2013汀泗中学 体育三年行动计划
2013汀泗中学体育工作专项督导检查自查报告
2013汀泗中学体育工作专项督导检查自查报告第一篇：2013汀泗中学体育工作专项督导检查自查报告汀泗中学体育工作专项督导检查自查报告根据咸宁市教育局转发省教育厅《关于开展全省中小学体育工作专项督导检查的通知》文件精神，结合我校实际情况，成立体育工作专项督导检查自查小组，对照《中小学体育工作督导评估指标体系》的各项指标，认真的自查，现将自查情况汇报如下：一、近三年以来工作情况（一）高度重视，提高认识体育教育是素质教育的重要组成部分，我校领导对此高度重视，首先在我校全体教师会上传达和学习中发【2007】7号文件精神，组织体育教师学习了《学校体育工作条例》，使他们认识到体育专项督导检查是贯彻党的教育方针，促进和加强学校体育教育工作的重要措施。
通过不断地学习和实践，广大教职员工进一步明确，打好身心基础，不仅是孩子们健康生存所必需，更是促进他们智力、心理发展和思想品质起着激励、净化和升华的作用，直接影响学生的情感、气质、性格，并且引发学生的创新精神。
因此全校教师统一思想，形成共识，牢固树立人才培养新理念。
（二）制定方案，开展工作学校高度重视学习有关体育卫生工作方面的政策法规。
在学校每学年度工作计划和总结中,把学校体育卫生工作放到重要工作内容来落实与强化,并对体育卫生工作提出目标要求,健康第一,卫生第一,落实在学校日常体育卫生工作之中。
二、根据《指标体系》逐项自查自评情况（一）、学校基本情况：我校系咸宁市咸安区唯一农村示范初中。
2013学年度：共9个教学班班，学生______人，教职工______人。
（二）、加强领导，确保学校体育工作正常开展。
我校一贯重视体育工作，成立了以校长游建平同志任组长，副校长陈大鹏、金亚奇、徐全贵同志任副组长，陈新斌、万正东、李敬锋、欧阳才科同志为成员的体育工作领导小组。
由教务处负责体育工作的日常工作。
领导小组坚持学习贯彻国家有关体育工作方面的政策和规定；制定贯彻落实体育工作《条例》的规划；学校每学期都把体育工作列为学校正常工作内容，召开体育工作专题会议，研讨怎样开展好一年一度的秋季田径运动会，总结先进经验，解决体育工作中的存在的实际问题，使学校体育工作不断加强和改进；每学期的计划、总结、考核、评比、督促检查中都有体育工作，并列入校行政议事日程，实行目标管理，学校部门之间工作协调，齐心协办地搞好学校体育工作。
学校体育三年行动计划
学校体育三年行动计划一、背景随着经济的快速发展和社会的不断进步，人们对健康意识的要求越来越高，体育运动作为一项重要的健身方式，备受人们关注。
然而，在我国的学校教育中，长期以来陷入了课程过度压缩、教学内容单一、学生缺乏锻炼等问题，这导致学生体质下降，儿童肥胖率增加，影响学生身心健康发展以及全社会的健康水平。
为了改善这种局面，促进学生健康成长，我校制定了《学校体育三年行动计划》。
二、目的该行动计划的目的在于：1.提高学生的整体体质水平，减少儿童肥胖率，增强学生的身体素质和心理健康；2.丰富学生的课外活动，增加学生体育锻炼机会，增强学生的体育兴趣和积极性；3.统筹全体师生力量，建立全校体育活动组织保障体系，使体育活动运作有序；4.加强体育教育内容的指导，提高教师的教学技能和素质，营造积极健康的体育教育氛围。
三、计划内容该行动计划分为三个阶段，每个阶段为一年。
第一阶段（第一年）1.新增运动场地：在学校后面的闲置土地上新建一块运动场地，让学生有更多的场地供体育简单娱乐运动、跑步健身、自行车等锻炼，同时，每周要开放两次在校生自由活动的时间，让学生自由使用运动场地，增加锻炼机会；2.开展集体活动：每周六早晨组织全校学生进行晨跑健身活动，增强学生体质，同时把教职工也加入到体育团队，增强师生体育沟通渠道；3.进行体育比赛：每个班级将整合成一个体育团队，组织比赛，以班级参赛的方式，让学生更好地感受团队协作和体育竞技比赛的快乐；4.建设俱乐部：学校内成立篮球、足球、排球、乒乓球等体育社团，让学生自主加入到喜欢的运动中去。
