江苏省南通市八一中学八年级语文上学期第一次月考试题(含解析)

江苏省南通市八一中学2015-2016学年八年级语文上学期第一次月考试题（满分100+20 考试时间100分钟）一（40分）1．阅读下面一段文字，完成1～5题。

(14分)“谁怜爱国千行泪”，“一寸山河一寸金”。

阅读“爱国情怀”这一单元的课文，①倾听已届A（比喻老年人所剩的日子不多了，随时会死去）的海外游子的心声，②体会被剥夺使用母语权利的亡国者，③品味著名科学家始终juàn（）恋着祖国的深情，④领悟志士仁人面对山河破碎而壮志难chóu（）的忧愤，⑤感受古代外交家维护国家尊严B不辱使命的lǐn（）然正气C……无论你从哪里走来，或走向哪里，无论你生活在哪个时代，你始终都是一个“yán黄子孙”。

⑴根据拼音在横线上用正楷写出相应的汉字。

（4分）juàn__________chóu ___________lǐn___________yán ___________（2）根据括号内的提示，请你在A处填上一个恰当的成语：（2分）___________________（3）这段文字中有一句有语病，请找出来并修改。

（3分）第_____句修改意见：________________________________________________________________ （4）请在B处填上恰当的标点符号。

（2分）（5）请在C处仿写一句话，使之与上下文连贯，构成排比句。

（3分）【答案】（1）眷酬凛炎（2）风烛残年（3）②句，在“亡国者”后边加上“痛楚”。

（4）顿号（5）略【解析】试题分析：（1）考查对拼音的掌握。

解答此题要求读准拼音的声母韵母声调，注意与相近字的区别。

（2）考查对词语的理解掌握。

根据意思写出相应的成语，比喻老年人所剩的日子不多了，随时会死去对应的成语是“风烛残年“。

（3）第②句，成分残缺，缺少与“体会”搭配的词语。

（4）前后两个句子的并列关系，因此用顿号。

（5）仿写要注意三点，一是注意句式，二是注意修辞，三是注意字数，另外还要注意语意通顺，内容相关．如果给出的示例字数都相同，那么就要在字数保持相同的情况下做严格的仿写。

考点：正确使用词语（包括熟语）。

能力层级为表达运用E。

考点：辨析或修改病句。

能力层级为表达运用E。

考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。

能力层级为识记A。

考点：正确使用标点符号。

能力层级为表达运用E。

2．根据课文内容填空。

（10分）（1）烽火连三月，（2），夜泊秦淮近酒家。

（3），恨别鸟惊心。

（4）僵卧孤村不自哀，。

（5）极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像野马在平原上奔驰，，像波涛在澎湃。

（6）文天祥的《过零丁洋》一诗中运用比喻把个人遭遇与国家命运紧密结合在一起的诗句是：“，。

”（7）毛泽东在《七律长征》诗中用夸张的修辞手法，反衬出红军战士敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和伟大气魄的诗句是：，。

【解析】试题分析：考查学生对古诗文的积累。

既有理解性默写又有记忆性默写。

小题1注意“抵”的写法。

小题2注意“笼”的写法．小题3注意“溅”的写法。

小题4注意“戍”的写法。

小题5注意“嚼”的写法. 小题6注意“絮”的写法，小题7注意“逶迤、磅礴”的写法。

古诗文和现代诗文的默写，要想不失分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。

考点：默写常见的名句名篇。

能力层级为识记A。

3．下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。

（6分）①假期里，我在父母亲的带领下，参观了市博物馆。

②进入馆藏区，只见琳琅满目地陈列着古代的文物珍品。

③学识渊博、深受大家令人尊敬的文物馆馆长为我们介绍说，文物收藏是本着宁缺勿滥的原则进行的，所以件件都是珍品。

④他还为我们展示了有“镇馆之宝”之誉的《唐代仕女图》，那精美的图画让我们深深折服。

⑤我不禁惊叹于祖国的山川秀美，人文荟萃。

第句，修改意见：第句，修改意见：【答案】第（3）句应去掉“深受大家”或者“令人”；第(5)句“我不禁惊叹于祖国的山川秀美，人文荟萃。

”中的“山川秀美”与文章主题无关，可以改为“历史悠久”或者删去。

【解析】试题分析：此题考查学生对常见的语病类型的分析，常见的语病类型有语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。

第（3）句词语重复“深受大家令人”；第(5)句语意与文段不和，故删去“山川秀美”。

考点：辨析或修改病句。

能力层级为表达运用E。

4．选出下列各句中加点的成语运用不恰当的一项。

（）（3分）A．历时六个月的第41届上海世博会，定会让世界各地的游客获得一种宾至如归．．．．的感受。

B．这位摄影大师极善于捕风捉影．．．．，从普通百姓的日常小事中发现劳动之乐、生活之趣和人性之美。

C．在猝不及防．．．．的青海玉树地震灾难面前，我们更需要心与心的关怀和交融。

D．受冰岛埃亚菲亚德拉冰盖火山喷发影响，欧洲多国对此束手无策．．．．，只得取消航班或关闭领空。

【答案】B【解析】试题分析：试题分析：成语主要有语意内涵不明、褒贬误用、对象错配、似是而非四种误用方式，成语只能分类记忆，没有什么捷径，如果不知道意思一切方法都失灵，所以要注意平时的积累。

选项B“捕风捉影”比喻说话做事丝毫没有事实根据。

含贬义用在此，不合语境，故选B。

考点：正确使用成语（包括熟语）。

能力层级为表达运用E。

5．请用简明平实的语言表述下面材料中雕匠一段话的深刻含意。

（3分）有两段树根，一段被雕匠雕成了神，一段被雕匠雕成了猴。

于是两段树根有了不同的命运：一段被人供奉膜拜，一段成了人的玩物。

被雕成猴的树根埋怨雕匠说：“我们同是树根，命运却如此截然不同，都是因为你，我们的命运都是你一手雕刻而成的啊！”“我哪有这等本事，去雕刻别人的命运！”雕匠缓缓说道：“其实，从土里出来的时候，你们一个长得像神，一个长得像猴，我只是按你们的形状略加雕刻而已。

