201X年下期统计学复习题集
统计学考试题及答案

统计学考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪个不是描述性统计的范畴?A. 均值B. 中位数C. 众数D. 回归分析2. 标准差是衡量数据的:A. 集中趋势B. 离散程度C. 偏态D. 峰态3. 在正态分布中,数据的分布形态是:A. 双峰B. 单峰C. U形D. 无规律4. 以下哪个是参数估计的目的?A. 描述总体B. 描述样本C. 估计总体参数D. 进行假设检验5. 假设检验中的零假设(H0)通常表示:A. 研究者希望证明的效应B. 没有效应或效应为零C. 效应显著D. 效应不显著二、简答题(每题10分,共30分)6. 简述中心极限定理的内容及其在实际应用中的意义。
7. 解释什么是置信区间,并说明其在统计推断中的作用。
8. 描述什么是相关系数,并解释其在数据分析中的重要性。
三、计算题(每题25分,共50分)9. 给定一组数据:3, 5, 7, 9, 11, 13, 15, 17, 19, 21。
请计算: - 均值- 中位数- 众数- 方差- 标准差10. 假设某产品的质量控制数据服从正态分布,平均重量为100克,标准差为5克。
如果从这批产品中随机抽取100个样本,计算样本均值在95%置信水平下的置信区间。
统计学考试答案一、选择题1. D(回归分析属于推断统计)2. B(标准差是衡量数据离散程度的指标)3. B(正态分布是单峰分布)4. C(参数估计的目的是估计总体参数)5. B(零假设通常表示没有效应或效应为零)二、简答题6. 中心极限定理指出,大量独立同分布的随机变量之和在次数趋于无穷大时趋于正态分布,无论原始分布是什么。
这一定理在抽样调查、质量控制等领域有广泛应用。
7. 置信区间是用于估计总体参数的一个区间范围,它表示在多次抽样的情况下,有特定比例(如95%)的样本统计量会落在这个区间内。
它在统计推断中帮助我们对总体参数进行估计。
8. 相关系数是度量两个变量之间线性关系强度和方向的统计指标。
统计学复习题及答案

统计学复习题及答案1. 什么是统计学?答:统计学是一门应用数学,它涉及数据的收集、分析、解释、展示和预测。
2. 描述统计学和推断统计学有什么区别?答:描述统计学关注于数据的总结和描述,而推断统计学则使用样本数据来推断总体特征。
3. 列举三种常见的概率分布。
答:正态分布、二项分布和泊松分布。
4. 什么是中心极限定理?答:中心极限定理表明,当样本量足够大时,独立同分布的随机变量之和的分布将趋近于正态分布。
5. 什么是置信区间?答:置信区间是一个区间估计,它给出了总体参数的一个可能范围,并且该范围有一定的置信水平。
6. 解释什么是假设检验。
答:假设检验是一种统计方法,用于根据样本数据来判断一个关于总体的假设是否成立。
7. 什么是相关系数?答:相关系数是度量两个变量之间线性关系强度和方向的统计量。
8. 什么是回归分析?答:回归分析是一种统计方法,用于研究变量之间的关系,特别是一个或多个自变量对因变量的影响。
9. 什么是方差分析?答:方差分析是一种统计方法,用于比较三个或更多组数据的均值是否存在显著差异。
10. 什么是标准差?答:标准差是衡量数据分散程度的一个指标,它是方差的平方根。
11. 什么是均值?答:均值是一组数据的算术平均值,它是所有数据值的总和除以数据的数量。
12. 什么是中位数?答:中位数是一组数据的中间值,当数据按照大小顺序排列时,位于中间位置的数值。
13. 什么是众数?答:众数是一组数据中出现次数最多的数值。
14. 什么是样本?答:样本是从总体中抽取的一部分个体,用于代表总体进行研究。
15. 什么是总体?答:总体是指研究中所有可能的个体的集合。
16. 什么是抽样误差?答:抽样误差是指由于样本的随机性导致样本统计量与总体参数之间的差异。
17. 什么是系统误差?答:系统误差是由于测量或实验设计中的偏差导致的误差,它会导致测量结果持续地偏离真实值。
