平均数练习题
(完整版)平均数专项练习题
平均数问题练习题牢记：平均数=总数÷个数类型一：已知总数求平均数、已知平均数求总数。
（总数÷个数=平均数）1、小红上学期共参加数学竞赛测试五次。
前两次的平均分数是93 分，后三次的平均分数是88 分。
小红这五次测试的平均分数是多少？2、甲、乙、丙三个数的平均数是150，甲数是48，乙数与丙数相同，求乙数。
3、一辆汽车给工厂运送原料，上午运了 4 次，共运255吨，下午运了5次，比上午多运 3 吨，平均每次运料多少吨？4、甲乙丙三人在银行存款，丙的存款是甲乙两人存款的平均数的 1.5 倍，甲乙两人存款的和是2400 元。
甲乙丙三人平均每人存款多少元？5、小丽期末考试中语文、数学、英语、自然常识四科平均分数是89 分，其中语文比数学少 4 分，数学比英语多 5 分，英语比自然常识少 6 分，问这四科成绩各是多少分？类型二：连续数的平均数1、5 个连续双数的和是70，求这5个数分别是多少？2、5 个连续单数的和是35，求这5个数分别是多少？类型三：重叠问题中的平均数1、甲、乙、丙、丁四个数的平均数是38，甲和乙的平均数是42，乙、丙、丁三个数的平均数是36，那么乙是多少？2、十名参赛者的平均分是82分，前 6 人的平均分是83分，后6人的平均分是80分，那么第5人和第6人的平均分是多少分？3、5个数的平均数是40，如果把这5个数排成一列，那么前 3 个数的平均数是42，后 3 个数的平均数是41，中间的一个数是多少？4、五个数排一排，平均数是9，如果前四个数的平均数是7，后四个数的平均数是10，那么第一个数和第五个数的平均数是多少？5、在一次身体的体检中，小红、小强、小林三人的平均体重为42 千克，小红、小强的平均体重比小林的体重多 6 千克，小林的体重是多少千克？类型四：平均产量、平均年龄、平均速度（平均产量=总产量÷总时间）（平均年龄=年龄总和÷总人数）（平均速度=总路程÷总时间）1、新光机械厂,上半年一共生产4800台冰箱,下半年每个月生产冰箱700台.这一年中平均每月生产冰箱多少台?2、一辆汽车前 3 小时共行驶170千米，后 4 小时共行驶250千米，这辆汽车平均每小时行驶多少千米？3、甲地到乙地全程是90 千米，小王骑摩托车从甲地到乙地每小时行45 千米，从乙地到甲地每小时行30 千米，求小王往返的平均速度4、在一次登山比赛中,李明上山时每分钟走50 米,18 分钟到达山顶,按原路下山时,每分钟走75 米.求李明上山,下山往返一次的平均速度.5、有两块棉地，平均每亩产量是92.5 千克，已知一块地是 5 亩，平均每亩产量是101.5 千克，另一块地平均每亩产量是85 千克。
小学六年级数的平均数练习题
小学六年级数的平均数练习题一、选择题：1. 已知一组数据：4, 6, 8, 9, 11，它们的平均数是多少？A. 6B. 7C. 8D. 92. 小明在数学考试中得了90分，小红得了95分，小华得了88分，他们三个人的平均分是多少？A. 87B. 89C. 90D. 913. 一组数据的平均数是25，其中有一个数是30，其他数都比这个数小。
请问这组数据中最小的数是多少？A. 20B. 23C. 25D. 274. 在一场比赛中，小明得了78分，小红得了85分，小华得了92分，小刚得了80分，这四个人的平均分是多少？A. 78B. 80C. 82D. 855. 一组连续的偶数中，最大的数是98，最小的数是76，这组数据的平均数是多少？A. 86B. 88C. 90D. 92二、计算题：1. 在小明的作业上，他计算了一组数据的平均数，但是他把其中一个数写错了，实际上这个数是26，但他写成了36。
如果其他数都没错，那么他正确的平均数是多少？2. 一个数的平均数是40，如果这个数被替换成50，其他数都不变，那么新的平均数是多少？3. 一组连续的奇数中，平均数是45，最小的数是29，那么这组数据共有几个数？4. 一组数中，平均数是60，其中有一个数是71，其他数都比这个数小。
如果再新增一个数121进来，那么新的平均数是多少？5. 一组数据的平均数是50，其中有一个数是64，其他数都比这个数大。
如果删除一个数94，那么新的平均数是多少？三、应用题：1. 小华连续7天每天收集到的公园里落叶的数量分别是6, 8, 7, 10, 9, 11, 12。
