幼儿园常见常见传染病防控
幼儿园常见传染病防控案例分析
《幼儿园常见传染病防控案例分析》一、引言在幼儿园，传染病防控是一项非常重要的工作。
幼儿园孩子们的免疫系统尚未完全发育，所以特别容易受到传染病的侵害。
幼儿园常见的传染病主要包括手足口病、水痘、流感等，这些疾病一旦在幼儿园传播开来，会给孩子们和家长们带来很大的困扰。
幼儿园必须采取有效的措施来预防和控制传染病的发生。
二、案例分析1. 手足口病防控手足口病是一种常见的传染病，主要通过飞沫和接触传播。
在幼儿园中，一旦有孩子出现手足口病症状，幼儿园要第一时间对患病儿童进行隔离，并通知家长及时带孩子就医。
幼儿园要加强卫生防护措施，定期消毒幼儿园环境和玩具，以及加强对孩子的个人卫生教育。
2. 水痘防控水痘也是一种常见的传染病，患病儿童会出现红疹和水疱。
在幼儿园中，如果有孩子出现水痘症状，幼儿园要及时通知其他家长，并让家长观察孩子的健康状况。
另外，孩子在患病期间需要隔离，同时减少与其他孩子的接触，以避免传播。
3. 流感防控流感是一种常见的呼吸道传染病，一旦在幼儿园中传播开来，会造成大面积感染。
幼儿园需要加强通风换气，定期清洁空调和空气净化器，提高孩子的免疫力，加强孩子的个人卫生习惯，及时对患病孩子进行隔离等措施。
三、总结回顾在幼儿园中，传染病的防控工作至关重要。
幼儿园需要加强卫生防护措施，提高教职工的健康意识，加强对孩子的健康教育，及时发现传染病病例并进行隔离，通知家长及时带孩子就医。
只有这样，才能有效地预防和控制传染病的发生。
四、个人观点作为文章写手，在撰写本篇文章的过程中，我对幼儿园常见传染病的防控工作有了更深入的了解。
传染病防控不仅需要幼儿园的全力配合，也需要家长们的积极配合。
只有大家共同努力，才能切实保护好孩子们的健康。
五、结语通过本文对幼儿园常见传染病防控案例的分析，希望能够引起大家对这一问题的重视，并且能够提供一定的参考价值。
在未来的工作和生活中，希望大家能够加强对传染病防控的认识，为幼儿园孩子们的健康保驾护航。
幼儿园常见疾病防控措施 幼儿园健康保健
幼儿园是孩子们学习和成长的地方，但同时也是各种传染疾病的高发区。
为了确保幼儿园的健康与安全，预防和控制常见疾病的传播至关重要。
本文将从幼儿园常见疾病的预防控制措施和幼儿园健康保健两个方面进行详细阐述。
一、幼儿园常见疾病的预防控制措施幼儿园常见疾病包括手足口病、水痘、麻疹、流行性感冒等。
针对这些疾病，幼儿园需要采取一系列预防控制措施。
1. 手足口病手足口病是一种由肠道病毒引起的传染病，常见于幼儿园儿童。
预防措施包括：- 保持环境清洁卫生，经常消毒幼儿园的公共场所和器具；- 提倡儿童勤洗手，保持个人卫生；- 发现病例及时隔离，减少疾病传播。
2. 水痘水痘是一种由水痘病毒引起的急性传染病，多发生于儿童。
预防措施包括：- 注重室内通风，保持空气清新；- 注意个人卫生，勤洗手；- 患病儿童应尽量避免与健康儿童接触，减少传播风险。
3. 麻疹麻疹是一种由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，对儿童的健康造成威胁。
预防措施包括：- 加强对麻疹的健康教育，提高家长和老师的防护意识；- 对于患传染病的儿童及时请假并进行隔离观察；- 进行麻疹疫苗接种，提高儿童的免疫力。
4. 流行性感冒流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，对幼儿园的儿童易发生集体感染。
预防措施包括：- 定期开展卫生健康教育，提倡儿童养成良好的卫生习惯；- 幼儿园应定期进行空气消毒，保持空气清新；- 鼓励儿童接种流感疫苗，提高免疫力。
