秋福师《教育学》在线作业一满分答案
福师《教育学》在线作业一1
福师《教育学》在线作业一-0001试卷总分:100 得分:0一、单选题 (共 15 道试题,共 30 分)1.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为____A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约正确答案:C2.在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是____A.北欧的尼德兰B.捷克的夸美纽斯C.法国的斯图谟D.德国的福禄培尔正确答案:B3.教学从本质上说，是一种____A.认识活动B.教师教的活动C.学生学的活动D.课堂活动正确答案:A4.在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说____A.学生在教育活动中是被动的客体B.教师在教育活动中是被动的客体C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D.教师在教育活动中是不能起到主导作用正确答案:C5.____仅为人的发展提供物质基础，而不能决定人的发展。
A.遗传素质B.环境因素C.物质因素D.学校因素正确答案:A6.杜威所主张的教育思想被称作是____A.存在主义教育思想B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想D.永恒主义教育思想正确答案:C7.自然主义教育目的的主要倡导者是____。
A.加德纳B.卢梭C.斯金纳D.华生正确答案:B8.____是学校进行全面发展教育的基本途径，是教师教与学生学的统一活动。
A.教育B.教学C.德育D.智育正确答案:B9.（）是指个人完成某种体力或脑力活动的主观条件。
A.体力B.智力C.能力D.创造力正确答案:C10.____是指课程机构的编制，主要解决依据培养目标设置哪些课程以及解决课程的标准问题。
A.课程安排B.课程大纲C.课程设计D.课程计划正确答案:C11.道德认知发展模式，由瑞士学者____和美国学者科尔伯格等人创建。
2022年秋季-福师《教育学》在线作业一1[复习资料]-答案4
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2022年秋季-福师《教育学》在线作业一-0004
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 15 道试题,共 30 分)
1.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持____
<-A.->劳动起源论
<-B.->生物起源论
<-C.->心理起源论
<-D.->生物进化论
【正确答案】:A
2.教学从本质上说，是一种____
<-A.->认识活动
<-B.->教师教的活动
<-C.->学生学的活动
<-D.->课堂活动
【正确答案】:A
3.____是指教师和学生在教学过程中，为了完成一定的教学任务而采用的工作方法和学习方法及活动方式的总称。
<-A.->教学策略
<-B.->教学方法
<-C.->教学过程
<-D.->教学原则
【正确答案】:B
4.结构主义课程理论的代表是____
<-A.->杜威
<-B.->怀特海
<-C.->布鲁纳
<-D.->克伯屈
【正确答案】:C
5.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是____
<-A.->观察法
<-B.->读书法
<-C.->文献法
<-D.->行动研究法
【正确答案】:D。
福师《教育学》在线作业一满分答案
福师《教育学》在线作业一满分答案A是现代教育发展的产物B是古代教育的产物C是近代教育的产物D是中古教育的产物正确答案：C福师《教育学》在线作业一满分答案二、单选题共15题，30分1.教育的本质是____A人的全面发展B知识的传授C技能的培养D品德的塑造正确答案：A2.教育学的研究对象是____A教育现象B教育思想C教育制度D教育方法正确答案：A3.教育学的实践基础是____A教育现象B教育思想C教育制度D教育方法正确答案：A4.教育学的理论基础是____A哲学B心理学C社会学D人类学正确答案：A5.以下哪个不是教育学的分支学科？A教育史B教育心理学C教育地理学D教育管理学正确答案：C6.教育的目的是____A人的全面发展B知识的传授C技能的培养D品德的塑造正确答案：A7.教育的形式包括____A学校教育和家庭教育B学校教育和社会教育C家庭教育和社会教育D学校教育、家庭教育和社会教育正确答案：D8.教育的内容是____A知识、技能和品德B知识和技能C品德和技能D知识和品德正确答案：A9.以下哪个不是教育的主体？A教育者B受教育者C学校D社会正确答案：C10.教育的方式包括____A言传和身教B言传和书写C身教和书写D言传、身教和书写正确答案：D11.教育的原则包括____A因材施教和循序渐进B因材施教和追求完美C循序渐进和追求完美D因材施教、循序渐进和追求完美正确答案：D12.教育的方法包括____A讲授法、讨论法和实验法B讲授法、考试法和实验法C讲授法、讨论法和考试法D讨论法、考试法和实验法正确答案：A13.教育的过程包括____A教育目标的确定、教育内容的选择、教育方法的应用和教育评价的进行B教育目标的确定、教育内容的选择、教育方式的应用和教育评价的进行C教育目标的确定、教育内容的实施、教育方法的应用和教育评价的进行D教育目标的实施、教育内容的选择、教育方法的应用和教育评价的进行正确答案：A14.教育的评价包括____A目标评价、过程评价和结果评价B目标评价、方法评价和结果评价C内容评价、过程评价和结果评价D目标评价、内容评价和过程评价正确答案：A15.教育的发展阶段包括____A原始教育、宗教教育、封建教育、现代教育B原始教育、宗教教育、现代教育、未来教育C原始教育、现代教育、未来教育、后现代教育D原始教育、封建教育、现代教育、未来教育正确答案：A正确答案：C13.教师胜任教学工作的基础性要求是教师的学科专业素养。
