测试技术基础知识
机械工程测试技术基础知识点总结
机械工程测试技术基础知识点总结一、引言机械工程测试技术是机械工程领域中非常重要的一部分，它主要涉及到对机械产品进行各种测试和评估的技术方法和手段。
本文将从以下几个方面对机械工程测试技术的基础知识点进行总结。
二、测试目的与方法1. 测试目的：机械工程测试的目的是为了评估机械产品的性能、可靠性和安全性，以确保其符合设计要求和使用需求。
2. 测试方法：机械工程测试可以采用静态测试、动态测试、功能测试、环境测试等多种方法。
其中静态测试主要用于评估机械产品的结构强度和刚度，动态测试用于评估机械产品的振动、噪声和动力性能，功能测试用于评估机械产品的功能是否正常，环境测试用于评估机械产品在不同环境条件下的性能。
三、测试设备与工具1. 测试设备：机械工程测试需要使用各种测试设备，如力传感器、位移传感器、压力传感器、温度传感器等。
这些设备用于测量机械产品在测试过程中产生的各种物理量。
2. 测试工具：机械工程测试还需要使用各种测试工具，如测量仪器、测试仪器、数据采集仪等。
这些工具用于对测试设备进行校准、数据采集和分析。
四、测试流程与方法1. 测试准备：机械工程测试前需要进行测试准备工作，包括制定测试计划、选择测试方法和设备、清洁测试环境等。
2. 测试执行：根据测试计划，进行具体的测试操作，包括设置测试参数、采集测试数据、记录测试结果等。
3. 测试分析：对测试数据进行分析和处理，评估机械产品的性能指标是否符合要求，找出可能存在的问题和改进方向。
4. 测试报告：根据测试结果，编制测试报告，包括测试目的、测试方法、测试数据、测试结论等内容，供相关人员参考和决策。
五、常见测试指标与评估方法1. 结构强度：通过静态测试和有限元分析等方法，评估机械产品的结构是否能承受设计载荷，并满足安全要求。
2. 动力性能：通过动态测试和数学模型仿真等方法，评估机械产品的加速度、速度、位移等动力性能指标是否符合设计要求。
3. 噪声与振动：通过振动测试和噪声测试等方法，评估机械产品在运行过程中产生的噪声和振动是否超过限制值，是否对人体健康造成影响。
测试技术基础知识点总结大全
测试技术基础知识点总结大全1. 软件测试基础知识1.1 测试概述•什么是软件测试？•测试的目的和重要性•测试的原则和准则1.2 测试过程•测试计划和策略•测试用例设计与执行•缺陷管理与跟踪1.3 测试分类•黑盒测试和白盒测试•静态测试和动态测试•功能测试和非功能测试1.4 测试技术•边界值分析和等价类划分•决策表测试•递归测试•循环测试2. 软件开发生命周期2.1 瀑布模型•阶段划分及特点•优点和缺点2.2 增量模型•阶段划分及特点•优点和缺点2.3 迭代模型•阶段划分及特点•优点和缺点2.4 敏捷开发•Scrum•XP•敏捷开发原则3. 软件测试类型3.1 单元测试•概念和目标•优点和缺点•测试工具：JUnit3.2 集成测试•概念和目标•优点和缺点•测试工具：Jenkins3.3 系统测试•概念和目标•优点和缺点•测试工具：Selenium3.4 验收测试•概念和目标•优点和缺点•测试工具：Robot Framework 4. 软件测试设计方法4.1 等价类划分法•原理和应用场景•划分方法和注意事项4.2 边界值分析法•原理和应用场景•划分方法和注意事项4.3 图论法•基本概念和应用场景•图的表示方法和遍历算法4.4 正交实验设计•原理和应用场景•正交表的构建方法和使用方式5. 软件测试管理5.1 测试计划•编制目的和内容•关键要素和注意事项5.2 缺陷管理•缺陷的定义和分类•缺陷管理流程•缺陷跟踪工具5.3 测试评估和报告•测试评估指标•测试报告内容和格式•测试报告的编写和分发以上是测试技术的基础知识点总结大全，包括软件测试基础知识、软件开发生命周期、软件测试类型、软件测试设计方法和软件测试管理等内容。
希望对您的学习和工作有所帮助！。
