第四课 生产与经济制度
高中政治 经济生活第四课 生产与经济制度

(2)如何坚持我国的基本经济制度
第一,毫不动摇地巩固和发展公有制经济;
第二,毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经
济发展; 第三,形成各种所有制经济平等竞争、相互促进 的新格局。
必须毫不动摇地 巩固和发展公有制经济
必须毫不动摇地鼓励、 支持和引导非公有制经济
公有制经济
非公有制经济
主体
社会主义市场经济的 重要组成部分
理论原因 现实原因 意义
以经济建设为中心 人才强国 科技强国 改革
为什么
大力发展 生产力
怎么做
生产力与生产关系
生产力
决 定 劳动工具 劳动对象 劳动者 科技 创新 资源
反 作 用
①生产资料归谁所有(我国基本经济制度)
生产关系
包 括
②人们在生产过程中的地位和相互关系如何 ③产品(消费品)如何分配 (我国的分配制度)
(二)多种所有制经济共同发展
非公有制经济的地位:
我 国 的 非 公 有 制 经 济 ——社会主义市场经济的重要组成部分
个体经济
含义
非公有制经济 的主要形式
私营经济
特点
作用
外资经济
①个体经济的含义、特点、作用
含义:由劳动者个人或家庭占有生产资料,从 事个体劳动和经营,劳动成果直接归劳动者所有和 支配的经济形式。 特点:以手工劳动为主,规模小,投资少,设 备简单,经营灵活。 作用:有利于利用分散的资源、发展商品生产、 促进商品流通、扩大社会服务、方便人民生活、增 加就业等。
增强公有制主体地位的实现形式 ——股份制
股份制企 业 性质 主要看控股权 掌握在谁的手 里
国家和集体控股
具有明显的
公有性
可以增强公有制经济的活力,提高企业和资 本的运作效率,扩大公有资本的支配范围, 增强公有制的主体地位。
高中必修1 政治 第四课

1.C 2.B 3.C 4.B 5.B 6.D 7.A 8.D 9.B 10.A 11.C 12.A 13.BC 14.BD 15.BC
第四课: 第四课:生产与经济制度 《学海》第四课框题一练习——答案 学海》第四课框题一练习——答案 ——
1.A 2.C 3.B 4.C 6.C 7.D 8.D 9.A 11.B 12.A 13.AC 14.CD
《学海》第四课框题二练习——答案 学海》第四课框题二练习——答案 ——
5.D 10.A 15.BD
消费率偏低的原因 收入是消费的基础和前提… 收入差距… 原因: 消费率偏低的原因:收入是消费的基础和前提…;收入差距… 社会保障体系不完善… 物价水平… 社会保障体系不完善… ;物价水平…; 分析
问题 扩大内需(消费需求)的原因:消费对生产具有反作用, 扩大内需(消费需求) 原因:消费对生产具有反作用, 消费拉动经济增长,促进生产发展… 消费拉动经济增长,促进生产发展…
第四课: 第四课:生产与经济制度 《巩固训练》第21题—参考答案 巩固训练》 21题 答:(1)①材料一反映我国投资率和储蓄率远远高于国 (1)①材料一反映我国投资率和储蓄率远远高于国 反映 际平均水平、消费率大大低于国际平均水平。(2分) 际平均水平、消费率大大低于国际平均水平。(2分 ②储蓄率高说明储蓄为经济发展提供了资金保证,但 储蓄率高说明储蓄为经济发展提供了资金保证, 说明储蓄为经济发展提供了资金保证 储蓄率高,必然带来消费率低,不能发挥消费对经济、 储蓄率高,必然带来消费率低,不能发挥消费对经济、 生产的拉动作用。(2分 生产的拉动作用。(2分) ③投资率高说明我国经济发展很大程度上依靠投资拉 投资率高说明我国经济发展很大程度上依靠投资拉 说明 我国经济发展方式有待转变。(2分 动,我国经济发展方式有待转变。(2分) (2)消费对生产具有反作用,消费拉动经济增长, (2)消费对生产具有反作用,消费拉动经济增长,促进 消费对生产具有反作用 经济发展。 分析( 经济发展。+分析(4分)
