二十五个孩子一个爹影评
25个孩子一个爹
《25个孩子一个爹》观后感
四一班
袁浩健
看完《25个孩子一个爹》，我感到其中最动人的有两点：一是赵光荣想给孩子们讲课，但是他不会写字，他就去城里听课。
却偷了人家的课程表。
第二是赵光荣正在给25个孩子上数学课时，教孩子们用鸡蛋的办法学习加减法。
加到“2+4=6”时，有一个孩子不小心把一个鸡蛋打碎了，那个孩子就大哭起来，赵光荣说：“没关系，那五减四等于几呀？孩子们说：“等于1孩子索性每个人都把鸡蛋摔碎一个。
他们的教与学是如此般地投入感情。
为什么？他们需要知识呀！对照我们自己，我们生活在这窗明心静的教室，吃着鸡蛋，喝着牛奶。
有时候学习却不专心。
我们对不起国家，对不起老师，也对不起父母，更对不起自己呀！。
二十五个孩子一个爹
《二十五个孩子一个爹》观后感六年级（2）班郑伊鸣指导老师：任奋彦昨天下午，学校领导组织我们去看了一场电影，片名叫《二十五个孩子一个爹》。
影片讲述了一个养鸡专业户收养了二十五个孤儿的故事。
看完这部影片，我收益甚大，它在一定程度上教育了我，它给我最大的感触就是赵光太伟大了，我很崇拜他，为他感到自豪，为二十五个孩子能有这样一个爹感到欣慰，为祖国能有这样一位为了孩子而无私奉献的人感到骄傲！赵光从小就是一个孤儿，他之所以能有今天的成就，是因为他村里面的父老乡亲的帮助。
他是一个懂得感恩的人，他永远忘不了他的父老乡亲，还有那一方沃土。
赵光之所以成了二十五个孩子的爹，这都源于他被采访时说的一句话：“因为我从小也是一个孤儿，所以我愿意为孤儿付出一切！”想不到他轻轻松松的一句话，却起到了很大的反响。
因为他的这句话登上了报纸，家喻户晓，所以不久后，一大堆孩子不约而同地来到了他的家，并喊他：“爹！”赵光看到这种情况，不知所措，连忙和村里的人商量对策，解决方法是他们查到了这些孩子的家庭住址，并把他们送回了家。
想不到刚刚送走了一批孩子，又不知道从哪儿冒出了一批孩子，赵光真是愁眉莫展，不知道该怎样解决。
赵光最近正筹备着和村里的一个姑娘结婚，但是半路却杀出了一个程咬金。
这可是关系到赵光的终身大事啊！他可要慎重处理了，处理不好的话可是既赔了媳妇有损了兵。
赵光这时真是丈二和尚摸不着头脑了，心情是多么地烦躁啊！可最终，他看到了这些孩子是多么地可怜，又不时回想起他小时候的可怜遭遇，他同情这些孩子，决定当这二十五个孩子的爹，赵光能做出这样的决定，这需要多大的勇气啊！这都是我们一般人无法做到的，做出这样的决定就意味着以后要承担很大的负担，他要辛苦一辈子了！影片中其中有一个细节深深感动了我，孩子们为赵光过生日的场面。
在赵光生日那天，孩子们因为一些事，惹得赵光很生气。
但是那天，孩子们精心准备了节目，为赵光庆祝生日，他们所准备的节目都是赵光在课堂上教给他们的知识，他们还对赵光说了这样一句话：“爹，今天是您的生日，我们不该惹您生气。
《二十五个孩子一个爹》观后感_初中作文
《二十五个孩子一个爹》观后感
本文是关于初中作文的《二十五个孩子一个爹》观后感，感谢您的阅读！
昨天晚上全家去看了一场电影，片名叫《二十五个孩子一个爹》。
影片讲述了一个养鸡专业户收养了二十五个孤儿的故事。