机械工程测试技术基础知识点
第一章绪论1、测试的概念目的：获取被测对象的有用信息。
测试是测量和试验的综合。
测试技术是测量和试验技术的统称。
2、静态测量及动态测量静态测量：是指不随时间变化的物理量的测量。
动态测量：是指随时间变化的物理量的测量。
3、课程的主要研究对象研究机械工程中动态参数的测量4、测试系统的组成5、量纲及量值的传递6、测量误差系统误差、随机误差、粗大误差7、测量精度和不确定度8、测量结果的表达第二章信号分析及处理一、信号的分类及其描述1、分类2、描述时域描述：幅值随时间的变化频域描述：频率组成及幅值、相位大小二、求信号频谱的方法及频谱的特点1、周期信号数学工具：傅里叶级数方法：求信号傅里叶级数的系数频谱特点：离散性谐波性收敛性（见表1-2）周期的确定：各谐波周期的最小公倍数基频的确定：各谐波频率的最大公约数2、瞬变信号（不含准周期信号）数学工具：傅里叶变换方法：求信号傅里叶变换频谱特点：连续性、收敛性3、随机信号数学工具：傅里叶变换方法：求信号自相关函数的傅里叶变换频谱特点：连续性三、典型信号的频谱1、δ(t)函数的频谱及性质△(f)=1 频率无限，强度相等，称为“均匀谱”采样性质：积分特性：卷积特性：2、正、余弦信号的频谱（双边谱）欧拉公式把正、余弦实变量转变成复指数形式，即一对反向旋转失量的合成。
解决了周期信号的傅里叶变换问题，得到了周期信号的双边谱，使信号的频谱分析得到了统一。
3、截断后信号的频谱频谱连续、频带变宽（无限）四、信号的特征参数1、均值：静态分量（常值分量）正弦、余弦信号的均值？2、均方值：强度（平均功率）均方根值：有效值3、方差：波动分量4、概率密度函数：在幅值域描述信号幅值分布规律五、自相关函数的定义及其特点1、定义：2、特点3、自相关图六、互相关函数的定义及其特点1、定义2、特点3、互相关图七、相关分析的应用八、相关系数及相干函数相关系数、相关函数在时域描述两变量之间的相关关系；相干函数在频域描述两变量之间的相关关系。
六年级信息技术基础知识测试题
六年级信息技术基础知识测试题第一部分：选择题（每题2分，共10题）1. 以下哪个是电脑的外部设备？- A. 显卡- B. 内存- C. 鼠标- D. 硬盘2. 在计算机中，键盘用来做什么？- A. 输出信息- B. 输入信息- C. 存储信息- D. 处理信息3. 下面哪种设备可以用来显示计算机中的图像？- A. 打印机- B. 显示器- C. 鼠标- D. 手机4. 下面哪个不是计算机存储设备？- A. U盘- B. 鼠标- C. 硬盘- D. 光盘5. 图像文件一般使用的扩展名是什么？- A. .doc- B. .jpg- C. .exe- D. .mp36. 以下哪个不属于常见的计算机操作系统？- A. Windows- B. Mac OS- C. Android- D. Photoshop7. 下面哪个软件可以用来制作演示文稿？- A. PowerPoint- B. Photoshop- C. Excel- D. Word8. 在互联网上搜索信息时常用的工具是什么？- A. 浏览器- B. 文件夹- C. 媒体播放器- D. 游戏软件9. 下面哪个不是常见的电子邮件服务提供商？- A. Gmail- B. Yahoo Mail- C. Baidu- D. Outlook10. 以下哪个是计算机病毒的行为？- A. 损坏硬盘- B. 增加电脑速度- C. 删除文件- D. 增加内存空间第二部分：简答题请回答以下简答题。
1. 简述计算机硬件和软件的区别。
2. 举例说明计算机网络的应用场景。
3. 列举两种常见的操作系统。
4. 什么是的浏览器？它的作用是什么？5. 解释什么是文件扩展名？给出一个文件扩展名的例子。
6. 什么是电子邮件？简述一下它的优点。
7. 介绍一下计算机病毒，还有预防病毒入侵的常用措施。
8. 列举两种常见的电子邮件服务提供商。
