《城南旧事》五年级阅读题
《城南旧事》试题及答案
《城南旧事》试题及答案一、选择题1. 《城南旧事》的作者是谁？A. 鲁迅B. 老舍C. 林海音D. 巴金答案：C2. 《城南旧事》中，主人公林英子的家在哪里？A. 北京B. 上海C. 南京D. 广州答案：A3. 林英子在故事中有几个兄弟姐妹？A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个答案：B二、填空题1. 《城南旧事》主要讲述了主人公________在老北京城南的生活经历。
答案：林英子2. 故事中，林英子与________建立了深厚的友谊。
答案：妞妞3. 《城南旧事》中，林英子的爸爸是________职业。
答案：警察三、简答题1. 简述《城南旧事》中林英子的性格特点。
答案：林英子性格天真烂漫，善良纯真，对周围的事物充满好奇，同时她也有着强烈的正义感和同情心。
2. 描述《城南旧事》中林英子与妞妞的友谊是如何发展的。
答案：林英子与妞妞的友谊始于一次偶然的相遇，两人因为共同的兴趣和经历逐渐成为了好朋友。
在故事中，他们一起经历了许多事情，包括帮助妞妞寻找失散的母亲，以及林英子在妞妞生病时的关心和照顾，这些经历加深了他们之间的友谊。
四、论述题1. 分析《城南旧事》中所反映的社会背景和时代特色。
答案：《城南旧事》通过林英子的视角，展现了20世纪初北京城南地区的社会风貌和时代特色。
作品中的北京城南，是一个充满传统文化气息的地方，有着古老的胡同、四合院和市井生活。
同时，作品中也反映了当时社会的变迁，如新旧思想的冲突、社会阶层的差异以及时代变革对普通人生活的影响。
通过林英子的成长经历，作者展现了那个时代人们的生活状态和精神面貌。
《城南旧事》阅读测试题+答案
《城南旧事》阅读测试题一、判断题1、《冬阳童年骆驼队》的作者是林海音，原名林含英，小名英子。
（）2、《惠安馆》讲述的疯女是秀贞，妞儿是她的亲生女儿。
（）3、《我们看海去》选自《城南旧事》。
（）4《城南旧事》一书中的兰姨娘年轻、聪明、美丽，是个时代觉醒的反抗人物。
（）5、《城南旧事》写童年居住在北平城南的景色和人物，是她童年生活的真实写照。
（）6、“驴打滚儿”不是一种小吃，是宋妈的丈夫牵来的驴在打滚。
（）7、《爸爸的花儿落了》一文中爸爸生病了。
爸爸托我把钱寄给在日本读书的陈叔叔。
（）8、宋妈在我家当奶妈。
她的一个孩子送人，另一个孩子也不慎掉入河中溺死。
（）9、《我们看海去》一文中我在空草地上碰到的那个人就是贼，后来被抓。
（）10、《兰姨娘》的结局就是兰姨娘和德先叔一起走了。
（）11、《城南旧事》写了英子成年后的故事。
12、兰姨娘不会吸烟。
13、林海音的新家搬到了新帘子胡同，很像一把汤匙。
（）14、“我”唱了五年的骊歌。
这“骊歌”的意思是告别歌。
（）15、宋妈的丈夫很勤劳，每次来我家总会带些家乡特产。
二、选择题1、《城南旧事》谨此献给（）A 先母林黄爱珍女士B 林海音的父亲C 宋妈2、“一位中国的女儿，中国的妻子，中国的母亲”指的是（）A 兰姨娘B 母林黄爱珍女士C 宋妈3、《爸爸的花儿落了》一文中，“我”挨打前流泪的原因是（）A挨打前，“我”因爸爸严厉得不近人情而流泪。
B成绩考砸了。
C我想吃驴打滚儿。
4、《爸爸的花儿落了》一文中，“我”挨打时哭号的原因是（）A、爸爸生病了。
B挨打时，“我”因疼痛而哭号。
C爸爸不让我吃八珍梅。
