高二物理教研组第二学期工作计划
高二第二学期物理教学工作计划
高二第二学期物理教学工作计划高二第二学期物理教学工作计划「篇一」一、指导思想：认真贯彻学校关于课堂教学改革的有关精神，扎实推进小组合作教学模式的试验和研究，以学科课程标准为依据，深入开展教学有效性的研究，围绕学校、教研室工作的要求具体开展备课组活动。
积极参与到探索“小组合作”课堂教学模式改革中，提高课堂教学效率，提高课堂教学质量。
二、工作目标：1、初二年级是物理的开始年级，第二学期的物理教学更是学好后来物理知识的基础，通过教学让学生激发学习物理的'兴趣，获得必需的物理知识和技能，感受、认识和运用物理学的基本思想和基本方法，养成良好的学习习惯和科学态度。
发展其探究意识，养成自主学习的习惯、帮助学生消除自卑，建立自信，掌握正确的学习方法。
2、在规定计划时间内基本完成八年级物理教学任务。
通过教学使学生学习成绩和学习的愿望都能够提高。
三、现状分析：本届初二年级共有7个班，上学期这个年级的总成绩并不理想，学生总体基础一般，优秀率不高，没有好的学习习惯，学习态度不够端正。
故打好基础，提优补差，大面积提高教学质量，争取在通过提高教学的效率、学生的学习兴趣的基础上，成绩进一步提高，这是本学期的工作重点。
四、具体措施：1、认真学习《中学物理课程标准》，认真钻研教材和教学参考资料，备好每一节课，不打无准备的仗。
2、详细分析学生的情况，编制适合学生的导学案、反馈、巩固练习，提高课堂40分钟的教学效率。
3、发挥组员的聪明才智，群策群力，多讨论一些相关课题，多钻研教材，以较高质量完成教学任务。
4、学习小组合作学习模式的理论和别人成功的经验，探索适合我们学习情况的小组合作学习模式。
5、加强听课教研活动，教师间要互听互评，取长补短，不断改进教学。
6、勤于教学反思，加强教师自身的教学水平。
7、课后辅导要因材施教，辅导对象重点放在困难生和优等生上，坚持做好“抓两头、促中间”的工作，特别是对困难生要耐心解答其疑问，点拨思路，以便使困难生能够完成作业，不断进步。
高二第二学期物理教学工作计划9篇(高二下学期班主任工作计划)
1、课堂教学改革创新“学生主动互动教学”，教学过程不再是教师教学、学生倾听的单一过程，而是学生主动学习体验的过程，教师作为交流者（甚至是导师）出现在课堂上。教师以话题的形式介绍教学内容，与学生讨论，让学生主动发现问题，得出结论。你甚至可以像相声一样在讲台前和一个或多个学生交谈，也可以让学生自己发言。但问题是如何引导学生正确思考，否则时间有限，会浪费很多时间。
（2）在新课程理念下，应鼓励学生自主探索和合作。
（3）新课程理念下的新教学应注重培养学生的应用化学意识和能力。
（4）新课程理念下的新教学应注重培养学生的实践能力和创新精神。
4、在作业安排中要注意以下几个方面
（1）适度；
（2）等级；
（3）针对性；
（4）实用性；
（5）探索性；
（6）试卷。
这种概念是第一次学，要重点让学生明确抽象概括的方法。了解与相关概念的定义、含义、联系和区别。定义的语言表述可以不同，但数学表述要相同。注意从定义公式中推导出定义物理量的单位。其次，把握好进度，不要急功近利。尤其是在难教的情况下，要把握进度，不能随意增加难度。
高二第二学期物理教学工作计划9篇（高二下学期班主任工作计划）
高二第二学期物理教学工作计划9篇
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高二第二学期物理教学工作计划1
二、学生分析：
今年的高三学生基础差，需要小部分学生提高要求。除了掌握基本概念和规律外，还要掌握分析和解决物理问题的方法，提高能力。对于大多数学生来说，要着重掌握基本概念和规律，强调对基础知识的掌握，为以后的学习打好基础。
高二第二学期物理教学工作计划4篇
高二第二学期物理教学工作计划4篇高二其次学期物理教学工作规划篇1一、指导思想以中学物理教学大纲为纲，以新编中学物理教材为本，在落实根底学问，形成根本技能多下功夫。