9. 什么是编程语言？举例说明一种编程语言。
10. 简述你对信息技术的认识和理解。
测试技术考试知识点总结
1仪器测量的主要性能指标：精确度、恒定度、灵敏度、灵敏度阻滞、指示滞后时间。
2测量误差可分：系统误差、随机（偶然）误差、过失误差。
系统误差的分类：仪器误差、安装误差、环境误差、方法误差、操作误差、动态误差。
3随机误差的四个特性为：单峰性、对称性、有限性、抵偿性。
4热电偶性质的四条基本定律：均质材料定律、中间导体定律、中间温度定律、标准电极定律。
5造成温度计时滞的因素：感温元件的热惯性和指示仪表的机械惯性。
6流量计可分为：容积型流量计、速度型流量计、质量型流量计。
7扩大测功机量程的方法：采用组合测功机、采用变速器。
8现代常用的测速技术：除利用皮托管测量流速外，热线（热膜）测速技术、激光多普勒测速技术（LDV ）、粒子图像测速技术。
温度、压力、流量、功率、转速等。
按照得到最后结果的过程不同，测量方法分三类：直接测量（直读法、差值法、替代法、零值法）间接测量、组合测量10任何测量仪器都应包括感受件，中间件和效用件。
11测量误差按照产生误差因素的出现规律以及它们对测量结果的影响程度来区分可以将测量误差分为系统误差，随机误差和过失误差。
12系统误差的综合包括：代数综合法、算数综合法和几何综合法。
消除系统误差的方法：消除产生系统误差的根源、用修正方法消除系统误差、 常用消除系统误差的具体方法：交换低消法、替代消除法、预检法。
16使用较多的温标：热力学温标、国际实用温标、摄氏温标和华氏温标。
17热力学温标T 和摄氏温标t 的转换关系T=t+273.1519流量计的类型：容积型流量计、速度型流量计和质量型流量计。
21可疑测量数据剔除的准则：莱依特准则、格拉布斯准则、t 检验准则、狄克逊准则、肖维涅准则。
取压设备、后面的直管段三部分组成。
孔板取压有：角接取压、法兰取压、径距取压。
23常用的压力传感器有：应变式、压电式、压阻式、电感式和电容式等型式。
24热电阻测温常采用“三线制”接法，其目的在于消除连接导线电阻造成的附加误差 。
机械工程测试技术基础知识点总结
机械工程测试技术基础知识点总结一、测试的定义和作用1.1 测试的定义：测试是通过模拟实际工作条件和环境，对机械设备进行性能、功能、可靠性等方面的评估和验证的过程。
1.2 测试的作用：测试可以帮助发现机械设备的问题和缺陷，提高产品质量，降低故障率，保证设备的可靠性和安全性。
二、测试的基本原则2.1 客观性原则：测试结果应客观、真实、可靠，不能受个人主观因素的影响。
2.2 全面性原则：测试应涵盖机械设备的各个方面，包括性能、功能、可靠性等。
2.3 可重复性原则：测试应具备可重复性，即在相同条件下进行多次测试，结果应保持一致。
2.4 系统性原则：测试应按照一定的方法和步骤进行，以保证测试的系统性和有效性。
三、测试的分类3.1 功能测试：测试机械设备是否能够按照设计要求完成各项功能。
3.2 性能测试：测试机械设备在不同工作条件下的性能表现，包括速度、力量、转速等。
3.3 可靠性测试：测试机械设备在长时间工作或恶劣环境下的可靠性和稳定性。
3.4 安全性测试：测试机械设备在正常使用过程中是否存在安全隐患，以及对操作人员的安全保护措施是否有效。
四、测试的方法和技术4.1 实验法：通过搭建实验平台，对机械设备进行各项测试，并记录实验数据进行分析和评估。
4.2 检测法：利用各种检测仪器和设备对机械设备进行各项测试，如测力计、测速仪等。
4.3 数学统计法：通过对大量数据进行统计分析，评估机械设备的性能和可靠性。
4.4 模拟仿真法：利用计算机软件对机械设备进行虚拟仿真，评估其性能和功能。
4.5 试验法：在实际工作场景中对机械设备进行测试，观察和记录其表现和工作状态。
五、测试的关键要素5.1 测试计划：明确测试的目标、范围、方法和步骤，制定详细的测试计划。
