人教版必修1 罗马人的法律高品质版
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人民版高中历史必修一6.3罗马人的法律(共24张PPT)
（提示：从罗马法的实质出发，一分为二看待罗马法作用）
11 、扎根基层，厚积薄发，以我之力，集众之智，共同创富。 1 、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 5 、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 10 、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。 2 、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 7 、投身农村，在家乡的热土中燃烧青春，挥洒汗水，带领乡亲创业致富。 5 、同样的瓶子，你为什么要装毒药呢?同样的心理，你为什么要充满着烦恼呢? 4 、感谢黑夜的来临，我知道今天不论有多失败，全新的明天仍然等待我来证明自己。 16 、创富是一种精神，一种目标，一种执着，坚持是为了更好的得到想要的一切。 11 、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 17 、敌人变成战友多半是为了生存，战友变成敌人多半是为了金钱。 19 、你不能左右天气，但可以改变心情。你不能改变容貌，但可以掌握自己。你不能预见明天，但可以珍惜今天。 16 、没有什么是永远，也没有什么会很久。找个借口，谁都可以先走。 6 、做你自己，总有一件事你能比别人做得更好。 3 、练字也不失为一种修身养性的好主意。 13 、用快乐去奔跑，用心去倾听，用思维去发展，用努力去奋斗，用目标去衡量，用爱去生活。
A、罗马法的历史学价值 B、解决疑难案件的案例 C、人人平等，公正至上 D、留下大量的法律文献
6、近代西方资产阶级提出“天赋人权”“权利平等”口号的
理论基础是 （ ）A
A、罗马法
B、不列颠法
C、美国1787年宪法
D、欧洲大陆法
有人说，罗马法是一把双刃剑，它在造就罗 马帝国辉煌的同时，又设置了埋葬帝国的陷阱。请 结合所学知识谈谈你的理解。
11 、扎根基层，厚积薄发，以我之力，集众之智，共同创富。 1 、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 5 、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 10 、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。 2 、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 7 、投身农村，在家乡的热土中燃烧青春，挥洒汗水，带领乡亲创业致富。 5 、同样的瓶子，你为什么要装毒药呢?同样的心理，你为什么要充满着烦恼呢? 4 、感谢黑夜的来临，我知道今天不论有多失败，全新的明天仍然等待我来证明自己。 16 、创富是一种精神，一种目标，一种执着，坚持是为了更好的得到想要的一切。 11 、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 17 、敌人变成战友多半是为了生存，战友变成敌人多半是为了金钱。 19 、你不能左右天气，但可以改变心情。你不能改变容貌，但可以掌握自己。你不能预见明天，但可以珍惜今天。 16 、没有什么是永远，也没有什么会很久。找个借口，谁都可以先走。 6 、做你自己，总有一件事你能比别人做得更好。 3 、练字也不失为一种修身养性的好主意。 13 、用快乐去奔跑，用心去倾听，用思维去发展，用努力去奋斗，用目标去衡量，用爱去生活。
A、罗马法的历史学价值 B、解决疑难案件的案例 C、人人平等，公正至上 D、留下大量的法律文献
6、近代西方资产阶级提出“天赋人权”“权利平等”口号的
理论基础是 （ ）A
A、罗马法
B、不列颠法
C、美国1787年宪法
D、欧洲大陆法
有人说，罗马法是一把双刃剑，它在造就罗 马帝国辉煌的同时，又设置了埋葬帝国的陷阱。请 结合所学知识谈谈你的理解。
