各地高考获奖作文素材大全及获奖作文题点评：理性思维来了
理性思考的申论作文素材
理性思考的申论作文素材
一、对于理性思考的重要性：
1. 打破偏见：理性思考可以帮助我们摆脱固有的观念和偏见，从客观、中立的角度去看待问题，使我们能够更全面地了解事物的本质。
2. 促进创新：理性思考能够激发我们的思维活力，使我们更容易发现问题的根源和解决问题的新方法，对于创新能力的培养和提升起到至关重要的作用。
3. 有效决策：理性思考有助于我们准确地分析问题的各个方面，并权衡利弊，从而做出明智的抉择。
在面对复杂的社会问题和个人抉择时，理性思考是做出正确决策的基础。
二、理性思考的实践案例：
1. 科学发现与进步：科学家在探索未知领域时，往往依靠理性思考来设计实验、分析数据和得出结论，这种科学精神促进了科技的进步和人类文明的发展。
2. 法律与公正：在司法领域，法官需要运用理性思考的能力来审理案件，依法判决，以维护社会公正和法治。
3. 教育与塑造良好习惯：教育中的培养理性思考能力对个人成长至关重要，它可以帮助学生避免盲从和盲信，养成独立思考、质疑和创新的良好习惯。
三、提升理性思考能力的方法：
1. 培养批判性思维：学会质疑、辨析信息的真伪，判断观点的有效性和合理性，从而更全面地认识问题。
2. 多角度思考：学会站在不同的角度思考问题，考虑多种可能性和各方利益，找到平衡点。
3. 增加知识储备：通过广泛阅读、学习各个领域的知识，不断充实自己的头脑，拓宽思维的广度和深度。
总结：理性思考是现代社会中重要的思维方式，它能够帮助我们超越主观偏见，做出明智的决策。
我们应该注重培养理性思考的能力，让它成为我们生活和工作中的一把利器。
高考作文理性的力量
高考作文理性的力量
《高考作文理性的力量》
哎呀，说到高考作文，那可真是一场“大战”呀！我记得我当年高考的时候，在考场上看到作文题目就开始紧张了。
那题目是关于一个社会现象的讨论，要求我们阐述自己的观点。
我当时就想啊，这可得稳住，不能慌。
我深吸一口气，开始回忆我之前对这类现象的观察和思考。
然后就想到了有一次在大街上看到的一幕：有两个人在那为了一点小事争得面红耳赤，一个说东，一个说西，谁也不肯让步，那场面真是激烈啊。
周围好多人在那看着呢，可他们俩完全不顾及别人的眼光，只顾着自己在那吵吵。
我当时就在想，他们怎么就不能冷静一下，理性地分析一下呢？为了这么一点小事值得这样吗？这就跟高考作文一样啊，如果我们不加思考，冲动地乱写一通，那肯定不行啊，得理性地分析题目，用我们的脑子好好想想怎么写才能出彩。
等我从回忆中回过神来，我就开始有条理地在答题卡上写起来，把我对那个现象的理解，还有从大街上那一幕得到的启示都写了进去。
我尽量让自己保持理性，不被情绪左右，一笔一划认真地写着。
当考试结束的铃声响起，我长舒了一口气，我知道，我在高考作文这场战斗中发挥出了理性的力量。
所以啊，同学们，一定要记住，在面对高考作文的时候，要像我一样，保持理性，从生活中的小事去获取灵感和思考，写出属于自己的好文章！这就是高考作文理性的力量呀，真的很重要呢！。
2023届高考作文高分素材热点话题「理性、独立、思辨、批判」名句+观点+事例+语段+作文题
2023届高考作文高分素材热点话题「理性、独立、思辨、批判」名句+观点+事例+语段+作文题【作文题目】（2023届高三炎德·英才大联考湖南师大附中一模）阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）“自古以来”“著名专家表示”“书上说”“大多数人认为”……认识事物时，我们的判断常常会受到这些因素的影响。
这种现象你有何看法？请写一篇文章做课前演讲，表达你的思考和感悟。
要求：自选角度，自定立意，自拟标题；不要套作抄袭，不少于800字。
