温州大学2015年《915现代教育技术》考研专业课真题试卷

2015年硕士研究生招生入学考试试题A
科目代码及名称: 915 现代教育技术 适用专业：045114现代教育技术
（请考生在答题纸上答题，在此试题纸上答题无效）

一、概念解释（每小题10分，共50分）
1.信息技术与课程整合
2.多媒体教学软件
3.信息化教学模式
4.学习资源
5.教学结构
二、问答题（每小题20分，共60分。其中1、2小题任选一题）
1.什么WebQuest教学模式？举例说明其设计特点（任选题）。
2.什么是以“学”为主的教学系统设计模式？举例说明其设计特点（任
选题）。
3.布卢姆的认知领域教学目标分类层次是什么？
4.建构主义理论的基本观点是什么？对教育技术有何影响？
三、案例分析题（共40分）
【案例】某老师的一次课堂教学设计如下：
一、自主学习，完成任务（课前）
任务：每小组设计一份幼儿园多媒体教室系统建设方案。
学习要求I：每小组预设幼儿园多媒体教室系统建设方案中的总投资额、
班级个数、集体教学区面积、班级平均人数、幼儿平均座高、座位面积等初
始数据，初步设计出一种多媒体教室系统建设方案。
学习要求II：观看教师下发的教学视频及配套的课件，重点学习幼儿园
多媒体教室建设方案设计部分的内容，做好学习笔记，同时记下有疑惑的问
题，初步完成学习任务。
学习要求III：阅读教材中内容，了解多媒体教室建设的经验法则，补充
和完善多媒体教室建设方案。

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