三年级语文上册测试题及答案
人教版三年级语文上册各单元测试题答案
⼈教版三年级语⽂上册各单元测试题答案三上第⼀单元.⼀、读拼⾳，写词语.（10分）chuān dài hú diéyóu xìwán shuǎjiǎzhuānɡ( 穿戴) ( 蝴蝶) ( 游戏) ( 玩耍) ( 假装)ɡuān cháyǒnɡqìrónɡmáo hélǒnɡjìnɡlǐ( 观察) ( 勇⽓) ( 绒⽑) ( 合拢) ( 敬礼 )⼆、我会连.（4分）禁chàn 攀链颤dǎi 铁登傣jìn 摔亭某mǒu 凉跤三、组词.（10分）瓣（）峰（）坪（）孔（）掌（）辫（）锋（）评（）礼（）常（）四、给下⾯加点的字选择正确的读⾳，⽤“－”标出.（6分）假⽇（jià jiǎ）好奇（hǎo hào）⽩发（fāfà）似的（shì sì）摇晃（huǎnɡhuànɡ）朝霞（cháo zhāo）五、根据意思写词语.（4分）1、形容很规矩、很庄重.（⼀本正经）2、引起⼈的注意，使⼈把视线集中在⼀点上.（引⼈注⽬）六、照样⼦，写词语.（8分）⽩发苍苍（）（）（）（）笑呵呵（）（）（）（）七、在括号⾥填上合适的词.（8分）⼀（）教师⼀（）⼩路⼀（）草地⼀（）课⽂⼀（）相⼀（）炊烟⼀（）槐⽶⼀（）⼩学⼋、按课⽂内容填空.（10分）1、早晨，从（）上，从（）⾥，从⼀条条开着（）和（）的⼩路上，⾛来了许多⼩学⽣，有（）的，有景颇族的，有（）和德昂族的，还有（）的.2、你们这（）真有意思，都会从别⼈⾝上（）⼒量.3、（），怕得鱼惊不应⼈.九、照样⼦写句⼦..（6分）1、⼥孩有的弯腰捡着，两条辫⼦像蜻蜓得翅膀；有的往篮⼦⾥塞着槐⽶，头⼀点⼀点得，像觅⾷的⼩鸭⼦..2、我奋⼒向峰顶爬去，⼀会⼉攀着铁链上，⼀会⼉⼿脚并⽤向上爬，像⼩猴⼦⼀样…….三年级语⽂第五册第⼆单元能⼒检测卷⼀、读拼⾳，写汉字.（10分）yíjìjiāo juǎn kǎo cháxiōnɡ púmí cánɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )lì shǐ lǚxínɡ sàn bùyǎnɡwànɡzhèn jīnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、组词.（5分）郊( ) 惜( ) 诚( ) 秦( ) 社( )胶( ) 借( ) 城( ) 春( ) 杜( )四、照样⼦，写词语.（12分）⾃⾔⾃语( ) ( ) ( ) ( )严严实实( ) ( ) ( ) ( )转来转去( ) ( ) ( ) ( )五、在括号⾥填上合适的词.（8分）⼀( )摄影师三( )灰雀五( )电车⼀( )杂志社两( )照相机六( )⽯头⼀( )朋友⼀( )⽩发六、写出下列词语的近义词.（4分）著名( ) 喜爱( ) 明媚( ) 震惊( )七、给下⾯的句⼦加上标点.（7分）1、⼩男孩摆弄了很久很久说⼀切准备停当2、⼀定会飞回来男孩肯定地说3、是的⼩男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧⼋、选择合适的关联词语填空.（6分）⼀┅┅就┅┅⽆论┅┅还是┅┅如果┅┅就┅┅1、( )我忘记了这件事，明天( )应该向她道歉.2、( )听到⼩伙伴的脚步声，他( )悄悄围着⼤⽯头躲闪.3、( )是凛冽的寒冬，( )炎热的酷暑；⼀听到鸡叫，他们就⽴刻起床练武.九、按课⽂内容填空.（10分）1、( )，天才在于积累.2、世上⽆难事，( ).3、为( )⽽读书.4、任何成就都是( )的结果.5、( )是我国著名的地质学家.三年级语⽂第五册第三单元能⼒检测卷⼀、读拼⾳，写汉字.jì xùyán rè liánɡshi bēn pǎo mò fánɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )xún zhǎo liú yìqīnɡ liánɡfēi wǔqì wèi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ⼆、组词.异( )深( )精( )遍( )枚( )导( )探( )睛( )篇( )玫( )三、选字填空.【摇遥】( )远 ( )晃 ( )望( )摆【杨扬】飞( ) 飘( ) ⽩( ) ( )树四、把下⾯词语补充完整.⼤( ) ( )⾊千( )万( ) ( )头( )⽓五( )缤( ) 闻( )起( ) 引⼈( ) ( )⼀( )⼀( ) ⼀( )⼀( ) ⼀( )⼀( )五、我会填.匆匆地( ) 悄悄地( ) 轻轻地( ) 甜甜地( )快活地( ) 拼命地( ) 好奇地( ) 认真地( )六、在括号⾥填上合适的词.⼀( )歌⼀( )⾬⼀枚( ) ⼀( )钥匙⼀( )叶⼦⼀( )歌⼀( )⾬⼀枚( ) ⼀( )⼩花⼀( )汗⽔七、按要求填空.1、“知有⼉童挑促织，夜深篱落⼀灯明.”这⾸诗的题⽬是《》，作者是代诗⼈ .这两⾏诗的意思是.2、《九⽉九⽇忆⼭东兄弟》中“⼭东”指，这⾸诗抒发了诗⼈的感情.这⾸诗中最能体现这种感情的诗句是.3、红红的枫叶像，飘哇飘哇，邮来了 .三年级语⽂第五册第四单元能⼒检测卷⼀、读拼⾳，写词语.xiū jiàn tuīcèzhǐdài shì yàn bàifǎnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jiāonèn sūxǐnɡwánjùshì yíxìwēi( ) ( ) ( ) ( ) ( )⼆、组词.阻( ) 调( ) 镜( ) 致( ) 轮( )粗( ) 稠( ) 境( ) 到( ) 论( )四、⽤“——”把每组中不是⼀类的词语画出来.1、昙花牵⽜花花钟万寿菊夜来⾹2、蜂蜜骆驼⾦鱼花鸭蝴蝶3、肩膀⼿臂脊背双腿⾝⾼五、选词填空.不是……⽽是……如果……就……除了……还有……1、他发现，（）我们平时看到的世界，（）⼀个平时看不到的世界.2、蜜蜂回家靠的（）超常的记忆⼒，（）⼀种⽆法解释的本能.3、（）蜜源离蜂箱不到⼀百⽶，它们（）在蜂巢上⽅跳“圆舞”. 【发明发现】1、⽜顿观察落地的苹果，（）了地球有吸引⼒.2、鲁班观察带齿的草叶，（）了锯⼦.六、把下列词语排列成通顺的句⼦.1、病毒流⾏性的感冒引起由就是2、⽩刺果阳光下鲜红的耀眼在显得⾦⾊的格外七、按原⽂填空.1、荷兰的列⽂虎克喜欢（）.2、蜜蜂没有（）⽅向，（）地回到了家.3、你只要看看什么花（）开放，就知道（）诗⼏点钟，这是不是很有趣？4、（），⼗⽉萝⼘上秤称.⼈教版新课标⼩语三年级上册第五单元过关题⼀、看拼⾳写词语(10%)nàmèn děnghòu chuán shòu（）（）（）xià jiàng liáo kuòhéng kuàyí chǎn（）（）（）（）màoshèng zī rùn chuàng zào（）（）（）⼆、给带点的字选择正确的读⾳，打“√”（9%）风尘仆仆（pú pǔ）混（hùn hún ）沌⾎（xuèxiě ）液绽（zhàn dìng ）开逐（zhúzhuó）渐抡（lún lūn ）起洨（xiáo jiāo ）河⼗磅（bàng páng ）重前⽖（zhǎo zhuǎ）三、在括号⾥填上合适的词（9%）（）的花草树⽊隆隆的（）（）的⼤地奔流不息的（）世界闻名的（）精美的（）形态各异的（）悠闲地（）热闹的（）四、把四字词语补充完整（8%）双龙（）（）（）⽆⽌（）（）邻（）舍舍（）求（）（）⼝（）声（）应（）合（）（）相间积（）成（）五、给带点的字选择正确的解释（4%）“举”的字义：①向上抬；②全；③推选，推荐；④提出举起（）举例（）选举（）举世闻名（）六、根据本单元课⽂内容和⾃⼰的积累填空.1、“三⼈⾏，必有我师焉”这句话是我国儒（rú）家学派创始⼈＿＿＿＿＿的名⾔.2、在我国古⽼的神话传说中，天与地是＿＿＿开辟的，你还知道哪些神话故事？请写出两个＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.3、北宋时候，张择（zé）端画了⼀幅反映都城汴（biàn）梁热闹场⾯的中外扬名的画――《》三年级语⽂第五册第五单元能⼒检测卷⼀、看拼⾳写词语.