最新人民版必修一高一历史《罗马人的法律》教学设计精品版
2020年人民版必修一高一历史《罗马人的法律》教学设计精品版《罗马人的法律》教学设计一、探究目标1．知识与技能：识记《十二铜表法》、公民法、万民法的内容和基本特点；掌握罗马法的发展过程及其历史作用。
2．过程与方法：初步学会利用多种渠道搜集有效信息的方法，初步学会通过历史现象来解决现实问题的方法。
3．情感态度与价值观：引导学生领会完善法制建设对推动社会进步的巨大作用，明确健全的社会需要健全的法制的必要性。
二、重点难点重点：罗马法的发展过程及其主要内容。
难点：理解罗马法的历史作用和现代价值。
三、探究方法1．采取分组探讨的形式，发挥学生的协作精神，以巩固基础知识。
2．采用层层设疑、问题探究的方法，化结果为过程，以激活学生思维。
3．开展生活教育，回归社会现实，以古喻今，以深化对内容的理解。
4．通过师生互动交流，寓教于乐，学以致用，以构建和谐课堂。
四、探究过程☆【导入新课】兴趣是成才的起点和求知的动力。
本课从学生喜闻乐见的《今日说法》入手，借助漫画，以故事形式展开，最大限度地再现历史。
通过案例分析，让学生带着悬念和疑问投入到新课的学习。
☆【学习新课】根据本课的特点和学生的认知结构，把本课的探究活动分成初步感知、进一步感知、感悟升华三个部分，由易到难，由浅入深，层层剖析，步步展开。
第一篇章走进罗马法要求学生快速浏览教材，抓住本课最基本的知识点。
先让学生尝试着说一说，罗马法包括哪些内容？根据自己的理解，说一说什么是习惯法、成文法、公民法和万民法？然后课件出示准确完整的概念和基本要点。
从学生的经验出发，从已知推向未知，为进一步学习探究奠定基础。
第二篇章感知罗马法（1）罗马法的形成首先利用漫画提出问题：根据习惯法和成文法，你会如何判决？要求学生带着问题阅读教材，回答和解决问题。
为加深对第一部成文法的理解，又设计了几种不同的情境和对话，要求学生判断分别是哪个阶层的议论，突出《十二铜表法》这个重点，加深对其积极意义的理解记忆。
人民版必修一专题六三：罗马人的法律(共37页)
2．发展历程 (1)从习惯法到成文法
贵族 垄断立法权并随 习惯 从罗马建城到共和国建立之初，_____
法
意曲解法律以欺压民众
十二铜表法 》为标志， 以公元前5世纪中期诞生的《___________
成文 使审判、量刑皆有法可依，它在一定程度上限制了贵 平民利益 ，但也保留了一些野蛮的 法 族的特权，保护了_________ 习惯法
案例:
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地跨欧、亚、非三大洲的罗马帝国
罗马
．
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5．历史影响
(1)对罗马：有利于缓解 社会矛盾 ，稳定社会秩序，稳 固帝国的统治。
(2)对后世：对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影 响，成为近代欧洲资产阶级反对封建制度、推进资本主义发展 的 重要思想武器 。
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03
研史料实证 通历史解释
——纵横构建“联系面”
万 民 法
3世纪，帝国境内自由民内部公民与非公民的区别不复 形成 存在，万民法成为适用于罗马统治范围内一切自由民 的法律
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查士丁尼及其大臣
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罗马扩张示意图
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《十二铜表法》
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(3)由零散到形成体系：公元 6 世纪，东罗马帝国皇帝查 士丁尼将罗马法加以系统化和法典化， 汇编成 《 民法大全 》 ， 罗马法体系最终完成。
地位 不同
联系
