动物的卵
动 物 的 卵
鹌鹑蛋
鸭蛋
鹅蛋
实验三： 实验三：观察熟鸡蛋
实验提示： 实验提示：
1、对比生熟鸡蛋有什么不同点。 2、 观察蛋壳上黑圈的那个地方， 看看熟鸡蛋的那个地方是怎样的。
观察动物的卵
授课人：唐蔚
蝴蝶卵
蚯蚓卵
蚕卵
福寿螺卵
鱼卵
青蛙卵
蛇卵（蛇蛋） 蛇卵（蛇蛋）
鳄鱼卵（鳄鱼蛋） 鳄鱼卵（鳄鱼蛋）
海龟卵（海龟蛋） 海龟卵（海龟蛋）
鸵鸟卵（鸵鸟蛋） 鸵鸟卵（鸵鸟蛋）
燕鸥卵（燕鸥蛋） 燕鸥卵（燕鸥蛋）
鸡卵（鸡蛋） 鸡卵（鸡蛋）
鸡蛋由哪几部分组成？
实验一： 实验一：观察蛋壳
实验提示： 实验提示：
1、用手电筒和放大镜观 察鸡蛋壳上面有什么。 2、把你观察到的画在记 录表第一部分的鸡蛋上 面，并且附上简单的文 字说明。
实验二：确保蛋 黄的完整。 2、观察蛋白、蛋黄上 面有什么。 3、把你观察到的画在 记录表的第二部分的鸡 蛋上面，并且附上简单 的文字说明。
《动物的卵》教学反思8篇
《动物的卵》教学反思8篇《动物的卵》教学反思1从事科学教学不久，对于我来说是用我残存的一些记忆来进行教学，从动物的卵这节课的教学尤其凸显出来。
科学教学不同于其他学科的教学，它需要教师的知识储备更广，因为科学涉及到物质世界、生命世界、地球与宇宙等众多领域；需要的课前准备更为充分，因为科学学习需要有结构的探究材料，需要小组合作探究。
作为一名教授科学的老师，仅仅靠以前的知识进行教学是远远不够的。
课堂上我引领学生进行本节课内容的学习，由于是新接触的内容，所以学生显得有些兴奋，开始七嘴八舌的讨论开了。
课前我做了关于各种动物卵的ppt，学生看的兴致勃勃，不断有新的问题涌现出来，我一一给予解答，看着他们充满质疑的表情，我觉得自己的讲授并不够声情并茂。
陈俊标同学是一个知识面丰富的学生，在讨论环节我就请他来给大家做一个小小的汇报，这样为全班带个好头，引领大家去探究探究。
科学主要是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，所以以兴趣为主，课堂上面我也不拘泥与自己做的课件，当有新的问题出现时我便引领大家谈论学习。
在课堂上我发现有学生提问是一件很珍贵的事情，他可以拓宽老师教课的知识面也可以引起其他同学的兴趣，这样才会营造一个积极有效的.课堂。
要引导学生多读书好读书。
另外科学课的学习方式是以小组合作为主，但是我发现大部分小组活动表面看来热闹非凡，却浅显没有深度。
我考虑了一下，认为在小组讨论时教师给学生的引导不够，导致学生没有确立明确的目标，且组内分工不清。
因此，有关小组活动的设计，在分工明确、目标确定的基础上，首先考虑学生思维的深度，再考虑活动频率及活动的时间。
以上是这段时间以来教授科学的点滴体会，希望科学课给学生一个探究科学世界的窗口。
《动物的卵》教学反思2《动物的卵》是《新的生命》单元第六课内容。
通过本节课的学习，孩子们拓宽了视野，丰富了知识，而且有了细心观察的欲望，这是最难能可贵的。
回忆本节课，主要有以下几点：1、图片展示，拓宽视野，丰富知识。
22 认识其他动物的卵(课件)
科学探索
探索二：观察鸡蛋的内部结构。
科学探索
探索二：观察鸡蛋的内部结构。
卵壳
卵黄 卵白
卵黄上面有一个小白点
科学探索
实验现象：熟鸡蛋由外到内可以观察到：卵壳、气室、卵白、 卵黄。生鸡蛋由外到内可以观察到：卵壳卵白、卵黄，卵黄上 面有一个小白点。
实验分析：因为生鸡蛋打开后，卵内液体形状改变，看不到气 室的存在，熟鸡蛋不容易看到卵黄上面的小白点,所以应该采 取生鸡蛋和熟鸡蛋结合的方式观察卵的结构。
2.2 认识其他动物的卵
科学科教版 三年级下册
-.
