班组安全管理法讲义
班组安全管理“十字”工作法
团队安全管理“十字”工作法班组长是基层安全第一责任者和执行者，如何充分发挥班长在施工项目部安全生产中的积极作用。
近期，公司工会深入到省内施工项目现场进行了调研，笔者认为抓班组安全要体现“十字”工作法，供公司班组学习领悟，并严格贯彻到日常工作中去。
一、突出一个“学”字。
定期组织班组长和员工学习各种操作规程，开展各种安全知识活动，提高班组成员“我要安全，我保安全”的责任意识，增强班组成员的群体素质和安全责任感。
二、狠抓一个“严”字。
工作上要讲究严密，使事故无可乘之机；态度上要严肃，抓安全毫不放松，责任到人；标准上要严格，根据操作程序，它一点也不含糊，不侥幸；在行动上要严于律己，以身作则作表率。
三、坚持一个“查”字。
班组班前上岗交接，坚持互相确认检查，班中要现场巡查，查各种不安全因素，检查群众思想动态，及时消除各种事故隐患。
四、操作上要立一个“准”字。
每个人都需要有一个标准的行动，作业行为规范，遵章守纪有准则。
五、深化一个“细”字。
班组工作中，要细在安全责任制上，细在规章制度上，细在操作标准化上，细在班组建设上，在每一个操作环节和每一个过程中都有详细说明。
六、注意一个“防”字。
要有超前的预测预防意识，防止和消除人的各种不安全行为，纠正工作中的不安全因素，防止工作环境对人的伤害，使班组成员自觉形成自保、互保的安全防线。
七、贯彻一个“全”字。
全员培训，全员参与，全员预防和全面安全管理，对人与机电设施、人与井下环境、全面分析和评估物体和现场环境安全的可行性，并处理好这三者之间的关系，达到班组安全生产的目的。
八、落实一个“实”字。
使安全预防措施落到实处，安全责任具体落实到每个员工，事故教育要讲究实效，预防演练要讲求实际。
要结合甲方井下实际，以实际和现实的方式传达所有工作，落实到位，检查到位。
九、执行一个“快”字。
对上级关于安全工作的指示精神，要传达执行得快，不打折扣；迅速处理现场问题和隐患，对违章作业违章指挥要制止得快，对安全生产中的情形要反馈得快。
建筑施工班组安全管理讲义(ppt原创)
查作业人员是否纪律松懈？重点部位 防火、防盗有否落实？
检查是一种手段，整改、排除隐患、 实现安全生产才是目的。对于检查出来 的不安全、不卫生的问题，应该认真加 以解决。在检查中，要特别注意发现和 解决安全生产上的一些薄弱环境环节和 关键问题，班组应依靠职工群众，进行 治理，排除隐患。
班后检查：查是否严格交接班？是否留下 安全隐患？
专业性安全检查
专业性安全检查是调查了解某个专 业性安全问题的技术状况，有无异常情 况？如对起重吊索具的检查、对电焊机 防触电装置的检查、对机动车辆安全性 能的检查等。
季节性安全检查
根据季节的特点，为保障安全生产 的特殊要求所进行的检查，要根据不同 的季节，查防火、防爆、防雷击、防触 电、防台风、防暑等的安全检查。
3、刑事处罚，对事故责任者可处十五 日以下拘留；
4、对造成严重事故，构成犯罪的，依 照刑法有关规定追究刑事责任。
（三）做好安全教育工作
安全教育的内容：
1、要增强职工安全意识，变“要我安全” 为“我要安全”。
2、增强员工安全责任意识，发生事故一人 遭难，影响家庭三代幸福。
3、安全生产方针、政策教育。
6、发生事故应立即报告，保护好现场， 积极组织人员进行抢救，并参加有关事 故的调查、分析。
三、班组安全管理的工作内容
（一）制定安全目标
安全目标是实现安全生产的一个总要 求，是实现安全生产的行动指南，有目 标才有方向。目标对职工的行动具有激 励和推动的作用，切合实际的目标能激 发职工的动机，能调动职工的积极性和 创造性，目标不能太高，也不能过低。
四、班组安全管理方法