5.2 测试环境：提供符合实际工作条件的测试环境，确保测试的真实性和可靠性。
5.3 测试数据：收集和记录测试过程中的数据，包括测试结果、故障信息等。
5.4 测试工具：选择适当的测试工具和设备，如测力计、测速仪等。
《机械工程测试技术基础》知识点总结
《机械工程测试技术基础》知识点总结1. 测试是测量与试验的概括，是人们借助于一定的装置，获取被测对象有相关信息的过程。
测试工作的目的是为了最大限度地不失真获取关于被测对象的有用信息。
分为：静态测试，被测量（参数）不随时间变化或随时间缓慢变化。
动态测试，被测量（参数）随时间（快速）变化。
2. 基本的测试系统由传感器、信号调理装置、显示记录装置三部分组成。
传感器：感受被测量的变化并将其转换成为某种易于处理的形式，通常为电量（电压、电流、电荷）或电参数（电阻、电感、电容）。
信号调理装置：对传感器的输出做进一步处理（转换、放大、调制与解调、滤波、非线性校正等），以便于显示、记录、分析与处理等。
显示记录装置对传感器获取并经过各种调理后的测试信号进行显示、记录、存储，某些显示记录装置还可对信号进行分析、处理、数据通讯等。
3. 测试技术的主要应用：1. 产品的质量检测2.作为闭环测控系统的核心3. 过程与设备的工况监测4. 工程实验分析。
4. 测试技术是信息技术的重要组成部分，它所研究的内容是信息的提取与处理的理论、方法和技术。
现代科学技术的三大支柱：能源技术材料技术信息技术。
信息技术的三个方面：计算机技术、传感技术、通信技术。
5. 测试技术的发展趋势：(1) 1. 传感技术的迅速发展智能化、可移动化、微型化、集成化、多样化。
（2）测试电路设计与制造技术的改进（3）计算机辅助测试技术应用的普及（4）极端条件下测试技术的研究。
6. 信息：既不是物质也不具有能量，存在于某种形式的载体上。
事物运动状态和运动方式的反映。
信号：通常是物理、可测的（如电信号、光信号等），通过对信号进行测试、分析，可从信号中提取出有用的信息。
信息的载体。
噪声：由测试装置本身内部产生的无用部分称为噪声，信号中除有用信息之外的部分。
（1）信息和干扰是相对的。
（2）同一信号可以反映不同的信息，同一信息可以通过不同的信号来承载。
7.测试工作的实质（目的任务）：通过传感器获取与被测参量相对应的测试信号，利用信号调理装置以及计算机分析处理技术，最大限度地排除信号中的各种干扰、噪声，最终不失真地获得关于被测对象的有关信息。
测试技术基础知识点
测试技术基础知识点概述在软件开发和质量保证过程中，测试技术是一个重要的环节。
了解测试技术的基础知识点对于软件测试人员来说尤为重要。
本文将介绍一些测试技术的基础知识点，包括测试类型、测试级别、测试方法以及相关工具。
通过了解这些基本概念，测试人员可以更好地理解和应用测试技术，提高软件质量。
测试类型黑盒测试黑盒测试是一种测试方法，不考虑程序的内部结构和实现细节。
测试人员只关注软件的输入和输出，通过测试输入和判断输出结果来评估软件是否达到预期要求。
常见的黑盒测试技术包括等价类划分、边界值分析、错误推测等。
白盒测试白盒测试是一种测试方法，考虑程序的内部结构和实现细节。
测试人员需要了解软件代码和逻辑，通过测试代码路径、循环结构、决策条件等来评估软件的正确性和健壮性。
常见的白盒测试技术包括语句覆盖、分支覆盖、条件覆盖等。
灰盒测试灰盒测试是黑盒测试和白盒测试的结合，测试人员了解部分程序的内部结构和实现细节。
灰盒测试可以兼顾黑盒测试的覆盖范围和白盒测试的准确性，提高测试效果。
功能测试功能测试是一种测试方法，验证软件按照需求规格说明书的功能要求进行测试。
功能测试主要关注软件是否满足用户的功能要求和预期效果，验证软件的各项功能是否正常运行。
性能测试性能测试是一种测试方法，主要关注软件的性能指标，包括并发用户数、响应时间、吞吐量等。
