乐于助人的同桌
乐于助人的同学作文(合集15篇)
乐于助人的同学作文(合集15篇)乐于助人的同学作文(合集15篇)乐于助人的同学作文1我的同桌马丛佩琳十分乐于助人，无论遇到什么不会的题，还是忘带什么学习用品都可以去问她，她都会尽力的帮助你。
“马丛，马丛！快给我检查一下！从这儿到这儿，三百字啊，正好！”每当听到这声音，就知道马丛佩林又有活儿干了。
仔细一看，原来是于董浩楠忙三火四地跑来，让马丛佩琳给他检查长达三百字的“积极性”。
于董浩楠赶紧回到自己的座位，“你自己没有组长呀，跑到这来找马丛佩琳检查。
”王建翔没好气地说，“对呀，找自己的组长查去，马丛佩琳还要批本，没时间给你查。
”高倩彤附和道。
“哦，那。
那好吧，我还是回自己的组吧！”看到自己如此不受欢迎，于董浩楠垂头丧气的往自己的座位上走去。
不料，却被马丛佩琳叫住了：“等等，于董浩楠别走，谁说我没有时间，我一会儿再批本也来得及，不在这一会儿。
”马丛佩琳像只温柔的小白兔和蔼地说“来，背吧，从这儿到这儿吧！”她一边说一边将他拉了回来。
于董浩楠十分感激地说：“对不起，我不知道你在批本，给你添麻烦了。
”“没关系，谁都有需要帮助的时候。
”马丛佩琳挠挠头，说完便拿起语文书仔细地听着于董浩楠一个一个字认真地背，检查的十分认真。
仔细的像在给自己的组员销号一样，一丝不苟，她一认真起来，一双平时大大的眼睛，也成了一条小缝，还不停地扶着鼻梁上下滑动的眼镜。
错误不少，马丛佩琳都不厌其烦的一个个给他纠正，并陪她一起反复练习了好几遍，知道他有点儿长进了，才放心让他回去自己练，并让他等会儿再来找她。
见到了吧，这就是我们班乐于助人的同学——马丛佩琳。
乐于助人的同学作文2在我的身边有许多值得我学习的同学，有的勇敢正直，有的善良宽容，有的勤学好问，有的乐于助人我今天就要讲一个乐于助人的同学。
她，有一头乌黑光亮的头发，一双炯炯有神的眼睛，一个小小的鼻子藏在眼睛下面，她有一个甜甜的小嘴巴，说起话来真让人开心，她就是利淑贤，我的舍友，睡在我的下铺。
我敬佩的人乐于助人同桌作文
我敬佩的人乐于助人同桌作文从入学那天起，我就有了一个特别的同桌，他呀，叫李明。
说他特别是因为他那乐于助人的性子，在我心里深深地扎了根，让我打心眼里敬佩他。
李明长得普普通通，个头和我差不多，一双不大不小的眼睛总是透着机灵劲。
可别小瞧他这副模样，在帮助别人这件事儿上，他可真是有着使不完的劲儿。
记得有一次上数学课，老师在黑板上写了一道难题，让我们自己思考。
我盯着那道题，脑袋都快想破了，也没想出个所以然来。
我偷偷瞄了一眼李明，只见他眉头紧皱，手里的笔不停地在草稿纸上写写画画。
不一会儿，他就高高地举起了手，老师让他回答，他条理清晰地说出了解题步骤，听得我是恍然大悟。
我刚想对他说声谢谢，他却已经转过头去，开始帮助其他还没明白的同学了。
还有一次，我们在操场上体育课。
我不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得我直咧嘴。
李明看到了，二话不说就跑过来，把我扶到了一旁的椅子上。
他一边安慰我，一边从口袋里掏出纸巾，轻轻地帮我擦拭伤口上的尘土。
看着他认真又关切的样子，我的心里暖暖的。
平日里，不管是谁忘带了铅笔、橡皮，还是遇到了其他什么小麻烦，李明总是第一个伸出援手。