【作文素材】提示主题：独立、理性、思辨、批判金句名言三人成虎：比喻说的人多了，就能使人们把谣言当作事实。
真理掌握在多数人手里。
VS 真理掌握在少数人手里。
万般皆下品，惟有读书高。
群众的眼睛是雪亮的：指人民大众对社会上的事情观察得最透彻。
不听老人言，吃亏在眼前。
不要让你的大脑成为他人思想的跑马场。
——叔本华尽信书，则不如无书。
——《孟子·尽心下》猛兽总是独行，牛羊才成群结队。
——鲁迅村口的狗叫了，其他的狗也跟着叫。
但他们不知道为什么叫。
——韩剧《匹诺曹》兼听则明，偏信则暗。
——《资治通鉴》他便变了脸，铁一般青。
睁着眼说，“有许有的，这是从来如此……”“从来如此，便对么？”“我不同你讲这些道理；总之你不该说，你说便是你错！”我直跳起来，张开眼，这人便不见了。
——《狂人日记》“砖家满街走，叫兽多如狗。
”“造谣的动动嘴，辟谣的跑断腿。
”“世界没有真相，只有角度和观念。
”双眼自将秋水洗，一生不受古人欺。
——袁枚《随园诗话》知古不知今，谓之陆沉。
知今不知古，谓之盲瞽。
——王充且视他人之疑目如盏盏鬼火，大胆地去走你的夜路。
——史铁生《病隙碎笔》纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
——陆游吾爱吾师，吾更爱真理。
——亚里士多德苏世独立，横而不流。
——屈原意为：独立于世，保持清醒；横立水中，不随波逐流。
独学而无友，则孤陋而寡闻。
——《礼记·学记》双眼自将秋水洗，一生不受古人欺。
2021高考核心素养主题作文素材——理性思维
2021高考核心素养主题作文素材——理性思维01概念解读《中国学生发展核心素养》框架中明确指出：“崇尚真知，能理解和掌握基本的科学原理和方法；尊重事实和证据，有实证意识和严谨的求知态度；逻辑清晰，能运用科学的思维方式认识事物、解决问题、指导行为等。
”理性思维就是一种建立在证据和逻辑推理基础上的思维方式。
作文写作中，不仅审题、立意要建立在理性思考的基础上，论证展开的过程亦要适当运用逻辑推理的思维方式，例如一分为二的观点、发展的观点、辩证的观点等分析问题、解决问题。
02名句集萃1. 照耀人的唯一的灯是理性，引导生命于迷途的唯一手杖是良心。
——海涅2. 科学既是人类理性最高贵的花朵，又是物质福利的最可靠的源泉。
——贝尔纳3. 一个人面对外面的世界时，需要的是窗子，一个人面对自我时，需要的是镜子。
通过窗子才能看见世界的明亮，使用镜子才能看见自己的污点。
——林清玄4. 人类在道德文化方面最高级的阶段，就是当我们认识到应当用理智控制思想时。
——查尔斯·达尔文5.你看不见你自己，你只能看见自己的影子。
——泰戈尔5. 极少数人有理智，多数人有眼睛。
——查·丘吉尔03实用素材1.钟美美母亲理性育儿观：13岁的黑龙江小男孩“钟美美”最近在短视频平台大火，他传神地模仿让网友纷纷评论自己仿佛看到了儿时小学的班主任。
走红之后，巨大的流量让某些商家嗅到了隐藏的商业价值，广告植入、产品代言……甚至有公司直接开出一百万元签约。
虽然家境普通，但是钟美美的母亲还是选择了拒绝。
钟妈妈认为，“美美”还是一个小孩子，自己有兴趣爱好都会支持。
但是，钟妈妈不同意儿子在这么小的年纪进入演艺圈，孩子不是赚钱的手段，他还是个孩子，应该快乐成长。
面对财富诱惑，钟妈妈理智选择了对孩子成长更有益的一条路，这种理性育儿观在时下这个浮躁的社会更加难能可贵。
2.双黄连“一夜封神”。
1月底2月初，正是疫情汹涌之时，一条“双黄连可治疗新冠肺炎”的消息突然在微博、微信等社交平台迅速传播，全国多地霎时出现抢购狂潮，人们不顾“不能出门、减少聚集”的防控忠告，连夜上街，扎堆购买。
高考作文备考：当代青年应该如何实现自己的生命价值？(附：文题详解及范文点评)
