临床教训

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生命的代价-心内科经验与教训

生命的代价-心内科经验与教训

生命的代价-心内科经验与教训教训一我值班曾有一次难忘经历。

一名入院诊断为高血压的女患者,(入院时血压不高)突然出现血压升高,心率加快,(170/100mmHg)(100次/分)家属来找,因我当时不是经治医,交接班时也未特别交代,更有一堆病志需写。

我处理:舌下含半片倍他乐克(倍他乐克用于嗜铬细胞瘤时应先行使用α-受体阻滞药)。

不到三分钟,大祸临头,刚才还平稳的病人,血压一下子到了230/140mmHg.HR140次/分。

我赶快让滴硝普钠。

患者出现大汗,咳泡沫痰,口唇发绀,大叫,当时家属大骂。

我也大汗淋漓,衣服都透了。

找主任,连系不上。

吗啡、硝普钠加到100mg,50滴/分,我感到自己快崩溃了,终于患者缓过来。

主任恰到好处赶到,自然少不了一番口舌。

事后分析,该患者可能是嗜铬,未阻断a受体的情况下,用b阻滞剂。

后来患者转院,在上级医院诊为嗜铬。

我的体会:从医如履薄冰,如邻深渊,倦怠不得。

硝普钠:适用于高血压急症的治疗和手术麻醉时的控制性低血压,也可用于高血压合并心衰或者嗜铬细胞瘤发作引起的血压升高。

体会:如果病人及家属叫你去看,一定要认真过去看看。

教训二几天前上夜班来一患者,男性,35岁,剧烈胸痛,咳粉红色泡末样痰,表情淡漠,出冷汗,血压65/40mmhg,双肺底满布湿性罗音,右肺呼吸音低,心率120bpm,律齐,未闻及杂音,心电图示广泛性前壁、下壁心肌梗塞。

该患者有高血压史5年,近两年来有多次胸痛发作,多于劳累后发生,经休息可缓解。

遂考虑为AMI,心源性休克,急性左心衰。

予多巴胺升血压,补液,镇痛,吸氧。

症状无改善,急诊床边心超示:主动脉夹层。

当下傻眼了,幸好未予抗凝药。

请示主任考虑还是倾向于“主动脉夹层”。

结果第2天病人就死了。

教训三刚进入临床时,有一次在病房值夜班,从急诊收住院一个肥厚性心肌病的病人,当时以心衰为主要临床表现,我做了常规检查和处理后,病人心衰并没有明显缓解,于是我给病人临时加用西地兰0.4mg,之后才想起来跟当时值班的主任请示(值班主任在急诊看过这个病人,已经在那里进行适当的处理并同意收住院治疗)。

实习教训:临床医生的成长之路

实习教训:临床医生的成长之路

实习教训:临床医生的成长之路实习教训:临床医生的成长之路2023年了,医疗技术的不断发展让我们拥有更多的治疗手段与先进设备,但是,医学教育与医学实践的脱节问题依然十分突出。

