初二物理专题训练力

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人教版八年级物理第七章《力》~力、弹力巩固练习附答案及解析

人教版八年级物理第七章《力》~力、弹力巩固练习附答案及解析

人教版八年级物理第七章《力》~力、弹力巩固练习一、单选题(本大题共15小题,共30.0分)1.关于力的概念,下列说法中不正确的是()A. 力是物体对物体的作用,离开物体就没有力B. 一个受力物体同时也一定是施力物体C. 从空中降落的雨滴不受力的作用D. 马向前拉车,同时车用同样大小的力向后拉马2.以下是我们生活中常见到的几种现象:①用力揉面团,面团形状发生变化②篮球撞击在篮板上被弹回③用力握小皮球,球变瘪了④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞在这些现象中,物体因为受力而改变运动状态的是()A. ①②B. ②④C. ③④D. ②③④3.如右图所示实验装置,甲重16N,乙重12N,静止时不计弹簧测力计自重,则弹簧测力计的示数是()A. 16NB. 12NC. 28ND. 4N4.在足球场上,优秀运动员的脚踢在球的恰当的位置,球会划过一道弧线飞转过守门员而使球进入球门,这就是所谓的“香蕉球”。

这里的:“恰当的位置”,从力的三要素分析是指力的()A. 大小B. 方向C. 作用点D. 以上都是5.甲班和乙班进行拔河比赛,甲班获得了胜利,下列说明中正确的是()A. 在比赛中,甲班拉力大于乙班拉力B. 在比赛中,甲班拉力小于乙班拉力C. 在比赛中,甲班拉力等于乙班拉力D. 比赛时两班拉力的大小无法比较6.某同学在使用弹簧测力计前,发现没有拉力时,测力计的指针在零刻度线上方,没有调零他就用该测力计来测量拉力大小,则测量结果()A. 偏小B. 偏大C. 与真实值相等D. 无法判断7.小明用力向上提水时,小明的手对水桶施加了一个力,同时水桶对小明的手也施加了一个拉力,那么对这两个力的说法正确的是()A. 施力物体相同,力的作用点、方向也相同B. 施力物体和力的方向相同,力的作用点不同C. 施力物体不同,力的方向和作用点也不同D. 力的作用点相同,施力物体和力的方向都不同8.如图所示,车内装满沙子,小明用绳拉车将沙子运到前方,此时人也受到向后下方的作用力,这个力的施力物体是()A.手B. 车C. 绳D. 沙子9.下列情境中,物体的运动状态没有发生改变的是()A. 正在弯道上速滑的运动员B. 水平桌面上静止的物理书C. 空中减速下落的降落伞D. 沿滑梯加速下滑的小孩10.一根长8cm的弹簧,当所受拉力8N时,长度变为12cm,当所受拉力12N时,长度变为()A. 10cmB. 12cmC. 14cmD. 20cm11.如图甲、乙所示,弹簧测力计的示数分别是()A. 4N和8NB. 4N和4NC. 4N和0ND. 8N和8N12.如图所示,弹簧测力计和细线的重力及摩擦力不计,物重G=2.0N,弹簧测力计A、B的示数分别为()A. 0 2.0NB. 2.0N 0C. 2.0N 4.0ND. 2.0N 2.0N13.如图所示,各用6N的水平力沿相反的方向拉弹簧测力计的两端(若不计弹簧测力计的自重),则此时弹簧测力计的示数应为()A.12NB. 6NC. 0ND. 2N14.甲、乙两位同学分别用4N的力拉一个弹簧测力计的两端,关于测力计示数正确的是()A. 8NB. 4NC. 0ND. 2N15.几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体,每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直,两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是()A. 几个同学都一样大B. 手臂长的同学C. 体重大的同学D. 力气大的同学二、填空题(本大题共8小题,共16.0分)16.如右图,在跳水比赛中,运动员对跳板施力的同时,跳板也对运动员施了力,但这两个力的作用效果不同,前者改变了跳板的______;后者改变运动员的______。

2初二物理实验专题训练(司卡)答案

2初二物理实验专题训练(司卡)答案

初二物理实验专题训练班别:姓名:1、在探究“力对物体运动的影响”的实验中,在水平桌面上分别铺上分别粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃,让小车自斜面顶端从静止开始滑下,小车从同一高度滑下后,在不同物体表面上运动的距离如图11所示。

(1)实验时小车每次都从斜面顶端滚下,是为了让小车在这些物体表面开始运动的_初始速度_相同。

(2)由图示可知,小车在玻璃上运动的距离最_远_,这说明小车受到的阻力越_小_,速度减小得越慢。

(3)根据这个实验推理:若水平物体表面绝对光滑(即小车不受任何阻力作用),那么小车将一直保持_匀速直线运动_。

2、(2010孝感) 小明用如图甲、乙、丙的步骤探究摩擦力的大小与哪些因素有关.(1)实验中,他应将测力计沿_水平_方向拉木块,木块在水平面上做_匀速直线_运动,目的是_使拉力等于摩擦力_。

