校园广播站工作计划和总结
校园广播站学期工作计划
一、前言校园广播站作为学校文化宣传的重要阵地，肩负着传播校园文化、丰富学生生活、提高学生素质的重要任务。
本学期，校园广播站将紧紧围绕学校工作大局，以服务师生、服务校园为宗旨，积极开展各项广播活动，现将本学期工作计划如下：二、工作目标1. 提高广播质量，丰富广播内容，增强广播的吸引力和感染力。
2. 加强广播队伍建设，提高广播员的专业素养和业务水平。
3. 深入开展校园文化活动，营造良好的校园文化氛围。
4. 增强广播站的社会影响力，树立良好的校园广播品牌形象。
三、具体工作安排1. 组织开展广播员培训活动（1）开展广播员业务知识培训，提高广播员的专业素养和业务水平。
（2）邀请专业人士进行讲座，传授广播制作、播音技巧等知识。
（3）组织广播员参加各类播音比赛，提升广播员的实践能力。
2. 丰富广播内容（1）围绕学校工作重点，及时报道学校动态、校园新闻。
（2）策划专题节目，如：校园人物、心理健康、学习经验分享等。
（3）邀请专家学者、优秀校友等进行访谈，拓宽师生视野。
（4）播放经典音乐、优秀节目，丰富校园文化生活。
3. 加强广播站队伍建设（1）选拔优秀学生担任广播员，建立健全广播员管理制度。
（2）定期开展广播员考核，激励广播员不断提高自身素质。
（3）加强广播站内部管理，提高工作效率。
4. 深入开展校园文化活动（1）组织广播站参与校园文化节、艺术节等大型活动。
（2）策划举办广播站特色活动，如：广播音乐会、广播剧比赛等。
（3）与校内外媒体合作，开展联合活动，扩大校园广播站的影响力。
5. 提高广播站的社会影响力（1）加强与其他高校广播站的交流与合作，拓宽校园广播站的视野。
（2）积极参与社会公益活动，树立良好的校园广播品牌形象。
（3）利用新媒体平台，扩大校园广播站的宣传范围。
四、保障措施1. 加强组织领导，明确责任分工，确保各项工作顺利开展。
2. 加大经费投入，为广播站提供必要的设备和技术支持。
3. 加强与学校各部门的沟通与协作，形成工作合力。
校园广播站工作计划12篇
校园广播站工作计划12篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校广播站下学期工作总结
学校广播站下学期工作总结
一、工作内容及成果
1.信息传播：我们广播站负责传达校园重要信息和通知，包括学术讲座、文化活动、体育比赛等。
我们及时更新信息，确保同学们第一时间了解到重要消息，提高了同学们的校园参与度。
2.文化宣传：我们广播站还关注校园文化活动的传播，包括音乐会、话剧演出、艺术展览等，通过精心制作的广播节目，让同学们更加了解校园文化生活，增强校园凝聚力。
3.学生声音：我们广播站关注同学们的声音和需求，开设了互动节目，鼓励同学们参与互动，在广播中分享自己的见解和故事，增进同学们之间的交流和理解。
二、工作亮点
1.节目多样化：我们广播站根据不同的主题和内容，制作了多样化的节目，包括新闻播报、音乐点播、校园趣闻等，吸引了更多同学的收听，提高了广播站的知名度。
2.制作团队：我们拥有一支充满激情和创意的制作团队，他们积极参与广播节目的策划制作，为广播站注入新的活力和创意，提高了整体节目质量。
3.社交互动：我们广播站还积极与其他社团和学生组织合作，共同举办校园活动和文化节目，增加了广播站的影响力，拓展了广播站的合作伙伴。
三、工作不足
1.节目质量参差不齐：由于制作人员的水平不一，导致一些节目的质量参差不齐，需要加强人员的培训和技术的提升，提高整体节目质量。