18. 什么是数据的正态性?答:数据的正态性指的是数据分布接近正态分布,即呈现出对称的钟形曲线。
统计学试卷试题库题集包括答案.docx

《统计学》试题库答案在最后面,答案仅供参考知识点一:统计基本理论和基本概念一、填空题1、统计是、和的统一体,是统计工作的成果,是统计工作的经验总结和理论概括。
2、统计研究的具体方法主要有、、和。
3、统计工作可划分为、、和四个阶段。
4、随着的改变,总体和是可以相互转化的。
5、标志是说明,指标是说明。
6、可变的数量标志和所有的统计指标称为,变量的具体数值称为。
7、变量按分,可分为连续变量和离散变量,职工人数、企业数属于变量;变量按分,可分为确定性变量和随机变量。
8、社会经济统计具有、9、一个完整的统计指标应包括10、统计标志按是否可用数值表示分为、和、等特点。
两个基本部分。
和;按在各个单位上的具体表现是否相同分为和。
11、说明特征的名称叫标志,说明特征的名称叫指标。
12、数量指标用表示,质量指标用或平均数表示。
13、在统计中,把可变的和统称为变量。
14、由于统计研究目的和任务的变更,原来的变成,那么原来的指标就相应地变成标志,两者变动方向相同。
二、是非题1、统计学和统计工作的研究对象是完全一致的。
2、运用大量观察法,必须对研究对象的所有单位进行观察调查。
3、统计学是对统计实践活动的经验总结和理论概括。
4、一般而言,指标总是依附在总体上,而总体单位则是标志的直接承担者。
5、数量指标是由数量标志汇总来的,质量指标是由品质标志汇总来的。
6、某同学计算机考试成绩80 分,这是统计指标值。
7、统计资料就是统计调查中获得的各种数据。
8、指标都是用数值表示的,而标志则不能用数值表示。
9、质量指标是反映工作质量等内容的,所以一般不能用数值来表示。
10、总体和总体单位可能随着研究目的的变化而相互转化。
11、女性是品质标志。
12、以绝对数形式表示的指标都是数量指标,以相对数或平均数表示的指标都是质量指标。
13、构成统计总体的条件是各单位的差异性。
14、变异是指各种标志或各种指标之间的名称的差异。
三、单项选择题1、统计认识过程是()A 、从质到量B、从量到质C、从质到量,再到质和量的结合 D 、从总体到个体2、某班 5 名同学的某门课的成绩分别为60、70、75、80、85,这 5 个数是()A 、指标B 、标志C、变量 D 、变量值3、调查某市职工家庭的生活状况时,统计总体是()A 、该市全部职工家庭B、该市每个职工家庭C、该市全部职工D、该市职工家庭户数4、调查某班50 名学生的学习情况,则总体单位是()A 、该班50 名学生B、该班每一名学生C、该班50 名学生的学习情况 D 、该班每一名学生的学习情况5、构成统计总体的基础和前提是()A 、综合性B、同质性C、大量性D、变异性6、统计学研究对象的最基本特征是()A 、总体性B、数量性C、具体性D、社会性7、某企业职工张三的月工资额为500 元,则“工资”是()A 、品质标志B 、数量标志C 、数量指标D 、质量指标8、象“性别”、“年龄”这样的概念,可能用来()A 、表示总体特征B、表示个体特征C、作为标志使用D、作为指标使用9、调查某校学生的学习、生活情况,学生“一天中用于学习的时间”是()A 、标志B、指标 C 、变异D、变量10、一个统计总体()A 、只能有一个标志B、只能有一个指标C、可以有多个标志D、可以有多个指标11、统计对总体数量的认识是()A 、从总体到单位B、从单位到总体C、从定量到定性D、以上都对12、变量是可变的()A 、品质标志B、数量标志C、数量标志和指标D、质量指标13、研究某企业职工文化程度时,职工总人数是()A 、数量标志B、数量指标C、变量D、质量指标14、某银行的某年末的储蓄存款余额()A 、一定是统计指标B、一定是数量标志C、可能是统计指标,也可能是数量标志 D 