纸从哪里来1
《纸从哪里来》课件
今天，我们将一起探究纸张的生产过程以及相关的环保问题，希望更好地了 解这件平时我们经常接触到的物品。
纸张的生产过程
木材加工
包括采伐、运输和切割等过程。
漂白
包括碱处理和漂白剂处理等步骤。
装订
包括切割、压平和包装等步骤。
林业问题
• 纸张生产过程中需要大量的木材资源。 • 滥伐严重危害森林的生态平衡。
生产过程的污染
废水处理
纸张生产会产生大量废水， 需要经过处理后才能排放。
废气处理
纸张生产会产生大量废气， 需要经过处理后才能排放。
废弃物处理
纸张生产会产生大量废弃物， 需分类存储和处理。
பைடு நூலகம்收利用
1
回收技术
采用现代化的技术来回收利用废旧纸张。
对环境的影响
2
回收利用不仅可以减少资源浪费，还可
以减少对环境的损害。
纸与生活
书写、打印
纸张是书写、打印等活动必不可少的基础。
文化、艺术
纸质文物和艺术品，如书籍、油画等，是珍贵 的文化财富。
包装、装饰
纸张也是产品包装、装饰的常用材料。
家居、日用
纸巾、卫生纸等也是我们日常生活中不可或缺 的用品。
3
改变观念
每个人都应该意识到对环境的责任，尽 可能使用可持续资源。
结论
• 纸张是我们生活中不可或缺的物品。 • 但它的生产过程也存在着严重的环保问题。 • 我们应该采取更多的措施来保护环境，比如回收利用和使用可持续资源。
环保从我做起
使用环保纸张
购买环保纸张或使用可再生资源制成的纸张。
节约用纸
在生活中尽可能节约用纸，将废纸适当回收利用。
关于纸的科学知识
1、纸是东汉的蔡伦发明的。
2、在上古时代，祖先主要依靠结绳纪事，以后渐渐发明了文字，开始用甲骨作为书写材料。
3、我国西汉时已开始了纸的制作，魏晋南北朝时期纸广泛流传。
4、蔡伦造纸的原料广泛，以烂鱼网造的纸叫网纸，破布造的纸叫布纸。
5、隋唐时期，著名的宣纸诞生。
6、到了明清，各种笺纸再次盛行起来。
7、一般印刷纸的生产分为纸浆和造纸两个基本过程。
8、造纸厂一般需贮存足够用4～6个月的原料。
9、1957年，在西安市东郊的灞桥，出土了公元前2世纪的西汉古纸。
10、灞桥纸是“植物纤维纸”。
在二千多年前，即公元前2世纪，我国已经生产并使用植物纤维纸了。
11、灞桥纸，是考古发掘出来的世界上最早的纸。
12、蔡伦总结前人经验，始有树皮、麻头、破布、旧渔网等原料经过挫、捣、抄、烘等工艺造纸，称“蔡侯纸”。
13、左伯纸：在蔡伦以后，又出了一位造纸能手，名叫左伯。
他造出来的纸厚薄均匀，质地细密，色泽鲜明。
当时人们称这种纸为“左伯纸”。
14、藤纸：魏晋南北朝时期纸广泛流传，以藤皮为原料，纸质匀细光滑，洁白如玉，不留墨。
15、纸可以分为书写用纸、复制用纸、卫生用纸、生活用纸、装饰用纸。
16、新闻纸俗称白报纸，日光后容易变黄发脆，不宜长期保存。
17、箱纸板又名麻纸板。
18、铜板纸又名涂料纸，适合于铜板印刷或胶印，印制彩色或单色的画报、图片、挂历、地图和书刊，也是包装印刷用纸。
19、胶版纸旧称"道林纸"，是供胶印机使用的书刊用纸。
适于印制单色或多色的书刊封面、正文、插页、画报、地图、宣传画、彩色商标和各种包装品。
20、凸版纸一种适于凸版印刷机印刷各种书籍、文体用品和杂志正文的纸张。
21、草纸板又名黄纸板或马粪纸，是黄色的包装用纸板。
它主要用于商品的包装，制纸盒和书箱帐册的封面衬里。
22、白纸板又名马尼拉纸，是白色的比较高级的包装纸板。
它用于印帽儿童教育图片和文具用品、化妆品、药品的商标。
23、装订纸板是书箱装贞的重要材料，主要用于制作精装书壳和封套。
纸的历史与发展
纸的历史与发展概述：纸是一种用来书写、绘画、包装等目的的常见材料。
它已经成为人类文明发展的重要组成部份，具有悠久的历史和丰富的发展。
