中考语文试题研究第三部分写作不得不说的六大失分陷阱
中考试题研究 不得不说的7大失分陷阱素材
不得不说的7大失分陷阱失分陷阱1书写和卷面对于作文，阅卷老师的第一直观感受就是书写和卷面。
书写工整、卷面整洁的作文使人赏心悦目，印象分会立即增加；而字迹潦草、涂改得难以识别的答卷，印象分就会大打折扣，无形中就会被多扣几分。
躲避方法：平时有意识地进步自己的书写才能，同时，在考场上即使需要修改，也应使用正确的修改符号。
创作；朱本晓点评：例如1中的书写整体构造明晰，字迹工整，每个汉字的间架构造、大小都掌握得比拟到位，因此获得了高分。
例如2中的字完全不在方格内，而且字迹潦草，间架构造不合理，笔顺比拟模糊，很难识别，标点书写也很不标准，影响老师阅读，因此分数较低。
失分陷阱2字数2021北部湾经济区“作文评分细那么〞中明确指出：字数缺乏600字者，每少50字扣1分，最多扣3分。
因此考生一定要想方设法把自己的作文字数写够。
假如你的文笔不是很优美，语言表述才能不是很强，你可以多写几件创作；朱本晓事情，让这几件事情围绕着同一中心展开，这样字数不就写够了吗？失分陷阱3错别字和标点符号2021北部湾经济区“作文评分细那么〞中明确指出：每错3个字扣1分，重现不计，最多扣3分。
因此，假如作文中接二连三地出现错别字，自然会被扣分。
有的考生平时不注意标点符号的使用，全篇均使用逗号或者者句号，让阅卷老师无法分清句读，或者者存在明显的标点符号使用错误，都会被扣分。
失分陷阱4标题和审题〔一〕忘写标题/标题不完好2021北部湾经济区“作文评分细那么〞中创作；朱本晓明确指出：没有完好题目的扣2分。
因此即使作文再好，忘写标题、标题不完好都会被扣2分。
〔二〕审题——假设即假设离北部湾经济区近7年的中考作文多以“标题〞和“半标题〞形式出现，不设审题障碍，但仍然要在所给标题材料范围内进展审题写作，不可抛开话题、另辟蹊径地“信马由缰〞。
否那么，就会不着边际，偏离话题。
躲避方法：要加强审题训练，反复读题，认真看清标题后的详细要求，不放过题目中的任何一个字。
中考写作中避免的常见陷阱
中考写作中避免的常见陷阱中考写作是对学生语言表达和思维能力的综合考核，而在写作过程中，很容易陷入一些常见的错误陷阱中。
本文将就中考写作中需要避免的一些陷阱进行探讨，旨在帮助同学们在写作中更加得心应手。
一、单一的观点陷阱在中考作文中，许多同学常常陷入单一的观点陷阱。
他们在写作时只围绕一个观点或一个方面展开论述，忽略了问题的多面性。
这样会导致作文内容单调乏味，缺乏充分的论证和支持。
因此，同学们应该学会发散思维，从不同角度来看待问题，以确保文章论述的全面性和准确性。
举例来说，如果作文题目是“如何保护环境”，同学们可以从节约用水、减少垃圾、推广可再生能源等多个方面进行论述，而不仅仅局限在其中一个方面。
二、语言表达陷阱在中考写作中，语言表达是一个十分重要的方面。
许多同学由于对词汇和句型的掌握不够，导致表达不准确或啰嗦冗长。
这时候，同学们往往会陷入语言表达的陷阱中。
为了避免这种陷阱，同学们需要提前准备写作素材，多积累一些常用的句型和词汇，并在写作过程中进行巩固和运用。
此外，同学们还可以多进行写作练习，加强对语言表达的理解和应用，以提高自己的写作能力。
三、逻辑推理陷阱在中考写作中，逻辑推理是一个重要的考察点。
许多同学在写作时常常陷入逻辑推理的陷阱中，造成文章论证不严谨或者自相矛盾。
为了避免这种陷阱，同学们要注重思考和推理能力的培养。
在写作过程中，先构思好文章的逻辑框架，明确每个段落的内容和逻辑关系，并在文章中使用合理的过渡词加强段落之间的连接。
这样可以使文章逻辑清晰，论述有力，避免出现逻辑推理错误的问题。
四、拖延症陷阱拖延症是很多同学在中考写作中常见的问题。
由于写作往往需要一定时间的思考和构思，许多同学容易拖延写作，预留给自己的时间不足，导致写作质量不高。
为了避免这种陷阱，同学们需要制定一个合理的写作计划，合理安排时间，确保给自己充足的写作时间。
此外，培养良好的时间管理能力也是非常重要的，养成早起、早睡的习惯，避免拖延到最后一刻才开始写作。