(12分)xióng wěi chuàng jǔjiān gù( ) ( ) ( )zīrùn chuán shòu xíng zhuàng( ) ( ) ( )lǎn yāng yāng wēi wǔzhǐ jìng( ) ( ) ( )bēn liúbùxī( )zǔzǔbèi bèi yuǎn jìn wén míng( ) ( )⼆，⽐⼀⽐，再组词.（12分）访（）抢（）观（）贵（）坊（）创（）现（）遗（）遥（）赏（）状（）密（）摇（）堂（）壮（）蜜（）肌（）蓝（）液（）境（）⼏（）篮（）夜（）镜（）三，多⾳字组词.(6分)dǎo（） zhǎo（） shèng （）倒⽖乘dào（）zhuǎ（） chéng （）zuò（）shēn（）shě（）作参舍zuō （）cān（）shè（）四，仿例写词.（10分）例1：(远)(近)闻名( )( )相间舍( )求( ) ( )邻( )舍积( )成( )例2; 严(严)实（实）来( )往( ) 舒( )服( ) 确( )实( )例3：⼜（松）⼜（软）⼜( )⼜( ) ⼜( )⼜( ) ⼜( )⼜( )五、选词填空（9分）1．肯定突然偶然(1) 王⽼师这次⽣病，( )是因为过度劳累引起的.(2) 上午阳光灿烂，下午( )下起⾬来.(3) ⼀个( )的机会，我见到了离别多年的⽼师.2．愿望希望失望(1) 我多么( )台湾早⽇回到祖国怀抱啊！(2) 长⼤了，到南极去探险，是我的( ). (3) 今天下⾬，不能去春游，⼤家都很( ).3，不但……⽽且……如果……就……既……⼜……⑴( )明天下⾬，我们( )不能去参观赵州桥了.⑵这座桥( )坚固，( )美观.⑶这种设计，( )减轻了流⽔对桥⾝的冲动，( )减轻了桥⾝的重量. 六，连线（6分）隆隆的江河茂盛的宇宙辽阔的雷声滋润万物的花草树⽊奔流不息的⼤地美丽的⾬露七，想⼀想，填⼀填（5分）望天门⼭饮湖上初晴后⾬天门＿＿＿＿＿＿＿＿，⽔光潋滟＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿⾄此回. ＿＿＿＿＿＿＿＿⾬亦奇.两岸青⼭＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿⽐西⼦，＿＿＿＿＿＿＿＿⽇边来. 淡妆浓抹＿＿＿＿＿＿＿＿.⑴《富饶的西沙群岛》（节选）西沙群岛⼀带海⽔五光⼗⾊，瑰丽⽆⽐：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的.⼀块块，⼀条条，相互交错着.因为海底⾼低不平，有⼭崖，有峡⾕，海⽔有深有浅，从海⾯看，⾊彩就不同了.①西沙群岛的海⽔有哪些颜⾊?（4分）＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、②海⽔五光⼗⾊的原因是什么?（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿代年级语⽂第五册第六单元能⼒检测卷⼀、积累与运⽤.（36分）（⼀）仔细读拼⾳，认真写词语，相信你⼀定⾏.（8分）xíng zhuàng xīn shǎng shìxiàn yúyè（）（）（）（）chōu chūguāfēng féi liào yào cái（）（）（）（）（⼆）你看这些字长得是不是很像啊，那你要细⼼辨⼀辨，再组词.（8分）蓝（）拣（）浸（）披（）篮（）练（）侵（）批（）（三）我能照样⼦写词语.（6分）⼜松⼜软＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿不慌不忙＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿确确实实＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（四）给句⼦中带点的字选择恰当的解释，在括号⾥写上序号.深：①与“浅”相反②久，时间长③程度⾼④颜⾊重1、海⽔有深有浅.（）2、这本书的内容太深了.（）3、夜深了，⽼师还在⼯作.（）好：①完，完成②友爱，和睦③容易1、请你闪开点，好让我过去.（）2、我和⼩明是好朋友.（）3、我们的学习计划已经订好了.（）（五）你能根据句⼦的意思，选择正确的词填空吗，试试吧.有趣乐趣1、在动物园⾥，我看到了许多（）的动物.2、我们在⽣活中体验到⽆限的（）. 简单简陋1、解放前，我家的房⼦⼗分（）.2、他的⽂章虽然内容（），但感⼈⾄深.（六）我积累了好多写景的古诗名句，不信，你们看.（4分）1、两岸青⼭相对出， .2、⼭重⽔复疑⽆路， .3、，⼭后⼭前处处梅.4、⽔光潋滟晴⽅好， .三年级语⽂第五册第七单元能⼒检测卷⼀、我会看拼⾳写词语，⽽且我会写得很好.(10分nǎo nùnán ɡuòwū ɡu i( ) ( ) ( )dàxiǎn shén wēi( )máo dùn pǔsùdānɡchūxiānɡtí bìnɡlùn ( ) ( ) ( ) ( )⼆、我会⽤“\”划掉加点字在括号⾥的不正确的读⾳.(6分)和睦相处（chǔchù）匀称（chēnɡchèn）重量（liánɡliànɡ）测量（liánɡliànɡ）到处（chǔchù）称⼀称（chēnɡchèn）三、我会加偏旁组成新字再组词.（10分）旦（）每（）荒（）奴（）四、我会把这些成语补充完整.(4分)千⾥之⾏，（）.（），⾦⽆⾜⾚.百尺竿头，（）.（），眼见为实.五、我会在⽤错的字的下⾯画上横线，并在（）写出正确的字.1、⾃卫，是为了更好地进功呀！（）2、“你敢碰我吗？陶罐⼦！”铁罐傲漫地问. （）六、我会选恰当的词语来填空.（4分）骄傲谦虚1、⼩利（）地说：“你有什么了不起的，你看我的成绩多好！”2、我们班的班长是个（）的⼈，从不在别⼈⾯前夸耀⾃⼰.聪明愚蠢3、（）的⼈不会在同⼀个地⽅摔倒两次.4、⾃⼰不认真学习，只想在考试时能抄别⼈的，这种想法是最（）的.六、我会在下⾯两部分的句⼦⽤直线连接起来，使它们的意思完整.⽼奶奶⾼兴极了，他那两道浓眉紧锁着.爸爸在思索，她那满脸皱纹都展开了.妹妹⾼兴极了，他那双眼睛眨都不眨. 弟弟在听故事，她拍着⼿⼜蹦⼜跳.（⼆）课外阅读（14分）⼩街的故事清晨，⼩街上异常忙碌（lù）,⼈来车往，像畅（chànɡ）流的⼩溪.忽然，两辆⾃⾏车撞在⼀起，两个⼩伙⼦争吵起来，互不相让.他们像⼀块⼤⽯头横在⼩街中，“⼩溪”流动缓慢了，渐渐停⽌了.“喂！快⾛啊！”⼀个⼩伙⼦猛按车铃，厉声⾼喊.“急死⼈了！”⼀个姑娘急得满脸通红，直跺（duò）红⽪鞋.“唉！⼩街太窄了！”⼀个中年⼈长叹⼀声.有⼏个⼲脆掉转车头，绕道⽽⾛.⼈越聚越多，这时，⼈群中⾛出⼀个⽼⼤爷，头发（班斑）⽩，神情安详，嗓（sǎng）⾳（洪红）亮：“⼀清早就（吵抄）架，不怕⼀天不顺当？快⾛吧！”他态度温和地劝（quàn）开正要打架的两个⼩伙⼦，站在⼩街当中⾼声喊道：“东去的，右边⾛！前边的，别停住！快点⾛！”⼈群开始缓缓移动，渐渐加快，⼀会⼉，⼩街⼜畅通⽆阻.街上，⼜响起了⼩溪的欢歌.1、我会在第⼆段的（）⾥⽤“√”选出正确的字.2、我会在⽂中找到下⾯词语的反义词.宽（）清闲（）迅速（）3、我能在⽂中找到⼀个⽐喻句，并在下⾯画上“——”.4、我会给下⾯加点的字选择正确的解释.窄：①横的距离⼩；②⽣活不宽裕.⼩街太窄了.（）绕：①缠绕在⼀起；②不从正⾯通过，从侧⾯或后⾯过去.有⼏个⼲脆掉转车头，绕道⽽⾛.（）5、短⽂中谁给你留下了深刻的印象？为什么？（4分）三年级语⽂上册第⼋单元测试题⼀、我会写，看我写的字多美.（5分）zī shìkuān yùyuán zhù gǔlìwēi xiǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )⼆、我会划去带点字的错误读⾳.（6分）讲述（sùshù）不假（jiā jiǎ）思索给（jǐgěi）予卡(kǎqiǎ) ⽚他俩（liǎng liǎ）系(jì xì) 绳⼦三、这些字好相似，你能辨别吗？快试试吧！（5分）买（）热（）予（）险（）即（）卖（）势（）⽭（）脸（）既（）四、我会照样⼦，把下列的词语补充完整.