5、《爸爸的花儿落了》一文中，“我”在课堂上差点儿流出泪来，原因分别是什么？( )A在课堂上，“我”认识到自己的错误，懂得了爸爸深深的爱，差点儿又流下泪来。
B我想马上要毕业了，心理难受。
C我想到父亲偏爱弟弟。
6、《城南旧事》的体裁是（）A、儿童小说 B 、散文 C、诗歌7.在杂草堆里的那个人是（）.A坏人B好人8.秀贞口中的“小桂子”是（）A 小英子B妞儿9.德先叔是（）。
城南旧事阅读测试题及答案
城南旧事阅读测试题及答案一、选择题1. 《城南旧事》的作者是谁？A. 鲁迅B. 林语堂C. 沈从文D. 老舍答案：C2. 《城南旧事》中，主人公林英子的家乡位于哪个城市？A. 北京B. 上海C. 广州D. 成都答案：A3. 在小说中，林英子与哪位角色的关系最为密切？A. 父亲B. 母亲C. 祖父D. 朋友小福子答案：D二、填空题4. 《城南旧事》是沈从文以______为背景，描绘了主人公林英子童年生活的故事。
答案：北京城南5. 小说中，林英子的父亲是一位______。
答案：画家三、简答题6. 请简述《城南旧事》中林英子的性格特点。
答案：林英子性格天真烂漫，对世界充满好奇，她善良、敏感，有着丰富的想象力和创造力。
7. 《城南旧事》中有哪些情节反映了当时社会的风貌？答案：小说通过林英子的视角，展现了北京城南的风土人情，包括老北京的街巷、四合院、传统的手工艺等，同时也反映了社会的变迁和人物的命运。
四、论述题8. 论述《城南旧事》在文学史上的地位及其对后世的影响。
答案：《城南旧事》是沈从文的代表作之一，以其细腻的笔触和深刻的情感，描绘了一幅生动的北京城南生活画卷。
作品在文学史上具有重要地位，不仅丰富了现代汉语文学的表现手法，也对后来的作家产生了深远的影响，特别是在描写儿童心理和城市生活方面。
五、思考题9. 你认为《城南旧事》中哪些元素最能触动人心？为什么？答案：（此题开放性，考生可根据自己的理解和感受进行回答，言之有理即可）六、附加题10. 如果你有机会与《城南旧事》中的林英子对话，你最想问她什么问题？答案：（此题开放性，考生可根据自己的兴趣和好奇心进行回答，鼓励创意和想象力）【完】。
城南旧事习题及答案
城南旧事习题及答案莫徘徊。
25、在《城南旧事》中，“我”和妞儿最喜欢的游戏是（抓石子）。
二、阅读理解题1、《城南旧事》中的五则故事，是按照时间顺序排列的。
这五则故事分别是：《惠安馆》、《我们看海去》、《兰姨娘》、《驴打滚》、《爸爸的花儿落了我也不再是小孩子》。
这些故事都发生在作者的童年时期，描写了他在老北京的生活场景和人物形象。
其中，作者在《惠安馆》中送给XXX镯子和手表，表达了他对XXX的感激之情。
在《兰姨娘》中，作者描写了XXX的凄凉身世，以及老百姓对要被枪毙的的学生的冷漠态度。
在《爸爸的花儿落了我也不再是小孩子》中，作者通过爸爸种花的故事，表达了对父亲的怀念和感悟。
2、在《城南旧事》中，作者XXX通过对自己童年时期的生活进行回忆和描写，展现了老北京的风土人情和社会背景。
从《惠安馆》中描写的秀贞的故事，可以看出当时妇女的地位和生活境遇；从《兰姨娘》中描写的和枪毙学生的故事，可以看出当时社会的政治环境；从《我们看海去》中描写的学堂和贼的故事，可以看出当时人们对教育的重视和社会治安的情况。
通过这些故事，读者可以了解到老北京的历史和文化，感受到作者对家乡的深情厚爱。
天涯海角，知己难求。
人生中难得有欢聚，却充满了别离。
