刘毅强 挑战杯 知识座PPT课件
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“挑战杯”大学生创业计划竞赛培训课程PPT课件
1、国际上首次采用高体积分数陶瓷 纤维增强气凝胶，提高复合材料力学 性能；
总比例 69.27%
30.73%
第十一届“挑战杯”特等奖作品名单
(共29 项，北京航空航天大学，2009年)
清华大学 ：《计算机代数系统maTHμ》、《“识别－扰动”淀粉样 蛋白聚集的杂合小肽合成与作用初探》
中国人民大学 ：《小额贷款公司制度研究—以苍南联信小额贷款股 份有限公司为例》
北京航空航天大学：《基于倾转动力系统的可自由起降验证机》、 《人民币指数期货期权定价研究》
第十一届“挑战杯”特等奖作品名单
(共29 项，北京航空航天大学，2009年)
南京航空航天大学 ：《小型倾转旋翼飞行器》 南京师范大学：《走进“傻根”们的心世界——关于江苏省苏南、 苏北新生代农村进城务工青年价值观研究》 扬州大学 ：《水稻抗纹枯病主效QTL－qSB－9的位置、效应及作 用方式》 苏州大学 ： 《丝织物原位纳米生态染色与功能整理》 浙江工商大学：《大学生“村官”机制建设：基于1260个乡村实 证调查研究》 国防科学技术大学： 《纳米多孔二氧化硅气凝胶高效隔热复合材 料》 湖南商学院 ： 《城市化进程中的失地农民安置模式探索—基于 长沙市失地农民安置经验的思考》 长沙理工大学 ：《广域电网故障行波定位系统》 浙江万里学院 ：《农民生产技能培训需求意愿及制约因素分析— —基于宁波511个种养农户的调查》
全国大学生课外学术科技作品竞赛章程
第三章 参赛资格与作品申报
第十七条 申报参赛的作品必须是距竞赛终审决赛当年7 月1日前两年内完成的学生课外学术科技或社会实践活动成果， 可分为个人作品和集体作品。申报个人作品的，申报者必须 承担申报作品60％以上的研究工作，作品鉴定证书、专利证 书及发表的有关作品上的署名均应为第一作者，合作者必须 是学生且不得超过两人；凡作者超过三人的项目或者不超过 三人，但无法区分第一作者的项目，均须申报集体作品。集 体作品的作者必须均为学生。凡有合作者的个人作品或集体 作品，均按学历最高的作者划分至本专科生、硕士研究生或 博士研究生类进行评审。
总比例 69.27%
30.73%
第十一届“挑战杯”特等奖作品名单
(共29 项，北京航空航天大学，2009年)
清华大学 ：《计算机代数系统maTHμ》、《“识别－扰动”淀粉样 蛋白聚集的杂合小肽合成与作用初探》
中国人民大学 ：《小额贷款公司制度研究—以苍南联信小额贷款股 份有限公司为例》
北京航空航天大学：《基于倾转动力系统的可自由起降验证机》、 《人民币指数期货期权定价研究》
第十一届“挑战杯”特等奖作品名单
(共29 项，北京航空航天大学，2009年)
南京航空航天大学 ：《小型倾转旋翼飞行器》 南京师范大学：《走进“傻根”们的心世界——关于江苏省苏南、 苏北新生代农村进城务工青年价值观研究》 扬州大学 ：《水稻抗纹枯病主效QTL－qSB－9的位置、效应及作 用方式》 苏州大学 ： 《丝织物原位纳米生态染色与功能整理》 浙江工商大学：《大学生“村官”机制建设：基于1260个乡村实 证调查研究》 国防科学技术大学： 《纳米多孔二氧化硅气凝胶高效隔热复合材 料》 湖南商学院 ： 《城市化进程中的失地农民安置模式探索—基于 长沙市失地农民安置经验的思考》 长沙理工大学 ：《广域电网故障行波定位系统》 浙江万里学院 ：《农民生产技能培训需求意愿及制约因素分析— —基于宁波511个种养农户的调查》