(2)比较步骤_甲_与_乙_可得:摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关,并且压力越大,摩擦力越大;比较步骤甲与丙可得:摩擦力的大小跟接触面的_粗糙程度_有关,且接触面越_粗糙_,摩擦力越大.(3)小明在实验中还发现;在木块还没有被拉动的情况下,弹簧测力计仍然有示数,且示数逐渐增大,直到拉动木块为止.该现象表明:物体在静止时也可能受到_静摩擦_力的作用,且该力的大小与_拉力_力的大小有关.(4)上学路上,小明看见一辆汽车陷进丁泥坑里,司机将一些稻草塞进后轮底下,汽车很快就爬上来了.这是利用增大_接触面的粗糙程度_的方法增大摩擦力.3、在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小明和小华利用图18所提供的器材(小桌、海绵、砝码、木板)设计了图18(a)、(b)两个实验,通过观察图18(a)、(b)后得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显”的结论。

此后小华把小桌挪放到一块木板上,发现小桌对木板的压力效果不够明显,如图18(c)所示.通过对图18(a)、(c)的比较又得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越不明显”的结论。

初二物理力和机械练习题及答案

初二物理力和机械练习题及答案

初二物理力和机械练习题及答案一、选择题1.以下哪个是力的基本单位?A. 牛B. 米C. 秒D. 千克答案:A2.力的作用效果包括以下哪些?A. 使物体改变形状B. 使物体移动C. 使物体产生加速度D. 使物体产生声音答案:A、B、C3.力的大小通常用什么来表示?A. 字母 FB. 数字 1C. 字母 MD. 数字 0答案:A4.以下哪个是弹簧测力计的作用原理?A. 弹力原理B. 重力原理C. 浮力原理D. 摩擦力原理答案:A5.以下哪个是描述物体均匀运动的物理量?A. 速度B. 加速度C. 质量D. 时间答案:A二、填空题1.受力可以使物体发生_________。

答案:变形、运动。

2._________是使物体发生变形或者运动的原因。

答案:力。

3.力大小的大小和_________、_________有关系。

答案:物体的质量、加速度。

4.牛顿第一定律也被称为_________。

答案:惯性定律。

5.平衡力是指两个或多个力_________。

答案:合成为零。

三、解答题1.请简述力的定义。

答案:力是使物体发生变形或者运动的原因。

它有大小和方向之分,通常用牛顿(N)作为单位表示。

2.简述牛顿第一定律的内容。

答案:牛顿第一定律也被称为惯性定律。

它的内容是:一个物体如果受力合成为零,就处于平衡状态,如果受力不为零,物体就会发生加速度而产生运动或者变形。

3.什么是弹簧测力计?它的作用原理是什么?答案:弹簧测力计是一种测量物体受力大小的仪器。

它基于弹簧的弹力原理来测量受力大小,当物体受力时,弹簧会发生形变,根据形变的程度可以确定受力的大小。

四、综合习题1.小明用力推一辆质量为100千克的汽车,推的加速度为2 m/s²,求小明的推力大小。

答案:根据牛顿第二定律 F = ma,推力 F = 100千克 × 2 m/s² = 200牛顿。

2.一根弹簧在不同受力下的形变分别为5厘米和10厘米,求第二个力与第一个力的比值。

人教版初二物理8年级下册 第7章(力)单元专题大培优 实验探究专题训练(含答案))

人教版初二物理8年级下册 第7章(力)单元专题大培优 实验探究专题训练(含答案))

八年级下学期同步单元专题大培优:第七章《力》实验探究专题训练1.为了探究力的作用效果与力的三要素之间的关系,某同学做了如下实验:将一钢条的下端固定,然后分别用不同方向或不同大小的力作用在钢条的不同部位,使其发生如图中甲、乙、丙、丁所示的形变,各力的大小关系为:F1=F3=F4>F2。

(1)该同学是根据来判断力的作用效果的。

(2)比较甲、丙两实验可以得出的结论是。

(3)通过比较、两次实验,该同学得出了“力的方向和作用点相同时,力越大,力的作用效果越明显”的结论。

(4)小明认为,因为丙丁两图中,丁图的效果明显,所有可以看出,力的作用效果与力的方向有关,他的说法是的,因为。

2.在“制作橡皮筋测力计”的活动中,同学们发现:在一定的范围内,橡皮筋受到的拉力越大,橡皮筋的长度越长。

根据这一现象,小明的猜想:橡皮筋伸长的长度可能跟它受到的拉力成正比;小丽的猜想:橡皮筋的长度可能跟它受到的拉力成正比。

他们决定通过实验来验证自己的猜想。

(1)要完成实验,除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外,还需要的器材是;(2)小明和小丽的实验记录数据如表:1拉力(钩码总重)F/N00.5 1.0 1.5 2.0 2.52橡皮筋的总长度L/cm 4.5 5.10 5.70 6.30 6.907.503橡皮筋伸长的长度△L/cm00.60 1.20 1.80 2.40 3.00①橡皮筋的原长L0= cm。

