中学一级教师5年来述职报告
中学一级教师职称述职报告3篇
中学一级教师职称述职报告中学一级教师职称述职报告精选3篇（一）尊敬的领导：感谢您给予我中学一级教师职称，作为一名中学教师，我在过去一年的工作中努力奋斗，取得了如下的工作成绩：教学工作方面，我积极探索教学方法，尝试多种教学手段，结合学生实际情况，提高教学效果。
在课堂教学中，我注重激发学生的学习兴趣和思维能力，努力让每一位学生都有所收获。
通过细致认真的备课和科学合理的教学安排，我取得了良好的教学评价。
教育教学研究方面，我积极参与教研活动，与同事分享教学经验和教学方法，不断提高自身教学水平。
在教研活动中，我提出了一些创新的教学理念和方法，得到了同事们的认可。
同时，我也积极参加各种教育培训和学习，不断拓展自己的知识面。
学生管理方面，我注重学生个体差异，关心学生的身心健康和学习动态，及时发现学生问题并给予帮助。
在班级管理上，我坚持严格要求，让学生自觉维护班级秩序，取得了良好的班集体氛围。
综上所述，我将继续努力不懈，进一步提升自身教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
谢谢！中学一级教师职称述职报告精选3篇（二）尊敬的领导、各位评审老师：大家好！我是XX中学的一名中学一级教师，现在向大家汇报我在过去一年的工作情况。
在过去的一年里，我认真履行教学职责，积极参与学校教学活动，努力提高教学水平。
我主持了数学课程的教学工作，根据学生的实际情况，调整教学方法，注重启发式教学，帮助学生建立数学思维，提高数学解题能力。
同时，我还积极参与校内外学科交流活动，不断学习更新教学理念和方法，努力提高自身的教学水平。
除了教学工作，我还积极参与学校的学生素质教育工作。
在班主任工作中，我与学生建立了良好的师生关系，耐心倾听他们的心声，关心他们的成长，引导他们树立正确的人生观和价值观。
通过开展各种丰富的活动和主题班会，我努力激发学生的学习兴趣，培养他们的综合素质，帮助他们健康成长。
在未来的工作中，我将继续努力不断学习，提高专业素养，深化教学改革，努力提高教学水平，让更多学生受益。
中学一级教师职称的述职报告
中学一级教师职称的述职报告一、工作完成情况在过去的一年中，我作为中学一级教师，承担着培养学生全面发展的责任。
我主要负责初中语文教学工作，同时也参与了学校多项教育改革项目。
在此期间，我始终坚守教学岗位，认真履行职责，完成了各项教育教学任务。
在语文教学方面，我注重培养学生的语文素养和综合能力。
我通过精心设计教学内容和方法，激发学生的学习兴趣和主动性，提高他们的阅读、写作和口语表达能力。
同时，我也注重培养学生的思维能力和创新精神，鼓励他们在学习中敢于质疑、勇于探索。
在学校的教育改革项目中，我积极参与了语文学科的教学改革。
我认真学习新的教学理念和方法，结合实际教学情况，探索适合学生的教育模式。
同时，我也积极推进语文学科与其他学科的融合，促进学生的全面发展。
二、自我评价与反思在过去的一年中，我认为自己在工作上取得了一定的成绩。
我能够认真履行教师职责，完成各项教育教学任务。
同时，我也注重自我学习和提高，不断探索新的教学方法和教育理念。
然而，我也意识到自己在工作中还存在一些不足之处。
首先，我在教学中有时过于注重知识的传授，而忽略了学生情感、态度和价值观的培养。
其次，我在与家长沟通方面还有待加强，需要更好地与家长合作，共同促进学生的成长。
为了改进自己的不足之处，我将采取以下措施：首先，我会更加注重学生的全面发展，不仅关注学生的知识掌握，还要关注他们的情感、态度和价值观的培养。
其次，我会加强与家长的沟通和合作，积极听取家长的意见和建议，共同为学生的成长创造更好的条件。
同时，我也会继续努力学习新的教学理念和方法，不断提高自己的教育教学水平。
三、展望未来计划展望未来，我将继续致力于初中语文教学工作，不断提高自己的教学水平和专业素养。
同时，我也将积极参与学校的教育改革项目，为学生的全面发展贡献自己的力量。
具体计划如下：首先，我会继续加强自身学习，不断更新教学理念和方法。
