教科版四年级下册科学第四单元复习资料(最新整理)
4年级下册科学知识点归纳总结
4年级下册科学知识点归纳总结文档标题：四年级下册科学知识点归纳总结一、生命科学部分1. 生物的多样性学习内容主要包括生物的分类，如动物、植物、微生物等的基本特征与区别，以及生物多样性的重要性。
学生应掌握不同类群生物的生活习性、生存环境和保护生物多样性的意义。
2. 人体的生长与健康主要涉及人体的消化系统、呼吸系统、循环系统等主要生理系统的功能及保健知识，理解食物在人体内的消化吸收过程，认识合理饮食和良好生活习惯对身体健康的影响。
3. 植物的生命周期学习植物从种子萌发到植株成长，再到开花结果的完整生命周期，了解影响植物生长的因素，如光照、水分、温度等。
二、物质科学部分1. 物质的状态及其变化掌握固态、液态、气态三种基本物质状态的特点，并学习物质在不同条件下的三态变化（融化、凝固、蒸发、冷凝）原理。
2. 简单机械认识杠杆、滑轮、斜面、轮轴等简单机械，理解并应用它们在日常生活中的作用，初步了解力和机械效率的概念。
三、地球与宇宙科学部分1. 地球与月球了解地球是太阳系中的一颗行星，掌握地球自转和公转的基本概念，了解昼夜交替和四季更替的原因；同时，介绍月相的变化规律，让学生认识到月球绕地球运动的特点。
2. 天气与气候学习天气与气候的区别，了解风、雨、雪、霜等天气现象的成因，初步探究气温、湿度、气压等因素对天气变化的影响，引导学生关注气候变化与人类生活的关系。
四、科学探究与实验技能本学期将继续培养学生的观察、比较、预测、推理、实验验证等科学探究能力，通过各类实践活动，提高学生动手操作能力和解决问题的能力，进一步激发他们对科学的兴趣和热爱。
以上是对四年级下册科学知识点的简要归纳总结，旨在帮助学生形成系统的科学知识框架，培养科学素养，为今后的学习打下坚实基础。
教科版小学科学四年级下册第四单元复习资料
四岩石和矿物一、概念1、地质学家根据岩石的成因，把岩石分为岩浆岩、沉积岩、变质岩。
2、观察岩石的方法很多，如：手摸、鼻闻、轻轻敲打、滴盐酸等。
3、在地球运动过程中，日积月累沉积而成的岩石是页岩。
经过地球运动，火山喷发过程中流淌出来形成的岩石是浮石。
保留有古代生物的遗体或遗迹的岩石是化石。
5、稀盐酸有腐蚀性，千万不要弄到皮肤上和眼睛里。
滴过稀盐酸的岩石要用清水冲洗干净。
6、岩石学家常常在放大镜和显微镜下仔细观察岩石薄片的成分和颗粒组成，对岩石种类作出判断。
7、石英、长石和云母都是自然界的矿物。
矿物在自然界中很少单独存在，通常都是几种混在一起组成岩石。
花岗岩是由石英、长石和云母组成的。
8、世界上已发现的矿物近4000种。
我们身边有许多矿物制成的物品，比如我们吃的9、颜色是最容易观察到的矿物的特征，也是辨认矿物的重要根据之一。
有些矿物以颜色命名，有些矿物具有多种色彩，有些不同的矿物却具有相同的色彩。
10、很多矿物是以颜色的名字命名，如赤铁矿是红色的、褐铁矿是褐色的、黄铜矿是黄色的、白钨矿是灰白色的。
11、石英具有多种色彩，金矿、黄铁矿、黄铜矿都具有美丽的金色。
12、观察几种矿物的颜色，然后把它们分别放在白色的无釉瓷板上摩擦，瓷板上留下13、在识别矿物时，矿物的条痕颜色比矿物外表的颜色更可靠。
14、我们可以先比较指甲、铜钥匙（或回形针）、小钢刀哪个最软，哪个最硬。
然后用它们作为判断软硬的标准，分别去刻画矿物，从而知道矿物的硬度。
15、矿物中硬度最大的是金刚石，它广泛地用于研磨、切割、抛光等重要工具中；硬度最小的是石墨，它是重要的固体润滑剂，还用来制作铅笔芯。
16、可以通过观察矿物碎片的边缘是否能看见其他物体来衡量矿物的透明度，把矿物17、有金属光泽的大部分是金属矿物。
18、有些矿物，如辉锑矿、石盐、石膏、石英、方解石，有着特殊规则的几何形状，它们都是矿物的晶体，很容易区分它们。
19、矿产资源属于国家，任何组织和个人不得私自开采。
(新教科版)小学科学四年级下册知识点整理