（12分）1、例：圆（溜）（溜）胖（）（）⾦（）（）雾（）（）乐（）（）我还能写两个这样的词：2、例：（风）餐（露）宿（）默不（）应有（）（）彬彬（）（）（）不转（）恋恋（）（）如（）（）偿五、我会写出带点词的反义词.（4分）1、这⾥危险，快到（）的地⽅去.2、井⼝很窄，⼀点也不（），往外爬的时候千万要⼩⼼.3、虽然这个实验失败了多次，但这次终于获得了（）.4、孩⼦们都兴⾼采烈，只有⾦吉娅（）.六、我会填.（8分）1、________，性本善.性相远，______________.2、____________，____________.亲师友，习礼仪.3、⽟不琢，不成器.__________，_____________.你积累了《三字经》⾥的句⼦有多少，请展⽰⼀下.默写 ______________________________________四、把词语补充完整：（）⼈（）⽬惹⼈（）（）（）风飘（）满载（）（）（）（）实实千（）万（）凌（）飞（）（）（）起舞含（）⼀（）（）头（）⽓五彩（）（）（）（）怒放（）（）⽆误确（）（）实（）（）迢迢风尘（）（）（）（）兼程（）餐（）宿学（）⽌（）（）（）相间 ( )( )倒置( )( )闻名积( )成( ) ( )( )同声舍( )求( ) 头( )脚( ) 物产( )( ) 风景( )( ) ( )邻( )舍 ( )应( )合五光( )( ) ( )( )结队瑰丽( )( )各( )各( ) 葱葱( )( ) 琳琅( )( ) ( )奇( )怪 ( )( )价廉⼀应( )( )⼤饱( )( ) 应( )尽( ) 举世( )( )夜幕( )( ) 奔流( )( ) 恍( )⼤( )左( )右( ) ⼤显( )( ) 五( )四( )沉( )不( ) ⽬不( )( ) ( )( )勃勃( )( )⼤物没( )( )采兴⾼( )( )六，填空.( )( )正经( )载⽽( ) ( )( )起舞翩翩( )( ) ( )呼( )唤垂( )丧( ) ( )( )仆仆毫⽆( )( ) ( )光( )⾊瑰丽( )( ) ( )群( )队千( )百( ) 璀璨( )( ) ( )( )夺⽬奔流( )( ) 合⼆( )( ) 刻⾈( )( ) ( )⾼( )烈沉默( )( ) ( )愿( )偿恋恋( )( ) ( )餐( )宿没精( )( ) 五洲( )( ) ( )( )兼程举世( )( ) ( )楼( )厦恍( )( )悟( )( )尽有鸦雀( )( ) 闻( )( )舞千( )( )⽔七、查字典，按要求填表⼆、选词填空. 争分夺秒争先恐后1．“110”的警察叔叔（）地抢救受伤的群众.爱惜珍惜发现发明2．我（）王⼩华学习成绩赶上来，因为他现在变得（）时间，发愤学习了.拣扶摔跑问拍3. 我看到⽼奶奶（）到在地上，就⽴刻（）过去，把她（）起来，（）去她⾝上的尘⼟，帮她（）起掉在地上的东西，（）她有没有受伤？爱惜爱戴爱护1、我们要（）花草树⽊.2、同学们都⼗分尊敬和（）王⽼师.继续连续陆续1、每天早晨，同学们从四⾯⼋⽅（）赶到学校.2、（）下了⼏天的⾬，⼩河的⽔涨⾼了许多.⽤“静”字组成三个不同的词，再填空，使句⼦通顺连贯.要细⼼啊！1、早晨，同学们纷纷来到学校，（）的校园顿时热闹起来.2、在（）的⼭⾕⾥，响起了悠扬的笛声.3、做事必须（），才能做到急中⽣智.三、造句.终于：也许：居然：既…⼜…: ⼀边……⼀边：不但……⽽且：既……⼜：像……⼀样：只有……才：多么……多么：有的……有的……还有的：四、把下⾯的句⼦补充完整，再加上标点符号.1．每个学⽣都要2．西沙群岛的海底有3．早上起床后五、把下⾯排列错乱的句⼦整理成⼀段通顺的话，序号标在括号⾥.（）路上，我遇见⼀个⼩男孩.他正认真地⽤破砖头在⼀个洼地建“桥墩”.（）我被眼前的情景感动了.于是，我转⾝向⾃⼰的家⾛去.（）“桥墩”建好了，他扛来了⼀块⼩⽊板铺在“桥墩”上，然后站在“桥⾯”上试着过桥.但是，⼩桥倒了.（）⼀个星期天的下午，我被⼀道数学难题难住了.我⾛出家门想到同学家去问问.（）他不声不响地蹲下去，重新建起“桥”来，⽽且⽐刚才更认真.⼩学三年级语⽂上学期期末复习(课⽂内容填空）⼀、按课⽂内容填空，再按要求作答.1、海底的岩⽯上长着（）的珊瑚，有的像（）的花朵，有的像（）的⿅⾓.海参到处都是，在海底（）地蠕动.⼤龙虾（），划过来，划过去，样⼦挺（）.2、夏天，树⽊长得（），（）的枝叶把森林封得（）的，（）了⼈们的视线，（）了蓝蓝的天空.早晨，雾从⼭⾕⾥（），整个森林（）乳⽩⾊的浓雾⾥.太阳光出来了，千万缕像（）⼀样的⾦光，（）树梢，（）在⼯⼈宿舍门前的草地上.草地上盛开着（）的野花，（）、（）、（）、（），真像个（）.作者是按到的顺序来写的，写出了夏天⼩兴安岭的.作者是抓住这⼏样景物来写的.3．赵州桥的这种设计，既减轻了流⽔对桥⾝的( )，⽯桥不容易被⼤⽔冲毁，⼜减轻了桥⾝的( )，节省了⽯料.这个长句⼦说明了这种设计的优点⼀是( ),⼆是( ).4．古⽼的铜钟，（）.凤尾⽵的（），在（）粉墙上（）.5. 把你本学期学过的最喜欢的⼀⾸古诗默写下来.⼩学三年级语⽂上学期期末复习(阅读）⼀、认真读短⽂，按要求作答.1、冒险春天到了.两颗种⼦躺在肥沃的⼟⾥，开始了下⾯的对话.第⼀颗种⼦说：“我要努⼒⽣长！我要向下扎（zāzhā）根，还要…出⼈头地?，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露（lùlòu）滴落花瓣的喜悦.”于是，它努⼒向上⽣长. 第⼆颗种⼦说：“我没那么勇敢.我若向下扎根也许会碰到硬⽯.我若⽤⼒向上钻，也许会伤到我脆弱的茎.我若长出幼芽，难（nán nàn）保不会被蜗⽜吃掉.我若开花结（jiē jié）果，只怕⼩孩⼦看了会将我连根拔起.我还是等情况安全些再做打算吧.”于是，它继续瑟缩在泥⼟⾥.⼏天以后，⼀只母鸡在院⼦⾥东啄西啄，这课种⼦就这样进了母鸡的肚⼦.1．给⽂中带点的字选择正确的读⾳.2．在（）⾥填上合适的词.（）的泥⼟（）的茎叶（）的春天3．写出下列词语的反义词.脆弱（）危险（）胆怯（）4．⽤“——”划出⽂中的⼀组排⽐句.5．⽂中谁冒险？它为什么要冒险？——————————————————————————————————————————————————————————————————6．第⼆颗种⼦为什么不敢冒险？结果怎样？——————————————————————————————————————————————————————————————————2、登⼭⼈三⼈同去攀登⾼⼭，第⼀个⼈刚⾛⼏步，感到⼭陡难登，就退了下来，他说：“我是知难⽽退.”第⼆个⼈攀登到半⼭腰，⽓喘吁吁，⼤汗淋漓.他望了望那险峻的⼭势，摇了摇头.说：“我还是适可⽽⽌吧！”于是也退了下来.只有第三个⼈，勇敢攀登，知难⽽进，⼏次跌倒，⼏次爬起，不畏难，不⽓馁，终于攀上了峰顶.⼏天后，三个⼈见⾯了.第⼀个⼈说：“登上峰顶，也不过是那么回事，还是我知难⽽退好！”第⼆个⼈说：“登上峰顶太费⼒⽓，还是我适可⽽⽌好.”那个登上峰顶的⼈笑了笑，说：“顶上的⽆限风光，你们是⽆法领略到的.”1. 解释词语.(1)⽓馁：(2)领略：2. ⽤短⽂中的词语，概括三个⼈登⼭的情况.第⼀⼈___________，第⼆⼈_________，第三⼈__________. 3. 你怎样理解“顶上的⽆限风光，你们是⽆法领略到的.”？__________________ ________ ___________ ______________________________________ ______________3⼀棵梨树被⾍咬伤了，两只啄⽊鸟看见了，讨论怎么给树治⾍.⼀只啄⽊鸟说：“应该从树尖治起，因为树尖是发芽成长的部分，很重要.”另⼀只啄⽊鸟说：“应该从树根治起，树根是根本，没有根，怎么能使树发芽呢？”两只啄⽊鸟争执不下.争论⼀天，没有结果；争论两天，还是固执已见；就这样，⼀天⼜⼀天，⼀⽉⼜⼀⽉，还是僵持着.⽽病树呢，已被⾍蛀空，风⼀吹，倒了！这时，两只啄⽊鸟还在争吵，不过，争吵的不是怎样治，⽽是责任应该由谁担负.1、联系短⽂内容解释词语.