2019-2020-习作 写一活动过程-精选word文档 (3页)
2019-海螺观察作文日记-精选word文档 (3页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==海螺观察作文日记大家喜欢海螺吗?下面小编为大家搜集的海螺观察作文日记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到大家!海螺观察作文日记【一】我的好朋友去海南玩，给我带回来一只小海螺，我很高兴。
回到家，我将小海螺小心地放在手里，仔细观察它。
它外形像蜗牛的硬壳，不过比它精致、沉;内部呈乳白色，摸上去很光滑、很舒服;我把小海螺倒过来看。
咦!像一个数字“9”;倾听它，发出“呼呜、呼呜......”的声音;闻一闻，有腥腥的味道。
我翻来复去地看，呵!真奇怪，发现在大洞的旁边又有一个小洞，我往大洞里灌了一些水，本以为水会从那个小洞流出，可它像是被什么堵住了，硬是流不出水，真是太奇怪了!我把小海螺放在书桌最高处，一抬头就能看到它。
因为它象征着我们真挚的友谊，代表着我们美好的友情。
海螺观察作文日记【二】海螺和贝壳是形影不离的铁哥们儿，它们曾一起被冲上岸，冲下岸。
再过几天，就是海螺的生日了，贝壳准备送一条项链给海螺。
第一天，贝壳夹住了几条漂亮的小鱼，装了一些干净的细沙，就在家里孵珍珠。
孵啊孵啊，日子一天又一天过去了，离海螺的生日越来越近，这可把贝壳急坏了，因为贝壳还没有孵出珍珠来，它想：如果到了海螺的生日，我还没有孵出珍珠，那就不能做项链了，如果做不成项链，海螺兄弟会责怪我吗?贝壳想到这伤心极了，就在这时贝壳觉得自己的身体里有一个硬硬的东西在滚动，它轻轻地打开了壳，惊喜地发现里面有一对晶莹剔透、饱满圆润的珍珠，贝壳开心极了，便用细细的丝线把珍珠串起来，做成了两条精美的项链，贝壳笑眯眯地看着项链，小心翼翼地把项链放进漂亮的盒子里，便睡了。
第五天，当贝壳再次打开盒子时，惊讶地发现：项链不见了!贝壳急得哭了起来，说：“明天就是海螺的生日了，但项链却在这时候丢了，哎!该怎么办呀?”贝壳决定去寻找项链。
2019年缤纷多彩的秋天作文-精选word文档 (1页)
2019年缤纷多彩的秋天作文-精选word文档
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缤纷多彩的秋天作文
九月，从看见院子里的大树上的绿叶开始变黄，秋天也就到来了，这是个
色彩丰富的地方。
天空更高了，似乎是觉得秋天的内容太多了，色彩太亮丽了，自己再不大点，就该装不下了。
在这广阔的天空中，还有一群群南飞的候鸟，有大雁、燕子、天鹅等，它们有的排成一字形，有的排成人字形，向南迁飞。
银杏树的树叶原来是碧绿的，进入到秋天后，也随着由初秋来到了深秋，
不停的变换着颜色。
最先是绿中带黄，然后是一半绿一半黄，后来又变成淡黄，最后变成了金黄色。
银杏树的叶子本来就长的像扇形，等到变黄后，猛的看过去，就像一把把金黄的小形蒲扇。
枫树的树叶也不是本来就是火红色的，它们开始时也是绿色的，随着秋天
的到来，枫叶们的颜色慢慢变成了绿中带黄，黄中带红，最后变的鲜红。
那些
枫叶的形状像一个个小手掌。
又像一片片小火苗，正在熊熊燃烧。
每当秋天，各种各样的花草都受不住寒冷，花儿谢了，小草枯黄了，只有
菊花越开越多，越来越大，红的、紫的、白的、粉的、黑的等，五颜六色的菊
花都开了，不光是菊花，还有梅花、竹子、杜鹃花等，它们都不怕冷，在秋季、冬季开的格外多、格外大。
我真是无比喜爱这多彩的秋天。
2019年作文大王小学版400字-精选word文档 (3页)
2019年作文大王小学版400字-精选word文档
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作文大王小学版400字
作文大王小学版里有很多的优秀作文，下面小编就为各位同学们备上作文
大王小学版里的400字作文哦!欢迎各位同学们阅读哦!