本文将详细介绍纸的起源、发展过程和现代应用。
一、纸的起源纸的起源可以追溯到公元前2世纪的中国汉朝。
当时，纸是由植物纤维制成的，主要使用桑树皮、麻、草等材料。
制作纸的过程包括将纤维煮沸、搅拌、晾干等步骤。
这种纸质轻薄、柔软，被广泛用于书写、绘画和装饰等用途。
二、纸的发展1. 传入世界其他地区纸的制作技术逐渐传入世界其他地区，特别是亚洲和中东地区。
在7世纪，纸传入日本，随后传入朝鲜半岛和东南亚。
在8世纪，纸传入阿拉伯地区，由此进入欧洲。
这一传播过程推动了纸的进一步发展和应用。
2. 纸的改良与创新随着时间的推移，人们对纸的制作技术进行了改良和创新。
在中国宋朝时期，发明了造纸机，大大提高了纸的生产效率。
在欧洲，15世纪德国发明了活字印刷术，使纸的需求量大幅增加。
3. 工业化生产18世纪末，纸的生产开始工业化。
英国是最早实现纸的工业化生产的国家之一。
随着工业革命的到来，纸的生产规模不断扩大，纸的种类也逐渐增多，满足了不同领域的需求。
三、纸的现代应用纸在现代社会中有着广泛的应用，包括但不限于以下几个方面：1. 文化和教育纸是书写、阅读和教育的重要媒介。
书籍、杂志、报纸等出版物都是用纸印刷制作的。
纸也被广泛用于绘画、写字和制作艺术品。
2. 包装和运输纸被广泛用于包装和运输行业。
纸箱、纸袋和纸板等纸质包装材料被用于包装各种商品，保护商品的完整性和安全性。
3. 办公和商务纸在办公和商务领域中扮演重要角色。
办公用纸、名片、信纸等都是必备的办公用品。
纸质文件和合同也是商务活动中不可或者缺的一部份。
4. 生活用品和装饰纸被用于制作各种生活用品和装饰品，如纸巾、纸杯、纸盘等。
纸也被用于制作贺卡、礼品包装和装饰品，增添节日氛围和个人风格。
结论：纸作为一种重要的文化和工业材料，具有悠久的历史和丰富的发展。
纸的来历
纸的历史
纸是中国古代四大发明之一，曾经为历史上的文化传播立下了卓著功勋。
即使在机制纸盛行的今天，某些传统的手工纸依然体现着它不可替代的作用，焕发着独有的光彩。
古纸在留传下来的古书画中尚能一窥其貌。
在纸张发明之前的很长一段时间内，人们是采用什么来作为记事材料的呢？根据文献和实物资料，最早的人们是采用结绳来记事的，遇事打个结，事毕解去。
后来又在龟甲兽骨上刻辞，所谓“甲骨文”。
在青铜产生以后，又在青铜器上
铸刻铭义，即“金文”或“钟鼎文”。
再后，将字写在用竹、木削成的片上，称“竹木简”，如较宽厚的竹木片则叫“牍”。
同时，有的也写于丝织制品的嫌帛上。
先秦以前，除以上记事材料外，还发现了刻于石头上的文字，比如著名的“石鼓文”。
一般人们皆知，纸是在东汉由蔡伦发明的。
但近年的考古发掘，却对此提出了疑问。
随着西北丝绸之路沿线考古工作的进展，许多西汉遗址和墓葬被发现，其中也不乏纸的遗物。
这些古纸均据其出土的地点而被冠名。
从目前出土古纸自身的年代顺序，可以分别排列为：西汉早期的放马滩纸，西汉中期的灞桥纸、悬泉纸、马圈湾纸、居延纸，西汉晚期的旱滩坡纸。
这些纸不但都早于蔡伦纸，而且有些纸上还有墨迹字体，说明已用于文书的书写。
中班科学教案纸的来源
中班科学教案纸的来源一、引言科学教案的编写是幼儿园教育工作中非常重要的一环，能够帮助教师精心设计科学教学活动，提高幼儿的科学素养。
而科学教案中涉及到的教具也是至关重要的，能够有效地激发幼儿学习的兴趣，增强他们的观察力和思维能力。
本文将重点探讨中班科学教案中所使用纸的来源。
二、纸的历史背景纸作为一种重要的文化载体，已经在人类的生活中有着悠久的历史。
早在公元前105年，东汉末年的蔡伦发明了纸张，经过数千年的演变与发展，纸成为了人们广泛使用的载体，用于书写、绘画、印刷等众多领域。
纸张的制作过程经历了多次改良和创新，从最初的木料纤维提取，到后来的废纸回收再利用，纸张的产量和质量都得到了极大的提高。
