第一单元知识抢答
初中生知识抢答
初中生知识抢答初中生知识抢答一、语文知识1. 什么是修辞？列举几种修辞手法。
修辞是指用特定的语言方式，通过表达的形式和手法来达到某种目的。
常见的修辞手法有比喻、拟人、排比、夸张等。
2. “世上无难事，只怕有心人。
”这句话中的“难事”和“心人”分别指什么？“难事”指的是困难或难题，“心人”指的是没有决心或毫无信心的人。
3. 什么是状语从句？列举一个例子。
状语从句是在主句中作状语的从句。
例如，“当我听到这个消息时，我非常震惊。
”二、数学知识1. 什么是比例？如何判断两个量之间是否成比例关系？比例是指两个量之间的相对大小关系。
可以通过将两个量进行简单的除法运算来判断它们是否成比例关系，如果商相等，则说明它们成比例关系。
2. 什么是平方根？如何求一个数的平方根？平方根就是一个数乘以自己等于另一个数时，这个数就是这个数的平方根。
例如，2的平方根是1.414。
可以通过开方运算来求一个数的平方根。
3. 什么是等差数列？如何求等差数列的公差？等差数列是指一个数列中每个相邻两项之间的差值相等的数列。
可以通过用后一项减去前一项来求出它们之间的公差。
三、英语知识1. 什么是动词时态？列举几种常见的动词时态。
动词时态指的是动作发生的时间和状态，常见的动词时态有一般现在时、现在进行时、一般过去时、过去进行时、将来进行时等。
2. 什么是被动语态？如何构成被动语态？被动语态是指主语承受动作或影响的语态。
构成方法为：be+过去分词。
3. 什么是英文短语？举例说明一个英文短语。
英文短语是由两个或多个单词组成，具有固定意义且不能再分解为更小单位的组合。
例如，“at the end of the day”就是一个英文短语，表示“最终”。
四、物理知识1. 什么是牛顿第一定律？简述其内容。
牛顿第一定律，也称为惯性定律，指的是物体会保持静止或匀速直线运动，除非有外力作用于它。
2. 什么是电流？如何计算电流强度？电流是指电子在导体中的移动。
知识竞赛抢答规则及流程
知识竞赛抢答规则及流程一、规则介绍知识竞赛抢答是一项常见的竞赛形式，旨在考验参赛者的知识储备、反应速度以及团队合作能力。
在知识竞赛抢答中，参赛者需要根据主持人的提问迅速作出回答，首先按下手中的按钮或者举手，抢在其他选手之前回答问题。
接下来，本文将详细介绍知识竞赛抢答的规则及流程。
二、规则细则1.抢答资格：参赛者必须在主持人提问后才能抢答，且必须等待主持人允许后方可回答问题。
2.回答方式：参赛者可以通过按下手中的抢答按钮或者举手的方式表示自己想要回答问题。
3.答题限制：抢答成功的参赛者需在规定的时间内回答问题，否则算作答题超时，轮到其他参赛者抢答。
4.回答准确性：回答问题时必须准确无误，若回答错误则扣除相应的分数。
5.公正性原则：主持人应当公正、中立地管理整个抢答流程，确保每位参赛者均有公平竞争的机会。
三、流程概述1.主持人提问：主持人会出题并向参赛者提问，通常采用口头提问的形式。
2.参赛者抢答：参赛者在主持人提问后可以通过手中的抢答按钮或者举手表示自己想要回答问题。
3.回答问题：抢答成功的参赛者需在规定的时间内回答问题。
4.判断回答：主持人判断参赛者回答的正确性，并给予相应的分数。
5.下一轮：进入下一轮提问，循环以上流程直至比赛结束。
四、小结知识竞赛抢答作为一种常见的竞赛形式，既考验了参赛者的知识水平，也锻炼了其反应速度和团队合作能力。
在比赛中，严格遵守规则，秉持公正原则，是保证比赛公平、公正进行的关键所在。
希望本文所介绍的知识竞赛抢答规则及流程能为您更好地理解和参与知识竞赛提供帮助。
以上是知识竞赛抢答规则及流程的介绍，希望对您有所帮助！。
知识竞赛抢答技巧和方法
知识竞赛抢答技巧和方法引言知识竞赛抢答是一种常见的比赛形式，要在有限的时间内快速做出准确的回答，需要运用一定的技巧和方法。