初中语文中考 写作 作文评分标准及考场失分陷阱
前往 真题解密
方法
满分特训
一、中考作文评分标准
④四类卷(20分及以下):中心不够明确,内容贫乏,语句零乱,结构松散,卷 面混乱。 2.发展等级(10分) ①深刻(透过现象深入本质,观点具有启发作用) ②丰富(材料丰富,形象丰满) ③有文采(词语生动,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有意蕴) ④有创新(见解新颖,材料新鲜,构思精巧,想象奇特,有个性)
方法
满分特训
二、考场失分陷阱多维度剖析
失分点八 字数 中考作文一般要求不少于600字,在具体的操作过程中,不满足字数要 求的作文,不可能得到好的分数。因此字数不够是硬伤。
前往 真题解密
方法
满分特训
前往 真题解密
方法
满分特训
二、考场失分陷阱多维度剖析
失分点二 错别字、病句和标点符号
(3)人物对话标点不规范。正确的应为:A.[××说:“”];B.[“”××说 ];C.[“”××说,“”]。 (4)多个书名号或引号并列时使用顿号分隔。如:我在七年级就阅读了 《西游记》、《海底两万里》、《骆驼祥子》等名著。正确的写法是: 我在七年级就阅读了《西游记》《海底两万里》《骆驼祥子》等名著 。又如:公安部门要加强校园“警务室”、“护学岗”、“安全网”建 设,落实护校制度。正确的写法是:公安部门要加强校园“警务室”“ 护学岗”“安全网”建设,落实护校制度。
失分点二 错别字、病句和标点符号
2.病句 病句也是考场作文经常出现的失分点。作文语言最基本的要求是表意 明白、文从字顺,在此基础上才有可能形象生动、表达准确。如果出现 病句,阅卷老师就会认为考生语言基本表达能力欠缺,直接将作文归入 二类甚至三类文。
前往 真题解密
方法
满分特训
二、考场失分陷阱多维度剖析
中考语文写作常见失分点
中考语文写作常见失分点中考语文写作是一项对学生综合语言运用能力的考察，但往往会有一些常见的失分点导致学生无法取得理想的成绩。
下面我将对中考语文写作常见的失分点进行总结，并提供相应的解决方法，帮助同学们在中考中取得好成绩。
一、题目理解不清在中考语文写作中，一部分同学会因为对题目的理解不够准确而失分。
这主要有两方面的原因：一是对题目关键词的理解不到位，二是未能正确把握题目要求。
解决方法：在作文开始之前，仔细阅读题目，理解其中的关键词，可以画出关键字的框线，确保自己理解正确。
同时，在写作过程中要时刻回归题目要求，不要离题太远。
二、逻辑结构混乱在中考作文中，逻辑结构混乱是造成失分的常见原因之一。
一些同学表达的思路不连贯，条理不清晰，没有明确的开头、中间和结尾。
解决方法：在写作过程中，先行构思好全文的逻辑结构，确定清晰的开头、中间和结尾。
可以使用“总-分-总”、“因果关系”等结构，使文章层次清晰、逻辑有序，使阅卷老师一目了然。
三、表达不准确语言表达不准确也是中考语文写作中容易失分的问题之一。
一些同学用词不当、语法错误频出，表达不到位，使文章的表达效果受到影响。
解决方法：在运用词语时，要准确、得体地使用词语，避免高级词汇用错、误区的问题。
同时，在写作前可以预习一些常用的句型和表达方式，增加自己的写作储备。
四、错别字和标点符号错误错别字和标点符号错误也会使作文失分。
这不仅影响整篇文章的印象，还会让阅卷老师对你的语言运用能力产生质疑。
解决方法：写作过程中要注意检查，确保作文中没有明显的错别字和标点符号错误。
可以多读多写，加强对常见错别字和标点符号的掌握。
五、缺乏文采和个性一些同学在中考作文中显得过于平淡、枯燥，缺乏文采和个性。
这可能导致作文无法给人留下深刻印象。
解决方法：注重提升自己的表达能力和写作技巧，多阅读优秀的作文，学习其中的句式和表达方式，丰富自己的语言表达能力，并在写作中展现自己的个性和特点。
以上就是中考语文写作常见的失分点以及解决方法。
初中语文中考作文丢分陷阱及应对策略
初中语文中考作文丢分陷阱及应对策略失分陷阱一：书写和卷面对于作文，阅卷老师的第一直观感受就是书写字迹。