②要判断小丽的猜想是否正确,应对(选填序号)两行数据进行比较。

③分析表格中的数据,你认为实验能初步验证(选填“小明”或“小丽”)猜想是正确的,④根据表格中的数据,该橡皮筋制成的测力计量程为。

3.一宇航员用托盘天平和弹簧测力计研究物体在地球上和月球上受到的重力和物体质量的关系,他得到如表一和表二所示的数据:表一:在地球上实验序号质量(kg)重力(N)重力/质量/(N/kg)10.2 1.969.820.3 2.949.830.4 3.929.8表二:在月球上实验序号质量(kg)重力(N)重力/质量/(N/kg)40.20.32 1.650.30.48 1.660.40.641.6(1)分析比较实验序号1、2、3(或4、5、6)的数据的倍数关系,可以归纳出的初步结论是: 。

初二物理力的练习题及答案

初二物理力的练习题及答案

初二物理力的练习题及答案一、选择题1. 下面哪个选项最能正确描述物理力?A) 物体快速移动时产生的力B) 物体之间相互作用的结果C) 人的身体素质和肌肉的能力D) 对物体施加的推或拉的结果答案:B) 物体之间相互作用的结果2. 物理力的单位是什么?A) 米/秒B) 千克/立方米C) 焦耳D) 牛顿答案:D) 牛顿3. 以下哪个能量可以帮助我们做功?A) 动能B) 电能C) 热能D) 潜能答案:A) 动能4. 在施加力的作用下物体发生加速度,那么对应力的变化是什么?A) 力变大B) 力变小C) 力不变D) 无法确定答案:C) 力不变二、填空题1. 力的大小用什么量进行度量?答案:牛顿2. 力的方向如何表示?答案:向量箭头3. 如果物体的质量保持不变,施加在物体上的力越大,引起物体加速度的变化越__________。

答案:大4. 物理力可以是接触力,也可以是_____________力。

答案:非接触力三、解答题1. 描述力的三要素,并附上相应的单位。

答案:力的三要素包括大小、方向和作用点。

力的大小用牛顿(N)来表示,力的方向用向量箭头表示,作用点表示力的作用位置。

2. 通过举例说明物理力是如何影响物体运动的。

答案:举例:当我们用力推动一辆停放在路边的自行车时,我们施加在自行车上的力会使它发生加速度,从而开始运动起来。

如果我们用力拉扯物体,物体也会受到力的作用而产生加速度。

在这两种情况下,力都是使物体发生运动的推动力。

3. 解释为什么我们需要考虑力的方向和大小来描述物理力。

答案:考虑力的方向是因为力是一种矢量量,它具有大小和方向。

物理力的方向决定了物体受力的方向和运动的方向。

考虑力的大小是因为力的大小直接影响物体受力的强弱和物体的运动状态变化。

四、应用题1. 一个人想把一辆质量为20千克的自行车从静止推到匀速运动的状态,如果地面摩擦力的大小为10牛顿,他所需施加的推力是多少?答案:物体处于匀速运动状态时,推力等于摩擦力的大小。

八年级科学物理力与运动基础练习题及答案

八年级科学物理力与运动基础练习题及答案

八年级科学物理力与运动基础练习题及答案一、选择题1.物理学中常用的力的单位是:A.米B.牛顿C.千克D.焦耳答案:B.牛顿2.力的作用效果是:A.改变物体的形状B.改变物体的颜色C.改变物体的状态D.改变物体的位置答案:D.改变物体的位置3.下面哪一项是错误的?A.力是有大小的B.力是矢量量C.力具有方向D.力的单位是焦耳答案:D.力的单位是焦耳4.以下哪个不是动力学基本定律?A.惯性定律B.运动定律C.作用力定律D.作用反作用定律答案:D.作用反作用定律5.下面哪个现象是违反力学基本定律的?A.一个静止的物体突然开始运动B.一个运动的物体突然停下C.一个运动物体改变运动速度D.一个物体保持匀速直线运动答案:A.一个静止的物体突然开始运动二、填空题1.力的大小用________量表示。

答案:数量2.物体的重力是由于物体的________引起的。

答案:质量3.力可以使物体发生________。

答案:运动4.如果两个相互作用的物体之间的接触面积增大,那么它们之间的摩擦力会________。

答案:减少5.牛顿第一运动定律也称为________定律。

答案:惯性三、简答题1.什么是力?力的特点是什么?答:力是物体对物体的作用,是物体发生运动或改变运动状态的原因。

力的特点包括大小、方向和作用点三个方面。

2.什么是重力?它是如何产生的?答:重力是地球吸引物体的力,是物体由于地球存在而产生的作用力。

重力的产生是由于地球质量大,具有引力。

3.牛顿第三运动定律是什么?举例说明。

答:牛顿第三运动定律也称为作用反作用定律,它指出:物体A对物体B施加的力,物体B对物体A的反作用力的大小相等、方向相反,且作用在同一条直线上。

例如,当我们站在地面上,我们对地面施加一个向下的力,地面给我们提供了一个与之大小相等但方向相反的向上的反作用力,这样我们才能保持平衡。

四、解答题1.请解释一个运动的物体在没有外力作用下会停止运动的原因。

初二物理专题训练、力和运动

初二物理专题训练(3)⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽力和运动1、放在水平桌面上的茶杯,受到的平衡力是A.茶杯受到的重力和茶杯对地球的吸引力B. 茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力C.茶杯对桌面的压力和茶杯受到的重力D. 茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力2、小明用20N 的水平推力推着重为50N的木箱,在水平地面上做匀速直线运动,则地面对木箱的摩擦力大小为⎽⎽⎽⎽⎽⎽N。