第四课生产与经济制度

第四课生产与经济制度第四课生产与经济制度一、选择题注意知识点:1、人们的消费从全然上讲是由决定的,第四课生产与经济制度。
2、生产决定消费,消费反作用于生产。
不能相互决定,但能够说相互阻碍、互为动力,消费的反作用不等同于促进作用。
3、生产决定消费的。
注意区分材料表达的是生产决定消费的哪一种。
重点在于辨别材料表达的是生产决定消费的具体哪一点:产品从无到有,表达了决定对象;产品从一样都高级,表达了决定质量和水平;产品的大量生产激发了人们的购买欲望,表达了为消费制造动力。
4、消费对生产具有反作用:消费是生产进展的目的;消费对生产有导向作用;消费是生产的动力;消费为生产制造新的劳动力(常表达在通过消费获得某项能力)5、社会再生产过程包括生产、分配、交换、消费如此相互联系的四个环节。
其中,起决定作用,交换是桥梁和纽带,消费是最终目的和动力。
6、社会要紧矛盾是之间的矛盾。
社会主义的本质要求是生产力、进展生产力。
7、是人类赖以存在和进展的基础。
进展关于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化,具有决定性意义,我国当前的中心工作是以经济建设为中心。
8、改革是社会主义制度的,而不是制度或性质的。
9、我国的差不多经济制度:。
是社会主义的全然经济特点,是社会主义经济制度的基础。
10、公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分;非公有经济包括个体经济、私营经济和外资经济。
港澳台投资属外资经济。
11、区分公有经济与国有经济:一、国有经济是公有经济的一部分,而且是最重要的部分;二、是主体地位,而国有经济起主导作用。
公有经济主体地位的巩固依靠国有经济来实现。
国有经济的主导作用要紧表达在操纵力上,即表达在操纵国民经济进展方向、操纵经济运行的整体态势、操纵重要稀缺资源的能力第一文库网上。
12、专门提醒相关搭配:公有经济搭配主体地位,国有经济搭配主导作用,是公有资产在总资产中占优势而非国有经济,公有经济在各行业、各领域都要占优势的说法错误,是国有经济操纵国民经济命脉而非公有经济13、区分国有、集体、混合、个体、私营、外资六种经济的优点14、公有制主体地位的表达:一、公有资产在中占优势(量的优势)。
第四课生产与经济制度

消费的产品只有生产出来,才
能谈得上对它进行消费,否则就谈上 不消费。(强调生产什么、消费什么)
的
生产决定消费的方式
2、生产决定消费的方式
消费方式就是怎样消费的问题。 例:高科技电子产品的出现 和广泛应用,改变了人们的生活 消费和娱乐的方式。(强调达到 同一消费内容和目的的手段不同)
封建帝王是国家最高统治者 ,几乎要什么有什么,但是他消 费过这些东西吗?
从根本上讲,人们的消
费,不是由主观愿望决定的,
而是由客观的物质生产状况 决定,即生产决定消费。
古代雅典人只 能选择的骑马 交通工具
汽车、飞机、火车、轮 船是供人们选择的对象 的交通工具
生产决定消费的对象
(一)生产决定消费
作用:体现了共同富裕的原则,可以广泛 吸收社会资金,缓解就业压力,增加公共积累 和国家税收
3、如何增强公有制经济的主体地位?