考场上的高分作文，一个共同点是书写工整，甚至许多还很美观，没有漂亮的书写，至少要有看得清的书面，否则，可能降等级。
书写工整、卷面整洁的作文使人赏心悦目，印象分立即增加；而字迹潦草、涂改得难以辨认的答卷，印象分就会大打折扣，无形中就被会多扣几分。
高分范例：书写整体结构清晰，字迹工整，每个汉字的间架结构、大小布局合理。
且无乱涂乱画现象。
低分示例：写错的地方乱涂乱画，标点符号（尤其破折号）不规范，汉字横七竖八。
规避方法：平时有意识提高自己的书写能力，同时即使在考场上需要修改，也应使用正确的修改符号。
分割线失分陷阱二：错别字和标点符号考生由于平时对字词的辨识能力不过关，或者有“提笔忘字”的毛病，导致在考场作文的卷面上多次出现错别字。
部分地区中考“作文评分说明”中明确指出：每5个错别字扣１分，重复不计，最多扣3分。
因此如果你的作文中接二连三地出现错别字，自然会被扣分。
还有的考生平时不注意标点符号的使用，全篇均使用逗号或者句号，让阅卷老师无法分清句读，或者存在明显的标点符号使用错误，这些都会被扣分。
★作文中常用标点符号的注意事项：1. 句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号①一般占一个字的位臵，居左偏下，不出现在一行之首。
②如果一句话的末尾一个字正好应写在该行最后格，书写时符号就点在紧靠最后一个字的右下边，不要点到下一行的开头。
2. 括号、引号、书名号①标在文字的前后，各占一格的位臵。
②前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首。
③引号的前半边点在格内的右上侧，后半边点在格内的左上侧。
④引号和括号经常和其他的标点符号连用，书写时，它们的前半边和后半边可以和其他的符号共同占一格。
3. 破折号和省略号①占两个字的位臵，中间不能断开，上下居中。
可以放在每行的末尾也可以放在每行的开头，但不能把一个符号分成两半。
中考作文写作存在哪些误区
中考作文写作存在哪些误区中考作文写作存在哪些误区一、文面上的误区1、书写潦草，给人一种做事不认真、不严谨的印象，有不尊重改卷者劳动的嫌疑。
2、书写畸形，有字形行过分瘦长者，有字体过大出格者，有所有书写倾斜者，有字形上紧下松者，还有上宽下窄者；有在所有字中夸张某一笔画者，如撇、竖、捺等；有字形大小不一，上下错落者；还有自创字体不伦不类者。
凡此种种，不仅不能给人美好的感觉，反而引起人的厌恶情绪。
3、有笔颜色不能统一，尤其用色彩很淡的圆珠笔，再加上笔画极细，难以辨认，增加阅卷者的负担。
4、版面设计不合理，有的段落太碎，如人物对话全分行，占了大量版面；有的段落太少，显得布局拥挤，如只分三段，或三段平分，或第一段太长，或末一段太长。
正确的做法是开头结尾两段稍短，中间长短错落，如此则给人一种轻松匀称的感觉。
二、取材方面的误区1、拿别人的作文材料改头换面，充当自己作文的主体。
比如考前背诵别人的作文，考场上默写出来，或者转述别人文章的内容，用“我读过这样一篇文章” 的句子作引子，然后复述别人文章的内容。
这种情况一旦被阅卷者发觉，就有可能被裁定为抄袭，不仅自己的'作文才能不能表现出来，不能被人赏识，反而让人以为你是投机取巧，自然得不到高分。
2、专以揭露社会阴暗面为快，以一种消极悲观的态度观察评定世界，视野狭窄，思想走极端。
比如，漠视老师的辛勤劳动，抓住其偶尔处事不妥的地方，以一种极不理智的态度、极不严肃的语言加以“抨击”；再如，漠视家长的辛苦和关爱，在不能完全理解成人情感世界的情况下，抓住其处世的不当之处，大加谴责。
总之，在他们的材料中表现的是愤愤不平，苦难重重，一肚子怨气，仿佛他们是天下最不幸的人；而不是积极向上，乐观进取，充满宽容仁爱之心。
这样的中学生有谁喜欢呢？3、动辄模仿“大话”之类，胡编乱造。
如以神、鬼、狐、怪、上帝、基督、八戒、悟空等为主角，漫天胡云，不知所言。
4、不能避免取材扎堆的现象，造成取材与别人大同小异的后果。