新课聚焦
不同动物的卵一样吗？
蜗牛卵
青蛙卵
蚕卵
新课聚焦
许多动物都是通过产卵繁殖后代的，最常见的就是鸟类和昆虫。生活中我 们常见的动物的卵有鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹤鹑蛋等，这些动物的卵的大小 和颜色都不一样，如鸡蛋是白色或棕色的，鸭蛋和鹅蛋是青灰色的，鹌鹑 蛋是带花纹的。但是这些动物的卵的内部结构都相似，都有蛋黄和蛋白。
长约5cm，宽约 3.5cm
白色或棕色
椭圆状
鱼卵
米粒般大小
酒红色或黄色
球状或椭圆状
蛙卵 龟卵
绿豆般大小
长约3cm，宽约 1.5cm
外面层透明，里面有 个小黑点
白色
球状 椭圆状
蚂蚁卵
长约0.5cm
白色或淡黄色
米粒状
有无硬壳 有 无 无 有 无
科学探索
观察分析：
通过了解不同动物的卵的特征后，根据其特征给这些卵确定一个标准进行 分类。我们不难发现，有些卵可以看到卵的内部特征，而有些卵被硬壳包 裹住，看不到其内部特征。可以根据卵外是否有硬壳对它们进行分类。
鸡蛋的结构
卵壳：保护卵 卵白、卵黄：提供水分和营养 气室：提供空气 胚胎：发育成小鸡
动物的卵ppt
动物的卵一、什么是动物的卵？动物的卵是指雌性动物体内的生殖细胞，也称为卵子或卵细胞。
它是生物繁殖的基本单位之一，能够发育成为新生命。
不同种类的动物有不同形态和特点的卵，但它们都具有相同的功能：储备营养物质、包裹遗传信息、提供生长和发育的环境等。
二、卵的结构动物的卵主要由细胞质、细胞核和卵壳组成。
1. 细胞质卵细胞的细胞质中含有丰富的营养物质，如蛋白质、脂类、糖类等，为胚胎的发育提供能量和营养。
此外，细胞质还含有各种细胞器，如线粒体、内质网、高尔基体等，它们协同工作，维持胚胎的正常发育。
2. 细胞核卵细胞的细胞核包含着遗传信息，它是来自雌性个体的遗传物质（DNA和RNA）的储存和传递中心。
这些遗传信息将决定新生命在发育过程中的各种特征，如性别、身体结构、生理功能等。
3. 卵壳卵壳是一层保护性的外壳，可以防止卵细胞受到外界环境的伤害。
卵壳一般由蛋白质和矿物质组成，不同种类的动物卵壳的组成和结构也有所不同。
三、动物卵的分类动物卵可以根据不同的标准进行分类，下面介绍几种常见的分类方式。
1. 根据卵的形态分类按照卵的形态特征，动物卵可以分为球形卵、卵斑卵和囊状卵等。
•球形卵是指形状呈球形的卵，一般的哺乳动物和鸟类的卵属于这种形态。
•卵斑卵是指在卵的一个端部有一块特定的斑点，大多数两栖动物的卵属于这种形态。
•囊状卵是指形状呈囊状的卵，如昆虫和鱼类的卵。
2. 根据卵的数量分类按照每次产卵的数量，动物卵可以分为孤零卵和群体卵两种。
•孤零卵是指每次只产一个卵的动物，如大多数哺乳动物。
•群体卵是指每次产多个卵的动物，如昆虫和鱼类。
3. 根据卵的存活条件分类按照卵的存活条件，动物卵可以分为滴水卵、陆生卵和水生卵等。
•滴水卵是指需要潮湿或水分环境才能存活和发育的卵，如某些两栖动物的卵。
•陆生卵是指可以在陆地上存活和发育的卵，如鸟类的卵。
•水生卵是指需要水中才能存活和发育的卵，如鱼类和某些昆虫的卵。
四、动物卵的生命力动物卵具有强大的生命力，它们可以在适宜的环境下进行受精和发育，最终孕育出新生命。
《动物的卵》PPT完美课件教科版小学1
