保育员中级实操试题教程文件
国家职业资格培训教程--保育员实操中级
技能要求
活动场所、设施消毒
二、工作内容
（三）、门把、水龙头、桌椅消毒
先用清水抹布将门把手、水龙头、桌椅擦拭干净， 再 用1：200的84消毒液擦拭一遍，并使消毒液滞 留15~30分钟，最后用清水擦拭一遍
技能要求
活动场所、设施消毒
二、工作内容
（四）、户外大型玩具消毒 先将户外大型玩具各部位进行清洗，再用1：200的 84消毒液对各部分进行均匀的喷洒或用消毒抹布进 行均匀擦拭，并使消毒液滞留15~30分钟，最后用 清水擦拭一遍
步骤7：清洁水杯
• 输入内容
1、用清水冲洗水杯， 然后用清洁水杯专用抹布借助洗洁精 擦洗内外，再用清水冲洗干净，杯口朝下放置在专用晾杯架 上晾干 2、在消毒柜高温消毒后按婴幼儿学号或名字摆放在清洁的 水杯架上
步骤8：清洁毛巾
• 输入内容
1、清洁毛巾：先把毛巾放入温水中浸泡30MIN，用洗衣液搓洗后用 开水烫洗，再在水龙头下用清水逐一冲洗干净，放入消毒柜 30分钟后，按幼儿学号或名字挂放整齐 2、清洁干手器：首先必须断电，然后用半干抹布擦拭，建议每周 擦拭两次
知识要求 ：
：
学习单元1 通风
• 一、开窗通风对婴幼儿身体健康的重要作用 输入内容
1、满足幼儿对氧气的需要 2、保持空气新鲜，有效减少致病微生物
二、开窗通风工作内容：通风次数，通风时间
三、开窗通风的注意事项：温差、空气质量、传染病时期
第1 章
• 输入内容
卫生管理
学习目标：
第2节
学习单元1 消毒相关知识
二、学前教育机构中常用消毒剂及其作用
含氯消毒剂
次氯酸纳
物体表面擦拭 地面喷洒、设备 设施玩教具消毒 有效氯含量应在 400~700mg/L
保育员中级考证实操
• 7.预防接种前，保育员要向婴幼儿介绍接种的( )。
• (A)严重性 (B)好处
• (C)必要性 (D)及时性
• 8.接种当天，保育员不能给婴幼儿( )。
• (A)洗澡 (B)吃饭 (C)喝水 (D)睡觉
• 9.接种后，对注射处出现的红肿，可采取局部( )的方法，几星期后便 可消肿
• (A)酒精擦拭 (B)清水冲洗
学习单元3 操作技能： 一、工作准备
1、了解接种的内容。 提前了解该次接种的名称、目的，以及接种的注意事项。
2、通知家长。 在预防接种的前一天，保育员应该通知家长，为婴幼儿洗澡、
洁皮肤，以防接种时局部被感染。不要空腹迚行接种。 3、确定接种的人数。
协作教师统计当天到园的人数和名单，幵做好准确的记录，同时 记录班内生病未到园的婴幼儿名单，以便及时补种，幵将在园但身 体不适的婴幼儿的症状及时通知医务室，由医生决定是否接种。发 烧、有过敏史的孩子应暂时避免接种。
二、工作内容
三、接种后婴幼儿基本的护理要求
1、接种后组细婴幼儿多喝水。 2、接种当天不能给婴幼儿洗澡。 3、接种后的婴幼儿活劢量不可过大，迚行安静的游戏，如搭积 木、拼图、讲故事等。 4、提醒婴幼儿打针出可能会发痒，但不可抓挠，避免感染。
二、工作内容
四、及时观察发现接种后的异常问题幵及时处理
1、婴幼儿在接种24小时后会有局部戒全身的反应，如注射部 位红肿疼痛，甚至会淋巴结肿大，对出现红肿的情况，采取局 部热敷。 2、接种后的婴幼儿还可能出现发热，头疼，恱心、呕吏、皮 疹等症状，属亍正常反应，这些症状1到2天后便可以消失，若 发热过高，可以遵照医嘱服用退烧药。