1、要坚持一个“严”字 做到“四严”：严格的要求、严密的
组织、严肃的态度、严明的纪律。注意 克服“低标准、老毛病、坏习惯”的作 风。
班组安全管理
班组安全管理（一）班组长的职责1．本班组安全第一责任人对本班组人员在生产劳动过程中的安全和健康负责，对所管辖设备的安全运行负责。
2．带领班组成员认真贯彻安全规程制度班组长要以身作则，带领班组成员严格遵守劳动纪律、规章制度及各项技术规范，全面负责本班组的生产安全。
3．班组安全教育班组长要负责对本班组成员（新入厂、实习、转岗人员、长休人员、伤愈人员、长期外办人员等）进行安全教育。
4．组织并参加安全活动主持召开好班前、班后会和安全日活动，并做好安全活动记录。
5．班组安全检查定期对本班组工作环境、安全设施、施工工器具、劳动防护用品使用、机械设备的使用等情况进行安全检查，发现不安全因素及时消除并报告上级。
6．督促负责人做好本职工作班组长要督促各负责人做好各项工作的技术交底和安全措施交工作，并做好记录。
7．支持班组安全员履行职责班组长要支持班组安全员工作，对本班组发生的异常要及时登记上报，并组织事故原因分析，总结教训，落实改进措施。
（二）班组长的作用1．安全把关2．技术领军3．前线指挥4．育人导向5．桥梁作用（三）班组长的权限在班组日常管理中，班组长拥有八大权力：1．指挥管理权：指挥管理班组成员开展工作2．劳动组织权：调配劳动力、安排倒休、维护秩序3．完善制度权：制定贯彻制度、落实责任4．抵制违章权：制止违章操作、违章指挥5．奖惩建议权：对本班组成员表现的奖惩建议6．奖金分配权：安全考核、奖金分配7．举才推荐权：推荐优秀人才8．维护权益权：维护班组员工的合法权益（四）班前会、班后会、安全日活动、安全检查1．班前会的内容：（1）交代当天的工作任务，并做出分工，指定负责人和监护人；（2）交代作业环境的情况；（3）交代使用的机械设备和工器具的性能和操作技术；（4）做好危险点分析，交代可能发生事故的环节、部位和应采取的防护措施；（5）检查督促职工正确地穿戴和使用生产防护用品用具。
2．班后会的内容：（1）简明扼要地小结完成当天生产任务和执行安全规程的情况，既要肯定好的方面，又要找出存在的问题；（2）对认真执行安全规程、表现突出的职工进行表扬。
班组安全管理“三点”控制法
班组安全管理“三点”控制法做好一个班组长最起码的标准是，和员工下班可以是哥们，上班必须一视同仁。
班长要有做家长的觉悟，有一颗做保姆的心，了解班员的优缺点，做好引导和榜样作用，发挥班员长处，合理安排工作。
班组长是班组“主心骨”！作为企业安全生产最后一道关卡的执行者，其作用举足轻重，那么班组长应该如何发挥其作用呢？危险点、危害点、事故高发点是班组安全生产的要点、主控点和注意点，有效地控制了这“三点”，班组安全生产就有了把握。
一、危险点危险点是指相对于其他作业点和岗位更危险的岗位。
危险点固有的危险性使它成为安全控制的重点。
危险点发生事故的概率很大，但并不表明它时时、处处要发生事故，只要安全措施到位、防范办法周密，是可以把危险点变成不危险点的，这就要求班组在如何控制危险点上下功夫。
控制危险点的办法：1、所有危险点的作业人员必须安全培训教育合格，取证后方能上岗；2、对危险点的巡检，班组长至少每天两次；3、对危险点必须设立现代监控、监测设备，有条件的实行计算机管理；4、危险点必须配备消防水和数量足够的消防灭火器材；5、危险点现场必须有明显的安全标志和安全须知牌；6、危险点现场必须保持畅通的安全通道；7、危险点的设备设施要设有良好的防雷接地装置和防洪排水设施；8、危险点现场必须使用防爆电器；9、危险点现场要经常保持现场的整洁、清洁、文明；10、编制危险点应急救援预案并演练；11、危险点每年必须向厂部或集团公司以及当地政府报告其运行情况。