这首歌是XXX所作。
25岁时，作者的父亲去世了。
他因为叔叔被日本人害死而急得吐血，导致肺病复发而去世。
城南旧事》是著名女作家XXX以她七岁到十三岁的生活为背景的一部自传体短篇小说集，也可以看作是她的代表作。
这部作品获得了中国电影金鸡奖等多项大奖。
小说中的主人公是XXX，还有会馆门前的疯女子XXX、遍体鞭痕的小伙伴妞儿、出没在荒草丛中的小偷、朝夕相伴的乳母XXX、沉疴染身而终眠地下的慈父等。
城南旧事》讲述了小女孩XXX跟随着父母从台湾飘洋过海来到北京发生的一系列故事。
XXX不喜欢XXX的丈夫，他有一口黄板牙，就像他的驴。
在XXX的毕业典礼上，小偷的弟弟代表同学领毕业证书和致谢词。
XXX离开XXX家时最舍不得XXX的弟弟。
《城南旧事》最全阅读测试题及答案
《城南旧事》阅读题一、判断题（30分）1.《冬阳童年骆驼队》的作者是林海音，原名林含英，小名英子。
（√）2.《惠安馆》讲述的疯女是秀贞，妞儿是她的亲生女儿。
（√）3.《我们看海去》选自《城南旧事》。
（√）4.《城南旧事》一书中的兰姨娘年轻、聪明、美丽，是个时代觉醒的反抗人物。
（√）5.小说《城南旧事》由五个短篇组成。
用小英子的视角讲述了发生在旧北京20世纪 30年代末的几个故事。
(√)6.林海音被称为台湾文学“祖母级的人物”。
(√)7.《城南旧事》写童年居住在北平城南的景色和人物，是她童年生活的真实写照。
（√）8.“驴打滚儿”不是一种小吃，是宋妈的丈夫牵来的驴在打滚。
（错）9.《爸爸的花儿落了》一文中爸爸生病了。
爸爸托我把钱寄给在日本读书的陈叔叔。
（√）10.《城南旧事》写了英子成年后的故事。
（错）订正：小时候11.《兰姨娘》的结局就是兰姨娘和德先叔一起走了。
（√）12.兰姨娘不会吸烟。
（错）13.林海音有四个兄妹。
（错）订正：三个。
珠珠燕燕弟弟14.“我”唱了五年的骊歌。
这“骊歌”的意思是告别歌。
（√）15.林海音的新家搬到了新帘子胡同，很像一把汤匙。
（√）16.宋妈的丈夫很勤劳，每次来我家总会带些家乡特产。
（错）订正：好吃懒做17.《城南旧事》中的主人公林海音7岁来到北京生活。
（错），订正 5岁。
18.宋妈在我家当奶妈。
她的一个孩子送人，另一个孩子也不慎掉入河中溺死。
（√）19.《我们看海去》一文中我在空草地上碰到的那个人就是贼，后来被抓。
（√）20.《城南旧事》在第二届马尼拉国际电影节上获得金鹰奖。
（√）二、选择题（20分）1.《城南旧事》的作者是台湾著名作家【C】A.余光中B.老舍C.林海音D.郭沫若2.在《城南旧事》中，关于骆驼为何脖子下系铃铛的原因，我的看法是为了【D】A.辟邪B.防止狼的攻击C.装饰D.消除寂寞，增添情3.在《城南旧事》中，我小时候家里请的老妈子是【C】A. 吴妈B. 李妈C. 宋妈D. 王妈4.在《城南旧事》中，我在惠安馆遇见的疯子叫什么？【A】A.秀贞B.秀英C.文静D.淑英5.在《城南旧事》中，惠安馆的疯子生养的孩子叫什么？【B】A.小顺子B.小桂子C.小李子D.小凳子6.在《城南旧事》中，在胡同里的井窝子旁住着我的朋友，她叫什么名字？【D】A.童儿B.莲儿C.碗儿D.妞儿7.7.在《城南旧事》中，我和妞儿到惠安馆的跨院里的老槐树上去捉绿虫子喂鸡吃，秀贞把这些绿虫子说成是什么？【A】A.吊死鬼B.糊涂虫C.小坏蛋D.丑八怪8.在《城南旧事》中，秀贞为了什么事而发疯的？【C】A.没有进学B.