、既不是统计指标,也不是数量标志15、年龄是()A 、变量值C、连续型变量B、离散型变量D、连续型变量,但在应用中常作为离散型变量处理四、多项选择题1、全国第四次人口普查中(A 、全国人口数是统计总体C、全部男性人口数是统计指标)B、总体单位是每一个人D 、男女性别比是总体的品质标志E、人的年龄是变量2、统计总体的特征表现为()A 、大量性B 、数量性C 、同质性3、下列指标中属于质量指标的有(D 、差异性)E 、客观性A 、劳动生产率B、产品合格率C、人口密度D、产品单位成本E、经济增长速度4、下列指标中属于数量指标的有()A 、国民生产总值B、国内生产总值C、固定资产净值D、劳动生产率E、平均工资5、下列标志中属于数量标志的有(A 、性别B 、出勤人数C 、产品等级)D 、产品产量E 、文化程度6、下列标志中属于品质标志的有()A 、人口性别B、工资级别C、考试分数D、商品使用寿命E、企业所有制性质7、下列变量中属于离散型变量的有( A 、粮食产量 B 、人口年龄)C、职工工资D、人体身高E、设备台数8、研究某企业职工的工资水平,“工资”对于各个职工而言是()A 、标志B、数量标志C、指标D、数量指标E、变量9、连续变量的数值()A 、是连续不断的B、是以整数断开的C、用测量或计算方法取得D、相邻两值之间可取无限数值E、相邻两值之间不可能有小数10、总体、总体单位、标志、指标间的相互关系表现为:()A、没有总体单位就没有总体,总体单位不能离开总体而存在B、总体单位是标志的承担者C、统计指标的数值来源于标志D、指标是说明总体特征的,标志是说明总体单位特征的E、指标和标志都能用数值表示。
统计学期末考试题库及答案

统计学期末考试题库及答案在统计学的学习中,考试是检验学生掌握知识和能力的重要环节。
为了帮助同学们更好地复习统计学知识,本文为大家准备了一份统计学期末考试题库及答案。
希望能对大家的复习有所帮助。
第一部分:基本统计学概念与原理1. 请简要解释什么是样本和总体。
答案:在统计学中,总体是指研究对象的全体,而样本是从总体中抽取出的部分个体或观察值。
2. 请解释什么是均值、中位数和众数,并比较它们的特点。
答案:均值是一组数据的平均值,是各数据值之和除以数据个数;中位数是一组数据按照大小排列后位于中间位置的值;众数是一组数据中出现频率最高的值。
均值对于异常值比较敏感,中位数对异常值较为稳健,众数适用于分类数据。
3. 请简要描述正态分布的特征与重要性。
答案:正态分布是一种对称的概率分布,在统计学中占有重要地位。
正态分布的特征包括均值等于中位数等于众数,呈钟形曲线,具有68-95-99.7原则等特点。
正态分布在众多领域的研究中被广泛应用,有助于揭示事物间的规律和关系。
第二部分:统计描述与推断4. 什么是参数估计和假设检验?答案:参数估计是利用样本数据推断总体特征的方法,常用的参数估计方法有点估计和区间估计;假设检验是为了检验总体参数假设,通过判断样本数据是否支持或拒绝参数假设来得出结论。
5. 请简要阐述相关系数和回归分析的应用。
答案:相关系数是用来衡量两个变量之间相关关系的强度和方向,常用的是皮尔逊相关系数。
回归分析是一种通过建立数学模型来探索自变量与因变量之间关系的统计方法,可以用来预测和解释变量间的相互影响。
6. 请解释抽样方法中的简单随机抽样和分层抽样。
答案:简单随机抽样是从总体中随机地抽取样本的方法,每个个体被抽到的概率相等;分层抽样是将总体划分为若干个层次,再从各层中分别抽取样本,以保证各层都有代表性。
第三部分:统计推断的方法与应用7. 请解释什么是假设检验的原理和步骤。
答案:假设检验是基于样本数据对总体参数进行推断的方法。
统计学必考试题库及答案

统计学必考试题库及答案一、单项选择题1. 统计学是一门研究数据的科学,其主要研究内容包括数据的收集、处理、分析和解释。
()A. 正确B. 错误答案:A2. 描述统计学主要关注数据的收集和整理,而不涉及数据的推断。