二、危害点危害点和危险点一样，是相对于其他作业点更具危害性的作业点。
危害点具有危害性，如化工企业有毒有害气体岗位就是危害点，毫无疑问它是班组安全生产的控制点。
要控制危害点的危害性，除了设计的安全性以外，还必须使班组的每个成员了解危害物质的性质、预防的办法、紧急情况下的应急措施等。
控制危害点的办法：1、所有危害点的从业人员必须经过针对性的安全教育，取证后方能上岗；2、对危害点的巡检，班组长至少每班两次，操作人员每小时一次；3、危害点配足过滤式防毒面具，每个点至少配两具氧气呼吸器；4、危害点现场必须配有压力表、温度计、液位计等就地监测设施；5、危害点严禁储罐超储、库房超存、工艺过程超压；6、危害点的操作人员配备一定数量的便携式可燃气体、有毒有害气体监测仪；7、危害点现场保持通畅的通道；8、危害点现场必须使用防爆电器；9、编制危险点应急救援预案并演练；10、危害点现场保持整洁、清洁、文明。
班组建设安全管理十字法范本
班组建设安全管理十字法范本一、背景介绍本公司高度重视班组建设和安全管理工作，为了进一步规范班组的安全管理工作，提升员工的安全意识和能力，特制定班组建设安全管理十字法。
本文将从班组安全管理的背景、目标、原则、方法、措施、评估等方面进行详细阐述。
二、目标和原则（一）目标1.建设班组安全管理的机制，确保员工的人身安全和财产安全；2.增强班组员工的安全意识和安全素养，提高他们的自我保护能力；3.改善工作环境，降低事故和隐患发生的可能性，保障生产正常运行；4.定期开展安全培训和演练，提升员工的应急处理能力。
（二）原则1.科学性原则：建立科学合理的安全管理制度和规范，保证安全管理工作的可行性和有效性；2.预防性原则：重视事态的预防，通过加强隐患排查、风险评估等措施，尽最大努力防患于未然；3.责任原则：明确各级班组负责人和员工的安全职责，建立健全的安全管理责任制；4.全员参与原则：班组每位员工都是安全管理的参与者和推动者，共同努力维护安全。
三、方法和措施1.制定安全管理计划：每个班组根据自身特点和工作内容制定相应的安全管理计划，明确目标、任务和时间表；2.加强安全培训：定期开展安全培训，提高员工的安全意识和安全技能，教授正确的应急处理方法；3.开展安全巡查：组织定期的安全巡查活动，发现隐患及时整改，确保工作场所的安全；4.建立安全档案：建立班组员工的安全档案，包括个人安全培训记录、事故处理经验等，为安全管理提供依据。
（二）措施1.加强安全宣传：通过多种形式的安全宣传，提高员工对安全管理的重视程度，增强安全意识；2.建立隐患排查机制：建立班组安全隐患排查制度，定期进行隐患排查，及时整改存在的安全隐患；3.制定安全操作规程：制定班组的安全操作规程和流程，确保员工按照规定进行操作，减少事故的发生；4.组织应急演练：定期组织安全应急演练，提高员工的应急处理能力和危险情况下的自救能力。
四、评估和改进（一）评估1.定期组织安全管理评估，检查安全管理制度的执行情况，发现问题及时整改；2.开展安全事故调查，总结事故原因和教训，推动安全管理的不断完善。
班组的安全管理常识
班组的安全管理常识班组的安全管理是保障企业生产安全、员工健康的重要手段。
为了促进安全管理的有效实施，班组成员必须具备一定的安全常识。
下面将从班组的角度，介绍一些重要的安全管理常识。
1. 了解相关法律法规班组成员应了解有关安全生产的法律法规，包括国家、行业和企业的相关规定。
特别是与班组工作直接相关的安全生产标准，必须熟悉并严格遵守。
2. 掌握基本的安全常识在日常工作中，成员要掌握一些基本的安全常识，如电气安全、火灾防护、物料搬运等。
例如，在操作电气设备时，必须确保设备的漏电保护器正常运作，以避免触电事故的发生。
