表示“不完全肯定”的一组副词
不定代词和不定副词的用法总结(精选五篇)[修改版]
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第一篇:不定代词和不定副词的用法总结A. 不定代词的用法总结英语中,不指明代替任何特定名词或形容词的代词叫做不定代词。
一般有以下几组:1) some, any, no2) somebody, anybody, nobodysomeone, anyone, no one (注意不要连写)something, anything, nothing3) one, none4) all, every, each, other, another, either, neither, both5) everybody, everyone, everything6) many, much, few, little, a few, a little, a lot of, lots of1) some, any, no的用法a. some和any通常用于表示不定数或不定量,修饰复数可数名词或不可数名词。
some表示“几个;一些;部分”,多用于肯定句里表示肯定的意思;而any表示“一些;什么;任何;”,对用于否定句或疑问句中表示否定或疑问的意思。
如:* He asked me some questions. (他问了我几个问题。
)* Some of us don’t like the music in this movie.(我们当中的一些人不喜欢这部电影里的音乐。
)* Some of the bread has been eaten. (面包已吃了一些。
)* Are there any stamps in this post office? (这个邮局里有邮票吗?)* I didn’t have any cigarettes, so I went out to buy some.(我没有香烟了,所以出去买了一些。
)b. 刚才我们说some一般用于肯定句而any一般用于否定句和疑问句。
但有时也有例外。
这要根据句子意思来看。
表示肯定的词语

表示肯定的词语篇一:表示态度的词语大纲要求:态度愿意,希望,意向,决心,责任,能力,允许,禁止,同意和不同意,否定,喜欢和不喜欢,偏爱,责怪和抱怨,判断、决定和意见。
一赞同positive adj.肯定的, 实际的, 积极的, , 确实的favorable adj.赞成的, 有利的, 赞许的, 良好的approval n. 赞成, 承认, 正式批准enthusiasm n.狂热, 热心, 积极性supportive adj.支持的,支援的defensive 为……而辩护二否定negative adj.否定的, 消极的, 负的, 阴性的disapproval 不赞成objection 异议opposition 反对critical 批评的criticism 批评批判disgust vi.令人厌恶, 令人反感vt.使作呕warningdetestation n.憎恶, 厌恶的人, 嫌恶indignation 愤慨contempt n.轻视, 轻蔑, 耻辱, 不尊敬compromising n.妥协, 折衷v.妥协, 折衷worried adj.闷闷不乐的,焦虑的三怀疑suspicion n.猜疑, 怀疑suspicious adj.(~ of) 可疑的, 怀疑的doubtdoubtful adj.可疑的, 不确的, 疑心的questionpuzzling adj.使迷惑的, 使莫明其妙的四客观 (即好的坏的都说,选的可能性极大)objective adj.客观的neutral adj.中立的impartial adj.公平的, 不偏不倚的disinterested adj.无私的imprejudiced adj.没有偏见的unbiased adj.没有偏见的unprejudiced adj.公平的, 无偏见的, 没有成见的detached 不含个人偏见的五主观subjective adj.主观的, 个人的indifference n.不关心tolerance n.宽容,容忍,忍受pessimism n.悲观, 悲观主义gloomy adj.黑暗的, 阴沉的, 令人沮丧的, 阴郁的 optimistic adj.乐观的sensitive 有感觉的, 敏感[锐]的,易受伤害的 scared adj.恐惧的reserved adj.保留的, 包租的consent vi.同意, 赞成, 答应n.同意, 赞成, 允诺 radical adj.激进的 moderate adj.中等的, 适度的, 适中的v.缓和mild adj.温和的, 温柔的, 淡味的, 轻微的, 适度的 ironic adj.