实验6 数据库的安全性
国开电大 数据库运维 形考任务1-5题目

实验1 MySQL数据库服务器配置(预备知识:第1,2章;分值:16分;需辅导教师评分)1.实验目的掌握MySQL的安装方法,练习MySQL数据库服务器的使用,理解MySQL 服务器的组成,掌握MySQL服务器的配置方法。
2.实验内容【实验1-1】下载当前最新版本的MySQL,或者之前某个版本的MySQL,并在Windows上完成安装。
【实验1-2】安装完毕后,找到MySQL的配置文件;并查看初始化配置文件的内容。
【实验1-3】使用start和stop命令启动和关闭mysql数据库。
【实验1-4】连接到MySQL服务器,连接成功后是一个mysql>的提示。
【实验1-5】在MySQL数据库服务器端找到错误日志文件,并查看错误日志的内容。
【实验1-6】通过初始化配置文件,启用二进制日志、慢查询日志和通用查询日志。
【实验1-7】查看二进制日志、慢查询日志和通用查询日志的内容。
【实验1-8】关闭二进制日志、慢查询日志和通用查询日志。
【实验1-9】用CREATE DATABASE语句创建数据库,使用SHOW DATABASES命令查看显示所有数据库,可以看到新建的数据库名称。
【实验1-10】使用Workbench图形化管理工具创建数据库。
【实验1-11】使用SHOW STATUS命令查看系统状态参数;使用SHOW VARIABLES命令查看服务器变量设置。
【实验1-12】使用命令“select @@basedir”和“select @@datadir”寻找到MySQL的安装目录和数据存放目录。
【实验1-13】使用SHOW ENGINES查看所有引擎,在配置文件中更改默认存储引擎default-storage-engine变量,改为MyISAM。
重启MySQL,查看默认存储引擎是否改变。
【实验1-14】创建一个数据表t_myisam(id int auto_increment, name varchar(30),primary key(id)),创建时显式指定存储引擎为MyISAM。
数据库系统概论实验指导(第七版)

数据库系统概论实验指导(第七版)计算机学院2013/09改版履历目录目录 (3)1.实验概要 (4)1.1.实验说明 (4)1.2.实验环境和配置 (4)1.3.上机要求 (5)2.实验1:数据库/表的基本操作和表级约束 (5)2.1.目的和要求 (5)2.2.实验准备 (5)2.3.实验内容 (5)3.实验2:库级约束和基本表的数据操作 (8)3.1.目的和要求 (8)3.2.实验准备 (8)3.3.实验内容 (8)4.实验3:视图操作和安全性控制 (10)4.1.目的和要求 (10)4.2.实验准备 (10)4.3.实验内容 (10)5.实验4:存储过程/触发器/ODBC数据库编程 (12)5.1.目的与要求 (12)5.2.实验准备 (12)5.3.实验内容 (12)6.实验5:数据库综合实验 (14)6.1.目的与要求 (14)6.2.实验准备 (14)6.3.实验内容 (15)5.3.1.题目一:零件交易中心管理系统 (15)5.3.2.题目二:图书管理系统 (15)5.3.3.题目三:民航订票管理系统 (15)5.3.4.题目四:学生学籍管理系统 (16)5.3.5.题目五:车站售票管理系统 (16)5.3.6.题目六:企业人事管理系统 (16)5.3.7.题目七:电话交费管理系统 (16)5.3.8.题目八:医药销售管理系统 (17)7.附录:实验报告格式 (18)1.实验概要1.1.实验说明内容:本课程实验分5次完成,每次完成一部分。
具体内容参考本指导的后半部分。
成绩:每次实验100分,最后取5次实验的加权平均分作为实验的总成绩,其中第五次实验占40%,其余各次占15%。
每次实验中各个环节的评分标准如下:上述每一项按照百分制给出分值,最后按照比率计算每次实验的最终成绩。