通过性能测试，测试人员可以评估软件在不同负载下的性能表现，找出瓶颈，优化软件性能。
安全测试是一种测试方法，主要关注软件系统的安全性。
通过安全测试，测试人员可以发现软件系统的安全漏洞，如数据泄露、未授权访问等，以保障软件系统的安全性。
测试级别单元测试单元测试是一种针对程序的最小单元——函数或方法的测试。
通过单元测试，可以验证每个函数或方法的功能是否正常，保证每个单元的正确性。
集成测试集成测试是对多个模块进行测试，测试不同模块之间的集成和协调是否正常。
通过集成测试，可以发现不同模块之间的接口问题和协作问题。
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第1章测试的基础知识1．1 知识要点1．1．1测试的基本概念1．什么是测量、计量、试验和测试？测量是指以确定被测对象值为目的的全部操作；计量是指实现单位统一和量值准确可靠的测量；试验是对被研究对象或系统进行实验性研究的过程，通常是将被研究对象或系统置于某种特定的或人为构建的环境条件下，通过实验数据来探讨被研究对象性能的过程；测试是人们认识客观事物的方法，是具有试验性质的测量，是测量和试验的综合，是依靠一定的科学技术手段定量地获取某种研究对象原始信息的过程。
2．什么是信息和信号？对于信息，一般可理解为消息、情报或知识，从物理学观点出发来考虑，信息不是物质，也不具备能量，但它却是物质所固有的，是其客观存在或运动状态的特征。
因此，可以理解为：信息是事物运动的状态和方式。
把传输信息的载体称为信号，信息蕴涵于信号之中，信号是物理性的，含有特定的信息，易于被测得或感知，易于被传输，是物质，具有能量。
人类获取信息需要借助信号的传播，信号的变化则反映了所携带信息的变化。
3．测试工作的任务是什么？测试工作就是信号的获取、加工、处理、显示记录及分析的过程。
测试工作的基本任务是通过测试手段，对研究对象中有关信息量作出比较客观、准确的描述，使人们对其有一个恰当的全面的认识，并能达到进一步改造和控制研究对象的目的，进一步提高认识自然改造自然的能力。
测试工作中的一项艰巨任务是要从复杂的信号中提取有用的信号或从含有干扰的信号中提取有用的信息。
4．测试有什么作用？人类从事的社会生产、经济交往和科学研究活动总是与测试技术息息相关。
首先，测试是人类认识客观世界的手段之一，是科学研究的基本方法。
科学的基本目的在于客观地描述自然界，科学定律是定量的定律，科学探索离不开测试技术，用定量关系和数学语言来表达科学规律和理论也需要测试技术，验证科学理论和规律的正确性同样需要测试技术。
事实上，科学技术领域内，许多新的科学发现与技术发明往往是以测试技术的发展为基础的，可以认为，测试技术能达到的水平，在很大程度上决定了科学技术发展水平。
同时，测试也是工程技术领域中的一项重要技术。
工程研究、产品开发、生产监督、质量控制和性能试验等都离不开测试技术。
在自动化生产过程中常常需要用多种测试手段来获取多种信息，来监督生产过程和机器的工作状态并达到优化控制的目的。
在广泛应用的自动控制中，测试装置已成为控制系统的重要组成部分。
在各种现代装备系统的设计制造与运行工作中，测试工作内容已嵌入系统的各部分，并占据关键地位。
测试技术已经成为现代装备系统日常监护、故障诊断和有效安全运行的不可缺少的重要手段。
5．举例说明测量的基本方法有哪些？（１）按是否直接测定被测量的原则，可分为直接测量法和间接测量法。
直接测量法：指被测量直接与测量单位进行比较，或者用预先标定好的测量仪器或测试设备进行测量，而不需要对所获取数值进行运算的测量方法，例如用直尺测量长度、用万用表测量电压、电流、电阻值等。
间接测量法：指通过测量与被测量有函数关系的其他量，来得到被测量量值的测量方法。
例如，为了测量一台发动机的输出功率，必须首先测出发动机的转速n 及输出转矩M，通过公式P=M·n可计算出其功率值。