被男人抛弃C.生养的孩子被人丢掉D.父亲突然去世9.在《城南旧事》中，妞儿的父亲靠什么赚钱？【A】A.拉胡琴B.表演杂技C.卖狗皮膏药D.拉黄包车10.在《城南旧事》中，我们的新家在什么地方？【B】A.南柳巷胡同B.新帘子胡同C.抄手胡同D.西松树胡同11.在《城南旧事》中，我七岁时，大人把我送到了什么学校读书？【A】A.厂甸附小B.西直门小学C.兴华门小学D.海甸附小12.12.在《城南旧事》中，方言所谓“出恭”的意思是什么？【C】A.出门逛街B.拜访亲朋好友C.拉屎D.女儿出嫁13.在《城南旧事》中，学校为欢送毕业同学要开个游艺会，我表演的节目名称是什么？【D】A.森林里的小蚂蚁B.快乐的小蜻蜓C.狐狸和猎人D.麻雀与小孩14.在《城南旧事》中，我母亲一共生了几个孩子？【C】A.5个B.6个C.7个D.8个15.在《城南旧事》中，从施家出走来到我家暂居的人是谁？【A】A.兰姨娘B.德先叔C.思康叔叔D.施大哥16.在《城南旧事》中，“圆圆扁扁的脸儿，一排整整齐齐的牙齿，笑时左嘴角向上一斜，金牙就很合适地露出来。
城南旧事阅读测试题及答案
城南旧事阅读测试题及答案一、选择题1. 《城南旧事》的作者是谁？A. 鲁迅B. 老舍C. 巴金D. 林海音答案：D2. 《城南旧事》的背景设定在哪个时期？A. 清朝B. 民国时期C. 抗日战争时期D. 文化大革命时期答案：B3. 小说中，主人公林英子的家在哪里？A. 城北B. 城南C. 城东D. 城西答案：B4. 小说中，林英子的好朋友是谁？A. 小虎B. 小龙C. 小凤D. 小燕答案：D二、填空题1. 《城南旧事》是作者林海音以自己的童年生活为背景，创作的一部________小说。
答案：自传体2. 小说中，林英子的家位于城南的________巷。
答案：柳树3. 小说中，林英子的爸爸是一位________。
答案：教师4. 小说通过林英子的视角，展现了________的风土人情。
答案：北京三、简答题1. 简述《城南旧事》中林英子的性格特点。
答案：林英子性格天真、活泼、好奇，对周围的事物充满了探索的欲望，同时也表现出了对旧社会的不满和对新生活的向往。
2. 《城南旧事》中，林英子与小燕的友谊是如何发展的？答案：林英子与小燕的友谊从最初的陌生逐渐发展为深厚的友情。
两人通过共同的生活经历和相互帮助，建立了深厚的感情。
四、论述题1. 分析《城南旧事》中所体现的社会背景和作者的情感态度。
答案：《城南旧事》通过林英子的视角，展现了民国时期北京城南的风土人情和社会状况。
作者林海音在作品中表达了对旧社会的批判和对新生活的向往，同时也流露出对童年时光的怀念和对家乡的深情。
2. 论述《城南旧事》中林英子的成长经历对现代青少年的启示。
答案：林英子的成长经历对现代青少年有着重要的启示。
她的故事告诉我们，无论生活在什么样的时代，都应该保持对生活的好奇心和探索精神，同时要有勇气面对生活中的困难和挑战，不断成长和进步。
城南旧事阅读题及答案
城南旧事阅读题及答案《城南旧事》测试卷（及答案）一.填空1.《城南旧事》这本书是由（XXX）写的，原名XXX，小名（英子）。
2.这本书主要写了她（）时候的故事。
3.在“惠安馆”一章当中妈妈叫“惠安馆”是（灰娃馆）；XXX叫“惠安馆”是（惠难馆）；爸爸叫“惠安馆”是（飞安馆）。
4.主人公XXX最喜欢吃（八珍梅）。
5.XXX的“小桂子”背上有一块（青记）。