若小明将推力增大到30N时,木箱受到的合力大小为⎽⎽⎽⎽⎽⎽N。

3、下列有关惯性的说法不正确的是()A.运动员跳远时助跑,利用了惯性B.司机驾车时系安全带,可以减小惯性C.自行车停止蹬踏后,仍继续前行,是因为人和车都具有惯性D.地球由西向东转,人竖直向上跳起来,仍落回原地,是因为人具有惯性4、用尺快速击打叠放在一起的几个棋子中最下面的棋子,最下面的棋子被击后飞出去,说明力可以改变物体的____________;上面的棋子仍然留在原处(且在重力的作用下下落),是因为棋子具有____________.5、如图所示,放手后纸片不能保持静止,这样的操作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力()A.大小是否相等B.方向是否相反C.是否作用在同一物体上D.是否作用在同一直线上第5题第6题第7题第8题6、如图所示,饮料罐在力的作用下处于静止状态。

下列说法正确的是:A.罐受到的重力与手对罐的摩擦力是一对平衡力B.罐受到的重力与手对罐的压力是一对相互作用力C.罐对手的力与手对罐力是一对平衡力D.罐对手的作用力与手对罐的摩擦力一对相互作用力7、甲、乙两位同学坐在静止的列车上,在他们之间的水平桌面上放置一只静止的鸡蛋。

列车向与甲的朝向相同方向启动时,乙将看到鸡蛋A.向甲运动 B.向乙运动 C.静止不动 D.在原位置转动8、如图所示,用水平力推静止在水平地面上的大木箱,没有推动。

这时,木箱受到的A.推力小于摩擦力 B.推力和摩擦力大小一定相等C.推力一定小于重力 D.推力和摩擦力方向相同9、在探究运动和力的关系实验中,将同一辆小车分别从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下,小车在三种不同的水平面运动一段距离后,分别停在如图所示的位置。

人教版八年级下学期物理练习《7.1 力 》含答案

7.1 力一.选择题1.下列有关力的说法中,正确的是()A.产生力的两个物体一定发生了作用B.一个物体也能产生力的作用C.力能脱离物体而存在D.相互接触的两个物体一定产生力的作用2.下列说法正确的是()A.力是物体对物体的作用B.一个物体可以产生力的作用C.力的作用效果只与力的大小有关D.力是维持物体运动的原因3.关于力的概念,下列说法中错误的是()A.力是物体对物体的作用B.物体受力的同时也一定在施力C.只有接触的物体才能产生力的作用D.力是改变物体运动状态的原因4.关于力的概念,下列说法中错误的是()A.力是物体对物体的作用B.至少有两个物体才能发生力C.只要两个物体接触就发生力的作用D.物体施力的同时必然受力5.关于力的概念说法中,正确的是()A.可以既无受力物体,又无施力物体B.可以只有受力物体,没有施力物体C.可以没有受力物体,只有施力物体D.一定既有受力物体,又有施力物体6.下列关于力的叙述中,正确的是()A.有些物体本身就存在力,如磁铁B.彼此直接接触的物体间一定有力的作用C.彼此不直接接触的物体之间不可能有力的作用D.彼此不直接接触的物体之间也可能有力的作用7.用绳系着水桶从井中提水,手提拉绳子时受到竖直向下的力,这个力的施力物体是()A.地球B.水桶C.绳子D.手8.下列说法正确的是()A.只有一个物体存在时也能产生力B.物体间发生力的作用时,一定有施力物体和受力物体C.用脚踢足球,足球只受到脚对足球的力的作用D.施力物体不一定同时也是受力物体9.用手从井中提一桶水,桶受到向上的拉力,此拉力的施力物体是()A.地球B.水桶C.绳子D.手10.电视机放在桌面上,使桌面受到竖直向下的力,这个力的施力物体是()A.地球B.地面C.电视机D.空气11.“足球进校园”活动的开展,使同学们越来越喜欢足球运动,下列现象不属于力改变物体运动状态的是()A.足球在空中沿弧线飞行B.足球在草地上越滚越慢C.被踩在脚下的足球变扁D.守门员抱住飞来的足球12.在射箭运动中,以下关于力的作用效果的描述,其中一个与另外三个不同的是()A.瞄准时,手的拉力把弓拉弯B.松手后,弓的弹力把箭射出C.飞行中,重力让箭划出一道弧线D.中靶时,靶的阻力让箭停止运动13.下列运动场景中,能明显观察到力使物体发生形变的是()A.踢出去的足球在空中划出美丽的弧线B.跳水运动员压弯跳板C.篮球碰到篮板改变运动方向D.百米短跑运动员加速冲过终点14.辽宁号航母的舰载战机歼﹣15着舰时在拦阻索作用下停下来,这个过程中()A.拦阻索对战机的作用力使拦阻索发生形变B.拦阻索对战机的作用力使战机运动状态改变C.战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的受力物体相同D.战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的作用效果相同15.乒乓球比赛中,有时会出现“擦网球”(如图),乒乓球擦网前后运动状态的变化情况是()A.只改变了运动快慢B.只改变了运动方向C.运动快慢和运动方向都发生了变化D.运动快慢和运动方向都不发生变化16.如图所示,四个力中的一个与其它三个力所产生的作用效果不同的是()A.球拍对乒乓球的力 B.斧头对木柴的力C.手对弹簧的拉力D.瓶对海绵的力17.有些时候只要运动员踢球的位置得当,便能让足球划过一道弧线绕过对方的运动员,也就是人们常说的“香蕉球”。