2.缺乏创新：在节目内容和形式上，我们广播站还存在一定程度的创新不足，需要进一步开拓思路，尝试新的节目形式和内容，吸引更多同学的关注和参与。
3.运营推广不足：我们广播站在推广和运营方面还有待加强，需要扩大广播站的影响力和知名度，吸引更多的听众，提高广播站的社会价值和影响力。
学校广播站工作总结
学校广播站工作总结一、工作回顾本学期，学校广播站在全体成员的共同努力下，紧密围绕校园文化建设，积极开展了一系列丰富多彩的活动，充分发挥了广播站在校园文化建设中的重要作用。
我们不仅致力于传递校园新闻动态，也注重播放各类有益学生身心健康的文化娱乐节目，同时还开辟了多个栏目，如“英语学习”、“音乐之声”等，以满足不同学生的兴趣和需求。
二、成绩亮点丰富的内容编排：本学期，我们增加了多个新栏目，如“校史讲坛”，让学生更加了解学校的历史和文化。
此外，我们还积极引入学生点歌环节，增加了与学生之间的互动，使广播站更加贴近学生生活。
技术升级与优化：在技术支持上，我们进行了设备更新和升级，提高了音频质量和播放效果。
同时，我们还对广播站的管理系统进行了优化，提高了工作效率。
校园文化活动推广：广播站积极推广各类校园文化活动，如校园歌手大赛、文艺晚会等，通过广播宣传，提高了活动的参与度和影响力。
师生反馈积极：经过一学期的努力，广播站得到了师生的一致好评。
许多学生反映，通过广播站了解到了更多校园动态，感受到了校园文化的魅力。
三、问题与不足内容更新频率：虽然新增了多个栏目，但在某些时间段，如节假日或特殊活动期间，内容更新频率有所降低，未能及时反映校园动态。
互动性有待提高：虽然增加了学生点歌环节，但整体而言，广播站与学生的互动性仍有待提高，需要更多渠道和方式来增加与学生的互动。
技术支持与维护：虽然进行了设备升级和系统优化，但在日常使用中仍会出现一些技术问题，需要进一步加强技术支持和维护。
四、改进措施加强内容策划与更新：建立更加完善的内容策划机制，确保在节假日或特殊活动期间也能及时反映校园动态。
同时，增加更多有趣、有益、有深度的栏目，满足不同学生的需求。
提高互动性：通过开设热线电话、微信互动平台等方式，增加与学生之间的互动。
鼓励学生参与节目制作和主持，提高他们的参与度和归属感。
加强技术支持与维护：建立专业的技术支持团队，定期对设备进行维护和升级，确保广播站的正常运行。
对校园广播站的认识和工作计划
校园广播站认识与工作计划一、对校园广播站的认识校园广播站作为学校信息传播和文化交流的重要平台，不仅负责传达学校的最新动态和重要通知，还是展示校园文化、增强学生凝聚力的重要渠道。
通过广播，学生可以了解校园新闻、参与文化活动、提升自己的语言表达和沟通能力。
二、工作目标1. 提高广播站的知名度和影响力，吸引更多学生收听。
2. 丰富广播内容，增加互动性和趣味性，满足学生多样化的需求。
3. 培养学生团队，提升团队成员的专业技能和团队协作能力。
三、工作计划1. 内容创新：-引入多样化的栏目，如校园新闻、文化讲座、音乐欣赏、心理咨询等；-定期举办主题活动或特别节目，如节日庆祝、重要事件报道。
2. 互动提升：-开展听众互动环节，如有奖竞猜、话题讨论；-利用社交媒体平台与听众进行互动，增加影响力。
3. 团队建设：-定期组织团队培训，提升成员的专业技能；-增强团队协作，组织团建活动，促进成员间的交流和合作。
4. 宣传推广：-利用校内外的广告资源进行宣传，如横幅、海报、校园网等；-在学校活动中设置广播站的展示环节，提高知名度。