在医学生涯的早期,通过实习进入医院工作是每个医学生必经的过程。

在这个阶段成长和进步至关重要,但同时很多临床医生都会走错弯路,导致实习过程并没有收获太多。

我也是一名临床医生,从实习生到现在已工作多年。

在我刚开始实习的时候,我遇到了很多问题和挑战,这让我不得不反思和总结经验。

1. 学会学习我刚进入实习期的时候,最大的感觉就是压力和困惑。

当医学生只有基础的理论和知识,但现在要进入真正的临床工作,需要面对众多的病人和复杂情况,这让我感觉自己几乎什么都不会。

在这个时候,我明白了最基本的一条,那就是学会学习。

也就是说,我们需要把每件事情看作一次学习机会,包括每一位病人的病情和每次手术的过程等等。

通过不断的学习,我们才能够更好地提高自己的专业素养和能力。

2. 坚持动手实践俗话说得好,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

”虽然说理论知识非常重要,但是在医学领域,只有动手实践才能真正体会和积累丰富的经验。

在实习期间,我经常会遇到一些操作和技术不太熟练的情况,这时候师傅们都会让我自己去动手操作。

其实这是一件非常好的事情,因为通过不断的尝试和练习,才能够在实践中获得更多的经验和技能,同时也让我们更加自信和独立。

3. 提高沟通能力虽然医生最核心的职责是治病救人,但从某种程度上来说,专业的医疗技术并不是临床医生工作中最重要的事情。

在现代医学领域,所有的病人都是独立的个体,并且带有自己独特的生命体验和心理状况,医生需要了解并尊重这些差异。

同时,更重要的是,医生需要不断提高自己的沟通能力,与病人充分沟通交流,让他们更好地理解自己的病情并配合治疗工作。

在实习期间,我经常遇到一些言行失当的情况,这些都是因为我并没有认真学习如何和病人沟通和交流。

通过师傅的指导和不断的实践,我终于掌握了如何与病人交流,并且打破了传统的医患分离,让我带给病人更多关怀和温暖。

临床心得(10篇)

临床心得(10篇)

临床心得(10篇)临床心得篇1我的实习生活是难忘的。

它让我经历了酸甜苦辣,体验了真正的痛苦和快乐,它是付出就会收获的真实写照。

让我了解到自己的不足,让我真真正正的迈向了成熟的轨道。

最让我感到难忘的是实习的最初阶段,因为通过在学校的学习,对医学检验有了一定的了解和基础,从而对医院、对外面世界充满了憧憬和向往,期待着能够展翅飞翔。

我相信自己,可以渐渐的迈向成功。

新的环境,新的起点,新的考验,情不自禁的紧张和害怕。

但还是在检验科主任的带领下,来到了门诊化验室实习,看着老师们的操作是那么熟练,敏捷与轻松,我相信自己也能行,因为在学校的时候练习过多次。

在老师的要求下,我试着操作了一下最基本的末梢采血,结果不近人意。

我安慰自己错误是常有的,因而心安理得。

然而数天以来一系列的问题接踵而至,末梢采血总是因为胆怯,采浅了而导致要给别人多采一针,采血量也不准确,在报告结果方面也总是与老师们存在差异等等。

自以为是的我把一切想的太简单,医院的实际工作与学校的实验无法相比,这里的一切都需要绝对的严谨认真。

多次的问题摆在了面前,将我的自信彻底挫败,心力交瘁,没有人体会到我当时的感受,无助和失望…渐渐的让我想到了放弃。

是的!我之所以这么想,不仅是因为实习,更因为社会中人才竞争的激烈!对于现在中专的我,我没有任何信心,要想找到一份稳定的工作实属不易,需要优越的能力和人际关系!突然想到老师一直对我的信赖,亲人们的支持与期待,即使一直痛骂自己,还是于事无补。

责任只能由自己承担,无法推卸。

我不能继续编写借口来蒙蔽他人,更无法欺骗自己。

不得不重新抬起头继续努力奋斗。

为了让自己有所进展,我将采血针带回家模拟练习操作要领,动作要快要准,力量都集中在手腕上,还经常打电话给我的同学和老师们请教和经验交流,他们的鼓励和安慰,指导渐渐的让我恢复了以往的信心,实习老师也借了相关的书籍给我。

工夫不负有心人!经过几个星期以来的努力,终于得到了老师们的信任。

临床护理安全案例分析、吸取教训及整改措施【最新】

临床护理安全案例分析、吸取教训及整改措施【最新】

临床护理安全案例分析、吸取教训及整改措施安全护理是指护理人员在进行护理工作中,要严格遵循护理制度和操作规程,准确无误地执行医嘱,实施护理计划,确保病人在治疗和康复中获得身心安全。

案例一某日,实习生×××根据医嘱(5%GS500ml+V佳林2支+胰岛素4单位)执行加药操作时,由于未认真核算胰岛素剂量,误将胰岛素1瓶(400单位)当成4单位全部抽吸,正欲加入药瓶内,幸被带教老师及时发现并立即制止操作,从而避免了一宗严重护理差错的发生。

1、该实习生缺乏临床经验,理论知识不扎实:未认识到胰岛素药物的特殊性,未意识到由于加药剂量不当有可能引发的严重后果。

2、护理安全意识差:该同学曾在老师的指导下多次加过胰岛素,也学会了胰岛素加药剂量方法的计算,此次失误纯属护理安全意识淡薄、当时思想开小差所致(据该同学事后回忆,当时她未意识到自己是在抽吸胰岛素,仍以为是在抽吸V佳林)。