这部电影还很幽默，片中主人公赵光说过这样一句话：小时候我穷，没钱买衣服，大家叫我赵“光腚”，长大后我没有钱娶老婆，人家叫我赵“光棍”，现在我当了养鸡专业户，别人叫我赵“光荣”，这句话听起来很逗。
还有一次，赵光被二十五个孩子吵得不行了，就说：“别吵了，你们是爹，我是儿子还不行吗？”
影片中，下沟村的父老乡亲对这些孤儿伸出了援助之手，给他们提供吃的和穿的，还关心他们的教育，最后连城里的老师也主动来给孤儿们上课，大家给孤儿们送上爱心。
看了这部电影，我深受感动，这个社会还是好人多。
同时，确实感到很冻，天气凉，我回到家就感冒了。
25个孩子一个爹读后感的评语
25个孩子一个爹读后感评语
在我们东风小学的电影课程中，让我受到深刻教育的就《25个孩子一个爹》这部电影。
在电影的情节中，一句“愿意当所有孤儿的爹”让主人公赵光一下子变成了25个无依无靠的孩子的爹，从此，他的生活全变了，虽然一开始他不愿意照顾这些孤儿，但是孩子们的可怜和可爱让他逐渐喜欢上当这个爹。
孩子们也给他添了不少麻烦，但他并没有放弃对孩子们的爱，为了孩子们上学，他去学校偷学知识，为了给中毒最重的孩子治病，他卖掉了全部的家产。
善良的他赢得了孩子们的心，他无私的爱也同时征服了这些调皮的孩子。
在电影中还有这样一句话：“没有父母，不等于没有幸福，不等于没人关心你们。
”这句话就是憨厚、善良的赵光说的。
我认为这两句普通而又不平凡的话，唤醒了人们内心深处的那份爱，通过观看电影让大家认识到生活中要有更多的人将赵光这种精神带到现实中来，伸出我们的援助之手，那时候就会在我们面前呈现出来一幅温暖的画面，人和人之间都存在着关心，存在着亲情，世界将会变得更加美好，处处绽放爱的花朵。
观25个孩子1个爹有感
观《二十五个孩子一个爹》有感在周五的下午，我们在学校观看一部片子，名字叫《二十五个孩子一个爹》。
这片子讲述了一个真实、感人的故事。
下沟村养鸡大户赵光是改革开放后在党的富民政策指引下先富起来的一批人。
他是个孤儿，从小被下沟村的村名一口水一口饭的拉扯大，对下沟村民的恩情念念不忘。
他靠养鸡发了财，得了一朵“光荣绣球花”和奖状。
他把一万元捐给了福利院，只留了三万元给自己。
当电视记者问他有什么想说的话时，他对着话麦大声说道：“我愿意，为天下所有的孤儿当爹！”这么一“吹”，引来了不少麻烦。
有许多有家人冒充成孤儿的孩子也混来了，他只好把他们送回家。
到最后，只有一个小女孩妞妞，她与她年迈的奶奶和小弟弟“小不点”相依为命。
他可怜这个身世悲惨的小女孩，便也收留了她和她弟弟。
赵光开始“供养”起这帮活祖宗了。
孩子们个个顽皮得跟猴子似的，把他养的鸡放出来，赶到山上去，漫山遍野都是鸡的叫声。
孩子们踩坏了老乡的田，弄伤了别人家的鸭子。
老乡都来找他的麻烦，让他管一管孩子们。
他想：“鸡崽崽鸡祖宗我都搞定了，我就不信搞不定这几个孩子！”他把对鸡的军训化管理方法用在了孩子们身上，这招果然灵验，孩子们一听到哨声，就端起盆去洗脸刷牙。
中午，该打扫鸡舍时，孩子们抬的抬，洗的洗。
这时，老赵发现，“小不点”中暑了！他决定带孩子们去河里玩。
正在他们“打水仗”打得乐呵呵时，冷不丁一个叫黑蛋的孩子泼了赵光一身水，赵光也毫不客气，“还”了这盆水……他已和孩子们打成一片。