福师教育学在线作业一满分答案
2017秋福师《教育学》在线作业一满分答案•・100 测试时间：试卷总分:30分。
）一、单选题（共15道试题，共世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的在仃理论基础的教育家是广A.北欧的尼德兰G B.捷克的夸关纽斯「C.法国 的斯图谟「D.徳国的福禄培尔2分 创建。
2.道徳认知发展模式，山瑞士学者，斯金纳B.皮亚杰C. r弗朗斯D.分满分：2仅为人的发展提供物质基础，而不能决定人的发展。
3.r环境因素B. rC ・物质因素「D.学校因素2分 满分：_4.《中华人民共和国义务教育法》颁布于广A. 1985年e 年B. 1986r 年 C ・1987r 年D ・1988分满分：2年在其附属中小学开始进行的学制实验北京师范大学学制研究小组于5.1981 __是厂A.六三制广 双轨制B. r分支型C. e五四制D ・2分 满分： __________在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是6. cA.年，联合国科文组织在《关于教师的地位的建议》中提出，应该把教师7. 工作视为专门职业，而不是普通职业。
C A. 1965 rB ・1964C. 1966D. 19672分 教学从本质上说，是一种& •A •认识活动「B.教师教的活动「学生学的活动C •广满分：和美国学者科尔伯格等人r 赫尔巴特A ・r a 遗传素质A ・ 坚持人文教育为主「B.坚持科学教育为主1/8 坚持人文教育与科学教育的携手并进「D.要看情况而定分满分:2 () 满分:D.课堂活动分满分：2给我一打健康的9.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：婴儿，一个山我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如医生、律师、艺术家、•何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物___ 大商人，至乞丐或强盗。
这是「A.遗传决定论的观点B.环境决定论的观点「家庭决定论的观点C・「儿童决定论的观点D.2分满分：是指教师和学生在教学过程中，为了完成一定的教学任务而采用的1：10_ __ 作方法和学习方法及活动方式的总称。
15秋福师《教育学》在线作业一答案
15秋福师《教育学》在线作业一答案福师《教育学》在线作业一一、单选题（共 15 道试题，共 30 分。
）1. ____仅为人的发展提供物质基础，而不能决定人的发展。
. 遗传素质. 环境因素. 物质因素. 学校因素正确答案：2. 必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的____. 十五大. 十四大. 十三大. 十二大正确答案：3. 反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指____. 教育制度. 学校教育制度. 教育体制. 学校领导制度正确答案：4. 杜威所主张的教育思想被称作是____. 存在主义教育思想. 要素主义教育思想. 实用主义教育思想. 永恒主义教育思想正确答案：5. 北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是____. 六三制. 双轨制. 分支型. 五四制正确答案：6. 马克思主义教育学在教育起源问题上坚持____. 劳动起源论. 生物起源论. 心理起源论. 生物进化论正确答案：7. 身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是____. 观察法. 读书法. 文献法. 行动研究法正确答案：8. 小学阶段是发展学生个性____. 并不重要的时期. 非常重要的奠基时期. 没有效果的时期. 最不会受外界影响的时期正确答案：9. ____是指课程机构的编制，主要解决依据培养目标设置哪些课程以及解决课程的标准问题。
. 课程安排. 课程大纲. 课程设计. 课程计划正确答案：10. ____是指教师和学生在教学过程中，为了完成一定的教学任务而采用的工作方法和学习方法及活动方式的总称。
. 教学策略. 教学方法. 教学过程. 教学原则正确答案：11. 道德认知发展模式，由瑞士学者____和美国学者科尔伯格等人创建。
14秋福师《数学教育学》在线作业一答案
福师《数学教育学》在线作业一
一,单选题
1. 平面上n条直线最多可把平面划分为( )个部分
A. 1/2(n^2+n+1)
B. 1/2(n^2+2n+2)
C. 1/2(n^2+2n+1)
D. 1/2(n^2+n+2)
?
