浅析高校开展国防教育的现实意义和实现途径
新时代加强高校国防教育的意义
新时代加强高校国防教育的意义摘要：一、引言1.新时代背景介绍2.高校国防教育的重要性二、高校国防教育的现状1.国防教育体系概述2.存在的问题与挑战三、加强高校国防教育的意义1.提高国民国防意识2.培养高素质国防人才3.促进军民融合发展4.增强国家安全保障四、加强高校国防教育的措施1.完善国防教育政策法规2.创新教育模式和方法3.加强师资队伍建设4.增加国防教育投入五、结论1.新时代加强高校国防教育的紧迫性2.全社会共同推进国防教育事业正文：新时代加强高校国防教育的意义随着新时代的到来，国家安全与发展息息相关。
在这个大背景下，高校国防教育日益凸显出其重要性和必要性。
本文将从高校国防教育的现状、意义及加强措施等方面进行探讨，以期为新时代加强高校国防教育提供有益借鉴。
一、引言1.新时代背景介绍新时代是我国发展的关键时期，面临着前所未有的机遇和挑战。
在这个特殊阶段，国家安全和稳定成为国家发展的重要基石。
高校作为培养人才的摇篮，加强国防教育显得尤为重要。
2.高校国防教育的重要性高校国防教育是全民国防教育体系的重要组成部分，对于提高国民国防意识、培养高素质国防人才具有不可替代的作用。
二、高校国防教育的现状1.国防教育体系概述当前，我国高校国防教育体系主要包括课程设置、实践活动、国防教育研究等方面。
在各部门的共同努力下，高校国防教育取得了一定的成果。
2.存在的问题与挑战然而，我国高校国防教育仍面临诸多问题和挑战，如教育内容过于理论化、实践环节不足、师资队伍素质不高等。
这些问题制约了国防教育效果的发挥，亟待加以解决。
三、加强高校国防教育的意义1.提高国民国防意识加强高校国防教育有助于提高广大师生的国防意识，增强国家安全观念，为维护国家安全作出贡献。
2.培养高素质国防人才高校国防教育可以培养一批具有国防意识和军事素养的高素质人才，为国防事业提供有力支持。
3.促进军民融合发展加强高校国防教育有利于推动军民融合发展战略的实施，增进军地之间的交流与合作。
浅论在高校开展国防教育的意义和实现途径
浅论在高校开展国防教育的意义和实现途径第一篇：浅论在高校开展国防教育的意义和实现途径摘要：探讨了在高校开展国防教育的现实意义，提出国防教育应当以爱国主义教育为主线，以军事理论、国家安全形势、国防政策法规、军事科学技术和军事技能训练为主要内容，同时指出这也是大学生素质教育的重要组成部分。
关键词：高校；国防教育；意义；途径国防是国家防务的简称，“国防是为捍卫国家主权、领土完整的安全、防备外来侵略和颠覆，而进行的军事及与军事有关的政治、经济、文化、教育等方面的建设和斗争。
”（《辞海》）国防教育是一个国家为了捍卫主权、领土完整和安全，抵御外来侵略，对全体公民进行的教育活动[1]。
大学生是中华民族优秀青年的代表，是巩固中国国防、抵御外敌入侵、捍卫祖国独立、维护国家主权和领土完整的重要后备力量。
一、高校开展国防教育的重要性（一）高校开展国防教育是贯彻落实法律法规的要求《中华人民共和国国防教育法》（以下简称《国防教育法》）规定，普及和加强国防教育是全社会的共同责任。
学校国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容。
高等学校应当设置适当的国防教育课程，并应当将课堂教学与军事训练相结合，对学生进行国防教育。
并将国防教育列入学校的工作和教学计划，采取有效措施，保证国防教育的质量和效果[2]。
教育部制定的《普通高等学校军事课教学大纲》中对此强调指出，学生军训是普通高校本、专科学生的必修课，学校要纳入教学计划。