5. 技术支持：-定期维护和升级广播设备；-保障广播的顺畅和高质量的音频输出。
四、预算规划详细规划广播站的年度预算，包括设备维护、节目制作、宣传推广等费用。
五、总结通过上述计划的实施，期望校园广播站不仅能成为学校信息传播的重要媒介，也能成为校园文化的重要组成部分，同时为学生提供一个展示自我、提升技能的平台。
制定人：_____________________职位：_____________________日期：____年____月____日。
校园广播站工作总结5篇
校园广播站工作总结5篇校园广播站工作总结范文怎么写？广播站每天都为学生带来不同类型的消息资讯，作为广播站的一员，那么每一学年的工作总结应该怎么写呢？下面是小编收集整理的校园广播站工作总结5篇_广播站工作总结范文，希望对大家有帮助！广播站工作总结1时光总是悄悄流逝，转眼间又到了期末，广播站的工作也要告一段落。
当初，我怀着对文学的热爱，怀着对广播站工作的热情，来参加广播站的招新面试，很幸运通过了笔试。
部门是采用老带新的工作方式。
经过一个月的试用期，我最终走上了工作岗位--编辑。
在广播站的工作过程中。
各方面的能力得到锻炼。
尤其是协助能力，语言组织能力和交际能力都得到了不同程度的提高。
在收集稿件的同时，我受益匪浅，知道了很多事，也明白了很多道理。
随着时间的推移，我渐渐熟悉了编辑的工作，当然在不断进步中也存在诸多不足和需要改进之处，如:稿件流程和框架不够创新、稿件太过死板、串词部分不够尽善尽美，所以在以后的工作我会保证稿件质量，竭尽所能，改正不足，取得更大的进步的。
不可否认，在过去时间里，广播站也有很大的进步和改变:首先，在新栏目方面，不断完善。
其次，广播站还开辟了点歌台，传递祝福的栏目。
第三，站外，在和其他部门、社团合作方面尽职尽责，尽善尽美。
最后，在站内，我们部门成员相亲相爱，共同进步。
一分耕耘一分收获，在全体广播站的成员共同努力下，相信广播站会有一个更加辉煌的明天。
广播站工作总结2时光匆匆，转眼间一学期结束了。
说实话，总觉得这学期过得很快，一眨眼，就到了期末考试，一眨眼，就放假了。
随着这短暂的一学期的结束，这学期广播站的工作也告一段落。
总体来说，这学期在广播站的工作比较顺利，自己也比较满意。
还记得自己刚进广播站的时候，对于一切都充满了好奇，好奇这会是一个怎样的集体，好奇我将会在这里做怎样的工作。
还记得自己第一次试音的时候，由于紧张，由于是第一次，自己是如何的状况连连，我们的前辈们又是如何给予我们鼓励和帮助。
2024年校园广播站工作计划范文（五篇）
2024年校园广播站工作计划范文为有效配合学校宣传工作，丰富学生课余生活，拓宽学生视野，全面提升学生素质，营造积极向上的校园文化环境，特制定本校园广播计划，具体安排如下：一、主要栏目描述：（一）校园采风以“报道校园新风，传播校园新闻”为目标，报道学校内的新鲜事、重要事件、学生关注的事务、道德模范、违规行为及比赛情况等。
（二）青春旋律分享学生在成长过程中的喜怒哀乐，通过征文、投稿、邀请嘉宾等方式，讲述学习方法、个人爱好、人生观念，展现初中生活的多彩面貌，追寻童年记忆，分享内心秘密，以及家庭故事，是学生情感交流的窗口。
（三）文学世界朗读名家佳作，分享励志名言，或推荐有益书籍，以拓宽学生的阅读视野。
（四）点歌服务：（____元一首）提供点歌服务，为师生传递真诚的祝福，表达美好的心愿。
（五）英语角播放英语美文或经典英文歌曲，创造一个学习和热爱英语的环境。