我会通过参加培训、阅读专业书籍和观摩优秀教师的教学活动等方式，不断提高自己的教学水平和专业素养。
教师中一职称述职报告精选5篇
教师中一职称述职报告精选5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中学一级教师个人述职报告7篇
中学一级教师个人述职报告7篇1. 过去一年，我作为中学一级教师，一直致力于提高学生成绩和培养学生的综合素质。
通过采用不同的教学方法和策略，我激发了学生的学习兴趣，并帮助他们建立了良好的学习习惯。
在期末考试中，班级的平均分较去年同期提高了10%。
同时，我还组织了一系列活动，如参观博物馆、开展科学实验和社区服务等，培养了学生的社会责任感和团队合作精神。
2. 在过去的述职期间，我将重点放在学生的综合素质培养上。
通过设置课外辅导班和主题讲座，我帮助学生拓宽了他们的知识面并提高了他们的思维能力。
同时，我也注重学生的个性发展，鼓励他们参加学校内外的比赛和活动，并取得了一定的成绩。
我的学生在数学竞赛中获得了第一名，并在文化艺术节上展示了出色的才艺。
3. 上一学期，我在教学中注重培养学生的自主学习能力和解决问题的能力。
为此，我设计了一系列的课堂活动，如小组合作学习、演示实验和讨论等，激发了学生的学习兴趣。
我还通过布置实践任务和展示作品等方式，鼓励学生主动参与学科研究和批判性思维的培养。
通过这些努力，学生们在期末考试中的平均分较去年同期提高了15%。
4. 作为一名中学一级教师，我坚持以学生为中心的教育理念，注重培养学生的创新思维和实践能力。
一年来，我针对学生的兴趣和特长，组织了一些科技创新项目。
学生利用课余时间积极参与，完成了一批优秀的作品，并在市级科技创新大赛中获得了奖项。
通过这些实践活动，学生们不仅学到了更多的知识，也培养了他们的团队合作精神和创新意识。
5. 过去一年，我把重点放在提高学生的学习兴趣和学习动力上。
通过调整教学内容和方法，我增加了趣味性和互动性，使学生们更加投入学习。
同时，我还加强了个别辅导和家长沟通，关注每个学生的学习情况和问题，及时进行针对性帮助。
经过这些努力，学生们的学习成绩和参与度都有了明显提高。
其中，一位曾经不积极参与课堂讨论的学生，现在已经变得热衷于思考和表达。
6. 在过去一年里，我一直致力于提高学生的综合素质和科学素养。
中一教师职称述职报告
中一教师职称述职报告中一教师职称述职报告（精选5篇）时间流逝得如此之快，就算追也追不到，回顾这段时间以来的工作，收获颇丰，好好准备一份述职报告吧。
那么写述职报告真的很难吗？下面是小编帮大家整理的中一教师职称述职报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中一教师职称述职报告篇1一、勤于学习，不断提高自身思想政治素质。
参加工作以来，注重修德养性，努力提高思想政治素质和业务能力。
一是认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，政治上与党中央保持高度一致，坚定共产主义理想和信念；二是努力学习法律法规，学习理论和业务知识，不断增强法律意识，不断提高理论水平和综合素质。
二、钻研业务，不断提高自身的能力。
不断增强自身能力，多干实事，是我努力追求的目标。
我在实践中不断增强自身能力，发挥自己的才干，为学校及教师多干实事、多办好事，不辜负组织上对我的培养，不辜负全体教师对我的信任和支持。
为此，我十分注重理论和业务学习，努力提高自己的工作能力；虚心向领导班子成员和教师学习，取人之长，补己之短，丰富自己的人生阅历和工作经验；不断总结经验，努力提高领导水平。
持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的理念，阅读了大量的素质教育和新课程改革的书籍，坚持写读书笔记和读书心得，努力使自己的教育教学理念走在前列，更好地服务于教育教学工作，多篇教育教学论文获奖。