普通高校本、专科的军事理论课教学时间为36学时，军事技能课训练时间为2～3周。
（二）高校开展国防教育是当前国际形势的需要当今世界多极化成为主流，军备竞赛由数量转为质量的竞赛。
尽管和平与发展是当今时代主题，但霸权主义和强权政治仍然存在。
国际敌对势力处心积虑遏制中国的发展，千方百计地推行西化，将战略重点放在台湾和西藏及新疆等地区。
同时还千方百计进行思想渗透，与我们争夺下一代，或策划颠覆破坏活动，企图搞垮国家政权，或搜集情报，窃取中国政治、军事、经济、科技等重要情报。
论高校国防教育的现实意义
论高校国防教育的现实意义
国防教育是培养现代公民的一项重要任务，而在高校阶段，国防教育
起着举足轻重的作用。
高校国防教育的现实意义主要体现在以下三个方面。
首先，高校国防教育有助于培养爱国主义精神和国家意识。
作为培养
新一代高素质人才的重要机构，高校肩负着创造和传承民族文化、培养爱
国主义精神和国家意识的重要使命。
通过开展国防教育，高校能够加强对
学生的爱国主义教育，让他们正确认识国家的发展条件和未来发展方向，
提高他们对国家的忠诚度和责任感。
培养学生的爱国精神和国家意识，对
于建设富强民主文明和谐的社会主义国家，对于实现中华民族的伟大复兴
具有十分重要的现实意义。
最后，高校国防教育有助于促进学生的综合素质全面发展。
国防教育
一方面注重培养学生的军事素质，提高他们的体能和技能水平，使他们具
备一定的国土防卫能力；另一方面注重培养学生的思想道德素质、科学文
化素质和创新创业素质，提高他们的综合素质。
高校国防教育通过开展军
事训练、军事理论教育、公共安全教育等活动，有助于培养学生的团队合
作精神、领导才能、创新精神和实践能力，提高他们的综合素质。
这对于
拔尖创新人才的培养，对于保持国家的科技竞争力，推动国家经济发展，
具有重要的现实意义。
浅析高校开展国防教育的现实意义和实现途径 2019年文档
浅析高校开展国防教育的现实意义和实现途径国防教育是一个国家和民族必不可少的基本教育,是高等教育的重要组成部分,也是爱国主义教育的主要内容之一。
国防教育是国防领域里的教育现象,是为捍卫国家主权、领土完整和安全,防御外来侵略、颠覆和威胁,对整个社会全体公民进行有组织、有计划的国防政治、思想品德、军事技术战术和体质等诸方面施以影响的一切活动。
中国实行的是义务兵役制度,由于种种客观条件的限制,而不能让每一个适龄青年入伍,来真真实实地更多地去了解、感受、参与我们的国防建设。
因此,在高校开展国防教育有重要的现实意义:有利于增强大学生的国防观念;有利于提高大学生的身心素质和科学文化素质;有利于培养国防后备人才,促进国防现代化,等等。
《国防教育法》指出:“学校的国防教育是全民国防教育的基础,是实施素质教育的重要内容。
”一、高校开展国防教育的现实意义1.高校国防教育有利于增强大学生的国家安全意识。
《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》不仅明确提出要“规范国防教育”,而且明确规定了“提高学生的国家安全意识”这个教育目标。
这既是国防教育的必然要求,也是国家赋予新时期高等教育的任务。
生活在“灯红酒绿”、“太平盛世”的年代,前当代一些青年失去了必,辈们抗击列强的英勇历史也逐渐被遗忘．要的国防意识和尚武精神,而这种意识和精神一旦丧失,就会给国家安全与发展带来全方位的隐患。
国防意识作为一种观念的形式,在和平建设时期往往是垮下来容易,树起来难。
国防教育的直接目的是培育公民的国防意识,增强国防观念,而国防意识是以爱国主义为精髓,以国家防卫问题为中心的理性意识,是民族精神中最重要的精神支柱,是国防观念赖以确立的精神根基。
