小学数学家长会1完整ppt课件

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《家长会数学》课件

《家长会数学》课件

VS
详细描述
在旅行中,我们需要计算行程时间、距离 和费用等。这些都需要用到数学,如加法 、减法和乘法等。通过数学方法,我们可 以更好地规划旅行路线和预算,避免不必 要的麻烦。
工作中的数学应用
总结词
数学在工作中有着广泛的应用,从数据分析、财务计算到工程设计等各个领域都离不开数学。
详细描述
在工作中,数学的应用非常广泛。例如,在财务领域,需要用到数学进行预算编制、财务分析和投资 决策等;在工程领域,需要进行几何计算、力学分析和优化设计等。这些都需要用到数学知识和方法 。
激发孩子的创造力
家长可以鼓励孩子尝试不同的解题方法、提出新的思路,激发他 们的创造力。
培养孩子的自主学习能力
引导孩子自主学习
家长应引导孩子自主学习,让他们养成自主学习的习惯,提高学 习效果。
培养孩子的自我激励能力
家长应培养孩子的自我激励能力,让他们能够自我驱动、自我激励 ,保持学习的动力。
建立良好的学习习惯
家长应鼓励孩子独立完成练习题, 遇到困难时可以给予适当的提示和 引导,让孩子学会独立思考。
参加数学竞赛和活动
参加校内竞赛
参与线上数学活动
家长可以鼓励孩子参加校内举办的数 学竞赛,提高孩子的竞争意识和数学 水平。
利用互联网资源,家长可以引导孩子 参加线上数学活动,拓宽孩子的视野 和知识面。
参与数学俱乐部或兴趣班
并及时调整计划以确保其可行性。
培养孩子的自我管理能力
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
03
家长应培养孩子的自我管理能力,让他们学会合理安排时间,
提高学习效率。
鼓励孩子提问和思考
鼓励孩子提问
当孩子遇到问题时,家长应鼓励他们提问,并耐心解答,引导他 们深入思考。

小学五年级数学家长会ppt课件

小学五年级数学家长会ppt课件

04
家校合作重点
家庭作业与复习
家庭作业
确保孩子按时完成数学家庭作业 ,并鼓励他们独立思考和解决问 题。
复习
定期回顾和巩固所学数学知识, 帮助孩子加深理解和记忆。
家长如何辅导孩子数学
01
02
03
激发兴趣
通过有趣的方式引导孩子 学习数学,如游戏、谜题 等,激发他们对数学的兴 趣。
耐心指导
耐心解答孩子的疑问,帮 助他们理解数学概念和解 题方法。
小学五年级数学家 长会PPT课件
目 录
• 欢迎与介绍 • 学生学习情况概览 • 数学教学进展 • 家校合作重点 • 答疑环节
01
欢迎与介绍
会议目的
增进家长对孩子数学 学习的了解
促进家校合作,共同 提高孩子数学成绩
分享数学教学方法和 策略
会议日程
14:00-14:10 开场致辞及 欢迎语
14:40-15:10 分组讨论会 :如何提高孩子数学成绩
图形与几何
学习基本图形的性质和 计算,如三角形、长方
形和圆。
代数初步
理解代数概念,学习简 单的代数式和方程。
数学思维训练
通过解决实际问题,培 养逻辑推理和问题解决
能力。
学生掌握情况
大部分学生对数的认识和图形与 几何掌握较好,能够熟练进行计
算和应用。
部分学生在代数初步的学习上存 在困难,需要加强练习和理解。
05
答疑环节
家长提问
问题1
孩子在数学学习中遇到困难, 如何帮助他克服?
问题3
如何培养孩子对数学的兴趣和 热爱?
总结词
家长们提出的问题
问题2
如何提高孩子的数学思维能力 ?
问题4