论文《引导学生主动参与学习过程促使学生成为数学学习主人》、《分数百分数应用题教学中开放题的设计》分别获得瑞安市教育教学论文评比二、三等奖；论文《新课标背景下学校德育思维的转换》获得安阳学区德育论文评比三等奖；德育论文《民工子女德育问题初探》获得学区二等奖、市级三等奖。
刻苦钻研业务，多次承担潘岱街道公开课，XX年5月承担了市级公开课《平面图形的周长与面积总复习》，获得了同行的好评。
业余时间经常阅读《中国教师报》、《中小学管理》、《小学数学教师》、《教学月刊》等报刊杂志。
一级教师个人述职报告五篇
一级教师个人述职报告五篇一级教师个人述职报告范文文档一匆匆忙忙中一个学年又已度过，20__年真的让我难忘，带着新的希望来到了__小学开始开垦一片属于自身的新天地，接受了一年级的班主任工作和语文教学任务。
回首这一学年工作，充满了机遇与挑战。
在这一年中，我收获了很多。
我始终铭记“作为一位老师一定要有责任心。
”我踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，伴随着孩子成长的足迹，咀嚼着埋藏在心底的记忆，现将本学期的工作总结如下：一.工作思想把“德”放到首位，教育学生做人，自身首先学会做人，严于律己，为人师表，坚持爱我所爱，尽我所能，结合学校实际情况，工作中确立了一种新的意识：以人为本，以学生为主体，抓两条主线：养成教育，班级常规管理。
以先进的教育理念为指导，坚定不移的抓好每一位学生的学习，用真心关心爱护每一位学生，用一个优秀教师应有的职业道德与责任心辛勤地耕耘着生活的每一天。
二.德育工作(一)、培养学生不错的习惯作为一年级的老师有多少苦，多少累我不清楚，但无论风和雨，泪与汗，我都会下定决心将普通而又平凡的班主任工作做好。
一年以来，孩子在我眼中明显的长大了，尤其是不错习惯的养成，一年级孩子年龄小，纪律涣散，自控力差，我主要从培养学生不错习惯入手，课堂上进行趣味教学，让学生在玩中学、学中玩，尽量吸引学生的注意力，从点滴做起，组织好学生的课堂纪律。
没有规矩不成方圆，班级相应制定了一系列的考核、评分标准并在实践中验证，收效较好。
强调“三个一”的养成，注意教学卫生。
班级设立了小组长、小队长和班长。
让孩子渐渐树立竞争意识，起到了一定的作用。
(二)、培养不错的班集体1.班集体是培养学生个性的.沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花齐放。
集体活动最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。
我带领学生参加学校组织的各种活动，律动比赛、跳绳比赛、写字比赛，课内与课外结合，取得了不错的教育效果。
孩子们就是在这样的活动中能力得到了锻炼，情感受到了熏陶，集体荣誉感也进一步加强。
教师一级职称述职报告5篇
教师一级职称述职报告5篇详细记录工作中的社会责任和可持续发展是述职报告的重要内容之一，通过述职报告，我们可以向上级领导展示自己的团队合作能力，作者今天就为您带来了教师一级职称述职报告5篇，相信一定会对你有所帮助。
教师一级职称述职报告篇1教师是一种很愉快的职业，越教就会越爱上自己的事业。
当了十年的“孩子王”，这种感受也越来越深刻。
一九九四年，当我跨出上海市浦明师范学校的大门，信心十足地登上这三尺讲台时，面对那一双双纯真、渴望、信任的眼睛，一种责任感油然而生。
当我用十二分的耐心与爱心帮助孩子们解决各种问题，使他们得到进步，能茁壮成长，我总有一种农民面对五谷丰登好年景，工人交出合格产品时那种乐滋滋、甜丝丝的感觉。
我爱教师这一崇高的职业。
要给学生一杯水，自己要有一桶水，更要成为长流水。
为了提高自己的业务水平，我放弃休息时间，利用业余时间不断学习。
1996年，我参加了教育学院“三结合”大专班的学习，成绩优良，连续三年获得奖学金，于#年顺利毕业;之后，我又通过了成人高考，参加了大学本科的学习，将于#年6月从上海师范大学汉语言文学专业毕业。
我想，教学相长，学生就是老师最大的力量源泉。