是古罗马第一部成文法， 标志着罗马法的完备 是罗马法的开端
《十二铜表法》与《民法大全》之间有一定的继 承和发展关系
探究点（二） 罗马法闪耀后世的价值所在
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⊙研史料实证——形成对历史的正确、客观的认识
公元前四百五十年左右的共和国时期，古罗马也设置 了类似于古希腊的陪审法庭，专门负责审理受贿、渎 研史料 职等重大刑事案件。陪审法庭由最高裁判官主持，由 (名家怎 其挑选300至450人组成。陪审员必须是元老院的贵族、 看待) 骑士和富裕的奴隶主。审理每个具体案件的陪审员是 30至40人，由最高裁判官抽签决定。 ——姜小川、陈永生《国外陪审制的起源与变革》
高中历史 6.3罗马人的法律课件 人民版必修1
2、《十二铜表法》——成文法的起点
第一表 传唤 七、诉讼当事人一方过了午时仍不到庭的，长
官应即判到庭的一方胜诉。 八、日落为诉讼程序休止的时限。
第四表 家长权 一、对畸形怪状的婴儿，应即杀之。 二、家属终身在家长权的支配下。家长得监察
之、殴打之、使作苦役，甚至出卖之或杀死之； 纵使子孙担任了国家高级公职的亦同。
按照公民法，法官会判给克丽奥佩特拉和她的儿 子享有罗马籍吗？为什么？
答：不会，因为公民法的适用范围仅限于罗马公民， 而克丽奥佩特拉是埃及女王，私生子也是在埃及出生 的，无法享受罗马公民权。
4、万民法 5、西塞罗和自然法精神
法律至上 人生而平等
反思：还有多长的路要走？
文艺复兴时代，司法女神 朱斯提提亚的造像开始出现在 各个城市法院。女神仍然沿用 古罗马的造型，一手持剑一手 持天平，天平表示“公平”， 宝剑表示“正义”，紧闭双眼 表示“用心灵观察”。正义女 神一手提天平，用它衡量法； 另一手握剑，用它来维护法。 剑不带天平，就是赤裸裸的暴 力；天平不带剑，就意味着软 弱无力。造像的背面往往刻有
——法国《人权宣言》
“我的小屋，风能进，雨能进，皇帝不能进”
十九世纪，德国皇帝威廉一世 登高远眺波茨坦市的全景时，他的 视线被一座磨坊挡住了。皇帝大怒， 派出卫队，强行将磨坊拆了。倔犟 的磨坊主向法院提起了诉讼。法院 居然判皇帝败诉，并判决皇帝在原 地重建这座磨坊，并赔偿磨坊主的 经济损失。至今，这座磨坊都被看 作法律面前人人平等、法律公正之 上的丰碑。
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
——余秋雨《行者无疆》
Rome Was Not Built In A Day!
罗马不是在一个白天建成的！
第一表 传唤 七、诉讼当事人一方过了午时仍不到庭的，长
官应即判到庭的一方胜诉。 八、日落为诉讼程序休止的时限。
第四表 家长权 一、对畸形怪状的婴儿，应即杀之。 二、家属终身在家长权的支配下。家长得监察
之、殴打之、使作苦役，甚至出卖之或杀死之； 纵使子孙担任了国家高级公职的亦同。
按照公民法，法官会判给克丽奥佩特拉和她的儿 子享有罗马籍吗？为什么？
答：不会，因为公民法的适用范围仅限于罗马公民， 而克丽奥佩特拉是埃及女王，私生子也是在埃及出生 的，无法享受罗马公民权。
4、万民法 5、西塞罗和自然法精神
法律至上 人生而平等
反思：还有多长的路要走？
文艺复兴时代，司法女神 朱斯提提亚的造像开始出现在 各个城市法院。女神仍然沿用 古罗马的造型，一手持剑一手 持天平，天平表示“公平”， 宝剑表示“正义”，紧闭双眼 表示“用心灵观察”。正义女 神一手提天平，用它衡量法； 另一手握剑，用它来维护法。 剑不带天平，就是赤裸裸的暴 力；天平不带剑，就意味着软 弱无力。造像的背面往往刻有
——法国《人权宣言》
“我的小屋，风能进，雨能进，皇帝不能进”
十九世纪，德国皇帝威廉一世 登高远眺波茨坦市的全景时，他的 视线被一座磨坊挡住了。皇帝大怒， 派出卫队，强行将磨坊拆了。倔犟 的磨坊主向法院提起了诉讼。法院 居然判皇帝败诉，并判决皇帝在原 地重建这座磨坊，并赔偿磨坊主的 经济损失。至今，这座磨坊都被看 作法律面前人人平等、法律公正之 上的丰碑。
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——余秋雨《行者无疆》
Rome Was Not Built In A Day!