中考作文抓关键：常见6个失分点
中考作文抓关键：常见6个失分点2019年1月14日失分点一：书写与卷面（一）书写这几年的中考题阅读量很大，考生答题时间比较紧张，因此很多同学答题时字迹很潦草。
在判卷的过程中，书写留给老师的第一印象至关重要。
北京中考作文规定书写有4分：“正确、工整，标点正确，格式规范。
”因此，同学们在备考过程中，要熟练掌握前面的知识，为作文留出充分的书写时间。
书写工整，卷面整洁。
切忌涂抹一团。
错字可以划一道斜线，还可以运用修改符号。
像上面这样的考场作文，阅卷老师肯定是不会给很高的分数的！（二）标点标点符号的运用，也是中考考查的一个要点。
在前面基础的部分有选择，在作文方面也要注意标点的正确运用。
失分点二：审题偏差这么多年来，北京中考一般不会在审题上设置很大的难度，但仍然有很多同学在审题方面出现问题。
询问了很多同学后发现，同学们在词语解释方面存在错误的认识。
比如，对“宽容”的含义不了解，写成了其他与宽容联系不够紧密的内容。
同学们在平时学习中，要积累常见词语的含义。
在审题过程中，画出重点的词语，构成一个完整的意思，再动笔写作。
失分点三作文结构（一）详略不得当阅卷老师在通读整篇文章的时候会注意作文的结构框架。
很多同学通常都会犯详略不得当的毛病，前面主题事件之前的铺垫过长，占到作文的一半，大约300字，想要写的详细的部分，作文格已经不够用了，只能牺牲掉中间的细节部分，最后草草结尾。
这是因为在平时备考过程中没有纠正这个错误。
在平时训练过程中，注意按照总分总的结构进行写作。
可以适当拟写作文提纲，有意识地强化构思能力。
第一部分开头注意点题、引出下文等。
第三段必须进入写作的主体事件。
在文章的中间部分一定有必要的描写部分或者是事件的过程。
（二）结尾短于开头同学们写文章的时候常常会犯一个错误，那就是开头长，结尾短。
很多同学在考场作文中使出“浑身解数”，开头凑了4行，优美的词句都写上了，结尾却只有可怜的2行，这样就成了“虎头蛇尾”。
因此，结尾要长于开头。
作文容易丢分的五点 写作文要警惕的雷区
作文容易丢分的五点写作文要警惕的雷区雷区一：错字层出，知识学了也白学在高考试卷中，令改卷老师最感手软的就是因错别字被打0分的情况。
比如6分默写题，不少同学其实是把文字全部默写出来了，但却被打0分。
为什么？因为六个句子中，每一个句子都出现至少一个错别字，而按规定，错一个字，整个句子的分数就全没了。
其实不止是语文，其他科目也是对错别字决不留情的。
比如地理科，一旦采分点出现错别字，也是一律不给分的。
如，准噶尔的“噶”写成“葛”；地表疏松的“疏”写成“蔬”等都得不了分。
而作文中出现的错别字是最丢分的，今年规定每一个字扣一分，上不封顶。
不过，据改卷老师说，错字特别多的卷子会影响老师的心理分，可能本来该得50多分的作文，因为老师印象不好，最后只打40多分，一丢可能就是5分甚至更多，那才是最令人遗憾的。
雷区二：答卷马虎，答案再好都枉然高考答卷马虎主要有以下两种情况：一是字迹潦草，让改卷老师如看天书。
这种卷子，改卷老师因为看不懂，常常就不给分，或者给很少的分数。
二是卷面脏乱、改动不统一。
有的地方画横线，有的地方画个圈，有的地方又涂成黑块，让老师视觉无比疲劳。
还有的考生是写一段画一段，改卷老师得到处找答案。
这种卷子，得不了高分是肯定的，万一老师找不到关键点，没给分也是常有的事。
雷区三：投机取巧，反蚀一把米语文答题中曾出现一个令人费解的现象：不少考生写作文时，将试卷中一道阅读题全文照抄下来，结果被打成零分卷。
据分析主要还是考生存在投机取巧心理。
虽然，由于改卷时是一人一题，改作文的老师不见得看过试卷的其他内容，有可能一时被蒙混过关，但一旦被发现，代价是非常惨重的。
因此，改卷老师提醒，高考时千万不要投机取巧，就算水平再差，随便写一点也可以拿点分，作文只要不离题，拿个40多分是很容易的事，与0分差距还是相当大的。
雷区四：实话实说，吃亏在所难免虽然诚实是一种美德，但是，在中高考中，“实话实说”有时是会吃亏的。