第十五天
教科版（四下）科学优秀课件：动物 的卵PPT (30页)
教科版（四下）科学优秀课件：动物 的卵PPT (30页)
第十八天
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
教科版（四下）科学优秀课件：动物 的卵PPT (30页)
教科版（四下）科学优秀课件：动物 的卵PPT (30页) 教科版（四下）科学优秀课件：动物 的卵PPT (30页)
4.在我们看来，转基因食品在当下中 国所引 发的争 议，看 起来相 当复杂 ，但归 结起来 ，不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看，这 件事情 很麻烦 ，是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
5.鉴于转基因食品，特别是主粮的安 全性研 究需要 一个漫 长的周 期，主 管部门 断不可 急于宣 布转基 因主粮 的安全 性。
教科版（四下）科学优秀课件：动物 的卵PPT (30页) 教科版（四下）科学优秀课件：动物 的卵PPT (30页)
1.根据目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ，其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言，在 没有明 确的科 学结论 之前， 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼， 都不是 一件明 智之举 。
7..穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦 ，具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往， 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。
《动物的卵》ppt课件
精品课件
9
雌鸟通常 产4至6枚 卵，双亲 轮流孵蛋 和照顾雏 鸟。
精品课件
10
鹌鹑一般在平原、丘陵、沼泽、湖泊、溪流的草丛 中生活，有时亦 在灌木林活动。每次 产蛋7~14个
精品课件
11
普通杜鹃身 长约16厘米
平均每年产 蛋2-10个
精品课件
12
戴菊：体长8～11厘米，每次可产 7～12枚卵
胚是受精卵分裂形成的，是进行胚
胎发育的部分。
精品课件
20
（受精的）生鸡蛋是由壳、蛋白、 蛋黄、胚组成的，而没有经过受精的 鸡蛋是没有胚的，所以不能孵小鸡出
来。
熟鸡蛋的蛋白就是我们常说的 （蛋青），上面的小白点是（胚），
它是受精卵分裂形成的，是进行胚胎 发育的部分。
对于其他动物的卵组成，我们一
律称为卵壳、卵白、蛋黄和胚。
精品课件
21
小鸡的孵化过程
春天来了,又到 了小鸡孵化的 季节了,不知道 大家见过小鸡 孵化过程吗 ？
《认识其他动物的卵》教学设计及反思
三年级下册《动物的》单元第2课《认识动物的卵》教学设计及反思【教学目标】科学观念1.知道许多动物是通过产卵繁殖后代的。
2.知道不同动物的卵有不同的外部形态，有些有外壳，但内部结构相似。
3.知道鸡卵有卵壳、卵黄、卵白、气室等结构以及他们的作用。