以培育学生的创新精神和实践力量为目标,以校备课组为主体，注意讨论新教材教学的特点和规律，积极探究课堂教学模式，优化课堂教学构造,深入推动课程改革,全面提高教师素养和物理教学质量。
以校教科处规划为指导，团结奋斗，发扬“团结敬业求实创新”的精神，仔细实施高中新课改、全面完成教学教研任务。
二、详细工作措施1、一如既往的做好集体备课，连续加强学科周集中教研活动和日常研讨机制。
提前思索每周集中备课组活动的议题和内容，并将不同的议题内容安排教师个人，特殊要做好集体备课中的说课环节，提前安排任务，说课教师早做预备，提前预备发言提纲，说课完毕，全组仔细争论，依据集体意见仔细修改。
在集体备课的前提下，各位教师要做好二次备课2、准时做好每次周考的质量分析，并针对教学中存在的问题提出教学整改措施。
我们年轻教师要多学习，多钻研，多听课，力争在大幅度提高自己的教育教学水平的同时，发挥好教学生力军的作用。
使听课、评课常态化。
3、为了达成目标和规划，本学期要真正做到降低难度，削减内容，加强训练，反复记忆，尤其在课堂上，要真正落实先学后教、精讲多练的原则。
要提高课和作业的效率。
仔细贯彻新课程理念，连续深入讨论提高课堂教学效率的详细方法，坚决不移地推行“高效课堂”的课堂教学模式，紧紧围绕教育教学目标，加强教育教学过程治理，注意打牢学习的根底，突出学习主动性要求，标准学习行为和习惯，坚持教学班区分层次教学、分类重点指导，提高教育教学质量。
4、深入教室，深入学生，增加亲和力，多找学生谈心，从多方面给学生以鼓舞和帮忙。
标准作业要求，提高作业质量。
统一、精选作业内容，严格掌握作业量，并做到分不同层次教学班提出不同要求。
对于学习有困难的学生要常常沟通。
三、高二下学期物理教学进度安排表：略高二其次学期物理教学工作规划篇2一、指导思想以中学物理教学大纲为关键环节，以新编写的中学物理教材为根底，更加注意根底学问的贯彻和根本技能的形成。
高二第二学期物理教学工作计划范文(4篇)
高二第二学期物理教学工作计划范文一、指导思想以中学物理教学大纲为纲，以新编中学物理教材为本，在落实基础知识，形成基本技能多下功夫。
以培养学生的创新精神和实践能力为目标,以校备课组为主体，注重研究新教材教学的特点和规律，积极探究课堂教学模式，优化课堂教学结构,深入推进课程改革,全面提高物理教学质量。
以全国课程改革精神和我校教育教学改革为指导，发扬“团结敬业求实创新”的科组精神，认真实施高中新课改、全面完成教学教研任务。
二、任务目标1、前瞻性：突出“以人为本”的原则;以全面提高学生的基本素质为基础，以培养学生能力为中心，以培养学生创新精神和实践能力为重点，既强调学生对知识的掌握，又注重学生能力的发展，既强调记忆力、思维能力等智力因素的开发，又重视动力、兴趣等非智力因素的培养;既注重学法的指导，又鼓励学生自主探究，使学生的思维能力和应用能力不断发展，促进学生整体素质的提高。
2、突出创新性创新是一个民族进步的灵魂，也是我们教育学生的目的，摒弃那些与课标不相符的陈旧的认识，创造性地使用教材，把培养学生学习兴趣，挖掘学习潜力，提升学生综合素养放在首位。
在计划安排设计上，认真____我校的三五五教学理念，力求凸现时代性、探究性和开放性，为学生提供一个联系实际、自主探究的空间，以培养学生的创新精神和实践能力。
3、注重实用性计划与新课标教材配套，内容的编排与教学实际，教学程序吻合，力求成为本组本学期教学过程中指导性、纲领性文件。
4、讲求科学性教学要符合学生的认知要求，正确处理获取知识和培养能力的关系，力争巩固课本知识的前提下，加大培养力度，所选题材力求开放，利于学生夯实基础，又利于学生创新思维和发散思维的形成。
三、具体工作措施1、学习新教材：每个教师要认真钻研新教材，掌握其体系，把握其规律，运用新教材的资料进行教学，切实做到：备课有底，教学有数，指导有法。