全国大学生课外学术科技作品竞赛章程
第三章 参赛资格与作品申报
第十七条 申报参赛的作品必须是距竞赛终审决赛当年7 月1日前两年内完成的学生课外学术科技或社会实践活动成果， 可分为个人作品和集体作品。申报个人作品的，申报者必须 承担申报作品60％以上的研究工作，作品鉴定证书、专利证 书及发表的有关作品上的署名均应为第一作者，合作者必须 是学生且不得超过两人；凡作者超过三人的项目或者不超过 三人，但无法区分第一作者的项目，均须申报集体作品。集 体作品的作者必须均为学生。凡有合作者的个人作品或集体 作品，均按学历最高的作者划分至本专科生、硕士研究生或 博士研究生类进行评审。
《挑战杯辅导》课件
《挑战杯辅导》PPT课件
比赛简介 - 挑战杯比赛是面向大学生的创新创业竞赛，旨在鼓励学生团队挖掘问题、解决问题。 - 目标和意义是培养学生团队的创新思维、实践能力和团队合作精神，推动科技成果转化。 参赛准备 - 报名和资格要求：参赛者需要提交项目计划和团队成员信息，符合相关要求。 - 项目选择和策划：团队选择有潜力和创新性的项目，并制定详细的项目策划。 PPT制作要点 - 设计与排版技巧：注意页面布局、字体和色彩搭配，使PPT简洁美观。 - 内容组织结构：清晰明了地展示项目背景、目标、方法、成果等。 - 图表和图片的运用：使用图表和图片直观地展示数据和项目内容。 演讲技巧 - 讲稿的准备与写作：准备清晰的讲稿，结合PPT，突出项目亮点。 - 口才与表达技巧：讲述流畅、自信，注意语速和语气。 示范与实践 - PPT演示示范：展示优秀PPT范例，分享制作心得。 - 参赛团队的经验分享：邀请成功参赛团队分享经验，给予学生启发。
挑战杯比赛是什么？
挑战杯比赛是面向大学生的创新创业竞赛，鼓励学生团队挖掘和解决问题，培养创新思维和实践能力。
参赛准备
1 报名和资格要求
参赛者提交项目计划和团队信息，符合相关 要求。
2 项目选择和策划
选择有潜力和创新性的项目，并制定详细的 项目策划。
PPT制作要点
设计与排版技巧
注意页面布局、字体和色彩 搭配，使PPT简洁美观。
2
邀请成功参赛团队分享经验，给予学生 启发。
总结和建议
总结比赛经验，记录团队成果，并提出对今后参赛的建议。
内容组织ห้องสมุดไป่ตู้构
清晰展示项目背景、目标、 方法、成果等内容。
图表和图片的运用
使用图表和图片直观地展示 数据和项目内容。
演讲技巧
比赛简介 - 挑战杯比赛是面向大学生的创新创业竞赛，旨在鼓励学生团队挖掘问题、解决问题。 - 目标和意义是培养学生团队的创新思维、实践能力和团队合作精神，推动科技成果转化。 参赛准备 - 报名和资格要求：参赛者需要提交项目计划和团队成员信息，符合相关要求。 - 项目选择和策划：团队选择有潜力和创新性的项目，并制定详细的项目策划。 PPT制作要点 - 设计与排版技巧：注意页面布局、字体和色彩搭配，使PPT简洁美观。 - 内容组织结构：清晰明了地展示项目背景、目标、方法、成果等。 - 图表和图片的运用：使用图表和图片直观地展示数据和项目内容。 演讲技巧 - 讲稿的准备与写作：准备清晰的讲稿，结合PPT，突出项目亮点。 - 口才与表达技巧：讲述流畅、自信，注意语速和语气。 示范与实践 - PPT演示示范：展示优秀PPT范例，分享制作心得。 - 参赛团队的经验分享：邀请成功参赛团队分享经验，给予学生启发。
挑战杯比赛是什么？
挑战杯比赛是面向大学生的创新创业竞赛，鼓励学生团队挖掘和解决问题，培养创新思维和实践能力。
参赛准备
1 报名和资格要求
参赛者提交项目计划和团队信息，符合相关 要求。
2 项目选择和策划