（２）按测量时是否与被测对象接触的原则，可分为接触式测量和非接触式测量。
接触式测量：往往比较简单，比如测量振动时采用带磁铁座的加速度计直接放在被测位置进行测量。
非接触式测量：可以避免对被测对象的运行工况及其特性的影响，也可避免测试设备受到磨损，例如用多普勒超声测速仪测量汽车超速就属于非接触测量。
（３）按被测量是否随时间变化的原则，分为静态测量和动态测量。
静态测量：被测量不随时间变化或变化缓慢的测量。
动态测量：指被测量随时间变化的测量，因此动态测量中，要确定被测量就必须测量它的瞬时值及其随时间变化的规律。
（4）按被测信号的转换方式分为机械测量法、光测量法、气测量法、液测量法和电测量法。
6．测试系统由哪些部分组成？对其有何要求？测试系统是指由相关的器件、仪器和测试装置有机组合而成的具有获取某种信息之功能的整体，包括信号的检测和转换、信号的调理、分析与处理、显示和记录等。
系统组成如图1.1所示。
为了准确的获得被测对象的信息，要求测试系统中每一个环节的输出量与输入量之间必须具有一一对应关系，而且，其输出的变化能够准确地反映出其输入的变化。
图1.1测试系统的组成1．1．2 测试工作的基本内容及测试技术的发展趋势1．测试工作的基本内容有哪些？从广义的角度来讲，测试工作涉及包含试验设计、模型理论、传感器、信号的加工与处理(传输、调理和分析、处理)、误差理论、控制工程、系统辨识和参数估计等内容。
从狭义来讲，测试工作则是指在选定激励的方式下检测信号，进行信号的调理和分析，以便显示、记录或以电量输出信号、数据的工作。
2．简述测试技术的发展趋势。
（1）测试量程范围更加宽广。
（2）传感器向新型、微型、智能型、新材料发展。
（3）测量仪器向高精度、多功能、小型化、在线监测、性能标准化和低价格发展。
（4）采用高智能化软件，参数测量与数据处理以计算机为核心，使测量、分析、处理、打印、绘图、状态显示及故障预报向自动化、集成化、网络化、通用化和标准化发展。
（5）测量方式向多样化发展，如多传感器融合技术在工程中的应用、积木式、组合式测量方法的应用和虚拟仪器技术的应用。
（6）广泛采用运算放大器和各种集成电路，简化测试系统。
（7）广泛应用信息技术，大幅度提高测试系统的精度。
（8）多参量系统的开发，实现多自变量函数的测量。
1．1．3测试技术课程的性质及学习目的1．测试技术课程的性质是什么？测试技术课程是高等院校机械工程类各专业的一门专业技术基础课，是数学、物理学、电工学、电子学、力学、控制工程及计算机技术等课程的综合应用，涉及到传感技术、微电子技术、控制技术、计算机技术、信号处理技术、精密机械设计技术等多学科技术。
2．学习测试技术课程的目的是什么？(1)掌握信号的时域和频域的描述方法，形成明确的信号频谱结构概念；掌握谱分析和相关分析、功率谱分析的基本原理和方法；掌握数字信号分析中一些最基本的概念和方法；掌握误差的性质及处理方法。
(2)掌握测试系统基本特性的评价方法和不失真测试条件，并能正确地进行测试系统的分析和选择。
掌握一、二阶系统的动态特性及其测定方法；了解动态误差的基本概念及常用动态误差修正方法。
(3)了解常用传感器、中间变换电路及记录、显示设备的工作原理及性能，并能依据测试要求进行比较合理的选择。
(4)对动态测试工作的基本问题有一个比较完整的概念，对工程测试中的某些参数的测试能自行确定测试方法，自行设计或选用测试系统，并能对测量结果正确地进行数据处理。
具有测试系统的机、电、计算机方面的总体设计能力和实验数据处理和误差分析能力。
1．1．4测量误差及其不确定度1．解释真值、理论真值、约定真值、相对真值、测量误差、绝对误差、相对误差、引用误差和精确度的含义。
（1）真值即真实值，是指被测量在一定条件下客观存在的、实际具备的量值。
真值是不能确切获知的，通常所说的真值可分为理论真值、约定真值、相对真值。