又如，在搬运重物时，应使用合适的工具，并采取正确的姿势以减少身体受伤的风险。
3. 进行安全培训班组成员应定期接受企业组织的安全培训，以提升安全管理的能力。
培训内容包括各类安全事故案例、安全操作规程、紧急疏散程序等。
经过培训，成员能够更好地识别和评估安全风险，并采取必要的措施进行预防。
4. 建立安全文化安全管理需要班组成员共同参与和支持。
班组应建立积极向上的安全文化，倡导安全意识，加强安全交流，共同营造良好的安全氛围。
班组成员应相互学习、互相监督，共同维护安全的工作环境。
5. 随时关注安全隐患班组成员应随时关注工作环境中的安全隐患，并及时报告。
他们应具备辨别和评估隐患的能力，能够判断哪些情况可能导致事故发生，并采取必要的措施进行修复或预防。
6. 组织应急演练班组应定期组织安全应急演练，提高应对突发事件的能力。
演练内容包括紧急疏散、火灾扑救、伤员抬运等。
演练过程中，成员可以熟悉应急设备的使用和应急程序的运行，增强对突发事件的应对能力。
7. 定期检查和维修设备班组组员应定期检查和维护工作场所的设备。
他们要关注设备的正常运行，发现问题及时修复，以保证设备的安全性。
特别是涉及到安全的设备，如紧急停机按钮、气体检测仪等，应定期检测和校准，确保其有效性和可靠性。
8. 加强安全监督与管理班组成员要积极参与安全监督与管理。
白国周班组安全管理法
●06
第6章 白国周班组安全管
理法总结
白国周班组安全，显著降低了工 伤事故的发生率，为员工的生命安全提供了有 效保障。同时，员工的安全意识和自我保护能 力也得到了提升，使整个工作环境更加安全和 稳定。
加强合作 与相关单位合作推动安 全管理工作
改进制度 持续改进安全管理制度， 适应行业发展
采用科学工作方法 减少事故发生的概率
安全技术 措施
●05
第五章 白国周班组安全管
理法的监督与评估
安全监督机制
为了加强安全管理，我们将设立专门的安全监 督组织，定期检查安全情况，确保各班组的工 作环境安全可控。同时，建立举报渠道，鼓励 员工积极参与安全监督，共同维护工作安全。
制定安全评估标准 确保评估科学准确
提前设置安全防护措施
提前排除安全隐患，避免事故发生
定期检查设备，防范潜在风险
每个班组成员都是安全 管理的参与者
共同承担安全责任
鼓励员工提出安全建议 和意见
促进员工安全意识的提高
全员参与
审慎决策
所有决策都要考虑安全因素，不能为了一时利 益而忽略安全隐患。安全问题是关乎人身安全 的重要问题，需要谨慎对待。
定期安全 考核
安全教育的效果
经过安全教育培训，员工的安全意识得到提升， 事故发生率明显减少。员工掌握了正确的安全 行为习惯，工作场所安全环境得到有效保障。
安全教育的好处
减少事故发生率
提高工作场所安全性
建立安全文化
形成良好的工作氛围
降低生产成本
减少意外损失
●04
第4章 白国周班组安全管
理法的安全控制
未来发展 方向
展望未来
完善体系
建立更加完善的安全管理体系
班组安全管理方法之一指呼差方法
“指差称呼”的效果检测试验的结果
和完全不做时比较……
“指差呼”活动适用的场合
• • • • • • • • • • • ○位置(与对象物的距离是否适当，周围有无危险) ○姿势(头、胸、脚、腰等位置是否适当) ○服装(工作帽、工作服、钮扣、袖口等有无问题) ○劳保用品(安全帽、安全帽上的系带、安全带等是否 佩戴好) ○工具(扳子、锤子等是否符合规定，有无破损等) ○劳保用品(安全帽、防护眼镜等是否合适) ○仪器仪表(温度表、压力表等指示仪器和警报装置的 状态) ○设备安全防护装置(机械设备设施上完全固定、半固 定密封罩;机械或电气的屏障;机械或电气的联锁装置等) ○机器操作步骤(手柄是右转还是左转等) ○安全标识(危险品、有害物品、禁止入内、停止线等) ○同事 (对方的位置、姿势、服装、信号等)