学习单元2 情绪观察
学习目标
1、了解婴幼儿常见的情绪问题。 2、能够及时发现婴幼儿不良情绪，分析原因幵迚行有效 疏导。
中级实操试题及答案(一)
保育员（中级）笔试实操考试提纲（第一部分）一、简单题（视频题）一、照顾肥胖儿的过程应遵循哪些工作程序？1、了解肥胖儿的原因。
2、注意观察肥胖儿童饮食起居的习惯，有针对性地对其良好的生活和卫生习惯。
3、加强肥胖儿童的身体锻炼，合理安排膳食。
4、注意和肥胖儿童的家长加强沟通、达成共识，家园共同努力，帮助其减轻体重。
二、请简单阐述指导婴幼儿洗手的步骤。
1、指导婴幼儿卷起衣袖或撸衣袖。
2、轻轻拧开水龙头，水流不能太大。
3、将手心、手背、手腕浸湿，然后搓肥皂，最好搓出泡沫，使手心、手背、手指缝都被肥皂洗到。
搓肥皂的方法是：一手拿肥皂，在另一只手上涂抹手心，然后涂抹手背，之后还手拿肥皂，动作相同。
为了防止肥皂从婴幼儿的手中滑落，保育员应该将肥皂放在网袋中，将网袋的一段固定在水管或墙壁上。
搓洗手的方法：先两手手心对搓，搓出泡沫后，右手搓左手手背、左手搓右手手背，左手握住右手手腕转圈搓，转圈搓到手掌再到手指尖。
然后左右手交换动作。
最后，两手五指分开，手指交叉洗手指缝。
4、用清水冲洗干净，关好水龙头。
5、用毛巾将手擦干。
三、请简单阐述指导婴幼儿使用勺子的注意事项有哪些？1、以鼓励、表扬为主。
2、婴幼儿初学用勺子吃饭，不要过分强调抓握姿势。
3、初学进餐，婴幼儿会弄脏自己的衣服和周围环境，保育员要宽心、有耐心，不要批评他们。
4、不限制婴幼儿使用左右手。
5、进餐中婴幼儿会出现用手抓饭菜的现象，保育员不应限制，否则会影响孩子的食欲。
四、请简单阐述日托幼儿园晨检的工作内容。
答：包括的内容有：“一摸、二看、三问、四查”工作程序：1、一摸。
摸婴幼儿的额头、颌下和腮部。
看体温是否正常；摸耳下是否肿大。
2、二看。
包括看婴幼儿的精神状态、面色、咽部有无异常，皮肤有无皮疹及某些传染病的早期表现。
发现可疑症状，及时送医务室诊断。
3、三问。
是要向家长了解婴幼儿在家的饮食、睡眠和大小便等方面的情况。
4、四查。
要查看婴幼儿的衣兜内有无不安全的物品，避免发生意外事故。
大学保育员(中级)实操资料试题
保育员（中级）实操资料一、消毒经计算需要消毒灵药片一片半，需要水1500ml，准备物品有：水桶、带盖的水桶、手套、大小量杯、搅拌棒、镊子、消毒灵药片。
首先戴上手套，仔细阅读药品说明，然后用小量杯量取10ml的水，再用镊子取出一片半的消毒灵药片放入小量杯中，充分溶解后倒入桶中，再用大量杯量取1490ml的水倒入桶中，用搅拌棒轻轻搅拌均匀后，盖上桶盖贴上标签，把消毒水放到孩子接触不到的地方，并做好相关记录。
二、观察1.观察幼儿的精神状态，有无打蔫、萎靡等情况，看面容、咽部有无异常，看眼睛巩膜的颜色，看胸前、后背及大腿内侧有无疹子以及观察某些传染病的早期表现。
2.对体弱和病后的婴幼儿加强观察和生活护理。
3.发现可疑症状和异常情况及时送保健室处理。
4.记录观察记录内容：日期、应出勤人数、实出勤人数、病缺人数、姓名、性别、年龄、晨检情况（家长主诉与检查）、全日健康检查（症状与体征）、处理（服自带药品、转保健医处理、其它）、值班者。