()A. 正确B. 错误答案:B3. 在统计学中,总体是指研究对象的全部个体。
()A. 正确B. 错误答案:A4. 样本容量是指样本中包含的个体数量,它不能小于总体中的个体数量。
()A. 正确B. 错误答案:B5. 统计学中的参数是指用来描述总体特征的数值,而统计量则是用来描述样本特征的数值。
()A. 正确B. 错误答案:A二、多项选择题6. 以下哪些是统计学中常用的数据类型?()A. 定性数据B. 定量数据C. 时间序列数据D. 空间数据答案:ABCD7. 在统计分析中,以下哪些因素会影响样本的代表性?()A. 抽样方法B. 样本容量C. 总体的异质性D. 抽样误差答案:ABC8. 以下哪些统计图可以用来展示数据的分布情况?()A. 条形图B. 直方图C. 散点图D. 箱线图答案:BCD9. 以下哪些是统计学中常用的参数估计方法?()A. 点估计B. 区间估计C. 假设检验D. 方差分析答案:AB10. 以下哪些是统计学中常用的回归分析方法?()A. 简单线性回归B. 多元线性回归C. 逻辑回归D. 泊松回归答案:ABCD三、判断题11. 统计学中的抽样调查可以完全代替全面调查。
()答案:错误12. 统计学中的相关性意味着因果关系。
()答案:错误13. 在统计学中,中位数是不受极端值影响的中心趋势度量。
()答案:正确14. 统计学中的置信区间越宽,表示估计的精确度越高。
()答案:错误15. 统计学中的假设检验可以用来确定两个总体参数之间是否存在显著差异。
()答案:正确四、简答题16. 简述统计学中样本与总体的关系。
答案:样本是从总体中抽取的一部分个体,用于代表总体进行研究和分析。
样本的代表性和容量直接影响统计分析的结果和推断的准确性。
《统计学》期末重点复习题(1-8章)附答案 (2)

第一章总论一、填空题1、统计是_____统计工作_____、______统计资料____和___统计学________的统一体。
2、统计学是一门研究现象总体_数量____________方面的方法论科学。
3、要了解一个企业的产品生产情况,总体是__所有产品__________,总体单位是_每一件___________。
4、标志是说明_____总体单位______特征的名称,它分为_品质标志_________标志和___数量标志_______标志。
5、统计指标是反映__总体__________的数量特征的,其数值来源于_____标志______。
6、按反映的数量特征不同,统计指标可分为_数量指标_和_质量指标_。
二、单项选择题1、统计学的研究对象是(B)A 现象总体的质量方面B 现象总体的数量方面C 现象总体的质量和数量方面D 现象总体的质量或数量方面2、要了解某市国有企业生产设备的使用情况,则统计总体是( A )A 该市所有的国有企业B 该市国有企业的每台生产设备C 该市每一个国有企业D 该市国有企业的所有生产设备3、要了解全国的人口情况,总体单位是(C)A 每个省的人口B每一户 C 每个人 D 全国总人口4、反映总体单位属性和特征的是( C )P21A 指标B 指标值C 标志D 标志值5、某地四个工业企业的总产值分别为20万元、50万元、65万元、100万元。
这里的四个“工业总产值”数值是(D)A 指标B 指标值C 标志D 标志表现6、已知某企业产品单位成本为25元,这里的“单位成本”是(C)A 指标B 指标名称C 标志D 变量三、多项选择题1、统计研究的基本方法有(ABC)A 大量观察法B 统计分组法C 综合指标法D 回归分析法E 因素分析法2、统计是研究社会经济现象的数量方面的,其特点有(ACE)A 数量性B 综合性C 具体性D 重复性E 差异性3、在全国人口普查中,(BCDE )A 全国人口数是总体(应该是全国总人口)B 每个人是总体单位C 人的年龄是变量D 人口的性别是品质标志E 全部男性人口数是统计指标4、要了解某地区所有工业企业的产品生产情况,那么(ADE)A 总体单位是每个企业B 总体单位是每件产品C “产品总产量”是标志D“总产量1000万件”是指标E “产品等级”是标志5、下列指标中,属于质量指标的是(ABCD)P27A 资产负债率B股价指数 C 人均粮食产量D人口密度E商品库存额6、总体、总体单位、标志、这几个概念间的相互关系表现为(ABCD)A 没有总体单位也就没有总体,总体单位也离不开总体而存在B 总体单位是标志的承担者C 统计指标的数值来源于标志D 指标说明总体特征,标志说明总体单位特征E 指标和标志都能用数值表现四、简答题1、什么是统计?