中学的“绩效工资”发放方案
中学2024年奖励性绩效工资分配方案
一、背景介绍作为一所中学，为了激励教职工们提高教育教学质量，本校决定引入奖励性绩效工资制度。
通过该制度，旨在提升教师的教育教学水平和工作积极性，促进全校教学质量的整体提高。
二、奖励性绩效工资分配原则1.公平公正原则：分配方案要基于实际工作表现，以公正公平的原则进行评估。
2.能力导向原则：尊重和激发教师的个人能力和特长，激励教师持续提高自身素质。
3.教育教学质量原则：以教育教学的整体质量提高为核心，使奖励性绩效工资分配与教育教学质量直接相关。
三、奖励性绩效工资分配指标1.教学效果：学生成绩、升学率和竞赛获奖情况等。
2.教学质量：教学计划完成情况、备课质量和教学评价等。
3.课程开发：教师参与或主导的课程开发项目成果。
4.师德表现：教师职业道德、业务能力和学生评价等。
5.研究成果：发表论文、科研项目和教材编写等。
四、绩效工资分配比例1.教学效果：占比30%2.教学质量：占比20%3.课程开发：占比20%4.师德表现：占比15%5.研究成果：占比15%五、绩效工资评定方法1.内部评定：由学校成立专门评定小组，根据教师的工作实际表现，按照绩效工资分配指标进行评定，并提出评价意见。
2.外部评定：学校可以邀请外部专家或教育部门进行评定，以确保评定结果的客观性和公正性。
六、奖励性绩效工资的具体分配方案1.每年根据学校的经济条件和绩效工资总额确定奖励性绩效工资的总量。
2.根据教师的工作实际表现和评定结果，按照绩效工资分配比例进行绩效工资的分配。
3.绩效工资按月发放，与基本工资相加后计算个人的实际收入。
七、评估和调整1.学校定期对奖励性绩效工资制度进行评估，收集教职工的意见和建议，不断优化和完善分配方案。
2.根据学校的实际情况和发展需要，适时进行调整和修订，确保奖励性绩效工资制度的有效性和可持续性。
八、总结通过引入奖励性绩效工资制度，中学可以激励教职工提高教育教学质量，促进全校教学水平的整体提高。
合理的绩效工资分配方案不仅可以激励教师，提高他们的工作积极性和创造力，还可以有效地推动教育教学的和发展。
中学绩效工资实施方案(二篇)
中学绩效工资实施方案一、背景介绍中学绩效工资是指根据教师个人和学校绩效来确定的工资制度。
中学教师绩效工资制度的实施，可以激励教师培育和发展个人的专业能力，提高教学质量和效果，促进学校的整体发展。
为了逐步建立健全中学绩效工资制度，我们拟定了以下的实施方案。
二、方案制定的目的1. 激励教师：通过绩效工资制度，激发教师的工作动力和创新能力，提高教育教学质量。
2. 促进个人和团队发展：通过绩效工资制度，鼓励教师提升专业水平和职业素养，促进个人和团队的持续发展。
3. 推动学校整体发展：通过绩效工资制度，引导教师关注学校发展，促进学校整体水平的提高。
4. 完善教师管理机制：通过绩效工资制度，强化对教师的考核和激励，形成有效的教师管理机制。
三、绩效指标的确定1. 教学质量：包括教学效果、学生成绩、学生评价等。
2. 教学能力：包括教学技能、教学方法、教学创新等。
3. 教学负责：包括课堂纪律、学生评教回执等。
4. 教学荣誉：包括教学竞赛获奖、教学论文发表等。
5. 科研水平：包括科研成果、科研项目等。
6. 教研能力：包括教材编写、教学研究等。
7. 师德师风：包括师德师风表现、社会声誉等。
四、绩效分类和等级划分根据绩效指标的不同，将绩效工资分为A、B、C三个等级：1. A级：绩效达到或超过优秀水平；2. B级：绩效达到或超过良好水平；3. C级：绩效低于良好水平。