说反话的, 讽刺的confused adj.困惑的, 烦恼的amazed adj.吃惊的, 惊奇的worriedconcerned adj.关心的, 有关的apprehensive adj.担忧,担心mixed 喜忧参半biased 有偏见的indignant adj.愤怒的, 愤慨的六积极objective 客观的concerned 关注的confident adj.自信的, 确信的interested adj.感兴趣的, 有成见的, 有权益的 optimistic adj.乐观的 positive 正面的impressive adj.给人深刻印象的, 感人的七消极negative 消极的indifferent 漠不关心的depressed 消沉的subjective 主观的pessimistic 悲观的unconcerned 不关心的contemptuous adj.轻蔑的, 侮辱的hostile adj.敌对的, 敌方的biased 片面的八中立/折中impartial adj.公平的, 不偏不倚的neutral 中立的impersonal adj.非个人的factual adj.事实的, 实际的,根据事实的detached 不含个人偏见的篇二:公文中的常用词语公文中的常用词语下边介绍一些公文写作中的常用语。
初中英语常见的副词归纳

初中英语常见的副词归纳初中英语有不少副词知识点,想要学好副词需要做好知识点归纳。
以下是店铺分享给大家的初中英语常见的副词,希望可以帮到你!初中英语常见的副词1.一般副词主要分为以下几种:①.时间副词, 如: often, always, early, now②.地点副词, 如: here, there, above, outside③.方式副词, 如: hard, well, badly, fast, slowly④.程度副词, 如: very, quite, much, still, almost2.疑问副词(放在特殊疑问句的句首), 如: how, when, where, why3.关系副词(放在定语从句句首), 如: when, where, why4.连接副词(放在名词从句句首), 如: how, when, where, why, whether一、副词在句中的作用: 副词修饰动词, 形容词, 名词, 副词或全句, 在句中的作用如下1.作状语:You should always review your lessons.He works hard. 他工作努力。
2.作表语: The class is over.3.作定语: 副词作定语时置于被修饰词之后The comrades here give us a lot of help.4.作补语(包括宾语补足语和主语补足语):I found all the lights on when I got home last night.二、副词的比较等级:副词和形容词一样,也有它的比较级和最高级形式,并且变化规则也是一样的。
单音节副词的比较级是在副词后面加上-er 构成的,最高级是在副词后面加上 -est 构成的。
例如:near nearer nearest多音节副词(多以 -ly 结尾)的比较级是在副词的前面加上 -more 构成的。
最高级是在副词前面加上-most 构成的.例如;warmly more warmly most warmly有些副词的比较级和最高级形式是不规则的:well-better - best little - less - leastmuch- more - most badly - worse - worstfar-farther(further)-farthest(furthest)副词的比较级和最高级用法同形容词的比较级用法基本一样,两者比较用比较级,三者或以上用最高级,但是副词最高级形式句中the 可以省略。
英语语法-副词和副词词组

英语语法—副词的种类一、按意义来分,副词可分为情状副词、程度副词、地方副词、时间副词、频率副词和肯定否定副词。
按用法来分,副词可分为简单副词、疑问副词和关系副词。
1.情状副词表示状态、性质或方式。
(1)情状副词用在不及物动词后。
The snack of that place tastes wonderfully good.那地方的小吃惊人的好吃。
He runs fast.他跑得快。
(2)情状副词用在不及物动词与介系词之间或句尾。
(误)He spoke to slowly the foreigner.(正)He spoke slowly to the foreigner.(正)He spoke to the foreigner slowly.中文:他慢慢地与那个外国人说话。
(3)情状副词用在及物动词前或句尾。
