教务处巡课情况记录表
课堂教学情况巡查记录表最新版
巡查人
巡查时间
月日
第周
星期
午第节
上课学科
上课教师
教师
到岗情况
口提前到达教室侯课口临近上课时到达
口迟到口旷课
课堂教学
情况
口教师衣着整洁得体口坐着讲课
口关心爱护每位学生口携带通讯工具
口酒后上课口教学秩序混乱
多媒体设备使用
口使用口未使用
课堂印象
口良好口一般口较差
备注：
课堂教学情况巡查记录表
巡查班级
巡查人
巡查时间
月日
第周
星期
午第节
上课学科
上课教师
教师
到岗情况
口提前到达教室侯课口临近上课时到达
口迟到口旷课
课堂教学
情况
口教师衣着Байду номын сангаас洁得体口坐着讲课
口关心爱护每位学生口携带通讯工具
口酒后上课口教学秩序混乱
多媒体设备使用
口使用口未使用
课堂印象
口良好口一般口较差
备注：
课堂教学情况巡查记录表
学校巡课情况记录表
良
3
学生听课是否关注，学习状态是否积极，课堂氛围是否活跃。
学习状态否积极。
优
4
数学、英语课上，教师是否在下课前5—10分钟组织学生做课堂作业。
作业按时完成。
优
5
检查各班纪律：要求学生不吵闹，不睡觉，专注程度高，课堂气氛活而不乱，井然有序。
纪律很好。
优
签名：许xx
严格按课标上课。
优
2
教师是否准时下课，拖堂现象是否严重。
无拖堂现象。
优
3
是否有提前下课、中途离开课堂的现象。
没有离开课堂
良
教师课堂行为表现情况
1
检查教师仪表教态：老师仪态端正，教态亲切，板书要求端正、整洁、美观，能用普通话教学。
仪态端正能用普通话教学。
优
2
是否有体罚和变相体罚学生现象。
无体罚现象。
优
3
是否无故坐着讲课。
没有坐着上课。
良
4
是否在课堂中使用手机、上网浏览与教学无关的内容等有悖于学校要求的现象。
没有使用手机。
优
5
上课时不让学生长时间站立或站出门外。
没有体罚。
优
课堂教学的组织纪律
1
重点巡查学生正确的读、坐、写姿势。
姿势正确。
优
2
教师是否对学生做小动作、随意讲话、吵闹等不良行为及时教育，而非放任自流。
学校巡课情况记录表
班级
四（2）
任教学科
五数
教师姓名
姚xx
检查时间
20xx年x月x日星期上午第 2节
巡课项目
巡课内容
巡课记载
综合评价
备注
师生课前准备情况
教务处巡课情况记录表教学文案
20 —20 学年度第学期巡课情况记录簿XX中学教务处XX中学巡课制度为了抓好教学常规管理，更好的落实过程管理，深入了解教师的课堂教学状况，掌握学生的学习、纪律情况，巩固优良的教风与学风，聚焦细节管理，提升管理品质。
教务处将执行巡课制度，使我校的课堂教学常规管理逐步走向规范化、科学化，特制定本制度，现将有关事项说明如下：一、巡课目的：及时发现课堂教学质量与教学组织中存在的问题与不足，以便与任课教师和班主任交换意见，迅速进行整改。
二、巡课内容：1．检查教师上课、自修到岗情况：要求按课程表上课，未经教务处允许不擅自调课 ,课前2分钟到教室，不准迟到、早退、空堂。
2．检查教师上课情况：要求不坐着上课，不体罚、不变相体罚学生，不准在课堂上使用手机或其他通讯工具，要求教师上课时不准让学生长时间站立或站出门外。
3．检查各班纪律：要求学生不吵闹，不睡觉，专注程度高，课堂气氛活而不乱，井然有序。
4．检查教师仪表教态：老师仪态端正，教态亲切，板书要求端正、整洁、美观，能用普通话教学。
5．检查教师有无擅自离岗现象。
要求上课时，不干与教学无关的事，不得擅自离开岗位。
