学生视觉艺术作品展201819

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第三届设计之星全国大学生平面设计优秀作品

第三届设计之星全国大学生平面设计优秀作品
2
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75
《茶》
张成
济南大学艺术学院
1
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76
穿阅龙媒线上书
李莉
济南大学艺术学院
2
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77
逗号·问号·叹号
刘娜
济南大学艺术学院
1
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78
蚀……
席彩玉
鲁东大学美术学院
1
广告
79
生存空间
梁世权
鲁东大学美术学院
3
广告
80
北京辉煌
王光增
鲁东大学美术学院
1
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81
地球的处境
黄勇
青岛科技大学艺术学院
1
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82
“乐园”食品包装
第三届设计之星全国大学生平面设计优秀作品
(全部作品)
编号
作品名称
姓名
单位
张数
类别
01
清华大学校网导向系统概念设计
杜猛
清华大学美术学院装潢系
1
包装
02
CM NOW商业影像广告互动门户网
叶睿
清华大学美术学院

清华大学美术学院装潢系
2
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04
《翻》书籍设计系列
93
世博想象系列二
陈昭霓、邝家瑞
四川美术学院艺术设计学院
1
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94
世博想象系列一
严敏、黄舒宇
四川美术学院艺术设计学院
1
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95
没计。设计系列
唐旭
四川美术学院艺术设计学院
2
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96
反对米奇文化
李欣霞
四川美术学院艺术设计学院
1
广告
97

周德政

3年级美术画画优秀作品

3年级美术画画优秀作品

3年级美术画画优秀作品3年级美术画画优秀作品欣赏3年级美术画画优秀作品13年级美术画画优秀作品23年级美术画画优秀作品33年级美术画画优秀作品43年级美术画画优秀作品5太阳、月亮你们好教材分析在小学低年级段,造型技能的局限是影响创作意愿深入实现的潜在障碍,通过太阳和月亮的圆、半圆的平面基本形生发成新物形的联想和添加开展造型训练,由干抽象的几何基本形本身没有特定的指向性,所以用太阳和月亮来约束造型。

对于一年级学生来说创造的造型可简可繁。

充分利用了儿童常常以想像代替思维、常常把幻想和现实交织在一起的思维特征。

虽然儿童的见闻和阅历比成年人少得多,但儿童可以海阔天空地去进行想像,而且他们创造的形象胜过思考,有时想像着在虚构的故事中进行活动。

选择学生生活、知识、情感上已经熟知和接受的太阳和月亮的个性形态,运用想像画、手工制作等开展想像创造。

教学目标1.技能目标:启发学生独立或合作想像画或使用各种材料表现太阳和月亮。

2.认知目标:制作或者自编太阳和月亮的故事,创造出太阳和月亮的拟人形象。

3.情感目标:为儿童提供自由创作的机会,释放紧张压力,体会游戏的欢乐,发现不可思议的想像带给人的趣味和轻松。

教学重难点发展开放性思维,通过想象创造出有特色的新形象。

教学课时:2课时教学准备师生准备:准备圆形纸板、作画工具、剪刀、胶水、台灯。

共同收集各种材料:如绳子、吸管、纽扣、小石子、果壳、包装纸、金属丝等。

这些材料虽多,但只要平常多留心,就能收集到各种有趣的东西。

教学过程第1课时1.变一变:师生围坐一圈,教师引导:出示圆形硬纸板:“这是什么?”变个魔术:画上五官,剪贴出光芒:“圆形变成了一个可爱的太阳娃娃。

”2.看一看:原来圆形可以变成太阳,那么关圆形呢?瞧瞧书上有许多会变的太阳和月亮,他们又是怎样变化的呢?你能看出他们是怎样画或做出来的吗?总结出:有的是用单色线画的,有的是用蜡笔画的,有的是水彩作品,有的是电脑制作的,有的是手工制作,还有的把太阳画在了圆盘上……3.想一想:看到了这么多有趣的画法,你有没有受到启发?如果给你一颗太阳或月亮的种子,你想种出一个什么样的果实呢?4.谈一谈:把你的想法告诉给大家吧!总结出:原来每人心中的太阳、月亮是不同的,在建筑工人的心中太阳是最好是绿色的凉爽的,这样他们在夏天的阳光下工作就不怕晒了。