本文将介绍一些知识竞赛抢答的技巧和方法，希望能帮助大家在比赛中取得更好的成绩。
抢答技巧1. 快速反应在知识竞赛抢答环节，时间非常紧迫，因此需要有快速的反应能力。
当听到问题或看到题目时，要迅速做出反应，抢占先机。
2. 注意听题在抢答之前，一定要认真听清题目内容，确保理解准确。
有时候题目中会有一些关键信息，只有仔细听取才能答对。
3. 集中注意力在竞赛环节中，要保持专注，不要被其他因素干扰。
将注意力集中在题目上，减少思维的干扰。
4. 利用关键词在题目中能找到的关键词往往是解答问题的关键，可以根据关键词来迅速锁定答案，缩短答题时间。
5. 多练习熟能生巧，多参加知识竞赛练习，可以提高自己的抢答速度和准确率。
通过不断的练习，逐渐掌握更多的技巧和方法。
抢答方法1. 深呼吸在抢答前可以进行深呼吸，放松身心，保持冷静。
这样可以帮助提高思维的清晰度和反应速度。
2. 划重点在听题或看题的过程中，可以将关键信息用笔划出来或在脑中重复几遍，有助于记忆和理解。
3. 确认答案在抢答之前，可以在脑中迅速确认答案的正确性。
避免说出错误答案，导致失分。
4. 及时放弃如果自己真的不清楚答案，可以及时放弃，避免误操作导致失分。
保持冷静，不要冒险。
5. 及时抢占抢答环节就是要争分夺秒，如果有把握的情况下，可以尽早抢占抢答权，提高取胜的机会。
总结知识竞赛抢答是一种考验反应速度和知识储备的方式，掌握一定的技巧和方法可以提高抢答的准确率和速度。
通过不断的练习和积累经验，相信大家在知识竞赛中会有更好的表现。
希望本文介绍的知识竞赛抢答技巧和方法对大家有所帮助。
以上就是本文关于知识竞赛抢答技巧和方法的介绍，希望能对大家有所启发。
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知识竞赛抢答器抢答技巧
知识竞赛抢答器抢答技巧
1. 快速反应：在知识竞赛中，抢答速度非常重要。
要注意听题，并迅速理解问题，以便能够尽快按下抢答器。
2. 注意细节：有时候问题会有关于细节的提示，要仔细听题，尤其是使用了“什么”、“哪个”、“在哪里”等描述性词语的问题。
3. 多思考：在听到问题后，要快速回忆相关的知识，并尝试找到答案。
即使自己不确定，也要敢于抢答，因为可能猜对了。
4. 熟练掌握常识：知识竞赛常考的内容包括科学、历史、地理、文学等各个领域，多了解这些常识点，并注重积累。
5. 注意规则：不同的知识竞赛抢答规则不同，有些是抢答后必须回答正确才得分，有些则是先抢答的有机会回答问题，如果回答不正确，其他人有机会再次抢答。
在比赛开始前要了解并熟悉规则，以便能够更好地利用策略。
6. 自信表现：在抢答时要自信地按下抢答器，并清晰、有条理地陈述答案。
即使自己答错，也要保持冷静和自信的态度。
7. 防止被干扰：有些竞赛可能会允许其他选手在你回答中进行干扰，试图打乱你的思路。
在这种情况下，要保持冷静，尽量不被干扰，专注于自己的回答。
8. 多练习：抢答技巧需要通过实战经验来不断提高。
多参加知
识竞赛，多练习抢答的速度和思维反应能力，以便在真正的比赛中发挥出自己的水平。
知识抢答规则及猜词规则
知识抢答规则
1、有效抢答时间为30秒钟（每题答对1分，答错扣1分）。
2、各组通过举手进行抢答，各组要认真听题，在主持人每念完一
个题目即发出“答题开始"口令并按下计时器后，各组方可举手进行抢答。
若在主持人未念完题目就抢先举手,该组失去这道题的抢答资格；主持人继续念题，其他组继续抢答。
3、一个组员主答，同组组员可以提示、补充,选手答题后，要说
“回答完毕”,不得再进行补充；在有效答题时间内,在未表示“回答完毕”之前，答题的参赛队可进行更改或补充答题以最后更改或补充的内容为准。
但已明确表示“回答完毕"后，不能进行更改或补充.