俱乐部每周至少一次的课外运动绿色时间。
5.引导学生：增加体育教育的深度和广度。
将学生引入经典运动领域，注重运动的习惯养成，逐步养成良好的体育爱好习惯。
第二阶段（第二年）1.实行课间操：不只是在早晨，中午和下午小憩两个时间也将进行有规律的体育运动，加强对学生的身体教育；2.建立健康档案：每个学生建立体检档案，记录体检数据，包括身高、体重、心肺功能、肌肉、骨骼和肝肾等复查项目；3.增开体育课：将每周的体育课程由两节增加到三节，增加学生锻炼机会，加强体育教育的深度和广度；4.发展体育竞技：组织校际比赛，增加体育竞技元素，提高学生来自校际比赛的成就感和自信心，提高师生体育活动和运动热情；5.强化教育管理：建立学生体育档案，加强对学生的健康管理，加强校内体育活动管理，增强教职工的体育意识与教育素质。
学校体育三年行动计划
学校体育三年行动计划为贯彻落实《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》和市委《关于印发的通知》精神，进一步加强我市中小学校体育工作，结合我市教育实际，制定本行动计划。
一、发展现状市委、市政府历来高度重视我市青少年健康成长，把加强青少年体育锻炼作为提高全民健康素质的基础工程，把加强中小学校体育工作作为实施素质教育、提高教育质量的重要举措。
多年来，我市不断完善和落实各项政策措施，全面实施《国家学生体质健康标准》，广泛开展阳光体育运动，有力推动学校体育事业，中小学校体育发展环境明显改善，青少年身体素质显著提升。
同时，我市中小学校体育工作仍存在一些薄弱环节，评价机制不够完善，体育教师存在结构性短缺，学生有效锻炼时间不足，部分区县学校体育设施难以满足学生体育健身需要，影响和制约了学生体质健康水平的提升。
二、指导思想以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本和健康第一的思想，全方位推进中小学校体育工作，全面提升学生体质健康水平。
三、工作原则和目标坚持面向全体学生，使每一名学生学会至少两项终身受益的体育锻炼项目。
强化各区县人民政府的主导作用，全面加强中小学校体育工作。
力争到XX年，全市中小学校体育运动场地设施全部达到国家标准，基本配齐体育教师，体育与健康教学水平明显提高，确保100％的中小学校落实学生每天一小时的阳光体育活动，95％的学生达到国家学生体质健康标准及格以上等级，本篇文章来自资料管理下载。
肥胖检出率和近视发生率明显下降，学生体质健康监测制度更加完善，基本形成科学规范的学校体育评价机制，初步形成统筹指导科学、协调联动顺畅、条件保障到位、监督检查有力、舆论导向良好的学校体育工作新格局。
四、主要措施加快学校体育设施建设，提高现有体育设施利用效率。
各区县人民政府要加强学校体育设施建设，按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》和《中小学校体育设施技术规程》等规范要求，结合ｘｘ市教育设施布局规划，进一步整合教育资源，并按布局规划指导落实学校体育设施建设。
初中体育教师个人教学三年发展规划
初中体育教师个人教学三年发展规划1. 目标设定- 建立全面的体育知识体系，包括理论与实践，并不断更新相关知识；- 提高学生的体育技能水平，鼓励其参与各项体育活动；- 培养学生的团队合作意识和竞争意识，培养其体育精神；- 提高教学效果，使学生对体育教学更感兴趣。