科学思维1.用比较的方法，利用一定的标准对比不同动物卵的外部形态特征；2.通过识别生熟鸡卵的结构,来推测各部分结构的作用。
探究实践：1.观察并能识别鸡卵的内部结构,根据卵各部分结构的特点，推测各部分的功能。
2.观察比较不同动物卵的外部形态特征，能说出它们的相同点和不同点。
态度责任：基于卵为什么能孵化出小动物的好奇心，表现出对动物卵的探究兴趣。
通过了解和观察生活中常见动物的卵，感受动物与人类的关系以及生命的神奇，进一步体会到科学就在身边。
【教学重难点】重点：识别鸡卵的内部结构，推测各部分的功能，通过比较不同动物卵的特征，知道不同动物的卵内部结构相似，外部形态不同。
难点：根据鸡卵各部分结构的特点，推测各部分的功能。
【教学过程】一、聚焦：揭示课题（5分钟）1.今天，来到我们课堂的除了在座地各位同学，还有一位小伙帮，来看看它是谁？（利用白板蒙层功能，擦出小鸡）2.哇，一下子就认出来了。
那你知道小鸡是从什么孵化而来吗？（鸡蛋）没错，在科学上，我们把动物的蛋称为卵，所以鸡蛋也叫做（鸡卵），像小鸡这样由卵来繁殖后代的动物称为卵生动物。
今天我们就一起来认识动物的卵。
（板贴课题）4.（出示鸡卵）看这就是鸡卵，你们知道它由哪些结构组成吗？（预设：蛋白、蛋黄、蛋壳）5.看来同学们对鸡卵都有一定的了解，那么同学们说的这些结构为小鸡的孵化提供怎样的作用？除了这些结构以外还有没有其它的结构呢？我们一起敲开看一看怎么样？二、探索：不同动物卵的结构和功能过渡：（课件出示材料）今天老师准备了这些材料，半个熟鸡卵、一个生鸡卵，想要看到内部的结构，要把生鸡卵敲开，放到培养皿里。
手电筒可以打开照一照卵壳。
教科版四年级科学上册6。动物的卵精品课件
像青蛙、鸡这样，靠（ 产卵 ）繁殖后代的 方式叫做（ 卵生 ）。用这种方式繁殖后代的动 物叫（ 卵生动物 ）
青蛙的受精卵能在（ 10 ）天左右孵化出 （ 小蝌蚪 ），受精的鸡蛋大约需要（ 3个 ） 星期，才能孵化出小鸡。
下列动物是卵生的有（① ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨）
①蝴蝶 ②大象 ③鸡 ④蛇 ⑤青蛙 ⑥鲫鱼 ⑦乌龟 ⑧蜗牛 ⑨鸽子 ⑩老虎
快乐练习：
1． 许多动物分为雄性和雌性。雌性动物产 的卵，必须和雄性动物产的精子结合，形 成受精卵，在合适的条件下才能发育成新 一代的生命。
2． 鸡蛋由壳、蛋白、蛋黄、气室和胚等部 分组成（书本P35）。壳具有保护作用，蛋 白供给胚发育所需要的营养和水分。蛋黄 供给胚所需的营养，气室供给胚发育所需 要的氧气，胚将来发育成小鸡。
我发现鸡蛋壳：
它很（脆）；我怎么也 捏不破。使用放大镜观察鸡 蛋时，会发现蛋壳上有（小
孔），我猜想是（ 气孔），
用来（呼吸的）。
鸡蛋的外形
• 椭圆形。
• 椭圆形的结构蕴涵着科学道理，敲敲很脆， 用手捏则像插图中的男孩子那样“怎么用 力也捏不破”
卵是动物生命的延续体，是有生命的，它 需要呼吸空气，所以必须通过小孔与外界 进行气体交换。在生活中我们也会观察到 这样的现象，鸡蛋的外壳被水打湿后，这 个鸡蛋就很容易发臭坏掉。
卵壳膜
2
1
卵壳
卵黄 6 胚盘 卵白
5
4
3气 室
8
系带
7
卵黄膜
卵壳、壳膜：起保护作用