请问他这7天平均每天收集到多少片落叶？2. 在一次数学竞赛中，小明一共解了10道题，得了80分。
如果他把其中一道题的得分记成90分，平均分会不会变化？如果会变，变化多少？3. 为了筹集学校图书馆的资金，小明决定每天从家里的零花钱中拿出10元。
他连续30天这样做，请问他平均每天拿出多少钱？4. 小红去游乐园玩了三天，第一天她玩了5个项目，第二天玩了7个项目，第三天玩了6个项目。
小学数学平均数问题练习题及讲解
小学数学平均数问题练习题及讲解平均数是数学中一个重要的概念，它能够帮助我们理解和分析数据。
在解决平均数问题时，我们需要了解如何计算平均数，以及如何运用平均数来解决实际问题。
本文将为大家提供一些小学数学平均数问题的练习题，并进行详细的讲解。
练习题1：小明的语文成绩分别是85、90、92，求他的平均成绩。
解析：要计算小明的平均成绩，我们首先需要将他的各科成绩加起来，然后再除以科目数量。
小明的语文成绩分别是85、90、92，那么他的平均成绩可以通过以下公式计算得出：平均成绩 = (85 + 90 + 92) / 3计算得出：平均成绩 = 267 / 3 = 89所以，小明的平均成绩为89。
练习题2：某班级25位学生的数学成绩平均分为80分，其中24位学生的成绩已知，平均分为85分，求第25位学生的成绩。
解析：已知24位学生的成绩平均分为85分，我们可以通过以下公式计算出他们的总分：24位学生的总分 = 24 × 85班级的总分 = 25 × 80第25位学生的成绩 = 班级的总分 - 24位学生的总分计算得出：24位学生的总分 = 24 × 85 = 2040班级的总分 = 25 × 80 = 2000第25位学生的成绩 = 2000 - 2040 = -40根据计算结果，第25位学生的成绩为-40分。
由于成绩不可能为负数，所以可能存在计算错误或题目给出的数据有误。
练习题3：某篮球队的5名队员身高分别为150厘米、160厘米、170厘米、180厘米、190厘米，求平均身高。
解析：要计算队员的平均身高，我们需要将他们的身高加起来，然后除以队员数量。
该篮球队的5名队员身高分别为150厘米、160厘米、170厘米、180厘米、190厘米，那么他们的平均身高可以通过以下公式计算得出：平均身高 = (150 + 160 + 170 + 180 + 190) / 5计算得出：平均身高 = 850 / 5 = 170所以，该篮球队的队员平均身高为170厘米。
求平均数练习题精选24题
求平均数练习题精选24题平均数=总数量÷总份数1、在汶川发生特大地震后，丁丁、宁宁所在的五(1)班学生自发组织了捐书活动。
每个小组捐书的本数分别为：55本、50本、48本、54本、49本、53本、54本、53本。
平均每个小组捐书多少本?2、求1962、1973、1981、1994、2005的平均数。
3、一班有40个学生，二班有42个学生，三班有45个学生。
开学后又转学来了11个学生。
怎样分才能使每班学生人数相等？4、小岗计划4天做15道数学题，结果多做了9道。
平均每天做了多少道？5、一小组同学体检量身高时发现其中2人的身高是123厘米，另外4人的身高均为132厘米。
这个小组同学的平均身高是多少？6、植树节少先队员种树，第一天种了180棵、第二天、第三天共种了315棵，平均每天种多少棵？7、气象站在一天的1点、7点、13点、19点，测得的温度分别是摄氏8度、15度、24度、17度。
请算出这天的平均气温。
8、果园工人分两组摘苹果.第一组12 人，共摘苹果4800 千克；第二组13 人，共摘苹果5850 千克。
平均每人摘苹果多少千克?9、果园工人分两组摘苹果。
每一组12 人，平均每人摘苹果400 千克；第二组13 人，平均每人摘苹果450 千克。
这些工人平均每人摘苹果多少千克?10、茶场工人分两组采茶，第一组11 人，平均每人采茶8 千克；第二组9 人，共采茶82千克。
平均每组采茶多少千克？平均每人采茶多少千克?11、四（3）班同学做好事，第一天做好事30件，第二天上午做好事12件，下午做好事15件，四（3）班同学平均每天做好事多少件数？12、学校举行演讲比赛，9位老师给一位同学的打分如下。