(误)He left quietly the room.(正)He quietly left the room.(正)He left the room quietly.中文:他静静地离开了房间。
(4)情状副词用在所修饰的形容词或副词前。
It is really important.这真的重要。
The tree grows wonderfully fast.这树长得快得惊人。
(5)情状副词用在BE与分词之间或句尾。
(误)He is reading loudly the newspaper.(正)He is loudly reading the newspaper.(正)He is reading the newspaper loudly.中文:他正在大声读报。
(6)情状副词在句首,加强语气。
Quickly I picked up the gun.我迅速拿起枪。
2.程度副词表示动词、形容词或其他副词的程度,如:too(太), very(非常), much(很), almost(几乎), nearly(几乎),enough(充分), hardly(几乎不)等。
大概的近义词反义词

大概的近义词反义词大概的近义词反义词1解释:表示对范围,程度的不很精确的估计大概近义词:概略大抵大致大体或者大约马虎也许可能概况大略大概反义词:一定确定细目详细详情大概造句:1、教室热得几乎透不过起来,大概是到了夏天吧。
2、几乎所有人都不相信我的话,大概是我说的事情太离谱了吧3、他不到月底就没钱了,大概是平时不注意节俭的原因。
4、过了大概十分钟,叔叔终于到达我家门口了。
5、我们学习要认真仔细,不能只知道个大概。
6、他几乎天天迟到,大概爱在路上贪玩。
7、这件事我知道个大概,不是很清楚。
8、他摔得不轻,几乎骨骼都摔断了,大概是被人绊的吧。
9、今天大概有雨,我一定要带上伞。
10、学习没有大概,只有好与不好。
11、对于刚发生的事,他只能说个大概,细节就不是很清楚了。
12、几乎所有人都去帮助他,大概问题已经解不决了。
大概的近义词反义词2大概的反义词【肯定解释】:kěndìng 基础解释:[affirm;approve;assert]∶对事物持确认的或赞成的态度。
与“否定”相对肯定成绩[be positive;be sure]∶有把握;无疑,有信心,有理由确信你肯定会受到欢迎[decide]∶确定他们的关系还没有肯定下来,还谈什么结婚呢 [certainly;undoubtedly;definitely;surely] 毫无疑问;必定肯定能增产详细解释: 1.承认事物的存在或事物的真实性,与“否定”相对。
《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》:“不应该肯定我们的一切,只应该肯定正确的东西;同时,也不应该否定我们的一切,只应该否定错误的东西。
” 冰心《寄小读者》十二:“我死心塌地的肯定了我们居住的世界是极乐的。
” 浩然《艳阳天》第一一三章:“ 萧长春听出这些议论话里有话,知道有人给他们煽了风,也就更肯定了自己的估计。
” 2.表示承认的;正面的',与“否定”相对。
沙汀《闯关》二:“一科科长取消了他的肯定的答复,开始从这个新的变化估计起敌情来了。
副词(完整归纳)

1 词类:副词副词: (ADVERBS)按意义来分,副词可分为情状副词 、程度副词 、地点副词 、时间副词、方式副词、频率副词 、肯定否定副词 。
肯定否定副词 :表示肯定/否定意义。
地点副词:表示地方或/方向。
时间副词:表示时间/期间。
程度副词 :表示动词/形容词/其他副词的程度。
情状副词:表示状态/性质/方式,一般由形容词+ly 构成。
频率副词 :是表示与次数/频率有关的副词。
方式副词 :表示”怎样地”.1 肯定否定副词2 程度副词3 地点副词7 时间副词 hard/well/fast/slowly/excitedly/really always/often/frequently/seldom/never 6 按用法来分,副词可分为简单副词 、复合副词和派生副词。
简单副词:即单个单词使用的副词。
派生副词:形容词+ly. 复合副词:有两部分单词组成的副词简单副词 enough/just/near/very/well 复合副词 Nowhere/therefore 派生副词 obviously/curiously/skilledly 按功用来分,副词可分为句子副词 、连接副词 、解释副词 、关系副词、疑问副词、缩合连接副词和感叹副词。
句子副词:修饰整个句子的副词 . 连接副词:用来连接句子的副词 . 解释副词:用来举例或列举的副词 .缩合连接副词:由先行册和关系副词缩合而成的副词 . 感叹副词:略。
关系副词 :兼有副词与连词两种作用,主要修饰句子。
疑问副词: 问何时、何地、如何、因何的副词。