三、纸的原材料纸张的原材料主要是纤维素，就是植物细胞壁中的主要构成成分。
在纸张的制作过程中，常用的原材料有木材、竹子以及废纸等。
1. 木材：纸张的主要原料之一是木材，尤其是某些适合制作纸张的树种，如杉木、杨木和松木等。
木材是由许多细胞组成，这些细胞富含纤维素。
在纸张制作过程中，木材经过去皮、切割和化学处理等步骤，将纤维素从木材中提取出来，形成纤维。
2. 竹子：竹子也是制作纸张的常用原材料之一。
竹子的纤维素含量较高，而且相对于木材来说，竹子生长迅速，可持续利用。
竹子的加工方式与木材类似，经过化学处理后，将竹子纤维提取出来，制成纸浆。
3. 废纸：废纸的回收再利用是近年来提倡的一种环保方式。
在纸张制作过程中，废纸一般经过筛选、浸泡、漂白等处理，将其变成可用的纸浆。
废纸的再利用有助于减少对天然资源的消耗，降低环境污染。
四、纸的制作过程纸张的制作过程可以简单概括为纤维提取、纸浆制备和纸张成型三个步骤。
1. 纤维提取：原材料经过去皮、切割和磨破等处理后，获得纤维。
其中，木材、竹子经过机械加工后，通过化学处理将纤维素从木材中溶解出来。
而废纸经过处理后，通过漂白等步骤将纤维素重新提取出来。
2. 纸浆制备：纤维提取后，将其与适量的水混合，形成纸浆。
纸的来源
森林在逐渐消失……
树木被无节制地砍伐后……
保护森林 节约用纸
请同学们低头看 看我们的教室，再看 看自己的桌洞，废纸 随处可见。 这样做对吗？ 应该怎样做？
废纸盒 图
一张纸的哭诉：我是一团废纸，浪费的人 们把我的伙伴一个个扔进了垃圾桶，其实我们 还有很多用处…… 人类总提倡少砍树木，却不知道珍惜我们， 难道你们不知道我们的生命来自于大树吗？
节约用纸歌
节约用纸今日启 充分利用每张纸 不乱撕来不乱画 报纸挂历用处大 废纸妙用能变宝 珍惜纸张环境好
我们的生活离不开纸
纸从哪里来？
纸的由来
• 上古时代祖先主要依靠结绳记事，以后渐渐发明了文字， 开始用甲骨来作为书写材料。春秋时期又发现和利用竹片 和木片（即简牍）以及缣帛作为书写材料。但由于缣帛太 昂贵，竹木太笨重，于是便导致了纸的发明。 据考证， 我国西汉时已开始了纸的制作。1957年陕西省博物馆在西 安东郊灞桥附近的一座西汉墓中发掘出了一批称之为“灞 桥纸”的实物，其制作年代当不晚于西汉武帝时代。之后 在新疆的罗布淖尔和甘肃的居延等地都发掘出了汉代的纸 的残片，它们的年代大约比东汉建初至元兴年间的宦官蔡 伦所造的纸要早150～200年。但我们也应该看到，纸的 发明虽很早，但一开始并没有得到广泛应用，政府文书仍 是用简牍、缣帛书写的。
纸的来源大班科学教案
纸的来源大班科学教案一、引言本节课的主题是“纸的来源”，我将向大班学生介绍纸的来源、制作过程以及环保纸的概念。
通过这堂课，学生们将能够了解纸的制作过程，并明白如何保护环境，使用环保纸。
二、知识点解析1. 纸的来源：纸是从树木中提取的纤维素经过多道工序加工而成的。
树木的木材中含有丰富的纤维素，通过切碎、煮熟、漂白等过程，可以提取出纤维素，并制成纸张。
2. 纸的制作过程：纸的制作过程包括采伐、切割、剥离、浆制、织网、湿压、烘干、修整等步骤。
每个步骤都需要经过严格的操作，才能制作出质量良好的纸张。
3. 环保纸的概念：环保纸是指通过低能耗、低污染、低排放的方式生产的一种纸张。
环保纸的制作过程注重资源的循环利用，减少对环境的污染，保护生态环境。
三、教学过程1. 观察实物：教师向学生展示一张白纸，并让学生观察纸张的质地、颜色以及纹理等特征。
然后，提问：“纸是从哪里来的？”鼓励学生自由发言。
2. 导入知识：教师简要介绍纸的来源，解释纸是从树木中提取的纤维素经过加工而成的。
3. 观察树木：带领学生走出教室，到学校的树林或者周围的自然环境中观察树木。