山东省第五届“学院创意杯”广告大奖赛获奖作品名单

山东省第五届“学院创意杯”广告大奖赛获奖作品名单

山东省第五届“学院创意杯”广告大奖赛获奖作品名单(平面-学生组)
序号 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 奖项 银奖 银奖 银奖 银奖 银奖 银奖 银奖 银奖 银奖 银奖 银奖 银奖 银奖 银奖 银奖 银奖 银奖 银奖 银奖 银奖 银奖 银奖 银奖 银奖 银奖 银奖 银奖 银奖 类别 平面 平面 平面 平面 平面 平面 平面 平面 平面 平面 平面 平面 平面 平面 平面 平面 平面 平面 平面 平面 平面 平面 平面 平面 平面 平面 平面 平面 作品标题 《饮瘾》 你型你行 分享会 连接 为节能点赞 文化脸谱 海上绸之路 武汉情 武汉美 印象泉城 保护动物系列 加乐活运动 999感冒药衣服 丝路海洋和平 哇哈哈来一榨 中国梦梦相印 花儿艺术旅行 花儿艺术随行 哇哈哈营养快线 9这么快乐9这么关爱 梦 泉城印象 梦想函数 风景系列 互动 融合 和花儿一起学艺术 就跟着花儿走吧 只为遇见美好 万物生灵 单位院 山东工艺美术学院 山东工艺美术学院 山东工艺美术学院 山东工艺美术学院 山东工艺美术学院 鲁东大学 鲁东大学 鲁东大学 鲁东大学 鲁东大学 鲁东大学 鲁东大学 鲁东大学 鲁东大学 鲁东大学 济南大学 济南大学 济南大学 济南大学 济南大学 济南大学 济南大学 济南大学 济南大学 参赛作者 郑欣 郑欣 谭玲 孙昌龙 张帅 李盼 郭萌 郭萌 朱青 张田田 梁泽媛 梁泽媛 梁泽媛 张玮 于婕 刘立真 江歌 曲忠辉 李坤 彭小容 杨思雨 陈惠姗 高颖 刘永凯 杨芳 韩新宇 汪琪 汪琪 龙真 龙真 龙真 龙真 龙真 龙真 龙真 龙真 龙真 龙真 董传超 董传超 董传超 董传超 董传超 董传超 董传超 董传超 董传超 张培源 张培源 张培源 张培源 张培源 指导老师

交大附小3D作品图片展示

交大附小3D作品图片展示

我我的3D我的梦与3D的美丽邂逅作者简介杨梅,陕西省宝鸡市眉县常兴镇马家中心小学教师。

喜欢绘画,钟情3D,擅长创意美术,在青少年科技创新大赛中多次被评为“优秀指导教师”和“优秀科技辅导员”,业余时间进行3D建模、剪纸和手撕画创作,独创了光影剪纸。

关于绘画的文章《闲涉丹青梦一生》于2017年2月在《教师报》发表。

她学习3D旨在传播创新教育,尽一人之微弱星火,点燃并拨亮孩子们心中的创意明灯。

杨梅老师现为青少年三维创意社区知名创客导师,同时担任宝鸡市陈仓区赤沙镇初级中学蒲公英3D创客空间校外辅导员。

她的3D作品特色是:科技艺术相融合,诗情画意咏经典,场景建模有气势,语文味浓是靓点。

她的人生格言是:诗意栖居,美美生活。

去年金秋时节,我有幸参加了交大附小的乡村教师访名校“浸入式”培训,虽然培训只有短短的九天时间,但是却给我留下了终生难忘的印象。

十三朝古都的雍容文明,交大附小教育人的儒雅敬业,尤其是氤氲于交大附小的浓浓的科技创新气息使我倍感新奇。

培训期间,交大附小以她“海纳百川”的胸襟和气度,给培训学员安排了丰富的科技体验活动,我最感兴趣的就是3 D 绘画和3 D 打印技术。

九天的培训,太多的感触,其中对我触动最大的就是城乡教育的巨大差距。

城里的孩子可以接触到国际最前沿的新兴科技,而农村的孩子目前连上一节专业的艺体课都是奢望,更别提什么高科技了。

教师不仅是知识的传播者,也是文明的主要传播和传承者。

虽然我只是一名普普通通的乡村教师,但我也有一颗追求上进的心,我一刻也不曾忘记自己薪火相传的从教初心,所以我决定学习3D ,在家乡传播创新教育,以一人之微弱星火,点燃并拨亮孩子们心中的创意明灯。