统计的职能有哪些?2、举例说明什么是总体和总体单位? 总体有哪些特征?总体是根据一定的目的和要求所确定的研究事物的全体,它是由客观存在的、具有某种共同性质的许多个别事物构成的整体。
统计学-复习试题(含答案)

一. 单项选择题(每小题2分,共20分)1. 对于未分组的原始数据,描述其分布特征的图形主要有( )A. 直方图和折线图B. 直方图和茎叶图C. 茎叶图和箱线图D. 茎叶图和雷达图2. 在对几组数据的离散程度进行比较时使用的统计量通常是( ) A. 异众比率 B. 平均差 C. 标准差 D. 离散系数3. 从均值为100、标准差为10的总体中,抽出一个50=n的简单随机样本,样本均值的数学期望和方差分别为( )A. 100和2 B. 100和0.2 C. 10和1.4 D. 10和24.在参数估计中,要求通过样本的统计量来估计总体参数,评价统计量标准之一是使它与总体参数的离差越小越好。
这种评价标准称为( )A. 无偏性 B. 有效性 C. 一致性 D. 充分性5.根据一个具体的样本求出的总体均值95%的置信区间( )A. 以95%的概率包含总体均值B. 有5%的可能性包含总体均值C. 一定包含总体均值D. 可能包含也可能不包含总体均值6.在方差分析中,检验统计量F 是( )A. 组间平方和除以组内平方和B. 组间均方和除以组内均方C. 组间平方和除以总平方和D. 组间均方和除以组内均方7.在回归模型εββ++=x y 10中,ε反映的是( )A. 由于x 的变化引起的y 的线性变化部分B 由于y 的变化引起的x 的线性变化部分C. 除x 和y 的线性关系之外的随机因素对y 的影响D 由于x 和y 的线性关系对y 的影响8.在多元回归分析中,多重共线性是指模型中( )A. 两个或两个以上的自变量彼此相关B 两个或两个以上的自变量彼此无关C 因变量与一个自变量相关D 因变量与两个或两个以上的自变量相关9.若某一现象在初期增长迅速,随后增长率逐渐降低,最终则以K 为增长极限。
描述该类现象所采用的趋势线应为( )A. 趋势直线 B. 指数曲线 C. 修正指数曲线 D. Gompertz 曲线10. 消费价格指数反映了( )A. 商品零售价格的变动趋势和程度B 居民购买生活消费品价格的变动趋势和程度C 居民购买服务项目价格的变动趋势和程度D 居民购买生活消费品和服务项目价格的变动趋势和程度二. 简要回答下列问题(每小题5分,共20分)1. 解释总体与样本、参数和统计量的含义。
统计学复习题和答案

统计学复习题和答案1. 什么是总体和样本?它们之间有什么区别?2. 解释什么是参数估计,并给出一个例子。
3. 描述中心趋势的度量方法,并解释它们的适用场景。
4. 什么是标准差?它在数据分析中的作用是什么?5. 什么是正态分布?它的特点是什么?6. 解释什么是假设检验,并给出一个实际应用的例子。
7. 什么是相关系数?它如何帮助我们理解变量之间的关系?8. 描述线性回归分析的基本原理,并解释其在实际问题中的应用。
9. 什么是置信区间?它在统计推断中的作用是什么?10. 解释什么是样本量,为什么样本量的大小会影响研究结果的可靠性?答案1. 总体是指研究中所有可能的观察对象的集合,而样本是从总体中随机抽取的一部分观察对象。
总体通常很大,而样本是总体的一个代表性子集。
2. 参数估计是指使用样本统计量来估计总体参数的过程。