2. 行动计划第一年- 加强个人知识储备，参加体育教育相关培训和研讨会；- 阅读相关体育书籍和论文，不断更新自己的知识；- 设计并实施创新的体育教学方案，注重培养学生的兴趣和参与度；- 积极参与学校体育活动的组织和指导工作。
第二年- 向其他经验丰富的教师请教，研究他们的成功经验；- 参与体育竞赛和比赛，不断提升自己的教学水平；- 探索多种教学方法和评估方式，根据学生的不同特点进行个性化教学；- 建立良好的师生关系，关注每个学生的发展。
第三年- 开展体育俱乐部和社团活动，提供更多的锻炼机会；- 推动学校体育设施的改善和更新，为学生提供更好的研究环境；- 参与学校的教研活动，与其他教师分享自己的教学经验；- 追踪学生的研究成果和发展情况，及时调整教学方法和内容。
3. 评估和调整- 每个学年结束时，对自己的教学工作进行评估，总结经验教训；- 根据评估结果，调整和改进教学策略和方法；- 与同事和学生进行反馈交流，不断提高教学效果；- 持续研究和更新自己的知识，适应教育环境的变化。
4. 结论通过制定个人教学三年发展规划，初中体育教师能够明确自己的发展目标，并采取相应的行动来提升教学水平。
这将有助于培养学生的体育兴趣和技能，促进他们的全面发展。
希望每位初中体育教师都能制定并实施个人教学发展规划，为学生的体育教育做出更大的贡献。
体育工作三年发展计划5则范文
体育工作三年发展计划5则范文第一篇：体育工作三年发展计划体育工作三年发展计划一、指导思想健康体魄是学生为强大祖国建设的基本前提，是中华民族强盛生命力的体现，体育工作是全面落实素质教育的重要内容。
为了明确今后体育工作目标，保证我校体育工作健康有序地发展，促进学生全面健康发展，为学生终身发展奠定良好的运动习惯，为国家培养合格的素质人才，结合我校实际，制定学校体育工作三年规划。
二、工作目标牢固树立“健康第一，安全第一”的思想，以体育课堂教学改革为中心，积极开展多种多样的强身健体活动，面向全体学生，坚持普及与专项提高相结合，严格实施《学生体质健康标准》，加强体育教师培训，最大限度地使用体育设施，调动全体积极参与学校体育工作，全面提高学校体育工作。
三、具体工作㈠体育教学1、积极参加上级组织的各种培训，提高体育教师的课程理念、人才理念、评价理念，以及教学方法理念。
2、全面贯彻实施《学生体质健康标准》，建立学生身体形态、机能和身体素质情况表，合理设计，有效安排，逐步实施，促进学生全面健康发展。
3、组织体育教师积极探索新课程、新方法、新理念下的体育教学改革，大胆创新，发展学生个性，培养学生能力，做到项目普及，专项发展。
4、改革教学评价，加强以教师评价、学生自评、学生互评相结合，注重过程评价，定理与定性评价相结合，提高学生体育欣赏能力、审美能力。
㈡群体体育工作1、活动课：从学校专款、器材等实际出发，生动活泼地开展体育课。
每天必须保证一小时的体育活动时间，体育组要安排好活动内容、活动形式。
活动内容要新颖，符合学生特点，活动形式要多样，调动学生积极参与，全员参与。
做到班内、班与班要经常性比赛，使其形成制度化、常态化，年级主任、班主任要密切配合，跟踪管理。
2、课间操：采取有力措施，体育组教师、政教处、班主任、学生会参与管理和评比，不断提高课间质量和水平，使其成为展示我校良好精神风貌的亮丽风景线，争做农村西北片体育工作示范校。
中学体育工作三年发展规划
中学体育工作三年发展规划背景体育是学校教育的重要组成部分。
中学体育工作涉及到广大青少年的身体健康，对学生综合素质的提高起到至关重要的作用。
然而，中学体育工作的发展存在着许多问题。
比如，在课程设计上缺乏科学性和适应性；体育教育教学管理不规范；教师队伍建设滞后等等。
因此，制定一份完善的中学体育工作三年发展规划，对促进中学体育工作的发展和提高教学质量非常重要。
目标中学体育工作三年发展规划的目标是，通过三年时间的规划和实施，全面提高中学体育工作的科学性、适应性和教学质量，促进学生全面发展。