2、探索新教法：结合我校“三五五”教学改革方法，在教学中，一方面要吸取传统教法的精华,另一方面积极探索适应当前形势,适应本校学生实际的新教法。
高二下学期物理备课组工作计划(通用8篇)
高二下学期物理备课组工作计划（通用8篇）高二下学期物理备课组工作计划篇1一、预期目标：1、保质保量完成新课内容，扎实基础，形成知识结构体系，熟练掌握基本知识和基本方法的应用，对重点知识一目了然。
2.进一步做好踩线工作，扩大物理一、三线学生人数，力争每班增加2至3人，力争在理工学科做出应有的贡献。
3.这学期通过更加细致的管理和实际工作，缩小与兄弟学校的差距，争取在零诊考试中赶超。
二、本期教学内容及进度：第1周—第3周：磁场（含单元检测） 2月16日—3月10日第四周—第一学月考：电磁感应前三节（含月考） 3月11日—3月21日第6周—第8周：电磁感应完（含单元检测） 3月23日—4月11日第九周—第十周：交变电流前两节（含半期考试） 4月12日—4月23日第十一周—第十二周：交变电流和电磁场、电磁波 4月25日—5月7日第十三周—第十六周：几何光学和物理光学（含月考） 5月8日—6月5日第十七周—第十八周：量子物理及原子核 6月7日—6月21日第十九周：期末复习第二十周：期末考试三、具体措施：由于本学期《磁场》和《电磁感应》是高考“重头戏”，是整个高中物理综合应用的“顶峰”，难度较大，能力要求高，在教学中一定先要扎实基础，后上难度和强度，并随时反馈学生掌握情况，稳步前进是关键，后面近代物理知识面广而且抽象，理解困难。
总之，难度大、内容多而且综合极强，鉴于这些特点，备课组重点从以下几个方面完成本学期教学任务。
1、提高集体备课的有有效性和针对性。
在集体备课时，主讲人每次从核心知识讲解、难点突破方式、学生思维误区纠正、新旧知识的架构、典型例题选择及方法突破、作业难度控制及评讲侧重点等方面发表见解。
之后，全组讨论，达成共识，做好记录，各班根据实际情况加以适当调整，从而大面积提高课堂效益。
2、将物理学科的一本和三本踩线生盯人工作落在实处。
先由科任教师理出名单，从班主任处及学生自我分析、全面了解针对物理学科从“思想态度、心理状态、学习习惯、学习环节落实、学科方法掌握”等方面加以全面分析，师生达成共识，共同提出改进具体措施，以平时作业和检测效果为依据，加以动态管理，让学生真正看到希望。
高二物理教研组第二学期工作计划
高二物理备课组第二学期工作计划一、指导思想:认真贯彻落实学校工作计划，以学校办学目标“高规格，实验性，国际性”为指针，以“秉大家风范，育成功之人”，“创造适合学生发展的教育”为目标，以培养学生良好的学习习惯和浓厚的学习兴趣以及教研工作为重点，以创新教育为支点，以提高物理科教育教学质量为中心，加快教研教改的步伐，适应新课程新理念的要求，加强实验教学，培养学生分析问题、解决问题的能力及动手实验的能力，真正提高学生综合素质，切实提高物理教育教学质量。
二、工作目标:1、切实抓好教学常规管理，搞好教研组建设，努力提高教研组的师资水平。
2、加强教育教学理论学习，加强研究气氛，提高教师理论研究水平及教学水平。
3、以教育科研为龙头，以课程改革为支点，创造有利于学生自主发展的环境，促进学生自主发展。
4、转变观念，使教师认识到教师既是教育教学工作者，又是教育教学行为的研究者。
5、加强业务学习，不断提高教学能力，丰富教学手段，掌握和运用信息技术，作为每位教师的必修课。
三、工作要点：1、学期初组织教师认真学习学校教学常规。
2、认真组织教师钻研物理课程标准、教材，明确各章节的重点、难点，选择适当的方法，设计合理的教案，精选编制合理的练习。
3、加强集体备课（每周至少1次），搞好教学协作，充分发挥集体的力量，取长补短，友好合作的精神，共同提高。
4、根据学校制定的课堂教学评价表，加强对上课这一环节的指导和督促，认真实施课程改革，深入开展探究式课堂教学活动，充分调动学生学习物理的积极性，学好物理。