1、全科护士会议上通报此事,加强对护生的安全护理意识的培训。

2、强调带教老师在带教过程中坚守“放手不放眼”的原则。

要有严谨的教学态度。

3、指导护生在临床实习过程中,一定要有认真负责,态度严谨的学习精神。

案例二某日,由于一病人心率快(145次/分),医生开出医嘱5%GS20ml+西地兰0.4mg静脉推注,某低年资护士执行准备药物操作时取出了4支西地兰(西地兰剂量0.4mg/支)欲加药,所幸当时旁边有一老护士正在摆药(准备第二天药物),看到4支西地兰感到很疑惑,遂问该护士医嘱剂量多少,该护士经仔细查对后才发现多拿了3支西地兰,由此避免了一宗严重护理差错发生。

1、未认真执行查对制度,凭主观臆想行事(据该护士事后回忆她当时脑海里就误以为西地兰是0.1mg/支),所以未加多想就拿了4支。

2、临床经验不足:虽然认识到了西地兰药物的特殊性,但由于工作中很少使用该药物,故对该药剂量不熟悉。

3、该护士一贯工作麻利,习惯追求工作速度,故不能做到耐心查对。

15个临床护理安全案例分析、吸取教训及整改措施

15个临床护理安全案例分析、吸取教训及整改措施

15个临床护理安全案例分析、吸取教训及整改措施某日,一位患者因腹泻住院,医生开出医嘱每日口服复方酸碱平衡剂,但患者在一次护理过程中误服了两次。

经过及时处理,患者无大碍。

原因分析1、护士未认真核对患者用药情况,导致误服。

2、患者自身也存在一定责任,未按医嘱正确服药。

吸取教训及整改措施1、加强护士对患者用药情况的核对,确保患者按医嘱正确服药。

2、加强对患者的用药宣教,提高患者的自我管理能力。

3、在护理过程中,要认真细致,避免类似事件再次发生。

04案例四某日,一位患者因心脏病住院,医生开出了多种药物。

但由于护士未认真核对用药情况,误将一种药物重复给患者服用,导致患者出现不良反应。

原因分析1、护士未认真核对患者用药情况。

2、护士工作疏忽,未认真执行查对制度。

吸取教训及整改措施1、加强护士对患者用药情况的核对,确保患者按医嘱正确服药。

2、加强护士的工作纪律,认真执行查对制度,避免类似事件再次发生。

05案例五某日,一位患者因肺炎住院,医生开出了多种药物。

但由于护士未认真核对用药情况,误将一种药物给了另一位患者服用,导致患者出现不良反应。

原因分析1、护士未认真核对患者用药情况。

2、护士工作疏忽,未认真执行查对制度。

吸取教训及整改措施1、加强护士对患者用药情况的核对,确保患者按医嘱正确服药。

2、加强护士的工作纪律,认真执行查对制度,避免类似事件再次发生。

06案例六某日,一位患者因肺炎住院,医生开出了多种药物。

但由于护士未认真核对用药情况,误将一种药物给了另一位患者服用,导致患者出现不良反应。

原因分析1、护士未认真核对患者用药情况。

2、护士工作疏忽,未认真执行查对制度。

吸取教训及整改措施1、加强护士对患者用药情况的核对,确保患者按医嘱正确服药。

2、加强护士的工作纪律,认真执行查对制度,避免类似事件再次发生。

07案例七某日,一位患者因心脏病住院,医生开出了多种药物。

但由于护士未认真核对用药情况,误将一种药物重复给患者服用,导致患者出现不良反应。

