高三地理第一轮复习：地球和地图(较全)

1、比例尺 2、方向 3、图例和注记
重难点突破1：地图上的比例尺
图上距离 比例尺= 实际距离
表示方法：
（1）数字式： 如1：500 000 即：图上1厘米代表实际距 离500 000 厘米（化成千米为5千米）。 （2）线段式：
0
100
200
300
400千米
（3）文字式：有文字说明，如：图上一厘米代表实际距离 100千米.
（1）图中A点的地理坐标是 ，所属的半球 是 ，B点与A点之间的距离为 ， 所属的纬度地带是 。 （2）图中C点的地理坐标是 ，所属的半球 是 ，C点和D点之间的距离为 。
（3）图中F点的地理坐标是 ，所属的半球 是 ，所属的纬度地带为 ，F点在E点 的 方向。 （4）图中A点在C点的 方向，E点在C点 的 方向。 解析 利用经纬网定方向、定位置、划分半球是解题的 关键。 答案 （1）（15°S，15°W） 南半球、东半球 1 110千米 低纬度 （2）（60°S，170°E） 南半球、西半球 275千 米（或277.5千米） （3）（70°N，180°） 北半球、西半球 高纬度 西北 （4）东北 东北
盆地 洼地
四周高 中间低
山脊
等高线 凸向低 处
等高线 凸向高 处 一对山 脊等高 线组成
从山顶 到山麓 凸出的 高耸部 分 山脊之 间的低 洼部分 相邻两 个山顶 之间呈 马鞍形
山脊 线也 叫分 水线 山谷线 也叫集 水线 鞍部是山 谷线最高处
山谷
鞍部
峭壁
多条等高 线汇合重 叠在一线 等高线稀 疏，值小
第三讲：等高线 9、山脊 10、山谷 11、鞍部 12、陡崖
一、不同地形等高线特征
地形 表示 方法 示意图 等高线图 地形 特征 四周低 中部高 说明
山地 山峰
闭合曲 线外低 内高符 号
闭合曲 线外高 内低
示坡线画 在等高线 外侧，坡度 向外降低 示坡线画 在等高线 内侧，坡度 向内降低
三、两地间最短距离的走法
1、同在一条经线上：
A A到B的最短距 离走向是向 正南 方向
B
2、最短距离：两地的经度相差180度
例1：
A
B
上图所示：从A到B的最短距离是： 先向 北 方向再向 南 方向
规律： 地球表面两点间最近的球面距离为大圆的劣弧， 1、若两点在同一经线圈上，则向南或向北沿经线圈走劣弧。 2、若不在同一经线圈上则走弯曲向极点的劣弧。 B A C 左图中A和B同在一经线 圈上，A到C同在一纬线圈 上 A到B、A到C的最近距 离的方向分别是： A到C的最近距离的方向 应该是先向东北，再向东， B
A、B两点都位于北半球 且位于同一条纬线上。
A点到B的最短距离是： 先东北，再东南
3、最短距离：其它的情况(难点)
A、B两点都位于南半球 且位于同一条纬线上 A B
A点到B的最短距离是： 先东南，再东北
第二讲 地图
7、比例尺 8、图幅面积
一、地图三要素
劣弧定向法 在以极地为中心的经纬网图上，判断东西方 位的最简捷方法是在相比较的两地之间的劣弧上 ，画出地球自转方向箭头，箭尾为西，箭头为东
(如上图)。根据图中南极点(S)，我们先画出A、
B两点间的地球自转方向箭头，根据上述法则，B
点在A点的东方，C点在D点的东南方向。
练习
方向 例1： 90°E 120°E
（4）特殊经线
0°： 东西经分界线，以东为东经，以西为西经。
180°： 东西经分界线，以东为西经，以西为东经。
20°W： 东西半球分界线，以东为东半球，以西为西半球。 160°E： 东西半球分界线，以东为西半球，以西为东半球。
5．常见经纬网图的解读
类型 侧视图 常见 例图
俯视图
探究二：对称点问题
（2）确定纬线与纬度
在侧视图和圆柱投影图上，纬线为直线。纬度数值向北增
大的为北纬，向南增大的为南纬；在俯视图上纬线为一组
同心圆，若圆心为北极点，各纬线均表示北纬，且数值向
北极点逐渐增大。
（3）确定经线与经度 在侧视图上，经线是连接南北两极的线；在俯视 图上经线是由极点向四周呈放射状的一组线段； 在圆柱投影图上经线是与各纬线垂直的线段。不 论在哪种经纬网上，东经度数值随着地球自转方 向增大，西经度数值随地球自转方向减小。
②两条正相对的经线组成一个经线圈。两者经度性 质相反，经度和是180°。已知一条经线的经度为x， 那么与它正相对的另一条经线的经度 y＝180°－ x(x、y所属 东西经度不同)。
（2）纬度的判断 ①某地的纬度，也就是该地向地 心做的铅垂线与赤道平面的夹角。 (如图二中角δ ) ②北半球某地的纬度数，是该地 看北极星的仰角，或者说就是北极 星的地平高度(南半球看不到北极 星)(如图二中角∅)。
°
A
°
30°N
B
A在B 的
10°N
西北 方向
例2：
20°W
°
120°E 30°N
°
A B