作文大王小学版400字：作文大王
这一刻，我感受到了兴奋
每当看到妈妈微信上那张被无数人点赞的照片，我就不由得想起那个既惊
险又刺激的下午——
那是一个周末的下午，爸爸妈妈带我来到上海国际赛车场的卡丁车世界。
一进赛场，便被那庞大的场地与五颜六色的疾驰而过的赛车吸引住了，听着那
一声声轰鸣而刺耳的引擎声，我早已热血沸腾，安奈不住心中的兴奋。
买好票，我便迫不及待地来到了候车点。
我带好头盔，坐上驾驶座，系好
安全带，工作人员告诉我哪个是刹车，哪个是油门及一些注意事项后，我便开
着我的战车“上路”了。
我双手紧紧握着方向盘，眼睛直视前方，神情格外紧张，不敢有一丝松懈。
右脚轻轻踩下油门，车子就“嗖”的一下窜了出去，“哇!这么快!”惊慌之下
我赶紧放掉油门，轻踩刹车才将车速控制住，可是心却吓得砰砰直跳。
惊恐不
安地开了一阵后，或许是熟悉了赛道，我不再那么害怕了，胆子也渐渐大了起来，于是脚下踩油门的力道也逐渐加大了。
在蜿蜒的赛道上我稳稳地开着，第一圈马上要结束了，我得意极了，再过
一个弯道就开到爸妈面前了，为了能在爸妈面前威风一下，最后一个弯道时我。
2019年暑假读一本好书征文活动-优秀word范文 (3页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==暑假读一本好书征文活动读书可以充实我们的思想，可以丰富我们的情感，可以教给我们本领，可以纠正我们的过失，在书籍中，你可以真切地感受到生活原本是如此地美好!下面是小编为大家精心搜集的暑假读一本好书征文活动，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家!暑假读一本好书征文活动书对我们十分重要，高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。
”是呀!书是知识的源泉，书把我们带到浩瀚的知识海洋，让我获得了快乐。
暑假里我读了《假如给我三天光明》，这本书描写了一位又聋又盲的人，她能读、能拼、能写、能说，并且还能熟练运用英、法、德、拉丁、希腊五国语言，她就是海伦·凯勒。
《假如给我三天光明》这个标题深深的吸引了我的眼球，迫切地想要知道一个人仅仅只有三天光明的时候，到底想做些什么呢?第一天她要看看曾经帮助她、鼓励她的朋友们，看看他们的容貌，看看他们的善良温厚与友谊。
第二天她要去博物馆看看人类的进化和历史的变迁，看看那栩栩如生的名画。
第三天想要过一下正常人的庸常生活。
读完后，我深切感受到了海伦·凯勒是多么渴望得到光明。
也许我们天天生活在这个光明的世界里，这些要求对我们来讲太容易了，所有这些都轻而易举就能实现了。
可是你想一想海伦`42;凯勒每天都生活在那黑暗无声而又冰冷的世界里，能有三天光明看到这一切就觉得很幸福了，她觉得这一切是那么的新奇，那么的美好!这个故事忠告我们这些视力和听力健全的人们一定要好好利用自己的眼睛和耳朵去观察、聆听、学习更多的知识，不要浪费这恩赐的天赋。
有位哲学家曾说过:“勇敢寓于灵魂之中，而不是强壮的躯体。
”海伦凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。
而我这个健全的小学生呢，有良好的学习条件，可我们只知道贪玩，在学习中遇到一点困难就要退缩，缺乏坚强的毅力。
2019-2020部编人教版小学语文四年级上册：单元习作范文漫画老师文档word(新教材)精品资料