如因教师工作失职，造成学生的不安全事故，任课教师要负担全部责任，对责任人学校要给予批评和处理。
6．检查课堂教学是否存在异常情况等。
三、巡课要求：1.每次巡课都要做好记录，及时对课堂教学情况进行描述，记录的文字和反映的问题要客观、具体。
2.巡课过程如发现重大、亟待解决的问题，巡课教师应在第一时间向教务处及学校领导汇报。
四、巡课办法每天上下午随机各巡课一次，晚上自修巡一次，填好巡课抽查记录表。
五、巡课人员由教务负责人安排教学辅助人员巡课。
教务处主任、副主任及当日值班领导负责巡课抽查。
注：巡视结果作为对教师绩效评价考核中的重要依据。
教务处巡课情况记录表20 —20 学年度第学期教务处巡课情况记录表20 —20 学年度第学期。
教务处巡课情况记录表
20 —20 学年度第学期巡课情况记录簿XX中学教务处XX中学巡课制度为了抓好教学常规管理，更好的落实过程管理，深入了解教师的课堂教学状况，掌握学生的学习、纪律情况，巩固优良的教风与学风，聚焦细节管理，提升管理品质。
教务处将执行巡课制度，使我校的课堂教学常规管理逐步走向规范化、科学化，特制定本制度，现将有关事项说明如下：一、巡课目的：及时发现课堂教学质量与教学组织中存在的问题与不足，以便与任课教师和班主任交换意见，迅速进行整改。
二、巡课内容：1．检查教师上课、自修到岗情况：要求按课程表上课，未经教务处允许不擅自调课 ,课前2分钟到教室，不准迟到、早退、空堂。
2．检查教师上课情况：要求不坐着上课，不体罚、不变相体罚学生，不准在课堂上使用手机或其他通讯工具，要求教师上课时不准让学生长时间站立或站出门外。
3．检查各班纪律：要求学生不吵闹，不睡觉，专注程度高，课堂气氛活而不乱，井然有序。
4．检查教师仪表教态：老师仪态端正，教态亲切，板书要求端正、整洁、美观，能用普通话教学。
5．检查教师有无擅自离岗现象。
要求上课时，不干与教学无关的事，不得擅自离开岗位。
如因教师工作失职，造成学生的不安全事故，任课教师要负担全部责任，对责任人学校要给予批评和处理。
6．检查课堂教学是否存在异常情况等。
三、巡课要求：1.每次巡课都要做好记录，及时对课堂教学情况进行描述，记录的文字和反映的问题要客观、具体。
2.巡课过程如发现重大、亟待解决的问题，巡课教师应在第一时间向教务处及学校领导汇报。
四、巡课办法每天上下午随机各巡课一次，晚上自修巡一次，填好巡课抽查记录表。
五、巡课人员由教务负责人安排教学辅助人员巡课。
教务处主任、副主任及当日值班领导负责巡课抽查。
注：巡视结果作为对教师绩效评价考核中的重要依据。
教务处巡课情况记录表20 —20 学年度第学期教务处巡课情况记录表20 —20 学年度第学期。
巡课情况登记评分表模板(可修改)
学生课间纪律
（ ）好。
（ ）太吵闹，有高声喧哗现象。
（ ）室内外追逐打闹学生多。
（ ）没老师在走廊关注课间纪律。
（ ）有老师在走廊关注课间纪律。
（ ）有学生课间摔伤或打架。
6
该班学生该学科作业情况
（ ）交不齐。
（ ）字迹工整。
（ ）格式规范。
（ ）格式不够规范。
（ ）作业量偏少。
（ ）作业有漏改。
（ ）部分学生上课睡觉。
（ ）部分学生写姿不规范。
（ ）有学生被老师罚。
2
教师授课情况
（ ）教学目标突出。
（ ）教学方法受学生欢迎。
（ ）教师板书合理美观，字迹工整规范。
（ ）课堂激励有效。
（ ）有效引导学生掌握学习方法。
（ ）关注差生学习。
（ ）教师备课充分。