美丽邂逅 学习初衷“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,任何技艺的掌握都必须勤学苦练。

正如冰心老人所言,成功之花,人们往往惊羡它现时的明艳,然而当初,它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。

从去年初识3D 到现在小有所成,短短一年时间,我不仅学会了3D 绘画,还学会了3D 建模技术。

视觉传达设计作品展示

视觉传达设计作品展示

视觉传达设计作品展示近年来,随着互联网和数字技术的飞速发展,世界各地的设计师们创作的作品也变得越来越多样化和灵活性,其中最具有代表性的视觉传达设计更是在各大展览和活动中得到了广泛展示,成为人们了解现代设计趋势的重要窗口。

在这篇文章中,我们将会探讨视觉传达设计在作品展示中的重要性,并通过一些具有代表性的实例为读者们展示其魅力。

视觉传达设计的重要性在于其作为沟通媒介的特性,能够通过图像、色彩、字体等元素来传递信息和表达意义,从而使观众能够更轻松、更直接地理解并且接受所传递的信息。

因此,在展示设计作品时,好的视觉传达设计能够起到画龙点睛的作用,提高作品的艺术价值和观众的注意度,进而增强展示效果。

相反,如果设计师忽视视觉传达设计的作用,展示效果就可能遭到观众的忽视,并且被快速遗忘。

关于视觉传达设计作品展示的案例,让我们先看一个来自于日本的展览。

2016年11月,有一个名为“日将话题”(NIJI HISSHO)的展览在东京举行。

该展览的主题是对日本自由主义精神的探讨,吸引了来自全日本的作家、诗人、音乐家、美术家等各界人士参与。

在展览的海报设计方面,设计师将日本国旗和彩虹结合成一幅图案,表达了日本人民的坚韧和多元。

整个海报以高饱和度和强烈对比的颜色展现出来,令人记忆深刻。

另一个例子来自于美国,是一位名叫Joshua Chen的视觉设计师所设计的展览海报。

以一场名为“远程深蓝公路”的音乐会为主题。

在海报的设计中,设计师首先以胶片拍摄的方式捕捉到了原始的视觉感觉,然后再参考音乐的风格和形象的特征进行创作,从而在形式和内涵上达到了统一。

这一设计不仅使得整个海报线条流畅、简洁美观,而且展现了音乐会舞台氛围,让观众真正感受到音乐会的独特性。

除了海报设计,视觉传达设计在展示设计作品的其他方面也有着不可替代的作用。

例如,展示展位的设计。

设计师可以通过摆放和形状的运用来展现品牌在展会上的特点和优势,从而提高品牌的知名度和展示效果。

幼儿园下学期学生作品展示与评价

幼儿园下学期学生作品展示与评价

幼儿园下学期学生作品展示与评价在这个充满活力的学期末,我们迎来了幼儿园下学期的学生作品展示与评价活动。

这次活动旨在展示孩子们在各个领域的进步和成果,同时也为家长们提供了一个了解孩子学习和成长的机会。

下面,就让我们一起来看看这些充满创意和想象力的作品吧!一、绘画作品1.《春天的畅想》这幅画出自小班的李明,他用鲜艳的颜料画出了春天的景象。

画面中的花草树木都显得生机勃勃,充满活力。