中医内科临床实践小结

中医内科临床实践小结

中医内科临床实践小结一、引言中医内科是中医学的重要分支之一,涉及到内脏疾病的诊断和治疗。

本文旨在总结中医内科临床实践的经验和教训,以期提高临床医生的诊疗水平。

二、中医内科的特点中医内科注重辨证施治,强调整体观念和个体化治疗。

与西医内科相比,中医内科更加注重病因的辨析和病机的辨证,通过调理阴阳平衡来达到治疗的目的。

三、临床实践经验总结1. 充分了解病史:在接诊患者时,要详细了解患者的病史,包括既往病史、家族病史、生活习惯等,以便全面评估患者的病情和病因。

2. 细致观察症状:中医内科强调望、闻、问、切四诊合参,要仔细观察患者的面色、舌苔、脉象等,以获取更多的诊断信息。

3. 辨证施治:根据患者的症状和体征,进行辨证施治。

中医内科常用的治疗方法包括针灸、中药、推拿等,要根据患者的具体情况选择合适的治疗方法。

4. 个体化治疗:中医内科注重个体化治疗,即根据患者的体质、病情等特点进行个性化的治疗方案,以提高治疗效果。

5. 注意调理阴阳平衡:中医内科强调调理阴阳平衡,通过调整患者的饮食、作息、情绪等方面来达到治疗的目的。

四、临床实践中的教训1. 不要片面追求症状缓解:中医内科治疗要注重病因,不能只追求症状的缓解,而忽视了病因的根本治疗。

2. 避免过度治疗:中医内科治疗要因病施治,避免过度治疗,以免对患者造成不必要的伤害。

3. 注意患者的心理需求:中医内科治疗不仅要关注患者的身体状况,还要关注患者的心理需求,给予患者充分的关怀和支持。

五、结论中医内科临床实践是一门综合性的学科,需要医生具备扎实的中医理论知识和丰富的临床经验。

通过总结临床实践经验和教训,我们可以不断提高中医内科的诊疗水平,为患者提供更好的医疗服务。

临床病例感悟心得体会(3篇)

第1篇作为一名医学生,我有幸在临床实习期间接触到了各种各样的病例,这些病例让我深刻体会到了医学的博大精深,也让我对医者的责任和使命有了更深刻的认识。

以下是我对几个典型病例的感悟和心得体会。

一、病例一:急性心肌梗死患者,男性,65岁,因突发胸痛2小时入院。

入院时患者面色苍白,呼吸急促,血压90/60mmHg。

心电图提示急性广泛前壁心肌梗死。

在急诊科,我们迅速对患者进行了紧急处理,包括吸氧、建立静脉通道、给予抗凝、抗血小板聚集等治疗。

经过紧张的治疗,患者病情逐渐稳定。

感悟与体会:1. 时间就是生命。

急性心肌梗死是一种严重的疾病,早期诊断和及时治疗至关重要。

在临床工作中,我们要珍惜每一分每一秒,尽快对患者进行救治。

2. 团队协作至关重要。

在救治急性心肌梗死患者的过程中,医生、护士、技师等各个岗位的紧密配合至关重要。

只有团队协作,才能提高救治成功率。

3. 知识更新永无止境。

随着医学的不断发展,新的治疗方法和技术层出不穷。

作为一名医学生,我们要不断学习,跟上医学发展的步伐。

二、病例二:慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者,男性,70岁,因反复咳嗽、咳痰、气促10年,加重1周入院。

