教学经验交流大会主持词
教师经验交流主持词(精选七篇)
教师经验交流主持词（精选七篇）教师经验交流会主持词1“每一个孩子都是天使送给妈妈们的礼物”一直非常喜欢这句话，因为“这个礼物”让呵护变得更有意义、让心灵变得更为纯真、让笑容变得更加灿烂，我想我是幸运的因为我可以同时拥有几十个这样的礼物，虽然在他们的口中我只是“老师”。
下面我就将我平凡的工作来和大家一起分享一下这份幸运:爱是教师最美的奉献。
在我从教的几年中碰到了好几位这样的“特殊幼儿”，因为他们的特殊性，让我必须有更多的责任感，投入更多的热情与激情。
今年班上有一位患有先天性耳聋的孩子，他叫成成。
记得刚入学那天，他妈妈诚恳地说:本来要把他放到聋哑学校去，知道有几个他认识的小朋友也在我班里，我想让他有个伴，那几个小伙伴他认识，所以想让他试试看，不行的话，我们再想办法好了。
我想既然来到我班了，我就会全力以赴，让他开心的留下，让他的父母放心。
我看着这张可爱的小脸蛋，期盼着能从好的嘴里发出与同龄人一样甜甜的声音，可他只是瞪着眼睛看着我……我开始有点惧怕，这样的孩子来到我们班。
让我怎么带好这个班?几天下来，小成还算能干，小朋友做早操排队，他也会走过来排队，他看到老师敲铃知道要集合。
为了让他与其他小朋友一样，我每天上课时有意识地用身体语言给他提示，鼓励他。
下课时，我让班上几个能干的小朋友与他一起玩，不让他觉得与其他孩子不一样。
有一次上课时，我惊讶地发现他高高举起了小手，嘴里还不停地叫老师、老师，叫得虽然不是很清楚，但他会回答问题了。
一下子我们班的老师有多开心，我们的努力没有白费，一段时间后，小成已完全适应了幼儿园的生活。
在生活护理上，我们对他也是加倍的关心和耐心的照顾，成成很喜欢上幼儿园，特别喜欢画画，喜欢老师在小朋友面前夸他画画得好，看到小朋友为他鼓掌，他就知道小朋友也在表扬他、喜欢他。
教师经验交流会主持词2你们好从小我就有一个梦想，就是当老师。
由于中考、高考的缘故未能如愿，大学毕业后被塘下成人学校的校长看中，从此走上了教师的舞台。
教学研讨会主持词简单版（3篇）
教学研讨会主持词简单版尊敬的各位老师、各位专家：大家好！今天，我非常荣幸能够担任本次教学研讨会的主持人。
首先，我代表组委会向各位老师和专家表示热烈的欢迎，感谢大家莅临参加本次研讨会。
本次教学研讨会的主题是“教学探索与创新”。
我们希望通过此次研讨会，为广大教师们提供一个交流互动的平台，分享教学经验与创新理念，激发思考，推动教育教学的进步与发展。
在今天的研讨会中，我们邀请了一些优秀的教育专家和教学经验丰富的老师，将为大家带来一些富有启发性的主题演讲和分享。
希望大家能够认真听取并吸收他们的宝贵经验和建议。
除了主题演讲外，本次研讨会还安排了分组讨论环节，以促进参会教师之间的交流和合作。
我们鼓励大家积极参与讨论，分享自己的观点和经验，共同探索教学的新路径，提升教育教学质量。
同时，在今天的研讨会中我们也设立了展板展示区，供大家展示自己的教学成果、教学研究成果或者教育教学创新项目。
我们鼓励大家踊跃参与，利用这个机会展示自己的努力和成果。
最后，我希望大家在本次研讨会中能够充分发挥自己的主观能动性，积极参与，踊跃提问，与专家老师进行互动交流。
通过本次研讨会，我们希望能够激发我们作为教师的创新潜能，为教育事业的发展做出更大贡献。
祝本次研讨会取得圆满成功！谢谢大家！教学研讨会主持词简单版（二）尊敬的各位老师、领导和嘉宾们：大家好！欢迎各位莅临参加本次教学研讨会。
我是今天的主持人，我将在这个激动人心的瞬间，为大家带来活动的精彩内容。
首先，我要代表组委会向各位莅临参加这次研讨会的老师和嘉宾们表示衷心的感谢。
您们的到来，为我们的研讨会增添了无限的魅力和活力。