（六）音乐时刻播放舒缓心情、放松精神的音乐，使广播站成为学生心中的休闲乐园。
二、稿件管理：（一）稿件来源1. 各班级同学投稿。
2. 编辑部收集整理。
（二）投稿规定1. 使用统一信纸，书写清晰整洁，禁止涂改。
2. 在信纸首行注明班级、姓名及投稿栏目。
3. 将稿件投入指定投稿箱，或直接交给编辑和站长。
三、广播站组织架构：（一）成员选拔a. 播音部（____名）b. 记者部（____名）c. 编辑部（____名）1. 所有在校学生均可参与选拔。
2. 采用个人申请和班级推荐方式，所有成员需通过考核。
3. 选拔流程包括：报名申请、面试（自我介绍、演讲、问题解答）、选拔优秀人员、正式开展工作。
（二）各部门职责：1. 站长全面负责广播站工作，协调各部门，调整人员配置，定期召开内部会议，总结经验教训，收集意见，担任总策划，确保日常工作的顺利进行。
2. 播音部：负责全天播音，节目组可创新设计内容，确保内容的健康和多样性。
3. 编辑部：审阅和编辑校园新闻稿件，收集和编辑广播稿件，每天提供高质量的稿件。
2024年校园广播站工作计划（7篇）
2024年校园广播站工作计划广播站作为学校有声媒体宣传部门，工作在有声宣传的第一线。
我们要努力提高播音和采编质量，不断增强责任意识和创新意识，理论联系实际，更好的配合学校的各项工作，使学校的新闻宣传工作有更稳步和积极的发展。
本学期我们广播站的工作方向和目标十分明确，为了积极配合学校各项宣传工作和丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围。
特制定计划如下：一、预期目标（一）通过各种途径提高广播节目的质量，树立广播站的良好形象节目质量是广播的灵魂，只有不断提高质量才能树立广播站的良好形象，才能使广播站更好地配合团委进行宣传报道工作，起到校园文明窗口的作用。
所以，我们在继续确保节目质量的前提下，要狠抓节目内容的充实性和节目形式的创新，力求破除旧思维，提高节目的吸引力，为广大师生提供一份更为精美的精神食粮。
（二）加强播音员综合素质的提高播音员综合素质是影响节目质量的一个重要因素。
我们对广播站新进播音员加强管理，从业务水平到资料管理等方面，都做出相应的规定。
不断提高播音员的业务水平，使广播站成为当之无愧的喉舌。
（三）节目编辑将所负责栏目办出自己的特色本学期广播稿内容主要做出以下改革：各栏目稿件规范化管理，统一格式、题头等。
每档节目由编辑设置板块、内容，力求节目内容新颖、有条理。
其次，我们收集和编辑优秀的广播稿件和精心的播音制作，收集每周广播稿件，择优保存，使声音以文字的记载方式得以储存。
同时，也将尝试对一到两个节目进行改版。
文学栏目增加校内投稿，然后由编辑从中选出优秀稿件在节目中诵读。
另外，我们将继续严格遵循考勤制度，要求大家严守纪律，按时写稿、播音。
（四）制定广播站工作制度为增强广播站的播音效果及提高科学的管理水平，制定了一系列的广播站管理规定，重新制定了广播站人员安排表，明确广播站工作人员的责任，并根据播音员的声音特点以及编辑人员自身的特长进行分工。
作为广播站的一员，也应具备高度的工作热情和积极性，热爱广播工作，认真做好每一期节目。
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2010年—2011年校园广播站工作计划为丰富学生们的校园生活，拓展学生们的视野，加强学生德育工作效果，根据拉萨外语学校发展的实际和需要，本学期校广播站本着“立足校园、服务校园”的宗旨，特制定了校园广播站工作计划，具体安排如下：一、招收成员：在校团委的指导下，我站秉着公平、公正的原则，招聘一些能力强、态度端正、乐于奉献的成员，共同完成学校的广播宣传工作。