”答：【答案】示例：命运取决于自身，而非别人。

（内容恰当2分，语言表达1分）试题分析：作答划线句子的含义，一般要答句子的表层含义和深层含义。

句子的表层含义是句子的字面意思，作答时，总结概括即可；句子的深层含义主要是结合文章主旨来分析。

本句的表层含义是赏月更在于月下之影；深层含义观察事物要注重本质，不要注重外表。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

能力层级为表达运用E。

6．口语交际。

（4分）班级召开“十四岁，我们迈开青春第一步”主题班会，请你以主持人的身份设计一段开场白。

(80字左右)【答案】示例：即将迈开青春第一步的我们，会有疼痛，会有泪水，会有笑容浮现。

但是我们终要学会坚强，学会微笑，这样的我们，带着蜕变的笑成长。

加油，我的朋友，让我们一路踏火而行，邂逅明天的美好！【解析】试题分析：做此题时，要注意题干中“以主持人的身份”和“结束语”这二处提示，注意所写内容的立足点是主持人的角度，内容是结束语，所以要侧重于总结和提升。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

能力层级为表达运用E。

二、（60+20分）阅读下面诗歌，完成后面题目（7分）小桥元·彭炳落花如雪马蹄香，几树黄鹂欲断肠。

行到小桥春影碧，一沟晴水浸垂杨。

7．“落花如雪马蹄香”描写出落花怎样的特点？（3分）答：8．本诗运用了什么表现手法？抒发了作者怎样的情感？（4分）答：【答案】7．（3分）洁白、芳香、繁多（答到一点得1分）8．（4分）借景抒情（融情于景、情景交融）（2分）；别离的伤感。

（2分，答到伤心、伤感即得分）7．试题分析：此题考查对诗歌词语的理解。

诗词赏析一般从，内容鉴赏、主题赏析、手法赏析三个角度来赏析，从诗句中理解内容，从而感悟诗歌的主题。

从诗句中总结落花的特点。

考点：鉴赏诗歌的形象。

能力层级为鉴赏评价D。

8．试题分析：诗词赏析一般从，内容鉴赏、主题赏析、手法赏析三个角度来赏析，从诗句中理解内容，从而感悟诗歌的主题。

小题2手法赏析，感悟诗歌的主题。

考点：评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。

能力层级为鉴赏评价D。

阅读下面文言文，完成文后题目（17分）李白字太白，兴圣皇帝①九世孙。

白之生，母梦长庚星②，因以命．之。

十岁，通诗书。

既长，隐岷山，州举有道③，不应。

苏頲（tǐng）为益州长史，见白，异．之。

曰：“是子天才英特，少益以学，可比相如。

”然喜纵横术，击剑，为任侠，轻财重施。

更客．任城④，与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔（miǎn）居徂徕山，日沉饮，号“竹溪六逸”。

天宝初，至长安，往见贺知章，知章见其文，叹曰：“子，谪仙人也！”言于玄宗，召见金銮殿，论当世事，奏颂一篇。

帝赐食，亲为调羹，有诏供奉翰林。

白犹与饮徒醉于市。

帝坐沉香亭，意有所感，欲得白为乐章，召入，而白已醉，左右以水洒面，稍解，授笔成文，婉丽精切，无留思。

帝爱其才，数宴见。

白尝．侍帝，醉，使高力士脱靴。

力士素贵，耻之，摘其诗以激杨贵妃。

帝欲官白，妃辄沮止。

白自知不为亲近所容，益骜放不自修，与知章、李适之、汝阳王进、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂为“酒中八仙人”。

恳求还山，帝赐金放还。

（选自《新唐书·李白传》）【注】①兴圣皇帝：即西凉武昭王李暠。

②长庚星：太白星。

③有道：唐时选举科目之一。

④任城：今山东济宁。

9. 解释下列句中加点词（4分）（1）因以命．之（2）见白，异．之（3）更客．任城（4）白尝．侍帝10.下列句中的“以”与“左右以水洒面”中的“以”意义或用法相同．．的一项是（）（3分）A.俱以．假山显B.吾欲辱之，何以．也C. 以．其境过清D.卷石底以．出11. 用现代汉语翻译文中画线的句子（4分）（1）力士素贵，耻之。

译：（2）白自知不为亲近所容。

译：12．请从文段中摘出两处能表现李白傲视权贵、不事权贵的特点的语句（6分）答：【答案】9．（4分）①取名，命名②以……为异，对……感到惊异（觉得……惊异）③客居④曾经（各1分）10．B11．（4分）（1）高力士向来为朝中显贵，把这（替李白脱靴）当作耻辱（得分点：素、耻）。

（2）李白知道自己不被皇帝身边的人（皇帝亲近的人）所容忍（得分点：被动句式、亲近）。

（每句2分））12．（6分）（1）白尝侍帝，醉，使高力士脱靴。

（2）白自知不为亲近所容，益骜放不自修。

（3）恳求还山，帝赐金放还。

（答到一点得2分）【解析】11．试题分析：本题考查学生文言文句子的翻译能力。

文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，无论是哪种方法，都应做到：忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规范。

注意（1）句中素、耻。

“耻”是形容词作动词“以……为耻”。

（2）句注意是被动句式，“亲近”是动词用作名词。

考点：理解或翻译文中的句子。

能力层级为理解B。

12．试题分析：读懂文章，根据题目要求，找出答案并不难。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。