同学们都亲切地叫他“热心肠小李”。
这就是我的同桌李明，一个乐于助人的好伙伴。
能和他做同桌，我觉得特
别幸运，也真心敬佩他那颗时刻想着帮助别人的心！我希望自己也能像他一样，成为一个给大家带来温暖和帮助的人。
乐于助人同桌作文10篇
乐于助人同桌作文乐于助人同桌作文10篇在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的乐于助人同桌作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
乐于助人同桌作文篇1我的同桌是一个乐于助人的一个小女孩。
她面容清秀，头发乌黑亮丽。
眼睛闪闪发光，好像闪着智慧的光芒。
她整个人又瘦又高走起路来昂首挺胸，显得很有精神。
记得她三年级，有一次大课间我看见全班人都在教室里做一种叫千纸鹤的手工于是我也把纸拿出来开始折，可是我怎么折也折不好，这时我的同桌看见了对我说：“不要着急，我来教你折。
”于是她坐在我身边，一个步骤一个步骤地教我。
当我折到最难的那步骤时我硬是折不好，变灰心了，这时她对我说：“做事情要有恒心和耐心，不然什么事情也做不好。
”听了她这一番话，我沉下心来和她一起折，不一会，我就折好了。
放学后我趁热打铁，一连折了好几十个，看见桌子上的一群千纸鹤，我心想：这真多亏了我的同桌啊！我在班上是一个五音不全，经常走调的“歌手”在班上经常受到讽刺和讥笑快要音乐期终考试了，我心急如焚，心想：这可怎么办？突然我想到了咱们班的百灵鸟——我的同桌。
大课间我不好意思的向她请教，她点了点头答应了从那天开始每个大课间他都叫我唱几句。
离考试只有几天了，我和他挑了两首曲子练，渐渐地我觉得我的发音越来越准了。
结果音乐考试我得了98分。
我下课了连忙感谢同桌。
我这个同桌真是乐于助人，她不仅帮助了我还常常帮助了别人。
她常说：帮助别人就是快乐自己她总是用微笑面对别人她就是我的同桌——刘心兰。
乐于助人同桌作文篇2我的同桌叫夏雨露，长着长长的头发、黑黑的眼睛、瘦瘦的身材和大腿。
夏雨露很乐于助人。
有一次，夏雨露和田创新来我家做客（那时我也在家里），我们都想玩捉迷藏的游戏。
首先，我们猜拳，田创新输了，就蹲在墙角（墙角的地上有根钉子，我一直兴奋着他们来，望记告诉他们了），闭上眼睛，开始数数。
我的同桌是个热心肠的人作文(38篇)
我的同桌是个热心肠的人作文（38篇）我的同桌是个热心肠的人作文篇1我有一个热心肠的同桌，李维森。
他长着一双小小的眼睛，一张白里透红的圆脸，像一个大圆盘，他还长着一张小嘴巴。
为什么叫他热心肠呢？由于，只要别人有困难，他总是会出手相助。
比方有一次，在上数学课的时候，数学老师要求大家用铅笔画出图形。
于是我就去文具袋里找铅笔，可是，我在文具袋里翻来覆去地找，就是找不到。
我一想，似乎是忘在家里了。
这下可要挨批了。
这时，我的同桌李维森观察了我焦急的样子，急忙从他自己的文具袋里拿出铅笔递给我，并说，下课的时候还给我。
我说，感谢你，他又说，不客气！怎么样，我的同桌李维森是不是个热心肠呢？我的同桌是个热心肠的人作文篇2我有一个热心肠的同桌。
他的个子高高的，身材胖胖的，有一双巨大的“顺风耳”，右边脸上有一颗痣。
他呀，虽然学习成果不太好，看起来吊儿郎当的，但你千万别以为他成天就知道玩，不务正业，他可具有一种优秀品质——乐于助人。