5、本学期的教学任务是选修3－1与3－2全部内容，这部分内容内容多、难度大，除了强化概念的教学的深入理解与规律教学中的有序操作，切实强化学生的物理学科思维提升，还要不断强调动力学与功能知识在新知识学习过程中的连续应用。
6、本学期内容，必须高度重视实验教学，电学实验部分难度大，但是高考的重点与热点，要把实验课备齐开足，除学生实验外，课本上的演示实验也得在课堂上实际操作，习题教学也可以进行实验探究或验证，加深学生对知识的理解与动手能力的培养，，以实验教学作为激发学生兴趣，提高课堂教学效率的突破口。
高二第二学期物理教师工作计划5篇
高二第二学期物理教师工作计划5篇高二第二学期物理教师工作计划1本学期我组将在去年探究性教学实践的基础上，进一步加强探究性教学研究，积累教学实践经验和教学理论资料一、教材分析：这期所教的内容是选修3—4和3—5，3—4是机械振动和波及光学，3—5是动量守恒定律和原子核物理学。
除动量守恒定律是重点难点的知识点，另外几个知识点都是识记的内容。
二、学生分析：这届高二学生基础较差，对少部分同学要提高要求，除掌握好基本概念基本规律外还应掌握分析物理问题解决物理问题的方法，并提高能力。
对于大部分同学则重点掌握基本概念和基本规律，强调基础知识的掌握，为今后学习打好基础。
三、教法、学法分析：针对本学期教学内容和学生的特点，采取重知识和重概念在此基础上提高学生能力的方法：强调学生的课前预习，争取少讲、精练、多思考。
培养学生分析问题解决问题的能力。
特别培养学生利用物理知识解决物理问题的能力，提高学生的实验动手能力，加强学生实验的教学，加强物理综合知识的分析和讨论。
培养学生的综合素质。
充分调动学生的主动性、积极性。
让学生变成学习的主人。
四、指导思想以学校教导处制定的总教学计划为指导，新的学年要积极学习认识物理课程的性质，领会物理课程基本理念。
通过学习物理课程总目标和具体目标，使物理教学工作更科学化、规范化、具体化。
认真学习新的物理教学理念，学习有关教育改革和教学改革理论和经验，进一步做好分层次教学工作。
平行班的教学应控制好教学难度，争取尽可能地提高他们学习物理的兴趣及信心。
五、教学要求1.认真钻研教学大纲及调整意见、体会教材编写意图。
注意研究学生学习过程，了解不同学生的主要学习障碍，在此基础上制定教学方案，充分调动学生学习主动性。
2.要特别强调知识与能力的阶段性，强调掌握好基础知识、基本技能、基本方法，这是能力培养的基础。
对课堂例题与习题要精心筛选，不要求全、求难、求多，要求精、求少、求活，强调例题与习题的教育教学因素，强调理解与运用。
高二下学期物理组教学计划推荐6篇
高二下学期物理组教学计划推荐6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高二物理教研组第二学期工作计划
一、指导思想:
认真贯彻落实学校工作计划，以学校办学目标“高规格，实验性”为指针，以“秉大家风范，育成功之人”，“创造适合学生发展的教育”为目标，以培养学生良好的学习习惯和浓厚的学习兴趣以及教研工作为重点，以创新教育为支点，以提高物理科教育教学质量为中心，加快教研教改的步伐，适应新课程新理念的要求，加强实验教学，培养学生分析问题、解决问题的能力及动手实验的能力，真正提高学生综合素质，切实提高物理教育教学质量。
二、工作目标:
1、切实抓好教学常规管理，搞好教研组建设，努力提高教研组的师资
水平。
2、加强教育教学理论学习，加强研究气氛，提高教师理论研究水平及
教学水平。
3、以教育科研为龙头，以课程改革为支点，创造有利于学生自主发展
的环境，促进学生自主发展。
4、转变观念，使教师认识到教师既是教育教学工作者，又是教育教学
行为的研究者。
5、加强业务学习，不断提高教学能力，丰富教学手段，掌握和运用信