4、抢到题后不能作答、答错或作答超时的，都视为该道答错，扣
1分。
主持人可询问另外一组是否答题,若选择答题，答对加1分，答错扣一分;若另一组选择放弃答题,则主持人公布答案后，进入下一个抢答题。
猜词游戏规则
1、每组三人,一人猜词,另两名通过比划或语言暗示给猜词者提供
信息（语言暗示不得出现所猜的字，不得同音/谐音)。
2、猜对一个加一分,猜错不扣分.遇到比划不出来的，可选择跳过,
得分多者胜出。
3、出现相同分数则加赛5个词。
4、每组限时3分钟。
知识竞赛抢答环节规则
知识竞赛抢答环节规则一、背景介绍知识竞赛抢答环节是知识竞赛活动中最具挑战性和激烈性的环节之一，通过快速反应和深厚的知识储备进行抢答，展现参赛选手的学识和应变能力。
二、比赛规则1.参赛资格：参加知识竞赛抢答环节的选手需具备参赛资格，包括但不限于报名确认、年龄要求等。
2.抢答形式：比赛中设置抢答按钮或者手持器材，选手在主持人提示后根据题目喊出自己的答案或按下按钮进行抢答。
3.计分方法：抢答正确的选手将获得相应的积分，抢答错误的选手会扣除相应的积分，积分制度可根据比赛组织方的规定而定。
4.时间限制：每道题目设定抢答时间限制，选手必须在限定时间内作出反应，超时则认定为放弃抢答。
5.答错或未作答处理：若选手抢答错误或未作出反应，抢答机会将转移到其他选手，直至有选手回答正确或时间耗尽。
三、注意事项1.公平公正：比赛组织方应确保抢答规则公平、公正，监督比赛过程中不出现舞弊行为，确保比赛结果的真实性。
2.安全第一：在抢答环节中，选手不可因激动而有不当行为，如拥挤、推搡等，比赛组织方应确保比赛现场秩序井然。
3.遵守规则：选手参加比赛时应自觉遵守比赛规则，不得有无礼、扰乱比赛秩序等行为，否则将会受到相应惩罚。
四、总结知识竞赛抢答环节是知识竞赛活动中备受期待的环节之一，通过严格的规则制定和有效的执行，可以为比赛增添趣味性和挑战性，展现选手们的知识水平和应变能力。
比赛组织方应加强规则的宣传和培训，保障比赛的顺利进行，让选手和观众在此环节中获得更好的参赛体验。
以上是关于知识竞赛抢答环节规则的概述，希望能对相关比赛的参与者和组织者有所帮助。
统编版语文四年级上册第一单元基础知识过关练习-(含答案)
统编版语文四年级上册第一单元基础知识过关练习-（含答案）第一单元基础知识过关练习-语文四年级上册统编版一、选择题1．下列加点字注音全都正确的一项是（）A．归巢（cháo）一穗（huì）霸占（bà）罗列（ló）B．疲倦（juàn）芦苇（wéi）尽管（jìn）睡眠（mi án）C．双翅（chì）一瞬（shùn）驮着（tuó）做梦（mèng）D．斜阳（xié）压扁（yà）化妆（zhuāng）占领（zàn）2．加点字词的解释有误的一项是（）A．日长篱落无人过（日长：白天渐渐变长）B．树头新绿未成阴（阴：阴暗）C．白发谁家翁媪（媪：老妇）D．最喜小儿亡赖（亡赖：顽皮，淘气）3．下列词语书写正确的是哪一项？（）A．宽廓B．山崩地裂C．剧说D．人声顶沸4．下列句子中，加点词语运用不恰当的是哪一项？（）A．我们往坑坑洼洼的地方填上碎石和新土。
B．清晨，村边池塘里的鱼儿纷纷跃出水面。
C．我用树叶做小船，运载许多清澈的花瓣。
D．美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。
5．运用了拟人修辞手法的句子是（）A．我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
B．我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。
C．星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。
D．渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
6．给下列句子排序（）①当太阳一落山，黄昏的薄霭像轻纱一样笼罩山野的时候，青蛙便逐渐热闹起来。
②蛙们纷纷跳入稻田去了，蛙声也暂时停息。