李明在绘画过程中表现出了对色彩的敏感和独特的审美观。

2.《我的家园》这幅画是大班的张静作品,她用丰富的线条和色彩描绘了一个美丽的家园。

画面中的房屋、树木、小河都显得和谐自然,充满生活气息。

张静的绘画技巧和观察力令人赞叹。

3.《太空探险》这幅画是中班的王峰作品,他用水彩笔绘制了一个神秘的太空世界。

画面中的星球、飞船、宇宙人都十分生动,展现出王峰对太空的无限向往。

二、手工制作1.《快乐的小丑》这个手工制作作品来自小班的陈浩,他用各种颜色的纸和剪刀制作了一个可爱的小丑。

小丑的帽子、衣服和鞋子都十分精致,展现了陈浩的动手能力和创造力。

2.《梦幻城堡》这个作品是大班的林丽丽制作的,她用纸杯、吸管、彩纸等材料搭建了一个梦幻城堡。

城堡的塔楼、窗户和门都设计得非常巧妙,让人仿佛置身于童话世界。

3.《动物家园》这个手工制作作品是中班的刘涛完成的,他用废旧纸箱、布料等材料制作了一个动物家园。

家园里有各种动物,如小熊、小鸟、小兔等,形象逼真,充满童趣。

三、表演展示1.《小猪佩奇》小班的孩子们带来了《小猪佩奇》的表演,他们用生动的表情和动作演绎了这个经典角色,让观众忍俊不禁。

2.《白雪公主》大班的孩子们表演了《白雪公主》的故事,他们分别扮演白雪公主、恶毒的皇后、七个小矮人等角色,将故事情节展现得淋漓尽致。

3.《快乐森林》中班的孩子们带来了《快乐森林》的表演,他们用活泼的舞蹈和欢快的歌曲展示了森林里的快乐生活。

1.绘画作品方面,孩子们对色彩的运用更加熟练,绘画技巧有了明显提高。

2018年黑龙江中小学生艺术展演中小学美育改革创新

2018年黑龙江中小学生艺术展演中小学美育改革创新
6
小学美术互动合作学习教学案例——《威武的盾牌》
黑龙江省七星泡农场小学
王玉彬
一等奖
YXAL-2018006
7
“学生剪纸社团”活动案例
黑龙江省齐齐哈尔市克山县实验小学
宋会
一等奖
YXAL-2018007
8
《我设计的服装》教学案例
黑龙江省绥芬河市阜宁小学
赵爽
一等奖
YXAL-2018008
9
浅谈小学美术教学中的分层教学
37
神秘的印第安人
鹤岗市煤城小学
徐丽莉
二等奖
YXAL-2018037
38
经纬的墨趣——书法社团活动案例
哈尔滨市经纬小学校
赵娜
二等奖
YXAL-2018038
39
培养学生动手能力增强实践工作坊实效性
黑龙江省二龙山农场学校
刘玉明
二等奖
YXAL-2018039
40
欣赏课上学生如何获得独特的审美体验
黑龙江省嫩江农场学校
哈尔滨市道里区新康小学校
马金波
一等奖
YXAL-2018022
23
诵读经典弘扬国学--让传统文化成为校园文化特色的根基
哈尔滨市荣智学校
张宏斌
一等奖
YXAL-2018023
24
“手风琴进课堂”——让艺术之花开满校园
哈尔滨市第十中学
李悦欣
一等奖
YXAL-2018024
25
普通高中音乐学科校本课程开发与实施策略的案例研究
50
寻源传统艺术问道美育新声——
鸡西市特殊教育学校
李雪梅
一等奖
YXAL-2018019
20
拓宽农村学校艺术教育实验县建设新思路