让学生仔细观察树木的外形、树干的材质以及树叶的形态等。
4. 讲解纸的制作过程：回到教室，教师通过图文并茂的PPT向学生讲解纸的制作过程，包括采伐、切割、剥离、浆制、织网、湿压、烘干、修整等步骤。
学生可以通过图片来了解每个步骤的操作。
5. 观察纸浆：教师将一小段纸浆放在透明容器中，让学生观察纸浆的颜色和质地。
然后，让学生自由发言，描述纸浆的特点。
6. 制作纸：教师准备好所需的材料，包括纸浆、水桶、筛网等。
首先，教师示范制作纸的过程，然后，让学生自己动手制作纸。
教师可以引导学生按照制作过程进行操作，并及时给予帮助。
7. 环保纸的概念：教师向学生介绍环保纸的概念，并解释环保纸的制作过程注重资源的循环利用，减少对环境的污染。
8. 探究问题：教师提出问题：“如何保护环境，使用环保纸？”让学生思考并提出解决问题的方案。
《纸从哪里来》课件
包装用纸通常比较厚实，具有一定的 抗压强度和抗拉强度，能够承受运输 过程中的压力和摩擦，保护商品不受 损坏。常见的包装用纸有牛皮纸、白 卡纸等。
其他特殊用途的纸
总结词
除了书写用纸、印刷用纸和包装用纸外，还有许多具有特殊用途的纸张，如防水纸、防火纸、防伪纸 等。
详细描述
这些特殊用途的纸张具有特殊的性能和用途，满足了不同的专业需求。例如，防水纸具有良好的防水 性能，常用于制作防水袋、防水地图等；防火纸不易燃烧，常用于制作防火门、防火窗等；防伪纸则 具有特殊的安全性能，能够防止伪造和篡改，常用于制作发票、支票等重要凭证。
04
纸与环保
纸的消耗与浪费
纸的消耗量
纸的替代品
随着社会的发展，人们对纸张的需求 量越来越大，每年全球纸张消耗量都 在不断增长。
为了减少纸张的消耗和浪费，人们开 始寻找纸的替代品，如电子书、电子 文件等。
浪费现象
在日常生活中，由于缺乏节约意识， 大量纸张被随意丢弃，造成了严重的 资源浪费。
纸张回收与再利用
纸的早期发展
总结词
在纸的早期发展阶段，中国造纸技术不断进步，逐渐形成了 完整的产业链。
详细描述
随着造纸技术的不断发展，中国的造纸业逐渐形成了从原材 料采购、加工、销售到文化传承等完整的产业链。同时，中 国政府也采取了一系列措施来推广和保护造纸技术，使得中 国的造纸业在世界上处于领先地位。
纸的传播
印刷用纸
总结词
印刷用纸是用于印刷各类文字、图案、图片等的纸张，是印刷行业的主要材料 之一。
详细描述
印刷用纸要求具有良好的白度、平滑度、不透明度和一定的吸墨性等特性，以 确保印刷品清晰、美观、颜色鲜艳。根据不同的印刷需求，印刷用纸可以分为 新闻纸、胶版纸、铜版纸等不同类型。
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森林在逐渐消失……
树木被无节制地砍伐后……
保护森林 节约用纸
废纸盒 图
一张纸的哭诉：我是一团废纸，浪费的人 们把我的伙伴一个个扔进了垃圾桶，其实我们 还有很多用处…… 人类总提倡少砍树木，却不知道珍惜我们， 难道你们不知道我们的生命来自于大树吗？
我为
保护森林 节约用纸 出把
力
森林——我们的珍宝
节约用纸歌
节约用纸今日启 充分利用每张纸 不乱撕来不乱画 报纸挂历用处大 废纸妙用能变宝 珍惜纸张环境好
保护森林 节约用纸
二七区陇西小学 王慧
我们的生活离不开纸
纸从哪里来？
探寻纸的秘密
砍伐 粉碎 搅拌 做成 烘干3000张纸算一算
咱们学校3000人，每人每天浪费1张 纸，一天就浪费3000张纸。就相当于毁 掉了 棵生长了20年的大树。
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郑州共八百五万人口，每人每天浪 费1张纸，一天就浪费8500000张纸。就