①对于国有企业:应该深化改革,完善 国有资产管理体制。 ②对于集体企业:不断推进改革,发展 多种形式的集体经济。 改革开放以来的实践证明,公有制实现 形式的多样化,不仅有利于公有制经济 的发展壮大,也有力地推动了整个国民 经济的持续健康发展。
古代人的没有摄像 机、电视机等。见 闻只能通过口述书 写等。
现代人通过各种数码设 备、发达的网络通讯, 足不出户就可以享受精 彩真实的实况,以及各 种网络服务。
生产决定消费的质量和水平
3、生产决定消费的质量和水平
人们的消费质量和消费水平的 提高,根源于社会生产的大发展和 生产力水平的提高。(强调消费的 规模和档次与过去相比有较大提高) 【消费程度的高低】
(2)私营经济的含义、特点 、作用
含义:以生产资料私有和雇佣劳动 为基础,以取得利润为目的的经济形 式。 特点:与个体经济相比,规模较 大,设备较先进、劳动生产率比较高 作用:集中和利用一部分私人资 金,增加就业和国家收入,提高国家 综合经济实力等
高一政治《第四课生产与经济制度》

练一练
手机的使用越来越普及,人们对手机的功 能和通信服务的要求也越来越高,这使得3G (第三代移动通信)应运而生,随着3G时代的 到来,一个由设备生产、终端制造、信息服务 构成的庞大产业(chǎnyè)链正在壮大。这表明 ( )
①消费对生产的调整和升级起着导向作用 ②消费的增加带来产品质量的提高 ③消费热点的出现能带动相关产业(chǎnyè)的成 长 ④消费是社会再生产过程中起决定作用的 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
从坐着看电视到随时随地(suíshísuí dì)看电视
家里的液晶电视
公交车上的移动(yídòng)电 视
随时随地(suíshísuídì)手 持电视 第七页,共34页。
书山有路勤为径,学海无涯苦做舟
(2)生产决定消费的方式(怎么消费)
家里(jiā lǐ)的液 晶电视
公交车上的移动(yídòng)电 视
汽车(qìchē)的生产
第十一页,共34页。
书山有路勤为径,学海无涯苦做舟
智能手机的生产
汽车的生产
所以 (suǒyǐ)
有了“随时随地
上网沟通 (gōutōng)”的消费
欲望
所以
有了“家庭轿车 (jiàochē)”的强烈 向往
第十二页,共34页。
书山有路勤为径,学海无涯苦做舟
(4)生产为消费创造动力(想不想、要不要消费)
封建帝王是最高统治者,几乎要什么有 什么,但是他有这些(zhèxiē)东西消费吗?
第五页,共34页。
书山有路勤为径,学海无涯苦做舟
(1)生产决定消费(xiāofèi)的对象(买什么)
封建帝王是最高统治者,几乎(jīhū)要什么有 什么,但是他有这些东西消费吗?
第四课 生产与经济制度

第四课生产与经济制度1.生产和消费的关系是什么?2.大力发展生产力的意义有哪些?3.如何大力发展生产力?4.如何理解公有制为主体?5.国有经济及其主导作用分别是什么?6. 非公有制经济有哪些形式?7. 为什么要实行多种所有制经济共同发展?【重点探讨】2.“公有制经济的主体地位”和“国有经济的主导作用”是一回事吗?【课堂练习】1.(2011·新课标)月饼是中国传统的节日食品。
随着生活水平的提高,人们对中秋月饼的消费日益多样。
除枣泥、豆沙等传统月饼外,消费者也开始购买海鲜、木瓜、冰激凌等新式月饼。
多样化的月饼消费 ( C ) A.取决于月饼消费观念的多样化 B.导致了月饼消费结构升级C.促进了月饼生产的多样化 D.促进了月饼质量的提高2.2011年“两会”期间,代表委员们使用了一种“石头纸”,其原料是最常见的方解石,经碾压、磨碎、拉伸等工序制成,制作中不用木头、不加水、不用强碱强酸。
预计“石头纸”将被广泛使用,实现书写阅读也“低碳”。
这表明 ( D ) ①生产决定消费方式②消费促进生产发展③生产决定消费对象④生产为消费创造动力A.①②③B.①②④ C.②③④D.①③④3.近年来,我国中央企业在“保质提效”基础上加快了重组步伐,垄断经营范围逐步限制在少数自然垄断与关系国家经济安全的领域。