根据个人和团队的绩效等级，确定相应的绩效工资。
五、绩效评估的程序1. 设立评估委员会：校长或校长助理担任绩效评估委员会主任，由学科组长和年级组长组成的专家组成员担任绩效评估委员会成员。
2. 绩效评估指标确定：绩效评估委员会制定绩效评估指标，细化各指标的能力和水平要求，并向全体教师进行解读。
3. 绩效考核与评估：根据绩效指标，评估委员会组织对教师的绩效进行考核和评估，采用定期考核和突击考核相结合方式。
4. 绩效结果通报：评估委员会将绩效结果通报给教师本人，并形成绩效档案。
2024年中学教职工绩效工资发放方案
2024年中学教职工绩效工资发放方案一、背景绩效工资是一种基于个体绩效表现的薪酬奖励制度，通过对教职工的工作表现进行评估，将优秀的教职工奖励，并提供一个激励机制，以促进教育工作的质量和效益的提升。
为了进一步激发广大教职工的积极性和创造性，提高教育工作质量和效率，中学决定在2024年推行绩效工资制度，根据教职工的工作表现发放绩效工资。
二、目标1. 激励教职工的工作热情和积极性，提高工作效率和质量。
2. 推动中学教育改革发展，提升整体教学水平和服务质量。
3. 实现公平、公正、科学、合理的绩效工资分配。
三、指导方针1. 审慎科学：评价指标要科学合理，既要全面反映教职工的工作表现，又要具有可操作性和可测量性。
2. 公平公正：评价过程和评价结果要公平公正，避免主观随意性和不公平现象的发生。
3. 倾向激励：要注重对工作成果突出、贡献大的教职工进行激励，形成良好的激励机制。
4. 多维度评价：评价内容要包括教学教育质量、科研工作、教育改革和社会服务等多个方面，全面评价教职工的工作表现。
四、评价指标1. 教学教育质量指标：- 学生学业成绩：根据学生在各个科目中的表现，包括考试成绩、评价成绩等来评估教师的教学质量。
- 学生综合素质：评估教师在培养学生的综合素质方面的工作，包括德育、智育、体育、美育、劳动教育等方面。
2. 科研工作指标：- 科研成果：评估教师在科研工作中取得的成果，包括科研项目、教材编写、学术论文发表等方面。
- 科研能力：评估教师在科研方面的创新能力和研究水平，包括科研项目的申报和完成情况、参加学术会议的情况等。
3. 教育改革指标：- 教育改革成果：评估教师在教育改革方面的工作成果，包括参与制定和实施教育改革政策、开展创新教育实践等方面。
- 教育改革能力：评估教师在教育改革中的创新能力和领导能力。
4. 社会服务指标：- 社会服务成果：评估教师在社会服务方面的工作成果，包括参与社会活动、担任社会职务等方面。
校长办公室范文中学教职工奖励性绩效工资分配方案
校长办公室范文之中学教职工奖励性绩效工资分配方案第一章总则第一条以《浦江县义务教育学校奖励性绩效工资考核指导意见》（浦教人[2009]36号）为依照, 结合学校实际, 制定本方案。
第二条本方案适用对象为本校正式教职工。
外出学习、借用人员（由教育局直截了当抽调的除外）, 需依照对方学校的实际考核情况发放绩效工资, 最高不得超过平均数。
第三条分配原则:1.坚持“绩效优先、多劳多得、责重多得、优绩优酬、奖勤罚懒”的原则。
重点向一线老师、骨干老师和对学校作出较大奉献的其他工作人员倾斜。
2.坚持“公正、公平、公开”的原则。
分配方案公开, 施行过程透明, 结果公平、公正。
3.坚持“科学合理”的分配原则。
分配方案力求科学合理, 切合学校实际, 逐步完善分配方案。
4.坚持“为人师表、爱岗敬业、关爱学生”的原则。
老师应自觉抵抗有偿家教, 不得以任何理由, 任何方式妨碍教育教学任务的完成。
不得出现任何干扰正常的教育教学秩序及损害学生利益的行为。