它不仅是一种强大的精神力量,而且也可以转化为一种巨大的物质力量,在政治上是向心力和凝聚力;在军事上可转化为战斗力;在经济上可转化为生产力。
高校开展国防教育,培养学生的国防意识,既是维护国家安全的思想基础,又是推动民族发展兴盛的精神动力。
在大学生中开展国防教育的现实意义及实践探索
在大学生中开展国防教育的现实意义及实践探索根据中华人民共和国国防法、兵役法、国防教育法等相关规定, 在大学生中开展国防教育是完整教育系统的重要组成部分, 是学生不可缺少的基本教育之一, 是提高学生内在素质的需要, 更是国防现代化和人才培养的需要。
国防教育目的就是要培养学生的国防观念, 提高国防安全意识, 激发爱国情怀, 增长军事安全知识, 掌握一定的军事技能和技术, 从而培养吃苦耐劳的品质和坚韧不拔的意志。
一、在大学生中开展国防教育的现实意义（一）开展国防教育有利于增强学生国防观念当代大学生处在一个相对安全和平的环境, 是国家和民族的希望, 在某种意义引领社会的风尚, 虽然对国防建设的一些基本问题和原则有所了解, 但是依然存在“两耳不闻窗外事, 一心只读圣贤书”的现实情况, 对基本的军事思想、基础训练、军兵种知识、光荣传统、历史使命、战斗精神、战争简史、高技术战争知识方面依然贫乏, 国防意识和国家安全观念存在先天不足。
加之在当前社会竞争非常激烈的背景下, 大学生面临着就业、人际交往、学习、情感各方面的压力。
在中华民族五千年的历史中, 历代有作为的思想家都重视国防建设、重视尚武安国思想。
一个国家国防巩固情况要看国民的精神状态和觉悟程度, 一个国家国防情况关键在于是否构筑牢处强大的精神防线, 这才是治本之策。
无数历史事实证明, 精神防线不亚于物质防线, 在和平年代, 精神防线筑牢, 可以安稳搞经济建设, 发展经济, 在国际事务中保持地位；战争年代, 精神防线筑牢, 可以凝聚人心, 抵御外辱, 争取战争胜利。
当前很多国家都把国防教育作为一个战略问题来看待, 国在家在国防在, 基于国防建设的需要和大学生自身存在问题, 加强对大学生进行国防教育的培养和教育是十分必要和紧迫的。
（二）开展国防教育有利于提高自身综合素质“学校国防教育是全民国防教育的基础, 是实施素质教育的重要组成部分”。
[1]当前大学生中独生之女居多, 一定程度上存在个人主义思想, 贪图享受, 居安思危意识和忧患意识不是很强烈, 对于国强才能家强, 个人才能有基本的生存和教育环境认识不是很深刻。
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浅论在高校开展国防教育的意义和实现途径国防是国家防务的简称，国防是为捍卫国家主权、领土完整的安全、防备外来侵略和颠覆，而进行的军事及与军事有关的政治、经济、文化、教育等方面的建设和斗争。
(《辞海》)国防教育是一个国家为了捍卫主权、领土完整和安全，抵御外来侵略，对全体公民进行的教育活动。
大学生是中华民族优秀青年的代表，是巩固中国国防、抵御外敌入侵、捍卫祖国独立、维护国家主权和领土完整的重要后备力量。
一、高校开展国防教育的重要性 (一)高校开展国防教育是贯彻落实法律法规的要求 《中华人民共和国国防教育法》(以下简称《国防教育法》)规定，普及和加强国防教育是全社会的共同责任。
学校国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容。
高等学校应当设置适当的国防教育课程，并应当将课堂教学与军事训练相结合，对学生进行国防教育。
并将国防教育列入学校的工作和教学计划，采取有效措施，保证国防教育的质量和效果。