实验报告每次实验需提交电子版的实验报告(最后一次实验需提交设计文档,源程序等相关资料)。
每次实验结束时,将写好的实验报告,提交给各班辅导老师。
高一信息技术必修1实验题汇总

高一信息技术必修1实验题汇总
本文档汇总了高一信息技术必修1课程的实验题,旨在帮助学生复和巩固相关知识。
实验1:计算机系统基本原理实验
这个实验主要涉及计算机系统的基本原理,包括计算机硬件组成和工作原理等方面的知识。
学生需要完成一些关于计算机系统结构和功能的问题。
实验2:操作系统实验
这个实验要求学生实际操作计算机上的操作系统,熟悉操作系统的基本功能和操作方法。
学生需要完成一些关于操作系统命令和功能的实际操作。
实验3:网络技术实验
这个实验主要涉及网络技术的基本原理和应用,包括网络拓扑结构、协议等方面的知识。
学生需要完成一些关于网络配置和故障排除的实际操作。
实验4:数据库技术实验
这个实验要求学生实际操作数据库软件,熟悉数据库的基本操作和查询语言。
学生需要完成一些关于数据库设计和查询的实际操作。
实验5:多媒体技术实验
这个实验主要涉及多媒体技术的基本原理和应用,包括图像处理、音频处理等方面的知识。
学生需要完成一些关于多媒体文件的处理和编辑的实际操作。
实验6:信息安全实验
这个实验要求学生实际操作信息安全相关软件,熟悉信息安全技术的基本原理和应用。
学生需要完成一些关于信息加密和解密的实际操作。
以上是高一信息技术必修1课程的实验题汇总,希望能够帮助到大家复习和巩固相关知识。
祝学习顺利!。
数据库完整性实验总结(必备6篇)

数据库完整性实验总结第1篇时间流水,短短的两周就流逝了,回想在这两周的实训生活,我从单一,片面的学习进入了全面,系统的学习,学好它更是一项大任务。
而对于如何学好它,光靠理论知识是远远不够的,_同志曾经就说过“实践是检验真理的唯一标准”!正如大师傅炒菜,知道炒菜的程序,主料、调料一清二楚,不真正掌勺,永远也成不了“大厨”。
而学校给我们提供了这样一个机会,让我们自己_掌勺_,使我们从实践中,加深了对数据库的理解。
经过这次的实训,我们对数据库有了更深的了解,从书面的明白到实践的理解,接触到了自己以前没有接触到的东西,并让我加深了数据库知识的学习和理解,也使我进一步了解数据库,这次实训可以为我们以后真正的实际数据库系统设计提供很好的借鉴。
更使我明白遇到什么挫折,不气馁,不放弃,勇于探索,才会让自己离成功越来越近!俗话说:知之为知之,不知为不知!不要不懂装懂,有什么不懂的要敢于向_知之者_请教!知识是慢慢积累而成的,我们学习不仅要学习理论知识,而实践也是非常重要的,只有当两者结合,才会获得收获!我们这次实习对我们的认识起到了很大的启发作用,使我们以后在接触数据库的过程中少走点弯路。
也使我们对人生和社会有了更清楚的认识,任何的成功都有艰辛和汗水铺出来的,没有那么多的意外收获。
我们要学的还有很多,要接触的还不知道有多少,以后的路还很漫长,我相信我会更加努力的,把握现在,为自己的未来而奋斗,展开双翅飞向美好的未来!在这里很感谢xxx老师给我们传授了这么多的知识和经验,让我们在毕业之际更好的填补自己的不足。
数据库完整性实验总结第2篇在学习《数据库原理及应用》这门课之前,就和课本上提到的一个观点一样,认为它只是存放数据的仓库而已,但是现在我深深体会到这个观点是多么的片面。
数据库是长期存储在计算机内,有组织、可共享的大量的数据集合,前者只能表达它的一方面而已。
数据库技术发展到今天已经是一门非常成熟的技术,它的技术水平、应用水平多比初始时都有了很大的改变,但是它的最基本的特征却没有变,概括起来有以下几个方面:第一点:数据库是相互关联的的数据集合;即在数据库中不仅要能够表示数据本身,还要能够表示数据与数据之间的关系。
数据库实验6

云南大学软件学院实验报告实验6 数据库完整性实验6-1 完整性约束1、创建规则(用图形或者语句方法创建)(1)创建入学日期规则“Enter_University_date_rule”,假定该学校于1923年4月30日创建。