2019年国际航联青少年航空绘画大赛 上海赛区获奖作品选登

2019年国际航联青少年航空绘画大赛 上海赛区获奖作品选登
上海科教实验中学
44
《未来的航天空间站》 作者:余昊 指导老师:侯腾
上海市杨浦区铁岭中学
《行在旅行》 作者:李佳乐 指导老师:李宏博
上海市紫竹园中学
幻想 嘉年华
上海赛区一等奖名单
Ⅰ组获奖名单
陈飞霖 上海市杨浦区翔殷路小学 刘予悦 上海市杨浦区同济小学
杨君婷 上海市金山区青少年活动中心 夏芃芃 上海市金山区青少年活动中心
2019 年国际航联青少年航空绘画大赛的主题是“我的飞行梦”,选择这一主题是希望参赛者能够用手中的画笔, 发挥自己的想象力和创造力,畅想航空将会有怎样的发展和变化,描绘出心中的飞行梦。
上海地区的比赛由上海赛区组委会组织,上海航宇科普中心是上海赛区组委会的主任单位,具体负责赛事的 组织工作。上海赛区今年共收到参赛作品 1 940 幅,经专家评议,最终评选出上海赛区一等奖 176 幅,二等奖 281 幅, 三等奖 377 幅,优秀奖 420 幅。一等奖作品还代表上海赛区参加了中国赛区的比赛,有 2 幅作品获得了中国赛区 特等奖。最终,中国共选出 9 幅特等奖作品送至 FAI 参加国际比赛。历年来,上海赛区选送的作品共荣获国际金 奖 6 枚、国际银奖 7 枚、国际铜奖 10 枚、国际特别奖 3 枚,在国内成绩始终名列前茅。为此,上海赛区组委会 也连续 25 年获得全国优秀组织奖。
《未来之鹰》 作者:孙悦欣 指导老师:薛瑾
上海市大同初级中学
《飞行梦》 作者:金晓宽 指导老师:王玉梅
上海诺德安达双语学校
Ⅲ组作品
《飞向月亮》 作者:陆伽铖 指导老师:顾萍萍 上海市民办万源城协和双语学校
《恒星辐射驱动飞船》 作者:沈一麒 指导老师:项臻宇
上海市格致初级中学
《未来飞行》 作者:张家铭 指导老师:包海燕
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School
寶安商會王少清中學
Po On Commercial Association Wong Siu Ching Secondary
School
寶安商會王少清中學
Po On Commercial Association Wong Siu Ching Secondary
School
寶安商會王少清中學
Po On Commercial Association Wong Siu Ching Secondary
School
南亞路德會沐恩中學
SALEM-Immanuel Lutheran College
袁梓珊 蘇銘心 高劍陽 周德穎 孫梓言 郭家瑜
邵諾兒
李偉雄
黃詩祺 張詠然
YUAN Zi-shan SO Ming-sum KO Kim-yeung CHOW Tak-wing SUEN Tsz-yin
童婚 重生 理想生活? 浪浪屋 花
Child Marriage
Rebirth
Ideal Life? Houses for Abandoned
Cats and Dogs Flower Impression
KWOK Ka-yu Andrea 深夜母光
Neon in the Midnight
SIU Nok-yi
作品主題
Title of Work
與水交融 Take a Bath: Take a Rest
點解冇咗嘅?
Why? Be Gone!
黑暗過後
After Darkness
逃離
Escape
青蛙的池塘
Frog's Pond
困局之外 自食其果 赤柱郊遊圖
貪婪 北極熊的祈盼
踐踏生命
Out of the Predicament A Taste of Your Own Medicine Stanley Tourist Map
賽馬會體藝中學
Jockey Club Ti-I College
楊雅斐 黃嘉茹 高明竣 陳曼琦
/ 岑卓穎
英皇書院
King's College
張萊
英皇書院 林大輝中學 廖寶珊紀念書院 廖寶珊紀念書院
King's College Lam Tai Fai College Liu Po Shan Memorial College Liu Po Shan Memorial College
我與繪畫
Painting and I
探索深海國度 Explore the Deep Sea
誰來定我生與死? Who Is the Judge of Life?
莫芷妮 陳嘉瑜
MOK Tsz-ni
迷茫
Confusion
CHAN Ka-yu Cathy 為生活而奮鬥 Striving for a Living Life
消失的曾經
Fading Past
LI Wai-hung
迫巴士
Crowded in the Bus
WONG Sze-ki
首飾設計:曇花一 現
A Flash in the Pan
CHEUNG Wing-yin
束縳
Captivity
4
參展學校
Name of School
沙田崇真中學 聖公會林裘謀中學 聖公會李福慶中學
李浠同
LEI Hei-tung
讀書人
Intellectuals
陸菁源 李知殷
LUK Ching-yuen LEE Chi-yan
仙人蝸居 小角落
Snail Dwelling of the Ashes
A Quiet Place
許佳欣 林若晞 李嘉琦
XU Jiaxin LAM Yeuk-hei
LEE Ka-kei
中華傳道會劉永生中學
