菊花组培习题
精品人教版高中生物选修1课后训练：专题3课题1菊花的组织培养 Word版含解析
课后训练一、选择题1．下列关于细胞全能性的理解，错误的是（）。
A．大量的科学事实证明，高度分化的植物细胞仍具有全能性B．细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件C．通过植物组织培养得到的试管苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果D．通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系，证明了动物体细胞也体现出了全能性2．在生物体内，细胞不能表现全能性，这是因为（）。
A．细胞丧失了全能性B．基因的表达具有选择性C．不同的细胞内基因完全不相同D．在个体发育的不同时期，由于细胞分化，使细胞内的基因发生了变化3．下列关于植物组织培养过程中的脱分化的叙述，正确的是（）。
A．植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞的过程B．体内分化的细胞在形态、结构和功能上发生改变的过程C．高度分化的植物组织或细胞产生愈伤组织的过程D．愈伤组织分裂产生大量相同细胞的过程4．关于MS培养基与微生物培养基的配方相比的不同之处，说法错误的是（）。
A．MS培养基中常常添加植物激素，微生物培养基中的碳源和能源主要是葡萄糖B．MS培养基中的碳源和能源是蔗糖，微生物培养基中的碳源和能源主要是葡萄糖C．MS培养基中需提供植物生长必需的大量元素和微量元素D．MS培养基中不需加维生素，微生物培养基中要加维生素作生长因子5．下列制备MS固体培养基操作过程中，有误的是（）。
A．配制母液时，无机物中大量元素浓缩10倍，微量元素浓缩100倍B．激素类、维生素类以及用量较小的有机物一般可按1 mg·mL－1质量浓度单独配成母液C．制备1 L MS培养基时，先将母液加入800 mL蒸馏水中加热灭菌，再加琼脂凝固D．分装好的培养基连同其他器械一起进行高压蒸汽灭菌6．下列关于植物组织培养中植物激素使用的说法，不正确的是（）。
A．植物组织培养中的关键激素是生长素和细胞分裂素B．先使用生长素，后使用细胞分裂素，有利于细胞分裂和分化C．先使用细胞分裂素，后使用生长素，细胞既分裂也分化D．同时使用生长素和细胞分裂素时，两者用量的比例影响植物细胞的发育方向7．某同学在进行组织培养过程中，发现只分裂而不分化出芽和根，可能原因是（）。
高中生物选修1课时作业9：3.1菊花的组织培养
专题3 植物的组织培养技术菊花的组织培养[基础过关]知识点一植物组织培养的基本过程和影响因素1.植物细胞表现出全能性的必要条件是()A.给予适宜的营养和外界条件B.导入其他植物细胞的基因C.脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件D.将成熟筛管的细胞核移植到去核卵细胞中2.下列关于植物组织培养中植物激素使用的说法，不正确的是()A.植物组织培养中的关键性激素是生长素和细胞分裂素B.先使用生长素，后使用细胞分裂素，有利于细胞分裂和分化C.先使用细胞分裂素，后使用生长素，细胞既分裂又分化D.同时使用生长素和细胞分裂素时，两者用量的比例影响植物细胞的发育方向3.下列关于植物组织培养过程中的脱分化的叙述，正确的是()A.植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞的过程B.体内分化的细胞形态、结构和生理功能发生改变的过程C.高度分化的植物器官、组织或细胞产生愈伤组织的过程D.愈伤组织分裂产生大量相同细胞的过程4.某同学在进行组织培养过程中发现有部分组织块死亡，下列对造成该结果的原因分析中，不合理的是()A.培养基未灭菌B.未置于二氧化碳培养箱中培养C.培养基营养过多D.取材部位不对知识点二菊花的组织培养过程5.下列哪组符合菊花组织培养的基本步骤()A.制备MS固体培养基→外植体消毒→接种→培养→移栽→栽培B.制备MS固体培养基→外植体消毒→接种→培养→栽培→移栽C.制备MS固体培养基→外植体消毒→接种→栽培→培养→移栽D.制备MS固体培养基→外植体消毒→接种→移栽→培养→栽培6.外植体接种前，需要将接种室、接种箱灭菌和对外植体消毒。