教育部制定的《普通高等学校军事课教学大纲》中对此强调指出，学生军训是普通高校本、专科学生的必修课，学校要纳入教学计划。
普通高校本、专科的军事理论课教学时间为36学时，军事技能课训练时间为2～3周。
(二)高校开展国防教育是当前国际形势的需要 当今世界多极化成为主流，军备竞赛由数量转为质量的竞赛。
尽管和平与发展是当今时代主题，但霸权主义和强权政治仍然存在。
国际敌对势力处心积虑遏制中国的发展，千方百计地推行西化，将战略重点放在台湾和西藏及新疆等地区。
同时还千方百计进行思想渗透，与我们争夺下一代，或策划颠覆破坏活动，企图搞垮国家政权，或搜集情报，窃取中国政治、军事、经济、科技等重要情报。
而且中国周边环境也存在较大危机，我们必须时刻提高警惕，掌握必要的国防常识，随时为祖国领土完整和主权独立作出贡献。
(三)高校开展国防教育是加强国防建设的需要 高校是培养强大国防预备役力量的重要阵地。
现代高技术战争，需要高质量、高素质的兵员和强大的预备役力量，而军校的培养远远不能满足现代战争的需要。
关于高校开展国防教育的思考
关于高校开展国防教育的思考随着国家的发展和安全形势的变化，国防建设成为社会关注的焦点之一。
高校作为国家培养人才的重要阵地，开展国防教育是提高学生国防意识、增强国家安全意识的重要途径。
本文将从高校开展国防教育的必要性、方式方法以及具体实施方案等方面进行思考和探讨。
一、高校开展国防教育的必要性1. 国防教育是国家安全意识的重要组成部分。
国家安全是国家长期稳定发展的前提和基础，而国防是国家安全的重要保障。
高校学生作为祖国的未来建设者和领导者，他们的国防意识和国家安全意识的高低直接关系到国家长期发展和安全。
2. 国防教育有利于培养学生的爱国主义情感。
国防教育可以帮助学生树立正确的爱国主义观念，增强对祖国的热爱和对国家安全的责任感和使命感。
3. 国防教育是提高全社会的国防素质的有效途径。
通过高校的国防教育，可以有效地提高全社会的国防素质，提高国民的国家安全意识，形成全民参与国防建设的良好氛围。
1. 开设国防教育课程。
通过开设国防教育课程，可以系统地传授国防知识，增强学生的国防意识和国家安全意识。
2. 举办国防教育活动。
可以组织学生参观军事基地、部队营地，举办国防知识竞赛、军事演习等活动，增强学生对国防的直观感受和了解。
3. 加强军事理论教育。
通过讲座、研讨会等形式，加强学生的军事理论知识教育，培养学生的国防战略思维和军事素养。
4. 加强国防科研和实践教学。
可以组织学生参与国防相关的科研项目和实践活动，锻炼其实际操作能力和国防技能。
5. 加强国防教育宣传。
可以通过校园广播、校报校刊、宣传栏等媒体，加强对国防教育内容的宣传和普及，提高学生的国防意识。
1. 设置国防教育课程。
开设《国防概论》、《军事理论基础》等课程，强化国防教育内容，培养学生的国防素质。
3. 建立国防教育基地。
可以在校内或校外建立国防教育实践基地，让学生亲身体验国防建设的成果和国防技能的训练。
关于高校开展国防教育的思考
关于高校开展国防教育的思考近年来，随着国家安全形势的日益严峻以及国防教育工作的深入推进，高校开展国防教育已成为一项必不可少的任务。
国防教育是培养学生成为社会主义事业的建设者和接班人的必要举措，也是增强学生国防观念、提高国家安全意识的有效途径。
深入思考高校国防教育的意义和方式，对于提高学生的国防素质和国家安全意识具有重要意义。
高校开展国防教育的意义在于帮助学生树立正确的国家观念和国防观念。
国防教育旨在引导学生树立正确的国家观念，增强爱国主义情怀，弘扬民族精神，培养民族自豪感和荣誉感。