此举有利于 ( D ) ①规避市场竞争,增强国有经济的主导作用②限制中央企业,鼓励、扶持非公有制经济的发展③充分发挥央企在国民经济中的带动力和影响力④形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的格局A.①③ B.②③ C.①④ D.③④4.温家宝总理就民间投资发表看法时说,民间资本蓬勃发展是整个经济发展的一个象征,是有活力的表现,也是自信的表现。
目前,最为重要的就是扩大准入,凡是政府政策没有规定不可以进入的,都应该让民间资本进入。
温总理的话表明 ( D ) ①我国坚持以非公有制经济为基础的发展方针②民间资本可以进入国民经济的所有领域、所有行业③我国要形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的格局④发展非公有制经济有利于促进生产力发展和综合国力增强 A.①② B.①③ C.②④D.③④5.(2011•江苏卷)2010年,江苏省固定资产投资总量较快增长,全年共完成23186.8亿元,其中国有及国有控股企业、外资企业、民间企业投资额所占比例分别是23%、13%和64%。
必修1第四课-生产与经济制度

必修1第四课-生产与经济制度一、生产方式和经济制度的概念生产方式指的是为了解决人们生产生活的问题而创立的技术、组织形式和人们对自然界的改造方式。
而经济制度则是指在生产方式下,各种经济关系的构成。
生产方式和经济制度的关系十分密切,生产方式是经济制度的物质基础,经济制度是生产方式的表现形式。
二、奴隶制的生产方式和经济制度2.1 生产方式奴隶制是指奴隶为生产资料拥有者的一种生产方式。
奴隶是生产的主体,生产产品的目的是为了适应奴隶主的需要。
2.2 经济制度奴隶制的经济制度可以分为三个方面:1.奴隶主占有生产资料2.奴隶成为生产资料的一部分3.奴隶成为商品,可以被买卖三、封建主义的生产方式和经济制度3.1 生产方式封建主义是以封建贵族为主导生产力的一种生产方式。
封建主义的生产过程基于农业生产,农民成为封建主的直接生产者。
3.2 经济制度封建主义的经济制度可以分为两个方面:1.封建主占有生产资料2.农民以出卖劳动力来满足自身生存需要四、资本主义的生产方式和经济制度4.1 生产方式资本主义是以私营企业家为主导的一种生产方式。
资本家拥有生产资料,劳动者出卖自己的劳动力来买活,生产的目的是为了生产利润。
4.2 经济制度资本主义的经济制度可以分为三个方面:1.资本家占有生产资料2.劳动者出卖劳动力来生产物品3.商品货币交换的市场经济五、社会主义的生产方式和经济制度5.1 生产方式社会主义生产方式是指社会ized the production(社会化生产)的经济模式。
社会主义生产一切都归全民所有,人人都可以参加生产劳动。
5.2 经济制度社会主义的经济制度可以分为三个方面:1.生产资源由全体劳动者共享2.生产的目的是为了满足社会各方面的需要3.在国家计划和自主经营相结合的基础上实现工业和农业的并重六、不同的生产方式和经济制度有着不同的特点和优劣。
我们需要在不断地实践中经验,在不断创新中不断发展,以满足人民的需要,推动社会进步。
第四课生产与经济制度

A.居民收入的稳步增长 C.商品、服务价格持续下降
B.社会经济不断发展 D.居民消费结构日益优化
二 我国的基本经济制度
公
我国社会主义
有
初级阶段的基本经
制
济制度
为
主一)公有制为主体
1.组成
国有经济 --支柱、主导作用 集体经济 --重要组成部分
老师可以不用黑板 而转为用电脑
我们可以:
远程教育,网络教育 网上购物,娱乐 网络服务 等等
我们老师可以用电脑和同学们上课, 使得课堂更佳丰富多彩,也可以提高教学 的质量和水平。
所以:生产决定消费的质量和 水平。
没
有
汽
车
生
产
的 大 发
就没 有人们对
展
汽车和电
脑强烈向
往。
没 有 电 脑 的 大 发 展
发展生产 满足消费
❖ 小结:
生
❖发 产
