2018年浦东新王牌补习班 寒假专题课教学计划 初三化学 步H老师 (8000字)word版本 (4页)
初三新学期化学教学计划范本（3篇）
初三新学期化学教学计划范本一、学生基本情况分析：本学期担任1901班的化学教学工作。
化学是一门初三刚开设的新课程，与生活的联系较多，学生学习的热情较高，教师应正确引导，以期中取得好的成绩。
这些学生来自于城市与农村，基础高低参差不齐，有的基础较牢，成绩较好。
当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。
教师要做好每一个学生的工作，因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。
二、教材基本内容分析：1、从生产和生活的实际出发，适当拓宽知识面，以开阔学生的眼界，编写了空气和水的污染与防止污染，硬水、氢能源，金属与人体的关系，以及常见的化肥和农药等内容。
2、教材的基本结构和体系是从学生生活中须臾离不开的空气，水以及碳等引入，同时有计划地穿插安排部分基本概念，基本理论和定律。
有利于培养学生运用化学基本理论和基本概念解决生活和生产中常见的化学问题的能力。
3、注意减轻学生过重的课业负担，使学生学得积极主动。
教材从深度，广度以及习题难度上合理安排。
按照教学大纲中规定的需要"掌握"、"理解"的内容作为教学的重点，而对要求"了解"，"常识性介绍"以及"选学"的内容，力求分清主次，区别对待。
4、教材除普遍重视演示实验和学生实验外，还注意适当增加了能引起学生兴趣和有利于学生理解概念的实验。
三、教学的具体目标（含检测内容与方向）：1、理论知识联系生产实际、自然和社会现象的实际，学生的生活实际，使学生学以致用。
激发学生学习化学的兴趣。
培养学生的科学态度和科学的学习方法，使学生会初步运用化学知识解释或解决一些简单的化学问题。
2、重视基础知识和基本技能，注意启发学生的智力，培养学生的能力。
3、培养学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对学生进行安全教育和爱国主义教育。
4、重点培养学生的学习兴趣，关注学生对化学的热爱。
初三化学课程教学计划模板（2篇）
初三化学课程教学计划模板一、学生分析本学期我带初三年级____个班的化学课,这些学生有的学习习惯比较好,但也有许多学生没有养成良好的学习习惯和行为习惯。
对于他们要因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。
二、教材分析沪教版新教材是按照修订后的《全日制义务教育化学课程标准》编写的，教材结合初中学生身心发展和学生的认识能力和发展顺序及他们对化学知识的认识顺序拟定的。
同时从生产和生活的实际出发，适当拓宽知识面，以开阔学生的眼界，培养学生面向未来的适应能力，体现义务教育的性质和任务。
本教材体系的第一个特点是分散难点，梯度合理，又突出重点。
以学生生活中离不开的O2、CO2、水等引入，学习元素和化合物知识，同时有计划地穿插安排部分基本概念，基本理论和定律。
这样使教材内容的理论与实际很好地结合，有利于培养学生运用化学基本理论和基本概念解决生活和生产中常见的化学问题的能力，还可以分散学习基本概念和基本理论，以减轻学习时的困难。
为了有利于教师安排教学和便于学生学习和掌握，每章教材的篇幅力求短小，重点较突出。
三、教学目标理论知识联系生产实际、自然和社会现象的实际，学生的生活实际，使学生学以致用。
激发学生学习化学的兴趣。
培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生的能力和创新精神，使学生会初步运用化学知识解释或解决一些简单的化学问题：1、使学生学习一些化学基本概念和原理，学习常见地元素和化合物的基础知识，掌握化学实验和化学计算基本技能，并了解化学在生产中的实际应用。
2、激发学生学习化学的兴趣，培养学生科学严谨的态度和科学的方法。