正确答案：D
2. ____就是把新知识纳入原认知结构的过程
A. 迁移
B. 同化
C. 顺应
?
正确答案：B
3. 制约数学课程的根本因素是()
A. 数学因素
B. 政治、经济因素
C. 学生因素
D. 教师因素
?
正确答案：C
4. 就人类认识来说，概念____是一种发现过程
A. 形成
B. 迁移
C. 发展
?
正确答案：A
5. 现行统编教材初中代数的知识体系中，在整式加减之后，没有讲整式的乘除，而安排了一元一次方程及其应用，这体现了什么原则？
A. 连续性原则
B. 层次性原则
C. 应用的广泛性原则
D. 整体性原则
?
正确答案：C
6. 小学数学要选择日常生活和进一步学习所必需的（）的数学知识作为课程内容。
14秋福师《教育心理学》在线作业一满分答案
福师《教育心理学》在线作业一
单选题多选题判断题
一、单选题（共10 道试题，共20 分。
）
1. 教师通过剖析特定学生的思维过程，从而找到问题所在并提出有针对性的纠正措施的差生教育措施是（）。
A. 个案分析法
B. 策略训练
C. 挫折教育
D. 合作学习
-----------------选择：A
2. 对教师来说，最重要的是具备制定（）的能力,即能制定各教学单元的具体目标。
A. 课堂教学目标
B. 课程目标
C. 学科目标
D. 教育目标
-----------------选择：A
3. 认为迁移的可能性取决于在记忆搜寻过程中遇到相关信息或技能的可能性的迁移理论是（）。
A. 能力说
B. 布鲁纳论迁移
C. 奥苏贝尔论迁移
D. 认知迁移理论
-----------------选择：D
4. 在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫做（）。
A. 心理评估
B. 心理诊断
C. 心理辅导
D. 心理测验
-----------------选择：A
5. 教学目标是预期学生通过教学活动获得的（）。
A. 思维品质
B. 学习结果
C. 学习内容
D. 知识技能
-----------------选择：B
6. 有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程为（）。
A. 教学检查
B. 教学测验。
19秋福师《教育学》在线作业一-0005参考答案
福师《教育学》在线作业一-0005
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 15 道试题,共 30 分)
1.杜威所主张的教育思想被称作是____
A.存在主义教育思想
B.要素主义教育思想
C.实用主义教育思想
D.永恒主义教育思想
答案:C
2.____仅为人的发展提供物质基础，而不能决定人的发展。
A.遗传素质
B.环境因素
C.物质因素
D.学校因素
答案:A
3.结构主义课程理论的代表是____
A.杜威
B.怀特海
C.布鲁纳
D.克伯屈
答案:C
4.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是____
A.观察法
B.读书法
C.文献法
D.行动研究法
答案:D
5.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持____
A.劳动起源论
B.生物起源论
C.心理起源论
D.生物进化论
答案:A
6.（）年，联合国科文组织在《关于教师的地位的建议》中提出，应该把教师工作视为专门职业，而不是普通职业。
A.1965
B.1964
C.1966
D.1967
答案:C。
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B.1964
C.1966
D.1967
满分：2分
二、多选题（共20道试题，共40分。）V1.课程评价的模式有____ABCD
A.目标评价模式
B.目的游离评价模式
C.背景、输入、过程、成果（CIPP）评价模式
D.发展性课程评价
满分：2分
2.根据课程的制定者，课程可以分为____ABC
A.国家课程
B.课程评价
C.课程教学
D.课堂反馈
满分：2分
7.在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是_BBBBBBBBBBBBBBBb__
