2019-2020年九年级化学上册 1.3 走进化学实验室(二)学案(新版)新人教版
2019-2020年九年级化学上册 1.3 走进化学实验室（二）学案（新版）新人教
版
一、旧知回顾
1．请你找出适合贴在存放常用的浓酸、浓碱（有腐蚀性）药品柜上的图标（）
2．下列仪器，可直接在酒精灯火焰上加热的是（）
3．掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。
(1)请从下列常见仪器图示中，选择恰当的名称填空
A B C D E F G H I
①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是；
②镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是；
③用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是；
④取用粉末状固体药品用到的仪器是；
⑤吸取和滴加少量液体试剂的仪器是；
(2)做化学实验要养成良好的整理习惯。若某同学在实验结束后，将仪器按下图放置，
其中正确的一项是。(填序号)
A
B
C
D
二、新课学习
【目标五】学会取用化学药品
1.固体药品的取用
⑴固体药品通常保存在____________，取用固体药品一般用__________，有些块状药品还可用________夹
取，粉末状药品还可以用_________。
⑵取用块状固体和金属颗粒可用_______，方法是先把容器______，把药品放入_______，缓慢竖起容器，
使药品缓缓滑到容器底部。
⑶取用粉末状药品用或，取用方法是先使试管_______，把____________送至试管底部，然后使试管直立。
2.液体药品的取用
⑴倾倒液体药品
讨论：瓶塞放，为什么？
倾倒液体时，细口瓶为什么要紧挨着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？
标签，为什么？
倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？
⑵取用一定体积的液体药品——量筒
量液时，量筒，视线要与液体的保持水平。如果俯视，读数会
（偏大或偏小）；如果仰视，读数会。
练习：右图表示的是某同学用50 mL量筒量取一定液体的体积操作。请你
仔细观察该图，判断量筒内液体的体积实际是______(填大于、等于或小于)25 mL。
思考：用50 mL量筒量取25 mL的液体，正确的操作应该是：
。
⑶取用少量液体药品——滴管
滴管在使用过程中应注意保持，使用后的滴管应保持，不要或，用过的滴管要立即用冲洗干净。
三、达标检测
1.取用块状药品如锌粒，一般应选用（）
A．坩埚钳 B．镊子 C．纸槽 D．手
2.学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确
．．．的是（）
A．液体的倾倒 B．液体的量取 C．点燃酒精灯 D．滴加液体
3．较准确量取49ml液体，最适宜的量筒容积应（）A．10ml B．25ml C．50ml D．100ml
4.指出右下图所示倾倒盐酸的操作中的主要错误：
（1）
；
（2）
；
（3）
。
……
四、分层作业
（一）基础题
1.实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是（）
A B C D
2.下列操作正确的是（）
A．实验未说明药品的用量，就应取最少量，液体1-2毫升，固体1—2颗。
B．取用块状药品可以用手拿
C．实验后剩余的药品可放回原试剂瓶中
D．量液时，量筒要放平，视线要与凹液面的最低处保持水平。
3．通常比较方便地取用8mL水，所用仪器有（）
①50mL量筒②10mL量筒③托盘天平④滴管
A. ②
B. ①④
C. ③④
D. ②④
4．取少量液体可用__________，使用时应保持橡胶胶帽在______。
（二）提高题
1.某同学用托盘天平称取5.3g食盐，在称量中发现天平指针右偏，此时他应该（）
A．增加药品 B．减少砝码 C．移动游码 D．调节平衡螺母6．甲、乙两2.某学生用托盘天平称量时，误将药品和砝码位置放颠倒了，待平衡时，称得药品质
量读数为9.5g(1g以下用游码)，则药品的实际质量为（）
A.9g
B.10g
C.8.5g
D.8g
3．取用一定量的液体药品，常用________量出液体的体积。量筒的
“零点”在______方（填“上”或“下”）。量液时，量筒必须
_______，视线要与，才能正确读出液体的
体积数。如果采用仰视读数的方法，则读数比实际值（填“偏小”