《数学家长会》课件

《数学家长会》课件

共同解决孩子在数学学 习中遇到的问题
提高孩子的数学成绩和 兴趣
会议背景
01
02
03
04
当前数学教育的重要性
孩子在数学学习中的表现和进 步情况
家长参与对孩子数学学习的影 响
本次家长会的主题和内容概述
PART 02
数学学科的重要性
数学在日常生活中的应用
01
02
03
购物计算
购物时需要计算找零、折 扣等,数学能力能够帮助 我们快速准确地完成这些 计算。
学生的学习进度和成绩
总结词
了解学生在数学学习上的进度和成绩 ,是评估学生数学水平的重要依据。
详细描述
教师需要定期收集学生的学习进度和 成绩数据,包括课堂表现、作业完成 情况、考试成绩等,以便全面了解学 生的数学学习状况。
学生在数学学习中遇到的困难和挑战
总结词
了解学生在数学学习中遇到的困难和挑战,有助于教师针对性地提供帮助和指 导。
程,以加强学习。
与学生一起制定学习计划和目标
共同制定学习计划
与学生一起制定数学学习计划,明确每周或每天的学习任务和目 标。
确定阶段性目标
根据学生的学习进度和需求,制定合理的阶段性目标,如提高数学 成绩、攻克某个知识点等。
定期评估和调整计划
定期评估学生的学习进展,根据实际情况对学习计划进行调整,确 保学习目标得以实现。
关注学生的学习进展并提供及时的反馈和指导
关注学生作业和测验成绩
定期检查学生的数学作业和测验成绩,了解学生的学习状况和存 在的问题。
及时反馈
对学生的表现给予及时、具体的反馈,指出优点和不足之处,并给 予建设性的建议。
提供个Байду номын сангаас化指导

小学五年级数学家长会ppt课件

小学五年级数学家长会ppt课件
家长应定期与教师沟通,了解孩子在学校的表现和学习情况。
主动寻求帮助
如果孩子在学习上遇到困难,家长可以主动向教师寻求帮助和建议 。
尊重教师意见
家长应尊重教师的意见和建议,积极配合教师的工作,共同促进孩 子的学习进步。
05
学科问题解答与答疑环节
针对学生常见问题的解答
数学概念理解
01
针对学生在数学学习中遇到的常见概念混淆、理解困难等问题
如何在家中辅导孩子学习数学
制定学习计划
家长可以帮助孩子制定合理的学习计划,明确学 习目标和时间安排。
督促孩子完成作业
家长应督促孩子按时完成作业,并检查作业完成 情况,及时纠正错误。
引导孩子思考
家长可以引导孩子对数学问题进行思考和分析, 培养孩子的思维能力和解题技巧。
家长与教师沟通方式及建议
定期沟通
,提供清晰的解释和实例演示。
计算技巧与错误纠正
02
分享有效的计算方法和技巧,同时指出学生在计算中常见的错
误和纠正方法。
应用题解析
03
针对学生在解决应用题时遇到的困难,提供解题思路和步骤分
析,帮助学生提高解题能力。
针对家长关心问题的解答
数学成绩提升方法
针对家长关心孩子数学成绩提升的问题,提供有效的学习方法和 建议,帮助孩子提高学习效果。
会议中,教师和家长们就如何提 高学生的学习成绩、培养学生的 数学思维等方面进行了深入的交
流和探讨。
对家长和学生的感谢语
感谢各位家长的积极参与和支 持,正是有了你们的配合和支 持,才使得我们的教学工作得 以顺利进行。
感谢学生们在学习中的努力和 进步,希望你们能够继续保持 这种良好的学习态度和习惯。
希望家长们能够继续关注和支 持学校的工作,共同为孩子们 的成长和发展努力。