A.北欧的尼德兰
B.捷克的夸美纽斯
C.法国的斯图谟
D.德国的福禄培尔
满分：2分
8.____仅为人的发展提供物质基础，而不能决定人的发展。AAAAAAAAAAA
A.错误
B.正确
满分：2分
8.孔子认为，人的先天本性相差不大，个性的差异主要是后天形成的，所以他很注重后天的教育工作，BBBBBBBBBBBBB
A.错误
B.正确
满分：2分
9.终身教育等同于成人教育或职业教育。AAAAAAAAAAAAAAAA
A.错误
B.正确
满分：2分
10.社会政治的需要是教育内容的决定因素。BBBBBBBBBBBBBBBBBB
B.日常生活领域
C.情感领域
D.动作技能
E.安全领域
满分：2分
5.教育活动中要注意"三结合"，发挥教育合力，这"三结合"所指的三种教育是____ADE
A.家庭教育
B.道德教育
C.班级教育
D.学校教育
E.社会教育
满分：2分
6.学校文化的特性有（）ABCD
A.学校文化是一种组织文化
B.学校文化是一种整合性较强的文化
C.心理起源论
D.生物进化论
满分：2分
11.《中华人民共和国义务教育法》颁布于____BBBBBBBBBB
A.1985年
B.1986年
C.1987年
D.1988年
满分：2分
12.德国教育家赫尔巴特是____BBBBBBBBBBB
A.儿童中心论的代表
B.教师中心论的代表
C.劳动教育中心论的代表
D.活动中心论的代表
C.学校文化以传递文化传统为己任
D.校园文化是学校文化的缩影
满分：2分
7.德育原则有____ABCDE
A.教育的一致性和连贯性原则
B.导向性原则
C.疏导原则
D.尊重学生与严格要求学生相结合的原则
E.因材施教原则
满分：2分
8.教育实体的形成特点有____ABCDE
A.教育主体确定
B.教育对象相对稳定
C.形成系列的文化传播活动
B.地方课程
C.校本课程
D.班级课程
满分：2分
3.教育对科学技术发展的作用ABCD
A.教育能完成科学知识的再生产
B.教育推进科学的体制化
C.教育具有科学研究的功能
D.教育推进科学技术研究的功能
满分：2分
4.美国当代着名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是___ACD_
A.认知领域
C.教育者理解的教育目的
D.教育者操作的目的
E.实现的教育目的
满分：2分
16.学生应该具备人的____特性？ACD
A.学生是能动的主体
B.学生是能动的客体
C.学生是具有思想感情的个体
D.学生具有独特的创造价值。
满分：2分
17.学校教育工作必须要坚持以教学为主的原因是____ACD
A.教学是社会经验得以再生产的一种主要手段
D.有相对稳定的活动场所和设施
E.由以上因素结合而成的独立的社会活动形态
满分：2分
9.教学的一般任务如下____ABCD
A.传授系统的科学文化知识和基本技能
B.发展学生的智力、体力和创造才能
C.培养社会主义品德和审美情趣，奠定学生科学世界观基础
D.关注学生个性的发展。
满分：2分
10.课程设计分为（）等层次ABC
14.以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是____BCDE
A.重视课程的标准化建设
B.重视课程内容的现代化、综合化
C.重视基础学科和知识的结构化
D.重视能力的培养
E.重视个别差异
满分：2分
15.教育目的的五分说层次结构有___ABCDE
A.理想的教育目的
B.正式的教育目的，又称成文的教育目的
A.错误
B.正确
满分：2分
14.课程实施的关键在于能够了解学生的“需要”。AAAAAAAAAAA
A.错误
B.正确
满分：2分
15.教师的人格特征是指教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等。BBBBBBBBBBBBB
A.错误
B.正确
满分：2分
A.错误
B.正确
满分：2分
2.CIPP评价模式是一种注重结果的评价模式，是评价课程实施过程的一种值得参考的模式。AAAAAAA
A.错误
B.正确
满分：2分
3.校本课程通常由校长、教师来制定，采用实践－评估－开发的课程开发模式。BBBBBBBBBB
A.错误
B.正确
满分：2分