培养学生动手和创新精神。
使学生初步运用化学知识来解释或解决简单的化学问题逐步养成自己动手操作和能力。
观察问题和分析问题的能力。
3、针对中考改革的新动向，把握中考改革的方向，培养学生适应中考及答案的各种技巧。
四、实施措施1、重视基本概念和理论的学习。
化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的。
新王牌-化学学科初三年级寒假班授课计划-郭I
（1）实验原理
（2）实验步骤
（3）实验现象
（4）实验结论
讲述与提问结合
45分钟
2
例题精析
板书（见讲义）
15分钟
3
巩固训练
（见讲义）
教师巡视，注意发现共性问题
15分钟
4
讲解习题、纠正错误
10分钟
5
自由提问，教学反馈
5分钟
化学学科初三年级寒假班第八课次
标准教案
环节序号
环节内容
内容说明
备注
1
酸和碱的性质
一、酸的通性
（1）酸能使指示剂变色
（2）与金属氧化物反应
（3）与碱发生中和反应
（4）与某些盐的反应
二、碱的通性
（1）碱能使指示剂变色
（2）与非金属氧化物反应
（3）与酸发生中和反应
（4）与某些盐的反应
三、酸、碱的应用
讲述与提问结合45分钟
2
典型例题讲解
见讲义
15分钟
3
针对性训练
见讲义
20分钟
（5）认识某些维生素
详细分析
45分钟
2
典型题剖析
见讲义
10分钟
3
课堂训练
见讲义
15分钟
4
习题讲解
15分钟
5
答疑及布置作业
5分钟
化学学科初三年级寒假班第七课次
标准教案
环节序号
环节内容
内容说明
备注
1
实验--
实验室制取氢气
氢气还原氧化铜
一、实验室制取氢气
（1）实验原理
（2）实验步骤
（3）实验现象
（4）实验结论
1
2018年度九年级化学上册教学计划
2019年-2019学年度九年级化学上册教学计划学习可以这样来看，它是一个潜移默化、厚积薄发的过程。
查字典化学网编辑了2019年-2019学年度九年级化学上册教学计划，希望对您有所帮助!一、指导思想贯彻党的教育方针，继续进行新课改的探讨工作。
在《新课程标准》的指导下，要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习化学的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，培养创新精神，让他们在学习化学的过程中，体味到轻松和成功的快乐，以学生发展为本，更新教学观念，提高教学质量，规范教学过程。
在帮助学生发展各方面素质的同时，使自身的业务水平得到提高，再上一个新的台阶。
二、学生情况分析：我教九年级三个班（6）、（7）。
经过了解，这些学生多数是黎族学生，汉族占的比例也不少。
九（6）班的学生成绩好些，学习兴趣也浓。
学生的特点是学习成绩好的学生学习干劲都比较大，这样的学生人数也不少。
成绩一般的学生也有在学的，而那些成绩差的学生基本上都不怎么学习，并且人数还不少。
（7）学习兴趣不怎么样，上课讲话的同学不少。
肯学习的学生也不少。
可以说，教学有一定的难度。
三、教材分析本教材的其中一个特点是难度较低，知识点较多，难点分散，梯度合理，又突出重点，学生比较容易自学。
以生活中常见的物质引入，学生易于理解，并且学习兴趣也比较容易提高。
教材广泛收集了大家熟悉的生活素材、精美的图片，使教材情景交融，有趣生动，还设计了许多化学实验，突出了以实验为基础的，以动手操作能力的要求，使教材内容的理论与实际很好地结合，有利于培养学生运用化学基本理论和基本概念解决生活和生产中常见的化学问题的能力，注意了学生能力的培养。
为了有利于教师安排教学和便于学生学习和掌握，每章教材的篇幅力求短小，重点较突出。
四、教学目标1、识记教学内容的各知识点。
2、培养学生掌握化学实验和化学计算基本技能，并了解化学在生产中的实际应用。
3、培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生的实践能力和创新精神，使学生会初步运用化学知识解释或解决一些简单的化学问题和生活中遇到的问题。