同时，我也要向主办方、协办方、赞助方以及各位辛勤工作的工作人员表示真诚的感谢。
正是你们的辛勤付出，才使得本次研讨会能够顺利举办。
教育是民族的希望、国家的未来，教师是祖国的栋梁、孩子的引路人。
本次研讨会的目的，就是为了进一步提高教师的教学水平，推动教育事业的繁荣发展。
我相信，在这座智慧的殿堂里，我们一定能够探讨到许多有价值的教学经验和教育理念，希望大家能够抱着积极的态度，敞开心扉融入讨论中，共同促进教育事业的发展。
教师经验交流会主持词4篇
教师经验交流会主持词4篇教师经验交流会主持词1尊敬的各位领导，老师们：大家好！金秋十月硕果累累，我们刚刚迎送祖国母亲六十一华诞，在这收获的季节，我们又满怀喜悦的迎来了学校骨干教师表彰暨经验交流会。
过去的一学年，在全体教职工的共同努力下，学校的教育事业得到进一步的开展。
我受校领导委托，在这里首先向为我校教育工作做出奉献的各位老师表示崇高的敬意和由衷的感谢！教师是一个荣耀而神圣的职业，是人类灵魂的工程师，为了学生的成长与学校的开展，在教研组长和备课组长的精心组织下，各位老师默默奉献，甘做台阶、甘做蜡烛，老师们在各自平凡的岗位上，用坚守与钻研谱写了非凡的人生业绩，你们辛苦了。
此次骨干教师表彰暨经验交流会，就是要对我校涌现出来骨干老师进行表彰，树立先进典型，推动学校教育事业不断向前开展。
这次骨干教师的评选是由学校成立评审领导小组，成员由校长、中层干部及教师代表组成，经个人申报、教研组推荐、教代会代表投票、评审领导小组审核、全校公示，最后再由校长办公会审批完成，完全是在公平，公正，公开的大环境下进行，以下将由我们业务校长公布《骨干教师考核细那么》。
〔鼓掌〕〔业务校长公布骨干教师考核细那么〕下面有请校长公布这次骨干教师的获奖名单以及为这次骨干教师颁发证书！〔鼓掌〕〔校长公布名单，颁奖〕首先感谢校长为这次表彰大会中的骨干老师颁发证书，希望骨干教师获奖者能够再接再厉，继续发扬良好的团结协作精神，倍加珍惜来之不易的个人荣誉，把这次的荣誉看作是一个起点！为学校再创辉煌！今天，我们还特意安排了其中6位骨干老师与大家一起分享交流他们的教学心得，愿我们大家一起成长。
下面由这次的骨干老师代表一起与大家分享交流他们的教育经验，首先有请地理组教研组长——候琳老师，侯老师从教多年来，获得山东省优质课比赛一等奖、区教学能手和优秀教师等荣誉称号。
参与人教版五四地理新教材和教师用书的改编。
教学风格亲切自然，娓娓道来，如涓涓细流沁入学生心田，润物细无声。
教师经验交流会串词主持词【推荐7篇】
教师经验交流会串词主持词开展交流会需要主持人来把握进度。
主持人在各种活动中既是组织者、主持者，又是指挥者，是统领、引导、推进活动进程的人。
下面小编给大家带来教师经验交流会串词主持词，希望大家喜欢！教师经验交流会串词主持词篇1尊敬的各位主任们：大家下午好!今天我们这些学校德育工作的主力军-各位班主任共聚一堂，畅谈班级管理经验，共商学校德育管理大计。
首先谨让我代表学校衷心感谢各位能准时参会。
众所周知，班主任是班级的核心，是班级工作的领导者、管理者、组织者，是学生健康成长的引路人。
班主任的工作千头万绪，小到坐行起立，落实各项常规，大到嘘寒问暖，关注学生的身心健康。
因此，班主任工作是学校教育教学工作的灵魂，是学校德育工作的重中之重。
一个班主任的管理水平对一个班集体的发展起着决定性的作用，一个班主任的工作水平直接决定着学校的办学质量。
为了加强我校班主任队伍建设，整体提高育人水平，规范班主任工作，肯定和推广班主任工作的主要做法和成功经验，充分发挥班主任在促进学生全面健康成长中的表率和引导作用，促进学生素质的全面提升。