例如,使用样本均值来估计总体均值。
3. 中心趋势的度量方法包括均值、中位数和众数。
均值适用于数据分布对称的情况,中位数适用于数据分布不对称或包含异常值的情况,众数用于描述数据中出现频率最高的值。
4. 标准差是衡量数据分布离散程度的一个指标,它表示数据点与均值的平均距离。
标准差越大,数据的波动性越大。
5. 正态分布是一种连续概率分布,其特点是数据分布呈对称的钟形曲线,均值、中位数和众数三者相等。
6. 假设检验是一种统计方法,用于确定样本数据是否足以支持或反对某个关于总体的假设。
例如,检验一个新药是否比现有药物更有效。
7. 相关系数是衡量两个变量之间线性关系强度和方向的统计量。
它的值范围在-1到1之间,值越接近1或-1,表示变量之间的关系越强。
8. 线性回归分析是一种用于预测一个变量(因变量)与一个或多个其他变量(自变量)之间线性关系的统计方法。
它在经济、社会科学和生物统计学等领域有广泛应用。
9. 置信区间是一个范围,表示在给定的置信水平下,总体参数可能的取值范围。
它在统计推断中用于表达对总体参数估计的不确定性。
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一、判断题1、统计是认识社会的唯一有力武器。
…………………………………………………( F )2、社会经济统计学与社会学、经济学等其他研究社会经济现象的学科显著的区别在于,前者是研究认识社会经济现象发展及其过程的方法论科学。
………………………( F )3、正确认识质与量的辩证统一,定量认识和定性认识的紧密结合,是统计研究的一个基本特点。
…………………………………………………………………………………(T )4、某年我国工会会员1亿多人,基层工会达61万多个。
这些数字信息统称统计资料(T )5、根据郴州市第二次农业普查对全市82.07万户农村居民家庭常住户住宅情况的调查,普查结果显示,2006年末,全市农村居民平均每户拥有住宅面积109.82平方米,比全省平均水平少34.48平方米。
这些数字信息统称统计资料。
………………………………(T )6、统计工作和统计资料是统计活动和统计成果的关系。
……………………………(T )7、社会经济统计的研究对象是社会经济现象的各个方面。
…………………………(F )8、统计的三大基本职能是信息职能、咨询职能和监督职能。
………………………(T )9、构成总体的每一事物必须有多个性质是相同的。
…………………………………(T )10、品质标志说明总体单位的特征,数量标志说明总体的特征。
……………………( F )11、数量指标是由数量标志汇总来的,质量指标是由品质标志汇总来的。
………(F )12、质量指标是反映事物内部联系的统计指标。
………………………………………(T )13、标志按其表现形式不同,分为品质标志与数量标志两类。
品质标志反映总体单位的特征,数量标志反映总体的特征。
………………………………………………………(F )14、考试成绩既可以是品质标志也可以是数量标志。
………………………………(F )15、某一职工的文化程度在标志的分类上属于品质标志,职工的平均工资在指标的分类上属于质量指标。
…………………………………………………………………………(T)16、五星级酒店的星级是通过逐个计数得来的,是个离散变量。
…………………( F )17、离散变量是指变量的值只是整数而不会出现小数。
……………………………(T )18、一个人口总体,可以用人口总数、年龄、性别、民族概念来反映和描述。
……(T )19、时点指标的特点之一是指标数值可以连续计算。
………………………………( F )20、统计指标和数量标志都用数值表示,但二者的数值完全没有联系。
…………( F )21、统计指标和数量标志都用数值表示,所以它们的性质完全一样。
……………( F )22、统计调查的调查单位和报告单位是一致的。