初二物理专题训练(4)——力和运动

初二物理专题训练(4)——检测题一、单选题(2×20=40分)1、挂在树上的苹果,静止时受到的一对平衡力是:A. 苹果受到的重力和苹果对树的拉力B. 苹果受到的重力和树受到的重力C. 苹果对树的拉力和树对苹果的拉力D. 苹果受到的重力和树对苹果的拉力2、下列有关惯性的说法不正确的是:A.运动员跳远时助跑,利用了惯性B.司机驾车时系安全带,可以减小惯性C.自行车停止蹬踏后,仍继续前行,是因为人和车都具有惯性D.地球由西向东转,人竖直向上跳起来,仍落回原地,是因为人具有惯性3、你在使用水性笔解答中考试题时,水性笔中的墨水保持不变的物理量是:A.质量B.密度C.重力D.体积4、水平方向只受两个力作用物体的在光滑水平面上做匀速直线运动,如果水平方向再增加一个力的作用,下列说法中错误的是()A物体可能做加速运动 B物体可能做减速运动C物体的运动方向一定改变 D物体的运动状态必定改变5、在太空中飞行的宇宙飞船,如果它受到的一切外力消失,那么字宙飞船将:A.立即静止B.减速飞行C.加速飞行D.匀速飞行6、小李踢足球,下列分析正确的是:A.踢球时,球对脚没有作用力B.球在空中飞行时受到脚的作用力C脚对球的力和球的重力是一对平衡力D球静止在水平地面时.球的重力与地面的支持力是一对平衡力7、木块竖立在小车上,随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动。

下列分析正确的是:A.木块没有受到小车的摩擦力 B.木块运动速度越大,惯性也越大C.木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力D.当小车受到阻力突然停止运动时,如果木块与小车接触面光滑,木块将向右倾倒8、2008年5月26日7时50分15秒,“凤凰号”火星探测器进入火星大气层向火星北极地区降落,打开降落伞后,“凤凰号”竖直下落的速度在15s内从1 450km/h降至400km/h,此过程中.降落伞和探测器受到的火星大气阻力F1和火星引力F2之间的关系是:A. F1>F2B. F1=F2C. F1<F2D. 无法判断9、贝贝沿水平方向推静止在水平地面上的汽车,但未能推动.下列判断正确的是A. 贝贝对汽车推力等于汽车受到的阻力B. 贝贝对汽车推力小于汽车受到的阻力C. 由于汽车未动,无法判断推力和阻力大小D.因为汽车重力大于贝贝对汽车的推力10、用水平向右的拉力拉着小车在光滑的水平面上向右运动,在拉力逐渐减小的过程中,小车的速度将:A. 逐渐变大B. 逐渐变小C. 不变D.无法判断11、用如图所示的方法测量同一只鞋在不同水平路面滑动时的摩擦力,下列说法正确的是:A. 在柏油路面和冰面上测得摩擦力都相同B. 同一路面,无论鞋内是否放上铁块,摩擦力都一样C. 只要鞋被拉动了,测力计的读数就等于鞋受到的摩擦力大小D. 在同一路面鞋以不同速度做匀速运动,测力计的示数都相同12、如图所示,一杯水静止在水平桌面上,杯中的水所受重力为G1,杯子所受重力为G2,杯中的水对杯底的压力为F N1,杯子对桌面的压力为F N2,桌面对杯子的支持力为F N3,则下列选项正确的是:A. F N1与F N2大小相等B. G1与F N2大小相等C. F N1与F N2是一对平衡力D.F N2与F N3是一对相互作用力13、起重机的钢丝绳吊着一个重物,在下列情况中:A.重物以0.1米/秒速度匀速上升时拉力最大B. 重物以0.2米/秒速度匀速上升时拉力最大C. 重物以0.2米/秒的速度匀速下降时拉力最小D. 以上三种情况拉力一样大14、如图所示,放在M 、N 两水平桌面上的P 、Q 两物体,分别在F P =5 N 、F Q =3 N 的水平拉力作用下做匀速直线运动,可以确定 :A. 桌面M 一定比桌面N 粗糙 B .P 的速度一定大于Q 的速度C. P 的质量一定大于Q 的质量 D .P 受到的摩擦力一定大于Q 受到的摩擦力15、人在匀速直线运动的火车车厢里用相同的力立定跳远,怎样才能跳的最远 ( )A. 向车行进的方向跳,跳得远B. 向车行进的反方向跳,跳得远C. 沿地球自转的反方向跳,跳得远D.在以上三种情况里人跳的距离均相同16、如图甲所示,木块与上表面光滑的小车一起向右做匀速直线运动,小车突然减速运动, 则会发生哪种情景 ( )17、一个物体只受两个力的作用,且这两个力的三要素完全相同,那么 ( )A.物体所受的合力可能为零B.物体的运动状态可能保持不变C.物体的运动状态一定改变D.物体所受合力一定为零18、假若一切物体间的摩擦力突然消失,则下列哪种现象不可能发生:A 、静止在水平路面上的汽车无法开动B 、微风能吹动铁轨上的火车C 、无法手握钢笔写字D 、人轻轻一跳可以离开地球19、空中匀速下降的两只降落伞,其总质量相等。

