七年级历史复习提纲
七年级历史(上册+下册)复习提纲
中国历史七年级上册第一单七年级历史（上册+下册）复习提纲元第1课中国境内的早期人类元谋人地点：云南元谋县时间：距今约170万年生产生活情况：使用打制石器特点：我国境内已知的最早人类北京人地点：北京周口店龙骨山时间：距今70万年～20万年身体特征：仍保留着一些猿类特点生产生活情况：①使用打制石器；②使用天然火山顶洞人地点：北京周口店龙骨山顶部洞穴时间：距今约18000年身体特征：模样同现代人基本一样生产生活情况：①掌握了磨制和钻孔技术；②能人工取火；③用兽皮缝制衣服第2课原始农耕文化的遗存河姆渡遗址地点：浙江县河姆渡时间：距今约7000年生产生活情况：①使用磨制石器；②种植水稻；③饲养家畜；④住干栏式房子半坡遗址地点：陕西西安半坡时间：距今约6000年生产生活情况：①广泛使用磨制石器；②种植粟；③饲养家畜；④制作彩陶，陶器上刻有符号；⑤住半地穴式房子大文口遗址地点：山东泰安大汶口时间：距今约6000-4000年生产生活情况：①过原始农耕生活；②贫富分化，私有制产生第3课远古的传说炎帝和黄帝的传说时间地点：约4000多年前，黄河流域农业起源的传说：炎帝：制作耒耜、教民耕作黄帝：创制历法、发明工具炎黄子孙的由来：黄、炎部落结成联盟，逐渐形成后来华夏族(汉族的前身)禅让的传说更替的过程:尧、舜、禹禅让制：民主推选部落联盟首领治水的传说：禹治水十三年，三过家门而入第二单元知识网络第1课夏朝和商朝夏朝时间：约公元前2070年，禹建立夏朝，是我国的第一个王朝统治中心：今河南西部，山西南部政治制度：世袭制代替禅让制(禹-启)出灭亡：统治400多年，夏桀时灭亡商朝时间：约公元前1600年，成汤建立商朝都城：约公元前1300年盘庚迁都到殷统治范围：东至大海，西到渭水上游，南抵长江，北达辽河灭亡：统治500多年，纣王时灭亡第2课西周的兴亡时间：约公元前1046年-前1600年，武王-幽王建立：牧野之战，建都镐京（今陕西西安西）分封制目的：为控制全国广大地区内容：周王让自己的子弟、亲戚、以及功臣和一些古帝王后代，在各地建立封国。
2024版七年级上册历史期中复习提纲(含答案)
2024版七年级上册历史期中复习提纲（含答案）第1课远古时期的人类活动一、我国境内的远古人类1、我国是世界上发现远古人类化石和遗址最多的国家之一。
2、我国境内的远古人类代表有？A ．元谋人是我国境内目前已知最早的古人类之一，距今约。
B ．蓝田人发现于陕西蓝田，包括一个完整的头骨化石，距今约。
C ．县人发现于湖北郧阳，目前发掘出3个头骨化石，距今约。
3、通过对元谋人、郧县人、蓝田人遗址的研究可以看出，他们已经能够。
4、人和动物的区别是。
二、北京人1、遗址位置2、距今时间：北京人生活在距今。
3、命名：1921年发现，后来古人类学家根据在遗址中发现的3颗牙齿化石，将活动在这里的古人类命名为" "或"北京人"。
4、北京人头盖骨发现：1929年，我国青年学者发现第一个北京人头盖骨化石。
5、特征：北京人的头骨，前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，吻部前伸，脑容量比现代人小。
他们的身高平均为157厘米，上肢与现代人相似，下肢较上肢略长，能够。
6、工具：北京人用石块、兽骨和鹿角等制作工具。
制作石器的技术比较成熟，能够制成不同类型的工具，如、、等。
北京人使用这些工具猎取动物，采集植物果实。
7、生活方式：北京人结成，生活在一起，共同从事获取食物的劳动。
