小学生网络安全宣传教育20页PPT
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小学生网络安全教育PPT
这不仅浪费了教育资源，还可能影响学 生的学习体验和教育质量。
学校在处理网络安全问题时，往往需要 分散注意力，影响方会组织反诈骗培训，公众可以 积极参与。这些培训通常由专业人士主 讲，内容涵盖识别诈骗手段、应对策略 等。通过系统的学习，公众能够更全面 地了解诈骗的特点和防范措施，提高自 身的防范能力。
信息传播的失真使得公众在面对重大事 件时，难以做出理性判断，可能导致错 误的决策。
技术依赖性增强
随着网络不安全问题的加剧，个人和企 业对网络安全技术的依赖性不断增强。 虽然技术可以提供一定的保护，但过度 依赖技术可能导致人们忽视基本的安全 意识和防范措施。技术的不断更新也使 得网络安全成本增加，给个人和企业带 来额外的经济负担。
保持冷静与理智
在面对可疑电话或信息时，保持冷静与 理智是至关重要的。诈骗分子往往利用 紧迫感和恐惧心理来操控受害者的情绪， 导致其做出错误决策。遇到可疑情况时， 应深呼吸，冷静思考，必要时可以寻求 他人的意见或帮助，避免因情绪冲动而 上当受骗。
使用强密码
强密码是保护个人账户的第一道防线。一个强密码通常包含大写字母、小 写字母、数字和特殊字符，并且长度至少为12个字符。避免使用容易被 猜测的密码，如生日、姓名或常见词汇。定期更换密码也是一个好习惯， 尤其是在怀疑账户可能被泄露的情况下。此外，使用密码管理工具可以帮 助你生成和存储复杂的密码，减少记忆负担。
日期：
赌博诈骗“杀猪盘”
犯罪分子通过抖音、陌陌、探探、依对、 世纪佳缘、珍爱网等网络交友平台寻找 诈骗对象，将自己包装成“高富帅、白 富美”等成功人士，与受害人建立感情， 声称自己从事虚拟货币、股票、彩票等 项目。先以小额利润骗取受害人信任， 待受害人大量资金投入后，以各种理由 拒绝返现。
学校在处理网络安全问题时，往往需要 分散注意力，影响方会组织反诈骗培训，公众可以 积极参与。这些培训通常由专业人士主 讲，内容涵盖识别诈骗手段、应对策略 等。通过系统的学习，公众能够更全面 地了解诈骗的特点和防范措施，提高自 身的防范能力。
信息传播的失真使得公众在面对重大事 件时，难以做出理性判断，可能导致错 误的决策。
技术依赖性增强
随着网络不安全问题的加剧，个人和企 业对网络安全技术的依赖性不断增强。 虽然技术可以提供一定的保护，但过度 依赖技术可能导致人们忽视基本的安全 意识和防范措施。技术的不断更新也使 得网络安全成本增加，给个人和企业带 来额外的经济负担。
保持冷静与理智
在面对可疑电话或信息时，保持冷静与 理智是至关重要的。诈骗分子往往利用 紧迫感和恐惧心理来操控受害者的情绪， 导致其做出错误决策。遇到可疑情况时， 应深呼吸，冷静思考，必要时可以寻求 他人的意见或帮助，避免因情绪冲动而 上当受骗。
使用强密码
强密码是保护个人账户的第一道防线。一个强密码通常包含大写字母、小 写字母、数字和特殊字符，并且长度至少为12个字符。避免使用容易被 猜测的密码，如生日、姓名或常见词汇。定期更换密码也是一个好习惯， 尤其是在怀疑账户可能被泄露的情况下。此外，使用密码管理工具可以帮 助你生成和存储复杂的密码，减少记忆负担。
日期：
赌博诈骗“杀猪盘”
犯罪分子通过抖音、陌陌、探探、依对、 世纪佳缘、珍爱网等网络交友平台寻找 诈骗对象，将自己包装成“高富帅、白 富美”等成功人士，与受害人建立感情， 声称自己从事虚拟货币、股票、彩票等 项目。先以小额利润骗取受害人信任， 待受害人大量资金投入后，以各种理由 拒绝返现。
小学生网络安全教育PPT课件
02
下网心里空刷刷，
03
摆脱烦恼全靠它，
04
丢了朋友不顾家，
05
攒点钱都为它花。
06
网络成瘾判断标准
2
要善于网上学习 不浏览不良信息
3
要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人
1
《全国青少年网络文明公约》
6
要有益身心健康 不沉溺虚拟时空
5
要维护网络安全 不破坏网络秩序
4
要增强自护意识 不随意约会网友
不沉溺于网上聊天， 不沉溺于网上BBS， 不沉溺于网络游戏， 不影响学业和正常生活为前提
03.