要求:入学日期必须大于等于学校创建日期,并且小于等于当前日期(2)创建学生年龄规则“Age_rule”。
要求:学生年龄必须在15~30岁之间(3)创建学生性别规则“Sex_rule”。
要求:性别只能为“男”或“女”(4)创建学生成绩规则“Score_rule”。
要求:学生成绩只能在0~100之间(5)用图形方法查看学生成绩规则“Score_rule”,截图为:(6)用语句方法查看学生成绩规则“Score_rule”,语句为:2、删除规则Enter_University_date_rule3、创建默认(用图形或者语句方法创建)(1)创建默认时间“Time_default”为当前系统时间(2)创建默认入学年龄“Age_default”为18岁(3)用图形方法查看默认入学年龄“Age_default”,截图为:(4)用语句方法查看默认入学年龄“Age_default”,语句为:4、删除默认入学年龄“Age_default”5、创建声明式默认:在创建表的过程中创建声明式默认(1)创建表“default_example”,表中包含字段pid、name、sex、age。
要求设定sex的默认值为“男”、age的默认值为18。
(2)在表中增加新的默认,将编号默认为100。
插入一条记录,执行结果为:6、在“学生管理数据库”各个数据表中建立相应的主键、外键、惟一值、以及check约束,要求:学生的年龄必须是两位数,其中第一位是1或2:删除check 约束:7、完成教科书456页如下习题:[7.1]a:实验6-2 触发器1、使用触发器(1)创建一个触发器trig_update,返回对“学生表”进行更新操作后,被更新的记录条数(2)执行触发器(3)修改触发器trig_update,除返回被更新的记录条数外,再返回学生的所有基本信息2、使用触发器的两个特殊表:插入表(inserted)和删除表(deleted)。
数据库设计的数据安全保护措施

数据库设计的数据安全保护措施在当今信息时代,数据安全问题日益突出,数据库成为了各个组织和企业存储和管理数据的重要工具。
数据库设计的数据安全保护措施至关重要,旨在防止数据被非法获取、篡改、泄露或丢失。
本文将探讨数据库设计中的一些常见的数据安全保护措施和最佳实践。
1. 访问控制访问控制是数据库设计中最基本也是最重要的数据安全保护措施之一。
通过设定严格的访问权限和角色管理,可以限制用户对数据库的访问权限,避免未经授权的访问。
这包括给每个用户分配适当的权限,例如只读、写入或更新数据的权限,以及访问特定表或数据的权限。
2. 数据加密数据加密是数据库设计中常用的数据安全保护措施之一。
通过使用加密算法对数据库中的敏感数据进行加密,即使数据库被非法获取,攻击者也无法轻易解密数据。
常见的数据加密方式包括对整个数据库进行加密、对表或字段进行加密,或者对敏感数据进行加密存储。
3. 完整性检查完整性检查是数据库设计中维护数据安全的重要手段之一。
通过设定完整性约束条件,可以确保数据在存储和修改过程中的完整性和一致性。
常见的完整性约束条件包括主键约束、唯一约束、检查约束和外键约束等。
通过对数据进行有效的完整性检查,可以防止非法数据的插入、更新或删除。
4. 数据备份与恢复数据备份与恢复是数据库设计中不可或缺的数据安全保护措施。
通过定期备份数据库,可以防止数据丢失。
同时,备份数据应存储在安全的位置,以防止备份数据被非法获取。
在数据发生丢失或损坏时,可以通过备份数据及时恢复数据库,保证数据的可用性和完整性。
5. 日志与审计日志与审计是数据库设计中监控和追踪数据访问的关键措施。
通过记录数据库的操作日志和审计日志,可以追踪用户对数据库的操作,并及时发现异常行为。
日志记录可以用于及时发现潜在的安全风险和安全漏洞,并采取相应的安全措施加以解决。
6. 异常检测与预防异常检测与预防是数据库设计中旨在保护数据安全的重要手段之一。