A在B 的
10°N
西北 方向
当两地间的经度位于不同范围的时候，如果 两者的和相加大于180度时，位于西经的点 将处于东方。（如下题） 例3
90°W
°
120°E
A
°
30°N
B
A在B 的
10°N
东北 方向
强化专练 读下图，分析回答下列问题。
2、指向标方向：一般指向北方
N
N
3、按经纬网： (1)经度相同的为正南、正北关系。 纬度相同的为正东、正西关系。 (2)经纬度均不同的做如下判断： 首先经度差要小于180°，然后判断南北，确定东西。
例题2：A处潜水的流向为 （ C ） A．自西向东 B．自北向南 C．自东北向西南 D．自南向北
图中河流流向为： 自东向西
b东西方向的判定。 根据纬线上的相互位置（或经度差异）确定东 西方向。东西方向是相对的，判断东西方向首先要 选择劣弧段（两点经度差小于180°的弧段），再按 地球自转方向来确定东西方向，其方法如下：
①两个相比较地点同在东经度地区，则经度数值大的在东 面，数值小的在西面。 ②两个相比较地点同在西经度地区，则经度数值小的在东 面，数值大的在西面。 （3）两个相比较地点分别在东经和西经时，要用两地经 度之和的大小来辨别东西方位。若两地经度之和小于 180°，则东经度地点在东面，西经度地点在西面；若两 地经度之和大于180°，则西经度地点在东面，东经度地 点在西面。
二、测量两地间距离
在经纬网上，1°纬度距和在赤道上1°经度距的水平实 地距离约110Km。（40000千米÷360°=111千米/度,为 了方便计算也可用110千米。） 1、同一纬线上两地，根据经度差计算距离: L＝经度差×110km/°×cos α （ α为该纬线的纬度） 2、同一经线上两地，根据纬度差计算距离: L＝纬度差×110km/°
答案： (1)麦哲伦环球航行的成功，有力地证明了地球的球体形状。 (2)站得高，看得远，也能证明地球是一个球体。 (3)海上由远而近航行的轮船，首先看到桅杆，然后才看到船体。 (4)人造卫星从宇宙空间拍摄到的地球照片，更让人们知道地球的球 体形状。 (5)月食的发生，像一面镜子一样让人们看到了地球的形状(人们已 经观察到了月球的球体形状)。
a位于同一条纬线上的两点为正东、正西关系。
b位于同一条经线上的两点为正南、正北关系。
90°E 120°E
A
° °
B
30°N
C
°
D
10°N
②既不在同一条经线上，又不在同一条纬线上的两点的方 位 a南北方向的判定。 根据在经线上的相互位置（或纬度差异）确定南北方 向。 如果两点都是北纬度，数值大的在北面； 如果两个比较地点都是南纬度，数值小的在北面。南 北方向是绝对的，北极是地球的最北端，向四周均为正南 方；南极是地球的最南端，向四周均为正北方。
3.纬线和经线：
纬线
定 义 形 状
经线
顺着东西方向环绕地 球仪一周的圆圈
地球仪上，连接南北两极， 并与纬线垂直相交的线
自成圆圈
半圆
长度相等
指示南北方向
长度不等，赤道最长，由 长 赤道向两极递减，两极成 度 点 作 指示东西方向 用
4.图示经线、经度度量和纬线、纬度的度量
深化拓展
（1）经度的判断 ①自西向东(或顺地球自转方向)数值逐渐增大为东 经，数值逐渐减小则为西经。如下图所示：
勇者超人住在(27°S,59°W)，有一天他想拜访住在地球 另一端的神者超人，并决定“遁地”前去。于是他从家中 钻入地底，始终保持直线前进并穿越地心。 当他钻出地球另一端时，最可能看到何种植被景观？
亚热带常绿阔叶林
该地位于哪半球？ 北半球、东半球 。
。
6.经纬网的应用
（1）根据经纬网确定地理坐标的方法 利用经纬网可以准确地确定地球表面上任何一点的地理坐 标，中学生常见的经纬网图有以下三种形式：
区域地理复习
第一部分： 地球与地图
第一节：地球的基础知识 课前学习内容检查
1、纬线 2、南纬、北纬 3、南、北半球 4、经线 5、东经、西经 6、东、西半球
地厚：6371KM 你知道天高地厚吗？ 天高：3000KM １．大小
赤道半径: 极半径: 平均半径: 赤道周长:
地球的大小和形状
归纳总结 列表归纳经纬网的作用
经线 划分 半球 定 距 离 20°W~0°~160°E为东 半球 160°E~180°~20°W为 西半球 纬线 赤道划分南、北半球； 低、中、高纬度的划分； 热带、温带、寒带的划分
定位 置 定方 向
在纬度为φ 的纬线上， 同一经线上纬度相差1° 经度相差1°的纬线长 的水平距离约111千米 度约是（111·cos φ ） 千米 地球仪上，经纬线相互交织，构成经纬网，利用经纬 网可确定任何一点的地理位置（地理坐标——纬度、 经度） 指示南北方向（北极是地 指示东西方向 球上最北的地点，南极是 （劣弧定向） 地球上最南的地点）