记得有一次，老师让我们带《小古文》下册。
回到家，我便像发了疯似的开头查找。
抽屉里？没有！书包里？没有！书架上？没有！我急得像热锅上的蚂蚁团团转。
其次天到校，我忐忑担心，生怕老师让我们拿出《小古文》下册。
同桌发觉了我的异样，问道：“你怎么了？怎么心神不宁的？是不是有什么东西忘带了？”我正在迟疑要不要告知他时，他似乎会读心术似的，一眼就看穿了我的心思，用一种狡黠的口吻说道：“哦，我知道了，你是不是没带《小古文》？”我没好气儿地点了点头。
我知道，他是想趁机报复我，由于我常常数落他这东西没带，那东西又丢了的。
这次他好不简单逮到了一个珍贵的机会，他怎么可能轻易放过？他眉头一皱，好像在思索什么。
突然，他把书递过来，说道：“我们一起看吧！”我的心头涌上一股暖流，布满感谢地对他说了一声：“感谢！”还有一次放学后，我和他一起坐车回家。
下车时，看到一位白发苍苍的老奶奶坐在公路边唉声叹气。
我们走过去询问后才得知，她和家人在四季青走散了，不熟悉路，只好瞎转悠。
乐于助人的同桌作文350字
乐于助人的同桌作文350字范文一：《乐于助人的小明》哎呀，说起我那同桌小明，真是个热心肠的好小伙儿。
刚开学那会儿，我跟他的关系还处于“点头之交”的阶段呢。
那时候啊，我最怕的就是数学课，尤其是几何题，简直让我头大如斗。
有一次，老师布置了几道难题，我左思右想就是解不出来，急得像热锅上的蚂蚁。
这时候，小明凑过来，笑眯眯地说：“咋了？遇到难题啦？”我点点头，心想这下完了，肯定要挨老师的批评了。
没想到啊，小明二话不说就坐到我旁边，拿起笔就开始给我讲解。
他那讲解方式，真的是既简单又明了，一点都没有高高在上的感觉。
讲着讲着，我发现那些复杂的图形和公式好像也没那么吓人了。
小明一边讲，一边还时不时问我听懂没，生怕我跟不上。
最后，当我终于把那几道题都搞定的时候，心里那个高兴劲儿啊，就跟吃了蜜一样甜。
从那以后，我就发现小明这人啊，不仅学习好，关键是他还特别乐意帮助别人。
班里谁有困难，他总是第一个伸出援手。
有一次体育课，有个同学脚扭伤了，小明二话不说就把人背到了医务室，累得满头大汗的，但脸上却挂着笑容，恍若做了件天大的好事似的。
现在想想，有了小明这样的同桌，我的学习之路都不孤单了。
有时候，看着他在帮助别人的时候那种认真劲儿，我也挺受启发的。
我想，也许有一天我也能成为像他那样的人，不仅自己过得开心，还能给身边的人带来快乐和帮助。
范文二：《温暖的力量》话说我们班有个同学叫小华，他是我的同桌，也是我见过最乐于助人的人。
一次，我在图书馆找资料准备历史报告，结果找了半天就是找不到需要的信息，急得我团团转。
就在我快要放弃的时候，小华走过来，轻声说：“嘿，找啥呢？这么着急。
”我把事情一五一十地告诉了他，没想到他听完后，眼睛一亮，说：“我知道一本很好的书，里面应该有你需要的内容。
”说完，他就带着我去找那本书。
找到之后，他还帮我一起翻阅，找到关键段落，然后用便利贴帮我标记好。
整个过程，小华都是那么耐心细致，就像是对待自己的事情一样。
这还不算完，后来我发现小华不仅在学习上乐于助人，在生活中也是这样。
乐于助人的同学(作文25篇)
《乐于助人的同学》乐于助人的同学作文（一）：一个乐于助人的人在我们班级里，有一位同学，虽然平时说话不多，但是他十分乐于助人，这一点但是全班同学公认的。