通过使用安全监控工具和技术,可以实时监测数据库的运行状态和行为,及时发现并应对异常事件和安全威胁。
数据库实验报告3

数据库实验报告课程:数据库原理及应用正文:一、实验目的1.理解索引和视图的概念。
2.掌握索引的使用方法。
3.掌握视图的定义和使用方法。
4.理解存储过程的概念,掌握存储过程的使用方法。
5.学习触发器的使用,体会触发器执行的时机,加深对触发器功能和作用的理解。
6.理解SQL Server2000验证用户身份的过程,掌握设置身份验证模式的方法。
7.理解登陆账号的概念,掌握混合认证模式下登陆账号的建立与取消方法。
8.掌握混合认证模式下数据库用户的建立与取消。
9.掌握数据库用户权限的设置方法。
10.理解角色的概念,掌握管理角色技术。
11.学会配制ODBC数据源。
了解使用ODBC来进行数据库应用程序设计,通过ODBC接口访问数据库并对数据库进行操作。
学习在Visual Basic中使用ADO控件访问后台的SQL Server数据库。
二、实验内容1.建立索引。
对JWGL数据库的学生选课表SC建立索引,要求按照Cno升序、Grade降序建立一个名为SC_ind的索引。
USE JWGLIF EXISTS(SELECT name FROM sysindexes WHERE name = 'SC_ind')DROP INDEX SC.SC_ind;GOUSE JWGLCREATE INDEX SC_ind ON SC (Cno,Grade DESC);2.视图的定义和操作,(1)在JWGL数据库里,完成第三章例3.54~例3.61例题中视图的定义和视图上的查询、更新操作。
(2)在Market数据库中,完成第三章习题11中(1)中建立视图的操作,然后在视图上完成第三章习题11(2)的查询操作。
3.在数据库JWGL中,完成第四章例1,例3~7中例题的创建存储过程的操作,并使用EXEC语句调用这些存储过程执行,观察他们的执行结果。
4.在Market数据库中,完成第四章习题5中(1)~(4)创建存储过程的操作。
管理系统中计算机应用实践环节考试大纲

管理系统中计算机应用实践环节考试大纲课程名称:管理系统中计算机应用(实践)课程代码:00052一、实践目标与基本要求(-)实践目标1.掌握使用SQL语言创建数据库、表、索引及视图的方法:2.熟悉使用向导或设计器创建数据库、表、索引及视图的操作;3.掌握对数据库中数据进行自主的编辑、修改、更新和删除等操作;4.熟悉对数据进行各种简单和复杂查询的操作方法;5.了解对数据的排序、筛选、批量更新、添加和删除等操作6.掌握各类索引的创建、使用及作用;7.熟悉使用视图创建和管理用户的数据;8.了解数据库的安全使用机制、数据保护机制等建立的过程;9.了解ERP系统的模块结构和操作效果。
(二)基本要求1.上机前预习相关内容,准备好一定量的数据,设计好数据库的逻辑模型及相关对象的结构;2.写出实验报告。
二、课程内容实验L熟悉SQLServer2000及VisualFoxPro6.0的操作窗口及菜单命令。
实验2:使用窗口操作和SQL语句创建数据库,并对数据库进行各种管理操作实验3:使用窗口操作和SQL语句创建数据表,并追加记录、编辑修改数据,更新表结构。
实验4:使用窗口操作和SQL语句创建索引,并比较各种记录查找、浏览方式。
实验5:使用窗口操作和SQL语句创建视图,并比较视图与表的异同。
实验6:使用SQL语句实现数据表的各种简单查询。
实验7:使用SQL语句实现数据表的各种高级查询。
实验8:在SQLSerVer2000中定义用户权限、服务器角色及数据库角色。
三、考核要求(-)考核内容和要求1.理解数据库和数据模型的基本概念2.熟悉关系模型的结构、完整性、关系运算及规范化3.熟悉数据库的安全性4.掌握SQL语言的基本概念和基本操作5.了解系统实施的工作步骤和质量要求6.了解影响系统实施的管理环节7.掌握系统测试、系统转换的主要任务和方法8.了解系统实施阶段需要用户参与的活动(二)考核形式现场撰写实验报告;考核时间为60分钟,采用百分制评分。