（1）固执已见：______________________________________________（2）僵持：__________________________________________________ 2、组词.应ｙīｎɡ（）ｙìｎɡ（）担ｄāｎ（）ｄàｎ（）结ｊｉē（）ｊｉé（）倒ｄǎｏ（）ｄàｏ（）3、根据短⽂填空.两只啄⽊鸟为了⽽争吵，⼀只啄⽊鸟认为________________，另⼀只啄⽊鸟认为_____________________，结果__________________________.4、这则寓⾔告诉我们什么道理？___________________________________________________ ___________________________________________________________________________________4、⼩⽩兔⼩⽩兔全⾝雪⽩雪⽩的，没有⼀点杂⾊，好像是⽤洁⽩⽆瑕的汉⽩⽟雕刻成的.它的眼睛是红⾊的，好像两颗闪闪发光的宝⽯.它常常灵活地转动红眼珠，向周围扫视，仔细观察各处的动静.它的⽿朵⼜长⼜⼤，只要听见⼀点⼉轻微的声⾳，就会“唰”地⼀下竖起来，灵巧地四⾯转动，找发出声⾳的地⽅，警惕地细听是不是敌⼈靠近了.它的嘴有三瓣，下唇⼀瓣.它的前肢短后肢长，强劲有⼒的后肢轻轻⼀蹬，就能蹦得很远.它那短短的尾巴好像挂在屁股后⾯的⼩绒球，蹦跳的时候，⼀撅⼀撅的，⼜好像⼤风中摇动着的银铃.⼩⽩兔真是活泼可爱、讨⼈喜欢的动物.1、短⽂描写⼩⽩兔的顺序是从（）.2、短⽂是围绕“________________________________________”这⼀句话来写的.3、从加点的地⽅可以看出⼩⽩兔___________________________________.4、“它的嘴有三瓣.”从这⼀句话可以看出作者观察得_______________________.5、“它的前肢短后肢长”写出了⼩⽩兔蹦得远跑得快的____________________.5⽩鸟是西沙群岛数量最多的鸟，它们成群结队的在海⾯上飞.当它们纷纷落在树上时，绿⾊的树林就像飘进了朵朵⽩云，远远望去⽩茫茫的⼀⽚.形体最⼤的海鸟叫信天翁，它的⼀只翅膀就有教室的⼤⿊板那么⼤.最珍贵的海鸟是野鸭，它的⽻⽑可以做⾼质量的滑雪⾐.最勇敢的海鸟是海燕，当骤风⾬来临的时候，别的鸟都躲起来，可海燕却在海⾯上迎着风浪⾼兴地飞来飞去，⼀点也不害怕.1、给带点的字选择正确的解释，打上“√”：⑴成群结队①聚，合. ②收来，完了⑵暴风⾬①强⼤⽽突然来的，⼜猛⼜急②过分急躁的③姓2、这段话写了＿＿＿＿种海鸟.最多的是＿＿＿＿，最⼤的是＿＿＿＿，最＿＿＿＿的是野鸭，最＿＿＿＿的是海燕.3、海燕是最勇敢的海鸟是因为__________________________________________4、哪句话最能看出⽩鸟很多，“_______ ”划出来.5、这段是（）段式.6、在这段话的最前⾯加⼀个总起句，使它变成总分段式，总起句应是___________________________________________________ _________6、花钟夏天，天亮得早，我起得也早.⼤约五点钟，我去湖边跑步，做早操，我看见牵⽜花已经开花了.每天都这样.当我绕湖⼀圈，⼜爬到那座⼩⼭坡，⼤约六点钟，我看见蒲公英也展开了它⾦黄的花冠.远远望去，好像满⼭坡都是点点阳光在闪烁.每天都这样.我提醒⾃⼰，该回家了；吃过早餐，我就去上学.我知道，当牵⽜花开放的时候，我去锻炼⾝体；当蒲公英开放的时候，就该回家吃早餐了.我从没有迟到过.我知道许许多多的花都按时开放着.在花的学校⾥，花是遵守时间的孩⼦.1、短⽂共有（）个⾃然段.2、划去错误的读⾳.播（bo be）放花冠（guan guan）遵(zun zhun)守迟（chi ci ）到早操（cao chao）闪（shan san）烁3、“我没有迟到过”的原因是（）A、“我”按时出去做早操，按时吃饭，按时去上学.B、“我”本来就是个遵守时间的孩⼦.C、“我”利⽤牵⽜花、蒲公英定时开放的特点，按时做该做的事情.4、⽤~~~~~画出第五段中拟⼈句.7我的故乡在⼴西，我爱故乡的漓江.春天，原野上的春⾊，把漓江打扮得更美丽.绵绵细⾬，增加了漓江的⽔量，催开了两岸鲜艳的野花.随着⽓候转暖，来漓江旅游的⼈越来越多.漓江像⼀条友谊的带⼦把祖国和世界⼈民连在⼀起.夏天，漓江的⽔更清了.⼈们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的玩⽔球，漓江洗去了⼈们的疲劳，使⼈感到轻松愉快.秋天，桂花开了，漓江两案飘着醉⼈的桂花⾹.我们放学后，荡着⼩⾈在漓江上游玩.那两岸的青峰分明地站在我们⾯前，同学们兴奋地抢着划桨.冬天，漓江因为旱季到来⽔变浅了，但是那么清，⼭是那么绿.江畔的柑橘树已挂满了累累果实，⼈们开始紧张地收获.漓江⼀年四季都很好.我喝漓江的⽔长⼤，⼀定要把漓江建设得更加美好.1、给短⽂加个恰当的题⽬.2、⽤~~~~~画出⽂中的⽐喻句.3、⽤“//”讲短⽂分成三段，并写出第⼆段的段意.第⼀段：“我”爱故乡的漓江.第⼆段：第三段：漓江美，“我”要把它建设得更美.4、⽂章中的第⼆⾃然段到第五⾃然段是按（）顺序写的.5、哪个⾃然段最能表达作者的思想感情？把它抄写在下⾯.8、⼩草宝宝的绿⾐在我们的校园⾥，有两个⼤草坪，可爱的⼩草宝宝就住在⾥⾯.春天，⼩草宝宝露出⼩脑袋，穿上了春姑娘送来的绿⾐服，给校园添加了绿⾊，校园显得更美丽了.它们⼿牵着⼿，肩并肩，打扮着校园，给⽼师和同学们带来了不知多少欢笑.夏天，⼩草宝宝长⾼了，⾐服更绿了.远看，校园⾥好像铺上了绿⾊的地毯；近看，风姐姐轻轻⼀吹，⼩草宝宝点了点头，好像在跳舞呢！秋天，⼩草宝宝想换件⾐服，便穿上了秋婆婆做的黄⾐服.突然，秋风吹来，吹落了这件黄⾐服，校园⾥就像铺上了⼀地的⾦⼦.冬天，⼩草宝宝怕冷不敢出来，躲在地下睡⼤觉，在⼤地的怀抱⾥孕育着第⼆年的⽣命.我爱你，可爱的⼩草宝宝，因为你是我们校园的四季. 1、这篇短⽂共有个⾃然段，是按照顺序写的2、春天，给⼩草宝宝送来了；夏天，⼩草宝宝的⾐服；秋天，给⼩草宝宝做了黄⾐服；冬天，⼩草宝宝躲在地下 .3、哪句话最能表达⼩作者的思想感情？期末句⼦专项复习---句型转换⼀、按要求写句⼦.１、把“把”字句改成“被”字句.疲劳和⼲渴，把它们折磨得有⽓⽆⼒.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.２、把“被”字句改成“把”字句.我的错误马上被朋友们纠正了.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.３、改变词序，意思保持不变.出⾦华城⼤约５公⾥到罗甸.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.⾬从早到晚哗哗哗哗地下个不停.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿..按要求写句.１、欣欣向荣①⽤来形容花草树⽊的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②⽤来⽐喻事业的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２、骄傲①⽤来表⽰褒义的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②⽤来表⽰贬义的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿３．成了写成⽐喻句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿４．天空中的⼩星星写成拟⼈句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿５．好像写成⽐喻句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿写成不是⽐喻句的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿６．妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家⾃⼰温习功课.”（改成转述句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿７．这块地⾥的菜秧是我种下的.①（改成反问句）③（改成否定句）①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿８．我们遇到困难，怎么能退缩呢？（改成陈述句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿９．这活泼的⼩孩是我的好朋友.（改成反问句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿１０．齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙.改成“把”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿改成“被”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿１１．⼀⼤滴松脂滴下来，正好包住了⼀个苍蝇可⼀个蜘蛛.改成“把”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿改成“被”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿１２．我们祖国的崇⼭峻岭蕴藏着丰富的煤和⽯油.（缩句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿１３．我不⼩⼼把陈明的飞机模型摔坏了.（改成“被”字句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿１４．曹操被周瑜的军队⼤得丢盔弃甲，狼狈逃窜.（改成“把”字句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿１５．队员们遵守团中央的号召，积极开展“学习赖宁”的活动.（在原句上修改）１６．这些北京来的客⼈⽔平⾮常⾼.（改变词序，改变意思）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿１７．我家在市图书管附近住.（改变词序，意思不变）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿期末复习句⼦专项复习（句型转换⼆）⼀、按要求写句⼦.１、把“把”字句改成“被”字句.疲劳和⼲渴，把它们折磨得有⽓⽆⼒.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.２、把“被”字句改成“把”字句.我的错误马上被朋友们纠正了.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.３、改变词序，意思保持不变.出⾦华城⼤约５公⾥到罗甸.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.⾬从早到晚哗哗哗哗地下个不停.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.４、改变词序，改变句意.那些来南京的客⼈都很热情.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.这⼏道题你全没有做对.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.５、把反问句改成陈述句.我们哪⾥有近道，还不和你们是⼀条道？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.毒刑拷打算得了什么？死亡也⽆法叫我开⼝.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.都是你⾃⼰找的，我怎么帮得了你的忙？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.６、把陈述句改成反问句.猫的性格实在有些古怪.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的⾦⾊的光芒._＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.７、把直接引语改成间接引语.周瑜长叹⼀声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他.”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.⼭姆握着珊迪的⼿说：“我会永远照顾你的.”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.张林告诉我：“要是星期⽇下⾬，我们就不去看电影.”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.８、把间接引语改成直接引语.妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我⼀定要认真复习，不要辜负⽼师和她对我的⼀⽚期望.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.⼆、照样⼦写句⼦.１、例：李⽼师推开门⾛进教室.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.２、例：夜空的繁星，仿佛碧波上撒满的宝⽯.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.３、例：井冈⼭是中国⾰命的摇篮.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.４、例：敌⼈使⽤了燃烧弹，邱少云的周围成了⼀⽚⽕海.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.５、例：天空的星星快活地眨着眼睛.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.６、这些信件和报纸给千家万户带来了希望、欢乐和温暖.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.句⼦专项复习（句型转换）汉语拼⾳?⼀、写出相应的字母.A B E G F H K M(a) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )⼆、添上隔⾳符号，并写出词语.喜(xǐ)爱(ài) 凶(xiōng)恶(è) 平(píng) 安(ān)偏(piān) 爱(ài) 三、看拼⾳写词语.