入院时患者呼吸急促,口唇发绀,心率110次/分。

胸部CT提示肺气肿。

在呼吸内科,我们给予患者氧疗、抗感染、解痉平喘等治疗。

经过治疗,患者症状明显改善。

感悟与体会:1. 慢性病管理的重要性。

COPD是一种慢性疾病,需要长期管理。

在临床工作中,我们要关注患者的长期健康状况,定期复查,调整治疗方案。

2. 患者教育不可忽视。

对于慢性病患者,患者教育至关重要。

我们要向患者讲解疾病知识、治疗方法、注意事项等,提高患者的自我管理能力。

3. 个体化治疗。

COPD患者病情复杂,治疗方案需个体化。

我们要根据患者的具体情况,制定合适的治疗方案。

三、病例三:癫痫患者,女性,25岁,因反复发作意识丧失、肢体抽搐2年入院。

入院时患者意识模糊,心率120次/分。

脑电图提示癫痫发作。

15个临床护理安全案例分析、吸取教训及整改措施

15个临床护理安全案例分析、吸取教训及整改措施对于临床护理来说,安全是至关重要的,因为它直接关系到患者的生命和健康。

以下是15个临床护理安全案例分析,吸取教训并提出整改措施。

案例一:输血错误导致血型不符分析:护士在接收输血时没有核对患者的血型,导致血型不符。

教训:护士在输血前应核对患者的血型,确保正确输血。

整改措施:制定输血前的严格核对流程,加强培训。

案例二:护理记录错误导致药物过敏反应分析:护士记录错误的药物过敏信息,致使患者再次接受该药物。

教训:护士应准确记录患者的药物过敏情况。

整改措施:建立电子病历系统,提醒护士核对患者的药物过敏信息。

案例三:手术工具遗留在患者体内分析:手术后没有正确统计手术器械,导致工具遗留在患者体内。

教训:手术结束后应进行正确的工具统计。

整改措施:建立手术室的工具清点制度,并加强手术室人员的培训。

案例四:输液管路污染导致感染分析:输液过程中没有正确消毒输液管路,致使患者感染。

教训:护士应正确操作输液管路的消毒过程。

整改措施:建立输液管路消毒的标准操作流程,加强护士的培训。

案例五:病人滑倒摔伤分析:护理单位没有正确评估患者的跌倒风险,导致患者发生滑倒摔伤事件。

教训:护士应正确评估患者的跌倒风险,并采取相应的预防措施。

整改措施:建立跌倒风险评估与预防的标准操作流程,并加强护士的培训。

案例六:误咽异物分析:护士在照料患者时没有注意到患者误咽异物。

教训:护士应密切观察患者,及时发现并处理患者可能误咽的异物。

整改措施:加强护士的观察能力培训,并建立相关的异物管理制度。

案例七:患者用药错误分析:患者自己错误地服用了他人的药物。

教训:护士应加强患者的用药教育和指导。

整改措施:建立用药教育和指导的标准操作流程,并进行患者用药知识的普及。

案例八:药品配伍错误导致不良反应分析:护士在药品配伍时发生错误,导致患者出现不良反应。

教训:护士在药品配伍时应仔细检查药物的相容性和剂量。

整改措施:建立药品配伍的检查流程和标准操作指南,并进行护士的培训。

15个临床护理安全案例分析吸取教训及整改措施

15个临床护理安全案例分析吸取教训及整改措施临床护理安全是保障患者生命安全和健康的重要环节。

以下是15个临床护理安全案例分析,吸取教训以及整改措施。

案例一:手术用具误用教训:护士应熟悉各类手术用具的正确使用方法。

整改措施:加强手术器械的培训和演习,提高护士的操作技能。

案例二:药物错误取用教训:护士应仔细核对患者的身份和医嘱,避免获取错误的药物。

整改措施:建立更加严格的药物管理制度,采用条码扫描等技术手段确保药物的正确使用。

案例三:跟踪监测不到位教训:护士应时刻关注患者的生命体征,并及时处理异常情况。

整改措施:建立完善的查房制度,加强对护士的监督和培训,确保跟踪监测工作的到位。

案例四:导管插入错误教训:护士应熟悉各类导管的正确插入方法,避免伤害患者。

整改措施:加强对导管插入技术的培训,严格按照操作规范进行操作,提高护士的技术水平。

案例五:院内感染控制不力教训:护士应严格执行院内感染控制制度,有效预防和控制院内感染的发生。

整改措施:加强院内感染控制知识的培训,建立严格的消毒制度和规范操作流程。