8、火的使用：北京人会，北京人用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽，从而改善了生存条件。
学会用火是。
9、地位意义：周口店北京人遗址是。
包括北京人在内的我国境内直立人遗存的发现，。
三、山顶洞人1、山顶洞人距今，他们的骨骼化石是在的洞穴里发现的，考古学家将他们命名为“山顶洞人”。
2、山顶洞人的模样和基本相同，属于。
3、山顶洞人在继续使用的同时，也开始制作骨器，掌握了。
4、山顶洞人已经知道，靠采集、狩猎为生，还会捕鱼，会缝制衣服。
5、山顶洞人能走到很远的地方，同其他的原始人群交往。
山顶洞人有，也会埋葬死者。
第2课原始农业与史前社会一、农业的起源与定居生活1、距今约2万年，他们开始对一些野生的植物进行管理。
中国历史七年级上册复习提纲
中国历史七年级上册复习提纲(一)伐无道诛暴秦一、秦的暴政(秦灭亡的根本原因) 表现：①刑法苛严②赋税沉重③兵役徭役繁多二、陈胜吴广起义时间：公元前209年起义地点：大泽乡根本原因：秦的暴政。
经过：①公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡起义。
②起义军在陈建立政权，陈胜自立为王。
③起义军打到咸阳附近，发展到几十万人。
④由于秦军的强大，起义被镇压，陈胜、吴广被部下杀害。
意义：中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
三、农民起义军推翻秦朝项羽：前207年，巨鹿之战，大败秦军主力。
刘邦：前206年，直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。
楚汉之争：前206年—前202年，垓下之围，项羽战败。
西汉建立：前202年，刘邦建立汉朝，定都长安。
刘邦是汉高祖。
中国历史七年级上册复习提纲(二)汉武帝“大一统”一、文景之治1、原因①汉初的形势：经济萧条、国家贫困。
②总结秦朝亡于暴政的教训。
2、措施①继续推行休养生息政策，发展农业生产，减轻人民的负担②提倡节约文帝景帝统治时期，社会比较安定，百姓富裕，国家富强起来，历史上把这一时期的统治称为是“文景之治”。
二、汉武帝的大一统建时代的第一个鼎盛局面。
三、东汉建立建立时间：公元25年都城：洛阳开国皇帝：光武帝刘秀中国历史七年级上册复习提纲(三)丝绸之路的开辟一、张骞通西域1.西域:玉门关和阳关以西，葱岭以东、巴尔喀什湖以东以南、天山南北的今新疆地区，称为西域。
2、张骞第一次出使西域时间：公元前138年使命：联络大月氏，夹击匈奴，没有达到预期的目的意义：了解了西域的见闻，以及他们想和汉朝往来的愿望73、张骞第二次出使西域时间：公元前119年使命：与西域各国进行友好政治经济交往。
4、西域都护的设立时间：公元前60年意义：今新疆地区正式归属中央政府的开始。
二、丝绸之路 1、陆上丝绸之路中国的丝和丝织品，从长安通过河西走廊，今新疆地区，运往中亚、南亚、西亚，再转运到欧洲，形成了著名的丝绸之路。
新人教七年级上册历史复习提纲