2018年度九年级化学上册教学计划
2019年-2019学年度九年级化学上册教学计划学习可以这样来看，它是一个潜移默化、厚积薄发的过程。
查字典化学网编辑了2019年-2019学年度九年级化学上册教学计划，希望对您有所帮助!一、指导思想贯彻党的教育方针，继续进行新课改的探讨工作。
在《新课程标准》的指导下，要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习化学的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，培养创新精神，让他们在学习化学的过程中，体味到轻松和成功的快乐，以学生发展为本，更新教学观念，提高教学质量，规范教学过程。
在帮助学生发展各方面素质的同时，使自身的业务水平得到提高，再上一个新的台阶。
二、学生情况分析：我教九年级三个班（6）、（7）。
经过了解，这些学生多数是黎族学生，汉族占的比例也不少。
九（6）班的学生成绩好些，学习兴趣也浓。
学生的特点是学习成绩好的学生学习干劲都比较大，这样的学生人数也不少。
成绩一般的学生也有在学的，而那些成绩差的学生基本上都不怎么学习，并且人数还不少。
（7）学习兴趣不怎么样，上课讲话的同学不少。
肯学习的学生也不少。
可以说，教学有一定的难度。
三、教材分析本教材的其中一个特点是难度较低，知识点较多，难点分散，梯度合理，又突出重点，学生比较容易自学。
以生活中常见的物质引入，学生易于理解，并且学习兴趣也比较容易提高。
教材广泛收集了大家熟悉的生活素材、精美的图片，使教材情景交融，有趣生动，还设计了许多化学实验，突出了以实验为基础的，以动手操作能力的要求，使教材内容的理论与实际很好地结合，有利于培养学生运用化学基本理论和基本概念解决生活和生产中常见的化学问题的能力，注意了学生能力的培养。
为了有利于教师安排教学和便于学生学习和掌握，每章教材的篇幅力求短小，重点较突出。
四、教学目标1、识记教学内容的各知识点。
2、培养学生掌握化学实验和化学计算基本技能，并了解化学在生产中的实际应用。
3、培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生的实践能力和创新精神，使学生会初步运用化学知识解释或解决一些简单的化学问题和生活中遇到的问题。
初三化学教学课时安排初三化学教学工作计划
1.本期继续担任三(3)班的化学教学，在去年上期的检测中，三(3)班整体较好，在同乡8个班中居于第一。
2.在去年下期的问卷调查中，班上的学生对化学课反应普遍较好，对学习化学有较大的兴趣，有利于本期教学工作的顺利进行，但潜能生比例偏大，部分学生学习习惯欠佳，学习成绩不好，已形成了一种恶性循环，说明教师在平时的教学中要求督促不力，使部分学生缺乏学习的积极性和主动性，给教学带来了被动，本期的教学要注意加大督查力度和辅导工作，使每一个学生都能顺利毕业。
第六单元碳和碳的氧化物从学生比较熟悉的碳元素组成的一些物质着手，对形成物质最多的一种元素进行学习，并探究了二氧化碳的制取。 第七单元燃料及其利用从燃烧的现象开始，去探究燃烧的条件，同时得出灭火的方法。让学生从身边去发现化学知识，了解燃料的种类以及燃烧对环境的影响。
学习方法
启发式教学，引导学生自主学习、合作学习、探究学习。
课时安排
走进化学世界5小时
我们周围的空气6小时
自然界的水7小时
物质构成的奥秘8小时
化学方程式6小时
碳和碳和氧化物6小时
燃料及其利用5小时
复习5小时
教学就是这样。化学对很多学生来说，是比较枯燥的，所以学习兴趣最重要，我相信我会努力使更多的学生热爱学习化学的。在不断的教学中，我得到了很多的结论，那就是要一直不断的努力教学才会出成绩，我相信我会努力的，我会一直帮助学生做好这一学习工作的。现实就是这样，只要你去努力了，一定会有收获，当然不努力是得不到学习上的进步的，我相信学生们能够做的更好!