❖展 与
❖生
消 费
❖产
❖满
❖足
大
❖消
力 发
❖费
展
生
产
力
目的 调节 创造新的劳动力
社会再生产过 程
生产
决定
消费
反作用
大力发展生产力的原因和意义
国家的更本任务 如何发展生产力
对象 方式 质量和水平 创造动力
想一想
1.在古代,即使皇帝也享受不到电视的乐趣,因为 那时的生产没有达到现在的水平。这主要说明
混合所有制经济中的国有和集体成分
2.公有制经济实现形式的多样化--股份制
3.公有制主体地位的表现
A.就全国而言,公有资产在社会总资产中占优势
B.国有经济控制国民经济命脉,起主导作用
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回顾:扩大居民的消费需求的措施
消费对生产具有反作用,我国坚持扩大内需特 别是消费需求的方针,以拉动经济增长、促进生产 发展。必须做到: (1)国家、政府 (2)企业 (3)消费者 (见金版教程)
全面理解消费对生产的反作用 本单元消费对生产的反作用内 容 拓展延伸到其他单元知识
空调也客串?
手表的华丽穿越
《汉武大帝》的坐骑是这个? 绿茶饮料?
2.生产决定消费的方式(怎么消费) 以前买东 西都要亲 自上街买
现在可以 在网上进 行购物了
以 前 是 这 样 聊 天 的
现 在 还 可 以 这 样 聊 天
3.生产决定消费的质量和水平(消费得怎样)
现在 新世纪 90年代
80年代初
交通工具越来越能满足人们出行的各种需要,种 类多,选择性强,更方便快捷、安全舒适,交通 消费水平和质量不断提高,主要得益于交通技术的 进步,生产规模的扩大!
消费为生产创造新的劳动力 消费能够提高劳动者的素质, 促进就业
【典例2】
(2012· 江苏) 近年来,我国网上购物市 场日趋繁荣。目前我国网购用户已达 1.61亿,交易总额超过5 000亿元,网购 带动了仓储、快递等相关产业的迅速发 展。这表明( ) A.消费对生产有反作用 B.居民的消费心理发生改变 C.生产决定消费的方式 D.居民的消费结构不断改善
(1)生产与消费相互影响、互为动力但不相互决定。
(2)消费对生产的反作用具有双重性。消费能够拉动 经济增长,促进生产发展,但这是有条件的。只有不 超越社会生产能力、合理、适度的消费才是生产的真 正动力,而过度的、不合理的高消费则会阻碍生产的 发展。 (3)正确区分生产对消费的决定作用与消费对生产的 反作用。在选择题中题干材料是体现生产决定消费 还是消费对生产具有反作用,在做题时容易混淆, 判断的关键在于材料的落脚点上,如果落脚点是生 产发展,一般侧重强调消费的反作用;如果落脚点 是生活水平提高,一般侧重强调的是生产决定消费。
虚拟经济
相对独立于实体经济的虚拟资本的经济活动。虚拟 资本一般指以有价证券形式(如债券、股票)存在的未 来预期收益的资本化。简单说就是以钱生钱的活动。
虚拟经济对实体经济的积极作用 1.促进社会资源优化配置 2.为实体经济提供金融支持 3.有助于分散经营风险 4. 有利于产权重组深化企业改革 虚拟经济对实体经济的负面影响 1.虚拟经济过度膨胀加大实体经济动荡的可 能性 2.虚拟经济过度膨胀导致泡沫经济的形成 3.虚拟经济过度膨胀还会掩盖经济过热
第 二 单 元 : 生 产 、 劳 动 与 经 营
发展生产 满足消费
第四课 生产与经济制度
我国的基本经济制度
第五课 企业与劳动者
经营公司 新时代的劳动者
第六课 投资的选择
储蓄存款和商业银行
股票 债券和保险
第二单元知识体系总览
2016高考导航
考点概览
生产与消费(共6个考点)
考向定位
1.从知识的考查看:立足 生产的宏观背景,重点考查 消费的作用,以及非公有制 经济(如小微企业)发展的 经济意义 2.从试题类型上看:试题 以选择题为主,材料(主观 )题的考查经常将消费的作 用融入到扩大内需中考查。 基本经济制度结合我国国民 经济健康发展、就业和分配 制度来考查
实体经济
