人教版九年级化学基础知识练习
《常考题》人教版化学九年级第六章碳和碳的氧化物基础练习(课后培优)
考试范围：xxx ；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．证据和推理是化学学科核心素养的重要内容，下列推理正确的是A ．氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物B ．元素的种类由质子数决定，质子数相同的原子一定是同种元素C ．二氧化碳不可燃也不支持燃烧，所以可用燃着的木条检验二氧化碳气体D ．有氧气参与的反应属于氧化反应，没有氧气参与的反应一定不属于氧化反应2．下列化学反应的化学方程式书写正确的是（ ）A ．硫在氧气中燃烧：22S+O =SOB ．红磷在空气中燃烧：225 4P+5O 2P O 点燃C ．铁丝在氧气中点燃：2234Fe+3O 2Fe O 点燃 D ．澄清石灰水检验CO 2：232CaOH+CO =CaCO +H O3．下列实验操作正确的是A ．AB ．BC ．CD ．D4．物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，物质的用途体现了物质的性质。
下列物质的用途体现了物质化学性质的是（ ）A ．氧气用于医疗急救B ．活性炭用于除去冰箱异味C ．铜丝用于作导线D ．用氢气填充气球5．如图装置有较多用途，下列有关说法错误的是（ ）A．如瓶内为空气，要收集氧气，气体应从a端进入B．如瓶内装满水，要用排水法收集氧气，气体应从a端进入C．医院给病人输氧时，也有类似装置（瓶内装半瓶蒸馏水）。
病人吸氧的塑料管接在b 端D．输氧时，可通过此装置观察是否有氧气输出6．下列依据实验目的所设计的实验操作中，错误的是选项实验目的实验操作A鉴别二氧化碳和氧气倒入澄清石灰水B鉴别木炭粉和二氧化锰粉末分别取样于试管中，滴入过氧化氢溶液C鉴别氯酸钾和二氧化锰观察药品的颜色D鉴别氮气和二氧化碳将燃着的木条伸入瓶中A．A B．B C．C D．D7．右图是探究空气和呼出气体中 CO2的含量差异。
人教版九年级化学上册基础知识小测含答案
人教版九年级化学上册基础知识小测第一单元基础知识小测一、化学史及化学概念1．拉瓦锡等化学家发现__________________，道尔顿、阿伏加德罗等科学家先后提出____________和____________，门捷列夫等化学家发现____________，使化学研究和学习变得有规律可循，为化学的发展奠定了基础。
2．化学是研究物质的组成、____________、性质、____________及应用的一门基础学科，其特征是从____________层次认识物质，通过____________创造物质。
二、物质的变化和性质1．物质的变化注意：化学变化中往往伴随着__________、________、__________、放热或吸热、__________等现象，但伴随这些现象的不一定是化学变化，例如__________、__________等。
2．物质的性质3.结构、性质与用途的关系三、化学实验仪器及基本操作1．常见的实验仪器(1)能用酒精灯直接加热的仪器有________、________、________等，需要垫上陶土网加热的有________、________等。
保存固体试剂的仪器是________，保存液体试剂的仪器是______________。
(2)夹持试管的仪器叫作________，使用时从试管________套入，夹在距试管口______处。
(3)玻璃棒的作用有___________________________________________________________________ _____等。
2．实验基本操作(1)取用试剂：①固体(粉末状)：一________二________三________。
固体(块状)：一______二______三______。
向试管中加入粉末状试剂向试管中加入块状试剂②液体：a．倾倒法：瓶塞要________，标签要________________，试管口与试剂瓶口要________。