具体目标如下：1.课程设置科学合理，满足学生身体发展的要求。
2.教学管理规范化，系统化。
3.教育主管部门对中学体育工作的支持力度得到明显提升。
4.教师队伍建设得到进一步加强。
5.提高中学生教育体育运动技能水平6.培养更多的中学体育后备人才实施方案1. 课程设置体育课程设置为学生的体育锻炼提供了有力保障。
为了规范课程设置，必须按照国家的要求制定出一系列体育课程教学大纲，具体包括：•从学生身体情况出发，制定符合不同年龄段学生身体发育规律的体育课程，保证课程的有效性。
•强调循序渐进和侧重培养兴趣，逐步提高学生的运动能力、技能和视觉协调能力。
•针对中学生的心理特点，在体育教学中融入教育元素，教育学生树立正确的人生观。
2. 教学管理体育教学管理作为体育工作的组成部分，应该把握好管理的方向，正确确定管理的内容。
目前，学校的教育管理主要有以下几个环节：•针对不同学段的教师实施不同的管理，加强对初中阶段的教育部门的管理要求明确。
•加强对教育信息化和自主学习的管理，改进学生的教育环境，推动学生更好地学习和发展。
•统一课堂管理，引导中学生正确参与课堂活动，保证教学效果。
•加强对体育教学体系和教师队伍的评估和检查，保证教学效果。
3. 教育主管部门的作用教育主管部门作为中学体育教学中的指导者和监督者，扮演着极为重要的角色。
为了促进中学教育的发展，主管部门需要做以下事情：•加强对中学体育教学的指导，并集中于教学工作规范化的问题。
学校三年体育工作计划范文
学校三年体育工作计划范文为了更好地推动学校体育事业的发展，提高学生们的体质素质和身心健康水平，我们特制定了三年体育工作计划，以期促进学校体育事业的长期、健康、稳步发展。
具体计划分为以下几个方面：一、体育设施建设和改善学校将加大对体育设施的投入力度，提高现有设施的使用率和功能。
具体措施包括：1. 新建体育馆和足球场。
体育馆将充分满足学校各类大型体育比赛、训练和集中活动需求，足球场将改良设施，提高草坪质量，以提供更好的足球比赛和训练条件。
2. 更新体育器材。
学校将对老旧的体育器材进行更换和更新，以确保学生们在体育锻炼中的安全和舒适。
3. 提高操场使用率。
学校将合理规划操场使用时间和场地分配，以提高操场使用率和效益。
4. 完善体育设施管理机制。
学校将成立体育设施管理小组，加强对设施的日常维护和管理，保证设施的长期可持续使用。
二、体育教学与训练学校将加强体育教学与训练，提高全体学生的体育素质和技能水平。
具体措施包括：1. 优化课程设置。
学校将优化体育课程设置，加大对体育类课程的投入，提高课程的实用性和趣味性。
2. 加强体育训练。
学校将招聘专业教练和体育老师，进行定期的体育训练和指导，提高学生的体育技能和竞技水平。
3. 注重体育教学实效。
学校将加强对体育教学效果的评估和监督，确保体育教学的实效性和可持续性。
4. 加强球类项目的推广。
学校将加大对篮球、足球、排球等球类项目的推广力度，增设相关赛事和活动，鼓励学生积极参与。
三、体育文化建设学校将打造健康向上的体育文化氛围，提高学生们对体育活动的兴趣和参与度。
具体措施包括：1. 加强体育文化宣传。
学校将制定体育文化宣传计划，举办各种形式的体育文化活动，加强对学生们对体育的认知和了解。
2. 发展体育社团和团队。
学校将鼓励学生组建各类体育社团和团队，提供场地和经费支持，举办各类比赛和活动。
3. 建立体育先进典型的宣传激励机制。
学校将加大宣传体育先进典型的力度，做好激励措施，鼓励更多的学生投身体育锻炼和竞技活动。
汀泗中学 学校体育卫生条件 情况分析
每检查一次，都会反馈给学生检查报告单
学生健康检查机构资质
咸安区卫生防疫站；汀泗镇卫生院
体检经费