③这时候，人要是从田埂上经过，就听见路两旁扑通扑通的声音。
④但是人刚一走过，他们又扯开嗓子，放肆地叫起来。
⑤乡村的夏夜，便是蛙的世界。
A．②④③⑤①B．②④⑤③①C．⑤①③②④D．⑤②④③①7．下列词语中，含有不能形容星星的一项是（）A．星群密布密密麻麻B．半明半昧摇摇欲坠C．繁星点点群星闪耀D．繁星满天皓月当空8．对画“"的句子理解不正确的是（）“哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！”A．月亮倒映在水里，就有无数个月亮的倒影，就像每个小水塘都抱着一个月亮。
初中知识抢答试题及答案
初中知识抢答试题及答案
1. 请列举中国古代四大发明。
答案：中国古代四大发明包括指南针、火药、造纸术和印刷术。
2. 请说明牛顿第一运动定律的内容。
答案：牛顿第一运动定律，也称为惯性定律，指出任何物体在不受外
力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
3. 请解释光合作用的过程。
答案：光合作用是植物、藻类和某些细菌利用光能将二氧化碳和水转
化为有机物，并释放氧气的过程。
4. 请列举至少三种常见的酸。
答案：常见的酸包括盐酸（HCl）、硫酸（H2SO4）和醋酸（CH3COOH）。
5. 请简述地球的五带划分。
答案：地球的五带划分为热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带。
6. 请解释什么是生态系统。
答案：生态系统是指在一定区域内生物群落与其生存环境相互作用形
成的一个统一整体。
7. 请列举中国历史上的四大名著。
答案：中国历史上的四大名著包括《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》和《三国演义》。
8. 请说明什么是遗传和变异。
答案：遗传是指生物体的性状通过生殖细胞传递给后代的现象，变异
则是指生物体在遗传过程中发生的性状差异。
9. 请解释什么是光年。
答案：光年是天文学中用来表示距离的单位，它指的是光在真空中一年内行进的距离。
10. 请列举至少三种常见的化石燃料。
答案：常见的化石燃料包括煤、石油和天然气。
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C．反对中央集权D．主张中央集权
7、一次研究性学习成果展示会上，某同学发表了题为“秦朝——我国历史上的第一次社会政治大转型”的报告。这篇报告的主题可能是(B)
A．世袭制代替禅让制
B．郡县制代替分封制
C．内外服制代替封国制
D．地方分权制代替中央集权制
8、江苏有一显赫家族，世世代代珍藏着其祖上进士及第，当地官员前来贺喜时赠送的条幅：“少年才俊光宗耀祖，天子门生惠及乡邻。”这一条幅能够提供的信息不包括(A)
11、汉朝加强中央集权的措施？至少列举三个
平定七国之乱、推恩令、酎金夺爵、设立刺史、罢黜百家，独尊儒术
12、上品无寒门，下品无势族。这句话说的是什么朝代的什么选官制度。
魏晋南北朝的九品中正制
13、元朝采取什么中央官制？
实行一省制，只设中书省
14、三省六部制的作用？
第一，分工明确，提高了行政效率
第二，有利于加强皇权
答案：(1)两汉察举制。隋唐科举制。明朝八股取士。标准：汉察举制以德行为标准，唐科举制以考试方式考查学识能力，明八股取士考试内容限定在四书五经，形式以呆板空洞的八股文为标准。
(2)原因：汉武帝时期，国家统一，军功爵制度不再适应和平年代的需要。唐朝时期，士族衰落，庶族兴起，依据门第选官的制度已不适应政治和社会的需要。明朝时期，专制主义日益加强，严格以八股取士，加强思想控制，培养出服从皇帝的奴仆。
一[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
回答：
(1)请根据以上材料列举新皇帝巩固统治的措施。(6分)