选择有潜力和创新性的项目，并制定详细的 项目策划。
PPT制作要点
设计与排版技巧
注意页面布局、字体和色彩 搭配，使PPT简洁美观。
2
邀请成功参赛团队分享经验，给予学生 启发。
总结和建议
总结比赛经验，记录团队成果，并提出对今后参赛的建议。
内容组织ห้องสมุดไป่ตู้构
清晰展示项目背景、目标、 方法、成果等内容。
图表和图片的运用
使用图表和图片直观地展示 数据和项目内容。
演讲技巧
挑战杯讲座精品PPT课件
——科技发明制作B类 9.十二自由度步行机器人 10.CyberTraffic大规模城市交通流3D仿真系统 11.高速十二导心电图机 12.天体自动定位及跟踪系统 13.新型微量滴汞仪 ——自然科学类学术论文 14.历史文化名城保护及综合评价的AHP模型 15.内蒙古草原牧民新概念住宅的初步探索
全国大学生课外学术科技作品竞赛 中国大学生创业计划竞赛
引导高校学生推动现代化建设的重要渠道。
成果展示、技术转让、科技创业，让“挑战杯”竞赛从象牙 塔走向社会，推动了高校科技成果向现实生产力的转化，为 经济社会发展做出了积极贡献。
深化高校素质教育的实践课堂。
挑战杯”已经形成了国家、省、高校三级赛制，广大高校 以
Contents
1 何谓“挑战杯”
2 竞赛申报程序及作品格式
3 历年挑战杯获奖作品分析
4
提问互动
何谓“挑战杯”
挑战杯是“挑战杯”全国大学生系列科技 学术竞赛的简称，是由共青团中央、中国科协、 教育部和全国学联共同主办的全国性的大学生课 外学术实践竞赛。
“挑战杯”竞赛在中国共有两个并列项目， 一个是“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品 竞赛；另一个则是“挑战杯”中国大学生创业计 划竞赛。这两个项目的全国竞赛交叉轮流开 展，每个项目每两年举办一届。
国际竞赛中获奖的作品，获国家级奖励成果（含本竞赛主
办单位参与举办的其他全国竞赛的获奖作品）等均不在申
报范围之列。
凡在举办校级竞赛的当年7月1日以前正式注册的全日
制非成人教育的各类高等院校（含社会力量举办的高等院
校）的在校申报作品参赛。
二、信息技术
——科技发明制作A类 1.Window NT/2000系统中虚拟光驱系统开发 2.光电器件弱光光敏特性批量测试仪 3.井下光电成像系统 4.3A（Ask And Answer）智能问答系统 5.电子鼻及其在食品质量评定中的应用研究 6.基于微机的虚拟战场仿真开发环境 7.卫星搜索与跟踪控制器 8.网络行为安全检测系统 9.防伪装智能面部识别系统
挑战杯宣传ppt演示文稿
挑战杯宣传ppt演示文稿
第一页，共22页。
挑战杯简介
第二页，共22页。
什么是“挑战杯”？
全称：“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛 主办方：共青团中央、中国科协、教育部和全国学联 性质：全国性的大学生课外学术实践竞赛。 并列项目：①，“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛；
②，“挑战杯”全国大学生课外学术科技作 品竞赛。
• 增加你文章的说服力，查阅大量的文献佐证 你的结果
• 修改，可借鉴老师的意见
第二十二页，共22页。
• 17、2012年7月，参加全国比赛初赛。 • 18、2012年10月，参加全国比赛决赛。
第十六页，共22页。
参加挑战杯的具体流程
• (1)组队
成功＝优秀团队+好的课题
一般3－5人。（一个人也可以）
你的团队需要合适的指导老师. 最重要的是你的团队要一个优秀的领
导.