注意：全日观察记录异常情况的填写要与保健室记录一致（附件《班三、小儿盥洗穿衣的保育护理洗手：保持盥洗室地面干燥，准备好盥洗的用具：毛巾、肥皂，首先挽起袖子，扭开水龙头把手打湿，打上肥皂后，搓手心、手背、指缝、指甲缝、手腕，然后将手冲洗干净，拧上水龙头，轻轻甩一甩，用自己的小毛巾将手擦干净，最后涂上护手霜。
洗脸：洗脸前先将鼻涕擤擦干净，保育员清洗脸盆并倒入适量温水，将毛巾放到盆里浸湿，然后拿出毛巾扭干并展开，用四个角分别擦拭内外眼角、鼻口下方、耳朵，清洗毛巾后再依次擦拭额头、面颊、嘴巴四周、下巴、脖子等部位，划大圈清洗，清洗后涂婴儿润肤油。
注意事项：1）通常早晚各一次为宜。
2）指导幼儿掌握洗脸的动作要轻柔、流畅。
3）提醒和帮助幼儿不遗忘和清洗干净不容易清洗的部位。
洗脚：1）准备清洁的脸盆和擦脚毛巾，温度适宜的水（夏季38-40，冬季45-50）水量以整个脚面都浸泡在水中，水面达脚踝部位为宜。
中级保育员理论实操试题及答案
保育员中级理论知识试卷一、单项选择题1. 职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的( C )。
A、工作 B、活动 C、专门性活动 D、特殊活动2. 职业的特征包括两个方面：一是( A )，即必需性；二是职责特定，即专门性。
A、谋生手段B、社会需要C、劳动手段D、发展条件 3. 保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感、活跃又易受外界影响，( B )的学前儿童。
A、3-6岁B、可塑性很强C、0-6岁D、比较脆弱 4. 保育员道德品行素质首先表现为完善健全的( A ) A、人格 B、心理 C、教育理论 D、情感5. 深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程是( D )的基本要求。
A、爱岗敬业，热爱幼儿B、文明礼貌，团结协作C、为人师表，遵纪守法D、积极进取，开拓创新6. 保持家园协调一致，使学前儿童全方位地接受正面教育，会收到( C )的效果。
A、较好B、事倍功半C、事半功倍D、意想不到7. 保育员要教育孩子学会宽容，( A )，学会与别人一起游戏。
A、发现别人的长处 B、发现别人的缺点 C、学会保护自己的利益 D、学会工作8. 婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以( A )为标准。
A、身高 B、年龄 C、全园统一 D、活动 9. 恒牙的数量是( D )。
A、20-32B、25-30C、14-28D、28-32 10. ( B )的幼儿可以学习刷牙。
A、2岁B、3岁C、5岁D、6岁11. 由于婴幼儿的调节体温能力差，在外界温度变化的影响下，容易( B )。
A、生气 B、感冒和中暑 C、拉肚子 D、困倦 12. 婴幼儿的眼球是生理性远视，5岁后逐渐转为( B )。
A、近视 B、正常 C、远视 D、弱视13. 为了保护视力，婴幼儿读书应该在( A )环境进行。
A、明亮处 B、夕阳下 C、黑暗中 D、阳光直晒下 14. 婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为( B )。
中级保育员培训实操练习题
