2016中石化--结构化面试评分表
结构化面试评分表
面试时间：面试考场：面试人员顺序号：考官编号：
面试要素
综合分析能力
组织计划
协调能力
语言表达能力
应变能力
沟通能力
举止仪表
合计
权重
２０
２０
２０
１５
１５
１０
１００
观
察
要
点
对事物能从宏观方面进行总体考虑；能从微观方面对其各个组成成分予以考虑；能注意整体和部分之间的相互关系及各部分之间的有机协调组合。
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要素得分
考官评语
考官签字：
2010年6月日
注：面试时间、面试考场、面试顺序号由工作人员在面试前填写。
依据目标，做出计划；看清各方面的关系；根据需要做出适当选择；及时做出决策；调配、安置人财物等到资源。具备对组织中权属关系的意识，人际间沟通、合作的技巧。良好的人际敏感性。
理解他人的意思，口齿清晰，具有流畅性；内容有条理、富于逻辑；他人能理解并具有一定的说服力；用词准确、恰当、有分寸。
有压力状况下能保持冷静；思维反应敏捷；情绪稳定；考虑问题周到。
准确地理解他人，清晰地表达自我，有效地影响他人。
穿着打扮是否得体；言行举止是否符合一般的礼节；是否有多余的动作。
结构化面试评价标准表
结构化面试评价标准表（参考）测试目的面试问题评分标准应聘动机（10分）1、请用 2分钟时间介绍一下自己。
你希望有一个什么样的工作环境，从事什么样的工作？你是怎样理解你想要从事的工作？你同家人/ 朋友商量过到吗，他们是否同意，为什么？请谈谈你对公司的认识。
类似问题：你目前找工作最在乎的是什么？给自己设定的职业发展目标是什么？）谈谈你对目前家电行业的看法 . 现在考研热持续升温，考研成为许多大学生的首要目标，你如何看待这一现象，工作和考研你是如何看待的，为什么？什么样的单位是您求职的第一选择？2分：个人求职的意向模糊，对个人发展没有考虑；4分：个人求职的意向清楚，对个人发展有一定的考虑，个人期望同情况一定程度上相符；6分：个人求职的意向清楚，对个人发展有全面的考虑，对公司基本了解，个人期望同情况基本符合；8分：个人求职的意向清楚，对个人发展有全面切合实际的考虑，对公司较为了解，个人期望同情况较为符合；10分：个人求职的意向强烈，对个人发展有全面切合实际的考虑，对公司有深入的了解，个人期望同情况完全符合。
学习能力(15分)2、在四年的大学学习中你是如何学习一门新的知识/ 技能（如参加一些认证培训、，）并在实践中加以运用的？为什么想要学习这些？类似问题：平时都喜欢读哪一类的书？为什么？请谈一谈你的某段经历，关于你在某一事件中涉及到你对此一无所知的领域时，你是如何做的？（注意：此项问题千万不能请应聘者假设遇到该怎么办？应陈述具体事实）结果如何？应聘这个职位，你认为自己的不利因素是什么？如果应聘成功你将作何改进以弥补不足？2 分：对自己的不足认识不够，谈不上主动学习予以弥补；6 分：对自己的不足认识不够，但在别人的帮助下能够认识并采取行动；9分：能够发现自己在某些方面的不足之处，并对此主动寻求各种方法弥补不足；12分：对自己的不足之处能够主动寻求各种方法，并很快掌握新的知识及技能；15分：对自己善于总结，并能不断的从成功失败中汲取经验不断学习并应用于实践；测试目的面试问题评分标准团队合作（10分）沟通能力（10分）3、请描述在一次你参加过的班级或其他组织活动，在活动中的分工、担任承担的角色，工作中怎样与其他人沟通、合作的，得到什么样的经验？有没有与他人分享？怎样分享的？自己对这次活动是如何评价的？有没有什么地方认为还不够好？当时有没有提出好的或改进建议？有没有被采纳？如果认为是正确的或更好的方法，当时为什么没有坚持？意见被否决后你是如何做的？类似问题：在工作中有没有遇到与他人意见不一致的时候？你是如何解决的？在你组织某一活动经历中（如班级活动），有没有遇到过对班级活动不参与、不支持或拖后腿的同学？2 分：仅仅为能够参与班级活动，与他人和谐共处，但谈不上对活动的组织、策划工作；4 分：能够积极参与组织、策划团队活动，并与其他成员很好的协作,服从团队安排；6分：在以上基础上，对安排的工作能够当在团队活动中个人利益或想法与团队冲突时，能够服从大局；8分：在团队活动中当个人利益或想法与团队冲突时，能够表达自己的想法，对其他的意见、想法能够求同存异，包纳、接受不同意见并服从大局；10分：在以上基础上，乐于与团队其他成员分享知识与经验；2 分：在表达方面有一定困难；4 分：无法清楚表达自己的想法，清楚陈述事实；6分：能够通过与他人的交谈清楚地表达、获取信息；8分：能够在积极或消极的环境中清楚、简洁的表达自己的想法，并影响或说服他人；10分：在此基础上，善于聆听；执行能力（10分）测试目的分析解决问题能力（10分）对这一部分人你是怎么做的？有没有遇到这样一种情况，有同学对你的安排非常不满意，你当时是怎么做的？面试问题4、请描述在你的大学生活中最具挑战性的一件事（或最困难的事、最有成就感的事）。