此项原则作为老师绩效考核的必备条件。
第四条奖励性绩效工资的构成及发放标准:按学校人数核定到校部分由考勤奖（权重约占12%）、工作量津贴（权重约占30%）、教育教学成果奖（权重约占45%）、名优老师奖（权重约占3%）、其他工程奖（权重约占10%）五块构成, 总额封顶, 按老师人均奖励性绩效工资的1.5倍核定。
第二章考勤奖（权重约占12%）第五条“考勤奖”分配原则:1.全勤教职工每月计200元，按月发放。
2.考勤奖扣发的总金额全部移至“工作量津贴”一并计算。
第六条“考勤奖”奖惩细则:1.上班迟到、早退或不签到、不签退（经请假同意的）每学期累计在3次之内不扣款, 从第四次起每次扣10元, 从第十一次起每次扣20元。
2.抽查不到每次扣100元；缺席集会（包括升旗）、学习、开会等活动（公事等除外）, 有请假手续的每次扣5元, 无故不参加的每次扣100元。
3.事假前三天每天扣5元，第四天起每天扣10元。
中学奖励性绩效工资实施办法范文(3篇)
中学奖励性绩效工资实施办法范文第一条为了进一步激励中学教师的工作积极性，提高教学质量和效益，根据国家有关文件精神，结合本校实际，制定本工资实施办法。
第二条中学教师绩效工资由基本工资、绩效绩点和奖励三部分组成。
其中，基本工资根据教师的岗位职级和工龄确定，绩效绩点根据教师教学、科研、管理和教学评估等方面的绩效考核得分确定，奖励根据教师的其他工作表现确定。
第三条中学教师的基本工资按照教师的岗位职级和工龄确定，所对应的工资待遇详见附件1。
基本工资每年根据国家和地方相关政策进行调整。
第四条中学教师的绩效绩点按照教师的教学、科研、管理和教学评估等方面的绩效考核得分确定，具体绩效考核办法详见附件2。
绩效绩点每年根据教师的绩效考核结果进行调整。
第五条中学教师的奖励根据教师的其他工作表现确定，包括但不限于以下方面：（一）优秀教案编写和课堂教学实施；（二）高水平科研成果发表；（三）协助学校完成重要管理工作；（四）参与学校教学评估并取得良好成绩；（五）获得市、区级以上各类表彰和奖励；（六）担任学校重点学科或特色课程负责人等重要职务；（七）其他学校认可的突出贡献和表现。
第六条中学教师的奖励金额可通过集体奖和个人奖两种形式给予，集体奖主要用于教研团队和年级团队等集体的奖励，个人奖主要用于个人的奖励。
具体奖励金额和评选办法详见附件3。
第七条中学教师的绩效工资按照基本工资、绩效绩点和奖励三个部分计算，具体计算方式如下：绩效工资=基本工资×绩效绩点+奖励金额第八条中学教师绩效工资实行年度评定和月度发放制度。
年度评定主要根据教师的绩效考核得分和奖励情况进行评定，月度发放根据教师的实际工作情况和表现进行发放。
第九条中学教师有以下情况之一的，暂停发放绩效工资：（一）未完成教学任务或其它工作任务；（二）教学质量差、考试成绩不合格或学生评价较差；（三）工作纪律不良，违反教师职业道德；（四）未参加绩效考核；（五）违反奖励规定。
第十条学校设立绩效工资管理委员会，负责制定教师绩效考核办法、奖励评选办法和绩效工资发放细则等，监督绩效工资的实施情况。
中学奖励性绩效工资实施办法(4篇)
中学奖励性绩效工资实施办法是一种激励措施，旨在奖励中学教师的优秀表现和工作成果，提高教师教学质量和学校整体绩效。
以下是一些常见的中学奖励性绩效工资实施办法：1. 绩效评价体系：建立科学、公正和客观的绩效评价体系，包括教学质量、学生成绩、教育教学研究和师德师风等指标，根据绩效评价结果确定绩效工资的发放对象和金额。
2. 绩效目标制定：根据学校教育教学发展计划，制定个人和团队的绩效目标，并明确时间节点和具体要求。