1 句子副词 surprisingly/worse still/actually2 疑问副词 when/where/why/how3 连接副词 therefore/accordingly/besides/then/moreover/however/nevertheless/otherwise /lastly4 解释副词 e.g.(=for example) i.e.(=that is)5 感叹副词 how6 关系副词 when/where/why7 缩合连接副词 when(=the time when) where(=the place where) why(=the reason why)一、副词的多样性 :1.在词义上,有些副词本身含有实义 , 而有些则知识为了强调 :例:The fire suddenly broke out on the 11th floor. 第 12 层楼突然起火。
八年级上册语文《藤野先生》教案

八年级上册语文《藤野先生》教案围绕表现人物崇高品质的需要来精心组织典型材料的写作特点,抓住物征写人的方法,以及强烈的爱国主义精神和藤野先生的高尚风格在文中的具体表现。
今天在这给大家整理了一些八年级上册语文《藤野先生》教案,我们一起来看看吧!八年级上册语文《藤野先生》教案教学目的一、学习抓住人物的典型事例和特征来表现人物思想品质的写作方法;理解“无非”、“实在”、“大概”、“居然”、“何尝”、“似乎”等副词对表达句子意思的作用。
二、学习藤野先生正直、热情、治学严谨的高尚品质和重视中日友情、毫无民族偏见的精神;学习鲁迅先生的尊师好学的高尚品德和强烈的爱国主义精神。
教学设想一、讲清课文以时间为顺序和“我”的思想变化为线索,围绕表现人物崇高品质的需要来精心组织典型材料的写作特点,抓住物征写人的方法,以及强烈的爱国主义精神和藤野先生的高尚风格在文中的具体表现。
二、弄懂有关的时代背景以及一些含义深刻难懂的句子。
三、充分运用课后的练习进行教学;采用讲练结合的方法,引导学生自己深入理解课文。
教学时教三课时第一课时教学要点通读课文,辨清应掌握的字的形、音及词语的准确含义。
理清文章脉落、记叙顺序,分清课文中变换的几个地点,了解全文记叙的几件主要事情,给文章划分段落层次,研习课文第一部分(1—3段)。
教学内容和步骤一、导入新课。
1 鲁迅是大家熟悉的我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。
鲁迅是笔名,本名周树人,是浙江绍兴人。
(横线处内容让学生回答)进入初中以来我们学过了写鲁迅的文章和鲁迅先生写的文章有哪些?(同学们讨论、回忆。
教师归纳、明确。
)现在我们再学习鲁迅的一篇文章。
(板书课题)2 指名一学生读有关解释,要求学生考虑,解释告诉我们哪几层意思。
学生回答,由教师归纳明确:(1)交代了文章的出处,选自《朝花夕拾》。
“朝”读zhāo,早晨的意思。
早晨的花到晚上拾起来,说明这个集子的文章都是回忆性的。
我们学过的《从百草园到三味书屋》也是这个集子的。
语气副词“可能”和“也许”句法、语义及语用分析

语气副词“可能”和“也许”句法、语义及语用分析本文主要从句法功能、语义倾向、语用三个方面对表示揣测语气的两个副词“可能”和“也许”进行辨析,揭示出两者所存在的不同,以便我们在今后的语言运用中,注意选词造句,提高自己的表达能力。
标签:可能也许句法功能语义语用揣测语气“可能”和“也许”是现代汉语中用来表示揣测语气的两个重要的语气副词,在我们目前的汉语学习及教学中,对这两个词的研究虽有所涉及,但大都比较零碎、不成体系,还未能引起人们的广泛注意。
究其原因,可能主要是因为我们处在自己的母语环境中,运用起这一对近义词来显得游刃有余。
但是,值得注意的是,在对外汉语教学中,我们有时就不得不回答外国留学生“什么时候应该用‘可能’,什么时候应该用‘也许’”这样的问题。
在此,本文拟针对非母语学习者在学习和实际运用这一对词上的困难,以及丰富现代汉语语法体系之初衷,通过大量语料的考察对它们进行分析比较,希望有所裨益。
吕叔湘在《现代汉语八百词(修订本)》(1999)中说:“可能”[副]表示估计、也许、或许,可用在动词、助动词或主语前。
“也许”[副]表示猜测或不很肯定,语气委婉,说话人有商量的意思。
我们从词性上看,“也许”较为单纯,是一个完全意义上的语气副词。
相比较之下,“可能”就复杂得多。
它在实际运用中主要有3个词性:名词性的“可能”、形容词性的“可能”以及副词性的“可能”。
由于用于语气方面,只有形容词性和副词性的“可能”,所以名词性的“可能”在这里就不再赘述了。
另外,语气副词性的“可能”较之形容词性的“可能”在实际运用中具有明显优势,因此,本文主要对同是语气副词性的“可能”和“也许”进行比较辨析。