我们今天在这儿召开班主任工作经验交流会，以期通过各年级组畅谈各年级在班级日常管理工作中的各种经验，相互交流，相互学习，共同促进，共同提高。
1、根据安排，今天将有6名班主任老师与我们共同分享年级组的育人经验与教育智慧，首先有请老师代表一年级组作经验介绍。
感谢一年级组老师的辛勤付出，感谢柳老师的精彩发言。
◆陶行知先生说过：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生”。
爱心是班主任走进学生的法宝。
尤其是我们一年级学生，年龄特点使然，天性好动，爱听表扬，自制力差，这就更需要我们班主任老师蹲下身来，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微。
一年级这个团体，是我们学校班主任老师中跟班最紧的，中午时间几乎没午睡，老师、老师、老师、老师、老师、老师、老师在教室里陪着学生;大扫除亲自动手。
其实，当我们老师用爱心、微笑去征服学生时，我们老师自己也被爱心、微笑感化了。
学校经验交流会主持词（精选15篇）
学校经验交流会主持词（精选15篇）学校经验交流会篇1我们的交流会马上就要开始，请同学们将手机调成震动或静音状态，谢谢合作!用实践感受社会，用实践锻炼自我，尊敬各位学长学姐，大家晚上好!这里是经管学子论坛系列一之暑期实习生经验交流会的现场，我是主持人袁俊。
本次暑期实习生经验交流会旨在提高学生对自己的认识，确定自己的学习目标，自己的理想，启发在校学生要珍惜时间、找准目标、刻苦努力学习理论知识和技能知识，让在校学生了解就业以及工作的性质，解除在校生的困惑。
同时激励在校生从现在就开始作好准备，作好自己的未来规划，明确所学专业的性质、内容、毕业去向、就业方向，有针对性的解决同学学习和生活目标不明确、就业意识缺乏的问题，构建一个学生互相交流、展现自我的平台，帮助同学们更加充实的度过美好的大学生活。
好的，下面我宣布，经管学子论坛系列一之暑期实习生经验交流会正式开始!首先为大家介绍一下出席本次交流会的嘉宾，她们是10级金融二班的刘娥学姐，10级财政二班的郝亚萍学姐，10级电子商务2班的续琳琳学姐。
感谢各位学姐在百忙之中抽出时间来参加本次交流会，让我们再次用掌声欢迎他们的到来!第一位与大家交流的是来自10级金融二班的刘娥学姐。
她在国金贵金属交易中心实习，学习投资分析现货白银，在科大农行实习，协助大堂经理做辅助性工作，另外，还在农行开发区支行信用卡管理中心负责信用卡信息初步审核工作的。
下面有请刘娥学姐与大家作交流，掌声欢迎!好的，非常感谢刘娥学姐与大家分享自己的经验。
下面这位与大家交流的嘉宾，来自10级财政二班的郝亚萍学姐。
郝亚萍学姐在民生银行青岛分行实习，担任客户经理助理，负责协助客户经理整理客户贷款资料、小区金融等工作。
下面有请郝亚萍学姐与大家作交流，掌声欢迎!好的，非常感谢郝亚萍学姐与大家分享自己的经验。
最后一位与大家交流的嘉宾，来自10级电子商务2班的续琳琳学姐。
续琳琳学姐在龙湖地产担任置业顾问，中企神州(北京)信息技术有限公司的商务代表，高考结束连续三年暑假自办辅导班、并开办分校。
经验交流会主持词(精选多篇)
经验(jīngyàn)交流会主持词(精选多篇)第一篇：班主任经验(jīngyàn)交流会主持词班主任经验(jīngyàn)交流会主持词尊敬的各位领导(lǐnɡ dǎo)、老师:大家(dàjiā)下午好!很快乐由我来主持今天的“走进学生家庭，深入学生心灵〞班主任经验交流会。
首先让我们用掌声对为我们提供这么好的学习时机的校领导表示感谢。