有一次班队课，上课前沈老师让我们带一些安全标志。
有许多同学忘记带来了，而且此刻我们午后吃饭在校园里，不回家去，所以大家都只好干着急。
但是，他却带了许多，于是，许多同学拥了过去，向他借。
有的甚至害怕迟了会借不到，那么上课的时候就会被老师批评了，所以就挤过去抢着拿。
他看到这样下去可能会发生事故的。
于是，他就大声说：别急，别急，大家不要急，慢一点，让我一一借给你们，大家都有。
大家听了这话，才纷纷把手收了回来。
他站了起来，把手里的安全卡片两张一个人地借了出去。
渐渐地，他手中的卡片越来越少了，身边的同学也渐渐散开了。
到了最后，他手中还有一张卡片，身前还站着一位同学。
怎样办？借给他自己就没有了，不借给他吧，那他怎样办？怎样上课？他想了一会儿说：我把最后的一张卡片借给你，但是你画好了以后务必要立刻还给我。
明白了，谢谢你！正在这个时候，上课的铃声响了起来，大家纷纷回到自己的座位上坐了下来。
上课后，老师请没有安全标志的学生站起来。
他只好站了起来。
老师批评了他，他一声也不响。
在画安全标志的时候，他与同桌拼了一张，很不方便。
一下课，我就走过去问他：你为什么不对老师说明，为什么要把最后一张都借出去呢？我是没有安全标志了，当时我也想过不借给他，但是我一看到他那焦急的眼神，就不忍心了。
再说我回家还能够去画呀！我被他的话感动了，说：你真是一位乐于助人的学生阿！故事结束了，你务必会问文章中的主人公是谁，他就是我们班级的范梅晨同学。
乐于助人的同学作文（二）：乐于助人的同学我有一个好朋友叫钟可茹，她长着一双水汪汪的大眼睛，白嫩的皮肤，一张可爱的笑脸。
她的闪光点就是：乐于助人其中有一件事还在我的脑海中萦绕，令我经久不忘。
那是一个下午，上体育课时，同学们都兴高采烈地玩着各种游戏。
有的在踢足球、打篮球；有的在打排球；还有的在跑步、跳高、跳远我和钟可茹等一些同学在跑步。
乐于助人的同桌作文
乐于助人的同桌作文乐于助人的同桌。
每个人的成长过程中都会遇到各种各样的人，有些人会给我们带来挑战和压力，而有些人则会给我们带来温暖和帮助。
在我的初中时期，我有幸遇到了一个乐于助人的同桌，她的帮助和支持让我受益匪浅。
我的同桌叫小芳，她是一个非常热心、乐于助人的女孩。
每当我遇到学习上的困难或者生活上的烦恼时，她总是第一个站出来帮助我。
在学习上，小芳总是愿意和我一起讨论问题，帮助我解决难题。
她不仅在课堂上给我讲解知识，还会在课后和我一起复习，她总是乐意分享自己的学习方法和经验，帮助我提高学习成绩。
在生活上，小芳也是一个乐于助人的好朋友，她总是愿意倾听我的烦恼，给我建议和鼓励。
每当我遇到困难时，她总是第一个站出来帮助我，让我感到无比温暖。
记得有一次，我在数学上遇到了很大的困难，我怎么都理解不了一个题目。
当时我很着急，不知道该怎么办。
就在这时，小芳走过来，看到了我的困扰，她主动提出要和我一起讨论这个问题。
她认真地和我一起分析题目，给我讲解了解题的方法，她还拿出了自己的笔记和练习题给我参考。
在她的帮助下，我终于理解了这个题目，心情也放松了许多。
从那以后，我在学习上遇到问题时，都会第一时间找小芳求助，她总是愿意帮助我，让我感到非常感激。
除了在学习上给予我帮助，小芳还在生活上给了我很多温暖和帮助。