第十七页，共22页。
（2）开题
• 11、2012年4月，对通过选拔的参赛队伍进行进一步地指导。 • 12、2012年4月18日前，举行校级选拔赛决赛（公开答辩）。 • 13、2012年4月25日，提交作品终稿。
• 14、2012年4月25日——5月1日，报送省级作品完善、包装。
• 15、2012年5月初，参加江西省初赛。 • 16、2012年5月中旬，参加江西省决赛。
第十四页，共22页。
创业计划大赛又名“商业计划（Business Plan）”， 起源于美国校园，1997年由清华大学首次引入我国，它 是科技和风险投资浪潮兴起的产物，是指一无所有的创 业者就某一具有市场前景的产品、服务或技术向风险投 资家游说以取得风险投资的投资可行性报告书。创业计 划大赛要求参赛者组成优势互补的、跨专业的竞赛团队 （一般要求团队中要有管理、财务、经济、法律、电脑 等专业人员），提出一个具有市场潜力的新产品或服务 或创设某种职业等创意，并围绕该创意开展调研论证， 完成一份内容详实、论证有力的商业计划书，此计划书 可以覆盖政治、法律、经济、IT、科技、信息、农业、医
第一页，共22页。
挑战杯简介
第二页，共22页。
什么是“挑战杯”？
全称：“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛 主办方：共青团中央、中国科协、教育部和全国学联 性质：全国性的大学生课外学术实践竞赛。 并列项目：①，“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛；
②，“挑战杯”全国大学生课外学术科技作 品竞赛。
• 增加你文章的说服力，查阅大量的文献佐证 你的结果
• 修改，可借鉴老师的意见
第二十二页，共22页。
• 17、2012年7月，参加全国比赛初赛。 • 18、2012年10月，参加全国比赛决赛。
第十六页，共22页。
参加挑战杯的具体流程
• (1)组队
成功＝优秀团队+好的课题
一般3－5人。（一个人也可以）
你的团队需要合适的指导老师. 最重要的是你的团队要一个优秀的领
导.
第十七页，共22页。
（2）开题
• 11、2012年4月，对通过选拔的参赛队伍进行进一步地指导。 • 12、2012年4月18日前，举行校级选拔赛决赛（公开答辩）。 • 13、2012年4月25日，提交作品终稿。
• 14、2012年4月25日——5月1日，报送省级作品完善、包装。
• 15、2012年5月初，参加江西省初赛。 • 16、2012年5月中旬，参加江西省决赛。
第十四页，共22页。
创业计划大赛又名“商业计划（Business Plan）”， 起源于美国校园，1997年由清华大学首次引入我国，它 是科技和风险投资浪潮兴起的产物，是指一无所有的创 业者就某一具有市场前景的产品、服务或技术向风险投 资家游说以取得风险投资的投资可行性报告书。创业计 划大赛要求参赛者组成优势互补的、跨专业的竞赛团队 （一般要求团队中要有管理、财务、经济、法律、电脑 等专业人员），提出一个具有市场潜力的新产品或服务 或创设某种职业等创意，并围绕该创意开展调研论证， 完成一份内容详实、论证有力的商业计划书，此计划书 可以覆盖政治、法律、经济、IT、科技、信息、农业、医
《挑战者杯作品》课件
THANKS.
比赛所倡导的积极向上、勇于挑战的 精神，可以激励更多的人积极面对生 活中的挑战，传播正能量。
挑战者杯的未来展
05
望
未来发展方向
扩大赛事规模
吸引更多国家和地区的参赛队伍，提高赛事的国际影响力。
增加比赛项目
根据科技发展趋势，增设更多与新兴技术相关的比赛项目。
强化与产业界的合作
与知名企业和机构合作，共同推动技术创新和人才培养。
终审
反馈
在终审阶段，评审团队将根据综合评估结 果，选出最终的获胜作品。
评审团队将对每一份作品提供详细的反馈 和建议，帮助参赛者提升作品质量。
评审团队
专业性
评审团队由行业内具有丰富经 验的专家组成，他们具有高度
的专业知识和技能。
公正性
评审团队在评审过程中将遵循 公正、公平的原则，确保评审 结果的客观性和公正性。
初衷是为了鼓励创新 思维和培养团队协作 精神。
