冀少版八年级生物下册 第四章 现代生物技术习题
八年级生物下册《现代生物技术》课堂检测及答案
一、选择题（在每题给出的四个选项中，只有一选项是符合题目要求的）1．“多莉”羊的诞生打破了高等动物不能进行无性生殖的传统观念。
以下生物的生殖方式与“多莉”羊相同的是（ ）①试管婴儿 ②扦插柳树 ③嫁接苹果 ④组织培养蝴蝶兰A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2．如果有一天地球上出现了类似如图所示的动物,最可能运用的生物技术是 ( )A.克隆技术B.组织培养技术C.人工选择技术D.转基因技术3. 克隆技术属于现代生物技术，这项技术可用于 （ ） ①快速繁殖优良家畜品种 ②培育试管婴儿 ③拯救濒危动物④诱导植物种子产生变异 ⑤培育杂交水稻A.①③B.②④C.①④D.③⑤4.为了解决不孕不育症，1978年诞生了世界上第一例“试管婴儿”，1997年第一只克隆动物“多莉”问世。
请问“试管婴儿”和克隆动物的生殖方式（ ）A.都是属于有性生殖B.前者属于有性生殖，后者属于无性生殖C.都属于无性生殖D.前者属于无性生殖，后者属于有性生殖5.21世纪是现代生物技术的世纪，大力发展现代生物技术是实现经济和技术跨越式发展的关键之一。
如图是抗虫烟草的培育过程，以下叙述错误．．的是( )A ．烟草的这种变异属于可遗传变异B ．抗虫烟草是利用克隆技术培育的C ．这种技术实现了不同生物优良性状的重新组合D ．抗虫基因能够成功表达说明了基因控制生物的性状姓名：_________________ 学校：_________________6.中国科学院培育出含有人凝血因子基因的转基因羊,在这些羊的乳汁中含有能够治疗血友病的珍贵药物,转基因羊的培育过程如图所示。
根据所学知识判断,下列叙述错误的是 ( )A.图示中的①和②过程同试管婴儿一样,是在实验室内完成的B.胚胎的发育主要是在代孕母羊的子宫里完成C.公羊精子内含有27条染色体,培育的转基因羊体细胞的染色体数也是27条D.转基因母羊的乳汁中含有能够治疗血友病的药物,该药物的形成是受基因控制的二、非选择题《西游记》里的神话“拔一根毫毛，吹出猴万个”即将成为可能。
生物冀少版八年级下册 6.4 现代生物技术 同步练习(含解析)
生物冀少版八年级下册 6.4 现代生物技术同步练习（含解析）2.科学家利用转基因技术，对下列哪种细菌进行大规模培养，使之生产出了大量的胰岛素（）A. 大肠杆菌B. 结核杆菌C. 链球菌D. 葡萄球菌【答案】A【解析】【解答】基因工程制备胰岛素既使用限制性内切酶从人的DNA中提取胰岛素基因，再使用细胞工程，从大肠杆菌的细胞质中提取质粒，通过基因重组的方法将取出的目的基因与质粒，形成一个能表达出胰岛素的DNA质粒．然后将质粒送回大肠杆菌，在大肠杆菌内，质粒通过表达转录与翻译后，便产生出胰岛素蛋白质，通过大肠杆菌的大量繁衍，便可大量生产出胰岛素。
故选：A【分析】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质．利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种．也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品，用于医药、食品等方面。
3.转基因生物细胞中被导入的是（）A. 内源基因B. 外源基因C. 内源DNAD. 外源DNA【答案】B【解析】【解答】运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，即将外源基因转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有优良遗传性状的物质．利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种．也可以利用其它生物体培育出人类所需要的生物制品，用于医药、食品等方面．转基因技术的定义：将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中，由于导入基因的表达，引起生物体的性状的可遗传的修饰，这一技术称之为转基因技术．故选：B【分析】本题考查转基因技术的应用，分析作答．4.克隆是指不经过受精作用而获得新个体的方法。