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实验6 数据库的安全性
3.6.1实验类型
验证型实验
3.6.2实验目的
●理解数据库的安全性保护
●掌握ORACLE中有关用户创建的方法
●理解数据库存取控制机制
●熟练掌握PL-SQL的数据控制语言,能通过自主存取控制进行权限管理
●熟悉用户资源文件的使用
●熟悉ORACLE中角色管理
●熟悉视图机制在自主存取控制上的应用
3.6.3基础知识
数据库的安全性:是指保护数据库以防止不合法的使用所造成的数据泄露、更改或破坏。
用户标识与鉴别:是系统提供的最外层安全保护措施。
其方法是由用户提供一定的方式让用户标识自己的名字或身份。
每次用户要求进入系统时,由系统进行核对,通过鉴定后才提供机器使用权。
对于获得上机权的用户若要使用数据库时数据库管理系统还要进行用户标识和鉴定。
用户标识和鉴定的方法有很多种,而且在一个系统中往往是多种方法并举,以获得更强的安全性。
常用的方法有:
(1)用户标识
用一个用户名或者用户标识号来标明用户身份。
系统内部记录着所有合法用户的标识,系统鉴别该用户是否是合法用户,若是,则可以进入下一步的核实;若不是,则不能使用系统。
(2)口令
为了进一步核实用户,系统常常要求用户输入口令。
为保密起见,用户在终端上输入的口令不显示在屏幕上。
系统核对口令以鉴别用户身份。
口令虽然简单易行,但容易被人窃取。
(3)计算过程或者函数
系统提供一个随机数,用户根据自己预先约定的计算过程或者函数进行计算。
系统根据用户计算结果是否正确鉴定用户身份。
利用PL-SQL创建数据库新用户
创建新的用户,其语法格式为:
各选项含义如下:
IDENTIFIED BY password :用户口令;
DEFAULT TABLESPACE tablespace:默认表空间;
TEMPORARY TABLESPACE tablespace :临时表空间;
PROFILE profile|DEFAULT :用户资源文件;
QUOTA integer[K|M]|UNLIMITED ON tablespace :用户在表空间上的空间使用限额,可以指定多个表空间的限额。
存取控制机制:数据库安全性所关心的主要是DBMS 的存取控制机制。
数据库安全最重要的一点就是确保只授权给有资格的用户访问数据库的权限,同时令所有未被授权的人员无法接近数据,这主要是通过数据库系统的存取控制机制实现。
存取控制机制主要包括两方面:定义用户权限,并将用户权限登记到数据字典中;合法权限检查。
存取控制方法分类:自主存取控制法和强制存取控制法
自主存取控制法
相对于强制存取方法,其不同点体现在:
●
同一用户对于不同的数据对象有不同的存取权限。
● 不同的用户对同一对象也有不同的存取权限
● 用户还可将其拥有的存取权限转授给其他用户
大型DBMS 几乎都支持自主存取控制,目前的SQL 标准也对自主存取控制提供支持,这主要通过SQL 的数据控制语句来实现。
GRANT :对指定操作对象的指定操作权限授予指定的用户,其语法格式为:
REVOKE :取消授予用户的权限,其语法格式为:
角色:数据库角色时被命名的一组与数据库操作相关的权限,角色是权限的集合。
因此可以为一组具有相同权限的用户创建一个角色,使用角色来管理数据库权限可以简化授权的过程。
视图:视图是虚表,是从一个或几个基本表(或视图)导出的表,在数据库中只存放视图的定义,不会出现数据冗余。
当基本表中的数据发生变化,从视图中查询出的数据也随之改变。
建立视图:PL-SQL
提供了CREATE 语句进行视图的创建,它的一般格式如下: 查询视图:PL-SQL 提供了SELECT 语句进行视图的查询。
从用户的角度,对视图进行查询与对基本表的查询是一样的。