1、选拔程序：（1）个人提出申请、填写报名表（2）初选（阅读材料、回答相关问题等）（3）复选（笔试，复选出相对优秀的人员）（4）正式进行培训2、招聘要求：（1）思想素质好，有吃苦耐劳的奉献精神和积极参与学校管理的意识。
（2）普通话基础好，语言表达能力强。
（3）有一定的语言文字功底，擅长写作。
（4）有一定的组织协调能力。
二、播音员培训：为保证本站工作质量，提高站内成员业务水平，我站将采取集中培训，个别指导的原则，力争使我站得到长足的进步。
三、组织纪律：1、凡广播站成员应遵守广播站的制度、纪律，以认真负责的态度积极、主动参与工作。
2、广播站的会议，全体成员必须按时参加，如有特殊原因，应提前向站长请假。
3、广播站成员须一切行动听指挥，顾全大局，无特殊情况，不得私自调动节目的内容和时间。
4、广播站工作人员必须爱护各种设备，非工作需要，未经同意，不得随便带非工作人员进入播音室。
四、播音员注意事项1、值日播音员在播音准备期间必须熟悉节目稿件的内容，保证稿件的健康性、知识性、趣味性。
对稿件中出现的不当用词、用句，应及时修改。
同时保证播音室的安静，不要妨碍他人的工作。
2、播音时应合理运用背景音乐（背景音乐由版块组长自备），播出时适当调低背景音乐声，提倡播放一些校园歌曲、民歌、轻音乐等。
3、播音员在播音结束后，应及时整理好稿件和播音器材。
五、广播站成员分工：广播站设有站长、副站长、版块组长、播音员、记者等工作人员。
站长全面负责广播站的工作。
副站长协助站长指导广播站开展工作，并为站长考核工作人员提供参考意见，负责考勤、播音设备管理维护，组织、主持每次会议、活动并做好会议、活动的详细记录。
版块组长6名，主要负责6个版块所有稿件的审编、节目的总策划，包括节目设置、增补。
播音员若干名，每天2名播音员。
播音组长1名，主要负责播音员培训及检查播音质量。
记者若干名，分为6组，负责各组稿件的收集整理。
广播站工作人员要正确处理好工作与学习的关系，力争做到学习、工作两不误。
须规范日常用语，待人要热情有礼，举止端庄，服饰合宜，以良好的精神面貌面向全校师生。
广播站工作人员要爱护站内播音设备，设备操作要规范，损坏公物要赔偿；非广播站人员未经站长允许不得入内。
六、建立良好的档案制度：1.站内成员个人档案。
2.工作资料档案。
为了能保管好大家的工作记录，完善广播站的档案统计，所有的投稿要求清楚的记录好投稿人的班级、姓名，已播稿件和未播稿件都也记录完整，稿件分类放进相关的文件夹，便于查找及统计。
七、广播站的广播时段、内容及负责人：1.广播时段介绍：广播站建站初期，每周一期，时间在周二、周四下午三节课后、第四节课之前这段时间。
2.主要栏目介绍：（1）新闻直通车——国际新闻，国内资讯，关注世界，关注民生，一周新闻，尽在校闻天下。
负责人：组长1新闻内容主要由该组记者搜集整理，组长督促审核，于播报的前一天中午放学以前送至播音组长。
（2）校园采风——以“采撷校园新风、报道校园新闻”为宗旨，报道学校主导思想，捕捉学校里一周里发生的新鲜事、重大事件、同学们关心的事情、好人好事、以及各个年级的活动通知、竞赛情况等。
负责人：组长2内容主要由该组记者搜集整理，组长督促审核，于播报的前一天中午放学以前送至播音组长。