二、幼儿园健康保健除了预防控制常见疾病外，幼儿园还需要加强健康保健工作，促进儿童的健康成长。
1. 饮食健康幼儿园应合理搭配营养餐，保证儿童的膳食均衡。
要加强对儿童的饮食健康教育，培养良好的饮食习惯。
2. 运动锻炼幼儿期是儿童运动发育的重要阶段，幼儿园应提供合适的户外活动场地和器材，鼓励儿童进行适量的运动锻炼。
3. 定期体检幼儿园应定期组织儿童进行健康体检，及时发现和处理儿童的健康问题。
4. 心理健康幼儿园应关注儿童的心理健康问题，为儿童提供良好的心理健康教育和疏导服务，帮助他们健康成长。
幼儿园常见常见传染病防控
幼儿园常见常见传染病防控幼儿园是儿童成长的摇篮，也是各种传染病容易传播的地方。
为了确保幼儿的健康，我们需要了解幼儿园常见的传染病，掌握防控方法，采取有效措施，预防传染病的发生和传播。
幼儿园常见的传染病包括流感、手足口病、水痘、诺如病毒感染等。
这些传染病具有传染性强、传播速度快、症状明显等特点，对幼儿的健康构成严重威胁。
流感是由流感病毒感染引起的急性呼吸道传染病。
潜伏期短，多数在18-72小时，起病急，发病率高，传播速度快，常可引起暴发流行。
主要通过飞沫传播、人与人之间的接触或与被污染的物品接触传播。
流感的症状主要表现为发热、咳嗽、咽喉痛、头痛、畏寒等，部分患儿还会出现呕吐、腹痛、腹泻等症状。
手足口病是由肠道病毒引起的急性传染病，主要通过粪-口途径传播，也可通过飞沫、呼吸道分泌物、被病毒污染的手、玩具等传播。
手足口病的症状包括发热、手、足、口腔等部位出现皮疹或疱疹，部分患儿伴有咳嗽、流涕、头痛等症状。
水痘是由水痘-带状疱疹病毒引起的急性传染病，主要通过飞沫传播，也可通过接触被病毒污染的物品传播。
水痘的症状包括发热、咳嗽、皮肤出现红色斑丘疹，随后变成水疱，部分患儿伴有头痛、呕吐、腹泻等症状。
诺如病毒感染性腹泻是由诺如病毒引起的病毒性胃肠道疾病。
潜伏期12-72小时，一般12-48小时，传染性强，所有人群均易感染。
主要症状恶心、呕吐、腹泻、腹痛，部分伴有发热、头痛等。
儿童呕吐为主、成人腹泻为主。
感染途径主要通过食用或饮用受病毒感染的食物或水、接触患者的呕吐物或粪便、经呕吐时产生带病毒的气溶胶而传播。
为了预防和控制幼儿园传染病的传播，我们需要采取以下措施：1. 加强健康教育，提高幼儿和家长的防病意识。
2. 做好幼儿的日常生活管理，保持良好的卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰等。
3. 定期对幼儿园环境进行消毒，特别是教室、卫生间、玩具等易污染的地方。
4. 加强幼儿园的通风换气，保持室内空气新鲜。
5. 严格控制外来人员进入幼儿园，避免传染病的外部输入。
幼儿园传染病防控计划和措施(通用14篇)
幼儿园传染病防控计划和措施（通用14篇）篇1：幼儿园传染病防控计划和措施幼儿园传染病防控计划和措施幼儿园传染病防控计划和措施幼儿园是高度拥挤的场所，孩子是传染病的易感人群之一。
为进一步加强传染病防治工作，有效预防和控制园内传染病的发生和传播，保障幼儿身心健康，维护正常的教育和保育秩序，特制定以下工作。
一、预防措施：1.加强宣传教育。
通过宣传栏、致家长信等多种形式广泛开展宣传教育活动，让教师和家长了解肠道传染病的预防措施，提高自我保护意识。
重点推广烹饪和彻底烹饪；喝开水；吃饭前后要洗手；避免集体聚餐。
2.进一步改善园区环境卫生。
为了避免传染病的流行，我园认真做好内园环境，及时清理死角；有效防止病从口入，严格控制晨检和卫生消毒；加强每日观餐制度，每餐对餐具进行消毒。
3.加强食堂卫生消毒管理。
进一步完善食堂卫生防病管理制度。
严格执行法律法规。
严禁采购腐烂变质食品，食堂48小时留样。