下列哪一项不属于克隆技术？( )A. “多利”羊的培育B. 兰花的组织培养 C. “巨型小鼠”的培育 D. 果树的扦插、嫁接【答案】C【解析】【解答】A.多莉是经过克隆技术，用细胞核移植技术将哺乳动物的成年体细胞培育出来的新个体。
冀教版初中生物八年级下册第六单元《第四章 现代生物技术》同步练习3精选汇总
冀教版初中生物重点知识精选生物是一门非常有意思的学科，了解万物的起源！冀教版初中生物和你一起共同进步学业有成！《第四章现代生物技术》同步练习课后作业1．下列有关克隆的实际意义，不正确的是( )A．生物学和医药研究B．对濒危、珍稀的野生动物实施克隆，保护生物多样性C．可以克隆出许多科学家、艺术家、运动健将和各类优秀人才，为社会服务D．获得更多的优秀动物个体用于生产2．对转基因生物的安全性发生争论，与科学发展水平的限制有密切关系。
下面关于基因的相关知识中，不可能是争论原因的是( )A．对基因的结构和调控机制等的了解仍相当有限B．所转移的基因有不少是异种生物之间的基因转移C．外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的D．DNA重组技术需要有精心设计的“分子工具”3．与常规武器相比，生物武器具有( )①传染性强 ②污染面积广，不易被发现 ③有一定的潜伏期 ④像核武器一样破坏建筑物 ⑤自然条件下的大雪、低温、干燥、日晒等不影响生物武器的杀伤力A．①②③B．②③④⑤C．①②③④⑤D．①②③④4．下列哪项不是转基因成果( )A．清除石油污染的假单孢杆菌B．青霉素高产菌株C．转基因抗虫棉D．巨型小鼠5．下列哪项不是解决基因歧视的正确方法( )A．通过正确的科学知识传播、伦理道德教育和立法得以解决B．把保护个人遗传信息隐私权写入法规中C．建立完善法规，通过立法解决D．禁止进行任何形式的基因检测活动6．对于用重组基因技术制造的全新致病菌，以下说法不正确的是( )A．受感染者会突然发病B．受感染者无药可医C．会造成极度恐慌D．可以用疫苗预防7.科学家曾将不能分裂的蛙的脑细胞核移入去核未受精的卵细胞中，结果细胞核内迅速进行了DNA复制，并进行细胞分裂。
(1)蛙脑细胞中的细胞核不能进行DNA复制，主要是因为缺少相关的酶。
这类酶在细胞中是以__________为模板合成，再通过________进入细胞核中。
(2)依据上述事实，若要使甲绵羊的乳腺细胞继续分裂并产生胚胎，首先应将乳腺细胞的细胞核移入去核的__________________中。
冀少版八年级生物下册第六单元第四章现代生物技术
2016年，我国科学家 利用动物细胞体外培养 技术重建了组织工程人 角膜内皮，并成功对猕 猴进行了角膜移植。组 织工程人角膜内皮有望 作为捐献角膜的替代物， 用于人角膜内皮异常疾
病的临床治疗。
任何新科技的诞生都具有两面性。生物技术的研究与 应用可以为人类造福， 同时也会引起一些人的担忧。
人们关注的重点是转 基因作物的环境安全 性和转基因食品的安
全性。
环境安全即转基因植 物是否会对环境构成 威胁，转入的基因是 否会从转基因植物的 体内漂移到环境中， 打破原有的生物种群 间的动态平衡。如带 有抗除草剂基因的转 基因作物一旦与其近 缘野生种杂交， 就可 能产生带有抗除草剂 基因的野生种 “超级
第四章 现代生物技术
学习目标
1、举例说明转基因技术和克隆技术的应用。 2、关注和评价生物技术的发展对人类未来的影响。
身边事
翻开报纸、打开电视、上网检索时常 常会看到关于“转基因食品”、 “人 类基因组计划”、“克隆羊”、“克 隆牛”等现代生物技术的报道。什么 是转基因技术和克隆技术？转基因产
物有什么特点？
克隆牛的培育过程
克隆猴
克隆技术的成功， 不仅证明已分化的 动物细胞的细胞核仍具有指导完整发 育过程的“全能性”， 对人类进一步 揭示生命现象的奥秘具有重大的理论 意义，而且对物种的保存、 挽救珍稀 濒危动物提供了有效途径， 在繁殖优 良品种、 防止家禽家畜良种退化、 推进转基因动物研究、 攻克遗传病、 研制高水平新药、生产可供人体移植 的器官等方面， 具有广阔的应用前景。