挑战者杯的目标和宗旨
目标
激发年轻人的创新潜能，培养团 队协作能力，提高设计水平。
宗旨
为年轻人提供一个展示自我、实 现梦想的舞台，推动创意产业的 发展。
挑战者杯的组织结构
组织结构：挑战者杯由组委会 负责组织和管理，下设策划、 宣传、财务、技术等部门。
组委会成员来自各个领域，包 括设计师、企业家、教育工作 者等，他们共同为赛事的成功 付出努力。
未来面临的挑战和机遇
挑战
如何保持赛事的公平性和公正性，避 免技术作弊和道德风险。
机遇
利用赛事平台，与全球顶尖科技企业 建立合作关系，共同推动科技创新发 展。
对未来的展望和期待
展望
希望挑战者杯能够成为全球最具影响力的科技创新赛事之一，为人类社会的发 展做出积极贡献。
《挑战杯培训材料》课件
挑战杯培训材料
这份PPT课件将为您介绍挑战杯的全过程，从赛程规划到项目商业化发展的策 略，帮助您顺利参与并取得成功。准备好迎接挑战了吗？
挑战杯介绍
挑战杯是全球范围内最具影响力的大学生科技创新竞赛之一，目的是鼓励大学生们团队合作、创新思维和实践 能力，为他们提供一个展示自己才华的平台。
比赛分组及赛程
分组安排
根据参赛项目的属性和领域， 组织参赛队伍分成不同的组 别进行比赛。
赛程安排
各个比赛阶段的时间节点、 评审、展示等安排。
淘汰赛与决赛
优胜队伍将进入淘汰赛，最 终角逐冠军的称号。
前期准备工作
1 团队组建
招募志同道合的队友，共同合作，互补优势。
2 资源储备
规划项目所需的设备、资金和技术支持。
3 分工合作
明确每个人的职责和任务，并建立高效的沟通协作机制。
研究项目选题
选择一个有挑战性、有实际意义的科研问题作为研究课题，并确保项目的可行性和创新性。
项目创意的提出和呈现
通过创造力工具和方法，将研究成果转化为创意方案，并运用合适的方式进 行呈现，激发评审人员的兴趣。
项目与市场的对接
分析市场需求和竞争环境，调整项目方向和定位，使项目能够与市场需求相 匹配，并找到合适的应用场景。
项目商业化发展的策略
制定商业化发展计划，明确市场推广、销售渠道、盈利模式等方面的策略， 确保项目的可持续发展。
营销方案设计
市场定位
明确项目在市场中的定位，并针 对目标受众制定营销策略。
传播渠道
选择合适的传播渠道，向目标受 众传递项目的核心价值和优势。
推广活动
设计吸引人的推广活动，增加项 目ห้องสมุดไป่ตู้曝光度和用户参与度。
挑战杯培训材料 ppt课件
b、产品内核很硬，有高科技，本身有专利，服务很独特。
c、低风险：全国决赛评审；团队最好四个人组合、现场表现、 达配要协调，气质要好。企业家的自信，腼腆不行，有朝气、领 袖能力的同学。
2006年第五届“挑战杯”飞利浦中国大学生创业计划竞赛在山东 大学成功举办，部分作品在赛前就受到社会各界尤其是企业界和风险投 资界的关注。据统计，赛前共有13个参赛项目与25家企业达成投资意 向，获得了5921.35万元的风险投资。在终审决赛期间的投资意向洽谈 会上，共有3个项目与4家企业正式签约，风险投资达2225万元。
一份完美的创业计划书包括八点
（2）一个好的市场前景 市场容量大（产品举例，餐饮，订餐服务） 竞争对手少（行业内竞争，已有厂商和自己的竞争，和可能产生的厂 商，高科技行业竞争对手相对少） 需求程度紧迫否（） 利润空间高（医疗仪器空间非常高） 市场准入门槛（高/低，资质证明等） 行业技术壁垒（）
（3）一个好的商业模式 销售模式（销售策略，定价策略，突出卖点） 管理模式（管理的组织结构，董事会中的话语权）
⑧像写论文一样，摘要是关键点，如有英文摘要，队员能表达流利英语更好，评 委有外国的专家参与，本届将与国际接轨，许多标准与国际标准一样。
⑨评委兴趣、看法决定金奖、银奖的评选。
这段时间社会关注热点，如大的宏观经济形势，金融形势等，就会影响评委的判 定，如建设新农村、房地产、网络等。趋向选择的意见，绿色GDP环保项目技术 作品胜出可能性很大，塑料降解，净化水技术等，根置与社会与环境的、与现实 商业与社会密切相关的创业计划往往会获得大部分评委的青睐。
2012年3月5日
一、挑战杯概况