厨房工作人员必须持有健康证，并做好个人卫生。
如果他们发现高烧、腹泻等疾病，应立即隔离休息，直至痊愈。
二、制定应急预案：本园儿童或教职员工，如有可疑患者，及时向有关部门(教育部门、防疫部门)报告，并进行消毒隔离。
采取有效措施控制疫情。
三、疫情报告：1、发现疑似病人应即送往医院救治，同时上报教育行政部门和卫生监控部门，并按要求消毒处理。
要不漏1个疑点，不疏一个环节。
一旦发现腹泻、呕吐、发热、疱疹幼儿，应立即通知家长带到就近医院诊治，及时隔离病人，并送指定传染病医院就诊。
发现传染病班级立即对班上所有物品进行消毒处理，严格控制疫情，杜绝传染病的'蔓延。
2、与当地卫生部门配合，做好监督防控工作。
3.教师每天上午、下午要随时观察、检查患儿情况，坚持晨检制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗、早登记、早消毒，尽可能避免传染病的发生。
四、教育宣传1.积极开展健康教育，保护易感人群。
组织健康教育讲座，充分利用宣传专栏、板报等形式。
2.开展卫生防疫、防中毒等知识宣传教育，加强对常见传染病知识和食品卫生知识的宣传教育，配合卫生部门组织做好幼儿“流感”、“流脑”、“甲肝”、乙肝、麻疹、水痘、腮腺炎、季节性传染病等疫苗的接种工作，使幼儿掌握卫生防病和防毒的基本知识，提高幼儿防病和防中毒的意识和能力，培养幼儿良好的卫生习惯。
幼儿园传染病预防与控制制度(全新经典版)
幼儿园传染病预防与控制制度一、引言在幼儿园中，传染病的预防与控制是保障幼儿健康成长的重要任务。
为了确保幼儿的安全与健康，幼儿园应建立完善的传染病预防与控制制度。
本文将详细介绍幼儿园传染病预防与控制的内容，包括常见传染病的防控措施、幼儿园环境的清洁与消毒、幼儿健康监测与筛查、幼儿家长的参与与合作等方面。
二、常见传染病的防控措施1.手足口病- 增强幼儿的个人卫生意识，教育幼儿养成勤洗手、勤晒太阳、保持室内通风等良好习惯。
- 定期检查幼儿园环境和玩具的卫生状况，保持环境清洁。
- 对发热、口腔溃疡等症状的幼儿及时隔离，家长接送时应进行体温检测。
- 加强与幼儿家长的沟通，提醒家长及时就医。
2.流感- 定期开展幼儿流感疫苗接种工作，提高幼儿的免疫力。
- 教育幼儿咳嗽、打喷嚏时遮住口鼻，勤洗手。
- 增加教室通风次数，保持室内空气流通。
- 发现流感症状的幼儿及时隔离，家长接送时应注意幼儿的体温情况。
3.水痘- 鼓励幼儿接种水痘疫苗，提高免疫力。
- 注意水痘的传播途径，避免幼儿接触病患者。
- 定期对教室、玩具等进行清洁消毒，保持环境卫生。
- 发现水痘症状的幼儿及时隔离，家长应及时就医。
三、幼儿园环境的清洁与消毒1.教室卫生- 每日开展教室卫生检查，包括地面、桌椅、墙壁等的清洁情况。
- 定期清洗和消毒教室地面，使用适当的清洁剂杀灭细菌和病毒。
- 每日清洁教室桌椅表面，并定期对其进行消毒。
- 定期清洗墙壁、门窗和窗帘，确保教室环境的整洁与卫生。
2.卫生间卫生- 每日开展卫生间的清洁工作，包括地面、洗手盆、马桶等的清洁和消毒。
- 定期更换卫生间的洗手液、肥皂等卫生用品，并确保其充足供应。
- 提倡幼儿正确的洗手步骤和习惯，定期进行洗手教育和训练。
3.食堂卫生- 食堂应严格遵守食品安全和卫生管理的相关规定，确保食材的新鲜和安全。
- 定期对食堂厨房进行清洁和消毒，包括厨具、餐具和餐桌等的清洁工作。
- 加强食品摄入的监控和管理，确保食品的质量和卫生标准。
幼儿园常见传染性疾病和安全守则
幼儿园常见传染性疾病和安全守则
1. 传染性疾病
幼儿园是一个多人共享空间，传染性疾病在这种环境中更容易传播。
以下是一些幼儿园常见的传染性疾病：
- 咳嗽和感冒：咳嗽和感冒是最常见的传染性疾病之一。