4.教育与生产劳动和社会实践相结合，概括了实施教育方针，培养全面发展的"四有"新人的根本途径。BBBBBBBBBB
A.错误
B.正确
满分：2分
5.教科书编写正在由“教程”式向“学程”式发展。BBBBBBBBBB
A.错误
B.正确
满分：2分
6.家庭教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时的价值AAAAAAAAAAAAA
A.错误
B.正确
满分：2分
7.教育目的就是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求。BBBBBBBBBBBB
A.错误
B.正确
满分：2分
11.研究型课程是在基础型课程的基础上，体现学生知识的扩展和综合能力的发展。AAAAAAAAAAAA
A.错误
B.正确
满分：2分
12.目标评价模式以目标为中心进行，在布鲁姆的“课程原理”和“评价原理”的基础上形成的。AAAAAAAAAA
A.错误
B.正确
满分：2分
13.高中以综合课程为主。AAAAAAAAAAA
满分：2分
13.在西方，“课程”一词，最早源于（）AAAAAAAAAAAAAA
A.拉丁语
B.汉语
C.德语
D.英语
满分：2分
14.（）是指个人完成某种体力或脑力活动的主观条件。CCCCCCCCCCCCCC
A.体力
B.智力
C.能力
D.创造力
满分：2分
15.（）年，联合国科文组织在《关于教师的地位的建议》中提出，应该把教师工作视为专门职业，而不是普通职业。CCCCCCCCCCCCCCC
C.课程结构的更新
D.为课程改革提供物质基础
E.课程改革由受教育者完成
满分：2分
13.素质教育的基本精神是____ABCD
A.素质教育是面向全体学生的教育
B.素质教育面向学生的所有方面，着眼于学生全面素质的整体构建
C.素质教育是促进学生个性发展的教育
D.素质教育是以培养创新精神为重点的教育
满分：2分
B.教学是促进人发展的主要手段
C.教学作为个人全面发展提供科学的基础和实践
D.教学是教育工作构成的主体部分
满分：2分
18.结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是____ABD
A.以业余为主
B.以自学为主
C.以长期为主
D.以短期为主
E.以国外学习为主
满分：2分
19.生产力与教育的关系有____ABCD
A.学生在教育活动中是被动的客体
B.教师在教育活动中是被动的客体
C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D.教师在教育活动中是不能起到主导作用
满分：2分
4.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为____CCCCCCCCC
A.学生只有机械记忆的能力
B.教师的知识、能力是不一样的
C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律
D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约
满分：2分
5.杜威所主张的教育思想被称作是____CCCCCCCCCCCCCC
A.存在主义教育思想
B.要素主义教育思想
C.实用主义教育思想
D.永恒主义教育思想
满分：2分
6.（）既是课程设计与实施的终点，又是继续向前发展的起点。BBBBBBBBBBBBB
A.课程实施
2014年秋福师《教育学》在线作业一满分答案
一、单选题（共15道试题，共30分。）V1.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道："给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物-医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。"这是____BBBBBBB
A.生产力水平决定教育的规模和速度
B.生产力水平制约着教育结构的变化
C.生产力发展水平制约着教育的内容和手段
D.教育相对独立于生产力发展的水平
满分：2分
20.教学组织形式的主要内涵有____ABC
A.特殊的师生互动
B.特殊的时空安排
C.教学因素的特殊组合
D.特殊的教学内容