三年级上册语文练习题

三年级上册语文练习题
一、在括号内填上合适的词语：
（）的小鸟（）的国旗（）的民族服饰（）的枝干（）的墙壁（）的学习生活（）的铜钟（）的草地（）的蒲公英（）的石级（）的爷爷（）的微笑（）的孩子（）的早晨（）的白桦树（）的礼物（）的石头（）的嘴巴（）的眼睛（）的实验（）的酷暑（）的田野（）的海洋（）的焰火（）的菊花（）的气味（）的衣服（）的掌声（）的歌声（）的秋天（）的夏天（）的铁罐（）的春天（）的冬天（）的叮咛（）的港口（）的谷粒（）的笑脸（）的老师（）的宝库（）的年轻人（）的发现（）的东西（）的叶子（）的大地（）的江河（）的雨露（）的肥料（）的西沙群岛（）的树林（）的海龟（）的贝壳（）的宇宙（）的图案（）的花草树木（）的树林（）的场面（）的海水（）的历史遗产（）的条纹
（）的珊瑚（）的花朵（）的鹿角
好奇地（）使劲地（）轻轻地（）
婉转地（）仔细地（）拼命地（）
精心地（）快活地（）毫无保留地（）
谦虚地（）紧紧地（）懒洋洋地（）
二、把下面词语补充完整：
（）餐（）宿；日（）兼（）；（）（）而归；如（）（）偿；没（）打（）；（）默不（）；（）不转（）；恍（）（）悟；（）洲（）海；举（）闻（）；（）（）大厦；（）有（）有；一本（）（）；（）人（）目；白发（）（）；自（）自（）；（）蹦（）跳；千（）万（）；争（）斗（）；（）（）迷人；准（）无（）；成（）（）队；相（）并（）；不（）思（）；（）鸡起（）；大显（）（）；（）睦（）（）；兴（）（）烈；（）（）不息；千（）百（）；飘飘（）（）；（）头（）气；风尘（）（）；（）（）
不平；双（）（）珠；
三、照例子写词语：
例：远近闻名：
舍近求远：
异口同声：
严严实实：
又松又软：
不慌不忙：
孤零零：
四、按原文填空：
1、蒲公英的花就像我们的（），可以（）、（）。

花朵张开时是（），草地也是（）色的；花瓣（）时，金色的花瓣被（），草地就变成（）。

2、我站在天都峰下抬头望：啊，峰顶这么高，（）哩！我爬得上去吗？再看看（）的石级，石级边上的（），（），真叫人（）！
3、列宁看到公园的白桦树上有三只灰雀：两只（），一只（）。

它们在树枝间来回跳动，（）地（）,非常（）。

4、这么中的大石头从天上掉下来，力量（）。

它应该（）。

可它（）？
5、你看他把黄色给了银杏树，（），（），（）。

它把红色给了枫树，（），（），（）。

金黄色是给（），看，
（）。

6、凌晨四点，（）；五点左右，（）的蔷薇（）；七点。

（），中午十二点左右，（）；下午三点，（
）；……原来，植物开花的时间，与（）、（）、（）有着（）。

7、赵州桥（），（）。

桥面（），栏板上雕刻着
（），（）：有的刻着（），（）；有的
（）（）（）；还有的刻着
（）。

所有的龙似乎都在游动，真像（）。

４、西沙群岛一带海水（），（）：有
（，，，）。

（，，。

）因为（），有山崖，（，，）从海面看，色彩就不同了。

5、鱼成群结队的在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。

有的全身（）；有的周身
（，）；有的眼睛圆溜溜的，身上（），（
）。

各种各样的鱼多得数不清。

正像人们说的那样，
（），（）。

1、蜜蜂能辨认方向，靠的不是超常的（），而是一种我无法解释的（）。

2、列文虎克因为喜欢玩镜片而做成了一架简单的（），用它来观察事物，发现了（）。

3、老人看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚（）；看见路上的左边有一些蜜，右边有一些米，就知道骆驼左边驮着（），右边驮着（）；看见骆驼啃过的树叶上留下的牙齿印，就知道骆驼（）。