有一天，赵光刚卖完鸡蛋，从城里回到家时，妞妞惊慌地向他叫道：“不好了！爹！黑蛋被公安局抓走了！”他急忙来到城里公安局。
原来，是黑蛋剪了人家的电缆82斤，拿走卖掉了。
他给人家赔了不是，回家教育了黑蛋一通。
为了管住孩子们，他买了一些新鲜货——笛子、快板，让他们去山上练着玩。
一天村长给赵光送了块黑板，让他给孩子们上课。
他教孩子们画下沟村的山水，结果“小不点”用尿在墙上画了赵光讲给他们的“山水”，弄得赵光哭笑不得。
《25个孩子一个爹》观后感
《25个孩子一个爹》观后感认真观看完一部影视作品以后，想必你有不少可以分享的东西，这时候，最关键的观后感怎么能落下！那么你会写观后感吗？以下是小编整理的《25个孩子一个爹》观后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大海虽然广阔，却比不过天空；天空虽然广阔，却比不过人的胸怀。
我觉得这正是对赵光的最好评价。
歌里面曾经唱到“如果人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。
”《25个孩子一个爹》这部电影讲述了改革开放以来，人民的生活有了极大的改善，尤其是党的富民政策使一部分人首先脱贫致富，赵光就是其中的'一个。
养鸡大户赵光，出身孤儿，是下沟村的乡亲把他拉扯大的。
小时候没有衣服穿，人们叫他赵光腚，到了岁数娶不上媳妇，人们叫他赵光棍，如今靠劳动致富，人们又叫他赵光荣了。
赵光脱贫致富后，一句随口说的“愿为所有孤儿当爹”招来了十里八村二十五个孩子投奔他，从此赵光的生活完全变了，媳妇也没了，二十五个孩子鸡飞狗跳，一开始，赵光一再的赶孩子走，可是后来他却把这25个孩子留了下来。
赵光不图回报地倾其所有，寸心载世，不是生父却胜似生父地抚育着这些孩子。
冬暖夏凉，无论在什么时候，赵光对孩子总是一心一意，他天天去城里的学校，看看城市里是怎么学习，他在农村也办了个学校。
第一天，他教的是加减法。
1+1=2，一个鸡蛋加一个鸡蛋等于二个鸡蛋；2+2=4，二个鸡蛋加二个鸡蛋等于四个鸡蛋……突然，有一个男孩打破了手中正在比画的鸡蛋，他用惊慌的眼睛看着爹，可爹说，打碎了就是减法，话音还没落孩子们把手中的鸡蛋全摔了……25个孩子，再多的钱也会没有，再多的粮食也会吃完，所以孩子当他们的“爹”不在时，告诉所有的乡亲们，“咱们的爹‘死了’”，结果真的有很多人来送礼。
孩子们在赵光的“灵位前”说“爹没有死，他永远活在我们心中”。
所以大家就相信了。
可来送礼的人越来越多，孩子们也解释不清楚了。
赵光知道后并没有打他们，而是耐心地教育他们。
就是这憨厚的赵光，就是这普通而又不平凡的故事却唤醒了人们内心深处的那份爱，我们希望有更多的人将“赵光精神”带到现实中来，让世间处处绽放友爱之花。
电影《二十五个孩子一个爹》观后感
电影《二十五个孩子一个爹》观后感马家砭中学七年级二班杨莉指导老师：李永刚今天，学校组织我们看电影，同学们兴奋的走进多媒体教室，安静的坐着，眼睛不约而同的盯着大屏幕。
不一会儿，屏幕上出现了“二十五个孩子一个爹”几个字，教室里顿时炸开了锅，就好比宁静的湖面投入了许多石子。
这个说：“不可能吧！”那个说：“养得起吗？”还有的说：“五个、六个还行，二十五个？”虽然有点好笑，但同学们还是饶有兴趣的看了起来。