中级保育员培训实操练习题1、看录像回答问题（考核时间为：观看安全演示片2遍,回答问题）地点：盥洗室场景：盥洗室内清洁通风,水池下水道无头发污物,地面上有一两滩水，每隔一个水龙头有一场肥皂，保育员带领一群孩子进入盥洗室洗手、洗脸。
由于孩子人数太多，保育员要求孩子们按水龙头数一个跟一个排好队轮流洗手，幼儿洗手时先湿手然后随意搓了搓肥皂就冲洗，洗完后用力甩手，把水甩后面的幼儿身上，保育员在一旁只是提醒幼儿动作迅速一些，小心滑倒。
幼儿从排放整齐的毛巾架下取下自己的毛巾，来到水龙头前面，幼儿用干毛巾擦了擦鼻子后就打开水龙头开始洗脸，先擦前额、眼晴、然后擦鼻子、嘴巴，然后就关上水龙头将手巾挂回原处.保育员一直站在毛巾旁提醒幼儿不要拿错别人的毛巾和挂错地方。
找出保育员幼儿洗手、洗脸工作中出现的2个工作失误，并指出相应的正确做法。
洗脸的正确步骤由哪几步组成？2、看录像回答问题（考核时间为:观看安全演示片2遍，回答问题）地点：寝室时间：中午睡觉时间场景：时钟指示为12:00，保育员在寝室门口组织幼儿排队说:“请上完厕所的小朋友到这边安静地排好队”然后保育员逐一摸幼儿的额头、颌下和腮部，检查幼儿有无身体不适,同时幼儿安静进入寝室。
幼儿进入寝室后，保育员请小朋友安静躺下,并盖好被子,等幼儿基本入睡后保育员就拿起一本书，坐在一位幼儿的床边看.幼儿出现几种不正确的睡姿缩成一团、蒙头睡等，有的幼儿还从衣兜里掏出小铃铛钥匙扣玩，发出了响声，惊动了保育员，保育员快速来到幼儿身边,没收了幼儿的小玩具，并批评幼儿：“让你睡觉不好好睡,一会不给你吃午点。
”然后保育员回到座位上继续看书。
时钟指示为2：00，幼儿起床时间到了，保育员对幼儿说:“小朋友起床啦,请先穿好衣服，离开寝室。
”保育员将剩下的幼儿催促其离开寝室后，自己也跟着离开了寝室，寝室内多个床铺没有整理好。
找出保育员在睡眠工作中出现的其中2个工作失误,并指出相应的正确做法。
如何预防矫正婴幼儿遗尿症？3、写保育员工作总结有哪些基本内容和注意事项?4、如何收集和选择合适的材料制作玩具和教具？制作玩具和教具应该注意哪些问题？地点：活动室时间:美术教育活动场景：幼儿正在进行创作“美丽花园”的手工绘画活动，有些孩子在粘贴时将多余的浆糊用手擦掉,然后再抹到桌子上，这时保育员看到了，急忙给每组小朋友的桌子上放一块擦手布。
保育员中级实操第一章
主 讲 老 师：王 丹
考试要点：
第1章 卫生管理
1.婴幼儿撒饭后的清洁 2.婴幼儿呕吐物及排泄物的清洁 3.装修房屋启用后的清洁 4.特殊天气下的室内清洁 5.开窗通风
第1章 卫生管理 第1节
• 输入内容
学习目标：
学习单元1
婴幼儿撒放后的清洁
1、了解婴幼儿易出现撒饭现象的原因 2、能够完成婴幼儿撒饭后的清洁工作
3、保育员把婴幼儿被冲洗的部位用毛巾擦干后，应及时为婴幼儿 换上干净的衣裤。如没有合适的衣裤更换，可先让婴幼儿坐在床铺被窝 里，及时与家长取得联系后，等待家长将衣裤送来后为其换上。
二、工作程序
4、保育员先用流动水冲洗婴幼儿被污染的衣裤，再用肥皂对被 污染衣裤的重点部位进行搓洗，然后用1:100的84消毒液将衣裤浸泡 消毒10～15min，刷洗干净后将衣裤悬挂在阳光下暴晒。
6、婴幼儿进餐完毕后，保育员应彻底清洁所用抹布、扫帚和簸箕， 将其悬挂晾干，随时保持清洁工具的卫生。
注意事项
• 输入内容
1.保育员进行婴幼儿撒饭后的清理工作时，不要训斥婴幼儿，避免伤害他们的自尊心。