某同学依次进行了如下操作：①接种前一天，将接种室的四个角用甲醛溶液和高锰酸钾熏蒸②将灭菌室和接种箱内用紫外灯灭菌③接种前，操作者用肥皂清洗双手，擦干，再用酒精棉球擦拭双手④接种前1小时，在接种室内用喷雾器喷洒来苏水；桌椅也用来苏水擦拭；接种箱内用甲醛溶液和高锰酸钾熏蒸⑤用次氯酸钠溶液将外植体消毒你认为合理的操作步骤依次是()A.①④②③⑤B.①②④③⑤C.①④③②⑤D.①②③④⑤7.植物材料的选择直接关系到实验的成败，菊花选材一般选择的是()A.未开花植株的茎上部新萌生的侧枝B.开花植株的茎上部枝条C.开花植株上的花药D.未开花植株的茎下部的枝条8.植物组织培养是依据细胞的全能性，在体外将植物组织细胞培养成一个完整植株的过程，如下图所示。
高中生物选修一课时作业1：3.1菊花的组织培养
第8课时菊花的组织培养基础过关知识点一植物组织培养的基本过程和影响因素1.植物细胞表现出全能性的必要条件是()A.给予适宜的营养和外界条件B.导入其他植物细胞的基因C.脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件D.将成熟筛管的细胞核移植到去核卵细胞中[答案] C[解析]在生物体内，细胞没有表现出全能性，而是分化成为不同的组织、器官，这是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果。
当植物细胞脱离母体后，在一定的营养物质、激素和其他外界条件的作用下，植物细胞就可以表现出全能性。
2.下列关于植物组织培养中植物激素使用的说法，不正确的是()A.植物组织培养中的关键性激素是生长素和细胞分裂素B.先使用生长素，后使用细胞分裂素，有利于细胞分裂和分化C.先使用细胞分裂素，后使用生长素，细胞既分裂又分化D.同时使用生长素和细胞分裂素时，两者用量的比例影响植物细胞的发育方向[答案] B[解析]在植物组织培养中，培养基中除营养成分外还须添加植物激素，一般包括生长素和细胞分裂素；外植体脱分化、再分化的诱导方向取决于二者的比例。
先使用生长素，后使用细胞分裂素，有利于细胞分裂，但细胞不分化；先使用细胞分裂素，后使用生长素，对细胞的分裂和分化均有利。
3.下列关于植物组织培养过程中的脱分化的叙述，正确的是()A.植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞的过程B.体内分化的细胞形态、结构和生理功能发生改变的过程C.高度分化的植物器官、组织或细胞产生愈伤组织的过程D.愈伤组织分裂产生大量相同细胞的过程[答案] C4.某同学在进行组织培养过程中发现有部分组织块死亡，下列对造成该结果的原因分析中，不合理的是()A.培养基未灭菌B.未置于二氧化碳培养箱中培养C.培养基营养过多D.取材部位不对[答案] B[解析]在植物组织培养中，温度、光照、湿度等环境条件，培养基组成、pH、渗透压等各种化学环境条件都会影响组织培养育苗的生长和发育。
其中，氧气是组织培养中必需的条件。
人教版高中生物选修1专题3课题1菊花的组织培养(练)(教师版)
选修1专题3课题1菊花的组织培养（练）1. 试管苗的移栽，下列说法正确的是( )A. 丛状苗在生根培养基中生根后，可直接转移至土壤中定植B. 外植体培养2～3周后，可将生长健壮的丛状苗直接定植于土中C. 将已生根的试管苗移至草炭土或蛭石中，应保持自然湿度予以继续培养D. 待生根后，应将试管苗移至草炭土或蛭石中培养锻炼，然后再转移至土中定植[答案]D[解析]丛状苗在生根培养基中生根后，打开培养瓶的封口膜，让试管苗再生长几日，然后用流水清洗根部的培养基，将幼苗移植到蛭石或珍珠岩等环境下生活一段时间，等幼苗长壮后再转移至土壤中定植，因此A、B、C错误；D正确。
2.植物材料的选择直接关系到实验的成败，菊花选材一般选择（）A．未开花植株的茎上部新萌生的侧枝 B．开花植株的茎上部枝条C．开花植株上的花药 D．未开花植株的茎下部的枝条[答案]A[解析]未开花植株的茎上部新萌生的侧枝，该部位比较幼嫩，分裂能力强，并且一般不含病毒，可以利用该材料通过组织培养获得脱毒苗，A项正确；开花植株的茎上部枝条和未开花植株的茎下部的枝条均可能有病毒的感染，不适宜作为组织培养的材料，B、D项错误；利用开花植株上的花药会培养出单倍体幼苗，不符合要求，C项错误。