在活动正式开始之前，首先有请张校长讲话，大家欢送！冰心老人说过：“教师的现在，就是学生的将来〞，班主任工作的质量关系着未来人才的质量，每一位家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。
从实际工作中，我们经常看到，有的班主任老师通过一、两个学期的管理教育，把差班转化成了好班，有的班主任把不爱学习的后进生转变成了优等生。
这些事例无不说明一个问题：班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用。
一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。
为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，互相学习，共同提高，今天我们在这里举行班主任工作经验交流会，目的是为大家搭建一个相互交流与学习平台，我们取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
1、根据会议安排，今天下午将有6名班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧，首先有请6.3班班主任林桂焕老师发言。
感谢林老师的精彩发言。
◆陶行知先生说过：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生〞。
爱心是班主任走进学生的法宝。
其实，当我们老师用爱心、微笑去征服学生时，我们老师自己也被爱心、微笑感化了。
此所谓教学相长吧！改造学生的过程，也是重新塑造教师自我的过程。
2、下面有请感谢孙老师的精彩发言。
3、以严谨的态度狠抓班风，把爱的甘霖洒遍每个学生。
我想这正是李振芝老师班级管理成功的原因吧！今天李老师老师又将给我们带来怎样的心得体会呢？有请李振芝老师。
感谢老师的精彩发言4、为了学生的一切，为了一切的学生，一切为了学生。
教学经验交流发言主持词（通用5篇）
教学经验交流发言主持词（通用5篇）教学经验交流发言篇1尊敬的各位领导、各位同行：早上好!首先感谢中心校领导给我提供这个教学交流的平台，我很荣幸能在这里同大家一起分享教学收获，今天我谈的算不上什么经验，只能说是我校教学工作的一点体会。
在我的发言中有不妥之处恳请各位领导、同行批评指正。
今天我汇报的题目是《配合校长抓教学》，学校是培养人才的摇篮，教育质量是学校的生命线。
一个学校质量的好坏，主要取决于学校的教学工作。
因此，必须积极、主动地配合校长，用较多的时间和精力搞好这项工作。
我主要从以下四个方面介绍。
一、以校长为本，做好助手，要认真扮好三个角色1、角色一，当好校长的得力助手。
教导主任专司其职，专门管教学工作，是校长的得力助手。
在这个角色中要把握好“三个字”：一是想，想校长思考之所想。
要积极主动地动脑筋思考如何搞好教育教学工作，主动给校长献计献策，当好校长的参谋。
要主动争取校长的支持，要让你的思路得到校长的认可。
要当有思想的主任，要当有点子有办法的主任，要能办事、会办事。
二是说，说校长决定之所言。
通过会议研究校长决定的事，主任必须与校长统一思想，统一口径，对教师对社会必须说法一致，有意见可以保留，但决定你必须服从，你要帮助校长作好解释疏导工作。
三是做，做校长安排之所事。
校长安排的事要不折不扣、认认真真地把它做好。
特别是当校长不在家时，要维持好学校的教育教学秩序，要做到校长在与不在一个样。
2、角色二，当好教学工作的组织管理者。
教导主任专门负责学校教学工作的组织和管理，在这个方面要做到“三有”：一是有清晰的工作思路。
思路决定出路，怎样抓教学必须思路清晰、条理清楚。
二是有具体的。
计划是为了便于实施，不是为了应付检查，因此我们不能订空头计划。