4 7 7.5 8 8.1 8.3 9 9.8 9请采用一种方法给出这位同学合理的分数。
13、少先队员为饲养场割草，第一组7人，平均每人割13千克，第二组5人，平均每人割25千克，平均每人割草多少千克？14、有一小组同学量身高，其中2人都是124厘米，另外4人都是130厘米。
小学数学《平均数问题》练习题(含答案)
小学数学《平均数问题》练习题（含答案）1.求下列20个数的平均数：306，312，306，308，314，304，318，311，313，315，314，310，310，320，300，316，320，312，314，315。
解：这是一道很简单的题目，可能计算能力很强的同学能够很快算出来。
但是如果掌握了平均数的思想，一定可以算得更快。
我们观察每一个数，发现它们都是3位数，而且都是300加上一个不大的数。
这样，我们只计算每个数的十位和百位，算出平均数再加上300，就得到这20个数的平均数。
把每个数都减去300，然后求其平均数：(6+12+6+8+14+4+18+11+13+15+14+10+10+20+0+16+20+12+14+15)÷20＝11.9那么原来的20个数的平均数为300+11.9＝311.92.某8个数的平均数为50，若把其中的一个数改为90，则平均数变成了60。
问被改动的数原来是多少？解：8个数的平均数由80变成了90，那么它们的总和增加了多少也就可以知道了。
因为只有一个数变了，这个数变化的值也就可以知道了。
8个数的总和增加了（90－80）×8＝80所以被改动的数增加了80，那么它原来是90－80＝103.7个数的平均数是29，把7个数排成一列，前3个数的平均数是25，后5个数的平均数为38，则第三个数是多少？解：前三个数的和为25×3=75后五个数的和为32×5=160这8个数的和为160+75=235其中包含着7个数的和与第三个数的和7个数的和为29×7=203所以第三个数是235-203=32。
4.五位裁判员给一名体操运动员评分后，去掉一个最高分和一个最低分,平均得9.58分;只去掉一个最高分,平均得9.46分;只去掉一个最低分,平均得9.66分.这个运动员的最高分与最低分相差多少?解：最低分: 9.46⨯4-9.58⨯3=9.10(分)最高分: 9.66⨯4-9.58⨯3=9.90(分)最高分与最低分相差: 9.90-9.10=0.8(分)5.某校有70名男同学及若干女同学参加数学竞赛，平均分为63分，参赛男同学平均分为60分，女同学平均分为70分，那么该校有多少女同学参赛？解：因为女同学平均分为70分，男女同学的总平均分为63分，女同学平均分高出男女同学混合平均分70-63=7 分。
初三平均数练习题
初三平均数练习题1. 甲、乙、丙三人参加了一次考试，他们的成绩分别为88分、75分和92分。
问他们的平均成绩是多少？解析：平均分 = （88 + 75 + 92）/ 3 = 255 / 3 = 85答案：他们的平均成绩是85分。
2. 一班共有40名学生，其中30名学生的数学成绩的平均数为85分。
如果班上还有10名学生，他们的数学成绩的平均数是多少？解析：假设这10名学生的数学成绩平均数为x分，则总成绩应为40 × 85 + 10 × x。
根据平均数的性质，平均分 = 总分 / 人数，可以得到以下方程：(40 × 85 + 10 × x) / 50 = 平均分解方程可得：3400 + 10x = 50 ×平均分化简得：10x = 50 ×平均分 - 3400再化简得：x = 5 ×平均分 - 340答案：这10名学生的数学成绩的平均数为5 ×平均分 - 340分。
3. 甲、乙两人分别在一次考试中得到了90分和65分，平均分为多少可以使得他们的平均分达到80分？解析：假设平均分为x分，那么他们的总分和人数的关系可以表示为：90 + 65 = 2 × x。
化简得：155 = 2x解方程可得：x = 155 / 2答案：他们的平均分需要达到77.5分。
4. 一场考试的平均分是80分，其中男生的平均分是75分，女生的平均分是85分。
如果男生人数是女生人数的3倍，求男女生人数各是多少？解析：设男生人数为3x，则女生人数为x。
根据平均数的性质，平均分 = 总分 / 人数。