6.“我们去看海”中的把皮球踢掉的是（XXX）。
7.《惠安馆》这个故事中，“我”送给XXX（手表）和（金手镯）。
8.XXX的女儿叫（小桂子）。
9.在欢送毕业同学会上，作者和三年级的大同学一起表演的节目叫在欢送毕业同学会上，作者和三年级的大同学一起表演的节目叫（麻雀和小女孩）。
10.《我们看海去》选自（《城南旧事》）。
11.《城南旧事》创作于一九六年十月，它是由（惠安馆传奇）、（我们看海去）、（兰姨娘）、（驴打滚）、（爸爸的花儿落了）五个即独立，又有连贯的短篇组成，以其童年时候的北平生活为背景所写的成年人的故事联系起来，成功地将二十年代的北京风俗和平民生活展现出来。
这一曲深婉的人生骊歌，平实而深远，让人留恋。
12.填写骊歌。
长亭外，古道边，（芳草碧连天）。
……问君此去几时还，(来时莫徘徊)。
天之涯，（地之角），知交半零落。
（一壶浊洒尽余欢），（今宵别梦寒）。
（此歌为XXX所作）。
13.在欢送毕业同学会上，作者和三年级的同学一起表演的节目叫（鸟雀与小孩），作者演的是（一只鸟）。
二.选择1.在杂草堆里的那小我是（A）.A.坏人B.好人2.XXX口中的“小桂子”是（B）A.XXXB.XXX3.XXX是（C）。
A.XXXB.贼C.大学生4.《城南旧事》的体裁是（A）。
A.儿童小说B.散文C.诗歌5.主人公家有（A）。
A.XXX.XXX.XXX6.《城南旧事》谨此献给（A）。
A.先母林XXX女士B.XXX的父亲C.XXX7.“一位中国的女儿，中国的妻子，中国的母亲”指的是（B）。
《城南旧事》阅读测试 含答案
《城南旧事》阅读测试题班级：姓名：一、走近作者作者林海音，原名林含英，小名英子，是台湾现代女作家。
林海音于1918年3月18日出生在日本大阪，不久就返回台湾，当时的台湾已经日本帝国主义侵占了，其父不甘心在日寇铁蹄下生活，举家迁居北京，小英子即在北京长大。
（口头介绍）林海音的创作是丰厚的。
著有散文小说集《冬青树》、长篇小说《晓云》、短篇小说集《城南旧事》等。
二、《城南旧事》故事梗概《城南旧事》全剧以小英子所遇到的三个生活小故事作为骨干组成。
通过小英子那双纯真无邪的眼睛，观察到发生在老北京四合院内外的一切：有失去爱情和孩子后得了疯病的秀贞；有“说不清是好人还是坏人”的“小偷”；有善良而命苦的保姆宋妈等......这些人的经历和命运，看似各不相干，但都发生在善良的英子寻找友谊的际遇里。
三、认识人物1.在英子眼中，“厚嘴唇”的人是怎样的人？你又是怎样看的呢？他是个穷人。
“我们娘儿仨，奔窝头，还常常吃了上顿没有下顿。
”他是个好哥哥。
“我小兄弟是个好学生，年年考第一，有志气。
……可凭我这没出息的哥哥，什么能耐也没有，哪儿供得起呀？”他是个善良的“小偷”。
“我走这一步，也是事非得已。
”他为了供弟弟上学，不得不去偷东西，英子觉得他很善良，但又分不清他是好人还是坏人2.小英子是怎样的人？小英子：与“疯子”秀贞成了好朋友，同情小伙伴妞儿，说明她纯真、善良。
她爱问为什么，喜欢踢球、跳舞，说明她活泼，充满好奇心。
她巧妙地化解了妈妈的烦恼，撮合兰姨娘和德先叔，功课拿第一，说明她聪明伶俐。
爸爸生病去世了，她明白将要担负起重担。
说明她勇敢坚强。
3. 你喜欢这本书中的哪一个人？为什么？宋妈，这是一个非常善良、非常有代表性的旧时妇女，因为要挣钱，把自己的一双儿女扔给了她那不负责任的老公，而去照料英子的弟妹们，用自己的乳汁哺育他们，但是当她真的等到可以回去看她自己儿女的那一天，却发现，什么都没了，儿子早早夭折，女儿被狠心的父亲卖了。