高考作文备考：当代青年应该如何实现自己的生命价值？（附：文题详解及范文点评）作文题阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：这一年，中国制造、中国创造、中国建造共同发力，继续改变着中国的面貌……在此，我要向每一位科学家、每一位工程师、每一位“大国工匠”致敬！——新时代领路人2019年新年贺词摘录材料二：2019 年3月30日，四川省凉山州木里县发生森林火灾。
4月1日，30名失联扑火队员的遗体已全部找到，其中27名森林消防队员平均年龄仅23岁，另外3名为地方干部群众。
——央视网材料三：母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。
——朱德《回忆我的母亲》一生许国的科学家、一身许民的英雄、亿万普通的劳动者，他们努力着、奉献着。
正如鲁迅先生所言：“能做事的做事，能发声的发声，有一分热，发一分光。
”上述材料引发了你怎样的感悟与联想？请结合材料内容写一篇发言稿，参与建国中学学生会举办的“当代青年应该如何实现自己的生命价值”主题座谈会，体现你的思考，表达你的看法。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
命题方向科学精神：理性思维健康生活：健全人格责任担当：社会责任实践创新：问题解决审题限制性1.真实情境的限制。
这是一道多则材料组合式作文。
所给三则材料分属不同的情境。
第一则材料是新时代领路人2019年新年贺词摘录，致敬科学家、工程师和大国工匠，突出他们奉献自我、建设祖国的精神品格；第二则材料来自央视网对四川省凉山州木里县森林火灾扑火队员的报道，他们为了保护国家和人民的财产奉献青春，是许国许民的英雄；第三则材料选自朱德《回忆我的母亲》，突出母亲是中国千百万劳动人民中的一员，但是正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。
概括地说，他们是“一生许国的科学家、一身许民的英雄、亿万普通的劳动者”，他们“努力着、奉献着”。
考生写作时要紧抓这一句引导语，依托材料情境，引发感悟与联想，完成“当代青年应该如何实现自己的生命价值”这一主题发言任务。
理性思辨央视作文素材
理性思辨央视作文素材
1、幼苗的成长，少不了时雨的灌溉，少不了除草灭虫。
王阳明说：“时雨春风，沾被卉水，莫不萌发越发，自然日长月化。
”“时雨”乃“及时雨”。
若“久旱不雨”，则苗必枯萎，然而如果是“狂风暴雨”，禾苗也必然被淹。
2、战国时，国面对联合起来的六国，励精图治，起用商鞍变法，时时警惕，不敢有丝毫松懈情绪，最后把六国逐一消灭。
所以说，敌对力量存在对自己有威胁，但也对自己有激励作用。
一旦没有了对抗力量，国自以为高枕无忧了，却被胜领导的农民起义军推翻了。
3、春秋时，吴王夫差替父报仇，一举把越国打败，吴王夫差洋洋自得，放虎归山，留下越王勾践，让他成为吴王的人质，没想到越王勾践尝胆卧薪，刻苦自励以图复国，二十年后，越国又击败吴国，夫差请求勾践仁义待他，勾践却不予理睬，把夫差杀了。
4、愈在《原道》中说：“坐井而观天，曰天小者，非天小也。
”这就是说坐井观天，若说天的一部分有井口大是对的;若说天只有井口大就错了。
5、“管宁割席”的故事传颂至今，人们一直把管宁作为不慕荣华，不贪金钱的典型加以宣传。
但管宁不能一分为二地看待自己的朋友，只采取绝交的态度，也实在过于片面了。
6、牵牛花是缠绕茎草本花，靠攀附在篱笆支架上成长。
有人贬斥它的软骨头，没有人格，靠依附，可悲。
有人赞美它，能利用他物
发展自己，开花结果，成就一番事业，可喜。
7、小草与庄稼争肥料，争地盘，影响庄稼生长，农民把它斩草除根。
但它生命力极强，高山、石隙、洼地，都苗壮成长。
人们常用“疾风知劲草”“野火烧不尽，春风吹又生”来赞颂它。
2024高考精选4篇思辨性材料作文范文+审题立意