人教版九年级化学上册第二章知识点及例题
第二章我们周围的空气课题一空气知识点一：空气的主要成分和组成氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03% （相对固定成分）其他气体和杂质0.03%（可变成分）【例题1】空气成分中，体积分数最大的是（）A、氧气B、氮气C、二氧化碳D、稀有气体（空气的主要成分是氮气和氧气；该成分比例是体积分数，不是质量分数，可以理解为每100体积的空气中约有氮气78体积，氧气21体积。
）知识点二：空气中氧气含量的测定磷燃烧实验实验原理：利用红磷燃烧消耗密闭容器内空气中的氧气，使密闭容器内压强减小，在大气压的作用下，进入容器内水的体积即参加反应的氧气的体积。
反应文字表达式：红磷（P）和氧气在点燃条件下生成五氧化二磷（P2O5）实验结论：氧气约占空气体积的1/5，氮气约占空气体积的4/5【例题2】在用红磷测定空气中氧气含量实验中，下列对该试验认识正确的是（）A、红磷燃烧产生大量白色烟雾B、燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝C、该试验说明氮气难容于水D、红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5知识点三：纯净物与混合物纯净物是由一种物质组成的，如氧气、氮气等。
（纯净物可以用化学符号来表示，如氮气可以用N2来表示，红磷可以用P来表示）混合物是由两种或多种物质混合而成的，如空气是由多种成分组成的，这些物质相互间没有发生反应，各物质都保持各自的性质。
（混合物都无法用一种化学符号来表示）【例题3】下列物质中属于纯净物的是（）A、海水B、水泥砂浆C、干冰D、汽水知识点四：不同气体的性质和用途成分化学性质物理性质主要用途氧气用于动植物呼吸，支持燃烧无色无味，不易溶于水潜水、医疗急救、炼钢、气焊等氮气不活泼，不能燃烧，不支持燃烧无色无味，不溶于水制硝酸和化肥的重要原料，食品包装用氮气防腐稀有气体很不活泼（惰性气体）无色无味，通电时能发出不同颜色的光作保护气，制造低温环境，用于激光技术空气中的有害物质：二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳、可吸入颗粒【例题4】下列物质的用途中，是利用物质物理性质的是（）A、氧气用于炼钢、气焊B、稀有气体用作保护气C、氮气用于制造化肥D、稀有气体用于电光源课题2 氧气知识点一：氧气的性质氧气的物理性质：无色无味气体，密度比空气大，不易溶于水氧气的化学性质：氧气是一种化学性质较活泼的气体，可与多种物质发生反应。
化学人教版初三上练习题
化学人教版初三上练习题化学是一门与我们日常生活息息相关的科学。
在初中化学课程中，通过实验和理论学习，我们可以认识到化学的基本概念和原理，培养学生的观察力、实验技能以及逻辑思维能力。
下面是一些化学人教版初三上册练习题，帮助我们巩固所学知识。
1. 下列物质中，属于元素的是（）A. 水B. 氧气C. 蓝色墨水D. 空气答案：B. 氧气解析：元素是由一个种类的原子构成的物质，具有唯一的化学符号。
氧气由氧原子构成，属于元素。
2. 以下反应方程式中，属于爆炸反应的是（）A. H2 + O2 → H2OB. 2KClO3 → 2KCl + 3O2C. 2H2 + O2 → 2H2OD. CH4 + 2O2 → CO2 + 2H2O答案：B. 2KClO3 → 2KCl + 3O2解析：爆炸反应是指反应产物在极短时间内大量生成，并伴有剧烈的能量释放。
选项B中的反应方程式符合爆炸反应的特点。
3. 化学元素周期表是根据元素的（）编制的。
A. 原子序数B. 原子量C. 原子核的质量数D. 元素的周期性答案：A. 原子序数解析：元素周期表是根据元素的原子序数（也称为原子序）从小到大排列的，每个元素的原子序数独一无二，对应着元素的化学性质。
4. 元素周期表中，位于同一族的元素具有相同的（）。
A. 原子序数B. 原子量C. 电子数D. 原子核的质量数答案：C. 电子数解析：位于同一族的元素具有相同的电子数，因此它们在化学性质上表现出相似的特点。