教育工作者应教导幼儿正确的洗手和咳嗽礼仪，以减少传播风险。
- 手足口病：手足口病是一种由病毒引起的疾病，常见于婴幼儿。
幼儿园应定期检查幼儿的健康情况，如发现症状，及时隔离并通知家长。
- 水痘：水痘是一种由水痘病毒引起的传染性疾病。
幼儿园应强调家长及时通知幼儿是否感染水痘，以便及时采取预防措施。
2. 安全守则
幼儿园应确保幼儿在健康和安全的环境中研究和成长。
以下是幼儿园的一些安全守则：
- 食品安全：幼儿园提供的食品应符合食品安全标准，避免食物中毒的风险。
教育工作者应教导幼儿正确的饮食惯和卫生惯。
- 安全防护：幼儿园应设立安全防护措施，包括防滑地面、护栏、易碎物品的收放等，以减少幼儿受伤的风险。
- 安全教育：幼儿园应开展安全教育活动，教育幼儿如何避免事故和意外，提高幼儿的安全意识。
3. 总结
幼儿园常见传染性疾病和安全守则是保障幼儿健康成长的重要方面。
幼儿园应加强传染病防控措施，同时注重幼儿的安全教育，为幼儿提供一个安全和健康的学习环境。
幼儿园常见传染病及预防措施ppt课件
消毒时应注意选用合格的消毒剂，按照说明书正确使用，避免对幼儿造 成不良影响。
05
预防传染病的日常注意事项
注意饮食卫生
保证食物新鲜、清洁
选择新鲜、无污染的食物，避免食用过期或变质的食品。
餐具消毒
每次使用餐具前应进行彻底清洗和消毒，确保餐具干净卫生。
幼儿园应组织丰富多彩的体育活 动和游戏，促进幼儿运动能力的
提高。
家长应关注幼儿饮食健康，保证 营养均衡，以提高免疫力。
04
发生传染病后的处理方法
及时就医
发现有幼儿出现传染病症状后， 应立即通知家长，并尽快送往医
院检查治疗。
在送医途中，要保持幼儿的呼吸 道通畅，避免过度哭闹引起呕吐
或窒息。
家长和幼儿园要积极配合医生的 治疗方案，确保幼儿得到及时有
效的治疗。
隔离治疗
对于已经确诊的传染病患儿，应立即进行隔离治疗，以防止疾病传播。 隔离区域应保持空气流通，定期进行消毒处理，确保环境卫生。
在隔离期间，幼儿园和家长应密切关注幼儿的病情变化，如有异常及时报告医生。
加强消毒工作
幼儿园应定期对玩具、教具、餐具、桌椅等物品进行清洗和消毒，确保 卫生安全。
预防措施
接种腮腺炎疫苗，加强个人卫生， 避免接触患者，保持室内通风。
02
传染病传播方式及特点
空气传播
总结词
通过空气中的微粒进行传播。
详细描述
病原体以微粒的形式悬浮在空气中，通过呼吸进入人体，如流感、结核等。
接触传播
总结词
通过直接或间接接触污染物或受 感染的个体进行传播。
详细描述
病原体附着在物体表面，通过接 触这些物体或与受感染者直接接 触而传播，如皮肤感染、肠道传 染病等。
幼儿园传染病预防措施
幼儿园传染病预防措施在幼儿园中，传染病的预防是非常重要的，因为幼儿园是一个集体环境，孩子们容易相互传染病菌。
为了确保孩子们的健康和安全，幼儿园需要采取一系列的预防措施。
以下是一些常见的幼儿园传染病预防措施：1. 手卫生：幼儿园应该加强孩子们的手卫生意识。
教育孩子们正确洗手的方法，包括用流水和肥皂洗手，充分搓揉双手和指缝，并用干净的纸巾或者手帕擦干。
幼儿园应该提供充足的洗手设施和洗手液，并定期检查和清洁这些设施。
2. 空气流通：保持室内空气的流通是预防传染病的重要措施之一。
幼儿园应该定期开窗通风，确保室内空气新鲜。
此外，幼儿园应该定期清洁和消毒教室和公共区域的空调设备，以防止细菌和病毒的滋生。
3. 定期消毒：幼儿园应该定期对教室、玩具、床上用品等进行消毒。
特殊是常接触的物品，如玩具、桌椅、门把手等，应该时常进行消毒。
幼儿园可以使用消毒液或者消毒喷雾剂进行消毒，确保环境的清洁和卫生。
4. 定期体检：幼儿园应该要求孩子们进行定期体检。