部编人教版五年级上语文：第一单元习作范文：我心爱的自动铅笔我心爱的自动铅笔我有一只漂亮的自动铅笔，是在我上小学三年级的时候爸爸妈妈送给我的。
刚买来时，自动铅笔非常美丽。
它穿着一身亮闪闪的、粉红粉红的衣服，上面还飘着一片片白白的小雪花，好像一个亭亭的小舞女。
在它的头上带着一顶可爱的厚实的小白兔帽子，脖子里还围着一条粉色的小围巾。
脱下厚厚的帽子，里面是一块白橡皮。
铅笔的底部可以旋转下来，装铅芯进去，重新拧上去后，就像穿着一只白色的小舞鞋，亮亮的、细细的、尖尖的。
铅笔握在手里，好像小舞女在雪花中舞动起来了。
自动铅笔已经快和我相处一个学期了。
但它现在变了：它的衣服没了光泽，暗暗的，小雪花渐渐地飘走了、飞远了。
小白兔帽子经常因为小舞女跳舞跳得热了，被丢在一边。
白橡皮渐渐地擦没了，染黑了。
小舞鞋在一次一次的舞动中，经常摔到地上，漏出一道道裂痕。
但是小舞女仍旧在不断地舞出美丽的文字，跳出优美的音符。
我看着小舞女在我手里一次次的舞姿，我就想起了爸爸妈妈对我的殷切期望，这样我的学习更有进步了。
部编人教版五年级上语文：第一单元习作范文：我的心爱之物——字典我的心爱之物——字典我有一个心爱之物，那就是字典！这本字典是我姐姐送给我的。
它已经伴随我4年了，我一直把它保护得很好，每天都会去关照它一下！我的字典外观可漂亮了！字典的封面大部分是红色；左右两侧有绿、黄、蓝三种颜色组成的，上面还印着四个白色的大字：“新华字典”。
这本字典长13厘米；宽约9厘米；厚3厘米。
字典的价钱约12元，可它的价值远远高于它的价钱。
这本字典虽然这么小，可是它的作用可大了！有的时候，我遇到的字只知道拼音，可不知道它的写法，我就用音序查字法从字典里寻出它的芳踪；有时候看到不会读的字，我就用部首查字法在字典中找到它的倩影。
不仅如此，我还能在字典里查出数学的、历史的、地理的……等等很多方面的知识。
啊，别看字典这么小，它的肚子里藏了这么多东西，真是让人既惊讶，又佩服！字典那样默默无闻，无私奉献，我的老师不就像它一样吗？看，老师就像一座知识的宝库，让我们随意获取；老师就像甘甜的清泉，滋润着我们。
2019年润泽校园作文-精选word文档 (3页)
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南关小学几年来一直坚持这样的办学理念：当孩子们离开学校时不仅要带走高分，最重要的是要带走他一生的财富。
近年来，南关小学以着力丰富师生精神世界为抓手，努力打造书香之园、文化校园、科技之园，让学生生活在智慧、爱心、文明相互交织的润泽校园中。
书香校园——让读与写占领生活读书是教师的天职。
以书为伴，珍惜时光，南关小学的老师们把读书作为对自身素质的最好弥补和最佳修炼。
教师的生活应当让读书来占领。
为了引领教师们读书，把自己认真读过的30多本教育类书籍推荐给教师阅读。
学校还与南关社区居委会协商，把历年来发放的床单、被罩等奖品调换为书籍。
教师手中的书越来越多，读书的欲望越来越强，他们主动要书看，换书看。
书，搭建了沟通的桥梁。
南关小学的每一位教师要读三类书，第一类是教材，第二类是教育理论著作和教育刊物，第三类是文化作品和思想随笔。
读和写结合才是真读书，真学习，几年来，南关小学写读书笔记已成为一种时尚。
我们学校班子成员带头读书、写读书笔记、教学札记，写了就放在学校校园网上，与大家交流分享。
老师们把它称作“ 心灵驿站”，纷纷将自己的教学心得、生活感悟及有关建议贴上去。
我们把这个看做是我们共同的“精神家园”。
读书滋润心灵，写作提升思想。
南关小学的教师既能读，又能写，不知不觉中变得儒雅时尚。