5. 下图是原子A的示意图，请问元素A的电子层结构是（）A. 2层4个电子B. 3层5个电子C. 2层5个电子D. 3层4个电子答案：C. 2层5个电子解析：根据图示，可知元素A的电子层结构是2层5个电子。
通过以上的练习题，我们可以巩固对化学元素、反应方程式、元素周期表以及电子层结构等基础概念的理解和掌握。
在学习化学的过程中，注意理论联系实际，积极参与实验，深化对化学知识的理解和应用。
人教版九年级化学基础练习题
人教版九年级化学基础练习题1 .实验桌上有一包黑色粉末，为验证该粉末是否为铁粉，有同学提出将磁铁放在黑色粉末上方。
这属于科学探究中的( ) A．猜想假设B．收集证据C．设计实验D．得出结论2. 2010上海世博会开幕式上的精彩表演中，发生化学变化的是（）A．焰火表演B．霓虹灯表演C．音乐喷泉D．气球升空3 .下列说法正确的是（）A．绿色化学的核心是污染以后一定要治理B．空气质量日报中污染指数越低表示空气质量越好C．空气中二氧化碳含量过多会导致温室效应，所以二氧化碳是一种大气污染物D．对着一块干冷的玻璃片吹气，玻璃片上有水雾出现可证明空气中含有水蒸气4 .生活中离不开水，下列各种“水”属于纯净物的是（）A．自来水 B 蒸馏水C．蓝墨水D．矿泉水5 .节日期间的商场里顾客很多，有人会感觉闷热缺氧，测定出氧气的体积分数可能是（）A．1% B．19% C．25% D．78%6 .下列关于“物质——用途——性质”的说法不正确的是（）A．氧气——火箭发射——可燃性B．干冰——制冷剂——升华吸热C．氮气——食品防腐——常温下化学性质稳定D．稀有气体——霓虹灯——通电能发出不同颜色的光7 ．为了除去灯泡中可能混入的微量氧气，有些白炽灯在灯丝的支架上附着了少量的某种红色物质．该红色物质可能是（）A．红色油漆B．红磷C．红砖粉末D．高锰酸钾8．下列实验现象的描述中正确的是( )A．红磷在空气中燃烧，放出热量，产生大量的白色烟雾B．铁丝在氧气中，剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁C．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体D．木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，生成使澄清的石灰水变浑浊的气体9 ．在做探究氧气性质的实验时，某同学取一段纱窗上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象．造成此实验失败的原因不可能是下列的（）A．收集到的氧气量太少或纯度太低B．铁丝生锈C．集气瓶底部没有铺一层细沙D．铁丝没有引燃10．电工师傅使用的“试电笔”中常充入一种气体，此气体通电发红光，它是( ) A．氖气B．氮气C．氧气D．二氧化碳11．某同学在使用高锰酸钾制取氧气时发生了试管破裂的情况，造成试管破裂的原因可能是下列中的( )①没有给试管均匀预热②试管外壁有水珠③试管口没有略微向下倾斜④加热时试管与灯芯接触⑤收集氧气结束时，先撤去酒精灯A．①②③④ B．①②③⑤ C．②③④⑤ D．①②③④⑤12．工业上用分离液态空气制取氧气的依据是 ( ) A．氧气与氮气的化学性质不同 B．氧气与氮气在水中的溶解度不同C．氧气与氮气的密度不同 D．氧气与氮气的沸点不同13．小红同学在用氯酸钾和二氧化锰混合物加热制氧气时，错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加热氯酸钾相比，下列说法正确的是（） A．反应速率不变 B．生成氧气的质量不变C．反应速率加快，生成的氧气质量不变 D．反应速率加快，生成氧气的质量增加14 .学习知识要真正做到融会贯通，疏而不漏，学习了原子的构成知识后，请你判断下列叙述错误的是（）A．分子、原子都能直接构成物质B．原子中原子核与核外电子的电量相等，电性相反，因而原子不显电性C．决定原子质量大小的主要是质子和电子D．在化学变化中，原子是不可再分的15．分子、原子、离子都是构成物质的微粒。
人教版九年级化学金属及金属的化学性质知识点及基础与拔高练习题