结构化面试评分表
4.组织协调能力（根据题目和小组讨论情况，自发促进团队达成观点明确、逻辑清晰的统一意见，控制、激励和协调群体活动过程，使之相互融合，从而实现组织目标的能力）
20分
5.个人魅力（靠自身的品德、才能、知识、情感等个人素养所塑造形象力，对被领导者产生的自觉自愿追随的能力或巩固促进相同立场观点领导者形成）
10分
总分
100分
评委
签字
建议：
评委签名：
日期：年月
0
项目
描述
各项满分
评委打分
无领导小组讨
论
1.表达能力（能清晰表达自己的想法和意见，普通话标准流利，语速适中、情绪稳定）
20分
2.沟通能力（立场观点明确、语言简洁有效，对组友立场观点掌握准确、反馈清晰）
20分
3.分析能力（对题目的敏感性强，能从不同角度看问题，抓住问题本质或主要方面，进行全面、透彻、系统、逻辑的分析，得出合理结论）
10分
6.应变能力（在实际情境中，审时度势，思维敏捷，考虑问题周详，并能及时把控时间节点，调换立场促进统一意见形成）
10分
Байду номын сангаас总分
100分
评委签字
建议：
评委签名：
日期：年月日
无领导小组讨论评分表
30分
3.综合分析能力（在实际情况中审时度势，通过归纳、概括、判断与推理，能透过现象看本质，敏锐的发现事物间的联系，及时分析处理各种问题。）
30分
4.形象仪表（衣着整洁、大方、干净；面部表情、肢体语言恰当，无使人不适或无礼的动作与姿势，面带微笑，与评委或其他面试者有适当眼神交流；主动、热情、拥有积极良好的精神面貌。）
结构化面试评分表
项目
结构化面试评分表模板 结构化面试评分表(样表)
结构化面试评分表模板结构化面试评分表（样
表）
结构化面试评分表（样表）测评要求逻辑思维创新意识组织协调经营决策仪表气质专业知识专业技能综合应用能力合计权重分数 10 15 10 20 5 10 10 20 100 评分要点言语表达：
思维品质：
管理创新：
针对变化：
团队建设：
人际交往：
决策程序：
策略原则：
外表、言语的亲和力：
对他人的感染力：
本管理岗位所需要的专业理论知识…… 本管理岗位所需要的行业经验…… 能够综合应用所掌握的知识、技能和实际经验，…… 评分等级 9-10 (优秀) 12-15 (优秀) 9-10 (优秀) 16-20 (优秀) 4-5 (优秀) 9-10 (优秀) 9-10 (优秀) 16-20 (优秀) 总分 6-8 (较好) 8-11 (较好)
6-8 (较好) 11-15 (较好) 3 (较好) 6-8 (较好) 6-8 (较好) 11-15 (较好) 3-5 (较差) 4-7 (较差) 3-5 (较差) 6-10 (较差) 2 (较差) 3-5 (较差) 3-5 (较差) 6-10 (较差) 0-2 (很差) 0-3 (较差) 0-2 (较差) 0-5 (较差) 0-1 (较差) 0-2 (较差) 0-2 (较差) 0-5 (较差) 得分考官评语考官签字：
年月日考生姓名：
性别：
年龄：。
结构化面试评分表（样表）
结构化面试评分表（样表）测评要求逻辑思维创新意识组织协调经营决策仪表气质专业知识专业技能综合应用能力合计权重分数10 15 10 20 5 10 10 20 100评分要点言语表达：思维品质：管理创新：针对变化：团队建设：人际交往：决策程序：策略原则：外表、言语的亲和力：对他人的感染力：本管理岗位所需要的专业理论知识……本管理岗位所需要的行业经验……能够综合应用所掌握的知识、技能和实际经验，……9-10(优秀)12-15(优秀)9-10(优秀)16-20(优秀)4-5(优秀)9-10(优秀)9-10(优秀)16-20(优秀)总分6-8(较好)8-11(较好)6-8(较好)11-15(较好)3(较好)6-8(较好)6-8(较好)11-15(较好)3-5(较差)4-7(较差)3-5(较差)6-10(较差)2(较差)3-5(较差)3-5(较差)6-10(较差)评分等级0-2 (很差) 0-3(较差)0-2(较差)0-5(较差)0-1(较差)0-2(较差)0-2(较差)0-5(较差)得分考官评语考官签字：年 月 日考生姓名：性别：年龄：赠送文档，欢迎留存！