香港浸會大學附屬學校 王錦輝中小學
香港四邑商工總會 陳南昌紀念學校
CNEC Lau Wing Sang Secondary School
HKBUAS Wong Kam Fai Secondary and Primary School HKSYC&IA Chan Nam Chong
羅肇慧老師
Miss Lo Siu Wai
SO Yan-ki
臭皮囊
Smelly Skin
YEUNG Yung
灰‧金經典
Gray‧Gold Classic
Yasmine SAMIR "Work Hard, Play Work Hard, Play Less -
ABDELRAHMAN Less" 新高中生活
Ying Wa Girls' School
學生姓名 Name of Student
作品主題
梁曉盈 程洛誼 戴芷穎
LEUNG Hiu-ying CHING Lok-yee TAI Tse-wing Michelle
困 塗鴉香港 懷舊雜貨店
Title of Work Tired
Doodle Hong Kong Nostalgic Grocery Store
學生視覺藝術作品展 2018/19 Exhibition of Student Visual Arts Work 2018/19
中學
Secondary School
金獎
Gold Prize
參展學校
Name of School
學生姓名
中華基督教會馮梁結 紀念中學
中華基督教會基順學校
CCC Fung Leung Kit Memorial Secondary School
CCC Kei Shun Special School
李王永 吳奕俊
中華基督教會銘基書院
CCC Ming Kei College
長沙灣天主教英文中學
Cheung Sha Wan Catholic Secondary School
長洲官立中學
Cheung Chau Government Secondary School
我的社區 視藝室遊記 上水的變遷
My Community Journey to the Visual Arts
Room Changes of Sheung Shui
參展學校
Name of School
九龍真光中學
Kowloon True Light School
林大輝中學
Lam Tai Fai College
中華基督教會馮梁結紀念中學
CCC Fung Leung Kit
廖寶珊紀念書院 寶安商會王少清中學
Liu Po Shan Memorial College
Po On Commercial Association Wong Siu Ching Secondary School
培僑書院
Pui Kiu College
沙田崇真中學 聖公會蔡功譜中學
聖士提反書院 將軍澳官立中學 東華三院辛亥年總理中學
YMCA of Hong Kong Christian College
學生姓名 王之怡 蔡珮君 黃蔚婷 何彥青 黎嘉慧 張芷藍 蘇茵琪 楊融 李梓昕
Name of Student
作品主題
Title of Work
WANG Zhi-yi
歲月‧流沙
The Fleeting Time
TSOI Pui-kwan
陳啓樂 蕭天予 阮海汶 陳鈺霖
Name of Student
YEUNG Nga-fei
HUANG Jia-ru
KO Ming-chun
CHAN Man-kei Kier Bryce SANTARIN
SUM Cheuk-wing Roy CHEUNG CHAN Kai-lok SIU Tin-yu
NGUYEN Hoi-man CHAN Yuk-lam
英華女學校
Shatin Tsung Tsin Secondary School
SKH Tsoi Kung Po Secondary School
St Stephen's College
Tseung Kwan O Government Secondary School
TWGHs Sun Hoi Directors' College
不安 2.0
Anxiety 2.0
WONG Wai-ting
美食
Meal
HO Yin-ching Angie
眾生平等
Equality
LAI Ka-wai CHEUNG Tsz-lam
香港鬥獸場之 港男港女大亂戰 The War of Boys and Girls
尋找身邊的英雄- The Hero Around Us -
Greedy The Polar Bear's Wish
Tread on Me
3
參展學校
Name of School
學生姓名 Name of Student
作品主題
Title of Work
新生命教育協會呂郭碧鳳
中學
NLSI Lui Kwok Pat Fong College
新界鄉議局大埔區中學 NT Heung Yee Kuk Tai Po District Secondary School
劏房
Butcher
SIN Wing-lam
TSOI Ying-ying
YIU Yan-na Laura Ali Akber
MOHAMMAD LIU Zhaojia
CHAN Ki-ching
斗室 流浪貓的最後
怪獸家長
Nano House The Last Moment of a
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