转基因抗虫棉
转基因大豆
转基因南瓜
转基因玉米
转基因老鼠
转基因 与制药
转基因 与可持 续发展
转基因 技术的
初中生物河北少儿版八年级下册第六单元 生物的繁衍和发展第四章 现代生物技术-章节测试习题
章节测试题1.【答题】如图为高产抗倒伏小麦和太空椒,要想获得高产抗倒伏小麦和太空椒所采用的生物技术是（）A.组织培养,无土栽培B.杂交,杂交C.杂交,转基因技术D.杂交,基因突变【答案】D【分析】本题考查现代生物技术在生产中的应用。
【解答】（1）杂交育种是指利用具有不同基因组成的同种（或不同种）生物个体进行杂交，获得所需要的表现型类型的育种方法，其原理是基因重组。
（2）转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将人工分离和修饰过的基因导入到目的生物体的基因组中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质，从而达到改造生物的目的。
（3）基因突变是基因组DNA分子发生的突然的、可遗传的变异现象。
高产抗倒伏小麦是利用高产不抗倒伏的小麦与另一种低产抗倒伏小麦进行杂交，使高产基因与抗倒伏基因组合到一起，产生高产抗倒伏小麦。
太空育种主要是通过高真空，微重力和大量银河宇宙射线的强辐射等太空综合环境因素诱发植物种子的基因变异，引起基因突变。
普通甜椒的种子，在太空条件下，引起基因发生变化，经选择培育成为太空椒。
所以获得高产抗倒伏小麦和太空椒所采用的生物技术是杂交、基因突变。
2.【答题】克隆羊“多莉”长的与供核母羊一样，这说明（）。
A.遗传信息体现在细胞核中B.“多莉”实际上是转基因的结果C.卵细胞主要提供遗传信息D.“多莉”是新形成的物种【答案】A【分析】本题考查克隆的特点。
【解答】克隆技术属于现代生物技术。
在克隆羊多莉的培育过程中，一只母羊是提供了细胞膜和细胞质；另一只母羊提供了细胞核；第三只母羊提供了胚胎的发育场所（子宫）。
小羊多莉虽然是由第三只母羊分娩出来的，但长相却一点也不象第三只母羊，原因就是因为小羊多莉的细胞核不是由第三只羊提供的，而是来自于供核母羊。
而遗传信息主要位于细胞核内。
培育出的小羊多莉的长相与供核母羊十分相像，说明遗传信息存在于细胞核中，细胞核是遗传的控制中心。
冀教版初中生物八年级下册第六单元《第四章 现代生物技术》同步练习2精选汇总
冀教版初中生物重点知识精选生物是一门非常有意思的学科，了解万物的起源！冀教版初中生物和你一起共同进步学业有成！《第四章现代生物技术》同步练习课后作业1、下列有关生物伦理的说法，不正确的是( )A、生命科学的发展必须接受生物伦理的规范和制约B、实施生命科学研究必须遵循：自主、不伤害、善行和公正的原则C、关注生物伦理问题，就是完全限制生命科学的发展D、对于生物技术应科学的控制，合理地使用，使它的发展对人类最有益2、下列关于“转基因”的叙述，错误的是( )A、转入的外源基因有可能使作物的其他基因的表达受到影响B、被转移的基因是功能已知的基因，人们对它们研究得已经相当透彻，绝对不会引起安全性问题C、在“转基因”的过程中，必须用到工具酶D、转基因技术成果已进入人类的生产和生活，特别是在医药和农业生产上发挥了极大的作用3、面对转基因技术的利弊，正确的做法是( )A、坚决抵制转基因生物B、不加区分，全盘接受C、应停止有关的实验D、趋利避害，不能因噎废食4、为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转移到自然界中的其他植物体内，科学家设法将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中，其原因是( )A、叶绿体基因组不会进入到生殖细胞中B、植物杂交的后代不会出现一定的性状分离比C、转基因植物的质基因与其他植物间不能通过花粉发生基因交流D、转基因植物与其他植物间不能通过花粉发生基因交流5、基因工程等生物高科技的广泛应用，引发了许多关于科技与伦理的争论。