小学数学家长会PPT课件

小学数学家长会PPT课件

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12
如何培养数学自学能力?
一、学法指导。从“仿法 ”最后到“创法”,注重学生的学法迁移
二、放手让学生自学相信学生的能力,放开手让学生自己去做, 去说,去讨论。只有在实践中,能力才能得到锻炼和发展。 三、掌握推理原则:对学生进行符号化思想、集体思想、对 应思想、统计思想的渗透,可以加深对数学基础知识的理解, 同时也增长智慧
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15
许多家长都经常说:“我们拼死拼活都是为了孩子。”那请您 们 换一种爱的方式,让孩子知道您们在爱他。
请家长思索: 您们爱孩子吗? 爱,请多一份责任,少一份放任; 您们爱孩子吗? 爱,请多一份鼓励,少一份训斥; 您们爱孩子吗? 爱,请多一份赏识,少一份自弃。
-
16
最后,希望家长们都能 带着一个好的心情去面对你 的孩子,我想学习应当是快 乐的,家庭应当是温馨的, 成长应当是幸福的。
2、怎样提高计算的能力, 我从以下方法去抓计算:
(1)每天一练:在黑板上做六道计算题,如果孩子做错了,请不要擦掉, 请要求孩子在旁边写订正,我希望家长能够配合督促。
(2)数学课: 我在每天的数学课下,我会专门辅导一些经常犯计算错误的学生,还安
排帮扶小组给他们讲解,确保做到“一对一”的辅导,争取让他们学会,下 次遇到同类型的题目都能够做出来。我请家长都能像我一样,帮助孩子扫清 学习中的障碍。
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13
学数学没有捷径可走,保证做题的数量和质量是学好数学的必由之 路。 1、如何保证数量? ① 选准一本与教材同步的辅导书或练习册。 ② 先易后难,遇到不会的题一定要先跳过去,以平稳的速度过一遍 所有题目,先彻底解决会做的题;对于例题,有两种处理方式: “先做后看”与“先看后测”。 ③选择有思考价值的题, ④每天保证30分左右的练习时间。 2、如何保证质量? ①题不在多,而在于精,注重一题多解,一题多变,多元归一。 ②落实:不仅要落实思维过程,而且要落实解答过程。 ③复习:“温故而知新”,把一些比较“经典”的题重做几遍,把 做错的题当作一面“镜子”进行自我反思,也是一种高效率的、针 对性较强的学习方法。

小学数学家长会PPT课件

小学数学家长会PPT课件
此家长会PPT首先反馈了期中考试情况,详细列出了各分数段的学生人数,并指出了当前教学的不足之处,如部分学生学习习惯不佳、作业质量差等。接着,介绍了当前的教学现状,包括教学进度与时间安排,并向家长提出了几点建议,如注重孩子学习过程、督促按时完成家庭作业、了解孩子的作业和测验情况、认题本。除了学习方面,PPT还分享了关于孩子写字和握笔姿势、叛逆期处理、读书兴趣培养、快乐教育理念辨析、好胜心的激发以及学习和生活习惯养成等方面的内容。最后,鼓励家长和孩子一起面对现实,迎接生活的考验,强调学习相比艰苦谋生来说容易得多,家长应引导孩子珍惜学习机会。

小学数学家长会PPT课件[优质PPT]

小学数学家长会PPT课件[优质PPT]

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9. 给孩子一个和谐的成长环境
❖ 请您记住,家庭的和睦,比任何教育都重要; 家庭的学习氛围,就抵得上一个多么优秀的 老师。不要在孩子面前抱怨,不要在孩子面 前争吵,不要在孩子面前诋毁他人,尤其不 要在孩子面前对老人说三道四,如果那样, 将来的您,也许就会饱受孤独之苦。
好孩子都是教出来的。 好习惯都是养出来的。 好成绩都是帮出来的。
❖ 孩子到了四五年级,就敢跟你顶嘴了——这都是爷 爷奶奶惯的,也是你没规矩惯的。记住,对孩子的 缺点要对症下药,尤其是,对原则问题就是不能让 步。譬如,作业完不成,就是不能睡觉;关上电脑, 就是不许玩游戏。
请您一定记住,五六岁开始,如果你舍不得对孩子 说“不”,到了10几岁,你就不敢对孩子说“不” 了。不要埋怨孩子不听话,你在孩子几岁的时候, 就埋下了隐患。
❖ 1.有些学生没有养成良好的学习习惯,上课听讲不 专心,小动作多,课堂思维不活跃等,学习质量不 如人意。
❖ 2.部分学生作业质量差,不仅指作业书写差,而且 在完成作业都不能保证按要求完成。还有个别学生 作业拖拉,少写、不写、不按要求写。
❖ 3.部分同学不会学习,没有竞争意识,遇到难题就 逃避,突出的表现拓展的题很少有同学去做。
携手共促
一、期中考试情况反馈和班级整体学习情况 二、介绍当前的教学要求及给家长的几点建议 三、分享
期中考试情况反馈
100分:
90分以上: 80—89分:人 60—69分:人
70—79分:人 60分以下人
教师采取的主要措施 面向全体,关注差生 联系生活,教会方法 重点题型,反复练习
(一)总体情况(不足之处)

一年级家长会数学老师课件(共20张PPT)

一年级家长会数学老师课件(共20张PPT)