有一次，我生病了，无法去学校上课，小芳知道后主动给我送来了一些水果和药品，她还特意给我打电话关心我的身体状况。
在她的关心和帮助下，我很快就康复了。
还有一次，我和她一起参加了学校的义工活动，她用自己的行动感染了我，让我也愿意去帮助别人。
在她的影响下，我也变得更加乐于助人，学会了关心和帮助他人。
小芳的乐于助人给了我很多启发和帮助，她的行为让我学会了如何去关心和帮助他人。
在我的成长过程中，小芳就像一盏明灯，给了我很多温暖和帮助。
我会永远铭记她的好，也会继续传承她的品质，成为一个乐于助人的人。
在我们的生活中，总会遇到一些乐于助人的人，他们的帮助和支持让我们受益匪浅。
三年级作文乐于助人的同学【八篇】
【导语】乐于助人是我国的传统美德。
为大家提供《三年级作文乐于助人的同学【八篇】》，欢迎阅读。
【篇一】三年级作文乐于助人的同学我的同学身上有一种人人称赞的好品质，那就是乐于助人。
同学是学校里的名人，因为校园里受过同学恩惠的人不在少数，所以，同学一度被评为校园里欢迎的人物。
从我与同学认识的第一天，同学就帮助过我一件事。
那天开学，我手上提着大包小包的，还要去找宿舍，不过校园里的布局将我给绕晕了，我饶了许久都没有找到我的宿舍。
正在我一筹莫展的时候，是同学及时出现在了我身边。
我还记得当时同学伸出手朝着我道：“你要去哪，我可以给你带路，我帮你提一个包裹。
”同学的笑很温暖，也很亲近。
我将手上的一个包裹递给她，然后报出了我的宿舍号。
“这个我知道，离我宿舍也不远。
”同学听了我包出的宿舍号后，立马高兴的回道。
之后，就是同学带着我去了我的宿舍。
这是同学第一次帮我，在之后的校园生活中，同学又陆陆续续的帮助过我好些次。
虽然我与同学不是一个班的，但是乐于助人的同学一般是见到有人有困难的时候就会主动伸出援手。
我及得还有人说过，说平均每天同学都会帮助一个人。
也因此同学的`善心让很多人都称赞，或许这位乐于助人的同学没有想到的是，因为他的种种善意举动，让校园里的不少的同学们都在下意识的模仿。
也正是因此，校园里的风气都好上了不少，同学们之间互帮互助，共同建造了一个和谐美好的校园。
这位乐于助人的同学很受我们的欢迎，很多时候，她走在校园里都会有不少的同学们朝着她打招呼。
她的脾气也很好，常常都是微笑着，这样的同学就好像是一个行走的太阳，走到哪儿都能带给人们阳光与温暖。
【篇二】三年级作文乐于助人的同学我的同学叫陈xx，她今年九岁半，她的脸蛋圆圆的，笑起来可爱极了，她的头发卷起来像个外国人似的。
她很喜欢帮助别人。
有一天午托的时候，数学老师布置作业给我们做，要下午第二节课上课就收了。
我做着做着有一道题不会做。
我看看四周，同学们都做好了。
我想了想：我没做好作业，等一下组长来收作业。
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1、我的同桌叫田琪，是个漂亮的女生。
她长着两只大大的眼睛，长长的头发，平时总爱梳着两只大大的辫子。
她学习很好，在我们班是个尖子生，她在班里当着班长、组长、学习委员、劳动委员。
她乐于助人，别人有难题的时候，来找她帮忙时，她总是热心帮助同学，从来不说一个“不”字。
她还帮助有困难的同学，比如：有人摔倒了，她总是上前去扶她。