“偏大”或“相等”）________，如果采用俯视的方法，则读数比
实际值________。右图的读数是______。
（三）拓展题
1.进行量筒里液体读数时，开始仰视读数为29.0mL，倒出一部分液体后，平视读数为1
2.7mL，则实际倒出的液体体积为（）
A．16.3mL B．大于16.3mL C．小于16.3mL D．无法确定
2.甲、乙同学分别用50ml量筒量取40ml 水，甲同学俯视刻度，乙同学仰视刻度，则关于甲、乙同学实际
量取的水的体积的说法，正确的是（）A．甲偏大，乙偏小 B．甲偏小，乙偏大
C．都是40ml D．无法确定
2019-2020年九年级化学上册 1.3 走进化学实验室（第1课时）导
学案新人教版
一、学习目标：
1.认识常用的化学仪器，能说出它们的名称、用途及使用注意事项。知道药品的取用规则，初步学会药品的取用方法。
2.遵守实验室规则，初步养成良好的实验习惯。
3.认识化学实验是科学探究重要手段，知道严谨的科学态度、正确的实验原理和操作方法是试验成功的关键。
【课前预习】家庭厨房中的杯子、汤匙等器物用于干什么？
【情境导入】
【阅读】阅读课本P150～P151并对照实验台上的仪器，说出每种仪器的名称、用途及使用注意事项。
1.试管：①用作的反应容器，在或时均可使用。②溶解。③收集。
注意事项：①加热时外壁必须。②加热后不能，防止。
2.试管夹：用于。
使用方法：将试管夹从试管部往套，（想一想这是为什么？）夹在试管的部。用手握住试管夹的柄，不要把拇指按在。（操作练习）用试管夹夹住试管。
3.玻璃棒：用于、或，也可用于蘸取。
注意：①搅拌时不要碰撞容器壁。②使用后及时擦洗干净。
4.酒精灯：用于加热。（以后还要详细介绍）
5.胶头滴管滴瓶用途：胶头滴管用于。滴瓶用于。
注意事项：胶头滴管用过后应立即，再，而滴瓶上的滴管。
6.铁架台（铁夹、铁圈）：用于，一般常用于、等操作。
注意：重物要固定在铁架台底座大面一侧，使重心落在底座内。
7.烧杯：用于和的反应容器，在或时均可使用。
注意：加热时外壁要干燥，并放在上，使其，防止。
8.量筒：量度。注意：不能，不能。
9.集气瓶（瓶口上边缘磨砂，无塞子）：①用于。②用作物质在中燃烧的反应容器。
注意：①不能加热。②收集或贮存气体时，要配以盖住。③在瓶内做物质燃烧实验时，若有固体生成，瓶底应或，防
止。
10.蒸发皿：用于。注意：①直接加热。②热的蒸发皿要用取下，放在上。③加热后不能骤冷，防止。
11.药匙：用于取。
12.镊子：用于取。
13.漏斗：制作或用于向中注入液体，
长颈漏斗：用于向中注入液体。
分液漏斗：可以控制，从而控制
14.燃烧匙：用于盛放可燃性固体做燃烧实验。
15.坩埚钳：用于夹取热的或，也用于夹取等做燃烧实验。
16.锥形瓶：用作较大量试剂反应的容器和装配气体发生装置。
另外，同学们还要认识烧瓶、水槽、试管刷、石棉网、广口瓶、细口瓶等仪器。
【思考与交流】结合课本P17图1—21、1—22
盛放（固体、液体、气体）仪器：；
夹持工具；计量仪器：。
可直接加热的仪器：；可间接加热的仪器：；
不能加热的仪器：；可做反应容器的
【阅读】自学课本P152页“实验室药品的取用规则”,完成下列内容:
1.化学实验室所用的药品，很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒，为避免发生意外伤害，我们在使用化学试剂时不要，也不要；不得(“三不”原则)，更不能使用无标识的试剂。闻气体气味的正确方法是：_______________________________________________
2.托盘天平使用注意物码。由于化学药品常是一些粉末状或是易潮解的，有腐蚀性的药品，所以在称量干燥的固体药品前，应在两个托盘上；而易潮解的药品，应。
3.在化学实验中若试剂没有说明用量，对于固体、液体试剂在用量上有什么要求？实验中的剩余药品或废弃物应如何处理？注意节约药品：应严格按照___________取用药品。若没有说明用量，一般按最少量取用：液体______________固体___________________。
剩余药品注意“三不一要”：既不能__________ ,也不要_____________,更不要___________________,要____________________.
4.实验安全是实验当中永远的主题。在实验室中如何才能保证实验安全、有效地完成，你有什么建议？如果在实验中发生意外事故如酒精灯着火、酸碱溅在衣物或皮肤上等，想一想，应该怎么处理？
实验中要特别保护眼睛。万一眼睛里溅进了药液，要立即___________，切不可___________________.