（新科教版）小学科学四年级下册知识点整理第一单元电1、静电存在于所有物质之中，平时不显示带电，是因为物质同时存在两种电荷：正电荷和负电荷。
由于正、负电荷数量相等，相互抵消。
当物体受到外界影响（例如摩擦）时，物体表面的电荷发生了转移，正负电荷数量不一样了，物体就显示带电了。
2、塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子带负电荷，头发带正电荷，所以会产生相互吸引的现象。
3、同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
4、常见的静电现象：打雷闪电、冬天脱毛衣，会看到火花并听到“劈啪声”、梳头时头发和梳子会相互吸引、塑料梳子在身上摩擦后，能吸起碎纸片、冬天干燥时，两个人相互接触会有触电的感觉等。
5、要想使电荷流动起来产生电流，需要具备两个条件：一是要有电源；另一个是要有电路。
电路：由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。
6、电池是一种便携式电源。
电池的一端是铜帽，称为正极；另一端是锌壳，称为负极。
当电池的这两端被导线直接连接起来时，就会发生短路。
短路时电池和导线会瞬间发热变烫，不仅对小灯泡不能发光，电池也很快就会被损坏。
7、家用电是220V的交流电，足以引发触电事故，致人死亡的电，所以不能用来做科学实验。
8、一个简单的电路由电源、导线、用电器构成。
9、在使用电路检测器时，要首先接触电路检测器的两个接触头，如果灯泡亮，就可以对被测物体进行检测了，检测时要进行多次检测。
10、能够使电流流过的物质，我们称为导体，金属一般都是导体；不能使电流流过的物质，我们称为绝缘体。
人体和大地都是导体。
11、开关是电路中控制电流通断的元件。
12、两个小灯泡并联时要比串联时亮一些；两节干电池串联时要比并联时亮一些；电池串联时，电压相加；电池并联时，电压不变，还是一节电池的电压。
第二单元新的生命1、一株完整的油菜由根、茎、叶、花、果实、种子几部分组成。
2、有些花像油菜花一样由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成，这样的花叫做完全花，有些花缺少其中的一部分或几部分，这样的花叫做不完全花。
四年级科学下册知识点归纳总结
四年级科学下册知识点归纳总结
四年级科学下册知识点归纳总结如下：
1.植物生长与繁殖：了解植物的生长过程，包括种子发芽、根、茎、叶的结构和功能，以及植物的繁殖方式，如种子、茎的生长。
2.动物的生长与繁殖：学习动物的生长过程，包括幼体到成体的变化，以及动物的繁殖方式，如卵生、胎生和产卵。
3.物质的性质和变化：了解物质的性质，如颜色、形状、硬度等，以及物质的变化，如溶解、融化、凝固等。
4.环境与生态：认识环境对生物的影响，包括气候、水资源、土壤等，以及生物之间的相互关系和食物链。
5.健康与生活：学习保持身体健康的方法，包括合理饮食、适度运动、良好卫生习惯等。
6.科学实验：了解科学实验的基本方法和步骤，培养观察、记录、分析和推理的能力。
以上只是对四年级科学下册的知识点进行了归纳总结，具体的内容可能会因教材和教学大纲的不同而有所差异。
4年级下册科学知识点归纳总结
4年级下册科学知识点归纳总结标题：四年级下册科学知识点归纳总结一、生命科学部分1. 生物的多样性- 认识动植物的主要种类，如哺乳动物、鸟类、昆虫、被子植物和裸子植物等。
- 理解生物与环境的关系，学习生物适应环境的方式，如拟态、保护色等。
- 探索生物的生命周期，了解植物从种子到成熟的过程以及动物的生长发育过程。
2. 人体与健康- 学习人体的基本结构，包括器官系统（消化系统、呼吸系统、循环系统等）及其功能。
- 掌握健康生活习惯的重要性，如合理饮食、充足睡眠、适度运动对身体健康的影响。
二、物质科学部分1. 物质的状态变化- 理解固态、液态、气态三种物质状态及其相互转化原理，如熔化、凝固、蒸发和冷凝现象。