新人教七年级上册历史复习提纲第一单元：人类社会的起源1. 人类的起源- 人类的起源地- 人类的进化过程- 旧石器时代和新石器时代2. 农业革命- 农业的出现和意义- 农业革命对人类社会的影响- 农业革命的发展和全球传播3. 文明的发展- 文明的特征和起源- 五大文明古国的发展第二单元：古代文明与科技发展1. 夏、商、周三代的兴衰- 夏朝的建立和衰亡- 商朝的兴起和灭亡- 周朝的建立和分封制度2. 中国古代科技成就- 造纸术和印刷术- 火药、指南针和火腿- 丝绸之路和海上丝绸之路的开通3. 古埃及文明- 尼罗河流域的发展- 法老统治和金字塔的建设- 古埃及的宗教和社会制度第三单元：希腊罗马古典文化1. 希腊城邦- 希腊城邦的起源和特点- 雅典民主和斯巴达军国主义2. 古希腊文化- 希腊神话和奥林匹克运动会- 希腊哲学和戏剧的发展- 古希腊艺术和建筑的特点3. 罗马帝国的兴衰- 罗马共和国和罗马帝国的建立- 君主政治和帝国的扩张- 腐败和外来入侵导致的灭亡第四单元：中世纪欧洲与的传播1. 封建社会的形成- 封建制度的特点和起源- 封建领主和农奴的关系2. 西欧封建社会的发展- 领地的扩张和领主的权力- 教会的影响和3. 的传播- 伊斯兰帝国的建立和发展- 对科学和文化的贡献- 在西班牙的影响第五单元：中国古代的政治与文化1. 秦朝的统一与秦始皇- 秦朝的统一和国家制度- 秦始皇的改革和兵马俑的发现2. 汉朝的兴衰与文化繁荣- 汉朝的建立和汉武帝的改革- 文景之治和五经文化的传播3. 丝绸之路的开通与繁荣- 丝绸之路的意义和起点- 丝绸之路的发展和商品交流。
七年级历史复习提纲
七年级历史复习提纲一. 古代文明1. 古埃及文明•出现时间、地理环境•君主制度、宗教信仰•尼罗河的重要性•金字塔的建造2. 古代印度文明•出现时间、地理环境•婆罗门教、佛教的基本教义•印度数学的贡献•孔雀王朝的兴衰3. 古代中国文明•出现时间、地理环境•夏、商、周三代的政治制度•儒家、道家、法家的主要思想•秦朝的统一4. 古代希腊文明•出现时间、地理环境•城邦制度的特点•奥林匹克运动会的起源•希腊神话及其影响5. 古罗马文明•出现时间、地理环境•共和制度、帝国制度的转变•罗马法的特点•建立的道路和水渠系统二. 中国古代史1. 秦汉时期•秦朝的统一和中央集权制度•兵马俑的发现和意义•汉朝的政治制度和科举制度•丝绸之路的开通2. 魏晋南北朝时期•三国演义的故事•北方民族的入侵和南北朝的分裂•文化繁荣的典型代表•佛教在中国的传播3. 隋唐时期•隋朝的统一和科举制度的实行•唐朝的疆域最大和社会经济的繁荣•敦煌莫高窟的壁画•丝绸之路的繁荣时期4. 宋元明清时期•北宋和南宋的统治•金朝和元朝的兴起•明朝的海外探险和瓷器出口•清朝的封建社会和崛起的农民起义三. 世界古代史1. 古希腊时期•希腊城邦的兴起和民主制度的实行•希腊城邦之间的战争（伯罗奔尼撒战争等）•亚历山大大帝的征服行动•古希腊科学和哲学的发展2. 古罗马时期•罗马共和国和罗马帝国的兴衰•凯撒大帝的改革•罗马法和罗马建筑•基督教的兴起和罗马帝国的转变3. 印度洋文明•古代马雅文明和阿兹特克文明•印度教、锡克教和耆那教•钟表、火药和印刷术的发明•蒙哥以后的帖木儿帝国4. 东亚地区古代文明•日本、朝鲜和越南的古代文明•日本的战国时代和江户时代•朝鲜的三国时代和统一时代•越南的阮朝和法国的殖民统治四. 世界现代史1. 近代欧洲历史•文艺复兴的兴起和宗教改革•西班牙的征服•工业革命的起源和发展•第一次世界大战和二战2. 近代亚洲历史•日本的明治维新和西方列强的侵略•中国的近代史和辛亥革命•二战后的新中国和印度的独立•越战和冷战对亚洲的影响3. 美洲的发展•南美洲的文化和独立运动•北美洲的殖民地时期和独立战争•美国内战和南北战争•美国的经济崛起和现代化4. 非洲的历史•石器时代至奴隶贸易时期的非洲•欧洲列强的非洲殖民地时期•非洲国家的独立运动•现代非洲的发展和挑战以上为七年级历史复习提纲，包括了古代文明、中国古代史、世界古代史和世界现代史的主要内容。
七年级上册历史复习提纲【三篇】