2024高考精选4篇思辨性材料作文范文+审题立意1.有人说，生命的价值在于生存基础上的美好生活。
你是否认同这个观点？谈谈你的认识和思考。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
【例文】践行真善美，求索真境界自古以来，人们对生命价值的探求从未停歇。
贤哲智士、世间学者，倾尽聪慧智量，历遍千辛万苦，旨在描摹出生命价值的底蕴。
然而，无论过去、未来，生命的价值，都不仅停留在追求个人的生存及发展层面，而始终凌驾于自身之上，始终在于对真、善、美的无穷探寻、无尽求索。
探索真理为生命之本。
探索真理是科学、技术、社会等各领域进步和创新的基础，是人类智慧的永恒主题，它不仅体现了我们对未知的渴望，反映了我们追求真实、理性、公正的内在需求，还能够帮助我们做出更加明智和有道德的决策，让我们对世界有更全面，更深入的认识。
在探索的过程中，我们能始终保持好奇心，承认并接受世界的复杂性，提取出一种对深入理解世界和自我、推动个人和社会进步的渴望。
追求善行为生命之魂。
在马斯洛的需求层次结构理论中，“自我实现”与“超越”是作为最高级别的增长需求而存在的。
当满足了个体生命的基本需求之后，助人为乐、与人为善、为人谋福、替人着想等美好的精神品质就会出现，人性中的光明与温暖便如火烛般照耀着身边每一寸空间。
帮助他人，贡献社会，点滴善意，八方汇聚，最后形成匡扶正义、人心向正、积善成流的社会正能量，不仅能够闪现生命的光辉，更能传递生命的意义、书写生命的价值。
追寻美好为生命之色。
生命如一场无尽的寻宝之旅，我们在世界的每一个角落，都可以发现散落的奇珍。
壮丽河山、名胜景观、华美建筑、艺术珍品固然可谓大美无言，生活中的点滴温情、细微体贴、平凡劳动也尽显至美无华的风采。
追寻美的形象，让我们的生活品质得以提升，让生命本身充满了收获和喜悦；追寻美的品质，让我们的生命境界得以完善，让生命过程闪耀着高尚与纯真。
生命价值，绝不仅在于生存及发展，乃在于探索真理、追求善行、寻找美好。
关于理性作文高中5篇
关于理性作文高中5篇无论遇到多难的事情，我们首先都要理性分析，而不是盲目解决。
下面给大家分享一些关于理性作文高中，希望对大家有帮助。
关于理性作文高中1偌大的演播厅里坐无虚席，站在演讲台上的智能机器人正慷慨激昂地宣布着公司下一步的战略目标，台下的人类则机械一般木讷地抄下演讲版上的内容。
而在世界另一个半球的公司总裁–仍是一位人工智能计算机，在下达终端指令。
人类对计算机来说，不过就是失了感性的更低端的机器罢了-多么典型的科幻小说，那么原因呢?当人类失了价值观与同情心–你看，多么可悲啊。
不可否认，人类确实在某些时候得向自己的创造品计算机学习：在高压力的环境下做出正确的决断;在众多选择中没有犹豫;还有遵循与接纳;适应新环境，新规则的本领……理性的思维，或许是大多数人类生来便需要主动获取的。
但当理性挥舞着胜利的旗帜迈向人类最高目标之坛，事情又变得截然不同–当人们渴望理性，并追求绝对的理性，那还有什么社会可言?当人们只为了自己的利益着想，当他们忽略了世界上那大多数的人，眼中只剩下自己，又怎么能称他们为生活在一个群体里?现有的司法体系构建在社会惯例与普适道德观上，当道德观不尽相同，甚至成为追逐纯理性附产物的小把戏，便也没有什么法可言了。
失去了统治或者领导的阶层，人类毫无悬念地不会有今日的地位。
第一段中的场景在此时好象就是一个念念不去的咒。
这一个咒，禁锢了人类的步伐。
话语再归到人工智能计算机上。
人类满怀激情与憧憬地编下程序，创造了人工智能–而这样炽热的情感，也是我们或许在整个地球上都与众不同的。
我们有同情心;我们有同理心;我们会为了自己的良心做事;我们会为了他人的快乐作出牺牲，我们–不想丢掉这种能力。
没有人可以保证机器人必然会取代人类成为统治阶级，但假设他们没有，人类却也变成了机器人。