个别项目上级经费负担
个别检查学生负担
新建标准食堂，符合卫生条件，设施较齐全
学校厕所
蹲位足，建有自动冲洗设备，每日打扫，符合卫生要求
生活饮用水
自备充足，有自备水井和蓄水池，并定期消毒
学校卫生保健室
卫生保健室设置
无
无卫生保健室
人员配备
无
无专职保健人员
保健室设施设备
无
学生健康检查
基本要求
学校每年组织学生防疫卫生检查
检查项目
五官检查结核菌检查；血吸虫病检查；乙脑检查
汀泗中学学校体育卫生条件情况分析
国家学校体育卫生条件标准
现有状况
实际差距
体育教师配备
任职资格
经过体育专业学习或培训，获得教师资格证书，并且每学年接受继续教育应不少于48个学时
符合标准
配备比例
现有9个教学班，两名体育教师
符合标准
体育场地、器材
体育场地
250米田径场1块；篮球场1块；排球场1块；器械体操区80平方米
基本符合条件标准，篮球场不够用
体育器材
见附表（基本具备）
器材基本具备，除个别需要补充
学校教学卫生
教室
基本符合标准
课桌椅
每人一桌
没有高低桌椅
黑板
符合标准
教室采光
符合标准
教室照明
6盏荧光灯
荧光灯不够
教室微小气候
有通风窗
无采暖设备
学校生活设施
学生宿舍
现宿舍已装修，每室10人，有公共卫生间，设施齐全
学校食堂
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汀泗中学体育三年行动计划
(2013—2015)
全面贯彻落实《关于进一步加强学校体育工作若干意见》，以教育局的文件精神和体育(与健康)课程标准为指导，充分发挥体育的育人功能，推动我校体育学科向纵深方向发展，以达到提高体育教育教学水平，促进学校、教师的可持续性发展，最终实现教师专业化成长和学生全面发展，特制订我校体育三年行动计划。
一、体育条件
（一）、有利条件
学校领导重视体育教学工作，在建校初期积极制定一系列体育管理办法、采购体育器材、招聘专业体育教师。
师德高尚。
热爱教育事业，具有强烈的事业心、责任感，在工作中模范遵守师德规范，依法执教，为人师表，敬业爱生。
教育理念先进。
拥有正确的教育观、教学观和学生观，了解青少年的身心特点，遵循教育规律，引导学生健康成。
教育教学能力强，具有高超的教学艺术，能教课，能训练、能开展科研活动，能组织大型集体活动，精通裁判知识。
（二）、面临的困难
1、教师问题
师资不足，外出交流、探讨、协作的机会不多、思想上不重视体育课堂质量，课堂内容单一。
信息资源的开发和现代教育技术的运用能力还有待提高。
2、学生体质问题
学生体质偏低、体重不达标、营养不良、运动能力差，活动时间少。
3、家长问题
学生家长只重视学生的文化课成绩，对于学生的体质从不过问，不了解学生营养是否满足其身体的成长需要。
二、体育工作思路
以“让更多的孩子接受更优质的教育”为目标；以“没有爱就没有教育、没有兴趣就没有学习”为理念；以“走进阳光的孩子是幸福的，走出阳光的孩子是自信的”为追求。
汀泗中学的育人目标是：“教给学生做人的基本道理，终身学习的基础知识，后续发展的基本能力，适应社会的基本经验，智慧人生的基本思维，为每一位学生的美好未来做好准备”。
让每一个阳光学子德、智、体、美全面发展。
三、发展目标
（一）、探索阶段（2013年3月－2014年3月）
按国家标准配备专业体育专业教师，逐步使学生接受专业体育知识。
根据合格学校《体育器材设施配备标准》要求，结合学校实际情况，认真贯彻实施，逐步完善学校体育器材设施的建设，并规范管理。
让全体师生都能参与体育锻炼。
每学期期末组织学生体质测试，并把学生的体质状况纳入家校联谊书通知学生家长。
（二）、完善阶段（3014年3月－2015年3月）
进一步加强对体育教师的培训，每学期让体育教师在校本、校外交流学习1－2次。