网上购物、求职、问诊、寻人
04.
扩大交友范围，结交新友
网络优势——天使
一组触目惊心的数据
据北京市150多位政协委员历时4个月完成的调查报告显示，中小学生上网达到81.3%，有七成学生网民沉湎于网上聊天，有四成多经常关顾色情网站，互联网成为一部分青少年名副其实的“电子海洛因”。
03
北京公安部门统计，青少年犯罪中76%的人都是网络成瘾患者。
唇枪舌战
网络是天使？ 网络是魔鬼？
01
如果我想多了解信息，我可以……
02
我嫌逛商场人多，我可以……
03
查找资料不想去图书馆，我可以……
04
交纳水电费、电话费等不想排队，可以……
05
想和远在大洋彼岸的亲朋好友，担心电话费高，我可以……
01.
查阅资料、了解时事，增长知识，开阔眼界;
02.
休闲娱乐，放松心情。丰富生活
04
01
2008年11月9日，我国首部《网络成瘾诊断标准》通过专家论证，玩游戏成瘾被正式纳入精神病诊断范畴。
02
小学生网络安全教育PPT课件
添加标题
用户可以在投影仪或者计算 机上进行演示也可以将演示
文稿打印出来制作
防盗提示
发生盗窃案件的应对办法:
一旦发生盗窃案件，同学们一定要冷静应对，并做到： （1）立即报告学校保卫部门或当地派出所，同时封锁和保护 现场，不准任何人进入。不得翻动现场的物品，切不可急急 忙忙地去查看自己的物品是否丢失。这对公安人员准确分析、 判断侦察范围和收集证据，有十分重要的意义。 （2）发现嫌疑人，应立即组织同学进行堵截，力争捉拿。 （3）配合调查，实事求是地回答公安部门和保卫人员提出的 问题，积极主动地提供线索，不得隐瞒情况不报。学校保卫 部门和公安机关有义务、有责任为提供情况的同学保密。 （4）如果发现存折被窃，应当尽快到银行挂失。
PART 02
防抢提示
防抢提示
抢劫、抢夺的防范意识: ①要有防范意识。 ②上学或放学的路上，同学们最好结伴同行，相互 帮助。 ③身上不要携带太多的现金或贵重物品，女生不要 配带金银首饰或玉器。
防抢提示
④平时，不要花钱大手大脚，以免引起不良行为表 青少年或犯罪分子的注意。 ⑤单独在家，不要轻易为陌生人开门，更不要为不 认识、并声称是家长的同事或朋友的人开门。如果 发现类似情况，要立即拨打电话告诉父母。 ⑥平时注意锻炼身体，有了强健的体魄，即使一时 无法将犯罪分子制服，也可以快速逃避。
预防校园侵害 共建和平校园
防盗提示 防骗提示
防抢提示
PART 01
防盗提示
防盗提示
学生在宿舍和教室的财物防盗，要注意做到以下几点：
（1）最后离开教室或宿舍的同学，要关好窗户锁好门，要养成随手关窗、随手锁门、身 不离包的习惯，以防盗窃犯罪分子乘隙而入。 （2）不要留宿外来人员。 （3）发现形迹可疑的人应提高警惕、多加注意。遇到可疑人员，同学们应主动上前询问， 如果来人说不出正当理由又说不清学校的基本情况、疑点较多且神色慌张时，则需要进一 步盘问，必要时可交值班人员处理。如果发现来人携有可能是作案工具或赃物等证据时， 则必须立即报告值班人员和学校保卫部门。
网络安全教育 课件(共20张PPT)
02 通、房地产、邮政部门等需要身份证件实名登记的部门、场所，个
别人员利用登记的便利条件，泄露客户个人信息
03
个别违规打字店、复印店利用复印、打字之便，将个人
信息资料存档留底，装订成册，对外出售
预 防 诈 骗 Network Security
01
02
03
04
05
在安全级别较高 的物理或逻辑区 域内处理个人敏