最新八年级物理力学练习题(含答案)

八年级力学练习题一、选择题1、关于力的认识.下列说法中错误的是A .力是物体对物体的作用B .力能使物体发生形变或改变物体运动状态C .物体间力的作用是相互的D .只有相互接触的物体才会产生力的作用2、端午节赛龙舟是我国民间传统习俗.小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛,使龙舟向前行驶的力的施力物体是A .船浆B .湖水C .同学D .龙舟3、下列各种力的作用效果中,改变物体形状的是4、关于物体所受重力的方向,下列表示正确的是5、如上图所示,在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N 拉力并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为A .0NB .2NC .4ND .8N6、下列措施中,能增大摩擦力的是A.自行车车轴处装有滚珠轴承B.足球鞋底装有鞋钉C.在汽油机的连杆和曲轴连接处加注机油D.溜冰鞋底装有滚轮7、如图所示,在水平课桌上放一本书.下列哪两个力是一对平衡力A .书对地球的吸引力和书的重力B .书所受的支持力和书对桌面的压力C .书所受的支持力和书的重力D .书的重力和书对桌面的压力8、日常生活中,摩擦有利也有弊。

以下属于有害摩擦并需要减小的A .叉提蛋糕时,叉与蛋糕间的摩擦B .手拿起杯子时,手与杯子间的摩擦 第4题图 第6题图被拉伸的弹簧 A 被压弯的跳板 B 被拉弯的弓 C 被磁体吸引的弹子运动方向变化 DfC .人爬杆时,人与杆的摩擦D .轴转动时,钢珠与轴承之间的摩擦9、如图所示,小华将弹簧测力计一端固定,另一端钩住长方体木块A ,木块下面是一长木板, 实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块A 所受摩擦 力大小.在木板运动的过程中,以下说法正确的是A .木块A 受到的是静摩擦力B .木块A 相对于地面是运动的C .拉动速度变大时,弹簧测力计示数变大D .木块A 所受摩擦力的方向向左10、如下图所示,在下图所指的四个力中,使物体运动状态发生改变....的是11、下述关于重力的说法正确..的是 A .物体的重力就是质量 B .重力的施力物体是地球C .物体重力大小与形状有关D .物体上抛时重力变小12、体育课上,小明匀速爬杆,小刚匀速爬绳。

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初二物理专题训练(2)——重力、弹力、摩擦力1、如图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图,图中的虚线表示石块下落的路径,则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是2、以下四个实例中,可以增大摩擦的是A. 给车轴加润滑油B. 自行车脚踏板刻上花纹C. 给行李箱装上轮子D. 磁悬浮列车悬浮行驶3、建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直。

这是因为重力方向是,当重锤静止时,它受到的重力和绳子的拉力是一对力,所以绳子的拉力方向是。

4、用图11所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系。

(1)实验时,拉动木块在水平木板上做匀速直线运动,弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小,因为这时的拉力和摩擦力是一对⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽力。

(2)某次实验中弹簧测力计的指针位置如图11所示,它的示数是⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽N。

(3)改变木块上所加钩码的个数进行多次实验,记录的数据如上表所示,请根据表中的数据,在图12 中画出摩擦力随压力大小变化的关系图像。

(4)分析图像可知:当接触面的粗糙程度一定时,摩擦力跟压力的大小成⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽。

(5)实验结束后,小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关,她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力,然后将木块沿竖直方向锯掉一半,测得摩擦力的大小也变为原来的一半。

她由此得出:当接触面的粗糙程度一定时,接触面越小,摩擦力越小。

你认为她的结论正确吗?⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽,理由是:⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽。

5、小明用如图所示的装置,探究摩擦力的大小与哪些因素有关.(1)实验时,小明将木块放在水平木板上,弹簧测力计沿⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽方向拉动木块,并使木块。