2.清理同时要及时对婴幼儿进行专心进餐的教育。 3.平时注意培养婴幼儿正确的进餐姿势和良好的进餐习惯。
5、保育员应询问婴幼儿身体状况，嘱咐其再次排便时及时去厕 所，并训练婴幼儿掌握穿脱裤子的方法。
6、保育员用1:100的84消毒液浸泡所用毛巾、拖把15min后将毛 巾、拖把悬挂晾干。
三、注意事项
1、清理排泄物时，不要讽刺、挖苦和训斥婴幼儿，应细心观 察和询问婴幼儿身体不舒服的原因。
2、及时与患儿家长取得联系，必要情况下请家长送患儿去医 院就医。
技能要求1：
• 输入内容
中级保育员培训实操练习题
中级保育员培训实操练习题1.看录像答复以下问题〔考核时间为：观看平安演示片2遍，答复以下问题〕地点：盥洗室场景：盥洗室内清洁通风，水池下水道无头发污物，地面上有一两滩水，每隔一个水龙头有一场肥皂，保育员带领一群孩子进入盥洗室洗手、洗脸。
由于孩子人数太多，保育员要求孩子们按水龙头数一个跟一个排好队轮流洗手，幼儿洗手时先湿手然后随意搓了搓肥皂就冲洗，洗完后用力甩手，把水甩后面的幼儿身上，保育员在一旁只是提醒幼儿动作迅速一些，小心滑倒。
幼儿从排放整齐的毛巾架下取下自己的毛巾，来到水龙头前面，幼儿用干毛巾擦了擦鼻子后就翻开水龙头开始洗脸，先擦前额、眼晴、然后擦鼻子、嘴巴，然后就关上水龙头将手巾挂回原处。
保育员一直站在毛巾旁提醒幼儿不要拿错别人的毛巾和挂错地方。
找出保育员幼儿洗手、洗脸工作中出现的2个工作失误，并指出相应的正确做法。
洗脸的正确步骤由哪几步组成？参考答案：工作失误1——地面没有保持干爽。
正确做法：应该保持盥洗室地面清洁干爽，防止婴儿滑倒，将水池前的地面铺上渗水地垫。
工作失误2——肥皂、洗手液的数量不够。
正确做法：应该准备足够的肥皂或洗手液，数量与水龙头的数量一样或隔一个水龙头一个。
工作失误3——幼儿盥洗敷衍了事，保育员没有进展有效指导。
正确做法：保育员应该催促、指导幼儿认真洗手，不玩水、不敷衍，婴幼儿洗完手后保育员检查是否洗干净，并提醒幼儿用自己专用的毛巾擦手。
工作失误4——保育员没有提醒幼儿洗脸前先用卫生纸擤鼻涕。
正确做法：保育员应该将卫生纸放在婴幼儿容易拿到的地方，以便婴幼儿洗脸前可以用来擤鼻涕。
工作失误5——保育员没有指导幼儿用正确的方法洗脸，正确做法：保育员应该提醒幼儿正确的洗脸顺序是：先用毛巾擦里、外眼角，然后擦前额、脸颊、鼻孔下方、口周、下巴、脖子及耳朵。
其间应清洗毛巾1至2次，以保证毛巾的清洁。
洗脸的正确步骤：1保育员提醒婴幼儿擤鼻涕。
2将毛巾浸湿拧干。
3洗脸顺序是：先用毛巾擦里、外眼角，然后擦前额、脸颊、鼻孔下方、口周、下巴、脖子及耳朵。
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保育员中级实操试题保育员中级实操一.单选1. 毛巾可以用()方法消毒。
A、日晒法B、煮沸、蒸汽或化学消毒C、化学消毒D、煮沸、蒸汽2. 饮水龙头消毒可采用()的方法。
A、消毒剂擦拭B、消毒剂喷雾C、消毒剂滞留擦拭D、清水擦拭3.对于消化吸收功能不太健全的婴幼儿来说，植物蛋白的最好来源是()A.豆腐B.鱼虾C.瘦肉D.牛奶4. 采用消毒剂浸泡毛巾、餐具等的消毒时间应为()。
A、10-15分钟B、15-30分钟C、5分钟D、2分钟5.学前儿童保育中“育”即教育儿童使之获得相应的生活自理技能和()A.社会适应技能B.情绪调节技能C.行为自控技能D.安全自护技能6. 门把手、饮水龙头消毒的频繁程度应为()。