三问提示，签署告知书
开通哥银，实施诈骗
哥银风险提示，签署告知书 对明显不会用哥银的人员进行劝解
预 防 泄 密 Network Security
加重情节：
对于犯罪对象为未成年人、老年人、残疾人、孕 妇等弱势人员的，综合考虑犯罪的性质、犯罪的 严重程度等情况，可以增加基准刑的20%以下
对于在重大自然灾害、预防、控制突发传染病疫 情等灾害期间故意犯罪的，根据案件的具体情况， 可以增加基准刑的20%以下
期徒刑幅度内确定
达到数额特别巨大起 点或者有其他特别严 重情节的，可以在十
年至十二年
2.在量刑起点的基础上，可以根据诈骗数额等其他影响犯罪构成的犯罪事实增加刑罚量，确定基准刑
网 络 安 全 Network Security
“短信、网络中奖”诈骗
作案分子随机群发虚假中奖短信或者通过“显号软件”假冒网络运营商、国家政府机关、行政单位、“非常6+1”等著 名电视栏目给你打电话，以中奖要缴纳各种费用、银行账户信息被盗用等为由需将钱转入指定账号实施诈骗
安 全 常 识 Network Security
对于累犯
应当综合考虑前后罪的性质、刑罚执行完 毕或赦免以后至再犯罪时间的长短以及前 后罪罪行轻重等情况，增加基准刑的10%40%，一般不少于3个月
别人员利用登记的便利条件，泄露客户个人信息
03
个别违规打字店、复印店利用复印、打字之便，将个人
信息资料存档留底，装订成册，对外出售
预 防 诈 骗 Network Security
01
02
03
04
05
在安全级别较高 的物理或逻辑区 域内处理个人敏
三问提示，签署告知书
开通哥银，实施诈骗
哥银风险提示，签署告知书 对明显不会用哥银的人员进行劝解
预 防 泄 密 Network Security
加重情节：
对于犯罪对象为未成年人、老年人、残疾人、孕 妇等弱势人员的，综合考虑犯罪的性质、犯罪的 严重程度等情况，可以增加基准刑的20%以下
对于在重大自然灾害、预防、控制突发传染病疫 情等灾害期间故意犯罪的，根据案件的具体情况， 可以增加基准刑的20%以下
期徒刑幅度内确定
达到数额特别巨大起 点或者有其他特别严 重情节的，可以在十
年至十二年
2.在量刑起点的基础上，可以根据诈骗数额等其他影响犯罪构成的犯罪事实增加刑罚量，确定基准刑
网 络 安 全 Network Security
“短信、网络中奖”诈骗
作案分子随机群发虚假中奖短信或者通过“显号软件”假冒网络运营商、国家政府机关、行政单位、“非常6+1”等著 名电视栏目给你打电话，以中奖要缴纳各种费用、银行账户信息被盗用等为由需将钱转入指定账号实施诈骗
安 全 常 识 Network Security
对于累犯
应当综合考虑前后罪的性质、刑罚执行完 毕或赦免以后至再犯罪时间的长短以及前 后罪罪行轻重等情况，增加基准刑的10%40%，一般不少于3个月
小学生网络安全教育PPT
讲述者：
日期：
第一章 常见的网络安全问题 第二章 网络问题案例 第三章 网络问题的危害 第四章 预防措施有哪些
第一部分
刷卡消费诈骗
犯罪分子群发短信，以事主银行卡消费， 可能个人泄露信息为由，冒充银联中心 或公安民警连环设套，要求将银行卡中 的钱款转入所谓的“安全账户”或套取 银行账号、密码从而实施犯罪。
案例四
2024年5月8日，管某来所报称：接到一陌生电话称其飞机延误现可以补 偿延误险，后对方全程在电话指引其完成转账交易，其共计向对方转账 28000元，其转账后意识被骗，共计损失28000元。