- 通过实验观察并理解温度对物质状态变化的影响。
2. 简单机械- 认识杠杆、滑轮、斜面、轮轴等简单机械，理解其在生活中的应用及作用原理。
- 初步了解力的概念，包括力的作用效果和力的平衡。
三、地球与宇宙科学部分1. 地球与月球的关系- 了解地球自转和公转产生的昼夜交替和四季更替现象。
- 认识月相变化规律，初步探索日食和月食的形成原因。
2. 大气与气候- 学习大气层的基本构成，了解风的形成原理和降水过程。
- 初步认识气候类型及其影响因素，理解人类活动与气候变化的关系。
四、科学技术与社会部分- 引导学生关注现代科技发展，如通信技术、能源技术的应用，理解科技对社会发展的重要推动作用。
- 培养学生的环保意识，了解资源的有限性和节约资源的重要性，倡导绿色低碳的生活方式。
以上是对四年级下册科学知识的重点梳理与总结，旨在帮助学生巩固所学知识，并引导他们运用科学知识去观察、思考和解决实际问题。
在教学过程中，应注重培养学生的科学探究能力和实践操作能力，提升他们的科学素养。
新欣小学四年级下册科学第四单元参考答案(新教科版)
新教科版小学科学四年级下册第四单元检测卷一、我能填空：（每空1分，共18分）1、我们可以通过___看__ __、____摸___、____敲 __等方法观察岩石，通过学习我认识的岩石有__ 页岩 __、__ 板岩 __、石灰岩、大理岩等。
2、世界上已经发现的矿物近4000 种，其中矿物中硬度最大的是金刚，硬度最小的是石墨。
3、我国已发现各种矿产 171 种，这些矿产资源属于国家，任何组织和个人不得私自开采。
4、地质学家根据岩石的成因，把岩石分为沉积岩、岩浆岩、变质岩三类。
5、要想知道矿物的硬度，我们可以采用指甲、铜钥匙等去刻划矿物，判断其硬度。
二、我能判断：（对的打“√”，错的打“×”，共15分）（√）1、石英具有多种色彩。
（√）2、花岗岩主要由石英、长石、云母三种不同的矿物组成。
（√）3、不同岩石的硬度也不同。
（√）4、不管什么岩石中都含有一种或几种矿物。
（×）5、岩石很坚硬，永远不会改变模样。
（√）6、制造钟表和计算机都要用到石英。
（√）7、各种形状的岩石都会改变模样。
（×）8、赤铁矿具有像玻璃那样的光泽。
（√）9、花岗岩是房屋装修的好材料。
（×）10、要辨别一块岩石是不是花岗岩，只要用手摸一摸就可以了。
（√）11、我们用的铅笔芯是用石墨做的。
（√）12、我国的稀有金属矿探明储量居世界前列。
（×）13、岩石和矿物很多，我们可以随意开采。
（√）14、矿物表面的反光形成了光泽。
（×）15、矿物外表的颜色和和矿物条痕的颜色是一样的。
三、我能选择：（把正确答案的序号填在括号中，共30分）1、下列说法正确的是（ B ）。
A、岩石和矿物是取之不尽，用之不竭的B、岩石和矿物在人们开采之后就不可能再生了，因此要保护和合理利用C、岩石在大气，水，生物等长期联合作用下也不会发生变化2、一些岩石上保留有古代生物的遗体或遗迹，叫（ A ）。
A、化石B、青田石 C 、页岩3.在地球运动过程中，日积月累沉积而成的岩石是（ C ）。
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最新整理小学科学教案教科版四年级下册科学第四单元复习资料教科版四年级下册科学第四单元复习资料第四单元岩石和矿物1、岩石的地球的重要组成部分，我们可以通过自己的各种感觉器官来观察岩石，味觉除外。
通过视觉来观察形状、颜色以及大小；通过触觉来感觉表面的光滑和粗糙程度；通过嗅觉来问气味；通过听觉来听岩石敲击的声音。
地质学家常常通过电子显微镜来观察岩石的薄片的成分和颗粒，对岩石的种类做出判断。
2、稀盐酸有腐蚀性，千万不要弄到皮肤上和眼睛里。
滴过稀盐酸的岩石要用清水冲洗干净。
3、花岗岩：花斑状，由黑、白、肉红等颜色或无色透明的颗粒组成，颗粒较粗，粗糙，很坚硬。
砾岩：看起来像混凝土，由碎石子或卵石组成，粗糙，硬。
石灰岩：青灰色、灰色或微黄色，颗粒细，光滑，较硬，常有化石，遇盐酸冒泡。