男生总分 = 75 × 3x = 225x女生总分 = 85 × x = 85x总分 = 80 × (3x + x) = 80 × 4x = 320x根据题意，男女生总分相加等于总分，即：225x + 85x = 320x解方程可得：310x = 320x得到x = 310答案：男生人数是930，女生人数是310。
小学四年级数的平均数练习题
小学四年级数的平均数练习题练习题 1：问题：有一组数据：12，18，24，36，42，56，64，73，请计算这组数据的平均数。
解答：组中的数据一共有 8 个。
将这 8 个数相加，得到 12 + 18 +24 + 36 + 42 + 56 + 64 + 73 = 325。
然后将这个总和除以数据的个数 8，得到 325 ÷ 8 = 40.625。
因此，这组数据的平均数是 40.625。
练习题 2：问题：小明共有 5 个苹果，小红共有 7 个苹果，小李共有 3 个苹果。
求他们三个人所拥有苹果数的平均数是多少？解答：首先计算他们三个人所拥有的苹果总数：5 + 7 + 3 = 15。
然后将这个总数除以人数 3，得到 15 ÷ 3 = 5。
因此，他们三个人所拥有苹果数的平均数是 5。
练习题 3：问题：一根绳子被切成了 4 段，长度分别为 10cm，15cm，20cm，25cm。
计算这 4 段绳子长度的平均数。
解答：将这 4 段绳子的长度相加，得到 10 + 15 + 20 + 25 = 70。
然后将这个总和除以段数 4，得到 70 ÷ 4 = 17.5。
因此，这 4 段绳子长度的平均数是 17.5。
练习题 4：问题：某车间连续一周的日产量分别是100，120，150，130，160，140，155，请计算这一周的平均日产量。
解答：将这一周每天的产量相加，得到 100 + 120 + 150 + 130 + 160 + 140 + 155 = 955。
然后将这个总和除以天数（一周有七天），得到955 ÷ 7 ≈ 136.43。
因此，这一周的平均日产量约为 136.43。
练习题 5：问题：小明在一次测验中得到了以下分数：98，87，92，95，100。
求他的平均分数。
解答：将这些分数相加，得到 98 + 87 + 92 + 95 + 100 = 472。
然后将这个总和除以分数的个数 5，得到 472 ÷ 5 = 94.4。
四年级数学平均数的练习题
四年级数学平均数的练习题在四年级的数学学习中，平均数是一个非常重要的概念。
它可以帮助我们了解一组数据的整体情况，并通过计算平均值来得出结果。
下面，我将给你提供一些四年级数学平均数的练习题，帮助你更好地理解和掌握这一知识点。
练习题1：求平均数有一组数据：7，10，13，16，19。
请计算这组数据的平均数。
解答：要求平均数，首先需要将这组数据的值相加，得到总和。
然后，将总和除以数据的个数即可得到平均数。
7 + 10 + 13 + 16 + 19 = 6565 ÷ 5 = 13所以，这组数据的平均数为13。
练习题2：计算缺失的数值有一组数据：12，17，9，25，16和X。
其中X代表一个尚未知道的数值。
已知这组数据的平均数为16，求X的值。
解答：要计算X的值，我们需要先求出这组数据的总和。
然后，将总和减去已知数值的和，再除以缺失数值的个数，即可得到X的值。
12 + 17 + 9 + 25 + 16 + X = 总和已知总和 = 平均数 ×数据个数已知总和 = 16 × 6 = 96已知数值的和 = 12 + 17 + 9 + 25 + 16 = 7996 - 79 = XX = 17所以，X的值为17。
练习题3：含有缺失数值的平均数有一组数据：8，15，12，X，20。
已知这组数据的平均数为15，求X的值。
解答：要计算X的值，我们需要先求出这组数据的总和。
根据已知平均数和数据个数，我们可以得到总和的表达式。
已知总和 = 平均数 ×数据个数已知总和 = 15 × 5 = 75然后，我们将已知数值的和减去总和，即可得到缺失数值X。
已知数值的和 = 8 + 15 + 12 + 20 = 5575 - 55 = XX = 20所以，X的值为20。
综上所述，通过这些练习题，我们可以更好地理解和运用平均数的概念。
通过计算数据的总和并除以数据个数，我们能够求得平均数，进而解决一些实际问题。