3.在菊花的组织培养操作完成3~4 d后，观察同一无菌箱中的外植体，发现有的瓶内外植体正常生长，有的瓶内外植体死亡，你认为外植体死亡的原因不可能是（）A．培养条件，比如光照、温度等不适宜B．接种时外植体未消毒C．接种工具灼烧后未待冷却就接种外植体D．将外植体倒插入培养基中[答案]A[解析]一般来讲，进行植物组织培养时，培养条件应是相同的，若培养条件，比如pH、温度等不适宜，则所有的外植体均死亡，A正确；接种时外植体未消毒，就会受到微生物的污染，从而导致实验前功尽弃，B错误；接种工具灼烧后未待冷却就接种外植体，会导致高温杀死外植体，C错误；有些植物激素是极性运输的，即从形态学的上端运到形态学的下端，将外植体倒插入培养基中，会使得组织培养失败，D错误。
菊花的组织培养【问题导思】39~41
【问题导思】39~41 菊花的组织培养39.菊花植物组织培养中MS 培养基中包含的成分？MS 培养基中各主要成分及作用通常植物体本身进行光合作用产生糖类，不需要外部供给糖，但植物组织培养利用的是离体组织或细胞，在其脱分化过程中不能进行光合作用合成糖类，因此必须在培养基中添加蔗糖，作为碳源和能源物质，同时维持细胞的渗透压。
培养基配制的顺序？配制培养基向称好的琼脂中加入蒸馏水―→加热使琼脂熔化―→加入蔗糖和配制好的各种母液―→加蒸馏水定容―→调节pH―→分装。
菊花植物组织培养中的主要6个步骤？制备MS 固体培养基(1)配制各种母液浓缩倍数⎩⎪⎨⎪⎧ 大量元素：浓缩10倍微量元素：浓缩100倍激素类、维生素类以及用量较小的有机物：按1 mg/mL 的质量浓度单独配制成母液 母液用量：根据各种母液的浓缩倍数，计算用量(2)配制培养基向称好的琼脂中加入蒸馏水―→加热使琼脂熔化―→加入蔗糖和配制好的各种母液―→加蒸馏水定容―→调节pH ―→分装。
(3)灭菌：高压蒸汽灭菌法。
2．外植体消毒 (1)方法：用流水冲净―→吸干表面水分―→体积分数为70%的酒精消毒―→无菌水清洗→吸干表面水分―→质量分数为0.1%的氯化汞溶液消毒―→无菌水清洗。
(2)原则：既要考虑药剂的消毒效果，又要考虑植物的耐受能力。
3．接种(1)前期准备：用体积分数为70%的酒精对工作台消毒，点燃酒精灯。
(2)接种操作：外植体形态学上端朝上插入培养基中，每瓶接种6～8块外植体。
(3)注意事项：所有的接种操作都必须在酒精灯旁进行，每次器械使用后都要用火焰灼烧灭菌。
4．培养培养过程最好放在无菌箱中进行，并定期进行消毒，保持适宜的温度和光照。
5．移栽移栽前应先打开培养瓶的封口膜，让试管苗在培养间生长几日，然后用流水清洗根部的培养基。
最后将幼苗移植到消过毒的蛭石或珍珠岩等环境下生活一段时间，等幼苗长壮后再移栽到土壤中。
6．栽培将幼苗移栽后，每天观察并记录幼苗生长情况，适时浇水、施肥，直至开花。
人教版高中生物选修一专题3 《植物的组织培养技术》专题练习
专题3 植物的组织培养技术学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题（本大题共20小题，共50.0分）1.菊花的组织培养和月季的花药培养都是利用组织培养技术，关于两者的叙述下列说法中正确的选项有一项两项C. 三项D. 四项2.下列关于菊花的组织培养与月季的花药培养的区别，说法错误的是（）A. 花药培养中还需对培养出的植株作进一步的鉴定和筛选B. 两者的培养基中都含植物激素，但种类及用量不同C. 前者需将愈伤组织及时转移到分化培养基上，后者不需转移便可再分化为植株D. 前者接种后每日给光照，后者幼小植株形成后才需光照3.月季花药培养技术与菊花组织培养技术的不同之处在于（）A. 培养基配制方法B. 无菌技术C. 接种操作D. 选材4.植物组织培养技术可以实现优良品种的快速繁殖，保持遗传性状的一致。