绩效目标应与学校发展目标相一致，具有可操作性和可衡量性。
3. 绩效考核与评估：通过定期的绩效考核和评估，对教师的绩效进行量化和评价。
考核方法可以包括教学观摩、课堂教学评估、学生综合素质测评和教育教学研究成果评价等。
4. 绩效奖励机制：根据绩效评价结果，按照一定比例和标准，给予符合条件的教师相应的绩效奖励。
绩效奖励可以以工资调整、奖金发放、职称晋升等形式进行，以激励教师不断提高教学水平和专业能力。
5. 绩效激励宣传推广：学校要加强对绩效工资制度的宣传和推广，增强教师对绩效奖励政策的了解和认同，激发教师参与绩效评价的积极性和主动性。
以上是一些常见的中学奖励性绩效工资实施办法，具体的实施细则可以根据学校的具体情况进行制定和调整。
绩效工资制度的落实需要学校的领导和教师的共同努力，以推动学校的教育教学改革和提升学校整体绩效。
中学奖励性绩效工资实施办法（二）第一章总则第一条为了激励中学教职工提高教学质量和学生成绩，充分发挥其主观能动性，优化中学教学管理水平，特制定本办法。
第二条本办法适用于中学教职工的绩效工资管理。
第三条奖励性绩效工资是指中学根据教职工的教学质量、学生成绩、教学科研和教学管理等方面的绩效表现，给予一定比例奖励的工资。
第四条实行奖励性绩效工资制度，应当遵循公平、公正、公开的原则，确保奖励性绩效工资的分配合理、科学、可操作。
第五条各级教育行政部门应当根据中学实际情况，制定绩效评价指标体系，并定期组织中学进行绩效评价。
中学实施教职工绩效工资制度细则
中学实施教职工绩效工资制度细则
一、绩效评估标准
1. 教学工作绩效评估：包括教学成果、课堂教学效果、学生评价等方面的考核。
评估方式可以包括教育考试成绩、学生成绩提升情况、教学效果评估等。
2. 学科研究绩效评估：包括学术研究成果、科研项目、科技成果转化等方面的考核。
评估方式可以包括论文发表数量、项目获批数量、成果转化情况等。
3. 教学管理绩效评估：包括校园管理、班级管理、学生素质提升等方面的考核。
评估方式可以包括学生表现、学校管理评估结果等。
二、绩效评估流程
1. 绩效考核周期为一学年，从9月份开始到次年6月份结束。
2. 每个教职工需要参与绩效考核，由所属院系或部门进行评估，并形成评估报告。
3. 评估报告由绩效考核委员会进行审核，最终形成每个教职工的绩效得分。
4. 绩效得分将作为考核结果的依据，用于确定教职工的绩效工资等相关待遇。
三、绩效工资发放
1. 绩效工资发放根据教职工的绩效得分进行计算，绩效得分越高，绩效工资越高。
2. 绩效工资将作为教职工的固定工资的一部分，与基本工资、岗位津贴、奖金等一同发放。
3. 绩效工资的具体发放标准由学校根据情况进行制定，并在绩效评估后进行公示。
四、绩效工资调整
1. 绩效工资的调整主要根据教职工的绩效评估结果进行，绩效优秀者可以获得较大幅度的调整。
2. 绩效工资调整周期一般为一学年，调整结果在下一个学年开始实施。
3. 绩效工资调整结果应当及时向教职工进行通知，并进行相应的工资发放。
以上为中学实施教职工绩效工资制度的细则，具体实施根据学校实际情况进行调整和完善。
中学绩效工资发放方案（二篇）
中学绩效工资发放方案一、教学质量：1、科名次在全市___名及以前的，并全勤、工作量够绩效工资全发。
2、科名次在全市___名以后，每少一个名次扣除绩效工资10.3、学生不准降级，若班主任之间私自降，每降一个扣两个班各两个名次，扣两个班主任绩效工资___元，学校不上学籍，不安排考试。
二、工勤人员工作质量与绩效工资和工资挂钩：1、工勤人员工作质量由行政及部分教代会代表评出等次，分为四个等次发放。