息技术，作为每位教师的必修课。
6、人人有课题，集中精力搞好一个大课题。
三、工作要点：
1、学期初组织教师认真学习学校教学常规。
2、认真组织教师钻研物理课程标准、教材，明确各章节的重点、难点，
选择适当的方法，设计合理的教案，精选编制合理的练习。
3、加强集体备课（每周至少1次），搞好教学协作，充分发挥集体的
力量，取长补短，友好合作的精神，共同提高。
4、根据学校制定的课堂教学评价表，加强对上课这一环节的指导和督
促，认真实施课程改革，深入开展探究式课堂教学活动，充分调动学生学习物理的积极性，学好物理。
5、加强听课、评课活动。
每人每学期听课不少于10节，及时评价、反
馈信息，并做好记录，促进课堂教学质量的提高。
6、重视实验教学，培养动手能力，培养创新精神，以实验教学作为激
发学生兴趣，提高课堂教学效率的突破口。
7、加强作业管理：
①精心设计作业，针对学生差异分层设计。
②书写工整，卷面整洁，批改规范。
③作业设计既要注意到巩固作用，又要注意到前瞻性。
8、创造和珍惜一切向外学习交流的机会，了解国内教育教学信息与动态，进一步更新观念，促进物理教学改革，提高物理教学质量。
9、组织教师学习教育教学理论，组织教师学习教学杂志上关于物理教学改革的相应文章，互相推荐使本教研组的教师逐渐向学者型、科研型转化。
10、组织发动教师积极撰写教育教学论文、案例分析，并积极向各种杂志
投稿。
力争本学期每人撰写一篇论文。
11、从实效出发，严密组织教学研究活动，要求教研活动课题化，形式多样化
12、以“精讲、互动、高效”为指导，全面提高教育教学质量。
13、以校本课程研究为主，继续要求教师把每堂课都作为一个课题来研究，不断地提高教研的能力。
14、加强尖子生的辅导、积极指导动手能力较强的学生开展科技小制作活动和竞赛培训教学的研究，不断地提高学校的知名度。
学科竞赛培训理科分部12班20人，13、14班每班5人，15、16、17、18班每班2人。
共38人。
本学期拟举行一次物理竞赛活动。
15、进一步搞好课堂教学竞赛，和一帮一师徒结对活动。
积极推荐青年教师参加市青年物理教师教学比武。
16、开展好“五个一”活动。
要求全组教师能写一篇有份量的教案、能上一节生动有意义的课、能出一份高水平的试卷、能撰写一篇高质量的论文或心得体会、准备带一届成功的毕业班。
17、教师参与课题研究，重点研究如何运用物理知识解决实际问题的能力，培养学生学习物理的兴趣，让学生在轻松、愉快的课堂气氛和积极主动参与下掌握知识，发展能力，培养创新意识。
教师可以尝试开展“研究性学习”课改实验。
本学期的课题为：“新课标下的分层教学研究”。
18、搞好选修课、课外活动的教学。
上好选修课和课外活动课，对提高学生物理综合素质，起着重要的作用。
选好选修课、课外活动的内容，要突出它的自然性、趣味性与课本知识的相关性，让学生开阔眼界、提高他们学习自然科学的兴趣。
19、加强多媒体教学的学习。
加强现代教学技术的学习，积极参加“多媒体课件制作”的学习，提高制做CAI课件的水平。
争取制作几件直观性、实验性和观赏性较强的CAI课件。
在课堂教学上多采用现代技术教学的手段。
使课堂教学形式多样化，形象化。
以利于培养学生的思维能力。
20、继续开展帮困活动。
对学有困难的学生，教师不歧视，不放弃，积极伸出援助之手，拉他们一把，不让他们掉队。
在每周的晚自习抽出两节课对学有困难的学生给与补课。
每班4人。
（19、20、21班可略多）
21、认真研究文科班的物理教学工作，研究学业水平测试大纲，搞好学生调研，改进课堂教学，力争使全体文科同学通过学业水平测试。
本学期由于学业水平测试，课时由五节减为3节，课时严重不足，如何在这种情况下完成教学任务，是全组教师面临的最大课题和挑战。
我们组全体教师一定会全身心投入到工作中，为做好自己的本职工作，认真学习、潜心研究，争取我组的物理教育教学质量有更新、更大的飞跃。