《有趣的浮沉现象》课件

Байду номын сангаас
选一选 1.
砖块___，玻璃球___，橡皮 ___，铁钉___，钩码___，拧紧 盖子的空瓶子___，装满沙子的塑料 盒___，木块___，充气的气球 ___，吹塑板___。
A C 是运用水的浮 D 2.下列事例中，________ 力做事的. A 用水把米中的沙子淘掉 B 用水把物体洗干净 C 农民用水选种子
（上升和下降是一个过程 ）
浮力 > 重力
浮力 < 重力
上浮 下沉
漂浮或悬浮
浮力＝重力
水的浮力在在我们的生活中有哪些应用？
黄河浮桥
2 、判断： （1）浮力的方向是向上的（√ ） （2）有的物体在水中下沉，是因为 它没有受到水的浮力 （×） （3）只有在水中上浮的物体，才会 受到水的浮力 （×）
★填一填 1.物体在水中受到水向上托起力，这种 水的浮力 力就是________，它的方向是竖直 _____。 向上的 水的浮力 在 2.在水中上浮的物体受到________, 水的浮力所以 水中下沉的物体也要受到_______, 水的浮力 只要是在水中的物体都会受到_______. 3.在空气称钩码的重量比在水中称钩码的重 重 。 量______
有趣的浮沉现象
巧取乒乓球

不能用手拿，你有什么办法取出杯内的乒乓 球。
活动一：
（1）实验材料：小木块、橡皮、
气球、铁钉、塑料瓶、玻璃球、 塑料泡沫、钩码等。
（2）猜测哪些物体在水中上浮，
哪些物体在水中下沉.
实验提示：
1、实验时注意轻拿轻放实验材 料，尽量不要把水弄到桌面上。
2、小组要团结合作，分工明 确，及时做好实验记录
实验报告单二
物体名 称 钩码
浸入水 浸入水中 中后皮 前皮筋的 筋的长 长度 度
浸入水中后 皮筋变长、 变短还是不 变
注意对比试验：只有一个条件不同， 其它条件都相同。
我们一起来试验吧
在空气中提起钩码
在水中提起钩码
空气
水
2.分别测量皮筋的长度。
空气
水
7厘米
6厘米
空气
物体名称 筋的长度 钩码
材料 实验 步骤
下沉的物体在水中是否受到水的浮力
钩码、橡皮筋、尺子、水槽、水。 1.把钩码挂在橡皮筋上，提起，用尺子测量橡皮 筋的长度。 2.再将其放入水中，测量橡皮筋的长度。 3.比较两次橡皮筋的长度，有什么发现？
实验现 象
实验结 在水中下沉的钩码…………………………….. 论 ……。这说明下沉的物体________________ 也要受到水的浮力。
橡皮筋变短了。
结论: 下沉的物体受到水的浮力。 总结:在水中的物体都会 受到水的浮力。
探究浮沉的原理：
物体的重量大于受到的浮 力， 物体就下沉；物体的 重量小于受到的浮力，物 体就上浮。
当物体上升：浮力 > 重力
2.当物体下沉：浮力 < 重力
1.当物体上升：浮力 > 重力
3. 当物体漂浮或悬浮,浮力＝重力.
实验报告单二： 浸入水中前橡皮
浸入水中后橡皮 筋的长度
7 厘米 ＿＿
6 厘米 ＿＿
实验现象：浸入水中后橡皮筋的长 短 度变＿＿（长 /短/不变） 。
实验结论：在水中下沉的钩码， 由于受到水的浮力，所以使得钩 变轻了 码的重量__ ___，提着时所用的 力___ __，所以橡皮筋______ 变小了 变短了。 这说明下沉的物体 _______________ 。 也要受到水的浮力
在对应格中划“√”
泡沫板 铁 钉 玻璃球 气 球 乒乓球 玻璃瓶 橡 皮
我的猜想 浮 沉
√ √ √ √
实验结果 浮 沉
√ √ √ √ √
你有什么问题？
为什么有的东西浮上来，有 的东西沉下去？
活动二：
用手轻轻地压浮在水面的物体，手 有什么感觉？
向上托起的力 我们叫它 浮力
物体在水中受到水向上托起的力， 这种力就是水的浮力。
D 船在海上行
物体在液体中受到浮力，在气 体中有没有受到浮力。
在水中上浮 的物体受到 _______ 水的浮力。 浮力的方向是 向上的 竖直______。
物体在水中受到水 向上托起的力，这种力 就是水的浮力。
在水中上浮的物体受到水的浮力， 那么沉下去的物体有没有受到水的浮力？
猜 一 猜
实验材料：
活动三：下沉的物体是否受到水的浮力实验 1.用橡皮筋把钩码拴住，竖直悬在空 中，用直尺测量橡皮筋的长度； 2.再把钩码竖直悬在水中，再用直尺 测量橡皮筋的长度； 3.整个过程中眼睛要平视，并及时记 录实验结果。 4 .填写好实验报告单。