通过国防教育，学生能够深刻理解国家安全对每个公民的重要性，从而增强国家意识和国家责任感，形成珍爱和维护国家安全的自觉意识。
国防教育还有助于引导学生树立正确的国防观念，明确国防是全民族的责任，让所有公民都能够参与到国防事业中来，为国家的安全发展贡献自己的力量。
高校开展国防教育的意义在于培育学生的国防意识和国家安全意识。
国防教育旨在提升学生的国防意识和国家安全意识，增强学生对国家安全的认知和理解，培养学生积极参与国家安全建设的意识和能力。
在国防教育中，学生将学习到国家安全的定义和内涵、国家安全的重要性以及维护国家安全的各种方法和途径。
通过国防教育，学生将树立正确的国家观念，自觉维护国家安全，增强国家安全防范意识和危机意识，提高应对突发事件和安全威胁的能力。
这对于培育具有高度国家安全意识和使命感的优秀人才，提升国家安全保障能力具有重要作用。
高校开展国防教育的意义在于激发学生的报国之情和热爱军队的情感。
国防教育旨在引导学生热爱军队、尊重军人，认识到军队建设和军人形象在国家安全建设中的不可替代的重要作用。
通过国防教育，学生将了解我国军队的光荣历史和丰功伟绩，增强对军队的尊崇和自豪感，弘扬爱军精神，提倡以实际行动支持军队建设和军人事业。
国防教育还将加强学生与军队的联系和交流，使学生更加深入地了解军队的使命和担当，激发学生报国报军的热情和激情，使更多的学生志愿投身国防事业，为国家的安全发展贡献自己的力量。
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参考文献 ：
资， 考核不合格者应较大幅度地减少工资。对造成重 大 责任事故者 、 受到党 内或行政记过 以上处分者以及受 到
公安机关拘 留以上处罚者 ， 也应相应减 少工 资直至停发 工资。
１陈 天祥 ． 力 资 源管 理 ［ ． 州 ： ． 人 Ｍ］广 中山 大学 出版 社 ，
的作 用。 关 键词 ： 国防 教 育 现 实意义 途 径
国防教育是一个 国家和 民族必不可少的基 本教育 ， 是高等教育的重要组成部分 ， 也是爱 国主义教育的主要 内容之一。国防教育是 国防领域里的教育现象 ， 是为捍 卫 国家主权 、 领土完整和安全 ， 防御外来侵 略 、 覆和威 颠 胁， 对整个社会 全体公民进行有组 织 、 有计 划的 国防政 治、 思想 品德 、 事技术 战术 和体质等诸方 面施 以影 响 军 的一切活动。中国实行 的是义务兵役制度 ， 由于种种客 观条件的 限制 ， 而不 能让每一个适龄 青年入伍 ， 来真 真 实实地更多地去 了解 、 感受 、 与我们 的国防建设 。因 参 此， 在高校开展 国防教 育有重要的现 实意义 ： 利于增 有 强大学生 的国防观念 ； 有利于提高大学生 的身心 素质和 科 学文化素质 ； 有利 于培养 国防后备人 才 ， 促进 国防现 代化 ， 等等 。《 国防教 育法 》 出 ：学校 的国防教育是全 指 “ 民国防教育的基础 ， 是实施 素质教 育的重要 内容 。” 高校开展国防教 育的现 实意义 １ 高校 国防教育有 利于增 强大学生 的国家安全意 ． 识 。关于深化教育改革全 面推进素质教育 的决定》 《 不仅 明确提 出要 “ 规范 国防教育 ” 而且 明确 规定 了“ ， 提高学 生 的国家安全 意识 ” 这个教育 目标 。这既是 国防教育的 必然要求 ， 也是 国家赋予新 时期高等教育 的任务 。生活 在“ 灯红酒绿 ” “ 、太平 盛世 ” 的年代 ， 前辈们抗 击列强 的 英勇历史也逐渐被遗忘 ， 当代一些青年失去了必要 的国 防意识和 尚武精 神 ， 而这种意识 和精 神一旦 丧失 ， 就会 给国家安全与发展带来全方位的隐患。 国防意识 作为一 种观念 的形式 ，在和平建设 时期 往往是垮下来 容易 ， 树 起来难 。 国防教育的直接 目的是 培育公 民的国防意识 ， ’ 增 强国防观念 ， 国防意识是 以爱 国主义为精髓 ， 而 以国 家 防卫 问题为 中心的理性 意识 ， 民族精神 中最重要的 是 精神支柱 ， 国防观念赖 以确立 的精神根基 。它不仅是 是