5.阅读P18～P20，药品的取用，并填空:
6.量筒的使用要注意“一选、二平”（一选：要选用能一次量完并与量取液体体积最的量筒；二平：量液体时量筒必须放，读数时视线要与液体保持水平。
7.使用胶头滴管要注意什么？试着说说原因。
【思考与交流】
1.课本P19 讨论。
2.亲自动手做一做，完成课本P20讨论。
3.实验室现有5 mL、10 mL、20 mL、50 mL、100 mL的量筒，现要量取15 mL的盐酸，应取mL 的量筒；若某同学量取液体时俯视量筒内液体凹液面的最低处读出读数为15ｍL，则所取液体的实际体积
）。
【观察】课本P18的图标，熟悉常用危险化学品的标志。
【课堂小结】通过本节课的学习，你收获了什么？
【我的收获】
【知识归纳】
1.初中化学实验常用仪器
反应容器可直接受热的：试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等
能间接受热的：烧杯、烧瓶（加热时，需垫石棉网）
常存放药品的仪器：广口瓶（固体）、细口瓶（液体）、滴瓶（少量液体）、
集气瓶（气体）
用加热仪器：酒精灯
计量仪器：托盘天平（称量）、量筒（量体积）、温度计（测温度）
仪分离仪器：漏斗
取用仪器：药匙（粉末或小颗粒状）、镊子（块状或较大颗粒）、胶头滴管（少量液体）夹持仪器：试管夹、铁架台（带铁夹、铁圈）、坩埚钳
其他仪器：长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、水槽等
2.实验室取用药品：要遵循“三不”原则、节约原则，用剩的药品要做到“三不一要”。
三、自我测评
【课堂练习】P 23.1
1.在①坩埚②烧杯③烧瓶④蒸发皿⑤量筒⑥试管⑦集气瓶等仪器中，不能加热的是
_________________________，能直接放在火焰上加热的是________________，要放在石棉
网上加热的是____________________________。
2.下列仪器，能够用来溶解固体、配制溶液、加热较大量液体的是（ ）
A 、试管
B 、量筒
C 、烧杯
D 、广口瓶
3.下列仪器中，不能作为反应容器的是（ ）
A 、试管
B 、烧杯
C 、量筒
D 、锥形瓶
4.下列仪器都是玻璃仪器的一组是（ ）
A 、烧杯、蒸发皿、量筒
B 、试管、酒精灯、燃烧匙
C 、水槽、坩埚、漏斗
D 、试管、
锥形瓶、集气瓶
【中考直通车】
5.下列实验操作正确的是（ ）
6.下列实验操作正确的是（ ）
A ．
B ．
C ．
D ．
7.用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时，当天平的右盘加上最小的砝码后，发现指针
稍微向分度盘中线的左侧偏斜，为了使天平平衡，应该（ ）
A ．把天平右端的平衡螺母向外旋出一些
B ．把天平右端的平衡螺母向里旋进一些
C ．把标尺上的游码向右移一些
D ．把天平右端的底部垫高一些
8.下列图示的实验操作正确的是（ ）
A ．向试管中加锌粒
B ．点燃另一酒精灯
C ．检查装置的气密性
D ．稀释浓
硫酸
9.现有如下仪器：（ ）
加热液体 量取液体 测量物体长度 测定白磷燃烧前后质量 A B C
D
用字母回答：
（1）在粗盐提纯实验中，每步实验都用到的是____；（2）用于吸取和滴加少量液体的是____________；
（3）用于较大量液体的反应容器是____________；（4）收集和储存少量气体的是________________。
【拓展延伸】
10.“绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染。下列做法符合绿色化学理念的是（）
A、实验中未说明药品用量，取用较多量进行实验
B、实验室将废液直接倒入下水道
C、对废旧电池作深埋处理，消除其污染
D、化工生产中使原料尽可能的转化为产品
11.写出下列实验所需主要仪器名称。
（1）量度液体体积________________；（2）收集气体________________；
（3）蒸发浓缩溶液________________；（4）取粉末状固体________________；（5）吸取和滴加少量液体________________；（6）少量物质相互反应________________；（7）搅拌、引流或转移固体___________；（8）用于向气体发生器中注入液体的是____________；
（9）固定和支持各种仪器用_______________（带__________）。
12.加热50ml液体，需选用的仪器有________________________________。
【作业布置】