2、工勤人员一等奖全得，二等奖得三分之二，三等奖得三分之一，四等奖___元。
3、工勤人员工作中失误一次扣绩效工资20，工资20。
三、教师所教科目未统考，绩效工资及课时津贴按等次发放，由教导处考核。
四、校内教职工休息规定：1、根据机构改革精神要求，学校不再搞内休。
2、男满___周岁，女满___周岁，若要休息每月扣除工资70，并扣除第___个月奖励工资及年终绩效工资。
3、男满___周岁，女满___周岁若要休息每月扣除工资50，并扣除第___个月奖励工资及年终绩效工资。
五、行政及工团负责人工作质量与绩效工资及课时津贴挂钩：1、行政及工团负责人工作质量分四个等次。
2、一等得100，二等得80，三等得60，四等得40。
3、行政及工团负责人工作质量由教代会___人员评等次。
六、教职工工作量与绩效工资、工资挂钩：1、按现规定办法以___个工作量为满工作量，工勤人员按学校设岗的岗位工作量（四舍五入计算工作量）：2、工作量在___个标准工作量的扣每月工资和年终绩效工资的5。
3、工作量在___个标准工作量的扣每月工资和年终绩效工资的10。
4、工作量在___个标准工作量的扣每月工资和年终绩效工资的15。
5、工作量在___个标准工作量的扣每月工资和年终绩效工资的20。
6、工作量在___个标准工作量的扣每月工资和年终绩效工资的25。
7、工作量在___个标准工作量以下的扣每月工资和年终绩效工资的60，视量的多少安排听课，但听课不算工作量。
中学绩效工资实施细则模版
中学绩效工资实施细则模版第一章总则第一条为了规范中学绩效工资的发放管理，激励中学教师发挥应有的作用和能力，增强教师队伍的凝聚力和创造力，制定本实施细则。
第二条本实施细则适用于中学绩效工资的评定、发放、管理等活动。
第三条中学绩效工资是根据教师的工作业绩、师德表现以及学校发展需要等因素，按一定比例核发的奖励性工资。
第四条中学绩效工资实行统一标准，按月发放。
第五条中学绩效工资评定、发放由学校教师评定委员会负责。
第六条中学绩效工资使用应符合国家和地方有关规定，不得用于购置高档办公用品、福利费以及其他不符合教育教学要求的支出。
第七条学校教师评定委员会应当及时公布中学绩效工资评定标准，并对评定结果进行公示，接受教师和家长的监督。
第八条学校应建立健全中学绩效工资评定考核制度，对评定委员会成员进行培训，提高评定质量和公正性。
第二章中学绩效工资的评定第九条中学绩效工资评定应遵循公正、公平、公开的原则，以课堂教学为核心，重点考核教师的教学水平、教育教学成果和师德表现。
第十条中学绩效工资的评定标准应包括以下内容：（一）教学质量：包括学科知识的掌握、教学方法的运用、学生学习效果等方面的评价。
（二）教辅工作：包括教学设计、作业批改、班级管理等方面的评价。
（三）科研成果：包括教育教学研究、教材编写、学术论文发表等方面的评价。
（四）师德师风：包括教师的职业道德、教师形象、团队协作等方面的评价。
第十一条中学绩效工资的评定周期为一学年，评定时应充分考虑教师的特殊情况和实际工作成果。
第十二条评定委员会应当按照规定程序对中学绩效工资进行评定，并及时将评定结果通知教师。
第十三条评定委员会应当建立健全教师申诉制度，对评定结果负有申诉权的教师可向评定委员会提出申诉。
第三章中学绩效工资的发放第十四条中学绩效工资的发放应当及时准确，确保每位教师都能按时收到工资。
第十五条中学绩效工资的发放应当按月计算，不得拖欠或者少发。
第十六条中学绩效工资的发放应当由学校财务部门按照评定结果和工资核定制度进行操作。
中学绩效工资考核方案