201X年新春伊始，南关小学又在河南省校讯通上开辟校园博客，全校30名教师每人每周写一篇博客；学生中170人也在上面建立了自己的博客，最小的是一年级的学生。
“校讯通博客已经成为我业余生活的一部分，在老师和家长的指导下，自己每写一篇通顺流利的博文，都有在课堂上无法取得的收获和进步，虽然自己的主要任务还是学习，但不会因为博客的存在而影响学业。
2019年记一次游记为题目的200字作文范文-精选word文档 (3页)
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爸爸妈妈还有弟弟我们一家一起到金沙湾海边玩。
海很蓝很蓝，海水是咸的，我们坐在沙滩上，远远望去，浩瀚的海洋，波光粼粼，好似蓝色的绸缎上镶嵌着点点碎银，一排排浪花冲向岸边，向着我们欢笑。
我套上游泳圈，爸爸陪我一起下海和海浪做伴。
海水温情地添着我的脚，浪花像慈父的大手抚摸着我，摇曳着我的衣襟。
这种温情的感觉让我今生难忘。
回家的路中，我看到海岸边有一座恐怖城，它的四面是黑色的外墙。
像是一座壮观的城堡。
我希望辽阔的大海永远是那么的美丽，永远是那么蓝。
【篇二：海湾公园游记_200字】20xx.x.x 星期六晴晚上，我们一家去海湾公园玩。
里面有一个大型的游乐场，有很多游乐项目。
我选择玩一个叫丛林飞鼠的游戏。
在游戏开始前，我心里很紧张，因为这是我第一次单独玩，所以很害怕，游戏开始了，鼠车沿着弯弯曲曲的跑道慢慢上升后，突然加速行驶，我心就跳了起来，非常刺激，实在太好玩了。
可惜游戏在几个大转弯后就结束了。
我很留恋这美好的时刻。
【篇三：世博游记】今天我去了上海世博会，参观了香港馆、巴基斯坦馆、以色列馆和沙特馆。
这些馆中我最喜欢的是沙特馆。
我今天特幸运，因为我今天只排了2个半小时的队就进沙特馆参观了，可听说有些人排了9个小时还没能进沙特馆参观呢！沙特馆的外观形似一艘高悬于空中的“月亮船”，在地面和屋顶栽种枣椰树，形成一个树影婆娑、沙漠风情浓郁的空中花园，可美了。
通过馆中的1800平方米的巨幕影院，您可以亲自飞越沙特阿拉伯，尽赏沙特的辉煌之美，亲眼目睹它的自然和文化之瑰宝。
最后我还登上了沙特馆的顶层，在那里我看到了中国馆、印度馆……啊，沙特馆真美呀！【篇四：宜昌游记_200字】今年暑假，我和妈妈一起去游玩了宜昌的三峡大坝和神农架。
2019年小学二年级国庆节作文-精选word文档 (3页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==小学二年级国庆节作文国庆节大家都有去哪里玩呢?玩得开心吗?以下是小编收集的国庆节作文，仅供大家阅读参考!小学二年级国庆节作文一每年的十月一日是一年一度的国庆节，是我们伟大祖国母亲的生日。
伴随着风风雨雨，我们的母亲祖国已经62周岁了，这一天，举国上下都在欢度庆祝这一节日。
一大清早，我便上了网，有的通过日记、诗歌等形式纷纷表达对祖国妈妈的爱。
国庆长假，我们跟爸爸妈妈一起走出家门，游览名胜古迹，领略祖国的伟大文化。
商店的门口悬挂着气球和彩旗，有红的、有黄的、有绿的……洋溢着喜庆的气氛。
里面人声鼎沸，原来都在打折、开展系列促销活动。
街上人山人海，就连坐车买票也要排着长长的队伍，打的也要等好长时间。
风景区的游人有如长龙，不计其数，男女老少尽在其中，人们都趁着节日出来游玩。
停车场几乎没有空位子，饭店，宾馆的收入一定十分可观。
远方北京的叔叔打来电话告诉我们，北京国庆热闹非凡。