金属及金属的化学性质（基础）【学习目标】1.知道常见金属的物理性质、特性及其应用；知道生铁和钢等重要合金。
2.掌握铁、铝等常见金属与氧气的反应；掌握常见金属与盐酸、稀硫酸的置换反应，以及与化合物的溶液的反应。
3.掌握金属的活动性顺序；能用金属的活动性顺序对有关的置换反应进行简单的判断。
【要点梳理】要点一、金属材料金属材料包括纯金属和它们的合金。
1.几种常见的金属（1）常见的重要金属：铁铝铜锌钛锡金银等。
（2）金属有许多共同的性质，如：①金属光泽；②良好导电性、导热性；③良好的延性、展性；④韧性好、能弯曲。
2.常见金属的特性（1）颜色：大多为银白色，铜呈紫红色、金呈黄色；（2）状态：常温下大多为固体，汞为液体；（3）密度差别很大：金为19.3g/cm3，铝为2.7 g/cm3；（4）导电性差异很大：银为100，铅仅为7.9；（5）熔点差别大：钨为3410℃，锡仅为232℃；（6）硬度差别大：铬为9，铅仅为1.5。
3.一些金属物理性质的比较4.合金知识（1）合金：是由两种或两种以上的金属（或金属和非金属）熔合而成的具有金属特性的物质。
合金是混合物，合金中至少含有一种金属。
（2）生铁（含碳量为2%～4.3%）和钢（含碳量为0.03%～2%）都是铁合金。
因含碳量不同合金的性能不同，含碳量越大，硬度越大；含碳量越低，韧性越好。
（3）黄铜、青铜、焊锡、硬铝、18K黄金、18K白金、钛合金等也是常见的合金。
（4）合金的性能与组成合金的各成分的性能不同。
合金的硬度比组成它们的纯金属的硬度大，合金的熔点比组成它们的纯金属的熔点低。
【要点诠释】1.金属的用途要从不同金属的各自不同的性质以及价格、资源、美观、便利、回收等各方面考虑。
如银的导电性比铜好，但电线一般用铜制而不用银制。
因为铜的密度比银的密度小，价格比银低很多，资源比银丰富得多。
2.合金的硬度、强度、抗腐蚀性等一般都好于组成它们的纯金属。
要点二、金属活动性顺序常见金属的活动性顺序如下：【要点诠释】1.在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前，它的活动性就越强。
人教版九年级上册化学基础知识练习
人教版九年级化学基础知识练习第一单元走进化学世界一：物质的变化和性质：2．下列性质中，属于物质的物理性质的是（），属于物质的化学性质的是[ ] A．铁在潮湿空气中生锈B．加热碱式碳酸铜C．氧化铜是黑色固体D．氨气具有刺激性气味4．下列叙述正确的在括号中画“√”，错误的画“×”。
（1）蜡烛受热后易熔化，属于它的化学性质。
（）（2）煤可以做燃料，是根据它的化学性质。
（）5．物质发生化学变化时，一定有 [ ]。
A．颜色变化B．状态变化C．发光、发热D．其他物质生成6．下列变化中属于物理变化的是 [ ]。
A．钢铁生锈B．木材锯成各种形状C．煤炭燃烧D．点燃鞭炮10．判断镁带燃烧是化学变化的根据是 [ ]。
（A）发出耀眼的强光（B）放出大量的热（C）生成白色粉末（D）镁带由长变短11．下列各变化属于化学变化的是 [ ]。
（A）水结冰（B）矿石粉碎（C）钢锭轧成钢条（D）植物的光合作用二、化学是一门以实验为基础的科学2.蜡烛刚熄灭时，烛心会冒出白烟，点燃这白烟，观察到的现象是___________，这是因为_______________________________。
5.某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究。
请填写下列空格：（1）取一枝蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。
结论：石蜡的密度比水_________。
（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为_________、_________、_________三层。
把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图1-3）约1 s后取出可以看到火柴梗的_________处最先炭化。