(2)实验时,小明记录的部分数据如上表所示.a.分析序号三组数据可知:滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关,滑动摩擦力的大小与接触面所受压力F大小的关系式是.b.如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系,应选序号为三组数据进行分析。

(3)小明在实验时还发现:在木块没有被拉动时,弹簧测力计也有示数,且示数会变化.他请教老师,知道可用F-t图像表示拉力随时间的变化情况.若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F-t图像如图所示,其中0~4s 木块处于静止状态,分析图像可知:要使木块由静止开始运动,至少要用N的水平拉力拉木块;如果实验时木块所受的拉力是2N,则下列对木块所处状态的判断,正确的是.A.静止B.匀速直线运动C.静止或匀速直线运动 D.条件不足,无法判断6、如图(甲)所示,物体甲重30N,被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止.如图(乙)所示,物体乙重60N,在40N 的水平拉力F乙作用下,沿水平桌面匀速向右运动.则物体甲受到的摩擦力f甲和物体乙受到的摩擦力f乙分别是A. f甲=30N,f乙=60N B.f甲=30N,f乙=40NC. f甲=50N,f乙=6oND. f甲=50N, f乙=40N7、小华在超市购物时,用5 N的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动,这时小车在水平地面上受到的阻力是_________N.突然,小华发现前面有一个小孩,这时他必须采取措施,因为小车本身具有_________会保持运动状态而继续运动,可能出现人车相撞的危险.于是,他马上用11N的水平力向后拉小车,使小车减速.在减速的过程中,小车所受到的合力为_________N.8、一个重40 N的物体放在水平桌面上,在10 N的水平推力作用下静止不动,则物体受到的摩擦力为_________N;当推力为18 N时,物体做匀速直线运动,则摩擦力为_________N.9、京京同学手中握着一个圆柱形玻璃杯(杯重忽略不计),在空中静止,杯装有重2 N的水,杯子受到的摩擦力是_________N;当她喝掉一半水后用力握杯子,杯子仍在空中静止,此时杯子受到摩擦力是_________N.10、一物体放在某斜面上,用平行于斜面向上的力F1=12 N刚好能使物体匀速向上运动,用平行于斜面向下的力F2=2 N刚好能使物体匀速向下运动,则物体运动时所受斜面的摩擦力为_________N.11、质量为m的冰雹从高h处落下过程中,所受阻力大小与冰雹下落速度的平方成正比,比例系数是k,则冰雹降落可能达到的最大速度是_________.(可以认为冰雹下落过程中质量不变)12、如图所示,小华将弹簧测力计一端固定,另一端钩住长方体木块A,木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小.在木板运动的过程中,以下说法正确的是( )A.木块A受到的是静摩擦力B.木块A相对于地面是运动的C.拉动速度变大时,弹簧测力计示数变大D.木块A所受摩擦力的方向向左甲 乙13、 一人站在电梯上随电梯一起匀速上升,如图所示,则关于人的受力分析的下列叙述正确的是A .人受到重力,竖直向上的弹力以及水平向右的摩擦力B .人受到重力,竖直向上的弹力以及水平向左的摩擦力C .人受到重力,竖直向上的弹力D .人受到重力,竖直向上的弹力,电梯对人斜向上与速度方向一致的推力14、木块与小车向右做匀速直线运动,遇到一障碍物时,小车停下,木块从车上的a 点滑至 b 点(如图甲),是因为木块具有 ;木块能停在b 点,说明木块在滑动过程中受 到向 (填“左”或“右”)的摩擦力作用.为测量摩擦力的大小,小明在障 碍物上固定了弹簧测力计拉住木块,用手拉着小车向左运动(如图乙).则木块受到的 摩擦力方向向 _______(填“左”或“右”),大小是 _______ N .15、如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平拉力F的作用,F 的大小与时间t 的关系如图乙所示,物体运动速度v 与时间t 的关系如图丙所示,由图像可知,当t=1 s 时,物体受到的摩擦力为_________;当t=5 s 时,物体的速度为_________,摩擦力为_______。

16、如图所示,重20 N 的物体甲被夹在两块相同的板中间,当两块各受到50 N的水平压力时甲刚好能匀速下滑,若要将从甲上方匀速抽出来,所用的拉力为_________N .17、如图所示,在水平桌面的右端固定一定滑轮,轻质小盘通过一根绕过定滑轮的绳子与放在桌面上质量为0.2kg 的木块相连.当小盘内放有重为0.3N 砝码时,木块未被拉动,这时木块受到的摩擦力大小为 N ;当小盘内放有重为0.4N 的砝码时,木块正好作匀速运动;当小盘内放上重为0.6N 砝码时,小盘拖动木块运动,在小盘落到地面后,木块由于_________继续运动,此时木块所受的摩擦力大小为 N 。

18、如图所示实验装置,甲重16N ,乙重12N ,静止时不计弹簧测力计自重,则弹簧测力计的示数是 ,甲对地面的压力为 。

19、一物体质量为120kg 。

(1)它在地球上的重力为多大?(2)月球上的吸引力是地球上的1/6,则把它移到月球上时,质量是多少?所受重力为多大?20、画出A 物体的受力示意图 (1)A 匀速下滑,如图甲所示;(2)A 随传递带一起匀速向右运动,如图乙所示; (3)车减速前进。