三是有完善的教学制度。
工作中我们要用制度管人，要有章可依，有章必依，执章必严。
3、角色三，当好教育教学的带头人。
要当好带头人必须做到“三个成为”：—是成为教学的内行。
你要管好教学，你必须是内行。
学习经验交流大会主持词三篇
学习经验交流大会主持词三篇【篇一】A：尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们合：大家晚上好!A：我是今天的主持人某某班的某某。
B：我是某某班的某某，很快乐在这个美好的夜晚与大家相聚。
A：首先为百忙之中前来参加本次学习经验交流会的领导、老师及学生代表，表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
B：“金风吐睿，锦囊探计”是本次交流会我们想呈现给大家的理念。
希望本次活动能给同学们提供一个与优秀同学彼此学习交流的时机，了解一些学习经验。
A：这样，我们就能通过典范的力量，激发学习动力，解决处理学习中遇到的一些问题，建立合理的人生定位。
就像苏格拉底曾说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗!”B：确实如此，理想是我们每一位中学生不可或缺的东西。
让我们以热烈的掌声拉开本次学习经验交流会的序幕。
A：今天，跟我们进行学习经验介绍的同学分别是：某某班某某，某某班某某;某某班某某。
今天，他们将依次为我们介绍他们在学习过程中的心得体会。
掌声有请某某班的某某同学。
B、让我们再一次把热烈的掌声送给为我们进行学习经验介绍的同学。
希望同学们能从中找到更适合自己的学习方法，合理利用课余时间，让以后的学习更有目的性，明白为什么去学，懂得如何去学。
A：让我们以热烈的掌声有请学校的领导A：让我们再一次以热烈的掌声感谢校领导带给我们发自有内心的鼓励。
步入初三的我，深受感动。
我相信自己在最后这一年一定会付出百分之两百的精力，给学校交上一份满意的答卷。
B、步入初二的我，也要暗暗加把劲，相信“业精于勤荒于嬉”。
A、同学们，让我们树立目标，迎难而上。
今天我们以学校为荣，明天学校以我们为荣。
B、过去的一个学期是我们拭着汗水丰收的一个学期A、在上一学期中，涌现出一批表现出色的同学，今天，学校将为他们公布荣誉证书，让我们一起来见证这一自豪的时刻。
B、有请某某教导宣读获奖名单，请学校领导为获奖同学颁奖。
A、走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去。
B、回首旅程，胜利的笑容正在蔓延。
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教学经验交流大会主持词
陈具才
各位老师：
学校的发展离不开教育教学研究。
要想提高教育教学质量，就必须提高教师整体的专业化水平。
要想提高教师的专业化水平，就必须提高教师的教科研素质。
因此学校提出“为教而研，以研促教，科研为先，科研兴校”的理念，让制度保证教研的恒常、让学习拓展教研的广度、让课题引领教研的高度、让展示提升教研的价值。
在新课程新理念的指导下，教学研究在我校已经蔚然成风。
我校在教育教学的各个方面，各个环节都有了新的收获。
但是，我校的教研工作，从深度和广度上看，还不尽人意，还需要倍加努力。
立足于这样的实际，学校决定，举行一次优秀教师教学经验交流大会。
大会共有五项议程，现在进行第一项：十二位老师进行大会交流发言。
由于时间所限，每位老师的发言时间请控制在八分钟左右。
……
交流发言完毕，现在进行第二项：请金校长讲话。
……
会议第三项，由我对会议交流发言进行小结。