案例二
2024年5月10日，杨某来所报称：2024年5月9日19 时许，其在闲鱼APP上出售自己闲置的学习机，后 有闲鱼用户找到其，因杨某不懂操作闲鱼APP，对 方表示可以通过微信进行交易，并添加了对方微信。 随后对方称杨某因第一次使用闲鱼APP，需要进行 客服激活，并将一链接给到事主，事主点击后按照 “客服”要求进行操作，并分别通过对方提供的链 接转账910元、5000元、3000元。之后对方称事主 还要通过链接购置购物卡才可进行退款，于是事主 点击对方提供的链接进行购置10张购物卡，共计 1950元。杨某发现被骗，共计被骗10860元。
案例一
2024年5月9日，杨某来所报称：2024年5月2日，其在 闲鱼平台上看到一台苹果14pro手机，售价4400元， 其觉得价格合适，就联系了该商家，表达了购买意愿， 之后对方就让其添加微信联系，对方称如果其选择分 期购买，需要先付1200元作为定金，杨某当场就决定 购买该手机，于是就使用支付宝口令红包向对方提供 的支付宝账号转账3000元。对方收到钱后，表示会通 过顺丰快递给其发货，并给其发送了一条订单号。直 至2024年5月9日时，其查询快递订单号发现是虚假的， 再次联系商家发现被拉黑后，才发现被骗。共被骗 3000元。
日期：
第一章 常见的网络安全问题 第二章 网络问题案例 第三章 网络问题的危害 第四章 预防措施有哪些
第一部分
刷卡消费诈骗
犯罪分子群发短信，以事主银行卡消费， 可能个人泄露信息为由，冒充银联中心 或公安民警连环设套，要求将银行卡中 的钱款转入所谓的“安全账户”或套取 银行账号、密码从而实施犯罪。
案例四
2024年5月8日，管某来所报称：接到一陌生电话称其飞机延误现可以补 偿延误险，后对方全程在电话指引其完成转账交易，其共计向对方转账 28000元，其转账后意识被骗，共计损失28000元。
案例二
2024年5月10日，杨某来所报称：2024年5月9日19 时许，其在闲鱼APP上出售自己闲置的学习机，后 有闲鱼用户找到其，因杨某不懂操作闲鱼APP，对 方表示可以通过微信进行交易，并添加了对方微信。 随后对方称杨某因第一次使用闲鱼APP，需要进行 客服激活，并将一链接给到事主，事主点击后按照 “客服”要求进行操作，并分别通过对方提供的链 接转账910元、5000元、3000元。之后对方称事主 还要通过链接购置购物卡才可进行退款，于是事主 点击对方提供的链接进行购置10张购物卡，共计 1950元。杨某发现被骗，共计被骗10860元。
案例一
2024年5月9日，杨某来所报称：2024年5月2日，其在 闲鱼平台上看到一台苹果14pro手机，售价4400元， 其觉得价格合适，就联系了该商家，表达了购买意愿， 之后对方就让其添加微信联系，对方称如果其选择分 期购买，需要先付1200元作为定金，杨某当场就决定 购买该手机，于是就使用支付宝口令红包向对方提供 的支付宝账号转账3000元。对方收到钱后，表示会通 过顺丰快递给其发货，并给其发送了一条订单号。直 至2024年5月9日时，其查询快递订单号发现是虚假的， 再次联系商家发现被拉黑后，才发现被骗。共被骗 3000元。
《小学生网络安全教育》PPT课件
肉。
4、要远离网上有关色情、暴力、凶杀等内容。
5、要摆正学习与游戏的关系。
6、不要天天玩游戏，把自己都当成游戏中的一个
人。
.