影片讲的是主人公赵光在媒体面前说过这样一句话：“我从小没有父母，是乡亲们把我拉扯大的，我愿意给孤儿们当爹！”因为这句话，在赵光结婚那天，二十五个孤儿跑来，张口就叫“爹”。
赵光顾不得妻子生气，收留了这二十五个孩子，走上了酸甜苦辣的抚育之路。
为了孩子们的学习，赵光可谓是用心良苦。
他跑到大学校去听课，顺手牵羊偷走课表，回来后用鸡蛋做教具教孩子们学加减法。
有趣的是，一次赵光左手拿三个鸡蛋，右手拿二个鸡蛋对孩子们讲：3+2=5。
有个孩子手小，一个鸡蛋打碎了，他哭了起来。
赵光灵机一动说：“5个少了一个还剩4个，这就是减法。
可接下来，赵光教减法时，孩子们都纷纷摔起了鸡蛋，这下赵光可急了眼了，连说：“别！别！今天我们不学减法了！”还有一次，赵光教孩子们画画时，在黑板上画了一座山，下面却有个孩子在墙上撒尿，他走过去一看，呵！好小子，也尿了一座山出来，还惟妙惟肖呢！孤儿们在赵光家的快乐生活还有许多的小镜头，相信这些孩子长大后回忆起来还会发笑呢！最后赵光的妻子也回心转意，与他一起养育这些孩子们，电影就这样圆满的结束了。
看完这部电影，我心里有了一连串的疑问：赵光为什么要收养这些孩子呢？他很富有吗？他是“傻子”吗？不，因为赵光小时候是个孤儿，是在村里乡亲们的帮助下才长大成人，他是怀着一颗感恩的心来回报社会，向孩子们伸出援助之手，尽自己无私的力量来给孩子们一个温暖的家。
这部电影让我感动，不止因为赵光是一位好父亲，还因为他身上这种美好的品质值得我们学习！我想起了去年看的一部电影《唐山大地震》，也有那么多的孤儿，他们失去了父母的关爱、呵护。
二十五个孩子一个爹观后感
二十五个孩子一个爹观后感《二十五个孩子一个爹》是一部反映中国传统家庭价值观与现代社会冲突的电影。
影片以孩子为主线，讲述了在一个家庭中，一个父亲操持着二十五个孩子的成长故事。
观看这部电影，我不禁对中国传统家庭观念与现代社会的变革产生了深思。
首先，影片通过二十五个孩子的人物设定，展现了中国传统家庭观念中重男轻女的思想。
在中国的传统家庭中，男孩往往被视为家族延续的重任，而女孩则常常被限制在家庭和婚姻的桎梏之中。
在影片中，父亲对于儿子们的期望和重视明显要超过对女儿们的关注。
这种传统观念限制了女性的自由和平等权益，也给女孩的成长和发展带来了很大的挑战。
其次，影片也展示了现代社会中的家庭结构和关系的多元化。
在现代社会里，我们可以看到越来越多不同形式的家庭，比如单亲家庭、同性恋家庭等。
这种多元化的家庭结构与传统观念的碰撞带来了许多社会问题和挑战。
在影片中，父亲很难兼顾二十五个孩子的需求和关爱，这使得家庭关系变得复杂而脆弱。
这提醒了我们，家庭是一个需要维系和经营的系统，任何一方都需要承担责任和付出努力。
影片中还通过父亲的努力和无私奉献来体现亲情的伟大。
尽管有着二十五个孩子需要照顾，父亲始终尽力去提供他们所需要的一切。
他为了给孩子们创造更好的生活条件，做出了许多牺牲和努力。
这种父爱无私、坚守初心的精神让人感动和敬佩。
它让我们意识到，亲情是一种无私奉献的情感纽带，而这种情感纽带对于家庭和社会的稳定和和谐至关重要。
影片还透露出教育观念的转变。
在过去，父母往往注重教育的功利性，他们希望孩子们通过教育得到好的工作和收入。