案例六:误诊误治教训:护士应充分了解患者的病史和病情,避免误诊误治。

整改措施:加强对患者病情评估和病史采集的培训,提高护士的诊疗水平。

案例七:患者滑倒摔伤教训:护士应保持环境整洁,及时清理地面上的杂物,预防患者滑倒摔伤。

整改措施:建立及时清理和消毒地面的制度,加强环境卫生管理,提高护士的责任心。

案例八:输血错误教训:护士应核对患者的身份和血液制品的准确性,避免输错血。

整改措施:建立严格的输血操作流程,加强护士的血型鉴定和验血知识培训。

案例九:误用医疗设备教训:护士应详细阅读医疗设备的使用说明书,避免误用。

整改措施:加强对医疗设备的操作培训,提高护士的使用技能。

案例十:患者身份受到侵犯教训:护士应严格保护患者的个人隐私,避免患者身份受到侵犯。

整改措施:加强对患者隐私保护意识的培训,建立完善的隐私保护制度。

案例十一:输液滞留教训:护士应注意输液情况,及时更换输液管,避免滞留导致感染。

临床诊断中的误诊案例分析与教训

临床诊断中的误诊案例分析与教训近年来,临床诊断错误率逐渐升高,而误诊对于患者的健康和生命安全产生了严重的影响。

本文将通过分析几个临床诊断误诊的案例,探讨其原因并总结出教训,以期提高临床医生的诊断能力和准确率。

案例一:心肌梗死误诊为胃痛患者王先生因剧烈胃痛来到医院就诊,医生初步以为是胃炎,然而症状持续加剧,导致误将心肌梗死误诊为胃痛。

最终,王先生在降钙素基因相关性肾上腺素释放性心脏病的抢救中去世。

教训一:胃痛不一定是胃病。

胸痛、背痛等可能是心脏疾病的表现,医生需警惕心脏病的可能性,并进行相应的检查。

案例二:肺癌误诊为肺炎患者李女士因咳嗽、咳痰、发热等症状就诊于医院,医生误诊为肺炎,并给予了抗生素治疗。

然而,症状未能缓解,最终确诊为晚期肺癌。

教训二:对于长期不愈的咳嗽和咳痰,医生应及时考虑到肺癌的可能性,并进行相关的检查,以避免延误诊断。

案例三:中风误诊为晕厥患者张先生在家中突然出现头晕、乏力及言语不清的症状,就诊于急诊科,被误诊为晕厥,只作了简单的处理后让其出院。

数天后,张先生再次发作,经专科诊断为中风。

教训三:对于突发性的头晕、乏力等症状,医生应综合考虑可能的疾病,如中风等,并进行相应的检查,避免因误诊而延误治疗。

案例四:食管癌误诊为胃炎患者赵先生因吞咽困难、体重减轻等症状就诊于医院,医生初步诊断为胃炎,给予了相关的治疗。

然而,症状持续加重,最终确诊为晚期食管癌。

教训四:对于吞咽困难、体重减轻等症状,医生应及时考虑到食管癌等恶性肿瘤的可能性,并进行相应的检查,避免延误诊断。

总结与展望临床诊断中的误诊给患者带来了严重的后果,严重影响了患者的生活质量和健康状况。

而减少误诊的关键在于医生的专业素养和临床判断能力。

因此,医生应不断提高自身的医学知识水平,加强专业技能的培训和学习。

另外,医疗机构也应加强内部管理和质量控制,提供更加完善和高效的医疗服务。

同时,推动医学科技的发展也是降低误诊率的重要举措。

新技术、新设备的应用有助于提高诊断的准确性和敏感性,为医生提供更多的辅助信息,减少诊断的盲区和错误。

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第一:没有准确定位。

研究生了,成年很多年了,该知道自己的未来走向了。

科研与临床孰轻孰重,应该拎的清了。

别一心扑在实验上,想想混个三年,如果连一般的急症也处理不了,空顶着个研究生的头衔有嘛用。

要去临床做大夫,那就老老实实去各个科里上班,轮转,手脚勤快些,绝对不可以眼高手低。

别到临毕业了,连给病人拉个心电图都不会。

我的遗憾呢就是没好好去综合内科学东西,没去门急诊,没去P ICU,NICU,CICU正儿八经的转科。

走马观花似的去问个病史,查个体,听个查房,都不如老老实实的从头到尾的管个病人来的有用。

我把大把的时间花在了心脏超声上,却忽略了临床知识的普及,知识不但没胜在专,也不够全。

第二:没有超前意识。

自己心思太散漫性子太懒惰,当惯了和尚,撞惯了钟。

没树立超前意识。