如图丙所示.21、科学研究表明:金属杆受到拉力会伸长,在一定范围内,金属杆的伸长与它所受的到的拉力成正比.现有一金属杆L ,长为4m ,横截面积为20.8cm ,实际使用时要求金属杆受到拉力后的伸长不超过0.4cm .由于直接对这一金属杆测试有困难,故选用同种材料制成的样品进行测试,测试时样品所受的拉力始终为1000N ,通过测试取得数据如下:请分析表中数据回答下列问题:(1)在对样品进行测试时,采用如图所示的装置,这样设计有何优点?(2)分析样品测试数据可知,金属杆伸长的长度还跟什么因素有关?(3)金属杆L 能够承受的最大拉力为多大?22、如图10所示,有两本完全相同的书A 、B ,书重均为5牛,若将两本书等分成若干份后,交叉地叠放在一起置于光滑桌面上,并将书A 固定不动。

用水平向右的力F 把书 B抽出。

现测得一组数据如下:根据以上数据,试求:(1)若将书分成32份,力F 应为多大?(2)该书的页数;(3)若两本书任意两张纸之间的动摩擦因数μ相等,则μ为多少?(提示:纸与纸接触面间 的滑动摩擦力f 和压力N 的比值叫做动滑动因数μ,即μ=f/N 。

)课后作业 (姓名_________家长签字_________)1、1. 2013年,“嫦娥三号”将把我国自主研制的“中华牌”月球车送上月球。

“中华牌”月 球车装有六个车轮,车轮上刻有螺旋形花纹是为了A .增大摩擦B .减小摩擦C .减小压力D .增大压力2.小敏在观赏2010年世乒赛时,对乒乓球和球拍产生了下列四种想法,其中正确的是( )A.乒乓球在空中飞行时没有惯性B.乒乓球改变运动方向是因为受到了力的作用C.乒乓球给球拍的力和球拍给乒乓球的力是一对平衡力D.接触时,乒乓球先给球拍一个力,球拍然后也给乒乓球一个力3小明在玩过山车时的情景。

下列对此过程中小明的状况叙述正确的是A.质量不断改变 B .运动方向不变C .受到重力的方向始终竖直向下D .在运动中始终处于二力平衡状态4.小玲同学把两个50克的钩码挂到弹簧秤的挂钩上(如图甲),图乙是弹簧秤的示数。

下列有关说法错误的是A .称量时弹簧秤中的弹簧在拉力的作用下发生了形变B .称量时钩码的重力势能减少,弹簧的弹性势能增加C .弹簧秤的示数为1牛D .钩码的质量与它受到的重力成正比5.如图,用100牛的力把一个重为10牛的物体压在竖直墙壁上,物体处于静止状态。

当压力减为50牛时,物体沿竖直墙壁匀速下滑,则物体下滑时受到的摩擦力大小是A.5牛B.10牛C.50牛D.100牛6.自行车是我们熟悉的交通工具。

从自行车的结构和使用来看,它涉及到不少有关摩擦的知识。

以下分析中,正确的是A .脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的B .轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的C .刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的D .在转动的部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的7.如图所示,将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上,小明水平拉动木块,在木块 加速运动过程中,以下说法中正确的是A .木块受到的摩擦力逐渐增大B .木块受到的摩擦力逐渐减小C .绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力D .绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对相互作用力8.实验室常用的弹簧秤如图甲所示,弹簧的一端与连接有挂钩的拉杆相连,另一端固定在外 壳上的O 点,外壳上固定一个圆环,整个外壳重为G ,弹簧和拉杆的质量忽略不计。

现将该弹簧秤以如图乙和丙的两种方式固定在地面上,并分别用同样的力F 0(F 0 > G ) 竖直向上拉弹簧秤,则稳定后弹簧秤的读数分别为 A .乙图读数为F 0-G ,丙图读数为F 0+GB .乙图读数为F 0+G ,丙图读数为F 0-GC .乙图读数为F 0,丙图读数为F 0-GD .乙图读数为F 0-G ,丙图读数为F 0甲乙丙乙甲甲乙9.王静家“五一”去旅游,在宾馆见到一支旅行用的牙膏(如图1所示),根据你的观察和生活经验,你认为下列说法错误..的是A.挤压牙膏时可反映出力能使物体发生形变B.牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦C.新买的整支牙膏受到的重力是0.03N D牙膏盖子中间的尖锐物是为了增大压强10.飞船在圆轨道上飞行时处于"失重"状态,以下哪个实验不能在飞船中进行A.用弹簧握力计测握力B.用弹簧测力计测拉力C.用弹簧测力计测摩擦力D.用弹簧测力计测重力11.如图甲是工厂中运送煤块的皮带传输机,图乙为它的工作过程简化图,转动轮带动水平皮带匀速向右运动。

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