4、学了《爬天都峰》一课后，我明白了人都要会从别人身上（）。

阅读复习题姓名
（一）阅读下面一段话，完成后面的问题。

1．翠鸟的颜色非常鲜艳。

头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。

背上的羽毛像浅绿色的外衣。

腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。

2．在段中描写翠鸟羽毛颜色的词语下面画“～～～”。

3．作者用“头巾”“外衣”“衬衫”打比方，从中可以看出作者对翠鸟的＿＿＿＿＿之情
4．这段话先总写＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，接着从＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿三个方面具体写，句与句之间的联系非常紧密。

（二）阅读下面的短文，完成后面的题目。

观日出
看日出须早起。

四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。

我走得很快，不久，便爬上了山顶。

残（cán）云已经散尽了。

几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。

东方的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光。

天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。

而大海和天空也像起了火似的，通红一片。

就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉(rán)冉升起。

开始时，它升得很慢，只露出一个弧(hú)形的金边儿。

但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。

到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。

于是那辽(liáo)阔的天空和大海，一下子就布满了耀(yào)眼的金光。

1．全文有＿＿个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在第＿＿个自然段讲到的内容。

2．请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。

浓——（）慢——（）
3．阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。

（1）联系上下文，给加点的字选择合适的解释（选上的在上面打√）露（露水看见显现）蹦（出跳照）
（2）本自然段共有＿＿＿句话。

第二句的意思是讲＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

第七句的意思是讲＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）本自然段第三到第六句话合起来是在写＿＿＿＿＿＿＿＿，这几句话是按照＿＿＿＿＿＿＿＿顺序来写。

阅读复习题姓名
金色的秋天过去了，冬天迈着沉重的脚步到来了。

冬给我们带来了另一番情趣。

那不畏严寒的青松，昂着头屹立在风雪中，它的叶子仿佛更加翠绿了；腊梅也在隆冬时节开出它那嫩黄的花朵，散着清香。

早晨，一觉（jào jiào）醒来，所有窗户的玻璃上都结了一层冰花，那一簇簇的冰花组成了一幅幅（fúfù）奇异的图案。

有的像群山，有的仿佛（fófú）是奔驰的骏马，还有的酷似活泼（bōpō）可爱的小动……
外面是一片冰清玉洁的天地，鹅毛般的大雪漫天飞舞，纷纷扬扬地从天空中飘落下来，地上积满了厚厚的雪。

雪渐渐地停了，太阳露出笑脸，金色的阳光映着白茫茫的雪地，大地和万融为一体，变成了粉妆玉砌的世界。

一群一群的孩子在雪地上快乐地玩耍。

冬天是寒冷而漫长的，然而它给我们带来了迷人的景色和无穷的欢乐！1、用“√”标出第三自然段中加点字的正确读音。

（4分）
2、在文中找出下列词语的反义词。

（3分）
轻松（）温暖（）短暂（）3、在括号里填上恰当的词语。

（6分）
（）（）
（）的图案（）的阳光（）（）
4、照样子，分别写出两个结构相似的词语。

（6分）
（1）白茫茫、
（2）浩浩荡荡、
（3）冰清玉洁、
5、填一填。

（7分）
窗户的玻璃上结的一层冰花，人们称它为特殊的，短文中分别把这种冰花比作了、、。

我观察到的冰花有的
像，有的像，还有的像。

6、孩子们会在雪里怎样玩耍？请在第五自然段的“—”上填上合适的内容。

（3分）
7、一年四季中你喜欢哪个季节？为什么？请用两三句话把你的感受写下来。

（3分）
四、查字典，按要求填表（6%）
带点字应取哪种解释
查带点字音序部首余几笔
（在括号里打√）
欣赏①奖赏②观赏
突围①忽然②冲破
勤劳①勤务②尽力多做。