我很想去北京，看看天安门，看看我们伟大首都的面貌，我和叔叔已经约好明年暑假一起同畅游北京。
国庆节是一个快乐的节日，人民的生活水平真的提高得很快。
我们在祖国妈妈的怀抱中，幸福、快乐地成长。
愿祖国妈妈永远美丽、永远繁荣，愿祖国一年比一年兴旺、发达!小学二年级国庆节作文二一个丰收的季节，即将到来的国庆节。
许多农人在田里忙碌着，虽然他们都已奔小康。
走进农村呼吸着清香的空气，看着那饱满的果实让你忍不住想咬一口。
在让我们看一眼城市吧!现在快到国庆节了有许多小店都在打折，为的是庆国庆，马路上来来往往的车辆有很多。
以往大有不同，现在处处充满着和平的气息没有了以往的残杀和战争，现在的幸福是那些战士用他们的生命换来的。
我们的母亲曾挺过多少风雪啊!它就像是一棵小草，从一片废墟里钻出来，在豆点大的雨下，在猛烈的狂风暴雨中都坚强、顽固的伫立在那，那弱小的躯干饱受风霜，就算疲惫不堪也仍顽强的站着，不屈的支撑，那不正是我们的祖国吗?她并没有在这儿倒下而是坚忍不拔，勇敢奋斗，任凭那风雪冰冻她的体温，撕裂她的身，但是那颗火热的心永远也不会因此消失。
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习作写一活动过程
习作写一活动过程习作写一活动过程
一、题目：
写自己参加学校或班级举行过的一次比赛，要把主要人物和活动写具体。
二、教学目的：
1、通过观看录像，学会注意观察参赛者的动作、神态，同时要注意观众的反应。
2、通过观看录像，认识什么是场面。
懂得描写场面的一般方法。
3、由录像片断的视听丰富想像，把主要人物和活动写具体，要注意详略得当。
三、教学重难点：
1、指导学生通过细致观察，抓住人物活动时的动作、表情等特点，运用准确的词语描写具体。
2、在习作评析中指导学生处理好适当描写环境，概述全体人物活动，详写主要人物活动三者的关系。
四、电教软件：
1、投影片（内容为作文要求）
⑴根据这个场面发生的时间、地点、活动内容，把习作写完整。
⑵根据自己文章的重点，定合适的题目。
⑶注意观察参赛者的动作、神态，同时要注意观众的反应。
写的时候，要注意
详略得当。
五、录像资料：
1、拍摄一个拔河比赛场面。
一位老师当裁判，周围同学当观众。
拍摄整个比赛过程（包括环境、全体人物活动，选手的比赛情况等。
）
2、编辑比赛选手特写镜头，包括表情、动作等。
3、录制全体观众助威，欢呼时的声音片断或采用录像遮像留音的方法。
六、教学过程：
（一）创设情境，观察场面。
1、创设情境：
同学们，前几天我们进行了一次拔河比赛，精彩吗？现在我们来观看比赛录像，好吗？
2、播放录像片断。
3、观察场面：
刚才同学们到这个比赛情景就是一个比赛场面。
在这个场面中，包括哪些人物
的活动呢？除了人物的活动还包括什么？
4、引导学生议论。
5、小结：
场面是指在一定的时间和地点里，以人物活动为中心的生活画面。
生活中，有
比赛的场面，劳动的场面，庆祝会的场面等，这堂课就想让同学们写刚才看到
的拔河场面，好吗？
（二）再出画面，指导写作：
1、确定主要人物，在这个场面中主要人物是谁？想一想，你准备以谁为主要人物？
引导学生懂得主要人物可以是一位、两位，要根据自己的感受来确定。
2、写好主要人物的活动是写好这个场面的关键，那么你准备怎样把主要人物的活动写具体呢？
引导学生明确从人物的语言、动作、神态、心理活动等到方面去抓住主要人物
的活动时的特点。
3、为了使同学们更好地抓住主要人物的活动特点，现在我们再来看一遍刚才比赛实况，要求同学们仔细观察，找出与众不同之处，用准确的词语描述出来。