爱(ài)戴(dài) 蝴(hú)蝶(dié) 孔(kǒng)雀(què) 跳(tiào)舞(wǔ) 玩(wán)耍(shuǎ) 服(fú)装(zhuāng)钓(diào)鱼(yú) 花(huā)瓣(bàn) 靠(kào)拢(lǒng) ⼿(shǒu)掌(zhǎng) 乐(lè)趣(qù) 苍(cāng)⽩(bái) 勇(yǒng)敢(gǎn) 散(sàn)步(bù) 胸(xiōng)脯(pú) 可(kě)惜(xī)低头(dītóu)诚实(chéngshí) 准备(zhǔnbèi) 胶卷(jiāojuǎn) 秘书(mìshū)杂志(zázhì) 卧倒(wòdǎo) 旅⾏(lǚxíng) 纪念(jìniàn) 研究(yánjiū)回忆(huíyì) 遥远(yáoyuǎn) 拼命(pīnmìng) 磨坊(mòfáng) 邮票(yóupiào) 苏醒(sūxǐng) 娇嫩(jiāonèn)适合(shìhé) 精致(jīngzhì)试验(shìyàn) 证明(zhèngmíng) 减少(jiǎnshǎo) 阻⽌(zǔzhǐ)教授(jiàoshòu) 肌肤(jīfū)辽阔(liáokuò) ⾎液(xuèyè) 滋润(zīrùn)创造(chuàngzào) 横跨(héngkuà) 坚固(jiāngù)宝贵(bǎoguì) 威武(wēiwǔ) 颜⾊(yánsè) 形状(xíngzhuàng) 欣赏(xīnshǎng) 实现(shíxiàn) 药材(yàocái) ⽭盾(máodùn)攻击(gōngjī)坦克(tǎnkè) 房屋(fángwū)懂事(dǒngshì) 恼怒(nǎonù) 谦虚(qiānxū)朴素(pǔsù) 接受(jiēshòu)姿势(zīshì)热烈(rèliè) 情绪(qíngxù) 简述(jiǎnshù) 普通(pǔtōng)⿎励(gǔlì) 危险(wēixiǎn) 顺利(shùnlì)激动(jīdòng)收获(shōuhuò)担⼼(dānxīn)宽裕(kuānyù) 猜想(cāixiǎng) 盼望(pànwàng) 仁(rén) 爱(ài) 体(tǐ)贴(tiē)糖果(tángguǒ) 思(sī)索(suǒ) 愿(yuàn)意(yì) 集(jí)中(zhōng)台(tái)阶(jiē)⼀、把下⾯的反问句改为陈述句1、⼤家都能办到的事，难道我就不能办到吗？______________________________________________2、雷锋精神怎么会过时呢？______________________________________________3、知识是⽆⽌境的，我们有什么理由骄傲⾃满，故步⾃封呢？______________________________________________4、冬天来了，春天还会远吗？______________________________________________⼆、把下⾯的陈述句改为反问句1、这个真实的故事使我深受感动.______________________________________________2、我们不能辜负⽼师对我们的殷切希望.______________________________________________3、春风吹绿了⽥野.______________________________________________4、是春风吹绿了⽥野.______________________________________________5、我们不能做损⼈利⼰的事.______________________________________________三、以⽂明⽤语的要求，将下列话换个说法1、喂，妈，今天开学了，快给钱.______________________________________________2、奶奶，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱.______________________________________________3、喂，⽼头，把锄头借我⽤⼀下.。
部编语文三年级测试卷上册【含答案】
部编语文三年级测试卷上册【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列汉字中，不属于形声字的是（）A. 明B. 窗C. 湖D. 悟2. “一叶障目，不见泰山”这个成语比喻（）A. 被小事物所迷惑B. 眼光短浅C. 自私D. 无知3. 下列句子中，使用了拟人手法的是（）A. 小鸟在树上唱歌。
B. 雪花像棉花一样飘落。
C. 太阳从东方升起。
D. 月亮绕着地球转。
4. 《卖火柴的小女孩》的作者是（）A. 安徒生B. 格林兄弟C. 王尔德D. 巴尔扎克5. 下列词语中，表示颜色的词语是（）A. 大海B. 苍蝇C. 红旗D. 高山二、判断题（每题1分，共5分）1. 《西游记》的作者是吴承恩。
（）2. “床前明月光，疑是地上霜”出自杜甫的《月夜忆舍弟》。
（）3. “一问三不知”中的“三不知”指的是不知道问题的答案。
（）4. 成语“掩耳盗铃”比喻自己欺骗自己。
（）5. “朝霞不出门，晚霞行千里”是关于天气的谚语。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 《_________________》是鲁迅的短篇小说集。
2. “_________________，非一日之寒”是关于积累的谚语。
3. 《_________________》是冰心的儿童文学作品。
4. “_________________，不知为不知，是知也”出自《论语》。
5. “_________________，人无远虑，必有近忧”是关于规划的谚语。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《三国演义》的主要故事情节。
2. 请解释成语“画蛇添足”的含义。
3. 请列举三种不同的修辞手法。
4. 请简述《水浒传》中的主要人物及其特点。
5. 请解释成语“滴水穿石”的含义。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“一……就……”造句。
2. 请用“虽然……但是……”造句。
3. 请用“如果……就……”造句。
4. 请用“不仅……而且……”造句。
5. 请用“因为……所以……”造句。
三年级语文上册全册测试题及答案6
三年级语文上册全册测试题及答案6三年级语文上册全册测试题及答案61.蜜蜂是凭借什么来辨别方向，认识路线的呢？在短文中找到答案，用“——”画出来。
2.蜜蜂通常利用____________作为罗盘进行导航，它以____________作为参照点，通过____________告诉其他蜜蜂如何到达它发现的花源地。
如果蜜源离蜂箱不到一百米，它们就在蜂巢上方跳____________；如果蜜源在蜂箱一百米以外，它们就跳____________。
3.找出短文的中心句，用双横线勾画出来。
4、你还知道蜜蜂的哪些知识，写下来大家分享。
________________________________________________________ ______________________________________________________________________________小学语文三年级上册检测题第八单元班级姓名一、看拼音写词语。
piāodànghuánràoxìngfúhūnshuìxǐwǎn()（）（）（）（）Shuǐchízàntànyúkuàishàitàiyángsànbù（）（）（）（）（）二、选择正确的字，填在后面的括号里，相信你一定会选对。
炼练（）习锻（）训（）（）刚及极积（）（）格南（）（）时应映答（）倒（）（）该照（）休修（）理（）息双（）日（）止竟竞（）赛究（）竞（）毕（）三、比一比，再组成词语。
桨（）偷（）休（）虚（）期（）浆（）愉（）体（）虑（）欺（）四、仿照例子，在横线上填写自己积累的四字词语。
（8分）孤零零自言自语五、照样子，写句子。
1.小姑娘每天都想长高一点，果然就长高了一些，胳膊也长长了。
2.虽然湖水很凉，但丑小鸭却游的十分高兴。
三年级语文上册第四单元测试卷【含答案】
三年级语文上册第四单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是本单元中出现的多音字？A. 行B. 长C. 得D. 只2. 《去年的树》这篇课文的作者是谁？A. 冰心B. 郑渊洁C. 严文井D. 新美南吉3. 下列哪个成语出自《美丽的小兴安岭》？A. 层林尽染B. 古木参天C. 绿树成荫D. 金光穿洞4. 《胡萝卜先生的长胡子》一文中，胡萝卜先生的胡子是用来做什么的？A. 梳头B. 绑东西C. 当秋千D. 提裤子5. 《一个粗瓷大碗》讲述的是谁的故事？A. 赵一曼B. 刘胡兰C. 董存瑞D. 黄继光二、判断题（每题1分，共5分）1. 《去年的树》主要讲述了一棵树和一只鸟的故事。