A、1天1次B、1天2次C、2天1次D、1周1次7. 幼儿园使用的消毒剂应该是()。
A、自制产品B、便宜产品C、合格产品D、浓度最低的产品8.下列做法中符合营养科学要求的是()A.6岁左右儿童每日进食5次B.在每餐食物中加赖氨酸C.干稀搭配、粗细粮搭配D.菠菜和苋菜含钙量高,可用作儿童摄取钙的来源9. ()是幼儿园每天的日常卫生清洁对象。
A、指甲B、床围栏C、毛巾D、桌椅10. 日托园晨检的顺序是有()。
A、一摸、二看、三查、四问B、一问、二摸、三看、四查C、一看、二查、三摸、四问D、一摸、二看、三问、四查11. 晨检时检查孩子的衣兜是为了()。
A、避免意外事故的发生B、分享婴幼儿带来的食物C、分享婴幼儿带来的玩具D、检查是否带手绢12.自制的玩具除了要力求色彩鲜艳，造型别致，形式多样，内容丰富外，最好()以此来吸引婴幼儿的兴趣，并发挥婴幼儿的想象力和创造力。
A.样子时髦或者流行B.可以适应各个年龄段B.可以适合各种教学 D.有声响或者可以操作13.为遗尿婴幼儿更换衣物和被褥最忌讳的是()。
A、安静B、迅速C、吸引其他婴幼儿的注意D、安慰遗尿婴幼儿14.某中班幼儿午睡尿床，属于()。
A、正常B、遗尿症C、发育成熟D、病态15. 一般情况下，婴幼儿在()可以自行控制排尿。
A、1岁B、4岁C、2-3岁D、5岁16.保育员要养成每天听气象预报的习惯，及时了解天气的变化情况，()。
A、做好记录B、为照顾好婴幼儿的生活做好准备C、及时通报给婴幼儿D、掌握第一手气象材料17. 教师对待口吃幼儿的正确做法是()。
A、多让幼儿唱歌和朗诵B、多多练习C、反复纠正D、不许说话18.脸部清洁后,用毛巾擦拭的顺序正确的是()A.脸颊—前额—口周—下巴一脖子B.脖子一下巴—脸颊—口周—前额C.口周一下巴一脖子一前额一脸颊D.前额一脸颊一口周一下巴一脖子19.下列疾病中不会引起呕吐的是()A.牙痛B.胃肠道感染C.中耳炎D.脑积水20. 婴幼儿服退烧药的间隔时间是()。
A、2小时B、4小时C、3小时D、6小时21. 在()，保育员要注意观察体弱儿和肥胖儿的情况，随时根据他们活动的情况为其增减衣服。
A、做好场地准备的同时B、婴幼儿户外活动前C、婴幼儿户外活动中D、婴幼儿户外活动后22. ()、饮食的调整、作息时间的改变和生活环境的变化等因素，都有可能使这些婴幼儿感到不舒服甚至生病。
A、紧张的学习生活B、衣服的薄厚C、活动时间的长短D、天气的变化23. 如果发生婴幼儿溺水现象，现场急救是非常重要的。
急救措施主要有倒水、人工呼吸和()。
A、降温B、拍打头部C、胸外按压D、喝水24.用于厕所，拖把，痰盂等物品消毒的84消毒液的配比浓度为()A.1:50B.1:100C.1:150D.1:20025.手足口病的潜伏期一般为()。
A.1~3天B.4~6天7~14天 D.13~17天26.活动时尽量把体弱儿安排在(),以方便给予更多的关爱与照顾。
如及时帮体弱儿擦汗,穿脱衣服并灵活降低其活动的难度与密度等A.队伍边缘B.队伍中心C.保育员手边D.自已周围27.婴幼儿体温调节机制不完善,因任何原因引起的高热,均可能诱发抽风,如反复发生高热抽风,可能会导致()A.休克B.惊厥C.智力落后 D .精神障碍28. 在触电的处理中，尽快切断电源和脱离电源、按压心脏和进行人工呼吸、()是非常重要的三步。