总体介绍： “挑战杯”是全国大学生系列科技学术 竞赛的简称，是由共青团中央、中国科协、教育部 和全国学联共同主办的全国性的大学生课外学术实 践竞赛，竞赛官方网站为。“挑战杯”竞赛在中国 共有两个并列项目，一个是“挑战杯”中国大学生 创业计划竞赛(简称“小挑”)；另一个则是“挑战杯” 全国大学生课外学术科技作品竞赛(简称“大挑”)。 这两个项目的全国竞赛交叉轮流开展，每个项目每 两年举办一届。
c、低风险：全国决赛评审；团队最好四个人组合、现场表现、 达配要协调，气质要好。企业家的自信，腼腆不行，有朝气、领 袖能力的同学。
2006年第五届“挑战杯”飞利浦中国大学生创业计划竞赛在山东 大学成功举办，部分作品在赛前就受到社会各界尤其是企业界和风险投 资界的关注。据统计，赛前共有13个参赛项目与25家企业达成投资意 向，获得了5921.35万元的风险投资。在终审决赛期间的投资意向洽谈 会上，共有3个项目与4家企业正式签约，风险投资达2225万元。
一份完美的创业计划书包括八点
（2）一个好的市场前景 市场容量大（产品举例，餐饮，订餐服务） 竞争对手少（行业内竞争，已有厂商和自己的竞争，和可能产生的厂 商，高科技行业竞争对手相对少） 需求程度紧迫否（） 利润空间高（医疗仪器空间非常高） 市场准入门槛（高/低，资质证明等） 行业技术壁垒（）
（3）一个好的商业模式 销售模式（销售策略，定价策略，突出卖点） 管理模式（管理的组织结构，董事会中的话语权）
⑧像写论文一样，摘要是关键点，如有英文摘要，队员能表达流利英语更好，评 委有外国的专家参与，本届将与国际接轨，许多标准与国际标准一样。
⑨评委兴趣、看法决定金奖、银奖的评选。
这段时间社会关注热点，如大的宏观经济形势，金融形势等，就会影响评委的判 定，如建设新农村、房地产、网络等。趋向选择的意见，绿色GDP环保项目技术 作品胜出可能性很大，塑料降解，净化水技术等，根置与社会与环境的、与现实 商业与社会密切相关的创业计划往往会获得大部分评委的青睐。
2012年3月5日
一、挑战杯概况
总体介绍： “挑战杯”是全国大学生系列科技学术 竞赛的简称，是由共青团中央、中国科协、教育部 和全国学联共同主办的全国性的大学生课外学术实 践竞赛，竞赛官方网站为。“挑战杯”竞赛在中国 共有两个并列项目，一个是“挑战杯”中国大学生 创业计划竞赛(简称“小挑”)；另一个则是“挑战杯” 全国大学生课外学术科技作品竞赛(简称“大挑”)。 这两个项目的全国竞赛交叉轮流开展，每个项目每 两年举办一届。
挑战杯详解PPT课件
哲学社会科学类社会调查报告和学术论文：侧重考 核与经济社会发展热点难点问题的结合程度和前瞻 意义；
科 技 发 明 制 作 ： 侧 重 考 核 作 品 的 应 用 价 值 和 转 化 前 景。
第3页/共39页
二、申报书的主要功能
A、了解作者信息及 作品信息的重要途径； B、资格与形式审查 的重要依据。
F---参赛作品（论文/研究报告等）
G---评审意见（G1—预审；G2—终审）
第5页/共39页
推荐人：
2人； 副高以上职称：副教授，教授，高级工程师； 指导老师不能当推荐人； 请老师手填；
第6页/共39页
三、资格审查的目的及内容
（一）资格审查目的： 资格审查是评审过程的第一个环节。通过资格审查才能取得比赛资格，
第18页/共39页
4.科技发明制作（B3表）的要求：
科技发明制作必须附有研究报告，并提供图表、 曲线、试验数据、原理结构图、外观图或照片，也可 附鉴定证书和应用证书。
1.科技查新
2.投资,企业证明，使用，试用证明
3.获奖
4.专利
5.软件著作权
第19页/共39页
5.社科类作品的字数限制：
Ⅰ.学术论文在8000字以内； Ⅱ.调查报告在15000字以内。
第10页/共39页
②作者学历与专业限制：
Ⅰ.自然科学类学术论文作者仅限本\专科学生。 Ⅱ. 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文限定在 哲学、经济、社会、法律、教育、管理六个学科内；
第11页/共39页
④作品完成的时间限制：
作品必须是距竞赛申报日前两年内完成的学生课 外学术科技和社会实践活动成果。以下四类作品不在 申报之列：
5.