体检可以及时发现孩子们的健康问题，包括传染病的症状。
幼儿园可以与当地的医疗机构合作，定期组织体检活动，确保孩子们的健康状况。
5. 健康教育：幼儿园应该加强对孩子们的健康教育。
教育孩子们正确的饮食习惯、个人卫生习惯和生活习惯，培养良好的健康意识。
幼儿园可以通过游戏、绘本、故事等形式，向孩子们传递健康知识，提高他们的健康素质。
6. 疫情监测：幼儿园应该定期进行疫情监测。
监测可以及时发现传染病的爆发情况，采取相应的措施进行防控。
幼儿园可以与当地的卫生部门合作，定期进行疫情监测，确保幼儿园的安全和健康。
7. 家长配合：幼儿园应该与家长保持良好的沟通和合作。
幼儿园可以向家长提供传染病预防的相关知识和指导，引导家长正确对待传染病的预防和治疗。
同时，幼儿园可以要求家长及时告知孩子们的健康情况，以便及时采取相应的措施。
总之，幼儿园传染病的预防是一项重要的工作。
通过加强手卫生、空气流通、定期消毒、定期体检、健康教育、疫情监测和家长配合等措施，可以有效预防幼儿园传染病的发生和传播，保障孩子们的健康和安全。
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? 3.其他传染病： 流行性出血性结膜炎。
? 1.易感者密度高，人群集中。 ? 2.传染源容易进入学校 ? 3.传播途径容易实现 ? 4.卫生状况
? 一、经常性预防措施 ? 1.创造良好的卫生条件：
消毒、通风。 ? 2.培养幼儿养成良好的卫生习惯：
四季均可发生，流行高峰一般发生在冬春季。
? 临床表现： ? 潜伏期：
14 ～ 25天 ? 主要症状：
发热1~2天后有单侧或双侧以耳垂为中心的腮腺 肿大，胀痛，咀嚼或吃酸性食物时胀痛加剧，有 触痛，腮腺管开口红肿。 ? 并发症： 脑膜炎、脑炎、睾丸炎、胰腺炎。
? 患儿隔离期： 腮腺肿完全大消退。
? 班级隔离期： 3周
防疫措施：
及时隔离腮腺炎病例避免与腮腺炎患者接触。
1.保持室内空气流通（频繁有效的对流通风至关重要）。 2.咳嗽、打喷嚏时应使用纸巾等，避免飞沫传播。 3.经常彻底洗手，避免脏手接触口、眼、鼻。 4.流行期间如出现腮腺炎症状及时就医，并减少接触他人，尽量居家休息。 5.患者用具及分泌物要彻底消毒。 6.加强户外体育锻炼，提高身体抗病能力。 7.接种疫苗可有效预防，密切接触者可注射腮腺炎免疫球蛋白。
? 患儿隔离期： 2周
? 班级隔离期： 1周
防疫措施： 1.平时措施： 培养个人卫生习惯，加强晨检，注意儿童身体、 手、足、皮肤变化，做好幼儿日常卫生管理与玩 具、用品、便器等消毒，保持室内空气流通， 2.疫情处理措施： 及时隔离治疗病人，做好玩具、用品、粪便等消 毒，密切接触者医学观察 7天，控制集体活动， 减少传播机会。
? 病原体： 水痘—带状疱疹病毒
? 传染源： 水痘及带状疱疹患者
? 传播途径： 主要通过飞沫经呼吸道传播，也可通过接触被污 染的手，用具传播。
? 易感人群： 人群普遍易感，病后可获持久免疫。
? 流行特征： 1.流行时间：
无周期性流行 2.流行季节：
四季均可发生，流行高峰一般发生在冬春季。
? 临床表现： ? 潜伏期：
勤洗手，不对着人咳嗽、打喷嚏，不随地吐痰， 不喝生水、不吃不洁食物。 ? 3.提高幼儿的免疫水平： 预防接种、体格锻炼、生活习惯。
二、幼儿园出现疫情时的预防措施 ? 1.五“早”原则：
早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗。 ? 2.消毒：
物表消毒、空气消毒。
? 病原体： 流感病毒
? 传染源： 流感患者和隐性感染者