“指差呼”的作用
• 根据日本2004年(财)铁道综合技术研究所 的研究结论，“指差呼”使事故发生率大 大降低，效果检测试验的结果为：什么也 不做事故概率为2.38%，只是“说”事故概 率为1%，只是“指”事故概率为0.75%， “指差呼”事故概率为0.38%。“指差呼” 是使在企业不投入或投入极少资金的情况 下，大幅度地减少事故的一条途径。
指差称呼、指差唱和、Touch and call的关系
名称 指差称呼 指差唱和 含义 目标 边指边说/指说 确保作业者在作业要点安全无 误地推进作业而采取的措施。 指差唱和/指喊 全体组员用手指指着对象，跟 着喊标语等进行确认，从而 使步调一致，增强整体感， 协作感。 边指边叫/指叫 通过手与身体的接触及指差唱 和，进一步增强整体感。可 在会议的开始和结束时进行。
指差唱和
• 指差唱和在开早会、晚会时常应用，例如 会议结束ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，大家齐声高叫“每个员工都 是不可替代的，OK！”或“零事故 OK！”等口号。
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• 勤沟通：经常与队领导沟通，了解队里的措施要求，与上一 班和下一班的班长沟通，了解施工进度和施工过程中出现的 问题，与工友沟通，了解掌握工友工作和生活情况，及时化 解可能对生产安全构成危险的影响因素。
“三不少”
• 班前检查不能少：接班前对工作环境及各个环节、 设备依次认真检查，排查现场隐患，确认上班遗留 问题，指定专人整改；
• 班中排查不能少：坚持每班对各个工作点进行巡回 排查，重点排查在岗职工精神状况、班前隐患整改 情况和生产过程中的动态隐患；
党中央、国务院领导同志高度重视矿山安全生产和基 层基础建设，要求明确职责、落实责任， 从最基础的工 作抓起，完善班组建设的规章制度和标准，将安全生产措 施不折不扣地落实到每个工区（工段）、班组和岗位。
白国周基本情况
•白国周，男，今年42岁，河南省中平能化集团七星公 司（原平煤集团七矿）的一名普通矿工，现任河南七 星公司开拓四队班长。然而就是这样一个普通而又平 凡的矿工，在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩。
“三到位”
• 布置工作到位：班前布置工作必须详细、清楚，工作 任务、安全措施等必须向工友交待明白，哪个地方有 上班遗留的问题，必须提请工友注意，及时解决；
• 检查工作到位：对自己所管的范围，不厌其烦地巡回 检查，每个环节、每个设施设备都及时检查，不放过 任何一个可能潜在的隐患点；
• 隐患处理到位：无论到哪个地方，发现隐患和问题， 能处理的及时处理掉，当时处理不了的就在明显处用 粉笔写下隐患情况，指令人员处理。
白国周语录
“当矿工不把安全当回事，这样的人绝不是合格的矿工。”
“你在上风口，肯定没事。可是，你考虑下风口的人了吗？‘不伤害自己，不伤害 别人，不被别人伤害’，这不是光让说的，而是让做的！”
“一次违章，代价竟然是一个年轻的生命！每次想起这件事，我的心里都难受。同 时，我的心头也涌现出了一个强烈的念头，那就是这辈子绝不违章”