（2）理论真值又称为绝对真值，是根据一定的理论，在严格的条件下，按定义确定的数值，例如三角形的内角和恒为180°。
（3）约定真值是指用约定的办法确定真值，就给定的目的而言，它被认为充分接近于真值，例如砝码的质量。
（4）相对真值也叫实际值，是指将计量器具按精度不同分为若干等级，高一等级计量器具的测量值即为相对真值。
（5）测量误差是测量结果与被测量真值之差。
（6）绝对误差是指测量值（也称仪器示值）与真值之差。
（7）相对误差定义为绝对误差与真值之比的百分数。
（8）引用误差是指测量装置的示值绝对误差与引用值之比，并以百分数表示。
（9）精确度是指测量装置的准确度，是表示测量装置给出接近于被测量真值的示值能力，反映测量装置的总误差。
2．测量误差按其性质一般分为哪几种？说明其含义及产生的原因。
测量误差按其性质一般分为系统误差、随机误差和粗大误差。
（1）系统误差在相同的条件下，对同一被测量进行多次测量，保持定值或按一定规律变化的误差称为系统误差，前者也叫已定系统误差，在误差处理中是可被修正的；后者为未定系统误差，在实际测量中其方向往往是不确定的，误差估计时可归结为测量不确定度。
系统误差的来源包括测量设备的基本误差、测量理论和方法不完善、读数方法不正确、环境误差等。
（2）随机误差在相同的条件下，对同一被测量进行多次测量，误差的绝对值和符号以不可预知的方式变化，则该误差为随机误差。
产生的原因很复杂，如测量环境中温度、湿度、气压、振动、电场等的微小变化，因此，随机误差是大量对测量值影响微小且又互不相关的因素所引起的综合结果。
（3）粗大误差明显超出规定条件下预期值的误差称为粗大误差。
粗大误差一般是由于操作人员粗心大意或操作不当或不可控制的环境因素影响等造成的误差，如读错数值、使用有缺陷的测量仪表等。
对于粗大误差在数据处理时应予以剔除。
3．什么是测量的不确定度？有哪几种类型？测量不确定度是误差理论发展和完善的产物，是建立在概率论和统计学基础上的新概念。
它表示由于测量误差的影响而对测量结果的不可信程度或不能肯定的程度，测量值在某一区域内以一定的概率分布，表示被测量分散性的参数就是测量不确定度，因此它是定量描述测量结果质量的一个重要指标。
根据计算及表示方法的不同，不确定度可分为标准不确定度、合成标准不确定度和扩展不确定度三类。
4．什么是标准不确定度、合成标准不确定度和扩展不确定度？（1）标准不确定度：是指用概率分布的标准偏差表示的不确定度，根据评定方法的不同，标准不确定度分为A 类标准不确定度和B 类标准不确定度。
A 类标准不确定度由统计方法得到的不确定度。
B 类标准不确定度由非统计方法得到的不确定度，即根据资料及假设的概率分布估计的标准偏差表示的不确定度。
（2）合成标准不确定度：各个标准不确定度分量合成的标准不确定度。
在间接测量时，即测量结果是由若干非相关分量求得的情况下，测量结果的标准不确定度等于各其他分量的方差和的正平方根。
（3）扩展不确定度由合成标准不确定度的倍数表示的测量不确定度。
5．A 类标准不确定度的评定方法是什么？在同一条件下对被测量x 进行n 次测量，测量值为i x (i =1,2,…,n)，样本算术平均值x 为被测量x 的估计值，即测量结果为：∑==ni i x n x 11 （1-1） 被测量x 的标准偏差可用贝塞尔公式计算，即：∑=--=ni i x x n x S 12)(11)( （1-2） 用算术平均值作为测量结果，x 的标准偏差)(x S 则为测量结果的A 类标准不确定度，即：n x S x S A )()(==μ （1-3）6．B 类标准不确定度的评定方法是什么？B 类标准不确定度就是根据现有信息评定近似的方差或标准偏差，分析判断被测量的可能值不会超出的区间（－α，α），并假设被测量值的概率分布，由要求的置信水平估计包含因子k ，则B 类测量不确定度为：k B αμ=式中：α为区间半宽度；k 为包含因子。