人教版六年级下册语文课内阅读

《学弈》阅读练习一、写出“之”在句子中的意思。

1.弈秋，通国之善弈者也。

2.一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

3.虽与之俱学，弗若之矣。

二、理解课文，回答问题。

为什么两个人同时学下棋，后一个人却不如前一个人？答：三、仔细阅读课文后填空。

课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个（），一个（），告诉我们（）的道理。

《两小儿辩日》阅读练习一、一词多义：1、此不为远者小而近者大乎？（）孰为汝多知乎？（）2、问其故。

（）及其日中如探汤。

（）二、古今异义。

1、日中如探汤。

汤：古义（）今义（）。

2、我以日始出时去人近。

去：古义（）今义（）三、划分句子的朗读节奏。

1、我以日始出时去人近。

2、此不为远者小而近者大乎？四、文学常识填空。

《两小儿辩日》中，两个小儿辩论一一中太阳大小的变化情况，一个从（）角度出发，一个从（）角度出发，故得出相反的结论。

说明了（）、（）的道理，表现了他们（）、（）的可贵精神。

五、课文内容：1、两小儿为什么会得出不同的结论？（）2、这则故事可能给我们以多方面的启示。

请写出你所得到的一种启示。

3、从文中哪一句话可以见两小儿辩论内容的复杂性？（）4、两小儿能对这个复杂的自然现象提出疑问，说明了什么？《匆匆》阅读练习一、指出下列句子的修辞手法：1、过去的日子如轻烟，被微风吹散了。

（）2、太阳他有肢啊，轻轻悄悄地挪移了。

（）3、我何曾留着像游丝样的痕迹呢？( )二、仿写句子。

1、洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。

（）2、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

（）三、说说下面句中破折号的用法。

1、但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？———是有人偷了他们罢……（）2、于是———洗手的时候，日子从水盆里过去……（）四、按课文内容填空。

1、《匆匆》是一篇（）体裁，作者是现代作家（）。

文章紧紧围绕“匆匆”二字，细腻地刻画了（）。

表达了作者对（）感到（）和（）。

揭示了（），但又（）的复杂心情。

《桃花心木》阅读练习一、读课文，把种树人回答作者问题的话概括起来简述。

1、到底应该什么时间来？多久浇一次水？（。

）2、桃花心木为什么无缘无故会枯萎？（）3、假如你天天来浇水，桃花心木苗该不会枯萎吧？（二、填空并答题。

1、种树人的一番话，使我非常感动。

（），（），在不确定中生活的人，能比较经得起（），会锻炼出一颗（）。

在不确定中，就能（），努力生长。

2、上述一段话是作者跟种树人谈话后的（），借（）喻（），蕴含了深刻的生活哲理。

《北京的春节》阅读练习（一）照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。

“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。

在腊八这天，家家都熬腊八粥。

粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。

这不是粥，而是小型的农业展览会。

除此之外，这一天还要泡腊八蒜。

吧蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。

到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子，在北京，过年时，家家吃饺子。

孩子准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。

这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。

孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。

第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。

恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。

孩子们欢喜，大人们也忙乱。

他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年时显出万象更新的气象。

腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。

天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道。

这一天，是要吃糖的，街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为瓜形，又甜又黏，小孩子们最喜欢。

过了二十三，大家更忙。

必须大扫除一次，还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足——店铺多数正月初一到初五关门，到正月初六才开张。