A、打119电话B、立即送往最近的医院抢救C、找医生D、找床，让婴幼儿躺在上面29. ()的处理中，最好用镊子取出异物。
A、鼻腔异物B、咽部异物C、气管异物D、小外伤30. 呼吸和心跳是最重要的生命活动。
在常温下，呼吸、心跳若完全停止()以上，生命就有危险；超过10分钟则很难起死回生。
A、4分钟B、1分钟C、2分钟D、3分钟31. 有些意外事故发生后，必须在现场争分夺秒地进行正确而有效的急救，以防止造成死亡或终身残废。
()主要是挽救生命、防止伤残和减少痛苦。
A、中暑的处理原则B、判断病情的依据C、冻伤的处理原则D、急救的原则32.婴幼儿的呼吸为()。
A.深呼吸B.浅呼吸C.腹式呼吸D.胸式呼吸33. 下列属于幼儿观察力特点的是()。
A、观察的目的性较强。
不容易受外界新异刺激的干扰并能持久。
B、观察缺乏一定的顺序性和系统性，观察不仔细。
C、能抓住事物的本质特征。
D、观察有明确的顺序性和系统性。
34.对咽部异物的急救措施,以下做法正确的是()A.喝醋软化B.用镊子将异物取出C,大口喝水D.吞咽食物35.具体形象思维是()幼儿思维的主要形式。
A、6～12岁B、0～3岁C、0～6岁D、3～6岁36. ()是幼儿注意的特点之一。
A、注意的时间长B、注意的稳定性差C、有意注意占优势D、注意的分配能力较强37.学前儿童每日在托幼机构的饮水量应保证每人不少于()A.200mlB. 500mlC.600mlD.1000ml38.腮腺炎病毒传播的主要途径是()A.空气B.饮食C.土壤D.血型39.正常小儿腋下测得体温为()，体温波动幅度为1℃A.36-37.4℃B.37℃C.36.5-37℃D.36.5-37.4℃40.活动室()的面积,是影响自然采光的最主要因素:A.室内B.门C.窗D.门和窗41.照顾体弱儿的方法之一是通过()和细心观察了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体质的原因。
A、体检B、晨检C、家访D、测查42.保育员在盛饭时应本着“少盛多添”的原则,这样做的原因可能是()A.引起婴幼儿的食欲B.减少不必要的浪费C.避免婴幼儿因担心剩饭会挨老师批评而产生心理负担D.避免婴幼儿吃撑43.男孩小便时,将裤子脱至()。
A.膝盖处B.脚踝处C.大腿根处D.全部脱掉44.婴幼儿户外活动时间，一般要求每天在()其中包括早操（或间操），户外体育活动，户外散步等。
A.0-1HB.1-2HC.2-3HD.3-4H45.某一患儿有如下皮疹特点：自面部→躯干→四肢，一天内出齐，手掌，足底多无疹。
2-4天消退无疹痕，该患儿属于()A.麻疹B.风疹C.猩红热D.水痘46.保育员用消毒液对呕吐物进行消毒时,消毒液喷洒到呕吐物上的停留时间大约为()A. 3 min B, 5min C. 10 min D. 15 min二，多项选择1.自制婴幼儿玩教具的实用性,主要表现在()A较强的可操作性和游戏性C较强的牢固性和可推广性B.切忌华而不实D.切忌重复利用2.肥胖儿由于体形不匀称,动作不灵活,常常会()以致影响到婴幼儿的心理健康。