……………………………………( F )23、统计调查的核心内容是明确调查工作的起点时间。
……………………………( F )24、普查一般用来调查属于一定时点上社会经济现象的数量,它并不排斥对属于时期现象的项目的调查。
…………………………………………………………………………(T )25、重点调查的重点单位是根据当前的工作重点来确定的。
………………………( F )26、调查时间指调查资料所属的时间,调查时限指调查工作进行的期限。
………( T )27、统计分组的关键是确定组数和组距。
……………………………………………( F )28、统计整理是统计调查的继续,又是统计分析的前提。
…………………………( T )29、总量指标的基本特点之一是指标数值随总体空间范围的扩大而增加。
…………( T )30、只有总量指标才区分流量与存量。
………………………………………………( T )31、时期指标和时点指标不是固定不变的,它们可以随研究对象的改变而发生变化。
(F )32、同一个总体,时期指标值的大小与时期长短成正比,时点指标值的大小与时点间隔成反比。
……………………………………………………………………………………( F )33、结构相对指标的计算方法灵活,分子分母可以互换。
…………………………( F )34、强度相对数可用来分析现象之间的依存关系。
…………………………………( T )35、强度相对指标的计算方法灵活,分子分母可以互换。
…………………………( T )36、权数相等时,对各组变量值计算简单算术平均数和加权算术平均数结果相同。
( T )37、某专业两个班级统计学平均成绩与标准差分别为8,7511==σx ,10,8022==σx ,可见1班的平均成绩代表性更高。
………………………………………………………( T )38、在评价两组数列的平均数的代表性时,采用标准差指标。
……………………(39、标志变异指标数值越大,说明总体中各单位标志值的变异程度越大,则平均指标的代表性越小。
………………………………………………………………………………(T )40、样本平均数是总体平均数的无偏估计量,因此不存在抽样误差。
………………(F )41、允许误差可以与抽样平均误差一样大,也可以比它大或比它小。
……………(T )42、抽样调查虽具有抽样误差,但没有登记误差,而全面调查却有登记误差。
……(F )43、抽样误差是不仔细造成的,完全可以避免。
………………………………………(F )44、在不重复抽样下,从总体N中抽取容量为n的样本,则所有可能的样本个数为nN⨯个。
………………………………………………………………………………………( F )45、甲产品产量与成本的相关系数为0.8,乙产品单位成本与利润的相关系数为-0.95,因此乙比甲相关程度高。
…………………………………………………………………( F )46、两组变量数列x与y的协方差等于0,说明两数列间存在完全正相关。
…………(F)r=0,说明两个变量之间不存在相关关系。
…………………………( F )47、相关系数48、相关系数r=1,则两变量完全相关,r=-1,则两变量完全不相关。
………………(F)49、相关系数0r,说明两个变量之间不存在相关关系。
…………………………( F )<50、如果变量x和y存在互为因果关系,则可以建立两个回归方程。
……………(51、相关系数r的绝对值取值在0到1之间。
………………………………………(T )52、总变差等于回归变差和剩余变差之和。
…………………………………………(T )53、在编制质量指标指数时,一般把作为同度量因素的数值指标固定在报告期。
…(T )54、根据指数体系,货币购买力指数×职工生活费指数=1;某地区职工生活费指数为110%,则货币购买力指数为90%。
……………………………………………………………(F)55、价格降低后,用同样多的人民币可多购买商品15%,则价格指数为87%。