(3)在生活中学数学
我们现在提倡生活中的数学,在课堂上学到的 数学知识,如果在平时生活中家长能给孩子在生活 中指导、渗透,会达到事半功倍的效果:第一,认 识钟面 ;第二,认识物体和图形 ;第三、位置与顺 序;第四、解决问题。
(4)“欲速则不达”
要重视孩子的点滴进步。 让孩子保持一个平静的心情来学习。
学习上需要家长配合的工作:
(1)紧跟老师的进度,真正关注孩子的学习,熟练掌握教 学要求的知识和技能。 (2)每天要记得提醒孩子带课本、作业和学具(文具
盒、学具盒、直尺、彩笔) (3)上学前激励孩子在学校好好表现,放学后关注老
师留的任何作业(包括动口“说”,动手“做”的作业 ) (4)注重生活中数学思想渗透。 (5)对于孩子作业中出现的错题,我们不要满足于让孩子 写出一个正确答案,而是通过合适的方法让孩子正确理解。
(3)养成独立思考不怕困难的习惯。
我们要让孩子从小养成勤于动脑,独立思考的 习惯。而理解数学知识,解决数学问题,是一种艰 苦的认识活动,期间会遇到各种各样的困难,只有 引导孩子努力克服,才能从小培养和锻炼他们的意 志。
4点建议
良好的学习支持和协助, 因为您才是孩子的启蒙者,您也是孩子的良师益友。在此, 我想给大家4点建议:
学生的成功= 40%(学生的自身努力) +30%(教师的力量) +30%(家长的推动力)
借今天的家长会,我就针对我所 任教的数学这门学科,与大家进行交 流探讨。共同探讨12个字:
2个关注
3个习惯
4个建议
2个关注
(1)关注口算、计算。
本学期的教学重点是20以内数的认识和一位数的 加法、减法的口算,包括10以内的加减法和20以内的 加法、减法的口算。它是以后孩子进行多位数计算的 基础。这部分内容学得好不好,扎不扎实,对今后孩 子计算能力的提高有着很大的影响。
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7. 面对现实,迎接考验
❖ 凡是抱怨孩子功课压力大的家长,孩子也会 觉得学业多,自己学习累。凡是告诉孩子应 试教育能改变命运,风雨中这点痛算什么, 这样的家长养育的孩子,也就会坚强,变得 对生活充满信心。天下的学生,要想学习好, 都是一样累。作为家长,无论是老板,还是 工薪层或普通百姓,都在辛苦工作而为谋生。 学习远远比艰苦谋生容易多了,家长何必心 疼孩子累呢?难道,你希望孩子到了中年, 比你还辛苦吗? 精选ppt
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4. 快乐教育
❖ 如果家长一直以为孩子上学很辛苦,一直以为国外 教育多么好,多么优秀,国外孩子没有作业,可以 无拘无束……除非你现在就把孩子送到国外,要么 就不要有这种育儿理念,因为你改变不了中国的教 育大环境,你这样的想法最终是害了孩子。事实证 明,凡是开始讲究快乐教育的家长,到头来你会发 现,孩子会越来越不听话,在班级与集体格格不入, 孩子的成长过程才是最痛苦;凡是从小就刻苦的孩 子,他将来才会拥有自信,拥有很多快乐。
❖ 4.对作业或错题订正应付了事,一知半解的就填上 算数;问同学只问案,不问个“为什么”。尤其 家庭作业问题严重。
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二、当前的教学现状 ❖教学进度与教学时间 ❖期末考试
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几点建议: 1. 注重孩子学习过程,正视孩 子的考试成绩。
2. 督促孩子按时完成家庭作业。培 养孩子独立完成作业的习惯。 孩子独立做——孩子自己检查—— 家长检查、批改——学生改错
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3. 读书的兴趣
❖ 读书的兴趣,是从小时候开始的,两三岁的 时候,孩子就该看书了。此时,孩子爱不爱 看书,跟父母的表现有直接关系。家里的书 多,孩子读得就多。家里没什么书,孩子就 不喜欢读书。我们家长,不要埋怨孩子不喜 欢读书,父母没给孩子传承给爱读书的习惯, 孩子怎么爱读书呢?孩子从记事起,对父母 读书就没印象,孩子就只能模仿读书以外的 事情。
请您记住,父母的心气高,孩子的斗志才高。这种遗传的气 质,不是老师教的。
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6. 学习和生活习惯
❖ 龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞。家长爱卫生, 孩子也就爱卫生。家长乐于助人,孩子也就助人为 乐。要想让孩子成为高尚的人,家长的行为绝对不 能卑劣。 请您记住,老师教给孩子的多是课本的知识,课本 以外的,尤其是生活习惯,做人道理等等,家长永 远是孩子的第一任老师。