罗马不是在一个白天建成的！
高一人民版 必修一专题六第三课 罗马人的法律_
第三课 罗马人的法律
1
一、罗马法的形成和发展
1、习惯法——罗马法的起源 更多体现贵族利益
2、《十二铜表法》——成文法的起点 平民和贵族斗争的结果
2
案例一：罗莫洛是一个仁慈、善良的贵族， 也是罗马一支军队的首领。生前立遗嘱，希 望把他一半的财产捐给那些跟随他作战受伤 或战死士兵的家人。但罗莫洛死后，他的家 人却不履行罗莫洛的遗嘱，受伤或战死士兵 的家人因此告上了法庭。12二、罗马法的作用和影响
由于古罗马法律制度的不断完善，使得帝国 统一和各地交往畅通无阻，商业活动异常活跃： 海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道成为 内外贸易的动脉，商队往来，络绎不绝。当时中 国出产的丝绸在罗马享有盛誉，被视为珍宝。 （《罗马帝国社会经济史 》）
（1）有利罗马的长治久安与社会发展
7
8
9
4、万民法 适用于罗马境内各族人民，简洁实用
10
5、西塞罗和自然法精神
法律至上 人生而平等
11
自然界存在着一些普遍的法则，如理性、 自由、平等、正义等，这些原则永恒不变， 这些原则也必须体现在法律中。（西塞罗）
“你看，这里就有一个人，他渴望作为罗 马人民的国王和所有民族的主人，并且已经做 到了这一点。如果有人认为这样的欲望是高尚 的，那他必定失去了理智，因为他竟然称赞法 律和自由的死亡，认为可恶而卑鄙地压制法律 和自由是光荣的行为。”（西塞罗评恺撒）
五、婴儿自父死后十个月内出生的，推定其为 婚生子女。
4
第三表（执行）：如债务人仍不清偿，又无人为 其担保，则债权人得把债务人押在家中拘留， 用皮带或脚镣栓住，但（脚镣）重量最多15磅， 愿减轻的听便。
第八表（私犯）：以文字诽谤他人，或公然唱侮 辱他人的歌词的，处死刑。
1
一、罗马法的形成和发展
1、习惯法——罗马法的起源 更多体现贵族利益
2、《十二铜表法》——成文法的起点 平民和贵族斗争的结果
2
案例一：罗莫洛是一个仁慈、善良的贵族， 也是罗马一支军队的首领。生前立遗嘱，希 望把他一半的财产捐给那些跟随他作战受伤 或战死士兵的家人。但罗莫洛死后，他的家 人却不履行罗莫洛的遗嘱，受伤或战死士兵 的家人因此告上了法庭。12二、罗马法的作用和影响
由于古罗马法律制度的不断完善，使得帝国 统一和各地交往畅通无阻，商业活动异常活跃： 海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道成为 内外贸易的动脉，商队往来，络绎不绝。当时中 国出产的丝绸在罗马享有盛誉，被视为珍宝。 （《罗马帝国社会经济史 》）
（1）有利罗马的长治久安与社会发展
7
8
9
4、万民法 适用于罗马境内各族人民，简洁实用
10
5、西塞罗和自然法精神
法律至上 人生而平等
11
自然界存在着一些普遍的法则，如理性、 自由、平等、正义等，这些原则永恒不变， 这些原则也必须体现在法律中。（西塞罗）
“你看，这里就有一个人，他渴望作为罗 马人民的国王和所有民族的主人，并且已经做 到了这一点。如果有人认为这样的欲望是高尚 的，那他必定失去了理智，因为他竟然称赞法 律和自由的死亡，认为可恶而卑鄙地压制法律 和自由是光荣的行为。”（西塞罗评恺撒）