24
7、千万不要参与赌博类游戏。
8、要诚实友好，尊重他人，文明上网。
9、要慎交友，谨防网络欺诈勒索。(视频)
10、当我们在学习、生活中遇到困难和挫折时，
千万不要过度依赖于网络来缓解焦虑与压力，
•
宣誓人：
.
12
.
13
.
14
原 来 网 络 对 身 体 健 康 也 有 损 坏 啊
.
15
.
16
• （二）、导致学习成绩下降
•
青少年沉溺于互联网带来
了大量教育上的问题，染上网
瘾的青少年，被网络挤占了原
本属于读书和思考的时间，导
致的直接的后果就是学习成绩
的下降。同时，国外也有研究
表明，长期上网，沉湎于网络
.
4
案例一
湖北天门一名女学生因网游严重虚
脱
.
5
案例二
一名初二学生为筹钱上网，实施
盗窃被抓
.
6
案例三
广州一男子在连续上网三天三夜后
在网吧猝死
.
7
案例四
一中学生外出约会陌生网友被网
友残忍杀害
.
8
.
9
如何做到健康、文明上网 呢？
.
10
我的几条建议：
1.上网前定好上网目标和要完成的任务；.
2.根据任务合理安排上网时间； 3.上网的时间最多不超过2小时；
游戏的孩子，其智力会受到很
大的影响，甚至导致智商下降
到正常孩子的标准水平线以下，
《小学生网络安全教育》PPT课件
学会辨别真伪
在面对网络上的各种信息时，要学会辨别真伪， 避免上当受骗。
及时举报违法行为
发现网络违法行为时，要及时向有关部门举报， 共同维护网络安全。
THANKS
感谢观看
06 案例分析：从实 际出发，提高警 惕性
典型网络诈骗案例剖析
冒充熟人诈骗
诈骗分子通过盗取他人社交账号或伪造身份，冒充熟人与受害者联 系，以各种理由骗取钱财。
网络购物诈骗
诈骗分子在网络上发布虚假商品信息，以低价诱惑受害者购买，收 款后却不发货或发送劣质商品。
兼职刷单诈骗
诈骗分子以高额回报为诱饵，吸引受害者参与网络兼职刷单，先让受 害者尝到甜头，然后以各种理由骗取大量资金。
上网行为
小学生上网行为多样，包括浏览网页、玩 游戏、看视频、聊天等，但部分学生缺乏 自律和判断力，容易接触不良信息。
正确对待网络心态培养
正确认识网络
教育小学生正确认识网络的功能和 作用，明确网络是辅助学习和生活
的工具，而不是生活的全部。
培养自律意识
引导小学生自觉遵守网络道德 规范，抵制不良信息的诱惑， 合理安排上网时间和行为。
不良信息侵扰事件处理经验分享
遭遇网络暴力
当受害者遭受网络暴力时 ，应及时收集证据，向平 台举报并寻求法律援助。
恶意骚扰与诽谤
面对恶意骚扰和诽谤，受 害者应保持冷静，收集证 据并报警处理，同时寻求 心理支持。
色情信息侵扰
当接收到色情信息侵扰时 ，应立即删除并举报该账 号，同时加强个人隐私保 护。
社交陷阱识别技巧传授
随意透露个人信息，如姓名、年龄、学校、家庭地址等，给陌生人或在不可靠的网 站上填写。
不注意保护账号和密码，使用弱密码或重复使用同一个密码，容易被黑客破解。
在面对网络上的各种信息时，要学会辨别真伪， 避免上当受骗。
及时举报违法行为
发现网络违法行为时，要及时向有关部门举报， 共同维护网络安全。