（）2. 《美丽的小兴安岭》一文中，作者按照时间顺序描绘了小兴安岭的四季景色。
（）3. 成语“金光穿洞”是形容阳光穿过树林的美景。
（）4. 在《一个粗瓷大碗》中，赵一曼用粗瓷大碗装了满满一碗饭给伤员吃。
（）5. 《胡萝卜先生的长胡子》告诉我们，帮助别人自己也会得到快乐。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 《去年的树》中，鸟儿为了履行承诺，飞到南方后，又飞回来，只为了看一眼树的______。
2. 《美丽的小兴安岭》一文中，作者用“______、______、______、______”四个词语概括了小兴安岭四季的特点。
3. 《一个粗瓷大碗》中，赵一曼把仅有的一点儿东西省下来给伤员吃，自己却______。
4. 《胡萝卜先生的长胡子》中，胡萝卜先生的胡子之所以长，是因为他______。
5. 《去年的树》中，鸟儿和树是______的朋友。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述《去年的树》中鸟儿和树之间的友情。
2. 描述一下《美丽的小兴安岭》中的冬天景色。
3. 《一个粗瓷大碗》中，赵一曼为什么要把仅有的一点儿东西省下来给伤员吃？4. 《胡萝卜先生的长胡子》中，胡萝卜先生的胡子变成了什么？5. 《去年的树》中，鸟儿为什么第二年没有再回来？五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“层林尽染、古木参天、绿树成荫、金光穿洞”这四个成语，各写一个句子。
人教部编版三年级上册语文试题-期末测试题(二)(含答案解析)
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的〔 〕。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
岛上的奇景令人眼花缭乱。抬头望,头顶上空遍布飞鸟,红的、白的、花的,组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷;低头瞧,满岛都是各种各样的鸟巢和五光十色的鸟蛋,几乎没有我可以插足的空地。
你看,那披着一领色彩花衫的斑头大雁,小巧玲珑的燕鸥,张着长长的嘴东张西望的环嘴鹬,还有洁白的天鹅,美丽的凤头潜鸭,亮着动听歌喉的云雀,迈动着长腿在优雅踱步觅食的黑颈鹤……
任，( )需要社会各界的共同努力。
(2)躲在草堆里的红头想:我( )一容许，( )会被青头发现。
(3)互联信息( )可以在络上光速传播，( )复制本钱极低。
(4)( )临近开学，( )图书馆里出现了一批补作业的中小学生。
(5)( )突发险情，( )机长果断应对，正确处置，确保了飞机平安降落。
七、词语运用。
(3)雷呜 遍地 穿带 宝库
四、比一比，再组词。
郊〔_________〕 耍〔_________〕 推〔__________〕 杂〔__________〕刮〔〕
胶〔_________〕 要〔_________〕 准〔__________〕 朵〔__________〕乱〔〕
五、读一读，连一连。
东风不与周郎便 大珠小珠落玉盘
5.我们〔______〕蒲公英的花瓣可以张开，也可以合上。
九、日积月累。
人教版三年级上册语文第一单元测试卷及答案
人教版三年级上册语文第一单元测试卷及答案测试卷一、填空题（每题1分，共10分）1. 根据课文内容填写下面的生字词语。
水果：_________ 洗澡：_________ 通过：_________ 清洁：_________女人：_________ 记错：_________ 小贩：_________ 喊叫：_________当然：_________ 离开：_________2. 下列词语中的汉字书写不正确的一项是：A. 巴士B. 马路C. 电影D. 书桌3. 根据描写词语填写人物名称。
快乐的：_________ 好奇的：_________ 聪明的：_________ 可爱的：_________细心的：_________4. 下面的句子中，哪个词是动词？A.桃子红了。
B.小猴子嘴巴甜。
C.桃树上有报喜鸟。
D.桃子又大又香。
5. “桃花坞里桃花庵”中，“桃花庵”的主人是：A. 周玄武B. 红杏儿C. 桃树D. 张鹏鹏6. 答案的正确顺序是：A. 对不起，我写错了。
B. 谢谢你。
C. 你想好再写。
D. 我把它擦掉。
7. 一个字是一点，两个字是一个_______, 三个字是一个_______ 。
A. 句文B.字词C. 串短D. 簇长8. 阅读短文，完成下列问题。
文中发生了什么事情？____________________________9. 阅读短文，完成下列问题。
文中有几个孩子？_____________________________10. 阅读短文，完成下列问题。
哪个孩子是调皮捣蛋的？____________________________二、选择题（每题2分，共20分）1. “干，脆，嚼劲大。
”下面哪个水果的特点与这个词语表述最相符？A. 苹果B. 荔枝C. 葡萄D. 橙子2. 根据短文内容，选择最佳答案。
小明和小红去山上野餐，他们带了很多好吃的东西，但没带水。
小明发现树上有一个鸟窝，窝里面有一只小鸟正在喝水。
部编版语文三年级上册期末测试题及参考答案(3套)
部编版语文三年级上册期末测试题（一）(时间: 90分钟总分: 100分)题号一二三四总分得分一、基础知识。
(45分)1.给下面多音字选择正确的读音, 打上“√”。
(6分)zhòng zhōng(1)我们中．()有三个人是男孩。
(2)他吃了那个食物, 就中()毒了。
diào tiáo(3)这件事经过调()查, 现在已经真相大白了。
(4)调( )整好心态, 正确对待平时的考试。
dádā(5)爸爸答()应了我的要求, 暑假带我去北京旅游。
(6)最难回答()的问题, 莫过于答案很明显的问题。
2.看拼音写词语。
(8分)yǎn zòu pǔtōng yǒng gǎn chìbǎng liúlèi zhǐhuīkǎn chái cōng míng3.形近字组词。
(8分)耍() 径() 铺() 搭()要()经()捕()塔()壁() 饱() 晒() 未()臂() 抱() 洒() 末()4.在括号里填上恰当的词语。
(6分)的地方的花朵的鸟粪的肥料的条纹的贝壳5.根据意思写成语。
(4分)(1)不经过思考, 随口说出。
()(2)兴致高, 精神足。
()(3)沉默不说话。
()(4)舍不得离开。
()6.句子训练营。
(4分)(1)密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。
(改为“被”字句)________________________________________________________________________(2)长白山的冬天是个美丽的地方。
(修改病句)________________________________________________________________________(3)海滩上有捡不完的美丽的贝壳。
(缩句)________________________________________________________________________(4)今天下雨了, 我只好在家看电视。
三年级上册语文第三单元测试卷【含答案】
三年级上册语文第三单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字不属于本单元的生字？A. 桃B. 李C. 竹D. 梅2. 《山行》这首诗的作者是谁？A. 杜甫B. 白居易C. 杜牧D. 王之涣3. 下面哪篇课文是关于友情的？A. 《我不能失信》B. 《灰雀》C. 《司马光》D. 《手术台就是阵地》4. 下列哪个词的词性是名词？A. 研究B. 观察C. 发现D. 完成5. 《灰雀》这篇课文中，灰雀的特点是什么？A. 善良B. 聪明C. 勇敢D. 谦虚二、判断题（每题1分，共5分）1. 《司马光》这篇课文讲述了司马光砸缸救人的故事。