（ ）教师课堂语言规范，简明扼要，有亲和力。
巡课时间：____年____月____日上午/下午第____节课
巡课班级：_________________巡课科目：_____________任课老师：_____________
编号
巡 课 内 容
巡课情况
1
课堂纪律
（ ）好。
（ ）学生坐姿不规范。
（ ）部分学生上课搞小动作。
（ ）部分学生上课讲话。
（ ）作业没登记。
（ ）对差生作业有进行二次批改。（ Fra bibliotek错题没有及时订正。
7
年级老师到岗情况
（ ）全部到齐。
（ ）有老师没到
8
年/班级好人好事或感人事迹
9
年/班级教师意见或建议
10
您此次巡课综合评价
（ ）很好。
（ ）好。
课堂教学情况巡查记录表
课堂教学情况巡查记录表课堂教学情况巡查记录表
巡查班级：（填写班级名称）
巡查时间：（填写日期和时间）
上课教师：（填写教师姓名）
课表课程：（填写课程名称）
巡查人：（填写巡查人姓名）
日期：（填写巡查日期）
上课班级：（填写上课班级名称）
实上课程：（填写实际上课课程名称）
星期第节教师：（填写星期和课程节数以及教师姓名）
口提前到达/侯课/口迟到/口旷课/口其他：（在口中选择相应情况）
到岗情况：
课堂纪律：
课堂用语：
课堂教学情况：
教案使用：
板书或笔记：
多媒体使用：
无体罚现象：
口良好/口一般/口较差（在口中选择相应情况）。
教务处巡堂记载 工作表
八年级
早自习 上午抽查一节 下午抽查一节 晚自习前 晚自习 教师到位情况 纪律情况 教师到位情况 纪律情况 教师到位情况 纪律情况 教师到位情况 纪律情况 教师到位情况 纪律情况
八（1） 八（2） 八（3） 八（4） 八（5） 八（6） 八（7） 八（8） 八（9） 八（10） 八（11） 八（12） 八（13）
九年级
早自习 上午抽查一节 下午抽查一节 晚自习前 晚自习 教师到位情况 纪律情况 教师到位情况 纪律情况 教师到位情况 纪律情况 教师到位情况 纪律情况 教师到位情况 纪律情况
九（1） 九（2） 九（3） 九（4） 九（5） 九（6） 九（7） 九（8） 九（9） 九（10） 九（11） 九（12） 九（13）
解放路初中教务处巡堂记载表
时间 七年级
早自习 上午抽查一节 下午抽查一节 晚自习前 晚自习 教师到位情况 纪律情况 教师到位情况 纪律情况 教师到位情况 纪律情况 教师到位情况 纪律情况 教师到位情况 纪律情况
星期
记录人
七（1） 七（2） 七（3） 七（4） 七（5） 七（6） 七（7） 七（8） 七（9） 七（10） 七（11） 七（12） 七（13）
备注：1、早晚自习必查。 2、上下午必须各抽查一节。3、教师到位情况：正常“√”表示，迟到用“Ο ”表示，脱岗用“×”表示。4、 纪律情况用“好、中、差”
教务处巡课情况记录表
20 —20 学年度第学期巡课情况记录簿XX中学教务处XX中学巡课制度为了抓好教学常规管理，更好的落实过程管理，深入了解教师的课堂教学状况，掌握学生的学习、纪律情况，巩固优良的教风与学风，聚焦细节管理，提升管理品质。
教务处将执行巡课制度，使我校的课堂教学常规管理逐步走向规范化、科学化，特制定本制度，现将有关事项说明如下：一、巡课目的：及时发现课堂教学质量与教学组织中存在的问题与不足，以便与任课教师和班主任交换意见，迅速进行整改。
二、巡课内容：1．检查教师上课、自修到岗情况：要求按课程表上课，未经教务处允许不擅自调课 ,课前2分钟到教室，不准迟到、早退、空堂。