老师们，以上十二位老师的交流发言实事求是，提纲挈领，各抒己见，各有所长，不时闪现出智慧的火花。
展秀军老师以特殊的视角，从心理环境的开发方面研究了阅读教学中体现创造性的有效办法。
何文宏介绍了语文阅读常规化课题实验研究情况，特别对学生课外阅读常规化实验的操作提出了自己独到的见解。
白进忠从学生学习过程的各个环节出发，切合实际地对应提出了培养学生良好数学学习习惯的方法。
陈亮结合自己高考数学复习教学实际，谈了教师应该把握好的几个教学尺度，即把握好难度关，层次关，练习关，纠错关，检测关等。
张文荣查找自己教学中遇到的各种问题，得出学生在英语写作方面效果不佳的各种原因，据此提出了有针对性的训练方法，并总结了五步骤作文法。
雍录平通过自身教学实践的不断探索，总结出了提高化学教学质量的途径：一是构建新兴的和谐师生关系；二是通过趣味性，具体化，形象化，生活化和加强试验等化难为易，调动兴趣；三是分层教学，因材施教。
袁爱国从教师的有益培养和以课堂教学为
主渠道两个方面结合典型例子，谈了物理教学中培养学生创新能力的措施和方法。
石小林从深入浅出，重视地理图像，利用多媒体技术，学以致用四个方面总结了自己多年的教学经验。
姜学治从激发学生兴趣，培养学生创造性思维等方面阐述了提高信息技术课堂教学效率的成功做法和经验。
虎梅芳从融洽师生关系，导课力求创新，作业灵活多样，利用现代手段四个方面论述了政治教学中的师生互动问题。
杨勇从注意生活事例，借用文学典故，编制记忆口诀等方面谈了激发学生学习兴趣的有效途径。
潘武的“情礼融仪，体智结合，技能相长”的教学思想值得我们学习借鉴。
金雁东校长做了重要讲话，他充分肯定了十二位优秀教师的发言，并就我校教研工作提出了三方面的要求：一要牢固树立教研兴校意识，狠抓教研不放松；二要不断追求，认真工作，使每节课都成为优质课；三要统一思想，严格纪律，改进作风，提高工作效率。
从以上一份份经验，一篇篇论文中我们深切地感受到，老教师宝刀未老，积累了丰富的经验，也收获了丰硕的成果，奋力拼搏的同时不忘言传身教；年轻教师朝气蓬勃，虚心钻研的同时不忘及时总结，使我校的教科研氛围日见浓厚。
我们也深深地体会到我校教师的科研意识正在逐步提高，真实地感觉到我们的教育教学观念正在发生着巨大的变化。
最后，我再谈些希望和要求。
校本教研的开展必须发挥教师个人和集体的作用。
首先，专业引领是关键。
要充分发挥骨干教师、学科带头人和特级教师的专业引领作用，创造良好的教研氛围，采用结对子、研讨等形式给普通教师以帮助和指导。
其次，老师们要转变观念，积极投身教研，改变封闭式研究，关注实践，深入实际，与其他教师共同探讨，共同提高。
再次，教研组长和教研员的作用应得到加强。
要确立为教师服务，促进教师发展的意识，深入实际、切实了解学校的真实教学现状，及时发现学校教学工作和教师专业化成长中的实际问题，了解教师教学中的实际困难，及时提供专业咨询、信息服务与技术帮助；要与教师平等交流、相互切磋；要定期在教研组、备课组内组织不同形式的研究活动，促进合作与共享。
教研活动，关键是使教师养成研究的习惯，形成研究的意识，使研究成为一种随时随地都可能发生的活动。
教学的改进与提高离不开教研，教学的生机与活
力就存在于教学研究之中，没有好的教研，就没有好的教学。
离开了教学的研究和离开了研究的教学都是不可想象的。
希望大家以学校的发展为宗旨、以各种教育资源为依托、以学生成长为目标，努力构建具有鲜明特色的校本教研。
我们要在巩固原有成效的同时，创新校本教研工作思路和工作方式，扎实深入地推动校本教研向纵深发展，力争在今后取得更大的成绩。
下面进行第四项：由王主任宣读优秀教研组表彰决定。
……
最后请何书记颁发有关奖项。