…(T )56、今年物价较上年上涨6%,则同样的消费支出额只能购买上年商品数量的94.34%。
(T )57、某市2009年与2000年比,物价上涨24%,则用同样多货币只能购买到原数量的76%的商品了。
………………………………………………………………………………(F)58、平均数、指数都有静态与动态之分。
………………………………………………(T )59、测定长期趋势常用的主要方法有间隔扩大法、移动平均法、最小平方法。
………(T )60、环比发展速度的连乘积等于定基发展速度。
……………………………………(T )61、某厂产品产量同去年相比增加了3倍,即翻了两番。
………………………………(T )62、环比发展速度之和,实际就是现象总的增长速度。
……………………………( F )二、单选题1、( A )是统计的基本准则,是统计的生命线。
A.真实性B.及时性C.总体性D.连续性2、统计学所研究社会经济现象的数量方面有一个特点,那就是( A )A.具体性B.社会性C.总体性D.准确性3、将产品按质量级别,分为一级品、二级品、三级品和等外品,这是采用( B )对现象进行计量。
A.定类尺度B.定序尺度C.定距尺度D.定比尺度4、在数据的计量尺度中,计量比较粗略,精度最低,也是最基本的计量尺度是(B )A.定序尺度B.定类尺度C.定比尺度D.定距尺度5、总体的大量性是指( D )A.有很多总体B.某一个总体特别大C.总体的范围难以确定D.对总体单位足够数目调查才能了解总体6、某次教学检查中,某班级到课率95%,这里“到课率”是( A )A.数量标志B.数量指标C.质量指标D.时点指标7、下列哪个是连续变量( A )A.厂房占地面积B.职工人数C.工厂数D.设备台数8、下列哪个不是离散变量(C )A.工厂数B.职工人数C.厂房占地面积D.设备台数9、人数、出勤天数、工厂数等都可称之为( D )A.指标B.标志C.连续变量D.离散变量10、经济普查中,某经济单位2009年产值53亿元人民币,这里“产值”是( D )A.数量标志B.数量指标C.质量指标D.时点指标11、由反映总体各单位数量特征的标志值汇总得出的指标是( B )A.总体单位总量B.总体标志总量C.质量指标D.相对指标12、重点调查的重点单位是( D )A.这些单位数在总体中占很大的比重B.工作重点C.战略重点D.这些单位的标志总量在总体中占有绝大比重13、人口普查规定的标准时间是为了( D )A.确定调查对象的范围B.确定调查单位C.登记的方便D.避免登记的重复与遗漏14、下列调查中,调查单位与填报单位一致的是( D )A.企业设备调查B.人口普查C.农村耕地调查D.房地产企业调查15、统计调查表可分为( B )A.简单表和复合表B.单一表和一览表C.简单表和一览表D.简单表和分组表16、对连续变量分组( B )A.采用单项式分组B.采用组距式分组C.必须采用等距式分组D.单项式或组距式分组都可以17、下列属于时点指标的是(A )A.商品库存量B.商品销售额C.劳动生产率D.婴儿出生数18、战略储备与人口总数之比属于( D )A.结构相对数B.比例相对数C.比较相对数D.强度相对数19、按照计划,产量应比上期增加20%,实际少完成了5%,则同上期比产量实际增长了( A )A.14% B.40% C.15% D.25%20、某地水资源总量与人口总数之比属于(D )A.结构相对数B.比例相对数C.比较相对数D.强度相对数21、如果所掌握的资料是组距式数列,则计算平均数时应以各组的( D )为变量值。
A.各组上限值B.各组下限值C.权数值D.组中值22、某个班在期末考试中,应考人数50人,实到人数48人,全班总成绩3600分,45人及格,则平均成绩与及格率分别为( B )A.72分、90% B.75分、93.75% C.72分、93.75% D.75分、90%23、某时装商店销售服装的平均尺码最合适用( C )代表。