卵黄是卵细胞的主要营养 部分，外面包裹着卵黄膜。 卵黄表面中央有一盘状小 白点，称为胚盘，里面含 有细胞核。
卵白：含有营养物质和 水分，供胚胎发育的需 要。
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说一说:
哪些是产卵繁 殖的动物？
观察各种各样的卵 ？找出它们的
不同之处
收集各种动物的卵，观察它们有 什么相同和不同
蝴 蝶 的 卵
各种形状的蝴蝶卵
卵的形状则形式各 异，有圆球形、馒 头形、扁圆形、梨 形和纺锤形等。 至于卵的色彩则有 橙、黄、绿、白等 色
鸡蛋的内部
（受精的）生鸡蛋是由壳、蛋白、 蛋黄、胚组成的，而没有经过受精的 鸡蛋是没有胚的，所以不能孵小鸡出 来。 熟鸡蛋的蛋白就是我们常说的 （蛋青），上面的小白点是（胚）， 它是受精卵分裂形成的，是进行胚胎 发育的部分。 对于其他动物的卵组成，我们一 律称为卵壳、卵白、蛋黄和胚。
推测讨论：
我能推测出鸡蛋里 面的各部分在胚胎发育 过程中起什么作用呢？
鸡蛋里面的各部分在胚胎发育过 程中的作用：
卵壳和卵白；有保护卵细胞的作用气 室：供胚胎发育所需的氧气 蛋白：供给养料和水分 蛋黄存储着供胚胎发育的营养物质。
胚是受精卵分裂形成的，是进行胚胎
发育的部分(长成小鸡的) 。
小鸡的孵化过程
春天来了,又到 了小鸡孵化的 季节了,不知道 大家见过小鸡 孵化过程吗 ？
蟾蜍的卵
青蛙的卵
鱼卵
我发现：
它们的（ 大小）、（颜色 ）、 （ 数量）、（形状）等都不一样。 光滑程度、纹理也不一样。
观察一组鸟类的卵
象鸟：生活于马达 加斯加第四纪的巨 型植食性平胸鸟类， 翼退化，无飞行能 力。约350年前灭 绝，可能与人类的 捕猎有关。
产蛋，一只母鸭 年平均产蛋200 枚左右
戴菊：体长8～11厘米，每次可产 7～12枚卵
它们（大小）、（颜色）、 （数量）、（形状）光滑程度、 纹理等也都不一样。
观察鸡蛋
我发现鸡蛋壳：
它很（脆）；我怎么也 捏不破。使用放大镜观察鸡 蛋时，会发现蛋壳上有（小 孔），我猜想是（ 气孔）， 用来（呼吸的）。
观察鸡蛋
*用放大镜观察鸡蛋，我们发现了什么？ 鸡蛋的表面凹凸不平 *鸡蛋的外形有什么特点？ 椭圆形 *鸡蛋的内部有什么？
春天是繁殖的季节，动 物们也在忙着迎接着新 生命的到来。许多动物 是靠卵繁殖的。卵是由 哪些部分组成？卵是怎 样发育变化的？
春天来了!!!
找答案:
动物和植物的繁殖 活动有什么相似之处？ (找到后，读给大家听)
植物的花粉分雄蕊和雌蕊.雄蕊产 生的花粉传到雌蕊柱头上,使子房 里的胚珠受精.受精的胚珠发育成 长,形成种子.
产蛋，一只母 鸡年平均产蛋 300枚左右
燕鸥：每产卵 2～3枚，淡灰 或淡黄色，上 面有小黑点。
雌鸟通常 产4至6枚 卵，双亲 轮流孵蛋 和照顾雏 鸟。
鹌鹑一般在平原、丘陵、沼泽、湖泊、溪流的草丛 中生活，有时亦 在灌木林活动。每次 产蛋7~14个
普通杜鹃身 长约16厘米
平均每年产 蛋2-10个
小鸡孵化的条件 温度、湿度。 通风、翻蛋
小鸡孵化的条件:
温度:37.5°C—38.6°C 湿度:40%—60% 通风换气 每2小时翻一次蛋
青蛙的生长过程
• 像青蛙、鸡这样繁殖 后代的方式叫做卵生 • 靠卵繁殖后代的动物 叫卵生动物
ห้องสมุดไป่ตู้