这该多么可怕呀。
用冷漠的态度操纵更冷漠的思维，那么估计整个世界都要日日飘雪。
不忘初心，方得始终。
不要丢掉自己原本的纯与善吧，不要象计算机一样对待世界吧–在变得更好更优秀的征途上，从旁借鉴必不可少，但也莫忘了最初的模样–那个感性的，有血有肉的我们。
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2012各地高考作文素材大全及作文题点评：理性思维来了这篇关于2012各地高考作文素材大全及作文题点评：理性思维来了，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！[2012各地高考作文题点评：理性思维来了]2012年高考作文展示：我期盼的“理性思维”来啦！——从部分省2012年高考（高考作文）作文题说起看了今年部分省的语文高考作文题，想起的一个问题是我们太需要培养学生的“理性思维”，作文之高考作文:2012各地高考作文题点评：理性思维来了。
远在16世纪末，17世纪初，利玛窦在《中国札记》里，批评中国人没有理性思维，中国人缺少理性精神。
凤凰卫视评论员邱震海先生在《理性精神——大国崛起之关键》一文中也说：理性精神与其说是一种精神，还不如说是一种思维方式，这种思维方式归纳起来就是：培养对终极知识的追求兴趣及随之而来的怀疑能力。
是一种对社会、对人生、对人类的思考，是一种理性的追问。
在新世纪的今天，为什么我们在理论上没有多少建树，我们在探讨钱学森之问，我不能不想到这样的问题。
我们的高考作文要引导培养学生的理性思维！可喜的是，今年的高考作文题，在向这个方面努力。
好！非常好！请看，2012年部分省的作文考题：(仅从有关媒体查阅，有可能不准确)1、浙江高考作文题为：对黄金的体会。
该原题为：“冲天香连透长安，满城尽带黄金甲”是诗歌中的名句，随着近几年黄金的大涨，国际国内群众纷纷掏腰包购金。
黄金，已经成为人们生活中的一部分。
请根据自己对黄金的体会，展开联想，写一篇作文。
2、广东语文高考作文题：醉心于古文化研究的美国历史学家汤因比曾经说过，如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在公元一世纪的中国新疆，因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。
居里夫人在写给外甥女涵娜的信上说：“你写信对我说，你愿意生在一世纪以前••••••伊雷娜则对我肯定地说过，她宁可生得晚些，生在未来的世纪里。
我以为，人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。
”上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。
3、江西高考语文大作文是要求考生围绕“你不要想着你没有拥有什么，而要想着你拥有什么”、“你不要想着你现在拥有什么，而要想着你没有拥有什么”两个主题，选择展开议论，写一篇700字左右的议论文；4、河北2012年高考作文题：把握方向5、北京高考作文题为材料作文，讲述火车巡逻员老计的故事，老计每天在深山里走几十里路守护铁路，清理碎石，防止巨石滑落，每有火车经过都会敬礼，火车都会鸣笛回应。
请自拟题目写篇不少于八百字的文章。
6、福建：要求考生根据冯骥才一段话写成一篇作文。
冯骥才的这段话为：“运动中的赛跑，是在有限的路程内看你使用了多少时间；人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。
”根据以上材料写一篇800字的作文。
7、上海：根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。