七年级上册历史复习提纲【三篇】【导语】此文为作者为您整理的七年级上册历史复习提纲【三篇】，仅供大家学习参考。
【篇一】七年级上册历史复习提纲1、会不会制造工具，是人和动物的根本区分。
2、元谋人生活在距今约一百七十万年，是我国境内已知的最早人类。
3、北京人还保持人猿的某些特点，但手脚分工明显，能够制造和使用工具。
4、北京人常常几十人在一起，共同劳动，共同分享劳动果实，过着群居生活，这就形成了早期的原始社会。
5、我国是世界上发觉古人类遗址最多的国家。
6、北京人已经会使用天然火，还会储存火种。
7、山顶洞人能打制石器，但已掌控磨光和钻孔技术，他们已会人工取火，靠采集、狩猎为生，还会捕鱼，他们能走到很远的地方和别的原始人交换生活用品，山顶洞人已用骨针缝制衣服，知道爱美，他们死后还要埋葬。
8、山顶洞人生活的集体，是由血缘关系结合起来的氏族，一个氏族有几十个人，由共同的先人繁育下来，他们居住在一起，使用公有的工具，共同劳动，共同分配食品，没有贫富贵贱的差别。
9、我国是世界上最早种植水稻的国家，距今约七千年的河姆渡原始居民，已使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻。
10、河姆渡原始居民住着干栏式的房子，过着定居生活，他们已经发掘水井，饲养家畜，会制造陶器，河姆渡原始居民还制作简单的玉器和原始乐器。
11、距今约五六千年的半坡原始居，用磨光的石器和木制的耒耜耕地，用石刀收割庄稼，他们的主要食粮作物是粟，我国是世界上最早种粟的国家。
半坡居民饲养猪狗等动物，还用骨制箭头、渔叉、渔钩等打猎捕鱼。
12、半坡居民住在半地穴式的房子里，他们能制造色彩鲜丽的彩陶，陶器上还显现一些刻画符号，有些学者认为这就是我国早期文字的雏形。
13、距今四五千年的大汶口原始居民，陶器有了黑陶，白陶。
14、距今约四五千年，黄帝部落联合炎帝部落，在涿鹿一战中大败蚩尤，从此，炎帝、黄帝部落结成同盟，经太长期发展，成为日后的华夏族。
15、相传，黄帝建造宫室，制作衣裳，还教人们挖井，发明舟车，他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝，他的属下仓颉发明了文字，伶伦编出了乐谱。
七年级上册历史复习提纲
第1课中国早期人类的代表——北京人我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家之一。
我国境内远古人类的代表：(一）元谋人1、发现地点：云南省元谋县。
2、生活年代：距今约170万年。
3、生产生活状况：能制造工具，知道用火。
4、发现意义（地位）：元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。
（二）北京人1、发现地点：北京西南周口店龙骨山上。
2、生活年代：距今约70万—20万年。
3、体貌特征：保留了猿的某些特征，前额低平，眉骨粗大。
颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸，容量比现代人小，能够直立行走。
4、生产生活状况：使用打制石器；采集狩猎；会使用天然火，还会保存火种。
5、人类学会用火的意义：学会用火是人类进化史上的里程碑。
6、生活方式：群居生活。
7、北京人遗址发现的地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一；周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