（3）文学天地——海春轩、推荐的好书、学生优秀日记、散文、杂文等。
负责人：组长3内容由学生投稿、海春轩文学社供稿、该组记者搜集整理，组长督促审核，于播报的前一天中午放学以前送至播音组长。
（4）为您服务——流行疾病的预防与控制，生活小贴士，饮食健康等。
负责人：组长4内容由该组记者搜集整理，组长督促审核，于播报的前一天中午放学以前送至播音组长。
（5）娱乐地带——最新最快的音乐资讯，最美最动听的歌声乐曲。
你点我播，送祝福给老师、同学，祝生日快乐。
负责人：组长5内容由该组记者搜集整理，组长督促审核，于播报的前一天中午放学以前送至播音组长。
（6）天气预报——在节目结束前预报未来二十四小时内天气情况，关注师生健康。
负责人：组长6内容由该组记者搜集整理，组长督促审核，于播报的前一天中午放学以前送至播音组长。
另：以上栏目介绍为初步设想，集思广益后再做调整。
八、年终考评制度：学期结束我们将对工作表现突出者给予“优秀播音员”、“优秀记者”、“优秀站员”等荣誉称号，下次评选站长时优先评选，请大家努力工作。
另：我们按照制定的计划实施工作.在工作中可能存在与计划不相符,我们会根据实际情况来修改或增加。
2010年—2011年校园广播站工作总结在校团委及党委宣传部的领导及有关老师的关怀和指导下，在广播站全体同学的共同努力下，广播站各个部门的工作能力更上了一个台阶，在各部门积极配合下，各位站员都认真完成了工作任务。
在刚刚过去的大半学期中，我们的广播站又加入了一群快乐阳光、充满朝气的新成员，他们为广播站注入了鲜活的血液，对于新部员，各部门依然是采取了一帮一，老带新的工作方式，经过近半学期的严格培训后，新部员都走上了自己的工作岗位，并且在后面的工作中取得了较好的成绩。
下面我把上半学期的工作情况向各位领导和同学汇报一下，不足之处请大家指正。
首先，在新栏目方面，不断完善。
为了使节目更加丰富多彩，贴近生活，在过去的一年里，增加了时政新闻的板块，每天为全校师生播报时政新闻。
而当圣诞节，元旦，毕业在即等特殊节日到来之际，广播站又会为校园增添浓浓的节日气氛，大家精心制作片头宣传，让校园里有了一份节日的气息，广播站还开辟了点歌台，传递祝福的栏目。
平时还新增加了生活主题类节目，为大家提供一些生活技巧和健康常识，希望大家能够快乐地学习，精致地生活。
其次，站外，在和其他社团合作方面尽职尽责，尽善尽美广播站除了日常的工作之外，还肩负着对外宣传，协助学校、学生会完成各项工作的重任。
比如，在学校工作方面，校团委学生会搞好各类活动宣传。
当然，在这一切的后面离不开各位审稿者默默无闻的工作，是他们在第一时间整理出最有效的信息并传达给各位播音人员，我们才能将活动举办的有声有色。
第三．在大型活动组织方面，齐心协力。
广播站是学校的“喉舌”，这一方面不仅仅体现在日常的播音工作中，在迎新或是各项比赛中，广播站都积极配合。
在这个学期的主持人大赛上,我们广播站播音员不仅仅在主持能力方面有很大提高，而且广播站全体站员之间的合作也达到了一个新的高度。
为了使播音部的同学得到全面的锻炼，我们还积极的参加的鼓励大家参加演讲大赛。
这些活动是各站员的综合素质也有很有益的帮助。
第四，在站内，各部成员相亲相爱，共同进步。
在每年的招新、点歌等特殊栏目举办期间，各部门轮流值班，摆设固定报名点。
为了不断的吸收人才，各部门在校园里进行了悬挂横幅、在橱窗里粘贴招新海报等一系列的宣传措施，大家共同商讨节目内容和节目形式，相互交流播音、编辑的经验。
通过一系列活动，使各个小组集体合作观念和能力得到了提升。