一、观念沟通话术保护费话术王先生，我们是好朋友，好朋友就应该互相帮助，我每个月给您500元钱，如果我出差不在家，我家人麻烦您帮忙照顾一下，您看成吗？可以如果他们平时上班下班磕了碰了，生病住院，这个医药费您来出，如果他们生了大病，需要10万8万的，这个钱也由您来出，万一我出差回不来了，您最起码给我家人20万，如果我平安退休了，您把我放您那的钱连本带利还给我，您看成吗？这个……看来有点难为了是吧？这样吧，您每个月给我500元，谁叫我们室好朋友呢？刚才我说的那一大堆，我来承担，我给您写个字据，有法律效力，您看怎么样？这不是开玩笑，这就是保险！储蓄险经典话术小朋友，你告诉阿姨，你长大了想做什么？宇航员当宇航员啊，那要学好数学啊，要念很好打大学的。
所以你要和妈妈一起努力存钱的。
结构化面试评价标准表
10分：个人求职的意向强烈，对个人发展有全面切合实际的考虑，对公司有深入的了解，个人期望同情况完全符合。
学习能力(15分)
2、在四年的大学学习中你是如何学习一门新的知识/
技能（如参加一些认证培训、），并在实践中加以运用的？为什么想要学习这些？
4分：对交付的工作很困难的完成（问题出在工作方法上）；
6分：能够寻求合适的方法完成交付的任务；
8分：在此基础上，能够把握工作的优先顺序，正确解决问题，善于利用各种资源；
10分：在工作中关注细节的完善与实施，并不讲借口，勇于承担责任后果；
本文档是WORD格式，于2017年3月4日上传于下面文件夹，可以按日期查找到：
结构化面试评价标准表
测试目的
面试问题
评分标准
应聘动机
（10分）
1、请用2分钟时间介绍一下自己。你希望有一个什么样的工作环境，从事什么样的工作？你是怎样理解你想要从事的工作？你同家人/朋友商量过到吗，他们是否同意，为什么？
请谈谈你对公司的认识。
类似问题：你目前找工作最在乎的是什么？给自己设定的职业发展目标是什么？）谈谈你对目前家电行业
8、您认为做人的基本原则是什么？
4分：对做人准则模棱两可，无确定标准；
6分：有明确的做人准则，行为标准；
8分：有并且能够准确的判断符合社会道德规范的行为；
5、以某物品为例，请举出该物品的至少十种用途(如
铁丝、火柴等)；
类似问题：请在15分钟内将“火车”、“书桌”、“小明”、
“计算机”、“超市”互相联系，编出合理的故事情节。
4分：对物品仅有一般性认识，无创新思维；
结构化面试评分表
结构化面试评分表结构化面试评分表第一部分：技术能力评估（40分）1. 专业知识掌握程度（10分）：- 在所申请职位相关的领域，应聘者是否具备必要的专业知识？- 应聘者是否能准确地回答相关专业问题？- 应聘者是否能够提供实际案例来支持自己的专业知识？2. 技能应用能力（10分）：- 应聘者是否能够将专业知识应用到实际工作中？- 应聘者是否能够解释和展示自己在相关技能方面的能力？ - 应聘者是否能够解决与所申请职位相关的工作任务？3. 创新能力（10分）：- 应聘者是否具备创新思维和解决问题的能力？- 应聘者是否能提供过去解决问题的创新方案？- 应聘者是否能提供过去实施的创新项目的证明？4. 学习能力（10分）：- 应聘者是否愿意不断学习和提高自己？- 应聘者是否能够有效地学习和适应新的工作任务？- 应聘者是否能够提供自己持续学习的证明？第二部分：团队合作能力评估（30分）1. 沟通能力（10分）：- 应聘者是否能够清楚、准确地表达自己的想法？- 应聘者是否能够倾听他人的观点并做出积极回应？- 应聘者是否能够有效地与他人合作并解决问题？2. 团队合作能力（10分）：- 应聘者是否能够积极参与团队活动？- 应聘者是否能够有效地与团队成员合作完成工作任务？- 应聘者是否能够共享资源和知识，推动整个团队的发展？3. 领导能力（10分）：- 应聘者是否具备一定的领导能力？- 应聘者是否能够在必要时带领团队解决问题？- 应聘者是否能够在工作中扮演积极的角色并被他人接受？第三部分：综合素质评估（30分）1. 个人品德（10分）：- 应聘者是否具备诚信、正直的品质？- 应聘者是否能够遵守公司的规章制度？- 应聘者是否能够以身作则，为他人树立良好的榜样？2. 解决问题能力（10分）：- 应聘者是否能够独立思考并解决问题？- 应聘者是否能够掌握有效的解决问题的方法和流程？- 应聘者是否能在紧急情况下做出正确的决策？3. 压力应对能力（10分）：- 应聘者是否能够在工作压力下保持冷静？- 应聘者是否能够有效地应对紧张和不确定的工作环境？- 应聘者是否能够在高压下保持稳定并完成工作任务？总得分：100分备注：面试评分标准仅供参考，具体评分细则可以根据公司具体需要进行调整和修改。