人们对自己心灵中闪过的微光，往往会将它舍弃，只因为这是自己的东西。
而从天才的作品中，人们却认出了曾被自己谁的微光。
8、山东：据孙中山的一段话：“我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。
既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步。
精神贯注，猛力向前，应付世界进步之潮流，合乎善长恶消之天理，则终有最后成功之一日。
”根据以上材料自行命题，题材不限。
……纵观今年的作文考题，好在与世界接轨！以往中国的作文试题明显地带有抒情性。
而世界上一些教育的大国，他们都比较重视考查学生的理性思维能力！如：2010年法国中学生会考作文题：(共三道题)1‘对于真理的追求是否可能没有利害关系2、为了给自己一个未来是否应该忘记过去？3、解释托马斯啊奎那作品的意义？这些作文考查学生对人生哲学的思考？再来看看去年的美国高考作文题：第一个作文题目是：Doeseveryachievementbringwithitnewchallenge?中文译：每一个成就是否会带来新的挑战？这个题目说大也大，说小也小，可以把它扩大到整个社会，及至整个世界，也可以把它缩小到某一个具体的人。
当然，无论你的文章主角是谁，都不防碍你的文章。
这篇文章也可以理解成，你获得了一个新的成就，是不是就意味着你要重新开始定位你的未来？再继续以新的起点开始努力和发展。
当然，也可以是人，也可以是社会或者是世界。
这篇文章若从学生的角度来写，是再适合不过了。
因为在每一个人的生命里，都有过成就，都有过成功的时候，因此，当你在成功后，面对着新的挑战的时候，你会选择怎样？第二个作文题目是：Doesacceptingthevaluesofagroupallowpeopletoavoidtakingresponsibilityfortheirownthought sandactions?中文译：接受群体的价值观会认可人们避免对他们自己的思想和行为负责吗？这篇文章的题前语是这样讲的：,therefore,loyaltoourfamilies,ourteams,ourschools,:byautomaticallyidentifyingourse lveswithagroupandacceptingitsvaluesasourown,weavoidtakingresponsibilityforourownthough tsandactions。
中文译：忠诚是种美德，是在我们生活中的每一个方面都是需要鼓励和具有回报的。
所以，我们对我们的家庭、团队、学校和国家表现忠诚。
但是，很常见的是忠诚变得盲目：自动地将自己标识归属一个团体，并且接受其价值观作为自己的价值观，我们以此来避免对自己的思想和行为负责。
这段话，用中国最通俗的讲法就是，少数服从多数，这些少数人会为自己的思想和行为负责任吗？当大多数人的思想和行为出现错误的时候。
也就是矛盾，为什么存在少数服从多数的情况，这种现象是怎么产生？然后现在的人为什么喜欢随大流，而且当盲目地随从了大流而导致了错误后，这些人是不是会为自己的思想和行为付出代价。
这篇文章说起来，其实真的很有写头，我个人觉得，不同的学生会写出不同的感受来。
很美，很享受这样的文章。
第三个作文题目是：Dogroupsthatencouragenonconformityanddisagreementfunctionbetterthanthosethatdiscourage it?中文译：鼓励不一致和不同意见的群体是否比不鼓励那样做的群体运行得更好？这种没有正确之分的考题是美国作文最爱出的一种类型，他考查的并不是学生在这方面的态度，而是看学生如何能把自己和点评作文的老师说服了。