指物质的、精神的产品和服务的生产、流通等经济活 动。包括农业、工业、交通通信业、商业服务业、建筑业 等物质生产和服务部门,也包括教育、文化、知识、信息、 艺术、体育等精神产品的生产和服务部门。实体经济始终 是人类社会赖以生存和发展的基础。具有 提供基本生活 资料、提高人的生活水平、增强人的综合素质等三项基本 功能。
速动车组投入运营后,以往乘飞机出行的人大多改乘动车, 说明了生产决定消费方式,夏秋季航班计划的调整体现了消 费对生产具有导向作用,②④符合题意。①③说法均正确, 但与题意不符。故选B。
(2013· 广东卷· 37题)(24分)阅读下列材料,结合所学知 识回答问题。 材料二:当前,油价高涨、交通拥堵、环境污染、能源 短缺等问题凸显,汽车消费者日趋理性,提倡环保消费 和前瞻消费。这种新的消费观念催生出低油耗、低排放、 一车多能的时尚新车型,并逐步引领汽车消费的新趋势。 结合材料二,运用《经济生活》中消费对生产的反 作用的知识,分析消费新趋势对汽车行业的影响。(8分) 【解析】:注意设问中已经给出明确的知识范围,要 求运用消费对生产的反作用知识回答问题。回归课本, 反作用表现在四个方面。结合材料从这四个方面进行分 析,比较容易拿高分,应该说这一问是比较容易的,但 也要注意答题语言的组织。
(二)消费对生产具有重要的反作用,消费拉动 经济增长、促进生产发展
考点二: 消费对生产具有反作用
材料一:苹果公司前总裁乔布斯说:必 须使我们生产的每一台iphone进入消费者的 口袋,我们的工作才有意义。
1.生产出来的产品被消费了,这 种产品的生产过程才算最终完成。 (消费是生产的最终目的)
补充思考:生产是为了什么? 对于厂商来说,生产商品是为了盈利。产品只有卖出去企 业才能继续生产,否则将难以生存。 从社会整体而言,生产是为了满足人们的消费,满足人们 日益增长的物质文化需要。
(2015·浙江金丽衢一模,6,2分)2014年“双11”是疯狂 的“网络购物节”。支付宝全天成交金额为571亿元。经济 下行压力下,电子商务需求的逆势“井喷”,透露出我国网 上消费的巨大潜力,为所有制造业和贸易商转型发展亮起信 号。这说明了( ) A.生产决定消费质量和水平 B.求异和攀比心理影响消费 C.消费引导生产的调整升级 D.消费影响了人们生活水平 (2015·宁夏银川一中一模,13,4分)苹果手机的机型从最 初的iphone的出现到现在的iphone6Plus的问世,我们所见 到的手机外形更精致、画面更逼真、功能更全面、智能更发 达。从某种意义上说,苹果手机的更新换代对消费者的消费 起到很大的推动作用。这说明( ) A.生产决定消费的对象 B.生产决定消费方式 C.生产决定消费质量和水平 D.生产为消费创造动力
本题考查的知识 点是生产与消费的关 系。网购带动了相关 产业的发展,体现了 消费对生产的作用, 故选A,不选C。题干 没有涉及消费心理、 消费结构,B、D不选。
知识小结:
生产决定消费的对象
生 产
决定
反作用
消 费
生产决定消费的方式
生产决定消费的质量和水平 生产为消费创造动力
消费是生产的目的 消费对生产的调整和升级起导向作用 消费是生产的动力
生产能创造出新的 消费需求,为消费创 造动力。故不难选 择A。B错误,产品开 发必须面向市场,才 能实现其价值;材料 反映的不是求异心 理,C与题意不符;材 料强调的是生产,而 不是消费的反作用, 排除D。
改革开放以来,我国基本形成了依靠 出口、投资和消费为“三驾马车”的经济 增长模式; 进入新世纪以来,随着国际经济危机, 以及资源、环境和人力成本的提高,人们 越来越重视消费对经济的拉动作用。 十八大强调:“使经济发展更多依靠 内需特别是消费需求拉动”。
一、生产与消费 人们的消费,不是由主观愿 望决定的,而是由客观的物质生 产状况决定,即生产决定消费。
考点1 生产决定消费
消费的完整过程:
消费(买)什么 怎样消费(买/使用) 消费对象 消费方式 消费的质量 和水平 消费的动力
消费得怎样
还想不想再消费(欲望)
1.生产决定消费的对象(消费什么) 思考:为什么这些穿帮镜头如此雷人、搞笑?