1、这个片断主要写( )。

2、请在片断中找出一个谚语是:( )，这个谚语说明了（）。

3、为什么说“这不是粥，而是小型的农业展览会”呢？4、腊八这天，还要泡腊八蒜，腊八蒜的做法是这样的：5、“色味双美”的意思是颜色和味道都很好。

说明腊八蒜色味双美的句子是：（6、孩子们准备过年，有哪几件事是喜欢做的呢？7、“零七八碎儿”在文中具体指什么？8、找出一个过渡句。

9、哪句话说明了“大人们也忙乱”？10、北就的春节，年前的腊八要熬腊八粥，泡腊八蒜，腊月二十三过小年，吃糖，还要大扫除，一片繁忙的景象。

同学们想想，你们的年前都有哪些准备或活动呢？（）11、文段的写了作顺序是：《北京的春节》阅读练习（二）除夕真热闹。

家家赶作年菜，到处是酒肉的香味。

男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。

除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。

在外边作事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。

这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。

正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。

男人们午前到亲戚家、朋友家去拜年。

女人们在家中接待客人。

城内城外有许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊、卖茶、食品、和各种玩具。

小孩们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。

庙会上有赛马的，还有赛骆驼的。

这些比赛并不争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。

多数的铺户在正月初六开张，不过并不很忙，铺中的伙计们还可以轮流去逛庙会、逛天桥和听戏。

1、片断的第一自然段的主要内容是什么？摘录文中的句子。

2、除夕真正体现出了过年的喜庆气氛，可以有热闹来概括，请找出表示“热闹”的句子。

从哪两个方面体会到除夕真热闹：文中划线的句子勾画的画面反映了民族心理特征和文化传统。

3、除夕真热闹，主要的活动有：做（）、穿（）、贴（）和（）、放（）、吃（），还要（）。

4、文中说“正月初一的光景与除夕截然不同”，表现在哪里？找出相关语句，写下来：5、“逛”字是（）结构，部首是（），音序是（），它的意思是（）。

6、“光景”这个词在文中指（初一的情景）；“截然不同”的意思是（）7、第三自然段写了哪些人？他们进行什么活动？8、选择这些人物来进行描写，说明了什么？9、这里写了除夕和正月初一的热闹光景，是属于（详写，略写）《北就的春节》阅读练习（三）元宵上市，春节的又一个高潮到了。

正月十五，处处张灯结彩，整条的大街像是办喜事，红火而美丽。

有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。

这在当年，也是一种广告。

灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观；晚上灯中点上烛，观者就更多。

小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。

家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。

这一天大家还必须吃汤圆呀！这的确是美好快乐的日子。

一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。

学生该去上学，大人又去照常作事。

腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候。

过了灯节，天气转暖，大家就又去忙着干活了。

北京虽是城市，可是它也跟着农村一齐过年，而且过得分外热闹。

1、“悬”字的部首是（），音序是（）；“悬”的意思有：①挂；②公开揭示；③抬；④无着落，无结果；⑤距离大，差别大。

文中的“悬”取第（）种解释；“实力悬殊”取第（）种解释。

2、找出一个夸张句，（）；说说这样写是为了说明（）。

3、说明灯的数量多的词语是（），说有灯的种类多的词语是（）4、根据你的课外阅读理解，把下面人物分类。

林冲、贾宝玉、宋江、武松、林黛玉、薛宝钗属于《水浒传》的有：林冲、宋江、武松。

属于《红楼梦》的有：贾宝玉、林黛玉、薛宝钗。

5、文中最能说明“有声有光”的句子是：（6、喜欢北京的元宵节吗？（）你从哪句话看出来的？（。

）读这句话要读出什么感情呢？（）《十六年前的回忆》阅读练习（一）在法庭上，我们跟父亲见了面。

父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。

我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

1、从这句话中可以看出父亲2 、说明敌人对李大钊施了重刑，说明李大钊经历残酷的折磨后依旧坚强，充分体现了李大钊对亲人的爱。

《十六年前的回忆》阅读练习（二）父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。

他脸上的表情非常安定，非常沉着。

他面玲珑的心被一种伟大的力量占据着。

这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

1、写出下列词语的近义词。

安定（）信心（）2、用“”画出描写父亲神态的句子。

3、父亲脸上的表情为什么是“非常安定，非常沉着”的？《十六年前的回忆》阅读练习（三）在法庭上，我们跟父亲见了面。

父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。

我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

“爹！”我忍不住喊出声来。

母亲哭了，妹妹也跟着哭了起来了。

“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。

父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。

他脸上的表情非常安定，非常沉着。

他的心被一种伟大的力量占据着。

这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

“这是我的妻子。

”他指着母亲说。

接着他又指了一下我和妹妹，“这是我的两个女孩子。

”“她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。

“是的，我是最大的。

”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。

我不知道当时哪里来的机智和勇敢。

“不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。

父亲立刻会意了，接着说：“似的，她是我最大的孩子。

我的妻子是个乡下人，我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。

一切都跟她们没有关系。

”父亲说完了这段话，又望了望我们。

1、请给这个文段加上一个小标题：2、用“”找出描写父亲外貌的句子，并说说你从中体会到了什么？3、他的心被一种伟大的力量占据着。

“伟大的力量”是指：4、这段话主要写了一件什么事？作者通过这件事表达了怎样的思想感情？答：5、读文中画直线的句子，然后自己提问自己回答，体会划线句子的内涵。

问题：父亲脸上的表情为什么是“非常安定，非常沉着”的？答：6、父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。

这时他心里也许在想：7、在文中的空白处加上适当的标点符号。

8、在文中找出下列词语的近义词。

和蔼（）机敏（）火冒三丈（）《十六年前的回忆》阅读练习（三）1927年4月28日，我永远忘不了那一天。

那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。

那年春天，父亲每天夜里回来得很晚，每天早晨，不知道他什么时候又出去了。

有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。

我蹲在旁边，看他把书和有字的纸投到火炉里去。

我奇怪地问：“爹，为什么要烧掉？怪可惜的。

”待（dāi dài）了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。