为人类起源的研究提供了可靠的证据。
（三）山顶洞人1、发现的地点：北京西南周口店龙骨山顶部。
2、生活的时间：距今约3万年；3、体貌特征：已经具有现代人类的特征；4、生产生活状况：采集渔猎；人工取火；磨光和钻孔技术；缝制衣服（骨针）。
6、观念：已经有了审美的观念。
旧石器时代：使用打制石器的时代，距今约170万年至距今约1万年。
第2课原始的农耕生活一、原始农耕的发展：1、我国原始农耕出现的时间：距今约1万年左右。
2、最早种植的农作物：水稻（长江流域）、粟和黍（黄河流域）。
我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。
3、耕作技术的变化：由最初的刀耕火种发展到用耒耜翻土耕种。
★4、原始农业兴起和发展的标志：农作物的种植、家畜的饲养、聚落和磨制石器的发展。
★★二、河姆渡人的生活和半坡人的生活：（1）河姆渡原始居民为什么要建造干栏式房屋呢？河姆渡人生活在长江流域，因为南方地区潮湿温热，既能通风防潮，又可防蛇虫之害。
（2）半坡原始居民为什么要建造半地穴式房屋？（3）半坡人生活在黄河流域，气候干旱寒冷，风沙大，居住半地穴式房屋，既可以抵风挡雨，又可以保暖。
七年级历史全册复习提纲有哪些
七年级历史全册复习提纲一第一单元中华文明的起源第一课祖国境内的远古居民一、元谋人：⑴发现地点：云南省元谋县。
⑵距今年代：约一百七十万年。
⑶生产生活：会制造工具，知道用火。
(会不会制造工具是人和动物的根本区别)⑷历史地位：是我国境内已知的最早人类。
(人类是由类人猿进化而来)二、北京人：⑴发现地点：北京西南周口店的山洞里。
⑵距今年代：约七十至二十万年。
⑶生产生活：会制造和使用工具，会使用天然火和保存火种，过群居生活。
⑷历史地位：是世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址。
三、山顶洞人：⑴发现地点：北京周口店龙骨山顶部的洞穴。
⑵距今年代：约三万年。
⑶生产生活：用打制石器，掌握磨光和钻孔技术。
会人工取火，靠采集、狩猎为生，还会捕鱼。
会与别的原始人群交换生活用品。
生活的集体——氏族。
第二课原始的农耕生活一、河姆渡原始居民：(南方的代表)⑴地点：长江流域(浙江余姚河姆渡)。
⑵距今年代：约七千年。
⑶种植作物：水稻，我国是世界上最早种植水稻的国家。
(南方雨水多，气候温暖)⑷生产生活：使用磨制石器，用耒耜耕地。
住干栏式房子(南方多雨潮湿，干栏式可以通风防潮)，过定居生活，会挖掘水井，饲养家畜，会制陶器，还会制作简单的玉器和原始乐器。
二、半坡原始居民：(北方的代表)⑴地点：黄河流域(陕西西安附近半坡村)。
⑵距今年代：约五六千年。
⑶种植作物：粟，我国是世界上最早培植粟的国家。
(粟，北方通称谷子，去壳后叫小米)⑷生产生活：使用磨制石器，用磨光的石器和木制的耒耜开垦土地，用石刀收割庄稼。
饲养猪狗等动物，用骨制箭头、鱼叉、鱼钩打猎捕鱼。
主食有粟，副食有鱼、肉、蔬菜等。
住半地穴式房子(北方寒冷，干燥)，能制造色彩鲜丽的彩陶，会纺线、织布、制衣。
三、大汶口原始居民(北方)⑴地点：山东泰安大汶口。
⑵距今年代：约四五千年。
⑶生产生活：用磨制石镰、石锄，陶器有黑陶、白陶。
私有财产和贫富分化出现。
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七年级历史复习提纲第一单元：中华文明的起源——原始社会（石器时代）一、人类的起源1、地球上出现人类的时间大约在300万年前。
2、19世纪初，科学家们提出人类由古猿进化而来的。