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水中小《城南旧事》五年级阅读理解
2017.12 五年（）班姓名：
1、秀贞从矮桌上拿起了一件没做完的衣服，朝我身上左比右比，然后高兴地对走进来的她的妈妈说:“妈，您瞧，我怎么说的，刚合适！那么就开领子吧。
”
“她”指的是___________，出自《_____________》。
2、惠安馆的疯子我看见好几次了，每一次只要她站在门口，宋妈或者妈就赶快捏紧我的手，轻轻说:“疯子！”我们便擦着墙边走过去，我如果要回头再张望一下时，她们就用力拉我的胳臂制止我。
其实那疯子还不就是一个梳着油松大辫子的大姑娘，像张家李家的大姑娘一样！她总是倚着门墙站着，看来来往往过路的人。
（1）文中的“疯子”是谁？
（2）她是怎样疯的？
3、‘‘我又没有亲人，苏州城里倒有一个三岁就把我卖了的亲娘，她住在哪条街上，我也记不得了呀！就记得那屋里有一盏台灯，照着躺在床上的哥哥，他病了，我娘坐在床边哭，应该就是为了这病哥哥才把我卖的吧！想起来梦似的，也不知道是我胡思乱想的，还是真的’’。
兰姨娘说着，眼里闪着目光，是她不愿意哭出来吧，嘴上还勉强笑着。
妈不会说话，笨嘴拙舌的，也不劝劝兰姨娘。
我想到去年七月半在北海看烧法船的时候，再人群里跟妈撒开了手，还记得大哭呢，一个人怎么没有妈？三岁就没了妈，我也要哭了，我说：“兰姨娘，就在我们家住下，我爸爸就爱留人住下，空房好几间呢？”
（1）下列说法不正确的一项是（）
A.兰姨娘和德先叔一起走了。
B.兰姨娘其实也是一个追求自由，追求辛福的普通女人。
C.回忆凄惨的身世，展望并不快乐的前景，兰姨娘欲哭还笑，表现了她坚强的
性格。
D.英子此时认为兰姨娘对妈妈构成了威胁，因此对兰姨娘十分憎恨。
（2）结合选段内容，说说人物“我”是个怎样的人。
一群人过来了，我很害怕，怕看见他，但是到底看见了，他的头低着，眼睛望着地下，手被白绳子捆上了，一个巡警牵着。
我的手满是汗。
在他的另一边，我又看见一个人，就是那个在槐树下向我要铜佛像的男人！他手里好像还拿着两个铜佛像。
“就是那个便衣儿破的案，他在这儿憋了好几天了。
”有人说。
“哪个是便衣儿？”有人问。
“就是那戴草帽儿的呀！手里还拿着贼赃哪！说是一个小姑娘给点引的路才破了案......”
我慢慢躲进大门里，依在妈妈的身边，很想哭。
宋妈也抱着珠珠进来了，人们已经渐渐地散去，但还有的一直追下去看。
妈妈说“小英子，看见这个坏人了没有？你不是喜欢做文章吗？将来你长大了，就把今天的事儿写一本书，说一说一个坏人怎么做了贼，又怎么落得这么个下场。
”
“不！”我反抗妈妈这么教我！
我将来长大了是要写一本书的，但绝不是像妈妈说的这么写。
我要写的是：
“我们看海去”。
（1）对文段的理解错误的一项是（）
A. 文中加点的“躲”“依”“哭”表明英子心中既悔恨又难过。
B. 这段节选，运用了成年人的视角，审视了童年生活的无知和无奈。
C. 世俗的见解玷污了英子纯洁的友谊，“我们看海去”是英子和他的约定，美好而令人向往。
D. 所选部分反映了英子天真活泼、无知无畏，善良、富有同情心的性格特征。
（2）“我”依在妈妈身边很想哭的原因是什么？
（3）从英子与“厚嘴唇的人”交往看，英子是个怎样的孩子？。