结构化面试考官评分表样
*能否积极与他人进行沟通协调，建立和谐的工作环境，以顺利地完成工作任务。
*能否正确理解组织战略目标。
*能否把握和领会上级领导的意图和要求，有效地履行职位职责，完成领导分派的任务。
*语言表达是否简洁流畅，条理清楚，有说服力。
*是否仪表端正，举止有度。
*是否自信、谦和，有亲和力和影响力。
结构化面试评分表
考生姓名：
测评要素
职位匹配性
综合分析能力
沟通协调能力
执行力
语言表达
仪表气质
权重分数
25
20
20
20
10
5
评分要点
*能否正确判断自己的优势、劣势，并针对劣势提出弥补措施。
*个人经历和特点与所报考职位是否具有较强的匹配性。
*是否思路清晰，富有条理。
*分析问题是否全面、透彻、客观。
*能否把握问题的实质，抓住问题的主要方面。
*是否稳健，处事果断，心态成熟。
评分标准
优
21-25
18-20
18-20
18-20
9-10
5
良
16-20
14-17
14-17
14-17
7-84中11 Nhomakorabea158-13
8-13
8-13
5-6
2－3
差
1-10
1-7
1-7
1-7
1-4
1
得分
综合评语
考官签名：年月日
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结构化面试评分表（专业知识类）注意：本表各要素得分不得涂改，涂改后本表无效，须重新填写。
序号姓
名
性别年龄学历报考职位
测评要素语言表达综合分析能力应变能力人际交往能力专业知识举止、仪表合计权重15 20 20 15 20 10
观察要点1、口齿是否清
晰，语言是否
流畅？
2、用词是否得
当、意思表达
是否准确？
3、内容是否有
条理和逻辑
性？
1、能否对问题或现
象作深入剖析？
2、对问题或现象的
产生根源有无认
识？
3、能否针对问题或
现象提出相应对
策？对策是否可
行？
4、有无独到见解？
1、面对压力或问题
情绪是否稳定？
2、思维反应是否敏
捷？
3、考虑问题是否周
全、
4、解决办法是否有
效可行？
1、有无主动与人
合作意识？
2、与人能否有效
进行沟通？
3、对人际关系的
处理是否违背
原则或者影响
工作？
1、专业知识掌握
程度？
2、应急措施是否
得当？
3、对症下药是否
准确？
1、穿着打
扮是否
得体？
2、言行举
止是否
符合一
般的礼
节？
3、有无多
余的动
作？
评分标准好11－15 15－20 15－20 11－15 15－20 08－10 中06－10 07－14 07－14 06－10 07－14 04－07
差00－05 00－06 00－06 00－06 00－06 00－03
要素得分
考官评语
考官签名：
结构化面试评分表（普通类）
注意：本表各要素得分不得涂改，涂改后本表无效，须重新填写
序号
姓名
性别
年龄
学历
报考职位
测评要素 语言表达 综合分析能力
应变能力 人际交往能力
计划组织协调能力
举止、仪表
合计 权重
10
20
20
20
20
10
观察要点
1、口齿是否清晰，语言是否流畅？
2、 用词是否得当、意思表达是否准确？
3、内容是否有条理和逻辑性？ 1、 能否对问题或现象作深入剖析？ 2、 对问题或现象的
产生根源有无认识？
3、 能否针对问题或现象提出相应对
策？对策是否可行？
4、 有无独到见解？
1、 面对压力或问题
情绪是否稳定？ 2、 思维反应是否敏
捷？
3、 考虑问题是否周
全、
4、 解决办法是否有
效可行？
1、有无主动与人合作意识？
2、 与人能否有效
进行沟通？ 3、 对人际关系的
处理是否违背原则或者影响工作？
1、 能否根据工作
目标预见有利因素和不利因素？
2、 能否根据现实
需要和长远效果作出计划、决策？
3、 能否合理配置
人财物等资源？
1、 穿着打扮
是否得体？ 2、言行举止是否符合一般的礼节？ 3、 有无多余
的动作？
评分标准
好 08－10 15－20 15－20 15－20 15－20 08－10 中 004－07 07－14 07－14 07－14 07－14 04－07 差
00－03 00－06
00－06 00－06 00－06 00－03
要素得分
考官评语
考官签名：。