砂岩：有红、土黄、灰等多种颜色，看起来像许多粗细差不多的沙子黏合在一起，粗糙，硬。
页岩：有灰、黑、红、棕、黄等多种颜色，颗粒细，较软，比较光滑，薄层状，常有化石。
板岩：灰色、绿色等，容易分离成层，颗粒细，结构紧密看，比较光滑，硬，敲击有清脆的声音。
大理岩：纯白色、黑色等，常有美丽的条纹，颗粒较粗，比较粗糙，晶莹润泽，紧密，较软，遇盐酸冒泡。
4、矿物不能单独存在，一种或几种矿物组合形成了岩石。
花岗岩是由石英、长石和云母组成的，其中云母最硬，长石最软。
5、要想对矿物做出准确的判断，要以矿物的条痕颜色作为参考标准。
自然金的条痕颜色是黄色；黄铁矿、黄铜矿的条痕颜色是绿黑色；石墨的条痕颜色是黑色；石英的条痕颜色是白色或近于白色；赤铁矿的条痕颜色是樱红色。
矿物中硬度最大的是金刚石，硬度最小的是石墨。
6、可以通过观察矿物碎片的边缘是否能看见其他物体来衡量矿物的透明度，把矿物分为透明、半透明、不透明三种。
矿物表面的反光形成了光泽。
7、岩石和矿物的用途很广泛，例如：盖房子、铺路、修堤坝、石膏可以点豆腐、石墨做铅笔芯等等。
8、我国已发现各种矿产171种，是世界上矿种较齐全的少数国家之一，其中稀有金属矿、钨矿、锡矿等20多种矿产的探明储量居世界前列。
新教科版科学四年级下册第四单元岩石和矿物期末复习资料知识点整理
III lllll lllll III II lllll Illi Illi I III lllll Illi I Illi Illi III I II III lllll lllll II III illll Illi I III lllll lllll lllll III II lllll lllll II III lllll lllll Illi III I Illi lllll lllll lllll lllll Dlllll lllll Illi I III lllll lllll III I Illi Illi III I岩石和矿物1、页岩、砂岩、花岗岩、石灰岩、大理岩是几种常见岩石3、花岗岩主要是由石英、长石和云母三种矿物组成。
岩石都是由一种或几种矿物组成的。
矿物是组成地壳岩石的重要物质。
b5E2RGbCAP4、颜色、条痕、软硬是矿物的重要特性。
有的矿物具有多种颜色，矿物的颜色、条痕、软硬是识别矿物的重要依据，矿物的条痕比矿物的外表颜色更可靠。
plEanqFDPw5不同矿物的透明度、光泽和形状是不同的。
岩石和矿物是地球上的宝贵资源，他们不能再生，我们要很好地保护和利用。
DXDiTa9E3d《岩石和矿物》有关知识：1、根据岩石成因，我们可以把岩石分为岩浆岩、沉积岩、变质岩。
2、我们观察岩石的方法有看、摸、闻、掂、刻等。
我们可以观察岩石的花纹、轻重、颜色、光泽、软硬、条痕、气味等来描述岩石。
RTCrpUDGiT4、我们可以用指甲、铜钥匙、小钢刀等工具粗略的来检验矿物的软硬。
可把矿物分成几个等级：软-----能用指甲刻划出痕迹。
较软-----不能用指甲刻划出痕迹，但能用铜钥匙刻划出痕迹。
较硬---- 不能用铜钥匙刻划出痕迹，但能用小刀刻划出痕迹。
硬 -- 用铜钥匙、小刀都不能刻划出痕迹。
5PCzVD7HxA5、冷热、风、地表变动、植物的根等都会对岩石产生变化。
岩石在大气、水、生物等长期联合作用下发生变化的现象叫风化。
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（四）岩石和矿物单元
科学概念
1.地质学家根据岩石的成因，把岩石分为岩浆岩、沉积岩、变质岩。
岩石是组成的，它是地球的重要组成部分。
（1）花岗岩属于岩浆岩。
（2）沉积岩包括砂岩、页岩、砾岩、石灰岩。
（3）包括。
（变质成大理岩，页岩变质成。
）
2.我们常见的岩石有：页岩、砂岩、石灰岩、砾岩、花岗岩（用于建筑）。
其中花岗岩是由石英、长石和云母组成的。
3.上已发现矿物种。
常见矿物制成的物品有：盐、点豆腐用的石膏、做铅笔芯的石墨、金刚石划玻璃、中药用的雄黄，做
