管理力度，建设减负长效机制，强化措施加强监视，确保减负的各项规定落到实处。
同时将向学生家长宽泛宣扬减负工作的重要性和必要性，宣扬教导行政部门制定的减负工作有关政策和规定，主动营造减负工作的良好气氛，争取家长的理解和支持，使减负形成共识，合力促进学生安康、欢乐成长。
下面是我为您推荐学校减负工作方案三篇。
学校减负工作方案 1为了坚定贯彻落实中对学校课程教学工作的有关要求，切实减轻学生过重的课业负担，提高课堂教学效率，促进学生全面发展，现制定下列详细措施：一、合理支配学生作息时间1、严格掌握学生在校时间。
(每天 8：15 开场进行教学活动，耽心排早读)2、合理支配学生的歇息、活动时间。
(每天保证1 小时体育锻炼时间)3、老师要按时下课不拖堂，不随便占用其他学科上课，不组织大面积补课。
二、标准有效实施课程打算1、严格根据市教委每年颁发的中小学课程打算，开足开齐三类课程。
2、各科老师要合理支配教学进度，老师要提高课堂三十五分钟的教学效率，留意精讲多练。
三、掌握作业总量，改良作业设计1、严格掌握学生的作业量， (一、二年级无书面作业;三、四、五年级掌握在 1 小时以内)三门主课教师要留意协调当天的作业，避开作业量过多。
2、学校和老师个人不得私自为学生征订教辅读物，增加学生的负担。
寻常作业要留意分层，要准时批改与讲评作业，倡导老师对学生作业进行面批、面改。
四、科学开展教学评价1、学校不组织学生参预任何形式的联考或者月考。
2、学校考试的命题要科学合理，考试内容要合乎课程规范的根本要求，不提升考试难度，不增加考试次数。
五、落实检查1、学校将不定期通过学生调查问卷和日常检查，了解老师减负工作落实状况，并与老师个人考核挂钩。
2、加强"减负'宣扬，争取家长和社会的理解和支持。
学校减负工作方案 2为了切实减轻小学生过重的课业负担，大力推动素质教导，促进学生的全面安康成长。
我校能够子细贯彻落实省、市、县减负工作精神，从实际状况出发，将"减负不减质'作为减负工作实施的基本宗旨，为了将减负工作落到实处，特制定如下打算：一、成立减负督导小组。
为使减负工作得到真正实施，切实提高课堂教学效率，促进学生全面均衡发展，我校特殊成立了学校减负督导小组。
人员支配如下：组长：刘文姗副组长：张茂艳组员：付丽春、李文侠、张玉晶、冯丽二、转变老师思想观念。
有的老师认为：减轻学生课业负担，是实践问题，不是理论问题。
学校就通过组织老师深入学习上级文件及新课程教导理念，使老师自觉从三个方面"负重'，努力使学生"减负'。
1.在思想上"负重'，即从实施素质教导的大局出发，切实减轻学生过重负担为己任，以学生的全面安康的学习生活为目的，使学生体味到成长中的欢乐，使学生通过不断地学习扩充视野，看到纷繁漂亮的大千世界，使学习融入学生成长的过程之中，并为培养学生的终身学习打下良好的根抵。
2.在业务上"负重'，一丝不苟，更新观念，解放思想。
通过学习和工作中的`实践、总结，不断提高自身的从教素质和能力。
并且，在课堂教学实践中扎扎实实地做好各项教学工作，以高效、创新的劳动切实为学生松绑，提高教学效果。
三、制定合理减负措施。
1、一、二年级不留书面家庭作业，三、四、作业总量掌握在 30 分钟以内，五、六年级不超一小时。
不得用增加作业量的形式来惩罚学生，否那末按违纪一次处理。
2、各班一律耽心排早自习，确保学生清晨的睡眠时间。
课外活动、放学后的时间，任何学科老师不得随便占用讲课，否那末按违纪一次处理。
3、各科老师要子细钻研教材、教法按时完成教学任务，提高课堂教学效率，上课不得拖堂。
拖堂一次按违纪一次处理。
4、各年级取销百分制，采取等级制。
任何学科不得给学生排名次。
学生考试成果应作为学生隐私不得在家长会和其他集体场合颁布等等，发觉一次按违纪一次处理。
5、音、体、美学科老师的课时不得自行转让给其他学科的老师，否那末按空堂处理。
6、各科老师要酷爱学生，敬重学生的人格，庇护学生的身心安康。
7、严格掌握考试次数，每学期的单元考试不超过 4 次，取销期中考试。
不得擅自提前复习迎考和延伸学生上课时间。
8、教育处不定期地对学生减负状况进行调查，准时控制学生负担状况，反应于老师，以便改良。
四、杜绝乱订教辅资料。
由于各方面的原由，大量的教学辅导资料涌现。
我校减负督导小组要求学校、教育处和老师切实做到：不滥订复习资料、不向学生推荐各种用书。
如有违规操作，一律严厉处理。
五、严格掌握学生在校时间。
我校遵照县教导局下发的学生作息时间支配，制定了我校学生作息时间支配，每天早上学生到校时间7:308:00 ，中午放学时间为 11:30 ，中午到校时间分离是 1:201:40 和 12:501:10 ，下午放学时间是 4:10 和 3:10。