(2)“他废除了所有的封建国家和王国”，实际上废除的是什么制度?他“将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命．并向中央政府负责的官员”，事实上他在推行一种什么新制度?新旧两种制度有什么不同?(8分)
——《通典·选举·历代制下》
材料三 科目者，……专取四子书及《易》、《书》、《诗》、《春秋》、《礼记》五经命题试士。盖太祖与刘基所定。其文略仿宋经义，然代古人语气为之，体用排偶，谓之八股，通谓之制义。——《明史》
请回答：
(1)根据以上材料分别指出我国古代不同时期的选官制度及其选官标准。（6分）
(2)结合所学知识分析汉、唐、明选官制度演变的原因。（9分）
新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。他废除了所有的封建
国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。他还解除了除他自己军队之外的所有士兵的武装；下令迁徙各国的旧贵族到首都，以便监视他们；把秦原来的卫戍部队派到全国各地。此外，新皇帝还通过统一度量衡和货币来实行经济集中化。
答案．(1)政治上：建立地方行政制度，地方官由中央政府任命；将各国旧贯族迁至首郡。军事上：解除各国士兵的武装；把秦原来的卫戍部队派驻到全国各地。经济上：统一度量衡和货币。(6分)
(2)分封制；郡县制。(4分)
其主要不同：第一，分封制是与宗法制相联系的，是以血缘关系为基础的；郡县制是在国家大一统的条件下实行的，是按地域划分的。第二，分封的诸侯王位世袭，并拥有封地；郡县的官吏由皇帝调迁，没有封地。第三，诸侯国拥有很强的地方独立性，容易发展为割据势力；郡县则是地方行政机构，有利于中央集权的加强和国家的统一。(4分。答出两点即可)
Ａ．周渭身为高官，身份特殊
Ｂ．节度使的职位在知县之下
Ｃ．地方权力分离，无隶属关系
Ｄ．地方行政长官掌握地方将领任免权
16、《荀子·儒教》记载，周初“立七十二国，姬姓独居五十三人”。说明了( A )
①周的封国中，周王亲属做诸侯的居多②利用血缘纽带跟分封制相配合，团结同姓贵族③西周初年民族隔阂严重④利用同姓贵族排斥功臣和先代贵族
A．功绩——考试成绩——品行才学——门第声望
B．考试成绩——功绩——品行才学——门第声望
C．考试成绩——品行才学——门第声望——功绩
D．功绩——品行才学——门第声望——考试成绩
14、唐太宗说：“中书所出诏敕，颇有意见不同，或兼错失而相正以否。元置中书、门下，本拟相防过误。人之意见，每或不同，有所是非，本为公事……卿等特须灭私徇公，坚守直道，庶事相启沃，勿上下雷同也。”对这段话的理解，正确的是(A )
Ａ．①②Ｂ．①③Ｃ．③④Ｄ．④
17、假设甲、乙、丙、丁四位同学回到商周时代，请判断哪位同学被封为诸侯王的可能性最小(B)
A．甲同学成为商朝末年的贵族，带兵抵抗周部进攻
B．乙同学做了商朝末年的平民，才能、人品俱佳
C．丙同学带兵攻打商纣王，立下汗马功劳
D．丁同学成了西周王族成员，整日无所事事
18、通过宗法制的实行，西周形成一个庞大的宗族网。“大宗能率小宗，小宗能率群弟”，按宗法制的规定，下列在相关范围内一定能成为大宗的是(C)
①阐明了实行三省六部制的目的②形成了中央机构间的监督制约机制③实行三省六部制有利于减少决策失误④皇权置于相权的制约之下，形成了集体决策的局面
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
15、北宋初，大将符彦卿驻军大名府，专横一时，目中无人。963年，太祖任命京官周渭为永济知县。周到任时，符彦卿心中不满但也无可奈何。符彦卿“无可奈何”的原因主要是( C )
A．早在汉朝，保存该条幅的这一家族就已经成为名门望族
B．文人在当时具有较高的社会地位
C．当时的皇帝和官员都特别重视科举考试
D．这一显赫家族的祖先是通过参加科举考试进入仕途的
9、中国隋唐时期的监察、谏议制度所发挥的积极作用主要表现为(C)
①杜绝了官僚队伍中的腐败现象②有利于国家统一③在一定程度上减少了决策失误④从根本上约束了皇帝的无上权力
同姓亲族、功臣、姻亲、先代贵族