五、婴儿自父死后十个月内出生的，推定其为 婚生子女。
4
第三表（执行）：如债务人仍不清偿，又无人为 其担保，则债权人得把债务人押在家中拘留， 用皮带或脚镣栓住，但（脚镣）重量最多15磅， 愿减轻的听便。
第八表（私犯）：以文字诽谤他人，或公然唱侮 辱他人的歌词的，处死刑。
【精品】人民版必修一高一历史《罗马人的法律》课件课件
中华人民共和国民法调整平等主体的公民之间、法人之 间、公民和法人之间的财产关系和人身关系。
公民、法人的合法的民事权益受法律保护，任何组织和 个人不得侵犯。 ---《中华人民共和国民法通则》
第三篇章 感悟罗马法
【合作探究】
▉《民法大全》包括《查士丁尼法典》、《法学总论》、《学说汇纂》 和《查士丁尼新敕》。其中，《法学总论》是关于人、物、继承、契约和诉 讼等方面的法规。
万民法 适用于罗马境内各族人民
内容
侧重于国家事务和 法律程序等方面
注重调解贸易及财产 等经济和民事纠纷
形式
注重形式,程序繁琐 ,缺乏灵活变通
简洁灵活且实用有效
万民法逐步取代公民法, 结 果 成为巩固罗马统治的重要工具.
我认为法源于自然，而“自 然赋予所有人理性”，所以也 赋予所有人“法”；自然界存 在一些普遍的法则,如理性、自 由、平等、正义等，这些原则 永恒不变，这些原则也必须体 现在法律中。
想一想：
统治阶级遇到了怎样的麻烦？
公元前27年屋大维建立罗马帝国
白纸黑字， 铁证如山！
大人，他们 是外邦人！
罗马版图扩张
矛盾不断涌现
矛盾焦点：公民法无法应对新问题、新矛盾
怎 么 办
充实罗马法律，缓和矛盾，扩大公民范围 到公元3世纪时，公民法转变为万民法
形成：从公民法到万民法
项 目公 民 法 适用范围 适用于罗马公民
人民版必修一高一历史《罗 马人的法律》课件
形成：从习惯法到成文法
根据习惯法和成文法，你会如何判决？
《十二铜表法》颁布在社会上 引起强烈反响，人们议论纷纷
议议十论论二213铜：表法
哈天快既哈呢走抑，快制这走了回是，贵族好什有了么什事么，
人民版高中历史必修一专题六第三课 罗马人的法律(共31张PPT)
3）意义：
“我认为法源于自然，而
①是整个法律科学的思想基础和
‘自然赋予所有人理性’所以 也赋予所有人“法”；自然界
各种具体法规的指导原则
存在一些普遍的法则,如理性、
自由、平等、正义等，这些原 ②标志着罗马法学的高度成熟 则永恒不变，这些原则也必须
体现在法律中。”
四、罗马法的作用和影响
1.是维系罗马持久统治的重要工具
二、成文法 （一）特点：（1）条文内容明晰；（2）具有 较强的可操作性；（3）有习惯法的痕迹。 （二）第一部成文法——《十二铜表法》（公 元前449年颁布） 1、背景：是平民反对贵族斗争的结果，是罗 马成文法的起点。 2、内容：涉及法律诉讼的程序、债务、家庭 关系、财产继承、宗教以及犯罪的刑罚。 3、特点：1）内容广泛；2）条文明晰；3）量 刑判罚皆有法律依据
公民法的缺陷主要表现为： 从材料来看，法律的主体范围狭小。主体范围仅仅限于 罗马公民； 注重形式，程序繁琐，缺乏灵活与变通。
凯撒 （前100—前44年）， 古罗马共和国统帅，曾与 庞培、克拉苏结成前三头 政治联盟，后在与其他军 事统帅争取政权的斗争中 取胜，建立独裁统治，集 执政官、保民官、独裁官 等大权于一身.