这段美好时光将永远珍藏在我们的记忆中。
我们新一届广播站成员在这段时光中收获了很多，大家能够分工合作，各尽其能，充分体现了广播站的凝聚力；大家还能够集思广益、努力创新，充分体现广播站的创造力。
大家还能够想同学之所想，全心全意为大家服务，这也充分体现了广播站的亲切性。
当然在不断进步中也存在着诸多不足和需要改进之处，在这里，我提出一些改进方法请大家指正：第一，健全补充站内制度，规范考核奖惩制度。
由策划部制作每星期的考核表，落实替班、请假等制度，具体实施办法如下：例会请假者必须有请假条，一律用a4纸，不准带假。
年终统计事假超过三次者取消评优资格。
无故不到者，一次考核减一分，累计两次不到记过一次，考核减两分；无故三次不到者站内处分，考核减三分并取消年终评优资格；无故四次不到者视为自动退站。
有播音任务不备稿者，取消下一星期的播音资格，两次不备稿记过一次取消下月播音资格，多次不备视情况而定，给予处分或退站处理。
奖励政策，在原先的优秀干部，优秀播音和先进工作者的基础上设立其他荣誉称号，并给予适当的奖品鼓励。
第二，在人员组织方面：由于校本部人员比较集中，分组责任制一直没有开展，在新的血液注入其中时，我们要培养新成员，鼓励他们创造出符合自身特点的栏目，要每个栏目分组。
在今后的审稿、播音工作中，广播站会再接再厉的。
以为全校师生奉献一档听觉盛宴而努力。
2011年—2012年校园广播站工作计划为丰富学生校园生活，开阔学生视野，提高学生素质，本学期校广播站本着“立足校园、服务校园”的宗旨，特制定校园广播站工作计划，具体安排如下：（一）广播站流程及成员（1）资料组：通过网络、电视、广播、报纸等各种途径收集学生感兴趣的资料和国内外重大新闻等。
（2）通讯组：及时报导校园里发生的在学生身边的事件，表彰先进，弘扬正气。
（3）编辑组：把资料组以及通讯组所交的稿件认真审阅，进行筛选或修改，编成完整的播音稿。
（4）播音组：每期竞争上岗，挑选出播音员，在正式播音之前认真排练，保证每期播报顺利完成。
（二）播放时间：周一至周五中午14:50到15：15(三)节目安排第一板块：新闻播报国内外重大新闻及校园里的新闻实事。
第二板块：专题类1、卫生知识宣传2、好书推荐3、安全知识的教育宣传4、科技知识的宣传第三板块：自由篇校园生活、奇闻趣事、好人好事、心语心愿、祝福等。
第四板块：点歌生日点歌、朋友点歌、祝福等稿件来源1、由各班同学投稿2、由广播站成员搜集投稿要求1、用A4纸以公文形式打印成稿上交，并在稿件结尾处写上班级姓名。
2、板块内容应实事求是，与时俱进。
为了积极配合学校各项宣传工作和丰富学生的课余生活，开拓学生视野，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围。
特制定校园广播计划，具体安排如下：一、主要栏目介绍：（一）校园采风以“采撷校园新风、报道校园新闻”为宗旨。
捕捉学校里发生的新鲜事、重大事件、同学们关心的事情、好人好事、以及违返校纪校规、竞赛情况等。
（二）青春之歌讲述同学们在成长过程中的烦恼和开心等事情。
采用征文、投稿、邀请嘉宾等形式。
“说说你的学习方法、爱好、人生观点”，讲述初中生活的酸甜苦辣，追寻童年留下的足迹，谈谈心中的秘密，说说自己的家庭等，是学生的心灵之窗。
（三）文学天地读一些名篇佳作，励志名言；或向同学们推荐一些好书，扩大阅读面。
（四）点歌平台：要点歌吗？有祝福要传达吗？在这里，你可以为你的同学和老师送上最真挚的祝福，传递你最美好的心愿。