把体育教师的额外工作量列入考核范围。
体育特长班训练工作有序进行。
做好实施训练的纪录和测试成绩纪录。
通过科学训练，提高运动队的成绩。
在原有基础上补充体质测试仪器，使学生体质更加精确，评定更加科学。
定期邀请外校有经验的体育教师、教练到我校指导体育教学、训练工作。
填充课堂内容，使每个学生掌握一到两项终身受益的体育锻炼项目。
（三）、稳定阶段（2015年3月－2016年）
体育师资、器材完成配备，课堂内容、场地安排上得到有效保障。
学生每天参加体育锻炼1小时以上，学生体质达标率超过85%，群体活动形成系列，具有多样化、规范化、科学化的特点，深受学生喜爱。
体育竞赛与思想教育、能力培养、体育教学、健康标准测试有机结合。
学生家长了解学生每学期的体质状况并积极配合学校，为学生的体质做坚强的后盾。
每学期至少开展2次不同类别的体育竞，体育训练有序进行。
四、主要任务
（一）、加强学校体育工作的组织与管理。
1、充分发挥学校体育工作领导小组的职能作用，定期召开学校体育工作会议，研究体育工作，学习学校体育工作的法规、文件，搞好学校体育工作的发展规划，并进行宏观调控。
2、完善现有体育规章，为学校体育工作的开展提供导向和保障作用。
3、加强组织与协调，统筹安排好学校的各项体育工作，并抓好“计划、组织、实施、总结、反馈”等环节，确保活动的有效落实。
4、加强学校体育工作的宣传力度，充分利用校园广播、橱窗、板报、校园网站宣传普及体育知识，营造良好的体育氛围，构建人人关心学校体育工作的局面。
5、继续加强档案资料的管理，建立健全学校体育工作档案，并抓好档案规范化建设。
（二）、优化教师队伍、落实体育内涵发展
1、积极开展学习、培训、交流、研讨等活动，体育专职教师，特别是与兼职体育教师之间加强交流、探讨，每位教师每学期开设一堂专题性公开课，并进行评课与交流，全面提
高教师的师德素养及业务能力。
严格课堂教学常规，把此作为对每位体育教师的管理与考核的依据，为学校体育工作的开展奠定坚实的基础。
2、应用信息技术、多媒体设备提高教师教学水平，使体育教师的上课方式有全新的转变。
（三）、优化教学、提高体育学科质量
现有的体育专职教师，远远不能满足目前学校体育教学需要，一方面加强对兼职体育教师、班主任以及其他学科教师体育常识的培训；另一方面将根据学校具体情况，加强体育师资的建设，逐步实现体育教师专职化。
并以教师主动发展为核心，以校本培训为载体，通过2—3年的努力，所有体育教师在学术水平和教学能力及个人素质上均得到全面提升。
加强体育特长班的管理，训练分工到人，明确职责，并对体育特长班取得的成绩进行客观的评估，作为组内对每位教练员的考核。
进一步提升篮球赛、拔河赛等已有的大型学生体育活动品牌，再树一批有影响的新品牌。
开发和推广“集体体育竞赛项目”，如“全校师生健身周”活动、“假日体育”、“休闲体育”、“趣味娱乐体育”等特色学生体育活动。
五、支持与保障学校一是重视抓好基础性工作，从创建计划的制定到各班组队，日常训练和活动以及每年一次的班际比赛保证有序进行，营造创建氛围；二是要保证创建经费的投入，及时添置创建所需的设施、设备，以保证创建工作的顺利实施；三是要重视抓好师资培训工作，创造条件让带队教师赴外进行培训和学习，不断提高其自身的业务素质，为创建质量的不断提升提供保障。
继续增加体育经费的投入，补充体育器材、设备，保证教学、训练以及群体活动的开展。
体育器材室由专人负责管理,制定体育器材室的管理制度,明确管理人员的职责,对体育器材进行登记与合理的分类,器材分布适当、井然有序。
做好运动器材、设备和运动服装的选购工作,及时满足体育教学发展中各种物质的需要,保证体育教学的顺利进行。
每年登记损耗的各种器材数目与数量,及时补充。
使我校的体育器材设备达到省级标准。
汀泗中学
2013年1月。