——德国法学家耶林的《论法的精神》
什么是罗马法？
罗马法：罗马奴隶制国家法律的总称。 古代罗马制定和实施的全部罗马法律。
罗马法随着罗马国家的发展而演变,呈现较为明显 的阶段性和连续性。
古罗马的发展史
罗马建城（公元前753年）后经历了王政时代
罗马共和国（公元前509年～公元前27年）
罗马帝国（公元前27年～公元476年）
A. 是近代欧洲大陆国家法律的基础
B.为欧洲近代社会确立了行为规范
罗马人的法律【人民版_必修一】共26页
谢谢你的读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
罗马人的法律【人民版_必 修一】
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
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自然法
——古罗马法学家 西塞罗
整个法律科学的思想基础和各 种具体法规的指导原则
在自然法体系之下，人人生而 平等
标志着罗马法学的高度成熟
自然法标志成熟
专题六 古代希腊、罗马的政治文明 三 罗马人的法律
一、罗马法的内容 二、罗马法的发展演变
三、罗马法的积极作用
维系统治 影响后世
专题六 古代希腊、罗马的政治文明 三 罗马人的法律
“我们认为下面这些真理是不言而喻的：一 切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固 有的，不可转让的权利，其中有生命、自由及追 求幸福的权利。”
———美国《独立宣言》 “第二条 中华人民共和国民法调整平等主 体的公民之间，法人之间，公民和法人之间的财 产关系和人身关系。 第三条 当事人在民事活动中的地位平等。”
专题六 古代希腊、罗马的政治文明 三 罗马人的法律
课程标准： 了解罗马法的主要内容
及其在维系罗马帝国统治中 的作用，理解法律在人类社 会生活中的价值。
专题六 古代希腊、罗马的政治文明 三 罗马人的法律
一、罗马法的内容
专题六 古代希腊、罗马的政治文明 三 罗马人的法律
广义的罗马法指通行 于罗马统治的整个地中海 世界的法律制度
公民法 罗马公民
万民法
罗马境内 各族人民
操作
专题六 古代希腊、罗马的政治文明 三 罗马人的法律
适用 范围 内容
操作
公民法
万民法
罗马公民
侧重国家事务和 法律程序
注重形式 程序繁琐
罗马境内 各族人民 注重调解经济和 民事纠纷 简洁灵活 实用有效
专题六 古代希腊、罗马的政治文明 三 罗马人的法律
罗马法发展演变的原因 从习惯法到成文法 从公民法到万民法
想法二：平等？那是不可能的。你难道没 看到上面写着我们不屑和你们通婚吗？
想法三：好了，现在如果他们再打我的话， 我就可以依法得到赔偿。
想法四：换汤不换药，还是以前那些条条 框框。
想法五：尽管只是原有的一些惯例调整， 但毕竟白纸黑字，就不怕他们随意曲解而 滥用权力。
专题六 古代希腊、罗马的政治文明 三 罗马人的法律
《十二铜表法》 来历：平民与贵族斗争的结果 内容：习惯法的汇编，保留了某些维护贵 族特权的不合理法规 历史意义：①罗马第一部成文法；
②限制贵族，保护平民； ③罗马成文法发展史的起点
专题六 古代希腊、罗马的政治文明 三 罗马人的法律
《十二铜表法》——十二铜，成文始 来历：平民与贵族斗争的结果 内容：习惯法的汇编，保留了某些维护贵 族特权的不合理法规 历史意义：①罗马第一部成文法；
专题六 古代希腊、罗马的政治文明 三 罗马人的法律
迅速浏览本节内容， 了解罗马人的法律有哪 些？
专题六 古代希腊、罗马的政治文明 三 罗马人的法律