•白国周同志1970年出生在河南省宝丰县的一个农民家庭， 1987年因家庭困难、交不起学费而不得不放弃学习来到煤 矿当一名矿工。由于工作出色，第二年就当上了班长，班里 的工友大多数都是和他一样的农民轮换工，家里都很贫穷。 作为兵头将尾的班长，白国周深知肩负责任的重大。他一方 面要带领大家尽可能地增加他们的收入，另一方面要绝对保 证工友的安全。用他自己的话说：“如果工友出了事，我咋 向他们的亲人交待啊”。就这样，白国周以一颗对工友安全 高度负责的强烈责任心，在班长这个岗位上一干就是22年 。22年来，他带过230名矿工，培养出13名优秀班组长，难 能可贵的是他带领的班组及他培养出来的班组长所带领的班 组均未发生过工伤事故。
2
抓工程质量细
5 发现情绪不正常的人必谈
三 必 对谈受到批评的人必谈
每月必须召开一次谈心会
布置工作到位
三 到 位检查工作到位
3
隐患处理到位
提高安全意识
6 三 提 提高高岗位技能 提高团队凝聚力和战斗力
“三勤”
• 勤动脑：对现场情况，勤于分析思考，总结其 中的规律，寻 找解决问题的办法，以便在出现安全问题时，能够迅速处理 ，避免事态的进一步发展；
白国周班组安全前言
河南省中平能化集团七星公司开拓四队班长白国周在生
产过程中，严格落实安全生产的各项制度，不断探索班组安 全管理的新方法。他先后总结提炼了理念引领法、班前礼仪 法、指令处理法、“三不少”隐患排查法、“三必谈”身心 调适法、“三快三勤”现场管理法、互助联保法、手指口述 交班法、亲情和谐法等“班组安全管理九法”，并坚持把这 些管理方法运用到生产实践中去，创造了22年没有出现任何 生产安全事故的奇迹。张德江副总理对 “白国周班组管理法 ”给予充分肯定和高度评价，并作出重要批示，要求在全国 系统学习推广，把矿山安全生产落实到班组。
2009年10月27日，国家安监总局、国家煤监局、国务院 国资委、中华全国总工会、共青团中央等5部委联合向全国 发出通知，要求学习推广“白国周班组管理法”，进一步加 强班组安全建设。
通知指出，加强班组安全建设是安全生产的第一道防线， 只有保证现场每个人的安全、每个班组的安全，才能保证企 业的安全。
“没有安全，什么钱也挣不到！”
“不断学习、进步，提高素质，是让我远离事故、保证安全的坚固堡垒。”
“我每天上班都要先查隐患，发现问题，能处理的我就处理了，有些我一时处理不 了，就用粉笔给在这工作的工友留个言，让他们到岗后，先处理隐患再开工。”
“把班组带好，让大伙儿都安全是我最大的心愿。要不，我没法向弟兄们的家人交 待啊！”
“三细”
• 心细：从开班前会开始，针对当班出勤状况，分析岗位 人员配置，做到心中有数，尤其是一些特殊岗位，班前 会上要仔细观察这些岗位人员的精神状态；
• 安排工作细：认真考虑什么性格的人适应干什么性质 的工作，量才使用，发挥长处，提高效率，减少个人因 素可能带来的隐患；
• 抓工程质量细：严格按照施工要求、操作规程和安全 技术措施施工，严把工程质量关。
“白国周班组管理法”的主要内容
白国周在日常的生产实践中总结出了一套行之有 效的班组管理方法，其主要内容可以概括为“六个三”： 即三勤、三细、三到位、三不少、三必谈、三提高。
"白国周班组管理法”的主要内容
勤动脑
班前检查不能少
三 勤 勤汇报
1
三 不 少班中排查不能少
4
勤沟通
班后复查不能少
心细
三 细 安排工作细
在2010年1月19日全国安全生产工作会议上，国家安全 监管总局骆琳局长的“坚定信心 强化措施 加大力度继续深
入开展安全生产年活动”讲话中，提出了“全面推广白国周 班组管理法等班组安全管理先进经验，会同全国总工会等单 位，在全国煤矿评选表彰一批先进班组和优秀班组长”的工 作计划。
充分认识学习推广“白国周班组管理法”的重要意义， 将其作为加强矿山企业班组建设、促进矿山安全生产的重 要手段和方法，结合实际，学习推广应用。通知强调，学 习推广“白国周班组管理法”，加强班组建设，是矿山安 全生产领域贯彻落实中央领导同志重要指示精神的有力举 措。