我是教育者，也是学习者，只有不断学习，才能担当起培育人才的重任。
我通过了普通话水平等级考试，并参加了电脑多媒体软件制作的培训和考核，成绩优秀;#年通过了计算机网络考核和教师课堂英语100句的考核;#年的8月，我又顺利地通过了上海市职称计算机应用能力考核。
九四年至今，我一直担任班主任工作，同时担任语文、思品、社会等学科的教学工作。
我对任何事都认真负责，勤勤恳恳，踏踏实实，刻苦钻研，精益求精，全面关心学生健康成长。
教育是教师的本职工作，是一项艰巨、复杂而又讲究细致的工作，教书育人，是教师全身心地把知识、智慧、爱心、时间奉献给每一位学生。
当素质教育逐步替代应试教育的时候，教师必须在教给学生知识的同时，也要教会学生做人的道理。
俗话说“江山易改，本性难移”，但我却在实践中体会到本性是会在集体中得到改变的。
一级教师述职报告八篇
一级教师述职报告八篇一级教师述职报告篇1我20__年7月毕业于z省z大学，取得物理教育学士学位。
同年8月到州苏市一中报到，正式走上了工作岗位，成为一名中学物理教师。
我从小的理想就是做一个受人尊敬的老师。
自从走上三尺讲台，体会到了做老师的辛苦，但同时也爱上了这份工作。
我现在的理想是若干年以后的桃李满天下，就象教导过我的老师们那样。
也许是性格使然，我并不是一个善于和学生较劲的老师，更没有控制他们的意愿，无论是课堂教学还是对班级的管理，我都更愿意跟学生平等共处，在一种温和宽松的氛围中求得相互的进步与发展。
一、班主任工作方面有一颗爱心是作好工作的前提。
从小事做起，把学生放在第一位。
六年前，我刚走上讲台，第一届的学生给我出了不少难题：上课随意插话，或者开小差，作业拖拉，长时间的不订正，这些都让我感到头疼。
渐渐的，我学着宽待我的学生，爱护关心他们，无论是在学习上还是在生活上。
比如，天冷时，我会提醒学生关上窗户。
下课后，又提醒他们开窗，通风透气。
比如，他们做练习的时候，提醒他们挺胸抬头，注意保护眼睛。
比如，看到有东西掉在地上，我会帮他们拣起来。
比如，课上有学生开小差，我会走过去，拍拍他的头，提醒他集中注意力。
比如，有某个学生偶尔的一次考试成绩不理想，我会使劲拍一下他的肩，告诉他该加油了。
对经常拖拉作业的学生，我会给他相应的惩罚，然后，再细心的帮他讲解作业上的重点和要点，最后轻轻捶他几拳，让他记得再不要有下次了。
在路上遇到我的学生，我会主动笑着跟他们打招呼，开玩笑，因为我了解，其实学生很乐意接近你，只是有些害羞。
我清楚的知道，既然我喜爱我的学生，我就要让他们知道我关心他们。
而只有在平时一点一滴的小事里，学生才会不知不觉感受到你对他们的爱。
慢慢的，我跟我学生走的更近了，他们也似乎更加听话了，乐意按照我的要求去做，在课堂上，他们也更加愿意和我配合，更好的完成教学任务。
教书育人是教师的职责。
除了在平时的小事上注意，我也开始注意在给学生讲解课本知识的同时，给他们讲一些做人处事的道理。
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中学一级教师5年来述职报告
光阴似箭、岁月如梭，转眼之间，踏上工作岗位已是第22个年头。
自打成为一名光荣的人民教师以来，我以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”作为自身教育理念，扎实工作，勤奋学习，革故鼎新，与时俱进；视教师为渡工，为学生引航开渡；视教师为春蚕，无私奉献；视教师为红烛，燃烧自己照亮别人。
特别是自xx年被聘为晋升为中教一级教师，担任政教主任以及年级组长以来，更是让青春流逝在三尺讲台、让粉笔染白自己的双鬓、让岁月写下自己奉献的足迹。
在此，我将近5年来的教育教学工作德、能、勤、绩方面所取得的显著成绩总结如下：一、政治素质与师德师风本人热爱中国共产党，拥护社会主义制度，坚信马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真践行“xxxx”重要思想，遵纪守法，文明执教，克已奉公，具有较高的道德修养水平，始终以优秀共产党标准来衡量要求自已，永葆共产党员先进性，有着过硬的政治素质。