2、积极开展化学课外活动。
3、加强化学用语的教学。
4、重视元素和化合物知识的教学。
初三化学教学课时安排初三化学教学工作计划 作为初三化学教师，我一直在努力教学。初三学生是第一次接触化学，对化学知识还是很不了解，所以我需要在教学上充分的对学生重点照顾，让学生建立起学习化学的浓厚兴趣，这才是我要教学的关键，我相信在以后的教学和学习中，兴趣才是最好的教师，这样学生就可以热爱化学，在不断的学习中得到更多的化学知识，能够做的更好。
初三化学课程教学计划范本(三篇)
初三化学课程教学计划范本一、学期教学目标：（一）知识与技能目标。
〈一〉知识目标1、学习化学元素与人体健康的简单知识；2、认识化学与材料、化学与社会、化学与环境；3、复习：复习分三轮进行。
〈二〉技能目标1、自主能力：能联系旧知识自主学习新课，能自主解决学习中遇到问题；2、综合能力：综合运用各种学习方法进行学习，联系各科知识综合解决问题；3、拓展能力：由所学知识拓展到相关学科和生活生产实际；4、创新能力：改进演示实验和学生实验，进行小发明和小制作等科学探究，实施快乐学习。
（二）过程与方法目标：1、培养学生自学的方法，学会预习、复习、练习的方法；2、培养学生积极、主动、勤学、好问的良好学习习惯。
3、根据课程标准的能力要求来辅导学生，让学生理解基本原理。
了解有关知识的来源和推理过程以及生活中有关的化学知识。
初步掌握实验操作的基本技能，了解物质构成的奥秘，了解溶液、酸、碱、盐等物质。
（三）情感态度价值观目标：1、学习科学家们刻苦钻研、勇于探索、持之以恒的科研精神；2、培养不怕挫折、不怕失败、敢于面对错误的意志品质。
3、通过学习力争让全部学生顺利毕业，成为合格的初中毕业生。
4、提高学生各种能力，主要包括动手操作能力、实验观察能力、综合运用课本知识解决问题的能力和创新能力。
二、学生基本情况分析：（一）知识基础：学生在上学年的学习中有了一定的化学知识基础，但从化学知识系统的总体上来说，只是学习了水、氧气、空气、二氧化碳等基础学科中最基础、最基本的化学知识，所学的知识是零碎的，支离的，就是从化学观方面去分析，学生对自然界和身边的化学现象的认识也是浅显的。
（二）技能和能力发展水平：我校初三学生水平不一样，学生的知识结构不均衡，总体上有两极分化倾向，在具体教学中应注意纠正这种倾向。
另外，学生虽然有一定的基础，对这门课程了解不深，应加强引导，提高学生的学习兴趣，把学生引入化学世界。
（三）学习方法水平：（四）学习态度与习惯及学习兴趣的分析多数同学具备了良好的学习方法，他们能够通过记笔记、建立问题记录本等方法帮助学习，而且养成了良好的学习习惯；具有了科学的学习态度。
黄浦中考补习化学 新王牌培训机构寒假教学计划 刘H老师
初三化学寒假计划刘H老师
一、辅导目标：
1、透析上学期重难点知识，主要解析学生在学习过程中较难理解以及错误率较
高的概念、定理等，从而进一步夯实学生的基础。
2、结合近年来各地中考题，对上学期所涉及到的思想方法和解题技巧进行归纳、
整理，提高学生分析问题、解决问题的能力。
3、第二学期时间比较紧张，但却集中了酸、碱、盐等在中考中占据较大分值的
内容，且题型较多，为了学生能更好、更快地掌握下学期的学习内容，利用假期时间提前讲授下学期主要知识点。
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浦东新王牌补习班寒假专题课教学计划初三化学
步H老师 (8000字)
初三化学下寒假班教学大纲
步H老师
第五章初识酸和碱（共2讲）
1、几种重要的酸和碱（重点）
2、酸和碱的通性（重点）
主要学习 3、中和反应（重点）
4、酸和碱的应用
5、溶液的酸碱性
6、酸碱性的测定
第一讲生活中的酸和碱
生活中常见的酸和碱
讲解内容实验室中常见的酸和碱
酸和碱的组成和分类（重点）
酸碱中和反应及应用（重点）
第二讲酸和碱的性质研究
浓盐酸和稀盐酸的知识
浓硫酸和稀硫酸的知识
使酸碱指示剂变色
酸的性质与碳酸盐反应
（重点）酸的通性中和反应
与金属氧化物反应
碱性氧化物
讲解内容氢氧化钠
氢氧化钙
碱的性质使酸碱指示剂变色
（重点）碱的通性中和反应
与CO2反应
酸性氧化物
酸和碱的应用
第六章常用的金属和盐（共3讲）
1、金属材料用途
2、金属分类和共性
3、金属和酸、盐的反应（重点）
4、探究金属活动性顺序（重点）主要学习
5、中和反应产物：盐（重点）
6、焰色反应
7、盐和酸、碱的反应（重点）
8、一些盐的用途
9、常见物质的鉴别（重点）
10、化肥
第三讲奇光异彩的金属
应用广泛的金属材料
金属分类。