结论：蜡烛火焰的_________温度最高。
图1-3（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现。
取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变_________。
结论：蜡烛燃烧时生成了_________。
课题3 走进化学实验室3.量取一定量的液体药品，常用（）A.量筒B.细口瓶C.试管D.玻璃管4.给试管内的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的（）A.1/2B.1/4C.1/3D.2/35.下列化学实验的操作中，正确的是（）A.手拿试管给试管内的固体加热B.为了节约，用剩的药品应放回原瓶C.熄灭酒精灯时应用灯帽盖灭D.用天平称量没有腐蚀性的药品时，可以用手直接拿取砝码第二单元我们周围的空气课题1 空气1.二百多年前，法国化学家拉瓦锡通过实验得出了空气是由_____________和_____________组成的，其中_____________约占空气总体积的1/5，_____________约占空气总体积的4/5。
人教版九年级化学上册教材知识点梳理讲练测课题3制取氧气(原卷版+解析)
第二单元我们周围的空气课题3 制取氧气★知识点一、氧气的实验室制法1.药品：（1）过氧化氢、二氧化锰（黑）H2O2MnO2（2）氯酸钾（白）、二氧化锰。
KClO3MnO2（3）高锰酸钾（暗紫色）KMnO42.原理：（2H2O2 2H2O+O2↑）（2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑）（2KClO3 2KCl+3O2↑）3.装置(以KMnO4制氧气为例)发生装置：、、。
收集装置（排水法收集）：、、。
4.制取步骤：连接装置→检查其密性→装入药品→固定装置→ 点燃酒精灯→加热→ 收集氧气→ 将导管移出水面→熄灭酒精灯。
可以简记为：、、、、、、。
5.收集方法：或。
6.验满方法：。
7.注意：a.铁架台的铁夹应夹在。
b. ，不能太长。
c.用KMnO4制氧气时，试管口要放。
目的是为了防止。
d.试管口。
目的是为了防止。
e.排水法收集氧气时，先，。
是为了防止。
f.排水法收集时，刚开始有气泡时不能立即收集，要等才能开始收集气体。
g.检查气密性的方法：。
二、分解反应（一变多）：AB = A + B三、催化剂：一变：其它物质的。
二不变：催化剂的和在反应前后。
注意：催化剂只改变反应速率，不改变生成物的质量多少。
◆改变反应速率可以加快，也可能是减慢反应速率。
四、工业上制氧气的方法：分离液态空气。
属于。
五、实验室用双氧水制取氧气的优点：1、操作简单；2、不加热，节约能源；3、反应速率快；4、易回收二氧化锰。
【教材知识点一】教材P37页：2—5实验：【答案】【教材知识点二】教材P39页：讨论【答案】三个制取氧气反应的共同特征，都是由一种物质反应生成两种成两种以上其他物质；与化合反应正好相反，化合反应是由两种或两种以上物质生成另一种物质时反出。
【教材知识点三】教材P45页：例1．【2022江苏苏州中考】下列有关加热高锰酸钾制取氧气的实验操作正确的是（）A. 组装仪器B. 检查气密性C. 加热固体D. 氧气验满【教材知识点四】教材P45页：例2．（2022年安徽省中考）某小组用高锰酸钾制取氧气。
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39 Y 钇 88.9
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基础知识练习
1.构成物质的微观粒子有 ， ， 。
2.保持物质化学性质的最小粒子是 ，在化学变化中的最小粒子是 。
3.构成原子核的是 和 ，其中 带正电， 不带电，核外电子带 。
4.原子失去电子带 ，得到电子带 ，带电荷的原子叫做 ，带正电的原子叫做 ，带负电的原子叫做 。
5.下列物质是由分子构成的是 ，由原子构成的是 ，由离子构成的是 。
a 氯化钠