3、在从猿到人的演变过程中，劳动起了决定作用。
二、我国境内的远古人类1、中国是世界上发现早期人类化石和遗址最多的国家。
2、原始人群时期（1）元谋人（云南元谋县——长江流域）生活在距今170万年前，是中国境内已知最早的人类。
使用打制石器和天然火。
（2）北京人（北京周口店龙骨山——黄河流域）生活在距今70—20万年前，能直立行走，上肢与现代人相似，头部还保留着猿的特征。
使用打制石器和砍削木棒，几十个人群居在一起，共同分享食物，使用天然火，有了简单的语言。
（3）山顶洞人（北京周口店龙骨山顶部洞穴——黄河流域）生活在距今18000年前，使用打制石器，掌握磨制和钻孔技术，制造了世界上最早的缝纫工具——骨针，懂得人工取火。
都属于氏族村落遗址。
氏族的特点是：土地、房屋等归氏族共有，人们共同劳动，共同消费，没有贫富差别。
第二单元国家的产生和社会变革——奴隶社会（夏、商、周—青铜时代）一、夏朝建立时间：公元前2070年建立者：禹都城：阳城（今河南登封）意义：标志着国家的产生。
制度：王位世袭制（取代禅让制，“公天下”变为“家天下”。
标志着奴隶社会的产生）灭亡：最后一个国王暴君--桀。
（桀骑人石砖画）二、商朝（殷朝）建立时间：公元前1600年建立者：汤都城：亳（今河南商丘）中兴：公元前1300年，盘庚迁殷（今河南安阳）灭亡：商朝最后一个国王暴君--纣（酒池肉林）三、西周建立时间：公元前1046年建立者：周武王都城：镐京（今陕西西安）著名战役：牧野之战目的：加强对全国广大地区的统治分封制分封对象：王族、功臣及旧贵族的后代分封诸侯：卫、齐、鲁、晋、宋、燕1、巩固了对原来商朝地区的统治；制度作用：2、扩大了统治范围；3、加速了全国经济发展。
定义：西周规定天子、诸侯、卿大夫等职位只有正妻所生的长子嫡长子继承制才有资格继承。
作用：保证了王室、贵族统治权力的顺利继承，有利于社会稳定。
灭亡：前771年，周幽王（烽火戏诸侯），犬戎攻破镐京四、东周（春秋：公元前770—公元前476年，战国：公元前475年—公元前221年）建立时间：公元前770年建立者：周平王都城：洛邑（今河南洛阳）1、周天子失去往日权势；原因：2、诸侯为了获得原来周天子享有的政治经济特权，而凭借实力进行战争以达到目的（实质）标志：前651年，葵丘会盟（周天子派代表参加）齐桓公首先称霸原因：1、齐国是富庶的东方大国，盛产渔盐；2、任用管仲为相，改革内政，发展生产，增强国力；春秋争霸3、“尊王攘夷”的提出，取得政治优势。
春秋五霸晋文公城濮大战——“退避三舍”楚庄王问鼎中原吴王阖闾越王勾践“十年生聚、十年教训”、卧薪尝胆1、兼并战争使国家数量减少；影响：2、促进民族间交流与融合3、加速新旧制度交替[注意：由于东周的战国时期属于封建社会的开端，所以没放在此单元内]五、科技文化定义：殷墟出土的刻在龟甲和兽骨上的文字甲骨文价值：1、了解商的历史文字2、我国有文字可考的历史从商朝开始金文定义：商周时期，铸刻在青铜器上的文字，又名钟鼎文。
价值：研究商周历史的珍贵资料青铜工艺：发展历程：产生和发展于夏、商；鼎盛于晚商至西周代表作：司母戊鼎（最大青铜器）四羊方尊生产工具：1、牛耕和铁农具在春秋时已经开始使用；2、牛耕和铁农具在战国时得以推广，战国开始进入铁器时代，出现双牛牵引。
都江堰：主持者：李冰父子科技地点：成都西北岷江作用：防洪、灌溉、运输建筑：鲁班“土木建筑工匠的祖师”医学：扁鹊—“四诊法”（望、闻、问、切）青铜工艺：（见上面）《诗经》：第一部诗歌总集文学《春秋》：第一部编年体史书屈原——楚辞体——《离骚》“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”1、舜时的《韶乐》非常优美；音乐2、西周形成音乐教育制度；艺术3、战国钟鼓之乐盛行。