学校政教处每天都要及时检查静校状况。
学校减负工作方案 3一、指导思想：全面贯彻落实市教委、区教导局关于切实减轻中小学生过重课业负担的通知精神，扎实做好减负增效工作，确保减负不减质，减负更增效，标准办学行为，增添教学效益，促进学校园涵发展，就本校学生的课业负担、实际状况状况，特制定本本校 20**-20**学年减负工作方案。
二、成立学校"减负'工作领导小组组长：邢晓军副组长：马德增成员：三、详细措施：1、标准办学行为，保障"减负'工作的有效实施。
(1)严格执行国家规定的《课程打算》开齐开足开好各科课程，标准课程设置，严格执行教学打算，促进学生全面和睦发展。
(2)提高教学效率，减轻学生的课业负担。
课堂教学是实施素质教导的主渠道，是提高教学质量，减轻学生过中负担的根本措施之一。
于是，为提高课堂教学质量，我校在将充分发挥数学、语文、英语骨干老师的作用，主动招聘了有阅历的专家、名师来校指导，在专家的指导下开展有效的校本教研，钻研教材、讨论教法、学法，让教师们在与专家的互动中获得很实在的收获。
向课堂 40 分钟要质量，真正做到轻负担高质量。
(3)严格恪守作息时间，掌握学生在校时间，学生到校时间为 7 点 30 分到 8 点之间，下午 4 点半静校，不占用学生的课间、午间、歇息时间、节假日。
(4)加强作业管理。
严格根据上级文件要求 1-2 年级不留书面作业;3-4 年级作业总量 40 分钟内;5-6 年级作业总量不超过 1 小时。
教务处不定期对学生作业、学生记作业本进行检查，学校和班主任应负责掌握和调整学生每日的课外作业总量。
严禁用增加作业量的方式惩罚学生。
确保学生真正减负。
(5)严格掌握教辅资料。
学校或者老师不得向学生发放未经上级审定和批准的任何书籍、教辅。
教育处将实行不定期组织检查学生书包和进行学生个别谈话的方式，了解相关状况，做好监视落实。
(6)标准考试制度。
严格掌握考试次数。
4-6 年级每学期只进行期末学科检测。
不颁布学生的检测成果，不以检测成果罗列学生的名次，不以学科成果为惟一规范来判定学生的好差。
本学期，我校将通过对学生多种能力的考查，结合期未考试，正确综合评定学生的学业成果，今后我们将继续优化考核制度，学习成果评定继续采取等级制，并不以考试成果排名次。
(7)对学生坚持正确教导，采用激励伎俩，杜绝体罚变相体罚学生的现象，不许歧视和讽刺学生。
(8)严格掌握补课。
老师不许利用寒暑假、公休日、课余时间组织或者变相组织学生进行补课，学校不举办各类学科比赛辅导班，不组织或者变相组织学生参预校外培训机构举办的文化课补习班。
2、丰盛学生的课外活动。
严格确保学生的歇息和锻炼时间。
小学生每天在校集中学习时间不超过 6 小时。
老师要严格实施大课间体育活动和课外集体体育锻炼制度，确保学生每天体育锻炼不少于 1 小时。
进一步标准和丰盛社团活动，保证每周三进行有组织，有打算，有步骤的社团活动，学校减负领导小组成员坚持检查此活动，丰盛学生的学习生活。
3、主动引导学生积极学习，增添指导学生的实效性。
学校将对学生进行学习目的教导;通过诱导、启示和鼓励，帮忙学生体验胜利，激励学生自主学习，体验学习胜利的欢乐。
减负不是容易让学生削减学习时间和学习内容，更重要的是要减负增效，使学生的素养得到提高。
这就要求老师细心备课，细心挑选教学内容，提高课堂教学效率。
老师要了解学生，控制学生的详细状况;课堂要面向大多数，课下通过个别辅导解决个别学生问题;老师要整体支配教学进程，分散难点，分解压力，让学生重点控制好本学科的最根抵、最核心的学问，引导学生有目的、有重点、有效率地学习，真正使学生发展学习能力，发展兴趣喜好，培养独特特长，提高综合素质。
从而到达减轻学生的课业负担，增添学生学习效果的目的。
4、做到家校联动齐减负。
我们要充分发挥家长学校的作用，向社会、向家长宣扬教导改革的形式、任务，使家长明确 "减负'的目的、意义，并且支持学校 "减负'的一些做法。
在家不给学生施加心理上、学习上的压力，从基本上转变家长的观念。
业负担工作的通知》精神及有关政策法规等，明确"减负'工作的重要意义。
利用学校的电子屏幕、校内网、校讯通、家长会、家长学校、开放周及下发相关减负宣扬材料等形式向社会和家长宣扬 " 减负'工作。
我校将切实加强对减负工作的监控，加大管理力度，建设减负长效机制，强化措施加强监视，确保减负的各项规定落到实处。
同时将向学生家长宽泛宣扬减负工作的重要性和必要性，宣扬教导行政部门制定的减负工作有关政策和规定，主动营造减负工作的良好气氛，争取家长的理解和支持，使减负形成共识，合力促进学生安康、欢乐成长。