（）2. 本单元的《富饶的西沙群岛》一文是描写自然风光的。
（）3. 《手术台就是阵地》这篇课文是讲述医生救死扶伤的故事。
（）4. 《灰雀》这篇课文的作者是冰心。
（）5. 《山行》这首诗描绘了春天山中的景色。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 《我不能失信》这篇课文的作者是______。
2. 在《富饶的西沙群岛》一文中，作者描述了西沙群岛的______、______和______。
3. 《手术台就是阵地》这篇课文中，医生在手术台上展现出了______的精神。
4. 《灰雀》这篇课文中，灰雀因为______而受到了人们的喜爱。
5. 《山行》这首诗中，诗人描绘了______、______、______和______的景色。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《我不能失信》这篇课文的主要内容和教育意义。
2. 请简述《富饶的西沙群岛》一文中的景色描写。
3. 请简述《手术台就是阵地》这篇课文中医生的精神品质。
4. 请简述《灰雀》这篇课文中灰雀的特点。
5. 请简述《山行》这首诗的意境和表达的主题。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请结合《我不能失信》这篇课文，谈谈你对诚信的理解。
2. 请结合《富饶的西沙群岛》一文，谈谈你对自然保护的认识。
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三年级语文上册第五单元测试题（A 卷）
一、读拼音，写词语。
（12分）
liáo kuòděnɡhòu xuè yè chuànɡzào （）（）（）（）
jiān ɡùjī fūzī rùn nà mèn
（）（）（）（）
二、给下面的字加偏旁，再组词。
（8分）
兆（）高（）
（）（）
方（）扁（）
（）（）
三、给红色字选择正确的读音。
（4分）
1．街上有挂着各种招牌的店铺，作（zuōzuò）坊……
2．我一回家，就认真地做作（zuōzuò）业。
3．小猫的爪（zhǎo zhuǎ）子很锋利。
4．栏板上刻着两条飞龙，前爪（zhǎo zhuǎ）互相抵着。
四、把下面的词语补充完整。
（9分）
（）（）闻名舍（）求（）（）口（）声（）（）相间头（）脚（）（）邻（）舍（）（）倒置积（）成（）（）应（）合五、给句子中红色的词语换个说法。
（5分）
1．人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行。
（）2．孔子说：“您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。
”（）3．桥面两侧有石栏，栏板上刻着精美的图案。
（）4．这幅画已经有八百多年的历史了，现在还完整地保存在北京故宫博物院里。
（）
5．站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了，连忙回过头来赶小毛驴……（）
六、判断题。
对的选“√”，错的选“×”（5分）
1．“风尘扑扑仆人奴仆”这组词语里没有错别字。
（）2．“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
”是比喻句。
（）3．赵州桥是隋朝的石匠李春设计和参加建造的。
（）
4．孔子是我国伟大的思想家和教育家。
（）
5．“盘古”是神话中的英雄。
（）
七、按要求改写句子。
（12分）
1．阳光洒满山村。
（扩句）
2．长城屹立在世界的东方。
（改成比喻句）
3．他将教室收拾得干干净净。
（改成“把”字句）
4．雨水淋湿了他的衣服。
（改成“被”字句）
八、读一读，再用红色的词写句子。
（6分）
1．这座桥不但坚固，而且美观。
2．这种设计，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
九、阅读短文，完成练习。
一朵不结果的桃花
春天，桃花盛开了。
蜜蜂飞到花丛里，忙碌着采蜜授粉。
桃花们张着笑脸，欢迎蜜蜂的光临，并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂，作为对他授粉的酬谢。
其中只有一朵桃花，舍不得给蜜蜂一点儿花粉。
当蜜蜂飞到他的花蕊里，他便大叫大骂：“去！去！去！你们这些讨厌的家伙，别想从我这儿得到一点好处。
”并且拼命摇动着树枝，把蜜蜂赶跑了。
后来，所有的桃花都结出了硕大的桃子，只有这朵桃花可怜地凋谢了。
自私和吝啬不仅失去了朋友，同时也毁掉了自己。
1．在括号里填入恰当的词语。
（6分）
（）的桃子（）地凋谢欢迎（）
（）的蜜蜂（）地跑走摇动（）
2．文中画线的句子应该读出的语气。
（2分）
3．小桃花不但失去了朋友，而且毁掉了自己，是因为。
（2分）
4．最后一个自然段中的“朋友”指。
（2分）
5．把文中最喜欢的句子工整地抄下来。
（2分）
十、习作。
（25分）
题目：我喜欢
要求：1．先把题目补充完整。
2．可以写自己喜欢的玩具，也可以介绍自己熟悉的传统文化。
3．语句通顺,不写错别字。
参考答案
一、读拼音，写词语。
liáo kuòděnɡhòu xuè yè chuànɡzào （辽阔）（等候）（血液）（创造）
jiān ɡùjī fūzī rùn nà mèn
（坚固）（肌肤）（滋润）（纳闷）
二、给下面的字加偏旁，再组词。
逃（逃跑）搞（搞定）
兆高
桃（桃花）稿（稿纸）
访（访问）骗（骗子）
方扁
仿（仿佛）偏（偏小）
三、给红色字选择正确的读音。
1．街上有挂着各种招牌的店铺，作（zuō）坊……
2．我一回家，就认真地做作（zuò）业。
3．小猫的爪（zhuǎ）子很锋利。
4．栏板上刻着两条飞龙，前爪（zhǎo）互相抵着。
四、把下面的词语补充完整。
（远）（近）闻名舍（近）求（远）（异）口（同）声
（黑）（白）相间头（重）脚（轻）（左）邻（右）舍（轻）（重）倒置积（少）成（多）（里）应（外）合
五、给句子中红色的词语换个说法。
1．人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行。
（钦佩）2．孔子说：“您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。
”（进步）3．桥面两侧有石栏，栏板上刻着精美的图案。
（美丽）4．这幅画已经有八百多年的历史了，现在还完整地保存在北京故宫博物院里。
（完好）
5．站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了，连忙回过头来赶小毛驴……（打扰）
六、判断题。
对的选“√”，错的选“×”
1．“风尘扑扑仆人奴仆”这组词语里没有错别字。
（×）
2．“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
”是比喻句。
（×）
3．赵州桥是隋朝的石匠李春设计和参加建造的。
（√）
4．孔子是我国伟大的思想家和教育家。
（√）
5．“盘古”是神话中的英雄。
（√）
七、按要求改写句子。
1．温暖的阳光洒满了整个山村。
2．长城像一条长龙一样屹立在世界的东方。
3．他把教室收拾得干干净净。
4．他的衣服被雨水淋湿了。
八、读一读，再用红色的词写句子。
1．王师傅不但会开车，而且会修车。
2．这种文具既美观，又实用。
九、阅读短文，完成练习。
1．在括号里填入恰当的词语。
（硕大）的桃子（可怜）地凋谢欢迎（光临）
（勤劳）的蜜蜂（迅速）地跑走摇动（树枝）
2．文中画线的句子应该读出生气、不耐烦的语气。
3．小桃花不但失去了朋友，而且毁掉了自己，是因为自私和吝啬。
4．最后一个自然段中的“朋友”指蜜蜂。
5．自私和吝啬不仅失去了朋友，同时也毁掉了自己。
十、习作。
无答案。