b 水
c 二氧化碳
d 金刚石
e 硫酸铜
f 铁
g 氯气
h 氧气
6.地壳中含量最多的元素和含量最多的金属元素组成的化合物是 。
7.右图表示元素周期表中的某种元素，则该元素的相对原子质量
是 ，其元素符号是 ，这种原子的质子数是 。
8.下列物质属于混合物的是 ，属于纯净物的是 。
a 干冰 b 生铁 c 浓硫酸 d 冰水混合物 e 干燥的空气 f 矿泉水 g 氧化铜 h 氨气 i 铁锈
9.生活中可以用来检验软水和硬水的是 ，生活中降低水的硬度的方法是 。
10.天热存在的最硬的物质是 ，用来做干电池电极的物质是 ，该用途是利用了这种物质的 ，这两种物质是由同种元素组成的，他们的性质有明显差异的原因是 。
11.活性炭可用于净水的原因是其具有 ，活性炭具有这一性质的原因是 。
12.物质的溶解度表示在 下，某固态物质在 溶剂中达到 状态时所能溶解的物质的质量。
20℃时，NaCl 在水中的溶解度为32g ，刚在20℃时，将20gNaCl 放入到50g 水中得到溶液的质量是 。
13.对于静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸溜等净化水的操作，只能去除不溶性杂质的是 ，单一操作相对净化程度较高的是 ，可以降低水的硬度的是 ，综合运用沉淀、过滤、蒸溜几项操作净水效果更好，其先后顺序是 。
14.用元素符号或化学式填空
（1）2个水分子
（2）碳酸根离子
（3）3个氢原子
（4）5个二氧化硫分子
（5）氢氧根离子
15.请选择符合条件的气体填空，写出符合条件的气体的化学式和有关的化学方程式：
（1）绿色植物进行光合作用吸收的是 ，释放的是 。
（2）能造成酸雨的两种污染性气体是 ， 。
（3）能使带火星的木条复燃的气体是。
（4）在焊接金属时充当保护气的是。
（5）能使澄清石灰水变混浊的是，反应的化学方程式是。
（6）能使三氧化二铁还原成铁的一种氧化物气体是，反应的化学方程式是。
（7）在食品包装中用于防腐的气体是。
（8）干冰是。
16.化石燃料是重要的能源，包括，和。
17.物质燃烧需要三个条件：，以及。
18.氢气被认为是最理想的燃料，其原因是。
（写出一点即可）
19.地壳中含量最多的元素是，人体中含量最多的金属元素是，这两种元素组成的化合物是。
20.铝的化学性质比铁活泼，但是通常铝制品却更耐腐蚀，其原因是，用化学方程式表示是。
21.在日常生活中使用的金属材料通常是合金而不是纯金属的原因是合金的，且。
22.
23.人体中含量最高的金属元素是，铜制插头是利用的金属铜的性，用铁锅炒菜是利用的金属铁的性，铝块能制成铝箔是利用了铝的性
24.
25.赤铁矿的主要成分是，利用高炉炼铁时，把赤铁矿、焦炭和石灰石一起加入高炉，其中焦炭的作用有两个，分别是和和，高炉内的主要化学反应的方程式为，，。
26.
27.氢氧化钠的俗名是，和。
氢氧化钠暴露在空气中，表面吸收水分并逐渐溶解的现象叫做，氢氧化钠长时间暴露在空气中会发生变质的原因用化学方程式解释是。
28.氢氧化钙的俗名是和。
氢氧化钙可由生石灰和水反应得到，方程式是。
29.碳酸钠的俗名是和。
小苏打的化学式是。
30.请在空里填是符合条件的相应物质的名称或化学式：
（1）
（2）石灰石、大理石的主要成分；
（3）食盐的主要成分；
（4）
（5）胃酸的主要成分；
（6）可做干燥剂的物质有，和。
（7）
（8）在炉具清洁剂中含有用来去除油污的物质是；
（9）用来改良酸性土壤的物质是；
（10）可用于生产玻璃的物质是；
（11）
（12）焙制糕点时用的发酵粉的主要成分是；
（13）可用做补钙剂的物质是；
（14）可用于制取肥皂的物质是；
（15）
（16）石灰水、石灰乳、石灰浆中的主要成分是。
28.食物中含有的六大基本营养素是，，，，和。
29.
30.馒头和米饭中富含的营养素是，鱼肉和鸡蛋中富含的营养素是，水果和蔬菜中富含的营养素是。
31.
32.缺乏维生素A，会引起；缺乏维生素C，会引起；缺铁会引起；青少年缺钙会引起，老年人缺钙会引起，缺碘会引起，缺乏时易引起龋齿的微量元素是。
33.常见的天然纤维有，和；塑料、涤沦、尼龙、合成橡胶等属于。