“可能”和“也许”作为语气副词在言语表达中常常表示一种对事实肯定或否定的揣测。
下面我们就它们在句法、语义和语用上的异同来进行比较。
一、句法功能方面语气副词“可能”和“也许”在具体的句子中常担任相同或相似的组句角色,因而具有一些共同点。
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在初中语文课本里有一组表示不完全肯定的意思或语气的副词,在句子中都充当状语,但它们在词义和用法上存在着一定的差异。
下面我们逐个谈谈。
也许:多表示猜测、估计或不能肯定的语气。
如:1. 荔枝也许是世界上最鲜美的水果。
(杨朔《荔枝蜜》)
2. 也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧,也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧,也许是因为站在石井栏上跳了下来吧。
都无从知道。
(鲁迅《从百草园到三味书屋》)
正因为表示猜测、估计或不能肯定的语气,所以它的后面常有能愿动词能(能够、可能),会、要等配合使用。
如:3. 失掉了他信力,就会疑,一个转身,也许能够只相信了自己,倒是一条新生的路,但不幸的是逐渐玄虚起来了。
(鲁迅《中国失掉自信力了吗》)
4. 人们也许会理解我为什么对荠菜有着那么特殊的感情。
(张洁《挖荠菜》)
大概:表示所作的推测或估计有很大的可能性。
多用于对情况的推测或估计。
如:5. 内山老板大概看出点儿什么苗头,就笑着回头对里面说了一句日本话(阿累《一面》)
6. 大概是物以希为贵罢。
(鲁迅《藤野先生》)
此外,大概还指事物的概况、基本状况,如:这本书的内容,我只能说出大概。
不过,这种用法的大概已不再是副词,而是名词了。
大抵:表示约略的数量或大致的范围,重在肯定(而不是猜测),跟大都意思相当;多出现在句子的中间。
如:7. 我们鲁镇的习惯,本来是凡有出嫁的女儿。
倘自己还未当家,夏间便大抵回到母家消夏。
(鲁迅《社戏》)
8. 如果出到十几文,那就能买一样荤菜,但这些顾客,多是短衣帮,大抵没有这样阔绰。
(鲁迅《孔乙己》)
大抵一词,在我国早期的白话文里特别是鲁迅作品里用得较多,现在不大用了,一般都用大都大多或大致大体上。
大约:多表示对数量(时间、年龄、重量、长度等)的不十分确切的估计。
如:9. 从开花到果子成熟,大约得三个月,看来我是等不及在这儿吃鲜荔枝了。
(杨朔《荔枝蜜》)
10. 太阳并不在这个大车轮的中心,与中心的距离大约2.8万光年。
(叶至善《卧看牵牛织女星》)
有时也表示对情况的推测,跟大概通用。
如:11. 我的活力这时大约有些凝滞了。
鲁迅《一件小事》)
约莫:表示对时间、数量的大略的估计,后面常有数量词配合。
如:12. 头发约莫一寸长,
显然好久没剪了,却一根一根精神抖擞地直立着。
(阿累《一面》)
13. 我坐在一个美国伞兵身边。
他是第101空降师——巴顿英雄部队的,约莫二十岁。
(狄斯尼《勇气》)[按:课文中用的是约摸,现在倾向于选用约莫。
]约莫和大概大约在用法上有一点明显的差别:大概大约既可用于已出现的事物,也可用于未出现的事物;而约莫则只能用于已出现的事物。
因此,用约莫的地方常可用大概或大约来替换,而当大概大约用于未来情况时,就不能用约莫来替换了。
例如小王大概(大约)明后天去北京,这句中就不好用约莫。
几乎:表示情况或事情接近于某种程度,相当于口语里的差不多。
如:14. 但到我十三岁时,我家忽而遭了一场很大的变故,几乎什么也没有了。
(鲁迅《鲁迅自传》)
15. 它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的,更不用说倒垂了。
(茅盾《白杨礼赞》)
也可表示事情(一般指不希望发生的事)眼看就要发生而结果并未发生,相当于口语里的差点儿。
如:16. 这简直把我吓得几乎要发疯。
(莫泊桑《我的叔叔于勒》)
17. 这不但使拿不到手的别的孩子眼睛里几乎冒火,就是大人看了也觉得怪好玩的。
(叶圣陶《多收了三五斗》)
简直:表示接近于某个事实;但它能夸张地强调两样事物或两种状态完全等同(实际上却只是接近于而已)。
如:18. 我简直不知道我是怎么样爬上对岸的。
(张洁《挖荠菜》)
正因为它能夸张地强调两者完全等同,所以它的后面常常用比喻的说法,构成简直是的格式。
如:19. 这种埋头做事不动脑筋的人简直是——说得不客气一点——跟牛马一样。
(胡绳《想和做》)
20. 那里四周是山,环抱着一潭春水。
那又浓又翠的景色,简直是一幅青绿山水画。
(杨朔《荔枝蜜》)
简直和几乎在意义和用法上的主要差异是:前者是接近完全的意思,近乎等于,常用比喻(多数是暗喻)的说法;后者只表示接近,词义的程度轻于前者,一般不采用比喻的说法。