（湖北随县出土的全套编钟）绘画《妇女凤鸟图》和《御龙图》（我国最早的帛画）春秋鲁国人，儒家学派创始人。
主张：人们相互爱护，反对暴政，核心思想“仁”贡献：1、在政治思想方面，提倡“仁”孔子2、在文化方面：①整理和编订《诗经》；②编写《春秋》；③其言行被弟子编成《论语》。
3、在教育方面：①兴办私学，广收门徒；②积累不少教育方法和经验，直到今天仍值得我们学习和借鉴。
时间：战国时期思想出现原因：社会急剧变化的结果学派代表人物主张儒家孟子1、民贵君轻；2、主张实行仁政、3、反对兼并战争墨家墨子1、要求人们互爱互利，反对不义战争；百家争鸣2、主张选举贤能；3、提倡节俭道家庄子1、鄙夷权贵；2、认为人不能战胜自然，乐天安命法家韩非1、历史向前发展，提倡社会改革，权力集中于君主2、以法治国兵家孙膑1、强调战前准备重要性第三单元统一国家的建立——封建社会形成时期（战国—汉）一、封建社会的开始——战国战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩关键战役：1、马陵之战（魏—齐）——增兵减灶2、长平之战（齐—秦）——纸上谈兵原因：1、封建经济发展的需要(新兴地主阶级逐渐强大)；2、各国争霸的现实压力目的:富国强兵变法内容：1、承认土地私有，准许自由买卖；2、奖励耕战；商鞅变法：3、推行县制。
变法作用：1、废除了旧制度，促进了农业生产，提高了军队战斗力，使秦国成为战国后期最富强的诸侯国；2、为秦的统一奠定基础。
变法成功原因：1、顺应历史发展潮流；2、有一定的社会基础，新兴的广大地主阶级支持变法；3、变法措施得当，内容恰当，进行比较彻底；4、得到秦国君的支持。
二、统一国家的建立——秦朝建立时间：公元前221年建立者：秦王嬴政秦的建立都城：咸阳秦统一的意义：1、结素了春秋战国的割据局面，开创了中国历史上首次大一统的局面；2、秦是我国历史第一个统一的多民族中央集权国家。
政治方面：建立一整套君主专制中央集权制度。
①统治者自称皇帝；②中央设“三公”（丞相—政务、太尉—军事、御使大夫—监察百官）③地方推行郡县制度。
中央和地方的官员由皇帝任免。
对后世产生秦巩固深远的影响。
统一的经济方面：统一货币、统一度量衡、车同轨。
促进了各地的区经济交流，有利于措施巩固国家的统一。
文化方面：统一文字。
促进了各地区的文化交流与传播，便于政令通行。
思想方面：焚书坑儒。
虽然有利于统一思想，但是禁锢了人们的思想，对于我国古代思想文化造成巨大损失。
民族关系：北击匈奴修长城（蒙恬、秦长城西起临洮、东到辽东），南征北越凿灵渠。
扩大疆域，稳定边境，巩固统一灭亡原因：秦的暴政①刑法苛严；②赋税和徭役繁重③秦二世的统治更加残暴秦的秦的灭亡：1、陈胜、吴广大泽乡起义:公元前209年,中国历史上第一次大规模灭亡农民起义——揭竿而起2、公元前207年，项羽在巨鹿之战以少胜多歼灭秦军主力——破釜沉舟。
3、公元前206年，刘邦攻陷咸阳，秦朝灭亡。
三、汉朝建立时间：公元前202年汉的建立建立者：汉高祖刘邦都城：长安（今陕西西安）政治方面：1、汉初统治者采取休养生息政策，社会秩序逐渐安定，经济恢复。
2、汉景帝平定“七国之乱”，加强对王国的控制。
3、汉武帝颁布“推恩令”和削夺列侯爵位，解除王国问题。