• 社科类作品的字数限制：
科 技 发 明 制 作 ： 侧 重 考 核 作 品 的 应 用 价 值 和 转 化 前 景。
第3页/共39页
二、申报书的主要功能
A、了解作者信息及 作品信息的重要途径； B、资格与形式审查 的重要依据。
F---参赛作品（论文/研究报告等）
G---评审意见（G1—预审；G2—终审）
第5页/共39页
推荐人：
2人； 副高以上职称：副教授，教授，高级工程师； 指导老师不能当推荐人； 请老师手填；
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三、资格审查的目的及内容
（一）资格审查目的： 资格审查是评审过程的第一个环节。通过资格审查才能取得比赛资格，
第18页/共39页
4.科技发明制作（B3表）的要求：
科技发明制作必须附有研究报告，并提供图表、 曲线、试验数据、原理结构图、外观图或照片，也可 附鉴定证书和应用证书。
1.科技查新
2.投资,企业证明，使用，试用证明
3.获奖
4.专利
5.软件著作权
第19页/共39页
5.社科类作品的字数限制：
Ⅰ.学术论文在8000字以内； Ⅱ.调查报告在15000字以内。
第10页/共39页
②作者学历与专业限制：
Ⅰ.自然科学类学术论文作者仅限本\专科学生。 Ⅱ. 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文限定在 哲学、经济、社会、法律、教育、管理六个学科内；
第11页/共39页
④作品完成的时间限制：
作品必须是距竞赛申报日前两年内完成的学生课 外学术科技和社会实践活动成果。以下四类作品不在 申报之列：
5.
• 社科类作品的字数限制：
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
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5
第十一届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛
第一问题：什么是挑战杯？
3、“挑战杯”竞赛的宗旨是什么？
• 答：崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接 挑战
4、“挑战杯”竞赛的基本方式是什么？
• 答：高等学校在校学生按自然科学类学术论文、社会科 学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作三类作品 申报参赛；聘请专家评定出具有较高学术理论水平、实 际应用价值和创新意义的优秀作品；组织学术交流和科 技成果的展览、转让活动，推动高校学生学术科技成果 向现实生产力转化。
.6Βιβλιοθήκη 第十一届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛
第一问题：什么是挑战杯？
• 5、什么人可以参加“挑战杯”竞赛？ • 答：凡在举办竞赛终审决赛的当年7月1日以前正式
注册的全日制非成人教育的各类高等院校的在校中 国籍专科生、本科生和硕士研究生、博士研究生 （均不含在职研究生）都可申报作品参赛。
.
7
第十一届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛
.