但在影片中，父亲并不追求孩子们卓越的成绩和外在的成功。
相反，他看重的是孩子们的内心世界和情感发展。
他鼓励孩子们做自己，发现并追求自己的兴趣和梦想。
这种教育观念的转变呼吁我们重视孩子的身心健康、全面发展，培养他们独立思考和创造力。
在观看《二十五个孩子一个爹》这部电影后，我被深深触动。
它不仅反映了中国传统家庭观念与现代社会的冲突，更展现了家庭关系、教育观念和亲情的重要性。
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赵光，您永远住在我们心中
——《二十五个孩子一个爹》影评
改革开放以来，人民的生活有了极大的改善，尤其是党的富民政策，使一部分人首先脱贫致富，赵光就是其中的一个。
养鸡大户赵光，出身孤儿，是下沟村的乡亲把他拉扯大的。
小时候没有衣服穿，人们叫他赵光腚，到了岁数娶不上媳妇，人们叫他赵光棍，如今靠劳动致富，人们又叫他赵光荣。
赵光在县表彰会上，将相亲用的一万元捐给了福利院的孩子。
这一举动引起了新闻媒体的关注，面对摄像机，赵光说出：“愿为所有孤儿当爹”的豪言壮语。
但就因为这句大话为他带来了不小的麻烦，十里八村的孤儿和冒充孤儿的孩子一起拥向下沟村“认爹”。
二十五个孩子难以驯服，把下沟村搞的鸡飞狗跳。
面对这种局面，刚刚当选劳动致富典型的赵光骑虎难下。
为了满足孩子们的求学欲望，村委会建议赵光用学习把孩子们挽起来，为此，大字不识的赵光赶鸭子上架办起了临时学校，由此引发丁一连串的笑话……
这部电影讲述了孤儿出身的养鸡大户赵光脱贫致富后，一句“愿为所有孤儿当爹”把十里八村的二十五个孩子都招来了，这二十五个孩子招来后，赵光的生活就全都变了，媳妇也没了，二十五个孩子在家里闹得鸡飞狗跳，但是赵光却不图回报地倾其所有，寸心载世，不是生父却胜似生父地抚育着这二十五个孩子。
结束了他们无依无靠的生涯，同时也找到了自己的人生价值。
孩子们想上学，村长给赵光送来了黑板，使孩子们满足了想上学的欲望；大字不识的赵光用鸡蛋教孩子们加减法，孩子们摔了一地鸡蛋；赵光为了给孩子们找一个老师上课，自己跟县里学校的老师说大话，使刚刚毕业的一些年轻老师来这里参观；赵光教孩子们吹竹笛、打快板，闹得李婶儿家的被孩子们砸地天翻地覆；到李婶儿家送饭时，李婶儿把鸡食倒到了饭里面，好多孩子吃了都生病了，小不点儿还做了手术，让赵光把给钱榨干了；最后，赵光迫不得已把自己的养鸡场给拍卖了，才能供起这些孩子的衣食住行......
就在赵光想放弃这二十五个孩子的时候，孩子们给赵光的生日礼物使赵光重新恢复了信心，抚养起这些孩子们来，
大海虽然广阔，却比不过天空；天空虽然广阔，却比不过人的胸怀。
我觉得这正是对赵光的最好评价。
歌里面曾经唱到“如果人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。
”
就是这憨厚的赵光，就是这普通而又不平凡的故事却唤醒了人们内心深处的那份爱，我们希望有更多的人将“赵光精神”带到现实中来，让世间处处绽放友爱之花。
这虽然是山村的爱心故事，但这份情感是人类共同的渴望，让人相信这份情感不仅荧幕上有，在每个人的心底里肯定也有！
育英小学
六年级二班
徐飞菲。