思想方面：1、汉初，实行“无为而治”（道家）2、汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，确立了儒家思想在古代中国的汉的统治统治地位。
“大一统”民族关系：1、汉初，采取“和亲”制度。
2、汉武帝派卫青、霍去病进行漠北之战，解除了匈奴对北部威胁。
3、汉武帝派张骞两次出使西域。
(汉朝时,人们把玉门关和阳关以西、葱岭以东、巴尔喀什湖以东以南、天山南北的今新疆地区，称为西域。
)4、公元前60年，设立西域都护。
这是今新疆地区归属中央的开始。
对外交往：1、西汉时期，丝绸之路的开辟。
促进东西方经济文化交流。
2、东汉时期，公元97年，班超派甘英出使大秦，到达波斯湾。
3、东汉时期，公元166年，大秦安敦王朝派使者从海道来到中国，这是欧洲国家和我国直接往来的最早记录四、秦汉的科技文化1、西汉时发明造纸术。
（麻纸）造纸术2、东汉蔡伦改进造纸术。
（植物纤维纸）3、意义：对人类文化的传播和发展起到不可估量作用。
科技《九章算术》成书于东汉时期，当时世界最先进的应用数学。
地动仪东汉张衡发明，世界最早测定地震方位的仪器。
医学：1、东汉“医圣”——张仲景《伤寒杂病论》2、东汉世界上最早用全身麻醉方法做手术的医生、外科鼻祖——华佗麻沸散和“五禽戏”佛教1、佛教起源于古代印度，西汉末年传入中原地区。
宗教2、洛阳白马寺是我国最早的寺庙。
道教兴起于东汉时期，我国本土宗教，奉老子为教主。
作者：西汉司马迁文化《史记》内容：记述了从黄帝到汉武帝时期3000多年历史。
意义：第一部纪传体通史。
“无韵之离骚，史家之绝唱”艺术雕塑秦始皇陵兵马佣迄今世界出土的最大艺术宝库绘画长沙马王堆汉墓帛画第四单元政权分立和民族融合（三国两晋南北朝）一、三国形成过程：1、公元200年，官渡之战，曹操以少胜多打败袁绍，统一北方。
2、公元208年，赤壁之战，孙刘联军以少胜多打败曹操，奠定三国鼎立基础。
3、魏、蜀、吴三国相继成立，三国鼎立局面正式形成。
形成原因：1、魏、蜀、吴三国经济军事力量处于一种均势状态（根本原因）2、赤壁之战，孙刘联军打败曹操，使其不敢轻易南下（直接原因）意义：1、它实现了三国各自统治范围内的局部统一，为后来大统一准备条件；2、三国统治者在各自统治区都重视发展生产。
三国鼎立局面是一种进步。
二、三国两晋南北朝政治形势示意图（课本P108面）三、民族交往时间：西晋五胡内迁内迁民族：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌影响：①内迁各族大都仰慕汉族文明；②内迁各族文化习俗也对汉族产生影响；③各族的生产技术和经济相互影响。
目的：革除落后习俗，吸收汉族的先进文化，巩固北魏统治时间：439年北魏孝文帝实行官吏俸禄制，严惩贪污（拓跋宏）改革内容颁布均田令迁都洛阳革除鲜卑旧俗，接受汉族先进文化意义：北魏孝文帝的改革，有利于北方经济的恢复和发展，促进了北方各族社会的进步，加快了北方民族大融合的进程。
时间：东汉末年、西晋末年、十六国原因：１、躲避战乱；２、受北方少数民族内迁的影响北民南迁特点：１、时间长；２、具有自发性；３、规模大、人数多；４、南迁地区集中在长江中下游地区影响：１、增加南方劳动力，传播先进生产工具和生产技术及经验。
２、推动北方农作物南移。
３、引起南方社会生活的变化。
四、科技文化南朝祖冲之世界上第一次把圆周率精确到小数点后7位。
科技北魏贾思勰《齐民要术》现存第一部内容完整的农书北魏郦道元《水经注》我国古代重要的综合性地理著作。
书法东晋“书圣”王羲之《兰亭序》文化绘画东晋顾恺之《女史箴图》和《洛神赋图》雕塑北朝云冈石窟和龙门石窟。