下列叙述正确的是（）A. 菊花茎段组织培养中，需对外植体进行灭菌处理B. 菊花茎段组织培养中，必须添加植物激素C. 月季花药培养中，一般从略微开放的花中选择单核期花药D. 选择花药时，一般要通过镜检来确定其中的花粉是否处于适宜的发育期5.下列关于植物组织培养的叙述，错误的是（）A. 一般来说容易进行无性繁殖的植物，也容易进行组织培养B. 在初期，菊花的组织培养需光照，月季花药的培养不需光照C. 接种后的锥形瓶放入无菌箱中，给适宜的温度和光照即可D. 移栽生根的试管苗之前，先打开瓶口，让试管苗在培养间生长几日6.下列有关菊花或月季进行植物组织培养的叙述错误的是A. 植物组织培养一般使用牛肉膏蛋白胨培养基B. 镜检花粉常用的方法是用醋酸洋红染色C. 通常选择完全未开放的花蕾来获得单核期的花药D. 经脱分化形成的胚状体，一般要转移至新的培养基培养7.下列有关植物组织培养技术的叙述中正确的是（）A. 胚状体是外植体在培养基上脱分化形成的一团愈伤组织B. 二倍体植株的花粉经脱分化和再分化后可得到稳定遗传的植株C. 月季的花药培养时得到的都是单倍植株D. 若通过植物组织培养从愈伤组织中提取某种成分，应先使用生长素，后使用细胞分裂素8.对不同微生物或植物组织培养过程的描述，正确的是（）A. 细菌培养时将PH调至酸性B. 菊花茎段用流水冲洗后不可用洗衣粉洗涤C. 霉菌培养时将PH调至中性或微酸性D. 月季的花药培养在形成幼小植株前不需要光照9.下列关于植物组织培养的叙述，错误的是A. 一般来说容易进行无性繁殖的植物，也容易进行组织培养B. 烟草和胡萝卜培养较为容易，枸杞的芽诱导较为困难C. 在进行花药培养时，选择略微开放的花做实验材料D. 移栽生根的试管苗之前，先打开瓶口，让试管苗在培养间生长几日10.植物组织培养和花药离体培养是实验室条件下快速得到大量幼苗的两种方法。
2021-2022年高中生物专题3植物的组织培养技术课题1菊花的组织培养(三)作业(含解析)选修1
课题1 菊花的组织培养1．植物细胞表现出全能性的必要条件是（）A．导入其他植物细胞的基因B．将成熟的细胞核移植到去核的卵细胞中C．用适当浓度的秋水仙素处理D．脱离母体后，给予适宜的营养和适宜的温度等外界条件2．把胡萝卜单个韧皮部细胞接种到配制的培养基上培养，获得了许多完整的植株，这些植株（）A．变异频率较高B．都是单倍体C．彼此性状极其相似D．都是纯合子3．甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。
目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平。
这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程涉及细胞的（）①有丝分裂②分化③减数分裂④全能性A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④4．下列对愈伤组织的叙述，不正确的是（）A．是高度液泡化的、呈无定形状态的一群薄壁细胞B．是失去分裂能力、高度分化的一群细胞C．既有分裂能力又有分化能力的一群细胞D．具有发育成一个完整植物体的潜能5．下表是植物组织培养时，相关激素的使用情况及实验结果。
下列叙述错误的是（）AB．从表中信息可知，不同激素用量比例影响植物细胞的发育方向C．在植物组织培养中，生长素的主要作用是促进细胞的生长、分裂和分化D．在生长素存在的情况下，细胞分裂素的作用呈现减弱趋势6．下列有关培养基的说法错误的是（）A．微生物培养基以有机营养为主，MS培养基则需提供大量无机营养B．无机盐混合物包括植物生长必需的大量元素和微量元素两大类C．蔗糖提供碳源，同时能够维持培养基的渗透压D．微生物培养基需调pH，MS培养基不需要调pH7．植物组织培养和微生物培养都需要（）A．培养材料用酒精消毒B．操作者的手用酒精消毒C．培养基需加入植物激素D．诱导愈伤组织再分化8．下列关于影响植物组织培养的因素的叙述，不正确的是（）A．幼嫩组织较成熟组织易培养成功B．给外植体消毒用体积分数为70%的酒精C．接种花药后一段时间内不需要光照，但幼小植株形成后需要光照D．生长素与细胞分裂素含量之比较高时有利于芽的分化9．用菊花的茎尖进行植物组织培养可培育出试管苗。
课题菊花的组织培养
是
。
答案：（1） aB Ab （2）纤维素酶 （3）聚乙二醇 （4）愈伤组织 （5）2 甲、乙两烟草品种旳花粉 48 AaBb 7/16
专题知识归纳
菊花旳组织培养
植物组 织培养
月季旳花药培养
概念：
原理：细胞旳全 基础：
能性
条 件 ： 脱分化
再分化
植物组织培养旳基本过 外植体
愈伤组织
胚状体
程：
外植体旳选择