习惯法 罗马法的形式
成文法
专题六 古代希腊、罗马的政治文明 三 罗马人的法律
罗的习惯 成文法：国家机关按照法定程序 制定的、以规范性文件形式表现 出来的法
习惯法
形式
成文法
公民法
结构
自然法
万民法
专题六 古代希腊、罗马的政治文明 三 罗马人的法律
一、罗马法的内容 二、罗马法的发展演变
专题六 古代希腊、罗马的政治文明 三 罗马人的法律
迅速浏览本节内容， 了解罗马人的法律经历过 哪些发展演变的历程，梳 理出知识结构。
专题六 古代希腊、罗马的政治文明 三 罗马人的法律
——摘自《十二铜表法》 请思考：这些法律体现了“法律面前人人平等”吗？ 请阐述你的理由。
《十二铜表法》颁布了，在社会上引 起了强烈的反响，人们议论纷纷。 假如你生活在这个时候的罗马，你会 有什么感想？ （你的身份可能是贵族、平民或奴隶）
想法一：从此，我们就可以和那些高高在 上的贵族们在法律面前平等了。
罗马法
诞生 发展
习惯法
↓ 成文法 公民法 万民法 自然法（观念）
专题六 古代希腊、罗马的政治文明 三 罗马人的法律
《十二铜表法》 来历： 内容： 历史意义：
阅读下列材料： 第5表：死者的财产需按其遗嘱进行处理。 第3、第8表：债权人可将无力偿还的债务人，交付法 庭判决，直到将其戴上足枷、手铐、甚至杀死或卖之 为奴。 第8表：凡故意伤人肢体而又未能取得调节时，则伤人 者也需受到同样的伤害，不过，如有人打断自由人的 骨头，他须偿还300阿司付金；如被打断骨头的是奴隶， 罚金可以减半。 第11表：禁止贵族与平民通婚。
专题六 古代希腊、罗马的政治文明 三 罗马人的法律
罗马法发展演变的原因 从习惯法到成文法：平民和贵族斗争的 结果 从公民法到万民法：对外扩张的结果
我认为法源于自然，而“自然赋予所有人理性”， 所以也赋予所有人“法”；自然界存在着一些普遍的法 则，如理性、自由、平等、正义等，这些原则永恒不变， 这些原则也必须体现在法律中。
专题六 古代希腊、罗马的政治文明 三 罗马人的法律
罗马法的形式
习惯法：国家认可并赋予法律效 力的习惯——约定俗成 成文法：国家机关按照法定程序 制定的、以规范性文件形式表现 出来的法——有章可循
专题六 古代希腊、罗马的政治文明 三 罗马人的法律
罗马法
广义：通行于罗马统治的整个地中海世
界的法律制度
古罗马的法律对后 世的影响体现在哪些方 面？
罗马法与今天的时光隧道： 恩格斯说：“罗马法是第一个世界性的法
律”，是“充分预料到现代私有制的法律”。 近代欧洲都以罗马法为基础，制定了本国的
法律制度，如《德国民法典》、《拿破仑法典》 等都以罗马法为法律蓝本。
现在世上许多国家的陪审制度、律师制度、 诉讼原则都渊源于罗马法。世上公认的法学理论、 法制民主原则也均发端于罗马法。“法律面前人 人平等”的原则也成了法治建设永恒的价值观了。
②限制贵族，保护平民； ③罗马成文法发展史的起点
专题六 古代希腊、罗马的政治文明 三 罗马人的法律
公民法和万民法最大 的区别在哪里？
专题六 古代希腊、罗马的政治文明 三 罗马人的法律
适用 范围
公民法 罗马公民
万民法
罗马境内 各族人民
专题六 古代希腊、罗马的政治文明 三 罗马人的法律
适用 范围
内容
———《中华人民共和国民法通则》
1、罗马成文法发展的起点是 B A、习惯法 B、《十二铜表法》 C、《公民法》 D、《万民法》
2、罗马帝国的建立者屋大维的顾问叫苦不迭：“麻烦 在于人口众多，管理事务繁杂。因为公民包括了各族 和能力上的形形色色的人，他们的秉性和愿望更是千 差万别，所以统治起来困难至极。”罗马帝国于是通 过一系列司法实践，形成了 C A、《十二铜表法》 B、公民法 C、万民法 D、自然法