也就是说，要看你如何摆事实，如何讲道理，如何把你想要呈现的观点呈现在阅读者的面前，然后用你所讲的事例等说服他，让他信服。
综观欧美这几年来的作文，作文试题直接采用问句的形式出现，，提出问题，抛出矛盾，启发学生理性地去思考，省去了学生审题的时间，又不带有命题者的主观色彩和情感倾向，真的很值得我们学习。
今年，我们的作文考题正在和世界接轨，可喜可贺！我总觉得作文考题不单单是考查学生的语文水平，“她”和这个国家的教育理念有很大关系。
近年来的高考作文，越来越重视对人生的思考核对社会问题的思考。
这些思考的背后是学生文化观、人生观、价值观的体现，目的是引导学生关注社会、思考人生、认识自我。
因此，我们的语文教育要重视对学生进行文化对话，在陶冶学生的情感中激发写作驱动。
写作不仅仅是语言表达的事，它首先是生活体验、知识积累、思维方式、思想认识的事，他是一个人文化素养。
价值趋向。
创造能力的综合体现。
高考作文又有指挥棒的作用，高考作文关注学生的理性思维其意义就在这里！如何培养学生的理性精神？首先是提升人的理性，对学生有更深切的人文关怀。
理性是一种精神品质，“表现了一个生活在具体的社会和历史中的人的自我负责的精神和对生活的自我治理能力，表现了一种对生活的实践反思态度。
我们依赖它反思我们的知识、思想、行动、制度等，因此，理性是指导我们的实践行为的一种有效的智慧。
”理性精神一旦缺失，会导致个人的非理性的信念、偏见、或不良欲望；导致个人道德狂热和政治狂热、个人盲从和迷信；放弃追求理性精神和优秀品质的精神动力。
因此说，“理性精神不仅是一个社会走向自由、公正和繁荣的关键，而且也是个人自由地形成个人的生活目的，承担责任，形成道德自律的关键。
”语文学科在在培养学生健康的个性和健全的人格方面具有明显的优势。
小学到初中语文教学侧重于从言语技能的学习去领悟作品的思想、精神、意蕴，培育其积极健康的情感态度，而高中语文则必须把价值观的锻造，精神家园的构建放在首位，然后去分析言语技巧等。
国家的新课标中说：“高中语文课程要充分发挥其促进学生发展的独特功能，使全体高中学生获得应该具备的语文素养，并为学生的不同倾向提供更大的学习空间；要为造就时代所需要的多方面人才，弘扬和培育民族精神，增强民族创造力和凝聚力发挥应有的作用。
”；“高中学生身心发展渐趋成熟，已具备一定的阅读表达能力和知识文化积累，高中语文教学应关注学生思维的深度和广度，培养学生的洞察力和批判力，让学生在思考和处理问题时候具备一定的理性精神，为他们构建一定的精神的底子”。
北大的钱理群教授认为：“中学语文教育落实到人文教育上时，就是给人建立一种精神底子。
一个人的精神是要有一定的底子的。
我认为这种精神底子应是浪漫主义和理想主义的，即给人的生命一种亮色。
”高中语文教师应根据目前社会转型期的特点，结合高中学生的特点，针对其一些弱点，如依赖性强，独立性差，狂热、偏激，好走极端，反教育，盲从，没有责任感和使命感等，在语文教学的各个方面利用语文教学的优势，培养学生的一些理性精神，独立地分析问题的能力，冷静地处理问题的能力，表达个人的一些成熟的看法，对世俗的现象有自己清醒的认识，透过现象分析本质，具有一定的批判能力，对自己的思想行为有反思的能力，对未来生活有一定的构想并为之努力奋斗，具有积极昂扬的状态，具有崇高的生活信念，鄙弃假、丑、恶，追求真、善、美，有一定的价值取向能力，使语文教育的终极目标定位在对人格完美的追求上。
北京师范大学（高考作文）肖川教授认为：“教师要成为有思想的教师，有思想的教师，会对学生的心灵丰富和精神充实有一种自觉而又自然的引领。
从对问题的设计，到课堂氛围的营造，甚至用一套什么样的语言，背后都有思想的底蕴。
”“有思想，使得我们不人云亦云，不简单化，使我们葆有自由意志和独立人格。
”“我国中小学教师或多或少的缺少一种文化精神，文化眼光，一种自觉的价值追求，一种坚定的对于社会、人生和教育的理想和信念。