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好孩子都是教出来的。 好习惯都是养出来的。 好成绩都是帮出来的。
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2. 叛逆期的冲撞
❖ 孩子到了四五年级,就敢跟你顶嘴了——这都是爷 爷奶奶惯的,也是你没规矩惯的。记住,对孩子的 缺点要对症下药,尤其是,对原则问题就是不能让 步。譬如,作业完不成,就是不能睡觉;关上电脑, 就是不许玩游戏。
请您一定记住,五六岁开始,如果你舍不得对孩子 说“不”,到了10几岁,你就不敢对孩子说“不” 了。不要埋怨孩子不听话,你在孩子几岁的时候, 就埋下了隐患。
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(一)总体情况(不足之处)
❖ 1.有些学生没有养成良好的学习习惯,上课听讲不 专心,小动作多,课堂思维不活跃等,学习质量不 如人意。
❖ 2.部分学生作业质量差,不仅指作业书写差,而且 在完成作业都不能保证按要求完成。还有个别学生 作业拖拉,少写、不写、不按要求写。
❖ 3.部分同学不会学习,没有竞争意识,遇到难题就 逃避,突出的表现拓展的题很少有同学去做。
携手共促 健康成长
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一、期中考试情况反馈和班级整体学习情况 二、介绍当前的教学要求及给家长的几点建议 三、分享
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期中考试情况反馈
100分:
90分以上: 80—89分:人 60—69分:人
70—79分:人 60分以下人
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教师采取的主要措施 面向全体,关注差生 联系生活,教会方法 重点题型,反复练习
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5、好胜心
❖ 如果家长信誓旦旦地要求孩子夺得某个名次,并且为孩子的 学习付出关注和代价,那么,孩子的成绩,距离家长的目标, 差距就不会大。如果你对孩子要求成绩差不多,弄个中上游 就可以了,那么你家孩子不会考到前几名。因此,我们家长 必须给孩子制定一个切实可行的目标,班级多少名次,年级 多少名次,然后鼓励孩子去努力。如果孩子因为学业的懈怠 而导致成绩下滑,此时,适当的体罚,写检查等,都是可行 的。
8. 孩子细节上的管理
❖ 有些孩子做作业磨蹭,有些孩子做作业马虎, 有些孩子总是在最后时刻才想起赶作业。这 些不好的习惯,都是家长娇纵出来的。
❖ 家长要学会督促孩子,利用边角缝的时间,
早早地完成作业,免得孩子最后搞突击。尤
其孩子在小学阶段,家长必须要培养孩子尽
早完成作业的好习惯。你迁就孩子,就等于
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3.平时多了解孩子的作业和测验 情况。 4.认识到数学家庭作业的重要性 和必要性。
5.认真勤奋是一种能力。认真勤奋 需要在平时的学习中一点一滴地培 养起来。只有把认真勤奋当成一种 习惯来培养,才会形成一种能力。
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6. 建立并用好错题本。 基础较好的孩子: 搜集错题,提出要求,以满分为目标。
学习中等的孩子: 整理错误,找出错误原因,严格按老师 要求方法进行解题。
学习较差的孩子: 端正思想,认真谈心。围绕书本进行强 化练习,夯实基础,一点一滴的进步。
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1. 写字和握笔姿势
❖ 如果你经历孩子成长的整个过程,你会感悟 到,孩子写一手帅气的钢笔字,是非常有价 值的技能。把字写好,是每一个家长的责任。 如果你还年轻,不知道怎么教育孩子,那就 从这一点开始吧。
坑害孩子。完成作业了,剩下的时间,孩子
可以读课外书,可以休闲。如果你有心计,
可以让孩子读书,多丰富自己头脑,而不是
与孩子一起抱怨,更不是和孩子一起埋怨老
师或者学校。
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9. 给孩子一个和谐的成长环境
❖ 请您记住,家庭的和睦,比任何教育都重要; 家庭的学习氛围,就抵得上一个多么优秀的 老师。不要在孩子面前抱怨,不要在孩子面 前争吵,不要在孩子面前诋毁他人,尤其不 要在孩子面前对老人说三道四,如果那样, 将来的您,也许就会饱受孤独之苦。
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