更新视图:是指通过视图来插入(INSERT )
、删除(DELETE )和修改(UPDATE )
数据。
由于视图是不实际存储数据的虚表,因此对视图的更新,最终要转换为对基本表的更新操作。
删除视图:PL-SQL 提供了DROP 语句进行视图的删除,它的一般格式如下:
用户概要文件:用户资源文件用来对用户的资源存取进行限制,包括:cpu 使用时间限制、内存逻辑读个数限制、每个用户同时可以连接的会话数据限制、一个会话的空间和时间限制、一个会话的持续时间限制、每次会话的专用SGA空间限制。
创建用户概要文件的语法如下:
其中:
SESSION_PER_USER: 用户可以同时连接的会话数量限额;
CPU_PER_SESSION:用户在一次数据库会期间可占用的CPU时间总量限额,单位为百分之一秒;
USER_PER_CALL:用户一次SQL调用可用的CPU时间总量限额,单位为百分之一秒;LOGICAL_READS_PER_SESSION:在一次数据库会话期间能够读取的数据库块的个数限额;
LOGICAL_READS_PER_CALL:一次SQL调用可以读取的数据库块数限额;
IDLE_TIME:用户连接到数据库后的可空闲时间限额,单位为分钟,若空闲时间超过此值,则连接被断开;
CONNECT_TIME:一次连接的时间总量限额,单位为分钟,连接时间超过此值时,连接被断开;
PRIVATE_SGA:用户么有的SGA区的大小,单位为数据库块,默认值为UNLIMITED;COMPOSITE_LIMIT:这是一项由上述限制参数构成的组合资源项。
3.6.4实验内容
1.创建数据库用户
2.利用T-SQL实现自主存取控制
3.角色管理
4.视图机制在自主存取控制上的应用
5.用户概要文件的使用
3.6.5实验步骤
1 以SYSTEM登录数据库为你的账户增加系统角色DBA.
Grant dba to system;
2 重新以自己的账户登录,创建一个数据库用户:账号_USER1(注:账号即学生登录数据库账号:S2009XXXX)该用户拥有的所有权限。
Create user s2*******_user1 identified by 123;
3 建立角色:账号_OPER,该角色拥有调用借书、还书、预约的权限。
(注:执行存储过程的授权语句 Grant execute on procedure_name to user/role)Grant execute on p_borrow to system_oper;
Grant execute on p_return to system_oper;
Grant execute on p_preborrow to system_oper;
4创建一个数据库用户:账号_USER2(注:账号即:S2009XXXX)
为该用户授权角色:账户_OPER。
Create user s2*******_user2;
Identified by 123;
Grant system_oper to s2*******_user2;
5建立视图VIEW_READER, 该视图包含书目(ISBN, 书名,作者,出版单位,单价,图书名)(注:所有属性来自关系书目和图书分类)
Create view VIEW_READER(v_isbn,v_name,v_writer,v_unit,v_price,v_name)
As select bisbn,bname,bwriter,bunit,bprice,booktype.tname
From bookname,booktype;
6 创建一个数据库用户:账号_USER3(注:账号即:S2009XXXX)
该用户具有对视图VIEW_READER查询的权限。
Create user s2*******_user3
Identified by 123;
Grant select
On VIEW_READER
To s2*******_user3;。