THANKS
感谢观看
06 案例分析：从实 际出发，提高警 惕性
典型网络诈骗案例剖析
冒充熟人诈骗
诈骗分子通过盗取他人社交账号或伪造身份，冒充熟人与受害者联 系，以各种理由骗取钱财。
网络购物诈骗
诈骗分子在网络上发布虚假商品信息，以低价诱惑受害者购买，收 款后却不发货或发送劣质商品。
兼职刷单诈骗
诈骗分子以高额回报为诱饵，吸引受害者参与网络兼职刷单，先让受 害者尝到甜头，然后以各种理由骗取大量资金。
上网行为
小学生上网行为多样，包括浏览网页、玩 游戏、看视频、聊天等，但部分学生缺乏 自律和判断力，容易接触不良信息。
正确对待网络心态培养
正确认识网络
教育小学生正确认识网络的功能和 作用，明确网络是辅助学习和生活
的工具，而不是生活的全部。
培养自律意识
引导小学生自觉遵守网络道德 规范，抵制不良信息的诱惑， 合理安排上网时间和行为。
不良信息侵扰事件处理经验分享
遭遇网络暴力
当受害者遭受网络暴力时 ，应及时收集证据，向平 台举报并寻求法律援助。
恶意骚扰与诽谤
面对恶意骚扰和诽谤，受 害者应保持冷静，收集证 据并报警处理，同时寻求 心理支持。
色情信息侵扰
当接收到色情信息侵扰时 ，应立即删除并举报该账 号，同时加强个人隐私保 护。
社交陷阱识别技巧传授
随意透露个人信息，如姓名、年龄、学校、家庭地址等，给陌生人或在不可靠的网 站上填写。
不注意保护账号和密码，使用弱密码或重复使用同一个密码，容易被黑客破解。
《小学生网络安全教育》PPT课件
举报不良信息和行为
认识不良信息和行为
教育孩子识别网络上的不良信息和行为，如色情、暴力、欺诈等 。
及时向家长或老师报告
一旦发现不良信息和行为，鼓励孩子及时向家长或老师报告。
学会使用举报功能
教导孩子在使用网络时，学会利用举报功能向相关平台或机构举报 不良信息和行为。
04 保护个人隐私及信息安全
设置复杂且不易被猜测密码
防范措施
不轻易透露个人信息，加强账号密码 保护，谨慎使用公共Wi-Fi等。
恶意软件与病毒防范知识
1 2
恶意软件与病毒的危害
窃取个人信息、破坏系统、传播网络病毒等。
防范措施
不下载不明软件、定期更新杀毒软件、谨慎打开 陌生邮件等。
3
病毒清除与恢复
发现病毒后及时清除，并恢复系统至正常状态。
社交网络中言行规范
家长希望学校能够继续加强网络安全教育，提高孩子的安全防护能力。
下一讲预告及预备工作
下一讲内容预告
下一讲将继续深入网络安全领域，学 习如何防范网络诈骗和保护个人信息 安全。
预备工作要求
学生需要提前预习下一讲的内容，了 解网络诈骗的常见手段和防范措施； 教师需要准备相关的教学资料和案例 ，以便更好地引导学生学习。
定期检查孩子上网记录
查看浏览记录
家长应定期检查孩子的浏览器历史记录，了解孩子经常访问的网 站。
检查聊天记录
如有必要，家长还可以检查孩子的聊天记录，了解孩子与网友的交 流情况。
关注孩子情绪变化
家长应关注孩子的情绪变化，及时发现孩子是否受到网络不良信息 的影响。
鼓励孩子参加有益线下活动
参加兴趣小组
家长可以鼓励孩子参加各种兴趣小组，培养孩子的兴趣爱 好。