首饰的金、银和钻石。
4、很多，如：用放大镜观察岩石颗粒、相互敲打、
在岩石上滴稀盐酸等。
5.识别岩石的特点：
花岗岩：花斑状；
砾岩：粗糙，像混凝土；
页岩：具有层理构造；
石灰岩和大理岩（有美丽的花纹）：遇盐酸冒泡；
（稀盐酸具有腐蚀性，千万不要弄到皮肤和眼睛上。
滴过稀盐酸的岩石要用清水冲洗干净。
）
（页岩和石灰岩可能存在生物痕迹，即有化石）
板岩：敲击后有砰声。
6.在地球运动过程中，保留有古代生物的遗体或遗迹的岩石是化石，属于沉积岩。
7.都是自然界的矿物。
所有的岩石都是由一种或
几
种矿物组成的。
8.矿物的硬度排列：石英（7）、长石（6）、云母（2-4）
我们可以用指甲、铜钥匙、小钢刀粗略地把矿物分成几个等级：
软 ------ 能用指甲刻划出痕迹；
较软 ----------- 不能用指甲刻划出痕迹但能用铜钥匙（或回形针）
刻划出痕迹；
较硬 --------- 不能用铜钥匙刻划出痕迹，但能用小刀刻划出痕迹。
硬 ----------- 用铜钥匙、小刀都不能刻划出痕迹。
9.矿物中硬度最大的是金刚石，应用于研磨、切割、抛光；
的是。
重要的。
鉴别矿物的硬度在建筑、珠宝、雕塑等行业很有意义。
10.我们可以通过观察矿物的颜色和条痕、检测矿物的硬度、观察透明
度和光泽、观察形状等方法研究矿物。
11.（颜色）、（条痕）、（软硬）是矿物的重要特性。
矿物的颜色
条痕、硬度是识别矿物的重要依据，矿物的条痕比矿物的外表颜色更可靠。
（1）颜色是最容易观察到的矿物的特征，也是辨认矿物的重要根据之一。
（2）很多矿物是以颜色的名字命名的，如赤铁矿是红色的、褐铁矿是褐色的，黄铜矿石黄色的、白钨矿是的。
（3）石英具有多种色彩。
( 4 )金矿、黄铁矿、黄铜矿都具有美丽的金色。
10.矿物的条痕颜色和矿物外表的颜色不一样：
自然金——黄色；黄铁（铜）矿——绿黑色；方铅矿——黑色；
——色；——；——色11.矿物的透明度和光泽：
（1）可以观察矿物碎片的边缘是否能看见其他物体来衡量矿物的透明度，把矿物分为：透明、半透明、不透明三种。
（2）矿物表面的反光形成了光泽：
反光由强到弱：金属、玻璃、丝绸、蜡烛、泥土。
12.已发现各种矿产种，是世界上矿种比较齐全的少数国家
之一。
其中稀有金属、钨矿、锡矿等 20 多种矿产的探明储量居世界前列。
这种资源属于国家，任何组织和个人不得私自开采。
13、冷热、风、地表变动、植物的根等都会对岩石产生变化。
岩石在大气、水、生物等长期联合作用下发生变化的现象叫风化。
实验探究
1、能够将岩石名称和岩石特征一一对应起来。
2、能够将矿物名称和矿物特征一一对应起来。
简答题
1、说说认识岩石的方法有哪些？
2、知道家乡有哪些矿产资源，人们是如何开采、利用和保护的？
“”
“”
At the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, "people who learn to learn are very happy people.". In every wonderful life, learning is an eternal theme. As a professional clerical and teaching position, I understand the importance of continuous learning, "life is diligent, nothing can be gained", only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. This document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document, if there are errors, please correct, thank you!。