在师德方面，我不断加强修养，塑造“师德”。
始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个教师立身之本的极其重要的位置上。
“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然，从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。
我始终坚持给学生一个好的师表，力求从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。
为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平。
作为政教处主任、年级组长，我更是全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，不断更新教育理念，树立全新的人才观，不断改进教育教学的手段、不断探索有效的管理、紧跟时代对教育教学发展要求，永葆时代气息。
不断强化强化尊重学生，为学生服务的意识，遵循学生身心发展的特点和教育规律，关心爱护每一个学生，尊重学生的人格，注重学生的心理健康教育，探讨如何加强青少年思想道德建设的方法和途径，使政教处的工作更加求真务实，在关爱暂困生，转化差生方面卓有成效。
在教育教学中，认真贯彻党的教育方针和政策，不体罚和变相学生，不加重学生的课外负担，不“乱收费、乱订资料、乱补课”，与年级组的教师们一道，锐意进取，努力拼搏，共同提高年级的教育教学质量。
二、业务水平与工作能力本人现年41岁，本科毕业，中～员。
我一直认为教书育人是教师的天职。
二十几年来，我始终工作在教育教学的第一线，团结协作，拼搏进龋特别自xx年晋升中学一级以来，我每天早来晚走、周六周日也难得休息，每天在校工作时间平均在十个小时以上，教育教学成绩十分显著，每年均被评为学校先进个人，受到学校表彰。
xx年10月，撰写《谈高三历史后期复习》在县级历史教研会上交流，获得好评。
xx年高考教学质量评估全县文科应届综合科第五名；xx年领导德育工作荣获xx年全县德育工作三等奖。
xx年德育工作荣获仁寿县学校德育工作特等奖。
xx年撰写的《高三历史复习中如何发挥学生的主体性》在眉山市历史教研会上交流，获得一致好评。
xx年撰写的《与时俱进，以德立校》被仁寿县委宣传部评为优秀调研文章。
xx年四川省未成年人思想道德建设知识竞赛活动中，荣获优胜奖。
xx 年，领导的校团支部获“四川省红旗团委”荣誉称号。
三、爱岗敬业与教学工作xx年以来，本人在教学工作中，兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，认真履行自己的职责，做好了本职工作，不管活有多累，人有多困，都坚持出勤，从未有过缺课，迟到早退等不爱岗敬业的现象。
平时积极组织本年级组的教师开展说课、评课活动，认真履行教学“六认真”，同时并不断指导政教处加强未成年人思想道德建设工作。
我还积极投身教改，把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践能力，作为始终不渝的追求目标。
我自觉更新教学观念，在历史学科教法上不断进行改革探索。
研究和运用探究教学法，不断改进和完善历史教学模式并在教学中尝试运用。
与本年级组的教师们一道，认真研究高中学生的年龄特点和认知规律，学习运用电教媒体和现代教育技术，采用启发式和讨论式教学方法，充分重视学生的主体位，在教学中摒弃传统～，代之以丰富多彩的历史课堂活动、灵活多样的授课方法，在传授知识的同时，
提高学生的综合能力，收到了良好的教学效果。
xx年高考教学质量全县评估第五名，本科上线人数_____人，04级文考本科上线_____人；重点本科线上线_____人；应届上本科上线_____人；艺体双本科人数_____人；文考、艺体本科上线_____人。
～年本科上线_____人。