该在研究生上半年就该学好统计学,修好必修课。

确定好研究课题,查好文献,写好综述,设计好课题思路,不该等着导师催着干活了,才去干。

不该等着用英语口语了,才去练口语,不该等着要翻译课题相关文章了,才匆匆忙忙去学英文专业词汇。

明明积累了很多试验数据,却懒的动笔去写篇文章,临到毕业还凑不齐几万字的文章。

不该在老专家来查房了,还分不清心肌炎与心肌病的根本不同,等到上手术了,还不知道,其实肺动脉下室缺只需要只需要经肺动脉进去就能补好。

很多提前需要做得功课,我一样都没做到,整个研究生期间,都是被别人赶着走,却从没意识到,我应该自己主动跑。

第三:没有学到师兄师姐身上最精华的经验。

师姐是个本事很棒的超声大夫,我的超声,明明是师姐手把手教的,可我却不那么争气,没学到她的工作经验中最最精华的部分。

上临床也没好好抓着机会学到师兄师父还有祖师爷的一点半点皮毛的,如果再给我一次重来的机会,我会一定会诚心诚意的跟那些给我经验的人学,认真学。

无论他们的工作
做得是不是特别出色,都该与他们好好沟通,交流,死皮赖脸的学到她们的看家本领。

第四:做人不该太谦虚太低调。

乡下来的丫头,总是摆脱不了心底的自卑。

其实很多事情别人能做的自己也肯定没问题,不该让所谓的谦虚实际上的胆怯破坏了一个又一个的机会。

明明有独立写标书的机会,没去好好争取,明明发言的机会,却总是临阵脱逃。

明明有很多的好点子,总是先入为主的否定自己。

那个复杂先心明明自己可以独立诊断,却因为专家的一句话改变立场。

不该不自信。

不该不抓住机会表现自己。

毕竟这个世界上伯乐太少了,人才太多了,你不秀一下,谁会知道你是匹千里马?即使是半瓶子醋,也应该拿出来摇一摇晃一晃。

第五:没有学会忍耐。

自己脾气实在太冲了,没学会曲线待人,冷眼看世间不平事。

某导看个室缺收人家360的门诊费怎么了,这叫知识垄断,有钱人就爱找贵的专家大夫看。

不该在博客上乱讽刺这些个乱收费的领导说某导与好医生相差太远。

就因为这句闲话,被人告了冷状,从此命运大逆转。

悔不当初啊,一个位高权重的领导,习惯了被马屁包围的人,怎么可能听得咱们大逆不道的话啊。

所以做人要谨言慎行,尤其是在同行、同门、自己的师父面前。

永远不要说别人的“坏话”,即使那个人真的十恶不赦。

第六:没有好好利用导师这个资源。

比如有两个师姐去美国了,导师给联系的,条件优渥。

比如师姐们总能去国内国外的大小城市开个小会溜达溜达。

比如导师的学生基本上都留在上海某著名三甲医院了。

比如在导师眼皮子底下工作的师姐们得到了身医院领导核心人物的导师
的照顾。

当然也许是我资质不能入导师的眼吧,只有我这个反骨的爱消遣人的愣头青,白帮导师干了这么多的没营养的杂活还不得导师待见,
被放了两年羊。

当羊苦啊,没肉吃......同时至今不明白,自己为啥不得导师待见,为啥被放养......
∙∙∙第七:总是在瞎忙。

忙着东逛西逛,吃吃喝喝,忙着上网看宫斗戏看没品味的小说,忙着照顾四个博客,当愤青言世间不平事,忙着写不入流的文文赚人气。

忙着做家教当waiter赚小钱,给同学当情感顾问,乱点鸳鸯谱,忙着当谭胖子李大眼这两位全国知名人士的忠实粉丝。

忙着交了一些狗肉朋友,却没有交到几个对自己的前途有所裨益的高端朋友。

平日里竟忙着装清高,忙着把自己当成个人才,可等到真正碰壁了,才知道,清高真不是TM什么好鸟。

∙∙∙第八:自我总结很重要。

要阶段性的来个批评与自我批评,从未好好总结过自己究竟在忙什么,忙了些什么,忙出了什么成效。

日日都跟瞎子摸象似的一顿瞎忙,只知道一味的埋头苦干。

这样不好,不好。

无论如何,都要留出一定的时间思考和总结,投入很重要。

养成好习惯,每晚入睡前都要询问自己今天都干了些什么,学到了什么,悟到了什么?善于总结,才有进步。

∙∙电脑可以来个系统重装,人生呢?不可以。

所以如今,我只能遗憾的留着口水,以文章来缅怀我逝去的年华,顺便警告警告你们这些年轻的。

好好学习,天天向上,请认真过好你的研究生生活。

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