一
种强大的精神力 量 ， 而且也可 以转化为一种巨大的物
质力量 ， 在政 治上是 向心力 和凝 聚力 ； 军事上可转 化 在 为战斗力 ； 经济上可转化为生＋ —卜 － ● 一一— 一－＋ ＋
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秀者应适 当增加工 资 ，考核基本合 格者应适 当减少 工
一
、
可见 ， 进一步加强对该群体 的爱 国主义教育将会促进他 们更加忠于祖 国和增强社会责任心 、 义务感 。在高校深 入开展国防历史 教育 ，可以增强大学生 的国家意识 、 奉
献意识和 自强意识 ， 艰苦创业 ， 自强不息 ； 以使他们始 可 终 保持昂扬 的精 神状态 ， 知难而进 ， 顽强拼搏 ； 以促进 可 中华 民族 的大 团结 ， 维护社会 稳定 ， 断为增强 国家的 不 综合 国力 、 实现 中华 民族 的伟大复兴贡献力量。 ４有利于培养大学生 的道德 素质和科学文化 素质 。 ． 在高校开展 国防教育 ， 利用近现代中国人民反帝反 封建 的史 实 ，特别是 中国共 产党带领 全 国人 民争取 民族 独 立 、 民民主 ， 国家走 上社会 主义道路 的革命史实 ， 人 使 对 新时期大学生进行爱 国主义 、 革命英 雄主义 和国情等各 方 面的思想 品德教育 ，将在 引导学 生树立科 学的世界 观、 人生观 和价值观 ， 和教育学 生 自觉抵制各 种腐 帮助 朽文化的侵蚀 等方面产 生重要 的作用 。 现代 战争是高技
一
育， 培养学生 的 国防意识 ， 既是维护 国家安全 的思想基 础 ， 是推 动民族发展兴盛 的精神动力 。 又 ２有利于爱 国主义精神的培养 。高校 国防教育是爱 ． 国主义教育 的有效载体 ， 国防教育 的核心就是爱 国主义 教育。 以爱国主义 、 革命英雄 主义 为核心的国防教育 ， 是 个 国家 、 一个 民族必不可少 的基本教育 ， 是全 民教育 大系统中的重要组成部分 ，也是激发公 民爱 国热情 ， 依 靠全 国人 民建设和巩 固国防的重要社会思想基础。 作为 国防教育重要 内容的 国防历史 是爱 国主义教育最 生动 的话题 ， 这些事关 国家兴亡 、 民族兴衰命运的国防历史 ， 最能在青年大学生 中引起强烈 的共鸣 ， 激发出他们强烈 的爱 国热情 、 陶冶他们的爱 国情操。 ３ ． 于增强大学生 的民族凝 聚力和 向心力 。 有利 据一 份对部分高校学生的 ｃ ｓ（ ｖ 华人价值 取向调查 问卷 ） 调 查 的随机抽样分析表明 ， 爱国仍 是当代 青年的主要信念 之一 。 大学生们视 国家为 自己的利益共 同体和命运共 同 体 ， 以从 此获得 生存依 赖 、 可 情感归宿 和事业进步 。 由此
【 高教研究 】
浅析高校开展 国防教育 的现实意义和实现途径
广西工学 院
陈文彬 广西 柳州市
５ ５０ ４ ０６
摘要 ： 高校深入开展 国防教 育对 当代大学生的培养有着重要的现实意义。本文探讨 了高校 开展 国防教 育的几 点现 实意义 ， 并提 出实现国防教 育开展的相应对策 ， 以促进 高校 国防教育的深入发展 ， 使其在人才培 养中发挥应有