防疫措施： 1~6岁儿童给予水痘疫苗接种，发现水痘病人及 早回家隔离பைடு நூலகம்疗。室内加强通风，换气，玩具， 用具采用爆晒或用消毒液擦拭，不让易感儿与水 痘、带状疱疹患者接触。
? 病原体： 柯萨奇病毒 A组16型、肠道病毒 71型。
? 传染源： 手足口病患者和隐性感染者。
? 传播途径： 主要通过粪——口途径传播，也可通过飞沫经呼 吸道传播。
10～ 24天，一般14 ～ 16天。 ? 主要症状：
初起发热，头痛，食欲减退和全身不适， 1 ～ 2 天后于躯干、头面分批出现丘疹、丘疱疹，直径 3 ～ 5mm，周围有红晕，疱壁薄，疹液透明。 ? 并发症： 继发感染、肺炎、脑炎、肝炎。
? 患儿隔离期： 皮疹全部结痂，一般需要两周。
? 班级隔离期： 3周
? 传染病是由各种病原体引起的能在人 与人、动物与动物或人与动物之间相 互传播的一类疾病。
? 传染源：能排出病原体的人或动物 ? 传播途径：病原体传染他人的途径 ? 易感人群:对该种传染病无免疫力者
? 1.呼吸道传染病： 流行性感冒、麻疹、风疹、水痘、流行性腮腺炎、 流脑、猩红热、肺结核、百日咳等。
? 临床表现： ? 潜伏期：
1 ～ 3天 ? 主要症状：
突然出现的高热、寒战、头痛、肌肉酸痛、全身 不适。 ? 呼吸道症状： 呼吸道症状轻微，伴或不伴流涕、咽痛、干咳。
? 患儿隔离期： 1周
? 班级隔离期： 1周
防疫措施：
高峰期避免去人群聚集场所，及时隔离流感样病
例及与流感样病例密切接触者。
1.保持室内空气流通（频繁有效的对流通风至关重要）。 2.咳嗽、打喷嚏时应使用纸巾等，避免飞沫传播。 3.经常彻底洗手，避免脏手接触口、眼、鼻。 4.流行期间如出现流感样症状及时就医，并减少接触他人，尽量居家休息。 5.流感患者应呼吸道隔离1周或至主要症状消失。患者用具及分泌物要彻底消毒。 6.加强户外体育锻炼，提高身体抗病能力。 7.秋冬气候多变，注意加减衣服。 8. 接种流感疫苗是其他方法不可替代的最有效预防流感及其并发症的手段。
? 传播途径： 主要通过飞沫经呼吸道传播，也可通过接触被污 染的手，用具传播。
? 易感人群： 人群普遍易感。
? 流行特征： 1.流行时间：
突然发生，迅速蔓延，一般流行期 6 ～ 8周。 2.流行区域：
通常为先城市后农村，先集体单位，后分散居民。 甲型常引起爆发流行，乙型呈爆发或小流行，丙 型以散发为主。 3.流行季节： 四季均可发生，流行高峰一般发生在冬春季。
? 易感人群： 人群普遍易感，以学龄前儿童为主。
? 流行特征： 1.流行时间：
传播速度快，短时间可造成大流行。 2.流行区域：
托幼机构易发生集体感染。 3.流行季节：
5 ～7月有一明显的发病高峰。
? 临床表现： ? 潜伏期：
2 ～ 7天 ? 主要症状：
发病或前1 ～2天可有中低热，随即手、脚、口腔 出疹，初起为米粒大小红疹，很快形成水泡。 ? 重症病例： 可出现脑膜炎、脑炎，极少数病例可致死亡。
? 病原体： 腮腺炎病毒
? 传染源： 早期患者及隐性感染者，肿大前 7天至肿大后 9天 都具有很强的传染性。
? 传播途径： 主要通过飞沫经呼吸道传播。
? 易感人群： 人群普遍易感，但 90%为1 ～ 15岁少年儿童。
? 流行特征： 1.流行时间：
相对缓慢，峰值平缓，长呈波状。 2.流行区域：
常易在学校和托幼机构流行。 3.流行季节：
? 病原体： 麻疹病毒
? 传染源： 麻疹患者
? 传播途径： 主要通过飞沫经呼吸道传播。
? 易感人群： 人群普遍易感，易感者接触患者 90%会发病。
? 流行特征： 发病季节以冬春季为多，但全年均可有病例发生。 我国以 6个月至 5岁小儿发病率最高。近年因长期 疫苗免疫的结果，麻疹流行强度减弱，平均发病 年龄后移。流动人口或免疫空白点易造成城镇易 感人群累积，导致局部麻疹暴发流行。