8
第十一届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛
第一问题：什么是挑战杯？
• 集体作品除填写集体作品名称外，还要注明一位 学历最高的作者为集体项目的代表，集体作品作 者必须均为学生。凡有合作者的个人作品或集体 作品，均按学历最高的作者划分本、专科生作品、 硕士研究生作品或博士研究生作品。
• 毕业设计和课程设计（论文）、学年论文和学位 论文、国际竞赛上获奖的作品、获国家级奖励成 果（含本竞赛主办单位参与举办的其它全国性竞 赛的获奖作品）等不在申报范围之列。
2020/5/27
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4
第十一届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛
第一问题：什么是挑战杯？
• 这项活动自1989年以来已分别在清华大学、浙江大学、 上海交通大学、武汉大学、南京理工大学、重庆大学、 西安交通大学、华南理工大学、复旦大学成功地举办了 九届，对引导广大高校学生“崇尚科学、追求真知、勤 奋学习、迎接挑战”发挥了积极的作用，发掘和培养了 一大批优秀人才，为大学生们展示风采、走正确成才之 路提供了现实的途径。由于这项竞赛活动在较高层次上 展示了我国高校的育人成果，推动了高校与社会之间的 交流，已成为促进科技成果向现实生产力转化的有效方 式和培养跨世纪人才的重要途径，并在社会上产生了广 泛和积极的影响，其声誉远播港、澳、台地区及欧美发 达国家。
第十一届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛
物理与电子工程系
“挑战杯” 大学生课外学 术科技作品竞赛知识讨论会
2020/5/27
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第十一届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛
“挑战杯”大学生课外学术科技作 品竞赛
• 第一问题：什么是“挑战杯”？ • 第二问题：本届“挑战杯”写什么？ • 第三问题：以往获奖作品有哪些？ • 第四问题：作品的撰写
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第十一届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛
第一问题：什么是挑战杯？
（一） “挑战杯”简介
1 、“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛是由共青 团中央、中国科协、教育部和全国学联共同主办的全国性 的大学生课外学术实践竞赛。“挑战杯”竞赛受到了党和 国家领导同志的亲切关怀。由于“挑战杯”竞赛活动展示 了我国各高校的育人成果，推动了高校学生与社会间的交 流与合作，已成为高校学生课外科技文化活动中的一项主 导性活动，越来越受到广大学生的欢迎和各高等院校的重 视，在社会上产生广泛而良好的影响，成为促进高校科技 成果向现实生产力转化的有效方式。
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第十一届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛
第一问题：什么是挑战杯？
• 8、“挑战杯”各等次奖项是如何确定的？
• 答：参赛的自然科学类学术论文、社会科学类社会 调查报告和学术论文、科技发明制作三类作品各设 特等奖、一等奖、二等奖、三等奖。各等次奖分别 约占进入终审决赛各类作品总数的3%、8%、24%和 65%。本专科生、硕士研究生、博士研究生三类学 生作品获奖数与三类作品进入终审决赛作品数成比 例。科技发明制作类中A类和B类作品分别按比例设 奖。
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第十一届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛
第一问题：什么是挑战杯？
2 、 “挑战杯”分两大类 到目前为止，“挑战杯”竞赛在中国共有两个并列项目， 一个是“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛；另一个则是 “挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛。这两个项 目的全国竞赛交叉轮流开展，每个项目每两年举办一届。 “挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是由共青团 中央、中国科协、教育部、全国学联主办的大学生课外学 术科技活动中一项具有导向性、示范性和群众性的竞赛活 动，被誉为中国大学生科技“奥林匹克”。
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第十一届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛
第一问题：什么是挑战杯？
• 7、各高校参加“挑战杯”作品的数量和作者身份 有什么要求？
• 答：每个学校选送参加竞赛的作品总数不得超过6 件（每人只限报一件作品）,作品中研究生的作品 不得超过3件，其中博士研究生的作品不得超过1件， 集体项目按学历最高者区分。作品须经过本省（区、 市）组织协调委员会进行资格及形式审查，经过本 省（区、市）评审委员会初步评定。各省（区、市） 选送全国竞赛的作品数额由主办单位统一确定。作 为发起单位的每个学校可直接报送3件作品（含在6 件作品之中）参加全国竞赛。
第一问题：什么是挑战杯？
• 6、参加“挑战杯”竞赛的申报参赛作品有什么要 求？
• 答：申报参赛的作品必须是距竞赛申报日前两年内 完成的学生课外学术科技或社会实践活动成果，可 分为个人和集体申报作品。申报个人作品的，申报 者必须承担申报作品60%以上的研究工作，作品鉴 定证书、专利证书及发表的有关作品上的署名均应 为第一作者，合作者必须是学生且不得超过两人； 凡作者超过三人的项目或者不超过三人，但无法区 分第一作者的项目，均须申报集体作品。
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第十一届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛
第一问题：什么是挑战杯？
• 9、“挑战杯”的团体总分是如何计算的？
• 答：“挑战杯”竞赛是以学校为单位计算的，团 体总分计算方法如下：特等奖作品每件100分，一 等奖作品每件70分，二等奖作品每件40分，三等 奖作品每件20分，通过初评及直接报送但未通过 预审的作品每件10分。如遇总积分相同，则以获 得特等奖的个数决定团体总分的名次，以此类推 至三等奖。