不少考生的试卷不经意间透露出了一些真实姓名或信息。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
不得不说的失分陷阱
失分陷阱一书写与卷面
(一)乱涂乱改
现在是电脑阅卷，字迹模糊、扫描不清就会丢失信息，老师看得吃力无疑会影响分数。
书写工整、卷面整洁的作文使人赏心悦目，印象分立即增加；字迹潦草、涂改得难以辨认的作文，无形中会被多扣分。
(二)错别字、标点错误
由于考生平时字词基础不过关，或者有“提笔忘字”的现象，导致在考场写作文时常写错别字。
广东中考“作文评分标准”中明确指出：错别字每3个扣1分(重复的错别字不计)，最多扣3分。
因此如果作文中接二连三出现错别字，自然会被扣分。
还有的考生平时不注意标点符号的使用，全篇均使用逗号或者句号，让阅卷老师无法句读，或者存在明显的标点符号使用错误，这些都会被扣分。
广东中考“作文评分标准”中明确指出：不能正确使用标点扣1～3分。
(三)字数
广东中考“作文评分标准”中明确指出：不足500字者，每少50字扣1分。
所以，字数是硬伤，考生一定要想方设法让自己的作文字数达到要求。
失分陷阱二标题
(一)忘写标题
广东中考“作文评分标准”中明确指出：没有标题扣2分。
因此，即使你的作文再好，忘写标题，就会被扣2分。
(二)审题——若即若离
近年来，广东中考作文多以“半命题”形式出现，大多都有导语，考生要在所给题目、导语范围内进行审题与写作，不可抛开话题、另辟蹊径地“信马由缰”。
否则，就会不着边际，偏离话题。
(三)入题——开门不见山
中考作文因字数、时间的限制，不可能写得太多，理应开门见山，开宗明义，亮明观点，特别是考场作文，开门见山地向阅卷老师展现作文的主旨大意，对于取得好的成绩来说十分重要。
但有相当多的考生往往出现“入题慢”的弊病，引用原材料或可有可无的内容占很大篇幅。
(四)扣题——蜻蜓点水
写作文从头到尾没有出现与题目关键词相近的表述，扣题不紧，看不出是就所给的特定题目而写的文章。
失分陷阱三立意
(一)以偏概全
由于忽略对给定题目的整体解读，匆忙在脑海中搜索事例或者名人名言，导致确立的观点或者选择的材料不能完全符合命题意图。
(二)刻意拔高
在立意时强行超越自己的认知水平，刻意提升理论高度，导致假话、空话、套话以及废话连篇累牍。
(三)面面俱到
对导引材料的关键词、提示语不做分析和选择，无一遗漏地组织进去。
想要面面俱到，反而面面俱失。
失分陷阱四选材
(一)盲目堆砌
选用的素材并不是自己确实了解的，仅凭模糊的记忆随意拼装组合甚至胡编乱造，往往在选材真实性上出现错误，用错误的论据来证明论点。
或者材料陈旧苍白，缺乏厚重感。
要么记叙一件事，有骨架没血肉；要么议论一个道理，观点＋例子＋结论，缺分析少论证；要么连例子都没有，翻来覆去，空谈漫议，写到哪儿算哪儿，目的就是为了凑够字数。
(二)绑架古人作虚假证人证言
无论什么题目、什么观点，一旦构思写作，就直接“穿越”到古代，这样不仅有违“联系实际”的写作要求，有违论据典型性的原则，而且大多无法支撑观点，即无法证明观点。
失分陷阱五结构
(一)虎头蛇尾
由于没有分配好答题时间，以致在写作文时来不及写完，结尾用一句话硬断，或点上一串省略号，亦或干脆空在那儿。
无论哪一种情况，都会被视为未完篇，虎头蛇尾的文章是要被扣分的。
(二)层次模糊
写记叙文应遵从“开端—发展—高潮—结尾”的思路。
写议论文应按照“提出问题—分析问题—解决问题”或“是什么—为什么—怎么做”的一般性逻辑来增加层次感与梯次性，将思想内容有逻辑层次地进行深度表达，有力地证明观点。
切忌通篇都是叙述，看起来全为铺陈而没有发展节点，如流水账一般。
失分陷阱六语言
(一)堆砌浮华
堆砌辞藻或是片面追求修辞方法的丰富，不能为文章中心服务，对提高作文分数起不到多大作用。
(二)艰涩难懂
有的考生喜欢使用缩写、英文单词、网络语言，其实这是要冒一定风险的。
有些阅卷教师对这类语言很反感，这对考生就有害无利。
因此，考生应当使用优美、有内涵的语言来表
情达意，使用最规范、最传统的语言来写作，最好不用或少用网络语言。