24、中国古代政治制度成熟的体现是什么？
以三省六部制为代表的中央行政体制，以科举制为代表的选官用人制度，维护官僚队伍廉洁高效的监察制度
25、秦朝中央集权制度的主要内容？至少列举3个
皇帝制度、三公九卿制度、郡县制
26、丞相制度是什么时候正式确立的？
秦朝
27、著名的姬姓封国有哪4个？
晋、燕、卫、鲁
28、用两个成语典故来描述汉初的君臣关系
飞鸟尽，良弓藏。狡兔死，良狗烹。
29、分封制又称什么？
封邦建国
30、什么是内外服制度
内服是指商王直接统治的地区，外服是指附属国管辖的地区
二、选择题
1、(2011·江苏无锡模拟)成语“是可忍，孰不可忍”出自《论语·八佾(yì)》。当时宫廷的舞乐队，按制度是天子八佾(八人为一行，叫一佾；八佾是八八六十四人)，诸侯六佾，卿、大夫四佾，季氏只能用四佾，却用了八佾。孔子谓季氏：“八佾舞于庭，是可忍，孰不可忍也！”材料反映的本质问题是(C)A．①②B．②③④C．②③D．①②③④
10、有学者提出：(西汉)首先遇到的第一个大问题是帝国跨地过广，不能全部由中央集体管制，于是采取了一种“斑马式”的省级组织。体现这种“斑马式”省级组织的制度是(A)
A．郡国并行制B．中外朝制度
C．剌史制度D．郡县制
11、皇帝和大臣讨论如何选拔人才。大臣主张：应该只问他们个人能力的高低，不要计较他们的家世背景。皇帝反对大臣的说法，强调历时长久的世家才是培养人才的沃土，所以是选拔人才的重要标准。这件事最有可能发生在(B)
郡县两级
7、皇帝制度的特点及表现
特点是权力高度集中，表现一为皇权至上，二是皇位世袭（家天下的皇位继承制度）
8、宗法制的含义？
周人把血缘纽带同政治关系结合起来的一种制度。有严格的大宗、小宗体系。
9、周礼的作用？
维护分封和宗法制必不可少的工具。
10、三省六部制中的三省的职责
中书省负责起草诏令，门下省负责封驳审议，尚书省负责执行。
2、阅读下列材料：
材料一 地方察举与公府征辟，为东汉士人入仕之途。此两制皆起于西汉。两汉的察举制，大体可分为在先的“贤良”与后起的“孝廉”两大项。“贤良”所举大抵为现任之官，“孝廉”为孝子廉吏之称。——《国史大纲》
材料二 大唐贡士之法，多循隋制……其常贡之科，有秀才，有明经，有进士，有明法，有书，有算。自京师郡县皆有学焉。
A．诸侯势力强大B．周王室势力衰微
C．分封制趋于崩溃D．诸侯与周天子具有同等的政治地位
2、(2011·苏北四市第二次调研)汉高祖刘邦想废太子(吕后所生长子，即汉惠帝刘盈)而立戚姬之子如意为新太子。御史大大周昌说：“臣口不能言，然臣期期知其不可。陛下欲废太子，臣期期不奉诏。”周昌极力反对汉高祖废太子的原因是(C)
15、宋朝加强中央集权的三个主要措施？
收精兵、削实权、制谷钱
16、明朝加强君主专制的措施有哪两个？
废除丞相、设立内阁
17、三十老明经，五十少进士。说的是哪个朝代的选官制度。
唐代的科举制
18、秦律的特点是什么？
细密、严苛
19、秦统一的背景？列举三个
政治：分封制和宗法制遭到破坏，诸侯争霸，人民渴望统一
经济：生产力的发展，
A．确立皇帝至高无上的权威B．坚守御史大夫谏议之责
C．维护传统宗法继承制度D．根除影响汉政权稳定的隐患
3、下列所列的中国古代的行政机构能够提高办事效率的有( B )
Ａ．隋唐的三省六部和北宋的枢密院
Ｂ．明朝的内阁和清朝的军机处
Ｃ．隋唐的三省六部和清朝的军机处
Ｄ．明朝的内阁和北宋的枢密院
4、为解决王国问题，体现贾谊“莫若众建诸侯而少其力”的主张而采取的措施是( C )
①周王室——周王正妻所生之子②周王室——周王嫡长子、嫡长孙③诸侯国——诸侯嫡长子、嫡长孙④卿大夫封地——卿大夫嫡长子、嫡长孙
A．①②③④B．①②③C．②③④D．②③
19、(2011·广东广州调研)有人在评述秦朝的政治变革时说：“这是一个划时代的突破和最骇人听闻的政治结构，没有封国封爵，没有公侯伯子男。当时没有一个人敢于想象皇帝的儿子们竟会跟平民一样，竟没有拥有土地，更没有奴隶群。尤其是崇古的儒家学派的学者，面对着这么大的巨变，大惑不解。”儒家学派的学者“大惑不解”是因为“巨变”(D)