有人欢呼，科学技术的发展将改变一切；有人惊呼，它将引发道德危机。
对此，我们应持有的正确态度是( )①摒弃现有的道德规范，推动科技发展 ②发挥道德规范的作用，限制负面效应 ③科技的发展必须以现有的道理规范为准绳 ④恰当地调整不适宜的道德规范，适应科技发展A、①② B.③④ C.①③D、②④6、北京大学陈章良教授于九十年代成功地把固氮基因整合到小麦的DNA分子中，并成功表达。
该项技术属于( )A、转基因技术B、分子杂交C、细胞杂交D、杂交育种7、对待现代生物技术作用的正确做法是( )A、生物技术的发展应用给人类生活带来极大好处，应该在任何方面都大力推广应用B、生物技术的发展带来了许多新的问题，甚至威胁到整个人类和地球的生存和安全，因此要禁止一切生物技术进一步发展C、生物技术是一把“双刃剑”，应合理规范地使用生物技术，制定法规条例限制和制止生物技术的滥用，使之造福于人类，避免不良后果D、发展中国家科学技术相对落后，必须禁止生物技术的发展应用8、要实现人与自然的和谐发展，下列措施最合理的是( )A、通过生物技术手段，转化淀粉生产可再生能源B、使用化学农药防治病虫害，保证粮食稳产C、发展生态农业，实现物质和能量的多级利用D、大力开垦湿地，扩大粮食种植面积9、下列叙述属于生物技术为人类生活带来的好处的是( )①疾病预防与准确诊治 ②有效提高农作物、畜禽产量与质量 ③新型药物、营养品、保健品的开发研制 ④基因检测给受试者造成的心理负担或压力 ⑤现代生物技术专利化造成科学家之间的交流合作障碍A、①②④B、②④⑤C、③④⑤D、①②③10.请据以下材料回答问题。
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《第四章现代生物技术》习题
一、选择题
1、抗虫烟草是用下列哪项生物技术培育出来的（）
A、发酵技术
B、克隆技术
C、转基因技术
D、嫁接技术
2、科学家利用基因技术，在下列哪种细菌体内大规模培养出胰岛素（）
A、大肠杆菌
B、醋酸杆菌
C、枯草杆菌
D、苏云金杆菌
3、科学家把一种生物的某个基因转入到另一种生物的遗传物质中，培育出的生物就有可能表现出转入基因所控制的性状，使得这种转基因生物发生了能遗传的变异，这一技术被称为（）
A、克隆技术
B、转基因技术
C、杂交育种技术
D、嫁接技术
4、在培养转基因生物过程中，被转入的基因应该转入下列哪一种细胞内？（）
A、体细胞
B、生殖细胞
C、胚胎细胞
D、受精卵
5、科学家成功地把人的抗病毒干扰素基因连接到烟草细胞的DNA分子上，使烟草获得了抗病毒能力。
这项技术称为（）
A、克隆技术
B、嫁接技术
C、组织培养
D、转基因技术
二、填空题
1、基因工程就是利用DNA重组技术，将外源基因导入受体生物体内，当这种外源基因与受体生物基因整合后，外源基因就能随受体生物细胞的分裂而增殖，并能表达出受体生物原本没有的性状。
例如，将人的抗病菌干扰基因导入烟草DNA分子中，可使烟草获得抗病毒的能力，形成转基因烟草。
试分析回答：
（1）不同生物间基因“嫁接”成功，这说明共享这一套__________，人生物进化的角度看，这些生物具有___________________。
（2）转基因烟草具有抗病毒能力，说明烟草体内产生了____________。
（3）烟草DNA分子被“嫁接”上某个基因，实际上并不影响遗传信息的表达功能。
这说明_______________________。
（4）转基因技术应用于实践，将给农业、医药等诸领域带来革命，目前已取得了许多成就，请你列举三个具体实例。
（5）有人认为，转基因就象一把双刃剑，犹如水能载舟也能覆舟，甚至可能带来灾难性后果，你是否支持这一观点？请说明理由。
参考答案
一、选择题
1、C
2、A
3、B
4、D
5、D
二、填空题
1、（1）遗传密码共同的原始祖先
（2）抗病毒干扰素
（3）基因是遗传物质结构和功能的基本单位
（4）将抗病毒基因嫁接到水稻中，形成抗病毒水道新品种；
将人的血型基因嫁接到猪体内，培育人血的猪；
将干扰素基因嫁接到细菌体内，培育出能产生干扰素的细菌。
（5）是。
例如将用于改良作物的抗不良环境的基因引入杂草，就将难以控制杂草。