• 2.你能说出MS培养基中多种营养物质旳作用吗？ 同专题2中微生物培养基旳配方相比，MS培养基 旳配方有哪些明显旳不同？
提醒：微量元素和大量元素提供植物细胞生活所 必需旳无机盐；蔗糖提供碳源，同步能够维持细 胞旳渗透压；甘氨酸、维生素等物质主要是为了 满足离体植物细胞在正常代谢途径受到一定影响 后所产生旳特殊营养需求。微生物培养基以有机 营养为主。与微生物旳培养不同，MS培养基则需 提供大量无机营养，无机盐混合物涉及植物生长 必须旳大量元素和微量元素两大类。
• 取甲乙两品种旳花粉分别培养成植株，将它们旳叶肉细胞制成原 生质体，并将两者相混，使之融合，诱导产生细胞团。然后，放 到不小于800勒克斯光照下培养，成果有旳细胞团不能分化，有 旳能分化发育成植株。请回答下列问题：
• （1）甲、乙两烟草品种旳花粉旳基因型分别为 和 。
• （2）将叶肉细胞制成原生质体时，使用 破除细胞壁。
• 3．基因型为AaBb旳水稻（24条染色体）旳花药经过无菌操作， 接入试管后，在一定条件下培养形成试管苗。
• （1）愈伤组织是花粉细胞不断分裂后形成旳不规则旳细胞团，
愈伤组织形成中，必须从培养基中取得
和小分子有机
物等营养物质。
• （2）要增进花粉细胞分裂生长，培养基中应有
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高中生物选修1专题3课题1试题
1、菊花的组织培养一般选择（）
A．开过花的老枝B．正在开花的枝条
C．未开花植株的茎上部新萌生的侧枝D．任何枝条均可
2、植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分化、脱分化和再分化的关键性因素。
在植物组织培养过程中，如何使用这两种激素更有利于胚状体的形成（）
A．先使用生长素，后使用细胞分裂素B．先使用细胞分裂素，后使用生长素
C．同时使用D．都不使用
3、植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分、脱分化和再分化的关键性因素。
在植物
组织培养过程中，如何使用这两种激素更有利于愈伤组织的形成（）
A．生长素用量比细胞分裂素用量的比值高时B．生长素用量比细胞分裂素用量的比值低时C．生长素用量比细胞分裂素用量的比值适中D．生长素用量比细胞分裂素用量的比值相等时
4、1958年，美国科学家斯图尔德用胡萝卜韧皮部细胞培养出完整的胡萝卜植株。
该过程不需要
A.在无菌条件下切取具细胞核的细胞
B.用酶解法去掉细胞壁
C.适合的光照和温度
D.在培养基中加入一定量的营养物质和激素
5、在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，下列哪一项是不需要的（）
A．消毒灭菌B．适宜的温度C．充足的光照D．适宜的养料和激素
6、植物细胞表现出全能性的必要条件（）
A．给予适宜的营养和外界条件B．导入其他植物的基因
C．脱离母体的，给予适宜的营养和外界条件
D.将成熟的筛管的细胞移到去核的卵细胞
7、（9分）将基因型为AaBb的小麦的花粉细胞通过无菌操作接入含有全部营养成分的培养
基的试管中，在一定条件下诱导形成试管幼苗，其过程如下图：
小麦的花粉细胞①—→愈伤组织②—→丛芽③—→植株○4
（1）发育成的植株④称为_____________，基因型有_____________________________。
（2）小麦形成花粉的细胞分裂方式是_____________，花粉发育成植物体的过程中细胞分裂方式是________________。
（3）若得到可育的植株，需要用____________对_________（填符号）进行处理，所获得的基因型可能是_______________________________________。
（2分）（4）①→②过程需要的条件有_____________________。
（A．营养B．激素C．光照D．pH）
答案
1----------6 CCCBCC
7、（1）单倍体（1分）；AB、Ab、aB、ab（1分）
（2）减数分裂（1分）；有丝分裂（1分）
（3）秋水仙素（1分）；③（1分）；AABB、AAbb、aaBB、aabb（2分）（4）ABD（2分）。