• (2011课标全国卷)月饼是中国传统的节日食品。随着生 活水平的提高,人们对中秋月饼的消费日益多样,除枣泥 、豆沙等传统月饼外,消费者也开始购买海鲜、木瓜、冰 激凌等新式月饼。多样化的月饼消费( ) • A.取决于月饼消费观念的多样化 • B.导致了月饼消费结构升级 • C.促进了月饼生产的多样化
(1)生产与消费
①生产决定消费 ②消费对生产的反作用
③发展生产的意义
(2)我国的基本经济制度 ①公有制为主体
②国有经济及其主导作用
③多种所有制经济共同发展
〖名师点睛〗:
高考复习策略
一个制度 公有制为主体,多种所有制共 同发展的基本经济制度。 两个关系 生产与消费的关系、公有制主 体地位与国有经济主导作用的关系。 两个不动摇 毫不动摇地巩固和发展公有 制经济,毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有 制经济发展。 三个比较 公有制经济与国有经济的地位 ;公有制经济与非公有制经济的地位;国有经 济与集体经济的地位、作用。
①生产出来的产品被消费了,这种产 品的生产过程才算最终完成。(消费 是生产的最终目的)
记一记 背一背
结论:重视消费, ②消费所形成新的需要,对生产的调 把扩大内需作为 整和升级起着导向作用。(消费具有 我国经济发展的 导向作用) 长期战略方针和 ③一个新的消费热点的出现,往往能 基本立足点
带动一个产业的出现和成长。 (消费 是生产的动力)
【典例1】
(2013•江苏单科)亨利•福特 曾说过:“如果我最初问消费 者他们想要什么,他们会告诉 我‘要一匹更快的马!’”有人 说,如果真这样,汽车大王就 不会出现了。材料体现的经 济学道理是 ( ) A.生产为消费创造动力 B.产品开发不需要考虑市场 需求 C.产品开发要利用人们的求 异心理 D.消费所形成的新的需要会 引导生产
消费能够促进产业扩大规模, 消费拉动经济增长,促进生产 增加产量,增加生产要素的投 发展,消费是生产的目的 入,促进产业结构优化升级, 实现资源优化配置 消费能促使企业面向市场,树 消费对生产的调整和升级具有 立正确的经营战略,提高自主 导向作用,带动相关产业发展 创新能力,提高劳动生产率, 促进产品结构优化升级
消费为生产创造出新的劳动力
【特别提示】 “生产为消费创造动力”是指生产发展,一方面推动收 入增长,扩大消费;另一方面增加消费品数量和降低消 费品价格,从而使人们购买力提高。强调的是生产的大发 展大繁荣可以刺激人们消费的欲望,从而带动消费的发展。 体现的是生产决定消费。(侧重于生产对消费的作用) “消费是生产的动力”是指消费形成新的需要对生产的 调整和升级起导向作用;另一方面,一个新的消费热点 出现可以带动一个产业或几个产业的出现和成长。(侧重 于消费对生产的作用)