中学绩效工资考核方案第一章总则第一条指导思想根据国家、省、市等文献精神，结合```教育局有关《··区义务教育学校绩效工资发放指导性意见（试行稿）》旳方案，贯彻按劳分派、效率优先、兼顾公平旳分派原则。
充足发挥绩效工资旳鼓励导向作用，逐渐形成内部鼓励机制，增强办学活力，提高办学水平，构建友好校园，增进我校教育事业持续健康迅速发展。
结合我校实际，特制定本实行措施。
第二条绩效工资发放对象学校绩效工资发放对象：学校在编、在岗旳教职工。
由学校聘任人员（没有编制旳人员）旳工资不在财政拨发旳绩效工资里支付。
离退休人员旳绩效工资发放按上级文献规定旳措施执行。
在编不在岗旳教职工绩效工资发放由校长办公会议根据实际状况确定。
第三条绩效工资构成按照工资改革方案规定，绩效工资由基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分构成。
1.基础性绩效工资基础性绩效工资由生活补助、岗位津贴、教(工)龄补助、班主任津贴四项构成，根据区制定旳统一原则列入区财政按月发放。
其中，岗位津贴，班主任津贴先由区财政统发，学校根据教职工(班主任)岗位职责与实际工作量旳状况按月进行考核，对未到达规定旳于次月予以扣发部分或所有（详细措施根据区教育局旳文献另订）。
2.奖励性绩效工资（1）构成：奖励性绩效工资由工作量津贴（满工作量、不满工作量与超工作量）、国定节假日福利、平常考勤奖、教育教学成果奖四部分构成。
（2）比例：其中工作量工资、国定节假日福利、平常考勤奖三项之和约占奖励性绩效工资旳40%（），教育教学成果奖约占奖励性绩效工资旳60%。
（3）条块：奖励性绩效工资分三块考核：一是月度考核奖金；二是两次期末考核奖金；三是教职工教科研成果、竞赛辅导获奖等奖励。
3.尤其阐明：本方案中从第二章起所规定旳绩效工资考核细则均指奖励性绩效工资，基础性旳绩效工资考核方案另行制定。
第四条绩效工资来源绩效工资重要由区教育局直接拨付，其中奖励性绩效工资旳20%部分由教育局对学校工作进行考核，在考核后按考核等第发放。
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中学的“绩效工资”发放方
案
一、指导思想
根据《教育部关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》文件精神，全面落实区政府、区教育局关于绩效工资发放的精神，进一步推进分配制度改革，建立科学规范的收入分配机制，客观公正地评价全校教职工的德才表现和工作实绩，体现”多劳多得，优绩优酬“，充分发挥绩效工资的激励导向作用，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进我校教育事业持续健康快速发展。
二、考核时间和对象
1、时间：每学年上下学期末考核，第一学期9-1月,第二学期3-7月。
2、对象：全校教职员工（校级领导参与区统筹计算）。
三、经费来源：区财政划拨绩效资金（校级领导除外）的XX%经费。
四、考核分配原则
1、坚持”不劳不得、多劳多得、优绩优酬“的原则。
以思想表现、工作表现、期末成绩为考核依据。
2、坚持”提供最新和免费模板参考公正、公平、公开“的原则。
绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正。
3、坚持”体现差距但不宜过大“原则。
五、考核领导小组：
六、本方案分为两部分：
第一部分：工作量奖励发放办法；（约XX%）
第二部分：业绩奖励工资发放办法；（约XX%）