2．检查教师上课情况：要求不坐着上课，不体罚、不变相体罚学生，不准在课堂上使用手机或其他通讯工具，要求教师上课时不准让学生长时间站立或站出门外。
3．检查各班纪律：要求学生不吵闹，不睡觉，专注程度高，课堂气氛活而不乱，井然有序。
4．检查教师仪表教态：老师仪态端正，教态亲切，板书要求端正、整洁、美观，能用普通话教学。
5．检查教师有无擅自离岗现象。
要求上课时，不干与教学无关的事，不得擅自离开岗位。
如因教师工作失职，造成学生的不安全事故，任课教师要负担全部责任，对责任人学校要给予批评和处理。
6．检查课堂教学是否存在异常情况等。
三、巡课要求：1.每次巡课都要做好记录，及时对课堂教学情况进行描述，记录的文字和反映的问题要客观、具体。
2.巡课过程如发现重大、亟待解决的问题，巡课教师应在第一时间向教务处及学校领导汇报。
四、巡课办法每天上下午随机各巡课一次，晚上自修巡一次，填好巡课抽查记录表。
五、巡课人员由教务负责人安排教学辅助人员巡课。
教务处主任、副主任及当日值班领导负责巡课抽查。
注：巡视结果作为对教师绩效评价考核中的重要依据。
教务处巡课情况记录表20 —20 学年度第学期教务处巡课情况记录表20 —20 学年度第学期。
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教务处巡课情况记录表 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
20—20学年度第学期
巡
课
情
况
记
录
簿
XX中学教务处
XX中学巡课制度
为了抓好教学常规管理，更好的落实过程管理，深入了解教师的课堂教学状况，掌握学生的学习、纪律情况，巩固优良的教风与学风，聚焦细节管理，提升管理品质。
教务处将执行巡课制度，使我校的课堂教学常规管理逐步走向规范化、科学化，特制定本制度，现将有关事项说明如下：
一、巡课目的：
及时发现课堂教学质量与教学组织中存在的问题与不足，以便与任课教师和班主任交换意见，迅速进行整改。
二、巡课内容：
1．检查教师上课、自修到岗情况：要求按课程表上课，未经教务处允许不擅自调课,课前2分钟到教室，不准迟到、早退、空堂。
2．检查教师上课情况：要求不坐着上课，不体罚、不变相体罚学生，不准在课堂上使用手机或其他通讯工具，要求教师上课时不准让学生长时间站立或站出门外。
3．检查各班纪律：要求学生不吵闹，不睡觉，专注程度高，课堂气氛活而不乱，井然有序。
4．检查教师仪表教态：老师仪态端正，教态亲切，板书要求端正、整洁、美观，能用普通话教学。
5．检查教师有无擅自离岗现象。
要求上课时，不干与教学无关的事，不得擅自离开岗位。
如因教师工作失职，造成学生的不安全事故，任课教师要负担全部责任，对责任人学校要给予批评和处理。
6．检查课堂教学是否存在异常情况等。
三、巡课要求：
1.每次巡课都要做好记录，及时对课堂教学情况进行描述，记录的文字和反映的问题要客观、具体。
2.巡课过程如发现重大、亟待解决的问题，巡课教师应在第一时间向教务处及学校领导汇报。
四、巡课办法
每天上下午随机各巡课一次，晚上自修巡一次，填好巡课抽查记录表。
五、巡课人员
由教务负责人安排教学辅助人员巡课。
教务处主任、副主任及当日值班领导负责巡课抽查。
注：巡视结果作为对教师绩效评价考核中的重要依据。
教务处巡课情况记录表
20—20学年度第学期
教务处巡课情况记录表20—20学年度第学期。