A.不愿意参加集体活动B.遭到小伙伴的嘲笑和捉弄C.对自己的身体不自信排D.容易发生自卑感和无能感3.自制婴幼儿玩教具,应当符合学前教育机构教育教学特点,遵循婴幼儿教育的基本规律,要求具备()A科学性和教育性B创新性C简易型和实用性D.安全性和环保性4.某儿童，每逢周日晚上，想到第二天要上学，即精神紧张、不安。
周一早晨上学时显得胆怯，想不去学校，经父母再三劝说答应去学校。
可一到教室，并诉说头痛、腹痛、恶心等身体不适。
而周一到周六、周日等节假日则无以上症状。
下列说法正确的是()。
A.该儿童患了“学校恐惧症”B.可运用系统脱敏法进行矫治，在该儿童情绪好的时候进行C.系统脱敏法进行矫治的步骤的前两步是：第一步。
获取儿童的信任，带孩子在学校附近散步次数，第二步，到校上课，参与学习活动，但不布置任务（如作业等），教师不给予批评、惩罚.D.系统脱敏法进行矫治的后两步是：第三步，带孩子进入学校进行娱乐活动，注意选择儿童感兴趣的活动；第四步：到校上课，参加学习及其他活动，步骤较少的学习任务，并渐次增加，直至不再惧怕学校E.系统脱敏法进行矫治步骤中，只要该儿童未出现不良情绪，即给予表扬、估计、待情绪稳定不再惧怕后，再进入下一个步骤。
5.玩教具对婴幼儿的发挥作用巨大,它能够促进婴幼儿()的发展。
A智力B动作协调能力C.想象力和创造力D.社会性6.物理降温的方法有()A.冷敷B.枕冰袋C.酒精浴D.温水浴7.婴幼儿感冒的体征有()A.流鼻涕，连续打喷嚏B.扁桃体红肿C.小便过多D.额头和后颈发热8.某儿童身体健康，精力充沛，开朗活泼，好动，有攻击行为；常常沉浸于自己的活动中，喜欢与同伴交往但得不到同伴的欢迎和信任，在学习活动中下列说法正确的是()A.心理健康儿童应表现出:有充沛的精力;心情开朗愉快,乐观B.心理健康儿童应表现出:态度积极主动;能与小朋友和睦相处,在集体中受到欢迎和信任C.心理健康儿童应表现出:能较好地适应环境变化;没有不良行为；不良习惯;注意力能集中:睡眠好D.该儿童心理上有某些陷。
如:注意力不能集中,虽然喜欢与人交往,但不受欢迎和信任,且有攻击行为E.教师应注意引导儿童选择恰当的方式与人交，往让他多从事一些操作性的活动9.要幼儿独立进餐对于其成长的深远意义是()A.培养婴幼儿的独立性B培养婴幼儿的进餐兴趣C锻炼婴幼儿手部的精细动作D增进婴幼儿的食欲10.呕吐是小儿时期常见的临床症状，不同年龄不同种疾病均可引起呕吐。
由于食管、胃或肠道呈逆蠕动并伴随有腹肌强力痉挛和收缩，迫使食道和胃呕吐可以是独立的症状，也可以是原发病的伴随症状。
单纯呕吐把吃进过多生、冷食及腐败有毒食品吐出来，也是机体一种保护功能。
遇到孩子出现呕吐不要惊慌，观察病情，正确护理。
关于婴幼儿呕吐物的清洁下列说法正确的是()A.协助婴幼儿及时离开呕吐物，避免二次污染B.用干净的半干抹布擦拭婴幼儿被污染的衣物C.如污染严重需帮婴幼儿脱下衣服进行清洗，消毒，并换上干净衣服D.用1:200的84消毒液对呕吐物进行喷洒消毒E.停留10min后，用扫帚和簸箕清扫地面污物，并用1:200的消毒拖把将地面拖洗干净11、婴幼儿常见的情绪表现类型有()A.哭闹型B.紧张焦虑型C沉闷型D喋喋不体告状型E消极的心理防御型12.腹泻的主要症状有()A.大便次数减少B.大便水分减少C.大便次数增多D.大便水分增多13.下列植物中,能够起到净化空气的植物是()A.虎皮兰B.富贵兰C.君子兰D.吊兰14.鼻子有对空气()的功能，对肺起到了保护作用。