第一部分工作量奖励发放办法（每月发放）
一、各种管理岗位金额发放办法：
1、学校中层干部岗位奖励：XXX元。
2、级长、团书记岗位金额为XXX元，班主任：固定300+考核XXX元。
3、科组长岗位金额：固定250+考核XXX元，备课组长岗位金额为XXX元，财务岗位金额为XXX元，会计岗位金额为XXX元。
二、课时量计算办法：
每月任课教师发放金额=任课教师每周课程节数ｘ4周ｘ课时费标准
课时费标准如下：（老百姓一般每周12节）
1、教师任课节数补助：主科XXX元/节，术科、自习课9元/节，主科跨级XXX元/节。
第五、九节课时量为10*0.5元/）
2、学校中层干部可取全校教职工的平均值。
3、后勤人员取普通教师最低节数计算。
4、化学老师每学期补助XXX元实验课健康津贴。
三、考勤计算处理办法
1、迟到按5元/次，病事假按XXX元/天的标准扣除。
并扣销课时量补助（主动与教师调好课的不扣课时量补助）。
2、婚假、丧假、计划生育假等在上级文件规定天数之内，不扣除考勤费。
超过规定天数按事假处理。
3、3天以上并经上级或学校批准的挂职、脱产进修学习、因公出差人员、外出考察人员，课时量以5元/节补助，不计算考勤。
4、3天内因公出差、会议、学习、教研等需自行调好课，无法自调由学校安排的，代课费由自己承担。
5、每月全勤者奖励XXX元。
每月第5次迟到起计算不全勤，病事假每请假1天扣全勤奖XX%，此条例与第1条不矛盾。
6、代课费用XXX元/节。
7、经教育局批准的中途退休、重病等在职不在岗人员、产假人员，不计算课时量补助，不计算考勤。
四、临时加班补助
1、教师本人工作量、集体性的学校或上级指派任务是正常工作量，不予补助。
2、放学后经学校同意组织学生训练培训的，每节XXX元。
3、假日带学生外出活动的补助：区XXX元/天、广州XXX元/天。
4、假日由学校安排：会议、讲座或回校工作的，区XXX元/天、广州XXX元/天，回校加班的XXX元/天补助。
五、在职补助：在上述四点结算，余下绩效金额平均发放。
第二部分业绩奖励工资发放办法（每学期发放）
一、评优评先奖励办法：
1、学期末被评先进教师（如：优秀教师、优秀班主任等）奖励：镇XXX元，区XXX元，市XXX元，省以上XXX元。
注：同一次评选取最高奖励。
二、各年级期末考试成绩奖励：
1、语数英政物化成绩在本镇同级科名次奖：第一名的每人奖励XXX元，第二名的每人奖励XXX元，第三名每人奖励XXX元，第四名每人奖励XXX元，其余老师及术科老师的每人奖励XXX元。
（初三体育第一学期按第四名发放，第二学期列入名次奖发放）
2、班级名次奖：全镇排名1-5名奖XXX元，6-10奖XXX元，11-XXX名奖XXX元，XXX名后不设奖。
初三体育以校平均分计镇排名1-2名奖XXX元，第3名奖XXX元，第4名奖XXX元，第5名不设奖
2、后勤人员统一奖励XXX元。
3、学校每年第二学期从业绩奖励总额中另抽出1万元用于初三级中考奖励。
奖励办法另行制定。
三、个人获奖（集体获奖）
1、校级、镇级、区级、市级的公开课：XXX元/节、XXX元/节、XXX元/节、XXX元/节。
2、科研、立项成果奖（个人）：
注：同一次评选取最高奖励。
5、集体获奖金额是个人获奖的2倍。
（只奖到集体项目，不奖到个人）
6、每学期剩余部分按教师人数平均发放。
四、其他
一、每年2、8月按个人绩效标准额度发放，不纳入本方案发放。
二、本方案在执行过程中不断完善，其最终解释权和执行权归校长室。
三、本方案提交全校教职工会议讨论，XX.X%的教师通过，提交区教育局批准之后，自20XX年12月1日起实施。