记得有一次，她看见一个同学摔倒了，她连忙把他扶起来，抖掉身上的灰尘，把他背起来，送到学校医务室里，看到他没事了，她才放心的走了。
还有一次，我有一道奥赛题不明白，我去找了她，她给我耐心的解释，可是我就是不明白，她给我讲了一个小时，我才明白了。
这就是我的同桌田琪，一个优秀的同桌，一个值得你去学习的同桌。
2、我的同桌大方、乐于助人，是个活泼开朗的男孩子。
他有一头乌黑发亮的头发，浓密的睫毛下，镶嵌着一双明亮的、宝石般在的眼睛。
猜猜他是谁，告诉你吧，他就是王晨。
有一次，我晚上做完作业整理书包的时候，忘记把数学书放进书包了。
第二天我来到学校时发现书包里的数学不见，我急得像热锅上的蚂蚁，团团转。
“叮铃铃、叮铃铃-----”上课铃响了，同学们把数学书整齐地和在课桌上，等待老师上课。
我东张西望，神情很紧张。
这一幕被同桌王晨看见了，他主动地把书放在课桌的中间，对我微笑地说：“我们一块用一本书吧。
”我会意地对他点点头。
下课了，我连忙站起来非常感谢地对王晨说：“今天真是谢谢你了，你真是雪中送炭，不然，我真要倒霉了。
”王晨谦虚地说：“我们是同桌，应该相互帮助，我学习上不懂的地方，你不是也主动帮助我吗？”
这就是王晨，一个大方、乐于助人、谦虚的人。
3、从我从小学一年级到现在，我有过许许多多的同桌，他们有勤劳的李福，有乐于助人的王升，有顽皮捣蛋的小明。
他们如同一盏明灯，照亮我前进的道路，让我从幼稚变成懂事。
今天，我就讲一下乐于帮助人的同桌。
我的同桌他叫王升，王升有一个乌黑的小平头，眼睛水旺旺的，看起来炯炯有神。
他笑起来会有两个小酒窝，眼睛会眯成一条缝，洁白的牙齿时不时会露出来，而且他还喜欢乐于助人。
记得有一天，我匆匆忙忙从家里跑到学校，到了学校，我把学习用具拿出来，而且他还喜欢乐于助人。
记得有一天，我匆匆忙忙的从家里跑到学校，到了学校，我把学习用具拿出来，没想到没带文具盒，我气得火冒三丈，“没有文具盒，怎么写字呀！”我大声地唠叨着。
叮铃铃……上课了，张老师走进来说：“拿出生字本来写生字，同学们都低下头认真地写生字，只有我傻呆呆地发愣，李福看见我在发愣，”就对我说：“你怎么不写。
“我看事情告诉了他，他就拿出一支崭新的钢笔给我，我道了谢，就聚精会神地写起来了，从这以后，我明白：一方有难，八方支援，我应该向王升学习乐于助人。
这就是乐于助人的王升，有时候我在心里想，他为什么爱乐于助人呢？这是跟他心地善良，爱看课外书。
所以我应该向他学习。
❀ 4、我有个乐于助人的同桌----王澜。
❀王澜是个乐于助人的好姑娘。
有一次，我和王澜正在玩游戏。
忽然，边上一个低年级小妹妹不小心被花坛上凸的角绊倒了，小妹妹摔得很厉害，一时半会儿起不来。
王澜正想去把那个小妹妹扶起来，我拦住她，说：“又不是我们的事，管他呢。
她爱起不起，我们赶快抓经时间接着玩吧，别浪费时间浪费在这件小事上。
”没想到王澜听完我说的这一番话后，她那两条美丽的眉毛立刻拧成了两条蚯蚓，生气地对我说：“别的班的你就不管了？她也是我们学校的一员。
我们应该互帮互助对吗？你再想一想，如果你摔成这样，边上有许多人看着你，没人扶你，你心里是什么滋味! ”说完，王澜向小妹妹走去。
顿时，我觉得十分羞愧，也赶紧跟了过去。
王澜走到小妹妹面前，把她扶起来，安慰了小妹妹几句话后，扶着小妹妹回的教室里去了。
❀看!这就是我乐于助人的好同桌---王澜。